UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA FACULDAD DE OBSTETRICIA ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

CONOCIMIENTO SOBRE USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS Y PREVENCION DE EMBARAZO PRECOZ EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES COLEGIO NUESTRA SEORA DE LAS MERCEDES AYACUCHO. OCTUBRE DICIEMBRE 2011.

CURSO: INVESTIGACION III RESPONSABLE: BERROCAL CUARESMA, Gady

DOCENTE: Dra. LUISA ALCARRAZ CURI

AYACUCHO - PERU 2011

CAPTULO I:

PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1 SITUACIN PROBLEMTICA La adolescencia es un proceso de maduracin fsica, squica y sexual, que abarca la transicin entre la infancia y la mujer adulta. Actualmente los adolescentes llegan ms temprano a la madurez biolgica y gran parte de ellos tienen actividad sexual activa aunque en algunos casos puede no ser frecuente. La falta de informacin del uso de mtodos anticonceptivos y la poca accesibilidad a los servicios de salud por barreras socioculturales, econmicos y la comunicacin inadecuada entre padres e hijos, las relaciones sexuales de las adolescentes conducen a la maternidad precoz, al aborto provocado y a sus graves secuelas, a la muerte y al riesgo de contraer las enfermedades de transmisin sexual, inclusive SIDA. A consecuencia de ello, la situacin actual que vive el pas es alarmante debido a la proliferacin de la actividad sexual, siendo uno de los principales problemas los embarazos no deseados a temprana edad. La base de este problema se encuentra en la pobreza, ya que muchas adolescentes provienen de hogares destruidos donde hace falta la figura del padre y debido al desconocimiento de los mtodos anticonceptivos pronto quedan embarazadas y asumiendo responsabilidades que no estn acordes a su edad. 1.2 . PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia es un proceso de cambios continuos en el aspecto biolgico, psicolgico y social. Vive apremiado por esos cambios que conllevan su pasaje de nio a adulto, lo que convierte a esta etapa de la vida en situaciones internas sumamente importantes y pues en ellas se formarn hbitos de conducta y comportamientos sociales. En esta etapa realizan los modelos adecuados de los adultos, se descubren potencialidades y se incrementa la creatividad. Muchas veces en este descubrir y redescubrir, criticar y aceptar o negar, los adolescentes atraviesan situaciones riesgosas que les expone a adquirir conductas de riesgo como: uso de drogas.) delincuencia, precocidad y promiscuidad sexual, abuso sexual, violencia, prostitucin, etc. Las actitudes creencias y valores pueden determinar riesgo o aspectos protectores en la vida del adolescente, los comportamientos de riesgo son mayores en este grupo de poblacin y lamentablemente se siguen incrementando, la informacin que se

proporciona en la escuela a los adolecentes, no es suficiente para disminuir la prevalencia de conductas de riesgo para su salud, ya que no aprovechan en forma efectiva las actividades o programas relacionados con la educacin sexual y/o salud reproductiva, debido a que la informacin que se les brinda es igual al de la comunidad y no a la caracterstica propia de su etapa evolutiva. Asimismo, se debe tomar en cuenta que este grupo social a corto tiempo asumir responsabilidades familiares, por lo que una atencin adecuada a este nivel representar una labor preventiva de gran alcance en trminos de resultados. En Amrica Latina el 71% de los adolescentes de 15 - 19 aos no utilizan mtodos anticonceptivos, debido a ello el 52% es el promedio de embarazos no deseados, y el 53% han empezado a tener relaciones sexuales antes de los 19 aos. En Peru los adolescentes no hacen uso de los mtodos anticonceptivos, solo el 0,9% de las mujeres adolescentes usan como mtodo anticonceptivo el condn; el 28,8% de ellos conoce el VIH-Sida pero no saben cmo evitarlo; el 50,7% de las mujeres entre 15 y 19 aos no conocen sobre infecciones de transmisin sexual (ITS), una de cada 20 adolescentes se ve afectada por una ITS. La falta de informacin sobre los mtodos anticonceptivos en las adolescentes hace que inicien su actividad sexual a temprana edad en los varones a los 17 aos y en las mujeres a los 19 aos. El 13% de las mujeres de 15 - 19 aos ya son madres o estn gestando por primera vez (segn ENDES 2008). Este planteamiento tambin se sustenta en base a que los adolescentes de 10 a 19 aos en el Per represent en 1995 el 22.5% de la poblacin total, algo ms de 5 millones de personas y los niveles de fecundidad referidas a las mujeres de 12-14 aos se ha mantenido alrededor del 1 por mil y en caso de fecundidad de las mujeres de 15 a 19 aos, en los ltimos 25 aos ha fluctuado en torno a 60 por mil. Se reporta tambin que en el pas el 9% de mujeres entre 15-19 aos son madres y 2% estn gestando por primera vez. Una de cada 5 madres adolescentes han tenido de 2 a 4 embarazos antes de cumplir los 20 aos de edad. En los hospitales del Ministerio de Salud el 20% de los partos corresponden a madres adolescentes. En las reas urbanas los embarazos en madres adolescentes son generalmente no deseados y se dan en parejas que no hacen vida en comn. Por ello muchos embarazos terminan en aborto. Los datos actuales permiten suponer que el aborto constituye un problema importante de la salud reproductiva en el grupo de

adolescente. Debido a esta situacin el embarazo en adolescentes contribuye en un 15% a la cifra global de mortalidad. Respecto al mtodo anticonceptivo el 29% de las adolescentes entre 15-19 aos emplea algn mtodo anticonceptivo pero slo el 11% emplea mtodos modernos. El mtodo de ritmo es usado con mayor frecuencia. El conocimiento insuficiente, el uso incorrecto de los mtodos anticonceptivos, y el uso de mtodos pocos efectivos son problemas importantes en este grupo de adolescentes. A esto se asocia el escaso conocimiento que tienen los adolescentes sobre su salud sexual y reproductiva y a la poca accesibilidad al uso de mtodos anticonceptivos de mayor eficacia La falta de informacin sobre educacin sexual en los adolescentes del colegio "Nuestra Seora de las Mercedes. Ayacucho, puede ser la causa de relaciones sexuales tempranas, embarazo no deseados, alcoholismo, delincuencia juvenil, desercin escolar; de tal modo se pretende dar una informacin y educacin con calidad de manera que los adolescentes se sienta con la capacidad de desarrollar una sexualidad y/o reproduccin libre, responsable, con el pleno conocimiento de todas las alternativas existentes. 1.3. FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cul es el nivel de conocimiento sobre uso de mtodos anticonceptivos y prevencin de embarazo precoz en estudiantes adolescentes del colegio Nuestra Seora de las Mercedes. Ayacucho. Octubre - Diciembre 2011?

1.4.

JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO

La falta de informacin y el desconocimiento sobre el uso de mtodos anticonceptivos, la poca accesibilidad a los servicios de salud por barreras socioculturales, econmicos y comunicacin inadecuada entre padres e hijos, contribuyen al inicio temprano de las relaciones sexuales, generando abortos, desercin escolar, embarazo precoz, infecciones de transmisin sexual VIH(SIDA). En los colegios es importante que brinden sobre este aspecto informacin y orientacin en las aulas sobre los mtodos anticonceptivos uso, ventajas y desventajas principalmente a las adolescentes de los grupos 10- 19 aos el cual es un grupo en riesgo en iniciar su actividad sexual a temprana edad. Es importante para el profesional de Obstetricia, difundir la salud

preventiva promocionando y estas deberan coordinar con los centros educativos para brindar orientacin sobre planificacin familiar poniendo nfasis en el uso de mtodos anticonceptivos. El conocimiento, actitudes y prctica sobre mtodos anticonceptivos en los adolescentes merece especial atencin sobre todo a nivel de las ciudades donde, generalmente los embarazos son no deseados y terminan en abortos practicados por empricos en condiciones sanitarias inadecuadas o en el abandono de la mujer o del hijo configurando as el problema social de la madre soltera, contrariamente, en las reas rurales y en algunos grupos sociales, los embarazos a muy temprana edad an forman parte de los patrones culturales existentes.

1.5.

OBJETIVOS: Objetivo General: o Evaluar el nivel de conocimiento sobre mtodos anticonceptivos y prevencin de embarazo precoz en estudiantes adolescentes del colegio Nuestra Seora de las Mercedes Objetivos Especfico: o o Determinar el conocimiento sobre uso de mtodos anticonceptivos. Relacionar el nivel de conocimiento sobre uso de mtodos

anticonceptivos con la edad, condicin econmica, procedencia, grado de instruccin de las adolescentes. o Relacionar el nivel de conocimiento sobre prevencin de embarazo precoz con el aborto, ITS y desercin escolar.

CAPITULO II MARCO TERICO

2.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO Hallamos algunos trabajos de investigacin internacionales, nacionales y locales que estn relacionados de una u otra forma con la presente investigacin. A continuacin, hacemos una breve descripcin de tales estudios. CASTELO ET. AL. (1993).Ecuador, en el estudio sobre factores de riesgo y consecuencias sociales del embarazo en adolescentes de Quito; sealan que las normas de control social sobre el ejercicio de la sexualidad en adolescentes, tradicionalmente asignadas a la familia, han sido desplazadas a las instituciones educativas. As mismo indican que, la maduracin sexual en lo fsico, la pubertad y sus cambios biolgicos se presentan a edades cada vez ms tempranas. Los medios de comunicacin han dirigido en forma preferente sus esfuerzos mercantilistas hacia los jvenes, inducindolos a prcticas de erotismo y de consumo. En muchos casos, la televisin y otros medios electrnicos, como la Internet, se han convertido en los principales educadores sexuales. DIGUEZ ET. AL. (2003), Espaa. En la tesis sobre conocimientos sexuales y su y mayor relacin con el uso de mtodos anticonceptivos en la adolescencia del medio rural gallego. Reportan que a menor porcentaje usan mtodos anticonceptivos orientacin en las actitudes sexuales, las adolescentes son ms liberales en su prctica sexual. De igual modo, se establece tambin la proporcin de que a mayor consumo de sustancias txicas (alcohol y otras sustancias psicoactivas), tambin se presentan actitudes sexuales ms liberales hacia la sexualidad. SAMANIEGO (2003), Mxico, acerca de qu piensan los adolescentes estudiantes de 4to ao de educacin secundaria y 2do ao de Bachillerato de una institucin de enseanza superior sobre la sexualidad. Los resultados fueron que, los amigos y las amigas de los adolescentes constituan la mayor fuente de informacin sobre la sexualidad, que los chicos saben ms que las chicas sobre Mtodos anticonceptivos, y que la finalidad fundamental de la sexualidad es el disfrute con la pareja, as como la satisfaccin del deseo sexual. Las expresiones ms representativas de la sexualidad para los adolescentes son el coito vaginal, las caricias mutuas y el beso. 5. BAHAMONDE Y OTROS (2005), Lima. En el estudio: "Relacin entre el conocimiento y el uso de mtodos anticonceptivos en los alumnos con vida sexual activa del Centro Educativo Nacional "Antenor Orrego Espinoza en el Distrito San Juan de Lurigancho -

2005". Se utiliz el mtodo descriptivo de corte transversal, siendo una poblacin muestral constituida por alumnos del 4to y 5to ao de secundaria con vida sexual activa conformado por 60 alumnos, con los datos obtenidos hicieron un anlisis cuantitativo de la formacin. En los resultados encontraron que la relacin entre el conocimiento y el uso de mtodos anticonceptivos no es estadsticamente significativa; obtenindose un porcentaje de conocimiento regular de 58.3% mientras que el grupo que presenta un nivel de conocimiento bueno tuvo una aplicacin correcta en un 66.7 %, adems se encontr un nivel de conocimiento regular con una aplicacin incorrecta de 54.3%. Concluyeron que tener conocimientos acerca de los mtodos anticonceptivos no es un factor que asegure su uso correcto. La gran mayora de los adolescentes tienen poca informacin y desconocimiento sobre el uso de mtodos anticonceptivos, sobre todo las de estrato social bajo y de grado primario las que inician su actividad sexual a temprana edad, en cambio los adolescentes de estrato social medio tienen una actitud diferente hacia el uso de los mtodos anticonceptivos al postergar su actividad sexual. La falta de comunicacin en los adolescentes con sus padres y pareja pueden influir en el embarazo no planificado, los adolescentes no acuden a "los servicios de planificacin familiar por barreras personal y socioculturales y los que acuden alguna vez, son criticados y no reciben un buen trato del personal de salud los que tienden a juzgarles por iniciar su actividad sexual a temprana edad; se informan por sus padres o amigos, la gran mayora pueden sufrir factores de riesgo a embarazo precoz, aborto, desercin escolar, embarazo no deseado, infeccin de transmisin sexual (ITS) y HIV/SIDA, que puede afectar el desarrollo psicoemocional del adolescente. SEBASTIANI Y SEGIL (1999), Lima. en su trabajo de investigacin, Conocimiento de los adolescentes limeos respecto de la salud sexual y reproductiva. En 1524 adolescentes de Lima Metropolitana demostr que el 40% de los adolescentes tenia pareja, mientras que un 25% del total de jvenes tena relaciones sexuales, siendo la edad promedio de inicio los 15 aos, el varn es el que ocupa el mayor porcentaje. La mayora de mujeres se preocupa en algn momento por una sospecha de embarazo no deseado. El 75% de las mujeres que se embarazo ha abortado, de las cuales un 47% lo manifest por prdida espontnea, un 12% por aborto voluntario, y un 16% por aborto obligado. El 16% de las mujeres estaba embarazada, el 6% tena un hijo vivo y el 3% entrego a su hijo en adopcin. Tambin sealan que uno de los principales problemas en la salud sexual reproductiva radica en que los adolescentes se sienten desprotegidos, calculndose que el 24% de adolescentes se halla en riesgo por no contar con fuentes de apoyo directo, especialmente por el papel que juega la familia en la problemtica de este grupo etario.

NAVEDA, 1997.Ayacucho. Grado de conocimiento de mtodos anticonceptivos y actitud frente a estos en adolescentes. Concluyndose adolescentes varones, un 43% tena un consecuentemente una actitud positiva. RODRIGUEZ, 1997. Ayacucho. conocimiento y uso de mtodos anticonceptivos de la poblacin en edad reproductiva determino que la poblacin masculina conoce en mayor porcentaje los mtodo anticonceptivos con un 46.4% con relacin al sexo femenino en 40.4% indicando que el gnero masculino tiene una mayor inters en conocer e informarse con relacin al uso de los mtodos mtodo anticipativos. GUERRERO y cols, 1999. Ayacucho. En el trabajo de investigacin Nivel de conocimiento de la anticoncepcin postcoital en adolescentes y jvenes que acuden al consultorio de salud reproductiva (CESRA) y consultorio de adolescente del hospital de referencia sub regional de Ayacucho. Los resultados fueron que del total de entrevistados de CESRA, el 58% fueron mujeres, mientras que en el consultorio de adolescente del hospital de Ayacucho fueron 56%; de ellas, el 26% y 23.3% respectivamente, tuvieron buen nivel de conocimiento sobre anticoncepcin postcoital; mientras que los varones entrevistados, el 15.3% (en ambos consultorios) tuvieron un nivel de conocimiento deficiente. Tambin llegaron a la conclusin de que el grupo de adolescentes (15-20 aos) lo representaron en 54.7% de los entrevistados en CESRA y el 52% en el Hospital de Ayacucho; de ellos, el 18.7% y el 20%, respectivamente, tuvieron buen de conocimiento sobre anticoncepcin postcoital. y un 27.8% de varones usan algn que nivel un de alto porcentaje regular de y conocimiento

2.2. BASE TERICA CIENTIFICA

CONOCIMIENTO Es una experiencia que incluye una representacin vivida de un hecho , formula o condicin compleja con una firme creencia en su verdad. La forma simple de conocimiento es percatacin o simple aprehensin; cuando esto se aade ideas de relaciones, de significado, etc. MTODOS ANTICONCEPTIVOS: CONCEPTO: Los mtodos anticonceptivos evitan que la adolescente salga embarazada y es la ayuda para una buena planificacin; incluye que los mtodos anticonceptivos es una decisin personal para que la adolescente no salga embarazada. La adolescente decide cuando, donde y como utilizar los mtodos anticonceptivos la mayora los mtodos anticonceptivos tienen hormonas que no producen ningn dao, pueden ser reversibles y temporales. LAS CLASES DE MTODOS ANTICONCEPTIVOS SON: A. LOS MTODOS DE BARRERA CONDON O PRESERVATIVO: Es el bloqueo fsico, que impide que el espermatozoide alcance el vulo o que el vulo se implante con sustancias que contienen espermicidas, son mtodos eficaces si se usan correctamente; Fomentan la responsabilidad del varn en la anticoncepcin, y reducen la transmisin de las ITS y VIH/SIDA. Modo de uso: Cundo el pene esta erecto, antes de que tome contacto con los genitales femeninos. Desenvolver el condn cubriendo desde la punta, hacia la base del pene dejando un centmetro de espacio libre en la punta, donde se acumula el semen. Y se utiliza Siempre, cada vez que tenga relaciones sexuales y desea evitar la gestacin o contagio sexual. Tiene una efectividad de 80% -90%. Ventajas: Sin riesgo, protege contra las ITS, Costo es barato. Desventajas: Se coloca antes del coito algunos hombres y mujeres se quejan de perder sensibilidad cuando retira el pene de la vagina todava erecto. B. LOS MTODOS NATURALES CONCEPTO: Son los mtodos en que no se utiliza ningn anticonceptivo y estn basados en la abstinencia peridica. Se limita a tener relaciones sexuales en los das no "peligrosos", los das en que no existe ningn riesgo de embarazarse.

Mecanismo de accin

Un vulo vive durante un lapso de 24 - 48 horas, solamente durante este periodo el vulo puede ser fecundado por los espermatozoides. Los espermatozoides viven un periodo de aproximadamente 48 a 72 horas despus que han sido liberados en la vagina, solamente en este periodo los espermatozoides pueden fecundar el vulo. Es entonces durante 4-5 das de cada ciclo se puede desarrollar una concepcin. En la prctica, sin embargo, los das "peligrosos" o frtiles son mayores por la irregularidad del tiempo de ovulacin. MTODO DEL RITMO O REGLA: Es la abstinencia de contacto sexual los das frtiles, es aconsejable en mujeres que tienen menstruacin regular. El mtodo del ritmo se basa en no tener relaciones sexuales durante los das frtiles de la adolescente. Es aconsejable para las mujeres que tienen sus reglas o menstruaciones regulares, de 28 a 30 das. La regla o menstruacin es regular cuando vienen todos los meses, siempre despus de una misma cantidad de das. "La regla" es un instrumento que ayuda a ubicar con precisin los das frtiles para evitar las relaciones sexuales en esas fechas, y tambin los das infrtiles. USO CORRECTO: Para usarla correctamente se ubica en una de las caras de "la Regla" el mes en que empez la regla, luego se corre la reglilla interna hasta colocar el 1er da de la menstruacin de la ventanilla circular, aparecer automticamente en la ventana alargada los das de RIESGO DE EMBARAZO. Todos los das y hasta que aparezca la prxima regla, se puede tener relaciones sexuales sin riesgo. MTODO BILLING DE LA OVULACIN DEL MOCO CERVICAL: MECANISMO DE ACCIN: Al evitar el coito durante la fase frtil del ciclo menstrual, es ms probable evitar la concepcin. TASA DE FALLA: Es de 2 - 20 embarazos por cada 100 mujeres en el primer ao de uso perfecto. CARACTERSTICAS: Incrementa la participacin masculina en la planificacin familiar, puede ser usado por adolescentes de cualquier edad reproductiva. Dependen de la adolescente y requiere una motivacin constante. Los periodos de abstinencia son variables, su eficacia no se afecta por factores externos que alteren el ciclo menstrual (estrs, viajes, etc.). No previenen las enfermedades de transmisin sexual. Debe brindarse orientacin sobre las dificultades para predecir el periodo frtil.

RECOMENDACIONES: No es recomendable en adolescentes con inhabilidad para reconocer las caractersticas de su ciclo menstrual, cambios en el moco cervical, en la temperatura basal y otros sntomas y signos asociados al ciclo menstrual. FORMA DE USO: La adolescente debe observar diariamente la presencia de la mucosidad en sus genitales externos, siendo lo ms importante, el percibir la sensacin de humedad o lubricacin en dicha zona cuando desarrolla sus actividades cotidianas. Secundariamente puede ayudar el uso de papel higinico antes o despus de orinar observando la presencia de moco cervical all o en el fundillos de la truza, si se desea puede tomarse de los anteriores el moco y observar su elasticidad entre los dedos. El periodo frtil se inicia con el primer da en que se identifica el moco cervical. Hasta tres das despus de la brusca desaparicin de la sensacin de humedad lubricacin o de la observacin de mucosidad. TEMPERATURA BASAL: El mtodo de la temperatura basal consiste en recoger en tablas la temperatura corporal a lo largo del ciclo menstrual. CARACTERISTICAS: De este modo se advierte el pico de temperatura producido por la ovulacin. El periodo frtil abarca unos das antes y despus de dicha evaluacin, por lo cual el resto podran considerarse "das seguros" para mantener relaciones sexuales sin riesgo de embarazo. Es un mtodo de baja Habilidad. COITO INTERRUMPIDO: Consiste en retirar el pene de la vagina antes de la eyaculacin. EFECTIVIDAD: 75% - 80% VENTAJAS: No ocasiona problemas de salud. No necesita preparacin previa ni adicional sin efectos secundarios. Ayuda a saber cmo est funcionando el organismo. DESVENTAJAS: Interfiere en el coito puede ser difcil de emplear con efectividad. Los que lo practican no saben si el mtodo ha dado resultado hasta que viene la menstruacin.

RECOMENDACIN: No es recomendable, porque el retirar el pene de la vagina puede quedar esperma y quedar embarazada la mujer. C. LOS MTODOS HORMONALES: Los mtodos anticonceptivos hormonales proporcionan hormonas (estrgenos y progesterona) similares a los que normalmente produce tu cuerpo, pero en cantidades o combinaciones diferentes para evitar que ovules, tambin pueden cambiar el revestimiento del tero y/o aumentar el grosor del moco cervical para impedir que los espermatozoides viajen hasta tu matriz. ESTOS METODOS SON: LA PLDORA: La pldora son pastillas que las adolescentes toman todos los das para evitar el embarazo y funciona espesando el moco cervical, que dificulta el ascenso de los espermatozoides hacia el tracto reproductivo superior. TASA DE FALLA: De 0,1 (terica) a 3 (real) embarazos por cada 100 mujeres en el primer ao de uso. MODO DE USO: La pldora es fcil de conseguir y no interferir con las relaciones sexuales. La pldora debe tomarse cada da, durante 28 das; si se olvida por 2 o ms das puede haber embarazo. LA PLDORA ANTICONCEPTIVA ORAL EMERGENCIA (AOE) Es una pldora con mayor cantidad de hormonas en la cual en lera. dosis se toma antes de las 72 horas que han tenido relaciones sexuales, la 2da dosis se toma 12 horas despus de la lera dosis. VENTAJAS: Alivia los dolores menstruales. Reduce el flujo menstrual Protege de enfermedades inflamatorias plvicas. REACCIONES ADVERSAS: Cefalea. Hipertensin. Aumento de peso. Cambio de humor. Enfermedades cardiacas.

 Insuficiencia respiratoria. Nauseas. Vmitos. Mareos. Sensibilidad en los pechos. INYECCIONES: Es una inyeccin que se coloca en la nalga y protege del embarazo, a las 24 horas de haberse colocado en la nalga, funciona impidiendo que el vulo salga del ovario, es uno de los mtodos ms efectivos que existe. EFECTIVIDAD: De 0.5 a 1 embarazo por cada 100 mujeres en el primer ao de uso. TIPOS DE INYECCIONES: Existen varios tipos de inyecciones: TRIMESTRAL: las que se colocan cada 3 meses MENSUAL: las que se colocan cada mes. Cuando hablamos de los mtodos anticonceptivos, es entender que se utilizan para evitar que la mujer salga embarazada y ayudan a una buena planificacin familiar y reducir la mortalidad materna mediante la informacin a la poblacin general principalmente varones y mujeres adolescentes, en alto nesgo productivo y los sexualmente activos que no usan mtodos anticonceptivos en las cuales se prevn grandes riesgos. Las acciones preventivas comienzan con la educacin continua a los padres jvenes, en edad de adolescencia con programas preventivos, orientados sobre las infecciones de transmisin sexual (ITS), a las personas que tienen mltiples parejas o adolescentes que hayan tenido relaciones sexuales y para prevenir embarazos no deseados, aborto, desercin escolar. EMBARAZO PRECOZ Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad comienzo de la edad frtil y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 aos. La mayora de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados, provocados por la prctica de relaciones sexuales sin mtodos anticonceptivos. En general el trmino tambin se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayora de edad jurdica, variable segn los distintos pases del mundo,

as como a las mujeres adolescentes embarazadas que estn en situacin de dependencia de la familia de origen. ADOLESCENCIA La adolescencia, es un periodo en el desarrollo biolgico, psicolgico, sexual y social inmediatamente posterior a la niez y que comienza con la pubertad. Su rango de duracin vara segn las diferentes fuentes y posiciones mdicas, cientficas y psicolgicas pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 aos y su finalizacin a los 19 o 20. Para la Organizacin Mundial de la Salud, la adolescencia es el perodo comprendido entre los 10 y 19 aos y est comprendida dentro del perodo de la juventud -entre los 10 y los 24 aos-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 aos en las nias y a los 11 en los nios y llega hasta los 14-15 aos. La adolescencia media y tarda se extiende, hasta los 19 aos. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 aos 24 aos.

2.3 DEFINICION CONCEPTUAL Y OPERACIONALIZACION DE TERMINOS Adolescencia.- Es el periodo de desarrollo comprendido desde la pubertad hasta la edad adulta, en este periodo sufren cambios fsicos, psicolgicos , emocionales y sexuales, y la configuracin de la personalidad, simultneamente va desarrollando su autoestima. Embarazo precoz.-Se lo define como: "el que ocurre dentro de los dos aos de edad ginecolgica, entendindose por tal al tiempo transcurrido desde la menarqua, y/o cuando la adolescente es an dependiente de su ncleo familiar de origen". Mtodos Anticonceptivos.-El propsito principal de los mtodos anticonceptivos es el de evitar el embarazo. Cuando la clula masculina (espermatozoide) se une con la clula femenina (vulo) ocurre el embarazo. Existe una gran variedad de mtodos, los cuales son agrupados en cuatro categoras, en base a la mecnica utilizada para evitar la concepcin. Conocimiento.- Conjunto de informacin que tienen los estudiantes adolescentes del colegio Nuestra Seora de las Mercedes sobre los mtodos anticonceptivos. Edad.- Edad cronolgica transcurrida desde el momento de su nacimiento, hasta el momento de la recoleccin de datos. Procedencia.- Es el origen de algo o de alguien. Caractersticas psicosociales.- Son factores en conjunto incrementan la vulnerabilidad de las adolescentes. Grado de instruccin.- Es la unidad de medicin de caudal de conocimientos adquiridos.

2.4. HIPTESIS o El nivel de conocimiento sobre uso de mtodos anticonceptivos de las estudiantes adolescentes del colegio Nuestra Seora de las Mercedes es deficiente en consecuencia enfrentan embarazo precoz, aborto, ITS y desercin escolar. 2.5. VARIABLES: VARIABLE INDEPENDIENTE: o Mtodos anticonceptivos

VARIABLE DEPENDIENTE: o Embarazo precoz en adolescentes

VARIABLE INTERVINIENTE: o o Edad, lugar de residencia, procedencia, condicin econmica, persona con quien vive. Fuente de informacin, lugar donde los obtiene.

CAPTULO III: METODOLOGA DE LA INVESTIGACION 3.1. TIPO DE INVESTIGACION: Aplicada 3.2. DISEO DE ESTUDIO: Prospectivo, descriptivo y analtico. 3.3. REA DE ESTUDIO: La investigacin se realizara en el colegio Nuestra Seora de las Mercedes de la ciudad de Ayacucho. 3.4. POBLACIN: Estudiantes matriculados durante el ao 2011. 3.5. MUESTRA: La Muestra son los estudiantes adolescentes del aula de clase de 3ro, 4to y 5to ao, formado por 90 alumnas, tomadas por el mtodo aleatorio simple. CRITERIOS DE INCLUSIN: Estn incluidas las adolescentes de los grados de 3ro, 4to y 5to de Secundaria. CRITERIOS DE EXCLUSIN: Las adolescentes del 1er y 2do ao de Secundaria, 3.6. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS: La tcnica empleada es la encuesta y el instrumento es el cuestionario.

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA FACULDAD DE OBSTETRICIA CONOCIMIENTO SOBRE USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS PARA PREVENCION DE EMBARAZO PRECOZ EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES COLEGIO NUESTRA SEORA DE LAS MERCEDES AYA CUCHO. DE OCTUBRE DICIEMBRE 2011. ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADA N de entrevista-----------------------------Fecha Consentimiento Informado: Estoy realizando algunas preguntas de conocimiento sobre uso de mtodos anticonceptivos para prevenir embarazo precoz en adolescentes. Su respuesta es muy importante para m para poder mejorar la calidad de salud, desea participar: Si ( ) No ( ) Entrevistadora---------------------------------

I. DATOS GENERALES: 1. Edad: 13 aos ( ) 14 aos ( ) 15aos ( ) 16 aos ( )

2.- Grado de estudio 3er ( ) 3.- procedencia Urbano ( ) 4.-condicion econmica tienes: Alta (> 1500 soles) ( )

4to (

5to ( )

) rural ( )

urbano marginal (

Media (entre 800 a 1000 soles ) ( )

Baja (<500) (

II. METODOS ANTICONCEPTIVOS 1.- recibiste informacin sobre, los mtodos anticonceptivos? Si ( ) 2.- mtodos anticonceptivos es? a).- uso de medicamentos para prevenir el embarazo b).- conjunto de medidas para la planificacin familiar c).- evitar tener relaciones sexuales d).- desconoce 3.- los mtodos anticonceptivos sirven para: a).- prevenir enfermedades entre el hombre y la mujer (ITS) b).- evitar el embarazo c).- evitar los dolores de la menstruacin ( ( ( ) ) ) ( ( ( ( ) ) ) ) No ( )

d).- ayudar al embarazo e).- realizarse un aborto e).- desconoce 3.-Utiliza algn mtodo anticonceptivo? Si ( ) No ( ) 3.-Que tipo de mtodo anticonceptivo conoces? a) Mtodo de barrera (condn) b) Mtodos naturales (ritmo) c) Mtodo hormonal ( pldora e inyectable) III. METODOS DE BARRERA 1.- Cuales son los mtodos de barreras? a) Vasectoma ( ) b) condn ( )

( ( (

) ) )

A veces ( )

( ) ( ) ( )

c) ritmo (

2.- En qu momento se deben utilizarse? a) Antes del coito ( ) b) despus del coito ( ) c) No sabe ( )

IV. METODOS NATURALES 1.- Conoces los mtodos naturales? Si ( ) No ( )

2.-Cuales son los mtodos naturales? a) Diafragmas ( ) b) ritmo ( ) c) Billings o moco cervical ( )

3.- El mtodo del ritmo quienes pueden utilizarlas? a) De ciclo regular ( ) b) de ciclo irregular ( ) c) todas ( )

4.-La presencia de moco cervical son los das? a) Secos ( ) b) hmedos ( ) c) todos los das ( )

5.-El mtodo del ritmo consiste en tener relaciones? a) Los das frtiles ( ) b) los das no frtiles ( ) c) todos los das ( )

V. METODOS HORMONALES 1.-Conoces los mtodos hormonales? a) Si ( ) b) No ( )

2.-Los anticonceptivos orales se deben tomar? a) Diario ( ) b) interdiario ( ) c) A veces ( )

3.-El anticonceptivo inyectable se debe aplicar? a) Cada ao ( ) b) Cada 3 meses ( ) c) Todos los das ( )

4.-Los anticonceptivos orales e inyectables evitan? a) La menstruacin ( ) b) embarazo ( ) c) No sabe ( )