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Guías de Trabajo
PROGRAMA SEMIPRESENCIAL
DEPARTAMENTO DE
PUBLICACIONES
GUIA DE TRABAJO
ESPAÑOL
CICLO IV
SEXTA SESION
Elaborada por
FERNANDO CALDERON
BOGOTA D.C
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CURSOS BASICOS PARA EL BACHILLERATO – PROGRAMA SEMIPRESENCIAL
“Por una Bogotá más Productiva”
CORPORACION IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS
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CICLO : ________________________
CALIFICACION : ________________________
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FIRMA DEL PROFESOR
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LOGROS.
INDICADORES DE LOGRO
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INTRODUCCIÓN
Nadie puede decirlo todo de una vez. Por eso expresamos lo que
pensamos y sentimos a través de porciones de discursos que llamamos
oraciones. Algunas veces utilizamos las frases, que también expresan
una idea, sólo que carecen de verbo.
DEFINICIÓN
Definición lógica:
Definición gramatical:
Desde este punto de vista, para que haya oración sólo se requiere de un
verbo que se pueda conjugar. Así, hay oraciones en:
• Dice
• Cantaron
• Irías
Verbo personal:
Ejemplos:
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Ejemplos:
Martha Ligia escribe poemas
Julián ha estudiado todo el día
Ejemplos:
Mi hermano ama la cultura
Mi papá está enfermo
(ama: sentimiento)
(está: estado)
Complemento directo
Ejemplo:
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Un cuaderno
Este es el complemento directo
Complemento indirecto
Ejemplos:
Determinativos
Calificativos
Calificativos: dicen una cualidad del sujeto. Admiten tres grados o modos
de significación:
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¿Qué es la concordancia?
La cultura pop
Los mini almanaques de arte.
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“El primer vehículo impulsado por una máquina de vapor fue el Cugnot,
construido en 1770...”
a. ______ Vehículo
b. ______ Impulsado
c. ______ Fue
d. ______ Construido
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a. _____ Fue
b. _____ Impulsado
c. _____ Construido
d. _____ Vaporizar
a. _____ ¡Corrió!
b. _____ Corrido
c. _____ Corriendo
d. _____ Correr
Había una vez una rana que quería ser una rana auténtica, y todos los
días se esforzaba en ello. Al principio, se compró un espejo en el que se
miraba largamente, buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o
de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl.
Había una vez una rana que quería se una rana auténtica, y todos los
días Por fin, pensó que la única forma de conocer su valor estaba en la
opinión de la gente y comenzó a peinarse y vestirse y a desvestirse
(cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás aprobaban y
reconocían que era una rana auténtica.
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a. Los caballeros
b. Fuerzas ilimitadas
c. Poseen
d. Zodíaco
a. Luchar
b. Capacidad
c. Categoría
d. Una armadura
a. La radio programa
concursos__________________________________
b. Enviamos___________________________una contribución
c. María Clara dio_________________________ una sorpresa
d. Expresaremos una felicitación________________________
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DE:__________________________
PARA:________________________
POR:_________________________
Cuando vino a Ginebra por primera vez el lago era sereno y diáfano, y
había gaviotas mansas que se acercaban a comer en las manos, y
mujeres de alquiler que parecían fantasmas de las seis de la tarde, con
volantes de organdí y sombrillas de seda. Ahora la única mujer posible,
hasta donde alcanzaba la vista, era una vendedora de flores en el muelle
desierto. Le costaba creer que el tiempo hubiera podido hacer
semejantes estragos no sólo en su vida si no también en el mundo.
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a.
b.
c.
a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________
ya me siento cabalgar.
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• Fantasma
• Quiso
• Al a.___________________________________
• Perseguía
• Cuando
• Ratón
b. ___________________________________
• Estuvo
• Al
• Huir
• Que c. ___________________________________
• Rey
• Endemoniado
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• Frente
• El
• Pequeño
La gran maquinaria
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Es un mensaje más o menos largo que una persona envía a otra u otras
personas, en forma escrita. El remitente es la persona que envía la carta.
El destinatario es la persona a quien se le envía la carta.
PARTES DE LA CARTA:
• La ciudad y la fecha
• El nombre del destinatario
• El saludo
• El mensaje
• La despedida
• El nombre o firma del remitente
• Posdata
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CLASES DE CARTAS:
ACTIVIDAD:
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