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ENEM Simulado 5 Gabarito

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Matemtica se aprende resolvendo exerccios. neste sentido que a equipe de professores PAR elabora simulados para o ENEM. Para voc que est comeando a se preparar para o ENEM agora, comece tentando resolver os exerccios sem marcar tempo. Se voc j est na preparao para o ENEM h algum tempo, comece marcando 45 minutos para este simulado com 10 questes at chegar ao 25 minutos nos prximos simulados. Depois con ra o gabarito PAR e veja o que acertou e o que errou. Procure estudar mais os assuntos que teve di culdade e no cometer erros, principalmente com os clculos. Bom proveito! Equipe PAR

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O resultado do segundo turno das eleies para prefeito de uma cidade brasileira apresentou os seguintes nmeros: Candidato A Candidato B Votos nulos Votos em branco 52% 31% 5% 12%

Um eleitor dessa cidade escolhido ao acaso. Sabe-se que ele no votou no candidato eleito. A probabilidade de que ele tenha votado em branco :
.A

10%

.B

12%

.C

15%

.D

20%

.E

25%

Comentrio: Seja P a universo que votou neste segundo turno. A quantidade dos que no votaram no candidato eleito (1 0, 52)P = 0, 48P e a quantidade dos que votaram em branco 0, 12P . Portanto, a probabilidade de que um eleitor que no votou no candidato eleito tenha votado em branco igual a 0, 12P 1 = = 25%. 0, 48P 4
Competncia de rea 7 Compreender o carter aleatrio e no-determinstico dos fenmenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculos de probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma distribuio estatstica.
H28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e probabilidade

. C7 | H28

Um certo tipo de sabo em p vendido em caixas com a forma de um paraleleppedo reto-retngulo. Antigamente, essa caixa media 6cm 15cm 20cm. Por questes de economia do material da embalagem, a mesma quantidade de sabo passou a ser vendida em caixas que medem 8cm 15cm a. Assim, o valor de a, em cm, igual a:
.A

12

.B

15

.C

18

.D

20

.E

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Comentrio: Como a quantidade de sabo no mudou, os dois paraleleppedos devem ter volumes iguais: 8 15 a = 6 15 20, donde 120a = 15 120, donde a = 15.
. C2 | H8 Competncia de rea 2 Utilizar o conhecimento geomtrico para realizar a leitura e a representao da realidade e agir sobre ela.
H8 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos geomtricos de espao e forma.

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Cidade Belo Horizonte Braslia Cuiab Curitiba Fortaleza Manaus Natal Porto Alegre Recife Rio de Janeiro Salvador So Paulo Nmero de jogos ??? 7 4 4 6 4 4 5 5 7 6 ???

A tabela da Copa do Mundo de 2014, divulgada em outubro ltimo, de niu as quantidades de jogos que sero realizados em cada uma das 12 cidades sedes, informadas parcialmente a seguir. Na 1a fase, haver oito grupos com quatro selees em cada um, devendo cada seleo enfrentar uma nica vez todos os integrantes do seu grupo. Na fase de oitavas de nal, cada uma das 16 equipes classi cadas jogar uma nica vez, o mesmo ocorrendo nas quartas de nal com as oito equipes classi cadas. Depois disso, restaro ainda quatro jogos (semi nais, disputa de 3o lugar e nal) para de nir o campeo mundial. Sabendo que So Paulo e Belo Horizonte abrigaro o mesmo nmero de jogos, conclui-se que haver, em cada uma dessas duas cidades, um total de
.A

4 jogos

.B

5 jogos

.C

6 jogos

.D

7 jogos

.E

8 jogos

Comentrio: Vamos calcular o nmero total de jogos da Copa do Mundo. Em cada grupo de quatro selees so realizados 6 jogos, como podemos veri car abaixo com as selees a, b, c e d: d c

. a

Portanto, como so oito grupos, na fase de grupos so realizados 8 6 = 48 jogos. Nas oitavas de nal temos 16 selees que disputam ao todo 16/2 = 8 jogos, nas quartas de nal temos 8 selees que disputam 8/2 = 4 jogos, na semi nais temos 4 selees que disputam 4/2 = 2 jogos. Temos ainda duas partidas: a nal e a disputa pelo 3o lugar. Desse modo, o total de partidas da Copa do Mundo ser 48 + 8 + 4 + 2 + 2 = 64. Nas dez cidades da tabela haver um total de 52 jogos e portanto, em So Paulo e Belo Horizonte haver (64 52)/2 = 6 jogos.
. C5 | H25 Competncia de rea 6 Interpretar informaes de natureza cient ca e social obtidas da leitura de gr cos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e interpretao.
H25 Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou grcos.

Texto para as duas prximas questes De acordo com as regulamentaes de um pas para o setor de aviao, as empresas areas podem emitir, para um voo qualquer, um nmero de bilhetes at 10% maior do que a lotao da aeronave, uma vez que muito comum que alguns passageiros no compaream no momento do embarque.

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Uma empresa opera uma rota ligando duas cidades desse pas. Tanto para o voo das 8h quanto para o das 9h de um determinado dia, realizados em aeronaves de mesma lotao, a empresa emitiu um nmero de bilhetes exatamente 10% maior do que a lotao das aeronaves. Para o voo das 8h compareceram todos os que compraram o bilhete, e parte deles teve de ser remanejada para o voo das 9h. Se todos os que compraram o bilhete para o voo das 9h comparecerem, tambm ser necessrio um remanejamento. Para que isso no ocorra, a porcentagem mxima dos passageiros que compraram bilhete para o voo das 9h que pode comparecer no momento do embarque
.A

90%

.B

87%

.C

82%

.D

80%

.E

75%

Comentrio: Seja x a lotao das aeronaves. Ento a empresa vende 1, 1x passagens no voo das 8h e 1, 1x passagens no voo das 9h. Compareceram x ao voo das 8h e sobraram ento 0, 1x para o voo das 9h. Para que no haja remanejamento, somente 0, 9x dos 1, 1x que compraram passagem paras as 9h devem comparecer, ou seja, 9 0, 9x = = 81, 8181 . . . % 82%. 1, 1x 11

. C1 | H3

Competncia de rea 1 Construir signicados para os nmeros naturais, inteiros, racionais e reais. H3 - Resolver situao-problema envolvendo conhecimentos numricos.

Para um voo realizado nesse pas em uma aeronave de 20 lugares, foram emitidos 22 bilhetes. A empresa responsvel pelo voo estima que a probabilidade de qualquer um dos 22 passageiros no comparecer no momento do embarque seja de 10%. Considerando que os comparecimentos de dois passageiros quaisquer sejam eventos independentes, a probabilidade de que compaream exatamente 20 passageiros no embarque desse voo, de acordo com a estimativa da empresa, igual a
.A .E

(0, 1)2 (0, 9)22 153 (0, 1)2 (0, 9)18

.B

231 (0, 1)2 (0, 9)20

.C

190 (0, 1)2 (0, 9)20

.D

190 (0, 1)2 (0, 9)18

( ) Comentrio: Existem 22 = 231 modos de escolher dois passageiros. Fixados dois passageiros, a probabilidade de 2 somente eles no comparecerem 1 1 9 9 ... = (0, 9)20 (0, 1)2 . 10 10 10 10 Portanto, a probabilidade a ser calculada 231 (0, 9)20 (0, 1)2 .
Competncia de rea 7 Compreender o carter aleatrio e no-determinstico dos fenmenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculos de probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma distribuio estatstica.
H28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e probabilidade

. C7 | H28

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A taa desenhada na gura tem a forma de semiesfera e contm lquido at uma altura de x cm.
V (cm3 ) 60,75 B

x cm

x (cm)

O volume de lquido contido na taa, em cm3 , depende da altura atingida por esse lquido, em cm. O gr co mostra essa dependncia, sendo que os pontos A e B correspondem taa totalmente vazia e totalmente cheia, respectivamente. De acordo com os dados do gr co, a taa tem a forma de uma semiesfera cujo raio mede
.A

3 cm

.B

3, 5 cm

.C

4 cm

.D

4, 5 cm

.E

5 cm

Comentrio: Lendo o gr co, observamos que o volume da taa cheia corresponde a 60, 75 . 4 r3 , temos Como a taa uma semiesfera e volume da esfera de raio r igual a 3 1 4 3 91125 729 r = 60, 75 r3 = 91, 125 = = = 2 3 1000 8 ( )3 9 r = 4, 5. 2

. C5 | H25

Competncia de rea 6 Interpretar informaes de natureza cient ca e social obtidas da leitura de gr cos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e interpretao.
H25 Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou grcos.

Uma pessoa comprou um lbum com espao para 640 gurinhas. Quanto mais gurinhas a pessoa cola no lbum, mais difcil ca de encontrar gurinhas que ainda no tem, quando compra novos pacotinhos. A tabela mostra esta relao, cruzando a faixa de gurinhas j coladas com a quantidade de gurinhas inditas que encontra, a cada 50 gurinhas que a pessoa compra. Intervalo de gurinhas j coladas 0 a 160 161 a 320 321 a 480 481 a 640 Aproveitamento (a cada 50 gurinhas) 32 16 8 4

Se cada gurinha custa R$ 0, 15, o valor mximo que a pessoa precisar gastar para completar o lbum (Desconsidere o custo do lbum.)
.A

R$ 96, 00

.B

R$ 192, 50

.C

R$ 450, 00

.D

R$ 562, 50

.E

R$ 2496, 00

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Comentrio: Comprando 5 50 = 250 gurinhas aproveitamos 32 5 = 160. Comprando mais 10 50 = 500 gurinhas aproveitamos 16 10 = 160. Comprando mais 20 50 = 1000 aproveitamos 20 8 = 160 gurinhas. E comprando mais 40 50 aproveitamos 40 4 = 160 gurinhas de modo a completar o lbum. Portanto, precisamos comprar 250 + 500 + 1000 + 2000 = 3750 gurinhas para completar o lbum. Portanto, o custo para completar o lbum de 3750 0, 15, ou seja, R$ 562, 50.
. C5 | H25 Competncia de rea 6 Interpretar informaes de natureza cient ca e social obtidas da leitura de gr cos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e interpretao.
H25 Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou grcos.

Os trens de determinada linha passam numa determinada estao a cada 15 minutos, pontualmente. A probabilidade de que uma pessoa chegue estao em um instante qualquer do dia e tenha de esperar mais de 10 minutos por um trem dessa linha igual a
.A

1 4

.B

1 3

.C

1 2

.D

2 3

.E

3 4

Comentrio: Vamos olhar para o intervalo de 15 minutos entre dois trens consecutivos: 0 . Trem A 5 10 15 Trem B

Uma pessoa espera mais de 10 minutos se chegar menos de 5 minutos depois da sada do ltimo trem. Portanto, a probabilidade de esperar mais de 10 minutos 5/15 = 1/3.
. C7 | H28 Competncia de rea 7 Compreender o carter aleatrio e no-determinstico dos fenmenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculos de probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma distribuio estatstica.
H28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e probabilidade

Texto para as duas prximas questes Um jogo disputado por duas pessoas em um tabuleiro quadrado 5 5. Cada jogador, de maneira alternada, escolhe uma casa vazia do tabuleiro para ocup-la com uma pea da sua cor. Ao nal do jogo, se conseguiu ocupar 3 ou mais casas alinhadas e consecutivas com peas da sua cor, um jogador ganha pontos de acordo com a tabela abaixo. Nmero de Casas Alinhadas 3 4 5 Pontos Obtidos 1 4 10

Entende-se por casas alinhadas aquelas que estejam numa mesma vertical, numa mesma horizontal ou numa mesma diagonal. No jogo mostrado abaixo, por exemplo, o jogador das peas claras marcou 15 pontos e o das peas escuras marcou 10 pontos. Peas claras: 10 + 4 + 1 = 15 pontos Peas escuras: 10 pontos

www.par.mat.br O jogo termina quando todas as casas so ocupadas.


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Um jogo entre duas pessoas terminou com o tabuleiro preenchido como mostra a gura.

A soma dos pontos obtidos pelos dois jogadores foi


.A

19

.B

20

.C

21

.D

22

.E

23

Comentrio:

. (a) Total das Peas Escuras: 4 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8 pontos. (b) Total das Peas Brancas: 4 + 4 + 1 + 1 + 1 = 11 pontos. Portanto, a soma dos pontos dos dois jogadores 19.
. C3 | H12 Competncia de rea 3 Construir noes de grandezas e medidas para a compreenso da realidade e a soluo de problemas do cotidiano.
H12 Resolver situao-problema que envolva medidas de grandezas.

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A gura mostra a situao de um tabuleiro durante um jogo no momento em que 15 casas j haviam sido ocupadas.

Nessa con gurao, o nmero mximo de pontos que o jogador das peas escuras poder acumular ao nal do jogo
.A

23

.B

24

.C

25

.D

26

.E

27

Comentrio: Como o jogador das escuras j fez 8 jogadas e o das brancas apenas 7, o das brancas o prximo a jogar. Cada jogador ter direito a colocar ainda 5 peas. Para obter o maior nmero de pontos, o jogador deve tentar o maior nmero de combinaes com 5 casas alinhadas, as quais garantem 10 pontos. A princpio existem as quatro possibilidades destacadas na gura, mas como para completar estas quatro linhas ainda faltam 8 peas, ele no conseguir preencher as quatro. Na verdade, no conseguir preencher trs, porque precisaria de pelo menos 8 peas. Ele consegue duas de vrias maneiras, mas fcil ver que a maneira que garante mais pontos a apresentada na gura da direita, porque tambm garante uma pontuao de 4 pontos e duas pontuaes de 1 ponto, totalizando 10+10+4+1+1 = 26 pontos.

. C2 | H7

Competncia de rea 2 Utilizar o conhecimento geomtrico para realizar a leitura e a representao da realidade e agir sobre ela.
H7 Identicar caractersticas de guras planas ou espaciais.