PLAN DE INTERVENCIN PSICOPEDAGGICO

El objetivo de este plan de apoyo es que la alumna o alumno en prctica profesional pueda orientar, sistematizar y disear las acciones a realizar durante este perodo, permitiendo brindar de manera efectiva el apoyo psicopedaggico a los nios y nias que presentan necesidades educativas especiales transitorias y/o permanentes, como tambin usar eficientemente los recursos humanos y materiales con en beneficio del trabajo. Lo importante de este apoyo es asegurar que todos los nios y nias avancen y logren ms y mejores aprendizajes, independiente de sus condiciones sociales e individuales Para desarrollar este plan de apoyo es preciso slo considerar, para los distintos mbitos, aquellas acciones que podrn ser llevadas a cabo durante el proceso de prctica profesional) I.- Ficha de Identificacin del Establecimiento

Nombre del establecimiento Comuna Localidad Director Telfono Dependencia Nivel que atiende

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Ficha de Identificacin de los alumnos Nombre Alumno Curso o Nivel Escolaridad F. de Nacimiento Edad Cronolgica Tiempo de Apoyo Fecha Inicio Trmino

II.- Plan de Accin: 1. 2.Precisar el problema que se pretende resolver por mbito (sustentado en un diagnstico para los mbitos que fueron considerados) mbito Familiar mbito Personal mbito Escolar mbito Comunitario Definir los objetivos y metas a).- Objetivos a lograr por mbito de apoyo

b).- Metas a lograr (logros de aprendizaje que se espera que los alumnos alcancen. Expresado en porcentaje ) 3.Describir la estrategia que se pretende implementar y enunciar las actividades que se sugieren realizar:
(Describa las acciones ms relevantes que considera su plan),

4.-. Describir en qu y cmo se utilizan los recursos disponibles 5.- Describir las actividades curriculares no lectivas a realizar durante el desarrollo de la prctica. (Se debe explicitar
por ejemplo: reuniones de apoderados, reuniones con docentes, participacin en eventos, otros)

6.7.-

Evaluacin (especificar tipo de evaluaciones) Cronograma que se propone llevar a cabo ; (debe indicar las distintas etapas del plan, las actividades y los tiempos

considerados.