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100103A: Act 1: Revisin de Presaberes

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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Campus04 2012-2 100103A Cuestionarios Act 1: Revisin de Presaberes Revisin

Act 1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1


Comenzado el: sbado, 25 de agosto de 2012, 14:26 Completado el: sbado, 25 de agosto de 2012, 14:50 Tiempo empleado: 24 minutos 26 segundos

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Esta actividad se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el xito de los resultados. Tambin le da dinamismo a la ciencia porque elabora, construye y genera nuevos conocimientos. Por lo planteado anteriormente nos referimos a:

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a. Metodologa b. El trabajo de Campo c. La investigacin d. La ciencia

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En el proceso bsico del conocimiento surgen dos aspectos a tenerse en cuenta, estos son

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a. Mtodo y metodologa b. El sujeto conocedor y el objeto a ser conocido. c. Teora y realidad d. Inters y motivacin

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Existen dos caractersticas propias del mtodo cientfico, seale cuales son las dos que corresponden y estn incluidas dentro del mtodo:

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a. Subjetivo e inexacto b. La realidad y sus diferentes formas de percibirla c. Sistemtico y verificable d. Verificable. Sujeto a nuestra experiencia

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La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD se preocupa y le interesa formar estudiantes que
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desarrollen de manera pertinente competencias investigativas con la finalidad de:

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a. Mejoramiento en el desempeo laboral b. Generar nuevos conocimientos c. Un mejor desempeo del estudiante en el curso d. Mejores resultados en Los procesos acadmicos e investigativos

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La investigacin cientfica requiere para su desarrollo mtodos, pasos, y procesos previamente planeados, a esto se le dice que es una caracterstica de la investigacin que se denomina:

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a. Organizacin b. Amplitud c. tica d. Sistematicidad

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Esta investigacin est enfocada al aprendizaje, que busca la generacin de conocimiento donde se involucra no slo la comprensin del mundo sino tambin la comprensin del hombre mismo y su indisoluble interrelacin, adems, es necesario decir que por medio de ella se inicia de alguna manera el desarrollo de la cultura investigativa ideolgicamente crtica y autnoma, que permite adherirse a los adelantos del conocimiento. Por lo planteado anteriormente estamos hablando de:

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a. La investigacin acadmica b. La investigacin Formativa c. El investigador docente d. La investigacin estudiantil

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