APRENDIZAJE AUTNOMO Definicin: Es una nueva forma de aprendizaje, en la cual la persona en formacin debe asumir los procesos de aprendizaje

de manera protagnica, es decir, asumiendo un rol de sujeto activo frente a las herramientas y materiales pedaggicos que se le proporciona. Contextualizacin: El aprendizaje autnomo es la estrategia de aprendizaje ms idnea y eficaz que utilizan los estudiantes de las universidades con modalidad a distancia, para hacer ms efectivo el proceso de formacin profesional. Fuente bibliogrfica: Leal, J. A. (2008). Proyecto acadmico pedaggico solidario. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). La Candelaria-Boyac.

ASINCRNICO Definicin: Hace referencia a acciones o eventos determinados, que ocurren en espacios temporales diferidos. Contextualizacin: En los foros colaborativos se utiliza un tipo de comunicacin asincrnica, entre el tutor o formador y compaeros del grupo; ya que tienen la posibilidad de dejar sus aportes o mensajes en el foro en cualquier momento, sin preocuparse de que sus compaeros estn conectados de manera simultnea. Fuente bibliogrfica: Leal, J. A. (2008). Proyecto acadmico pedaggico solidario. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). La Candelaria-Boyac.

CEAD Definicin: El significado de estas siglas es Centros de Educacin a Distancia. Es un componente organizacional de carcter universitario, articulado a un nodo, en el cual se desarrollan interrelaciones de ndole acadmica y administrativa en forma reticular, con el fin de brindar oportunidades de socializacin, formacin, generacin de conocimientos e interaccin de estudiantes, cuerpo acadmico y comunidad, con el objeto de prestar servicios educativos con calidad y equidad social (Estatuto Organizacional de la UNAD - CAPTULO II MBITOS Y MULTICONTEXTOS DE LA ORGANIZACIN Articulo 7 . Centro de Educacin Abierta y a Distancia (CEAD) Contextualizacin: En la mayora de ciudades de Colombia se encuentra un CEAD de la UNAD, en el cual se tiene la posibilidad de matricularse a algn programa profesional, o realizar cualquier diligencia relacionada con el plano acadmico que brinda la UNAD.

Fuente bibliogrfica: Estatuto Organizacional de la UNAD - CAPTULO II MBITOS Y MULTICONTEXTOS DE LA ORGANIZACIN Articulo 7 Centro de Educacin Abierta y a Distancia (CEAD).

METACOGNICIN: Definicin: Tener la capacidad de regular la propia dinmica de aprendizaje que est llevando a cabo; utilizando estrategias y herramientas de carcter pedaggicas y acadmicas, para fortalecer las facultades cognitivas y profesionales personales. Contextualizacin: El estudiante de la UNAD debe aplicar estrategias metacognitivas en su proceso de formacin profesional, ya que son de gran ayuda al momento de decodificar cualquier informacin suministrada en los cursos acadmicos. Fuente bibliogrfica: Leal, J. A. (2008). Proyecto acadmico pedaggico solidario. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). La Candelaria-Boyac.

TUTOR: Definicin: Persona encargada de guiar el proceso de formacin profesional de los estudiantes, limitndose a brindar una orientacin superficial de un curso determinado, es decir, sin profundizar mucho en temas o teoras, sino que se encarga de despejar las inquietudes de los estudiantes. Contextualizacin: En los cursos acadmicos (sean de sistema tradicional o virtual) siempre se cuenta con la orientacin y acompaamiento de un tutor, el cual se encarga de asesorarnos en el transcurso del curso acadmico. Fuente bibliogrfica: Leal, J. A. (2008). Proyecto acadmico pedaggico solidario. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). La Candelaria-Boyac.

http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion/PAP%20SOLIDARIO%20UNAD.pdf