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ES3DS.FT3/3P.HSSTII.NVIII.CEFAAE.

3PP
PROF. RENATO COSTA

FICHA DE TRABALHO º 3
RECURSOS HEURÍSTICOS
Nível III/Tipo 2/Curso
Curso de Educação e Formação (CEF) de Empregado
comercial
Nível III/Tipo 3/Curso
Curso de Educação e Formação (CEF)
(CEF de Acompanhante de
Acção Educativa

HIGIEE, SAÚDE E SEGURAÇA O TRABALHO II


Turmas: 9 EC e 9 AC
Módulo 3 – Introdução à Higiene, Segurança, e Saúde no Trabalho II
Conteúdos: (2.2) Adaptação do Trabalho ao Homem – Ergonomia
Abril de 2009/3º Período
eríodo | 2008/09

Documento A

“O modelo mítico é o de um posto de trabalho preparado para uma pessoa jovem. E nós hoje queremos
as pessoas a trabalhar até aos 65 anos. É impossível! Vamos perdendo capacidades físicas e é preciso
que o envolvimento do trabalho acompanhe esta evolução.”
evolução.

Florentino Serralheira, ergonomista na Escola Nacional de Saúde Pública,


Pública in Jornal de Negócios, 2007

Documento B:
Num contexto organizacional, o ergonomista, em colaboração com os outros parceiros, procura
optimizar o processo de produção através da melhoria das condições de trabalho, actuando ao nível das
interfaces entre o trabalhador e os outros elementos de um sistema produtivo. A sua intervenção centra-se
centra
normalmente em duas fases. Na fase da análise, identificam-se
i se problemas responsáveis por doenças ou
insatisfação. Na fase da intervenção, são elaboradas soluções ao nível dos equipamentos ou do
envolvimento organizacional (tempos de trabalho, pausas, planos de rotatividade, circulação da
informação).
Jornal de Negócios, 2007

1. Identifique a ciência abordada nos dois documentos acima que está intimamente relacionada com a
avaliação das condições dos elementos que integram a esfera do trabalho.

2. Comente o texto do documento A,


A evidenciando um dos aspectos essenciais da ciência em causa.

3. Justifique a afirmação:
A ciência em análise nos documentos perspectiva o Homem-Trabalhador
Homem Trabalhador como um ser inteiro e
dimensionado, ou seja, é visto no seu Todo na realização de uma tarefa, considerando-se
considerando as várias
partes pelass quais é constituído para maximizar o seu desempenho laboral.

4. Qual a principal finalidade científica quando se concentram recursos para melhorar as condições de
trabalho e aumentar a eficácia da realização das tarefas propostas?

5. As fases exploradas no documento B,


B, em termos de actuação ergonómica, centram-se
centram em que ramo
desta ciência?

FT3.HSSTII.pág1
ES3DS.FT3/3P.HSSTII.NVIII.CEFAAE.3PP
PROF. RENATO COSTA

Justifique a sua selecção.

6. Seleccione uma passagem dos documentos A/B que leve a considerar esta ciência com
transdisciplinar.

7. Considere agora o documento C.


7.1. Associe a cada ramo ergonómico aspectos – potenciais ou evidentes – que analisa na imagem.

ERGONOMIA ANTROPOMÉTRICA

ERGONOMIA INFORMACIONAL

ERGONOMIA DOS SISTEMAS

ERGONOMIA DE PREVISÃO

FT3.HSSTII.pág2
ES3DS.FT3/3P.HSSTII.NVIII.CEFAAE.3PP
PROF. RENATO COSTA

Documento C

FIM
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