Existem tipos de dissertao?

A dissertao um estilo de redao muito solicitado nos vestibulares. No universo dos processos seletivos, essa tipologia textual requerida por exigir dos candidatos a anlise crtica a respeito de algum tema proposto. Esta discusso deve, ainda, ser exposta na estrutura de pargrafos que compem: introduo, desenvolvimento e concluso, ou seja, comeo, meio e fim. Alm disso, a linguagem empregada dever seguir a norma padro, logo, o uso de grias, termos pejorativos e coloquialismo no so aceitos. Mas existem maneiras diferentes de se fazer um texto dissertativo? Existem tipos de dissertao? Sim, e voc pode optar por: expositiva ou argumentativa. A dissertao expositiva voltada aos fatos que esto sendo noticiados e discutidos na mdia: televiso, rdio, internet, revistas. Tais acontecimentos so inquestionveis, uma vez que at mesmo seus pormenores foram divulgados. Logo, um texto dissertativo sobre um assunto popular ser apenas a exposio verbal deste, e no propriamente um debate. A dissertao argumentativa diz respeito reflexo que fazemos sobre o tema. O ponto de vista do autor declarado e se interage com os fatos abordados, a fim e esclarec-los e tambm de convencer o leitor sobre a opinio expressa. Portanto, o escritor tende a usar da persuaso para apresentar a viso crtica dele. Contudo, a linguagem no deve deixar de ser objetiva e o ponto de vista deve ser baseado em evidncias concretas e reais dos acontecimentos. Por isso, independente do tipo de dissertao, faa uma exposio clara, coerente dos argumentos, os quais devem ser estruturados de maneira lgica!

Por Sabrina Vilarinho Graduada em Letras Equipe Brasil Escola

Informatividade X Senso Comum

Enquanto que a informatividade traz informaes novas mensagem ora produzida, o senso comum em nada contribui para a qualidade do discurso.

A informatividade e o senso comum representam elementos antagnicos, em se tratando da preciso do discurso

No sentido de darmos sustentao, vivacidade ao assunto a que nos propomos discutir, eis que um questionamento emerge e se constitui de uma relevncia inquestionvel: o que voc busca ao ler um texto? Quais as expectativas que se formam mediante tal procedimento? Antes de tudo, no por acaso que afirmamos e reafirmamos que a leitura, concebida como fonte de enriquecimento cultural, como aprimoramento da capacidade argumentativa e da competncia lingustica, apresenta-se como algo imprescindvel a todos ns, usurios desse estimvel, rico e precioso idioma a lngua portuguesa. Nesse sentido, no conseguimos enxergar ningum que a realiza sem nenhum intuito, sem nenhuma finalidade, ou seja, inseridos em tal contexto, buscamos sempre nos tornar um pouco mais conhecedores acerca de um determinado assunto, no verdade? Pois bem, eis que exatamente a partir desse aspecto que reside o ponto central de nossa discusso a informatividade. Esse elemento, concebido no seu sentido literal, possui caractersticas denotativas relacionadas ao ato de informar, ou seja, caracteriza-se como a competncia, como a capacidade que se atribui a um determinado texto de acrescentar informaes novas ao interlocutor.

Dessa forma, no descabido afirmar que, semelhantemente a tantas outras caractersticas as quais agregam valor ao discurso, tornando-o preciso, a informatividade precisa ser ajustada ao perfil dos interlocutores, finalidade comunicativa a que se presta o discurso, ao contexto enunciativo, enfim. Tudo isso traduzido em outras palavras, ou seja, existem textos que retratam um grau de informatividade maior que outros, em se tratando daqueles que circulam no meio jornalstico, por exemplo, tais como a notcia, a reportagem, entre outros. Dessa forma, eles precisam se constituir de um mdio grau de informao, justamente para atender s expectativas do pblico que os espera. Agora, fazendo meno aos textos acadmicos, sobretudo, no demais ressaltar que esses precisam se constituir de um grau mais elevado, evidentemente. Certos de que esse assunto renderia uma calorosa e intensa discusso, ocupemo-nos em enfatizar acerca de outro aspecto, explicitamente contraditrio ao elemento que acabamos de eleger, isto , estamos nos referindo ao senso comum, considerado como aquele procedimento que nada agrega ao discurso. Como o prprio nome j diz, trata-se de uma informao (se que assim pode ser denominada) revelada por um intenso juzo de valor, ou seja, no se constitui de argumentos consistentes, ao contrrio, define-se como expresses totalmente isentas de comprovao cientfica, razo pela qual devem ser desprezadas a qualquer custo.

Por Vnia Duarte Graduada em Letras