1.

- Introduccin Segn datos proporcionados por la Direccin Acadmica (DAGA) de la Universidad Estatal de Santa Cruz, el 67% de los estudiantes se aplazaron el primer semestre del 2012 y el 73% en el segundo semestre. Por otro lado, se evidencia que el 30% de los estudiantes abandona la Universidad, en mayor porcentaje los varones. Los estudiantes titulados de la UAGRM, el primer semestre apenas lleg a 1.481, y el segundo semestre slo 274 lo hicieron. Los datos fros tambin demuestran que las mujeres tienen mejor aprovechamiento: 9.719 varones aprobaron el primer semestre todas sus materias, frente a 14.762 mujeres que aprobaron el total de las asignaturas. Otros datos interesantes del rendimiento estudiantil es la cantidad de estudiantes repitentes, pues durante el primer semestre, 50.419 estudiantes, equivalente al 68.36% repitieron alguna materia. Entretanto el semestre II/2012, 44.902 estudiantes, concerniente al 79.12% repitieron alguna asignatura.

2.- Definicin del problema Es alarmante y preocupante el bajo rendimiento de los estudiantes de la Gabriel, muchos son los factores que inciden en el rendimiento acadmico, como la situacin econmica y problemas familiares y personales. Uno de los factores principales viene desde la formacin secundaria de los colegio. Esta situacin se viene dando desde siete a ocho aos atrs y el mayor nmero de estudiantes que reprueban estn en los cuatro primeros semestres de su carrera. 3.- Objetivos Objetivo General Identificar los factores que influyen en el rendimiento acadmico estudiantil entre los estudiantes de Ingeniera en Agrimensura de la UAGRM, con el fin de obtener informacin que permita comprender, evaluar y plantear recomendaciones al problema. Objetivos especficos -Identificar el gnero de los estudiantes de Ingeniera en Agrimensura. -Conocer de qu manera eligieron los estudiantes su carrera. -Saber si los estudiantes estudian la carrera que ellos queran estudiar. -Saber si conocen de tcnicas de estudio o cursos sobre cmo estudiar dentro de la universidad. -Determinar las principales causas de la prdida de una evaluacin de los estudiantes. -Ver el nivel de asistencia de los estudiantes a clases. -Saber el rendimiento que considera que tiene el estudiante en la universidad. -Identificar su pensamiento sobre su futuro como profesional.

4.- Metodologa de la investigacin Para este estudio ser til la aplicacin de procedimientos cientficos de investigacin, dada la necesidad

de priorizar las etapas que se deben seguir en aras del cometido que se persigue y adems se emplearan tcnicas y mtodos estadsticos para la recoleccin y anlisis de la informacin, por lo cual es necesario circunscribir la investigacin dentro de ciertos conceptos en funcin del alcance que se persigue. 4.1.- Marco Poblacional La poblacin objeto de este estudio est constituida por todos los estudiantes de ingeniera en agrimensura de la UAGRM. 4.2.- Marco muestral El marco muestral estar diseado bajo las siguientes consideraciones: - Como los elementos de la poblacin muestreada estn distribuidos aleatoriamente en el rea de los mdulos, sin obedecer a ningn tipo de esquema interno y/o externo, social y/o econmico, la seleccin de dichos elementos se realizar dentro de la universidad. - Haciendo uso de una fraccin de muestreo, se proceder a seleccionar los elementos para la muestra. - Para evitar excesivos errores de muetreo, se deber tomar las previsiones del caso, fundamentalmente durante la seleccin de los elementos a ser muestreados. 4.3.- Unidad de observacin La fuente que proporcionar la informacin necesaria a la investigacin es el estudiante de ingeniera en agrimensura. 4.4.-Mtodo de recoleccin de la informacin Este estudio utilizar el mtodo de la entrevista directa para la recoleccin de la informacin, por cuanto los parmetros en cuestin implican un carcter sumativo y/o comparativo para las conclusiones finales. 4.5.- Diseo de la Encuesta Ver anexo correspondiente.