Você está na página 1de 11

KONTRAK PEMBELAJARAN (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa)

Agama II AGI 102

PJMA : Eka Mishbahatul Marah Has, S.Kep., Ns., M.Kep. Tim Pengajar : 1. Hanik Endang Nihayati, S.Kep., Ns., M.Kep. 2. Makhfudli, S.Kep., Ns., M.Ked.Trop. 3. Abu Bakar, S.Kep., Ns., M.Kep.MB.

Semester VII Tahun Akademik 2013/2014

Program Studi S1 Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Surabaya 2013

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN Nama Mata Ajaran Kode Mata ajaran PJMK Tim Fasilitator : Agama II : AGI102 : Eka Mishbahatul Marah Has, S.Kep., Ns., M.Kep. (EM) : Hanik Endang Nihayati, S.Kep., Ns., M.Kep. (HE) Makhfudli, S.Kep., Ns., M.Ked.Trop (MF) Abu Bakar, S.Kep., Ns., M.Kep.MB. (AB) Beban Studi : 2 SKS (2 SKS PBC) Sasaran : Mahasiswa Program A 2010 Semester : VII (Tujuh) Hari Pertemuan/Jam : Jumat, pukul 07.00-08.40 (Kelas A) Rabu, pukul 13.00-14.40 (Kelas B) Tempat Pertemuan : Ruang Kuliah Betty Newman GT Lt. 3 FKp Unair MANFAAT MATA AJAR Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam ini membantu para mahasiswa supaya : 1) Memiliki kemampuan menjelaskan tentang Tuhan. 2) Memiliki pemahaman tentang cara memperkuat Iman, taqwa, dan pengembangan akhlak mulia. 3) Memiliki kemampuan menerapkan ajaran Islam sebagai landasan berfikir. 4) Memilki kemampuan menerapkan kebersamaan dalam multikultural. 5) Mampu melaksanakan solidaritas sosial. 6) Mampu menguraikan percaturan umat Islam dalam perpolitikan Nasional. 7) Mampu menjelaskan integrasi antara IMTAQ dengan IPTEK. 8) Mampu menjelaskan konsep pelayanan keperawatan sebagai bentuk ibadah menurut syariat Islam. Deskripsi Mata Ajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam II secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap pemikiran dan amaliyah tentang kepribadian seorang muslim yang mengacu pada aqidah sebagai pondasi dalam memahami dan melaksanakan konsep pengembangan pribadi intelektual perawat yang meliputi kepribadian muslim, kepribadian perawat sebagai pemberi pelayanan yang berkualitas yang mampu mengimplementasikan nilai-nilai akhlaq dalam kehidupan sehari-hari. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep pengembangan pribadi sebagai seorang perawat intelek muslim, memiliki paradigma keilmuan yang berlandaskan pada nilai nilai agama Islam serta menyiapkan bekal menghadapi problematika umat, serta mampu mengimplementasikan aklaqul karimah seorang muslim sekaligus seorang perawat dalam kehidupan sehari hari.

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat memahami berbagai macam cara memperkuat Iman dan Takwa dan mengembangkan akhlak mulia, serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi keperawatan dalam memberikan pelayanan keperawatan yang berkualitas.

ORGANISASI Materi
TIU Dapat memahami berbagai macam cara memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan profesi. TIK ( 11 ) Menjelaskan konsep ekonomi menurut syariat Islam TIK ( 12 ) Memberikan pengetahuan tentang konsep kebudayaan Islam dan perkembangannya TIK ( 13 ) Menjelaskan tentang konsep politik Islam dan kontribusi kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara

TIK ( 10 ) Memberikan pemahaman tentang konsep masyarakat madani dalam upaya mewujudkan kesejahteraan umat

TIK ( 9 ) Menjelaskan wawasan dan menum buhkan kesadaran perlunya kebersamaan dalam pluralitas kehidupan beragama

TIK (8) Menjelaskan tentang integrasi antara iman, IPTEKS dan amal

TIK ( 6 ) Menjelaskan tentang sumber-sumber HukumIslam dan kontribusi umat Islam dalam perumusan system Hukum Nasional TIK ( 5 ) Menjelaskan tentang hukum, HAM dan Demokrasi dalam Islam serta menumbuhkan kesadaran hukum

TIK ( 7 ) Menjelaskan tentang etika, moral dan akhlak serta aktualisasinya dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

TIK ( 4 ) Memiliki wawasan dan menumbuhkan kesadaran tentang eksistensi dan tanggung jawab manusia

TIK ( 2 ) Strategi pembinaan umat /misi pembinaan yang dilakukan oleh Rosulullah SAW

TIK ( 3 ) Menjelaskan Kepribadian Muslim : makna Asy-Syahatain

TIK ( 1 ) Menjelaskan landasan utama dalam pelaksanaan ajaran Islam secara utuh

STRATEGI PEMBELAJARAN Pengalaman belajar meliputi ceramah, dan diskusi serta mempraktekkan ibadah dalam kehidupan sehari hari. Pelaksanaan ceramah dan diskusi terutama untuk memahami konsep pengembangan pribadi intelektual muslim, paradigma keilmuan yang berlandaskan pada nilai agama Islam khususnya kemampuan bagaimana kepribadian perawat sebagai pemberi layanan keperawatan yang berkualitas dalam menerapkan keilmuan di lahan praktik, serta sebagai bekal menghadapi problematika umat, kemajuan jaman, dan mampu mengimplementasikan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari. BAHAN BACAAN PEMBELAJARAN 1. , , 2. Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr., 5041, , , 3. Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr., 1424H, Ekstrim dalam Pemikiran Agama, Pengaruhnya Pada Kemunculan Tindakan Teroris dan Anarkhis, Makkah al Mukarromah, 4. Al-Akk, Kholid Abdur Rahman, 1408H (1988), , 5. Ulumiddin, K.H. Muhammad Ihya, 1417H, Al Kitab Al Akhdlor (Materi Pembinaan Keislaman Tingkat Dasar, Mahad Nurul Haromain, Pujon, Malang 6. Al Wadhdhof, A, Salamah, A, Az Zandaani, AM, AbdulAziz, F, Al-Bahlawy, H, AbdulHamiid, T., 1982, , , Beirut, Libanon 7. , 8. dll. TUGAS 1. Pertemuan yang I (penjelasan kontrak pembelajaran) : mahasiswa diberikan kesempatan untuk memberikan pendapat tentang : a. Rumusan kompetensi mata kuliah ini b. Peta pengetahuan dan materi ajar c. Jadwal dan bentuk kegiatan d. Etika akademik/aturan, referensi 2. Selama mengikuti perkuliahan mahasiswa diwajibkan mengikuti ketentuan berikut: a. Berlaku sopan. b. Berpakaian bersih, rapi, dan sopan. c. Bersepatu tertutup. d. Dilarang makan dan merokok. e. Dilarang meninggalkan ruangan kuliah, kecuali dengan izin dari dosen yang bersangkutan. f. Dilarang mengaktifkan alat elektronik (Hp, Ipod, MP3, laptop, dan sejenisnya).

g. Setiap pelanggaran terhadap ketentuan di atas akan dikenai sanksi dari Bagian Pendidikan. 3. Mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan sekurang-kurangnya sebanyak 75% dari jumlah wajib hadir. 4. Kehadiran perkuliahan yang kurang dari 75% tanpa alasan yang sah mengakibatkan mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah yang bersangkutan. 5. Setiap bacaan kuliah sebagaimana disebutkan pada jadwal program harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah. 6. Anda diwajibkan menyerahkan paper/makalah (7-10 halaman) pada setiap akan dilakukan kegiatan presentasi kasus paling lambat 2 hari sebelum kegiatan dimulai. Makalah tersebut berisi konsep kasus yang berisi : Bab I : Pendahuluan (Latar belakang, Tujuan Umum dan Khusus) Bab II :Tinjauan Pustaka Bab III : Pembahasan Bab IV : Penutup (Kesimpulan dan Saran) 7. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal dan dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Bagi yang terlambat nilai hanya 75%nya, dan bila terlambat 1 hari mendapat nilai hanya 50%nya, lebih dari satu hari mendapat nilai 0%. 8. Makalah dipresentasikan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan disepakati bersama 9. Revisi makalah yang sudah dipresentasikan dikumpulkan maksimal 1 minggu. 10. Tugas yang merupakan plagiat, atau pengkutipan tanpa aturan penulisan diminta mengundurkan diri semester ini dan bisa mengikuti di semester depan (bila ada). 11. Tugas PJMA (mahasiswa) : a) PJMA Agama II (mhs) membentuk 7 kelompok. b) Tiap judul makalah diskusi disusun oleh 1 kelompok. c) Total makalah (7 judul x 1 kelompok = 13 makalah). d) Proses konsultasi dimulai setelah perkuliahan dimulai. e) Proses konsultasi disepakati oleh kelompok dengan fasilitator seminar minimal 2 kali. f) Pengumpulan makalah disepakati dengan fasilitator seminar minimal 3 hari sebelum jadwal seminar. g) Sebelum seminar dimulai PJMA (mahasiswa) menyiapkan lembar penilaian seminar bagi para fasilitator sesaui dgn jumlah kelompok. KRITERIAN PENILAIAN Dalam menentukan nilai akhir , akan dilakukan pembobotan sebagai berikut: No. Aspek Prosentase 1. Ujian Tengah Semester 25 % 2. Ujian Akhir Semester 25% 3. Penugasan makalah seminar/diskusi/praktik 30%
4. Softskill 15%

4.

Kehadiran

5%

Penilaian kegiatan seminar/diskusi Item yg Dinilai Diskusi ( nilai 1-10) a. Persiapan kelompok b. Penyampaian tujuan c. Kelengkapan data kasus d. Analisis masalah e. Ketepatan intervensi f. Kemampuan merespon jawaban g. Kemampuan menerima masukan h. Kemampuan presentasi/penyajian TOTAL (maksimal 80) Skoring Atribut Soft Skill :
Atribut Disiplin (datang tepat waktu) Definisi Hadir dalam kegiatan pembelajaran sesuai kontrak waktu Tugas yang diberikan dosen dikumpulkan sesaui kontrak waktu Berprilaku sesuai norma yang ditetapkan dalam pembelajaran Keikutsertaan aktif dalam kegiatan pembelajaran Indikator Kehadiran 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5.

Nilai

Skoring Tidak hadir Hadir terlambat > 15 menit Hadir terlambat 10-15 menit Hadir terlambat < 10 menit Hadir tepat waktu Tugas terlambat 4 hari (-80%) Tugas terlambat 3 hari (-60%) Tugas terlambat 2 hari (- 40%) Tugas terlambat 1 hari (- 20%) Tugas dikumpulkan tepat waktu (100%) 1. Tampak sering ngobrol dengan teman 2. Tampak sesekali ngobrol dengan teman 3. Mengikuti pembelajaran dengan baik 1. 2. 3. 4. Tidak bertanya dan tidak menjawab Aktif bertanya Aktif menjawab Aktif bertanya, menjawab dan menyampaikan pendapat

Disiplin (pengumpula n tugas)

Tugas terkumpul

Etika

Pembicaraan/Ob rolan yang tidak jelas tujuannya

Kerja sama

Partisipasi dlm (bertanya, menjawab, mengemukakan pendapat)

Jadwal Pembelajaran
Pertemuan Kelas A Kelas B T1 T1 Jumat, Rabu, 13-09-2013 11-09-2013 07.00-07.50 13.00-13.50 07.50-09.30 13.50-15.30 T2 Jumat, 20-09-2013 07.00-08.40 T3 Jumat, 27-09-2013 07.00-08.40 T4 Jumat, 4-10-2013 07.00-08.40 T5 Jumat, 11-10-2013 07.00-08.40 T6 Jumat, 18-10-2013 T2 Rabu, 18-09-2013 13.00-14.40 T3 Rabu, 25-09-2013 13.00-14.40 T4 Rabu, 2-10-2013 13.00-14.40 T5 Rabu, 9-10-2013 13.00-14.40 T6 Rabu, 16-10-2013 Pokok Bahasan Metode Fasilitator Bahan Bacaan

Kontrak pembelajaran Strategi pembinaan umat /misi pembinaan yang dilakukan oleh Rosulullah SAW (Kelompok 1) Kepribadian Muslim : makna Asy-Syahadatain (Kelompok 2)

Lecture

EM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

SGD

HE

SGD

HE

Kepribadian Muslim : mengenal Allah (Makrifatullah) (Kelompok 3)

SGD

HE

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kepribadian Muslim : mengenal Rosul (Makrifah Ar-Rosul) (Kelompok 4)

SGD

EM

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kepribadian Muslim : mengenal Islam (Makrifah AlIslam) (Kelompok 5) Kepribadian Muslim : mengenal Manusia sebagai makhluk Allah (Makrifah Al Insan) (Kelompok 6)

SGD

EM

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

SGD

MF

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

07.00-08.40 T7 Jumat, 25-10-2013 07.00-08.40

13.00-14.40 T7 Rabu, 23-10-2013 13.00-14.40

Kepribadian Muslim : (Kelompok 7)

mengenal Al quran (Makrifah AlQuran)

SGD

MF

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Ujian Tengah Semester (28 Oktober-8 November 2013) T1-T7 T8 Jumat, 15-11-2013 07.00-08.40 T9 Jumat, 22-11-2013 07.00-08.40 T10 Jumat, 29-11-2013 07.00-08.40 T11 Jumat, 6-12-2013 07.00-08.40 T12 Jumat, 13-12-2013 07.00-08.40 T13 Jumat, T8 Rabu, 13-11-2013 13.00-14.40 T9 Rabu, 20-11-2013 13.00-14.40 T10 Rabu, 27-11-2013 13.00-14.40 T11 Rabu, 4-12-2013 13.00-14.40 T12 Rabu, 11-12-2013 13.00-14.40 T13 Rabu, Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Ikhlas Lecture AB 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Istiqomah

Lecture

AB

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Pelayanan sebagai bentuk ibadah

Lecture

AB

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kecerdasan Spiritual Sebagai Salah Satu Sukses dalam Memberi Layanan Keperawatan

Lecture

AB

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Kesehatan Spiritual

Lecture

HE

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Tazkiyatun Nafsi

Lecture

HE

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

20-12-2013 07.00-08.40

18-12-2013 13.00-14.40 Pengganti Hari Libur (23-27 Desember 2013) Minggu Tenang (30 Desember 2013-4 Januari 2014) Ujian Akhir Semester (6-18 Januari 2013) T8-T13

Ketua Departemen Keperawatan Dasar, Medikal-Bedah dan Kritis

PJMA Agama II

Harmayetty, S.Kp., M.Kes. NIP. 197004102000122001 Mengetahui, Wakil Dekan I 1

Eka Mishbahatul M.Has, S.Kep., Ns., M.Kep. NIP. 198509112012122001

Mira Triharini, S.Kp., M.Kep. NIP. 19790424006042002

KISI-KISI EVALUASI BELAJAR POKOK BAHASAN/ SUB POKOK BAHASAN UJIAN TENGAH SEMESTER Strategi pembinaan umat /misi pembinaan yang dilakukan oleh Rosulullah SAW Kepribadian Muslim : makna AsySyahatain Kepribadian Muslim : mengenal Allah (Makrifatullah) Kepribadian Muslim : mengenal Rosul (Makrifah Ar-Rosul) Kepribadian Muslim : mengenal Islam (Makrifah Al Islam) Kepribadian Muslim : mengenal Manusia sebagai makhluk Allah (Makrifah Al Insan) Kepribadian Muslim : mengenal Al Quran (Makrifah AlQuran) TOTAL UJIAN AKHIR SEMESTER Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Ikhlas Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Istiqomah Kepribadian Perawat Sebagai Profesi : Pelayanan sebagai bentuk ibadah Kecerdasan Spiritual Sebagai Salah Satu Sukses dalam Memberi Layanan Keperawatan Kesehatan Spiritual TOTAL CONTACT PERSON 1. Hanik Endang N, S.Kep., Ns, MKep. 2. Makhfudli 3. Eka Mishbahatul MH 4. Abu Bakar

JUMLAH SOAL 1

FASILITA TOR HE

TIPE SOAL ESSAY

1 1 1 1 1

HE HE EM EM MF

ESSAY ESSAY ESSAY ESSAY ESSAY

MF 7 SOAL

ESSAY

1 1 1 1

AB AB AB AB

ESSAY ESSAY ESSAY ESSAY

HE 5 SOAL

ESSAY

(HE)/081553344704 (MF)/081332544455 (EM)/085648436131 (AB)/08121678013