DOCUMENTOS REFERENTES A LA DESCRIPCION DE LA IGLESIA EVANGELICA DEL PACTO DOCUMENTO REFERENTE DEL PACTO LA IGLESIA DEL PACTO EVANGLICO

Y LA BIBLIA Por lo tanto, la gente del Pacto, lee y escucha la Biblia de manera: 1) fiel, con un claro entendimiento del poder de la Palabra de Dios y de nuestros lentes de interpretacin cambiantes y diferentes, lo cual requiere de humildad; 2) en comunin, con el entendimiento que la interpretacin llama a la ayuda del Espritu Santo y de la comunidad entera de fe, incluyendo la iglesia histrica representada en los credos cristianos comunes; 3) rigurosamente, con el conocimiento de que la Biblia viene a nosotros a travs del tiempo y cultura que llama a un estudio y pensamiento detenido; 4) solidariamente, con consideracin hacia las diferentes interpretaciones de las Escrituras; 5) ntegramente, con la creencia de que es el movimiento de la Biblia en su totalidad lo que nos gua. La gente del Pacto tambin lee la Biblia con compromiso especial hacia la gracia, porque la gracia expresa el carcter principal de Dios; hacia la transformacin, con un deseo profundo de ser cambiada por nuestro encuentro con las Escrituras; y hacia la misin, porque una lectura valedera nos lleva a unirnos a Jess en el trabajo que El est realizando ahora en nuestro mundo. Esas convicciones son instrumentos que usamos para permitir la interpretacin completa de la msica de las Escrituras para dar vida y dirigir nuestra vida y misin. Estas formas de leer las Escrituras estn sobrepuestas e interrelacionadas las unas con las otras. stas se complementan y enriquecen nuestra experiencia en la Palabra de Dios.

Compromiso de Ciudad del Cabo. Movimiento Lausana IID DISCERNIR LA VOLUNTAD DE CRISTO PARA LA EVANGELIZACIN MUNDIAL 3. Lderes centrados en Cristo El rpido crecimiento de la Iglesia en muchos lugares contina siendo superficial y vulnerable, en parte, debido a la falta de lderes discipulados y en parte, porque muchos usan sus posiciones para el poder mundano, el prestigio arrogante o el enriquecimiento personal. Como resultado, el pueblo de Dios sufre, Cristo es deshonrado y la misin del evangelio se ve socavada. La capacitacin para el liderazgo es la solucin prioritaria ms frecuentemente propuesta. Por cierto, los programas de capacitacin para el liderazgo de toda clase se han multiplicado, pero el problema subsiste, por dos probables razones. Primero, capacitar a lderes para que sean piadosos y semejantes a Cristo es invertir el orden. Bblicamente, por empezar, slo las personas cuyas vidas ya exhiben cualidades bsicas de discipulado maduro deberan ser designadas para el liderazgo.[80] Si hoy nos encontramos con muchas personas en el liderazgo que apenas han sido discipuladas, entonces no queda otra opcin ms que incluir este discipulado bsico en el desarrollo de su liderazgo. Podramos decir que la cantidad de lderes mundanos y no semejantes a Cristo en la Iglesia de todo el mundo hoy es una evidencia clara de generaciones de evangelizacin reduccionista, discipulado descuidado y crecimiento superficial. La respuesta a las fallas de liderazgo no es slo ms capacitacin para el liderazgo sino mejor capacitacin para el discipulado. Los lderes deben ser, ante todo, discpulos de Cristo mismo. Segundo, algunos programas de capacitacin para el liderazgo se centran en conocimientos, tcnicas y destrezas enlatadas, en detrimento de un carcter piadoso. En contraste, los autnticos lderes cristianos deben ser como Cristo en cuanto a tener un corazn de siervo, humildad, integridad, pureza, falta de avaricia, estar dedicados a la oracin, ser dependientes del Espritu de Dios y tener un profundo amor por las personas. Adems, algunos programas de capacitacin para el liderazgo carecen de capacitacin especfica en la destreza clave que Pablo incluye en su lista de cualificaciones: la capacidad para ensear la Palabra de Dios al pueblo de Dios. Pero la enseanza de la Biblia es el medio fundamental para hacer discpulos y la deficiencia ms seria en los lderes contemporneos de la Iglesia.

A) Anhelamos ver una gran intensificacin de los esfuerzos para la formacin de discpulos a travs del trabajo prolongado de enseanza y cuidado de los nuevos creyentes, para que aquellos que Dios llama y entrega a la Iglesia como lderes estn calificados, segn los criterios bblicos de madurez y servicio. B) Renovamos nuestro compromiso de orar por nuestros lderes. Anhelamos que Dios multiplique, proteja y aliente a lderes que sean fieles y obedientes a la Biblia. Oramos para que Dios reprenda, quite o lleve al arrepentimiento a los lderes que deshonran su nombre y desacreditan el evangelio. Y rogamos que Dios levante una nueva generacin de lderes-siervos discipulados cuya pasin sea conocer a Cristo y ser como l por sobre todas las cosas. C) Quienes estamos en el liderazgo cristiano necesitamos reconocer nuestra vulnerabilidad y aceptar el don de la rendicin de cuentas dentro del cuerpo de Cristo. Encomiamos la prctica de someternos a un grupo de rendicin de cuentas. D) Alentamos enfticamente a los seminarios, y a todos los que ofrecen programas de capacitacin para el liderazgo, a centrarse ms en la formacin espiritual y del carcter, y no slo en impartir conocimiento o calificar el desempeo, y nos regocijamos de todo corazn por los que ya lo estn haciendo como parte de un desarrollo integral para el liderazgo de la persona toda.

IIF ASOCIARSE EN EL CUERPO DE CRISTO PARA LA UNIDAD EN LA MISIN 4. La educacin teolgica y la misin El Nuevo Testamento muestra la estrecha asociacin entre el trabajo de evangelizacin y la plantacin de iglesias (ej: el apstol Pablo), y el trabajo de educar a las iglesias (ej: Timoteo y Apolos). Ambas tareas estn integradas en la Gran Comisin, donde Jess describe la tarea de hacer discpulos en trminos de evangelizacin (antes de bautizarlos) y enseanza: que guarden todas las cosas que os he mandado. La educacin teolgica forma parte de la misin ms all de la evangelizacin. [99] La misin de la Iglesia en la tierra es servir a la misin de Dios, y la misin de la educacin teolgica es fortalecer y acompaar la misin de la Iglesia. La educacin teolgica sirve primero para capacitar a quienes lideran a la Iglesia como pastores-maestros, equipndolos para ensear la verdad de la Palabra de Dios con fidelidad, pertinencia y claridad y, segundo, para equipar a todo el pueblo de Dios para la tarea misional de entender y comunicar la verdad de Dios de forma pertinente en cada contexto cultural. La educacin teolgica participa en la guerra espiritual, derribando argumentos y toda altivez que se levanta contra el conocimiento de Dios, y llevando cautivo todo pensamiento a la obediencia a Cristo.[100] A) Quienes lideramos iglesias y agencias de misin necesitamos reconocer que la educacin teolgica es intrnsecamente misional. Quienes brindamos educacin teolgica tenemos que asegurar que sea intencionalmente misional, ya que su lugar en el mundo acadmico no es un fin en s mismo, sino que est para servir a la misin de la Iglesia en el mundo. B) La educacin teolgica est asociada con todas las formas de participacin misional. Alentaremos y apoyaremos a todos los que brindan una educacin teolgica fiel a la Biblia, formal y no formal, a nivel local, nacional, regional e internacional. C) Instamos a que las instituciones y los programas de educacin teolgica realicen una auditora misional de sus planes de estudio, estructuras y espritu general, para asegurar que realmente respondan a las necesidades y oportunidades que enfrenta la Iglesia en sus respectivas culturas. D) Anhelamos que todos los plantadores de iglesias y educadores teolgicos coloquen la Biblia en el centro de su trabajo conjunto, no slo en las afirmaciones doctrinales, sino en la prctica. Los evangelistas deben usar la Biblia como la fuente suprema del contenido y la autoridad de su mensaje. Los educadores teolgicos deben volver a centrarse en el estudio de la Biblia como la disciplina medular de la teologa cristiana, integrando y permeando todos los dems campos de estudio y aplicacin. Por sobre todo, la educacin teolgica debe servir para equipar a los pastores-maestros en su responsabilidad primaria de predicar y ensear la Biblia.[101]