ESCOLA SECUNDÁRIA DA CIDADELA

TESTE DE DIAGNÓSTICO

10º ANO

FUNÇÕES

Nome: ………………………………………………Nº……..Turma…….Classificação………..

Este teste tem como finalidade aferir os seus conhecimentos na área temática de Funções,
pelo que não será considerado na avaliação do seu desempenho.

Para cada uma das questões de escolha múltipla indique a letra que corresponde à resposta
que considera correcta.

Na questão de escolha aberta, utilize a folha em branco para escrever a sua resposta.

VERSÃO I

1. As tabelas que representam funções são:

(A) 1 e 2 (B) 1 e 3 (C) 2 e 3 (D) 3.

Resposta: ……………

2. Os gráficos que representam funções são:

(A) 1 e 2 (B) 1 e 3 (C) 2 e 3 (D) 3 .

Resposta: ……………

3. Na figura está representado um quadrado de lado 10 cm.

A expressão da área da parte colorida em função de x é :

10 + x
(A) y = x2 − x (B) y = x 2 − 5x (C) × 10 (D) y = 100 − 5 x
2

Resposta: ……………

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -1-
4. A representação gráfica da função y = − 3x − 4 é uma recta.

4.1. Esta recta tem como declive :

(Α) − 3 (B) 4 (C) 3 (D) − 4 .

Resposta: ……………

4.2. Esta recta tem como ordenada na origem:

(A) − 3 (B) 4 (C) 3 (D) − 4.

Resposta: ……………

5. Considere os seguintes gráficos:

A expressão analítica da função representada em cada um é:

1
(A) (1) x → − x +1 (2) x → x
3
(3) x → x + 1 (4) x → − x + 2

1
(B) (1) x → x (2) x → − x +1
3
(3) x → x + 1 (4) x → − x + 2

(C) (1) x → − x + 2 (2) x → x

1
(3) x → x + 1 (4) x → − x +1
3

(D) (1) x → x (2) x → − x + 2

1
(3) x → x + 1 (4) x → − x +1
3

Resposta: ……………

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -2-
6. Na figura estão representados alguns gráficos :

Considere as seguintes afirmações:

I- A função de proporcionalidade directa é representada graficamente pela recta s.

II- O sistema formado pelas rectas r e s é de solução indeterminada.
III- As rectas r e s têm o mesmo declive.

A afirmação falsa é:

(A) I e III são afirmações verdadeiras.

(B) I é uma afirmação verdadeira e a II é falsa.
(C) I e II são afirmações falsas.
(D) II é a única afirmação falsa.

Resposta: ……………

7. Considere a função: y = −3 x + 4

A afirmação verdadeira é:

(A) A imagem do objecto zero é 3.

(B) O objecto 2 tem como imagem 2.

(C) O objecto que tem por imagem 4 é o zero.

(D) 10 é a imagem do objecto 2.

Resposta: ……………

8. Relativamente aos gráficos das funções f e g podemos afirmar :

(A) f(0)= 1 e g(0)=1.

(B) A imagem de 1 por meio de f é 3 .
(C) 1 é a imagem de 4 por meio de g.
(D) O ponto de coordenadas ( 0,1) pertence ao gráfico de f.

Resposta: ……………

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -3-
 f : { 0,2,4,6} 
→ Ν 0
9. Considere a função x
x 
→
2

Qual das afirmações e verdadeira:

(A) O domínio de f é Ν 0 e o contradomínio de f é { 0,2,4,6} .

(B) 2 pertence ao domínio de f e 4 pertence ao contradomínio de f.
(C) A imagem de 2 é 1 e o 0 não tem imagem.
(D) 0 é a imagem de 0 e 8 não pertence ao contradomínio de f.

Resposta: ……………

10. Um reservatório cheio de água começa a ser esvaziado às 12horas de um certo dia.

Admita que a altura da água no reservatório, t horas após este ter começado a ser
esvaziado, é dada por:

h (t ) = 2 − 3 t

O reservatório fica vazio às:

(A) 16 horas (B) 18 horas (C) 20 horas (D) 22 horas

Resposta: ……………

11. A Sónia, o João e a Raquel estão a ler um livro .

No final de cada dia registam o número total de páginas lidas desde o
início.
Na figura estão representados os primeiros três registos.

Classifique com Verdadeiro ( V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações:

1- Supondo que a Sónia continua a ler ao mesmo ritmo então em

49 dias ela lê 294 páginas.

2- Se a Sónia continuar a ler ao mesmo ritmo, então demora 4

dias a ler um livro com 45 páginas.

3- O aluno mais rápido a ler foi a Raquel.

4- Os registos do João estão sobre a recta y = 6x .

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -4-
12. Considere um fio que será dobrado e no qual irá fazer alguns cortes.

Considere a sequência que dá o número de bocados de acordo com o número de cortes:

Qual das seguintes expressões é o termo geral da sequência que dá o número de

bocados em função do número n de cortes?

(A) f(n) = 3n (B) f(n) = 4n-1 (C) f(n) = 2n+1 (D) f(n) = n+2

Resposta: ……………

13. Considera o seguinte gráfico:

Pode dizer-se que:

(A) O gráfico representa uma função de proporcionalidade directa de constante de

proporcionalidade 2.

(B) O gráfico representa uma função de proporcionalidade inversa de constante de

proporcionalidade 2.

(C) A expressão analítica que define a função é y = 8 x para .

(D) A expressão analítica que define a função é para .

Resposta: ……………

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -5-
14. O Martim prendeu, com uma trela, o seu cão a um poste, próximo do supermercado do
parque de campismo.
O cão ficou encostado ao poste mas, ao ver o dono desaparecer, tentou libertar-se.
Afastou-se rapidamente do poste, até a trela ficar completamente esticada.
Depois, correu à volta do poste, com a trela completamente esticada (a trela rodou em
torno do poste, nunca se enrolando neste).
Já cansado, aproximou-se lentamente do poste, até ficar encostado a este, à espera do
Martim.
Seja d a distância entre o cão e o poste e seja t o tempo que decorre desde que o
Martim prendeu o cão ao poste.
Qual dos três gráficos seguintes poderá representar a situação descrita?
Explique a razão que o leva a rejeitar cada um dos outros dois gráficos.

Resposta:

Esc.Sec.Cidadela – Dep. Matemática . Teste Diagnóstico Mat A – Funções – 10º ano -6-