ANALISIS DE LA GRFICA DE ACELERACIN VS TIEMPO DEL SIMULADOR En esta grfica se observa que existe sobre el cohete una aceleracin

cambiante en los primeros 0.04 segundos de su movimiento, indicando que el cohete no solamente vence la aceleracin gravitacional sino que por breves instantes de tiempo posee una aceleracin positiva, es decir que el cohete gana velocidad hacia arriba, empieza con una explosiva aceleracin cuasi vertical, pero decae parablicamente a un valor algo mayor que cero para ir creciendo nuevamente en forma cuadrtica hasta alcanzar un valor mximo, probablemente esta situacin es mientras el combustible (agua) imprime ese cambio brusco de inercia al cohete as mismo la prdida de peso considerable inicial que sufre el cohete hace que obtenga una gran aceleracin hacia arriba, a medida que el nivel de agua dentro del cohete se acerca a cero, el comportamiento de la gravedad va tomando el control de la situacin nuevamente y su comportamiento se vuelve el de movimiento de proyectiles, cabe notar que esta situacin anmala de aceleracin propia ocurre segn el simulador en los primeros milisegundos, al cabo de menos de un segundo su comportamiento se asemeja a la grfica de movimiento parablico realizada por m a mano. ANALISIS DE LA GRFICA DE VELOCIDAD VS TIEMPO DEL SIMULADOR Se observa un aumento casi lineal de la velocidad en direccin positiva indicndome que la aceleracin es creciente en los primeros 0.08 segundos, despus de los cuales vuelve a manifestarse la aceleracin terrestre como duea de la situacin, donde la velocidad sufre un cambio en la pendiente que tiene y de positiva pasa a pendiente negativa igual que si el movimiento fuese de tiro parablico o cada libre de los cuerpos.

ANALISIS DE LA GRFICA DE ALTURA VS TIEMPO DEL SIMULADOR Se nos muestra una parbola inicialmente creciente con concavidad hacia arriba (consecuencia de la aceleracin positiva y propia que tiene el cohete en los breves instantes que el agua le otorga mientras sale del recipiente hacia arriba, desaparecida el agua sucede que el cohete se ve nuevamente sujeto a la gravedad terrestre, esto se visualiza en el cambio de concavidad que sufre nuestra curva, la concavidad apunta ahora hacia abajo, indicando un cambio dramtico en la direccin de la misma, retornando a la parbola que nosotros ya conocemos.

Este es un anlisis cualitativo de la situacin vista en el simulador, deseable sera encontrar las ecuaciones matemticas que relacionan las variables de presn, aceleracin, volumen de agua, velocidad resultante, dimetro de la boquilla y tiempo, lo cual exige un anlisis estadstico de regresin lineal que an no hemos aprendido en el aula de clases y que si lo entregase mostrara claramente que fue realizado por una persona ajena a m, con asesora de un fsico realizamos este breve anlisis sin adentrarnos en modelos matemticos con herramienta de calculo variacional que se escapa de los alcances perseguidos en secundaria, agradezco al profesor Luis Gabriel la oportunidad de comprobar en la prctica lo aprendido dentro del aula de clases.