TEMA 1. POLINOMIOS 1.

- Suma 2x2 + 6x + 5 y 3x2 - 2x - 1

Junta los trminos similares: 2x2 + 3x2

6x - 2x

5-1

Suma los trminos similares: (2+3)x2 + (6-2)x + (3-1) = 5x2 + 4x + 4 2.- Suma (2x2 + 6y + 3xy), (3x2 - 5xy - x) y (6xy + 5)

Ponlos alineados en columnas y suma: 2x2 + 6y + 3xy 3x2 - 5xy - x 6xy + 5 5x2 + 6y + 4xy - x + 5 Raz de un polinomio Calcular las races del polinomio: 1.- P(x) = x2 5x + 6 P(2) = 22 5 2 + 6 = 4 10 + 6 = 0 P(3) = 32 5 3 + 6 = 9 15 + 6 = 0 x = 2 y x = 3 son races o ceros del polinomio: P(x) = x2 5x + 6, porque P(2) = 0 y P(3) = 0. 2.- Q(x) = x2 x 6 Los divisores del trmino independiente son: 1, 2, 3. Q(1) = 12 1 6 0 Q(1) = (1)2 (1) 6 0

Q(2) = 22 2 6 0 Q(2) = (2)2 (2) 6 = 4 + 2 6 = 0 Q(3) = 32 3 6 = 9 3 6 = 0 Las races son: x = -2 y x = 3. Q(x) = (x + 2) (x 3)

TEMA 3. MATRICEZ Y DETERMINANTES Calcular los siguientes determinantes: a) -5 13 = (-5) (-3) 4 . 13= 15 52 = -37 4 -3 b) 8 1 0 3 -1 -1 1 3 -4 Solucin = 8(-1)(-4) + 1(-1)1 + 0 0 1.3(-4) 8.3(-1) = 32 1 + 12 + 24 = 67 TEMA ESPACIO VECTORIAL Sistema Generador 1.- Dados los vectores (1,2,0) y (2,1,1). Demostrar que forman un sistema de generadores del subespacio . Para demostrarlo debemos de comprobar que

Calculemos por consiguiente el subespacio de las combinaciones lineales de los dos vectores dados con ayuda de DERIVE.

En primer lugar definimos las ecuaciones que verifican el subespacio de combinaciones lineales, editando la igualdad que tras simplificar resulta

Se trata ahora de eliminar los parmetros a y b.

De la ltima ecuacin obtenemos que b=z, por tanto sustituimos b por z en las tres ecuaciones aplicando a la expresin anterior.

Si despejamos de la primera ecuacin el parmetro a, resulta a=x-2z. Sustituyendo ahora a por x-2z en todas las ecuaciones con el mismo comando que antes obtenemos

Que al simplificar nos da

Luego el subespacio de las combinaciones lineales es

Por consiguiente es cierto que S estaba generado por estos dos vectores.

En el ejemplo anterior hemos construido el subespacio de las combinaciones lineales y hemos comprobado si coincide con cierto subespacio para afirmar que el conjunto de vectores dado es un sistema de generadores del mismo. El proceso

que hemos seguido consista en tomar las ecuaciones paramtricas del subespacio e intentar construir las ecuaciones cartesianas del mismo mediante un proceso de eliminacin de parmetros. Sin embargo un segundo planteamiento que se nos puede plantear es intentar encontrar un sistema de generadores de cierto subespacio vectorial.

2.-Hallar un sistema de generadores del subespacio

El proceso que debemos intentar ahora es conseguir las ecuaciones paramtricas del subespacio a partir de sus ecuaciones cartesianas.

Este proceso se obtiene de forma automtica con DERIVE sin ms que plantear las ecuaciones cartesianas entre corchetes (aadiendo un 0, para facilitar el clculo de parmetros al tratarse de un sistema de 2 ecuaciones con tres incgnitas) que al resolver nos da

Es decir que (x,y,z)=a(1,1,-2), por tanto el vector (1,1,-2) genera al subespacio W.

TEMA. GEOMETRIA EN EL PLANO

Vectores Libres 1.- Dado los puntos A(1,1) y B(3,-1). Halla las coordenadas del vector AB.

Sabemos que AB=B-A= (3,-1)-(1,1) = (3-1,-1-1)=(2,-2) 2.- Dado los puntos A(1,1) y B(3,5). Halla las coordenadas del vector AB. Sabemos que AB=B-A= (3,5)-(1,1) = (3-1,5-1)=(2,4)

Vectores Lineales 1.-{(-1,2,0), (1,0,1), (0,1,1)}

Comencemos intentando resolver el primero: a) Para ello editamos en DERIVE la ecuacin

Simplificamos y obtenemos el sistema de ecuaciones

Que al intentar resolver nos da como nica solucin

2.-

= (2, 3, 1),

= (1, 0, 1),

= (0, 3, 1)

a (2, 3, 1) + b(1, 0, 1) + c (0, 3, 1) = (0, 0, 0)

r = 2 n = 3 Sistema compatible indeterminado.

El sistema tiene infinitas soluciones, por tanto los vectores son linealmente dependientes. Vectores Independientes

1.-{(1,2,3,-5),(1,4,1,-2),(2,0,-3,1),(0,6,7,-8)}

Simplificamos

Y al resolver nos da

Por tanto existen infinitas soluciones no nulas, por ejemplo a=1, b=1, c=-1, d=1.

2.-

El sistema admite nicamente la solucin trivial:

Por tanto, los tres vectores son linealmente independientes.

TEMA. ESPACIO EUCLIDEO 1.- Sea un espacio vectorial real y un espacio euclidiano, sea una transformacin lineal inyectiva. Entonces, es un espacio euclidiano con el producto con .

Algunas propiedades de un producto interno en un espacio euclidiano son las siguientes: 1) 2) 3) para cada si y slo si si y slo si para cada para cualesquiera son LD.

4) Desigualdad de Cauchy-Schwartz: vectores Adems, la igualdad se da si y slo si

2.- En el espacio euclidiano donde la forma

la norma viene dada por

La desigualdad de Cauchy-Schwartz en este caso toma

y la desigualdad triangular se escribe como

TEMA. LGICA

Lgica Matemtica

1.- De un mazo de 52 cartas, Cuntas habr que extraer consecutivamente y sin reposicin para poder obtener con certeza una carta de color negra?

En el peor de los casos salen primero, todas las de color rojo.

Luego:

13 (roja) + 13 (roja) + 1 (negra) = 27 extracciones

2.-En una caja hay 4 cubos rojos, 3 cubos blancos y 2 cubos negros, cul es el menor nmero de cubos que deben extraerse, para tener la seguridad de haber tomado un cubo blanco? 4 rojas 3 blancas 2 negras

El peor de los casos ser cuando salgan primero todos los cubos rojos y negros; quedando los blancos; es decir:

4 R + 2 N + 1 B = 7 extracciones

Nmeros Enteros 1) 3[1 - 3(4 - 6)] = 3[1 - 3(- 2)] = 3(1 - 6) = 3(- 5) = - 15 2) (- 4)[3(- 2 + 8 - 3) + 2(11 - 8)] = (- 4)(33 + 23) = (- 4)(9 + 6) = (- 4)15 = 60

Nmero Racionales

1.

2.

Fraccin Decimal

1: 4 - /10 3 5/10 TEMA. CALCULO VECTORIAL

5

2: /10 - /10
5 3 8

/10

1.- Hallar el rea del tringulo que tiene por coordenadas cartesianas los puntos a(1, 3, 4) , b(-2, 1, -1) , c(0, -3, 2).

El mdulo del producto vectorial de dos vectores es numricamente igual al rea el paralelogramo que forman dichos vectores con las paralelas trazadas por sus extremos; por lo tanto, si dividimos por 2 dicho valor obtendremos el rea del tringulo que forman dichos vectores.

Para obtener dos vectores a partir de las coordenadas dadas en el enunciado, de ese modo tendremos:

ab=(b1a1,b2a2,b3a3)=(3,2,5) ac= (c1a1,c2a2,c3a3)=(1,6,2)

Desarrollando el producto vectorial de estos dos vectores:

El mdulo del vector obtenido vale:

Y, por lo tanto, el rea del tringulo valdr :

2.- Sabemos que el gradiente de una funcin de superficie es perpendicular a

dicha superficie en todo punto de ella. Por lo tanto, si consideramos un plano tangente a la superficie en el punto P0, todo vector de dicho plano ser perpendicular al gradiente de la funcin en el punto P0; de ah que podamos hacer: V()=0

Siendo V un vector cualquiera del plano buscado. Tomando un punto genrico P, podemos considerar el vector : P0P=(x1)i+(y+1)j+(z2)k

Por otro lado, el gradiente de la funcin considerada vale en el punto (1, -1, 2):

De donde se tiene:

Con lo que podemos poner

Haciendo operaciones y simplificando nos queda: 7.X 3.Y + 8.Z 26 = 0

Que es la ecuacin del plano pedido.