Universidad Centroamericana (UCA) Syllabus de Economa General III Cuatrimestre 2013

1. Datos Generales
Facultad: Carrera: Ciencias Econmicas y Empresariales Economa Aplicada Departamento: Asignatura: Economa Economa General

Nombre del Profesor: Alder Miguel Contreras Hernndez. Tipo de Contrato Horario Das y Horario de Clase Lunes: Mircoles: 11:00 am 12:50 pm 7:00 am 8:50 pm Grupo 0708 Aula C-5 Aprobado por: Da de Consulta

Fecha de Entrega:

17/09/2013

Recibido por:

2. Objetivos Generales de la Asignatura

Al final del curso el/la estudiante podr: Desarrollar actitud crticareflexiva de los principales problemas de la realidad econmica, poltica y social del pas. Conocer la insercin de la economa en el campo de las ciencias sociales y sus nexos con las distintas corrientes de pensamiento econmico, vinculadas al mbito del desarrollo industrial. Utilizar las herramientas de anlisis que brinda la ciencia econmica para iterpretar y proponer alternativas viables en cuanto a los diversos problemas que preocupan en la sociedad.

Durante las clases tericas y prcticas el/la estudiante deber cumplir con la siguiente normativa: El/la estudiante que acumulo 20% de inasistencias o ms perder el derecho a evaluacin y nota final. Los celulares debern permanecer apagados durante la clase. Los/las estudiantes no podr comer dentro del saln de clase. El/la estudiante que falte a clase deber justificar su asistencia lo antes posible. El estudiante que falte a evaluaciones y no presente justificacin formal perder la evaluacin. Todas la tareas e investigaciones debern ser entregadas en el tiempo acordado entre el alumno y el profesor, salvo casos excepcionales no se recibir ningn documento que sea entregado fuera de tiempo.

3. Criterios de Evaluacin
Evaluacin Sumativa: Instrumento Pruebas Escritas Clases Prcticas Total Evaluacin Formativa: Se dar constante seguimiento en la evaluacin formativa de los siguientes elementos: Participacin activa en clase (pensamiento crtico y aportes innovadores). Cumplimiento de las obligaciones acadmicas. Trabajo individual y colectivo. Puntualidad. Calidad de la forma y contenido de los trabajos (esttica, redaccin coherente y con lenguaje tcnico, innovacin, aportes crticos y propositivos). Distribucin del Puntaje 60% 20% 100%

4. Calendarizacin de las actividades

Unidad Fecha Tema 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 1) 2) 3) 4) 5) Actividad1 Bienvenida. Presentacin del docente y los(las) estudiantes. Entregar y comentar el syllabus. Breve introduccin a los temas que se van a abordar en la materia (Motivacin). Discutir la importancia del estudio de la teora econmica. Presentar criterios de evaluacin (Formativa y Sumativa). Prueba Diagnstica. Cmo modelar el comportamiento de los consumidores? (Discusin y Motivacin) Presentacin y discusin los objetivos de la unidad. Exposicin del docente. Lectura reflexiva de literatura relacionada. Prueba Escrita H/C

Introduccin: Comprensin de la Economa.

4-hrs

Teora del Consumidor. 1.1 Las curvas de utilidad. 1.2 Las restricciones presupuestarias. 1.3 El problema de la eleccin. 1.4 Las curvas de oferta y demanda. 1.5 La elasticidad precio e ingreso de la demanda. Teora del Productor. 1.1 Teora de Costos. 1.2 Las isocuantas. 1.3 Las Isocostos. 1.4 El problema de la eleccin. 1.5 Los Monopolios. 1.6 Los Oligopolios. El Modelo DA-OA con Economa Abierta 1.1 El Mercado de Bienes. 1.2 El Mercado Financiero. 1.3 El Mercado del Trabjo. 1.4 Equilibrio de Oferta Agregada y Demanda Agregada

12-hrs

1) Cmo modelar el comportamiento de los productores? (Discusin y Motivacin). 2) Presentacin y discusin los objetivos de la unidad. 3) Exposicin del Docente. 4) Lectura reflexiva, crtica y comprensiva. 5) Prueba Escrita 6) Clase Prctica Evaluada 1) Cmo modelar el comportamiento agregado de la economa? (Discusin y Motivacin). 2) Presentacin y discusin los objetivos de la unidad. 3) Exposicin del docente. 4) Lectura de reflexiva, comprensiva y crtica de literatura terica y emprica. 5) Prueba Escrita.

12-hrs

12-hrs

Una actividad implcita a todas las unidades es la Discusin de Noticias, ya sean nacionales o internacionales, que el(la) estudiante o el docente lleven a colacin durante la clase.
1

El Crecimiento Econmico. 1.1 El crecimiento y el desarrollo 1.2 Proceso, fuentes y caractersticas del crecimiento econmico 1.3 Las Teoras del crecimiento 1.4 Nuevos Enfoques del Crecimiento econmico

1) El crecimiento implica desarrollo? Cul es la diferencia? (Discusin y Motivacin). 2) Presentacin y discusin los objetivos de la unidad. 3) Exposicin del docente. 4) Lectura reflexiva, comprensiva y crtica (Tarea y Discusin en clase) 5) Exposicin de investigacin realizada por estudiantes de aos superiores. 6) Clase Prctica Evaluada

8-hrs

5. Bibliografa
Abel, A.B., & Bernanke, B. (2008). Macroeconomics (6th ed.). Boston, Mass: Pearson / Adison Wesley. Aoki, M. (1996). New Approaches to Macroeconomic Modeling: Evolutionary Stochastic Dynamics, Multiple Equilibria, and Externalities as Field Effects. Cambridge: Cambridge University Press. Baumol, W.J., & Blinder, A.S. (2009). Macroeconomics: Principles and Policy (11st ed.). Mason, OH: South-Western Cengage Learning. Boyes, W.J., & Melvin, M. (2010). Macroeconomics (8th ed.). Mason, OH: SouthWestern Cengage Learning. Carbaugh, R.J. (2011). International Economics (13rd ed.). Mason, OH: South-Western Cengage Learning. Gandolfo, G. (2013). International Trade Theory and Policy (02nd ed.). S.l: Springer-Verlag Berlin An. Gwartney, J.D., Stroup, R.L., Sobel, R.S., & MacPherson, D.A. (2011). Macroeconomics: Private and Public Choice (13rd ed.). Australia: South-Western Cengage Learning. Hubbard, R.G., O'Brien, A.P., & Rafferty, M. (2012). Macroeconomics. Boston: Pearson. Hunt, E.K., & Lautzenheiser, M. (2011). History of Economic Thought: A Critical Perspective (3rd ed.). Armonk, N.Y: M.E. Sharpe. Krugman, P.R., Obstfeld, M., & Melitz, M.J. (2012). International Economics: Theory & Policy (9th ed.). Boston: Pearson AddisonWesley. Mishkin, F.S. (2012). Macroeconomics: Policy and Practice. Boston: Pearson Addison-Wesley. Parkin, M. (2012). Macroeconomics (10th ed.). Boston: Addison-Wesley. Rebeco, J.E.D.G. (2007). ticas (1ath ed.). xico.

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