El Watan - Mercredi 2 octobre 2013 - 3

LACTUALIT LES SYNDICATS DE LDUCATION LAFFIRMENT HCA

Dcit de 15 000 enseignants

Suite de la page 1 mire fois ne sont pas bien pris

Une institution dans limpasse

Cest un cri de dtresse lanc par Djaffar Ouchelouche sur ce quil est advenu du Haut-Commissariat lamazighit et de lenseignement de la langue amazighe. Laccord sign entre le Mouvement culturel berbre (coordination nationale) et le pouvoir en 1995 nest plus quun souvenir. La pression de la population sest essouffle et laccord a t oubli. Le HCA se retrouve seul sans partenaire au niveau du gouvernement, tous nous rejettent. Nous navons pas de moyens non plus, a indiqu M. Ouchelouche lors dun dbat organis, lundi, par lONG Media Diversity Institut en collaboration avec lambassade de GrandeBretagne et le journal El Watan. Nous navons pratiquement pas de contact avec le ministre de lEducation nationale, qui ne fait rien pour pallier au manque denseignants en langue amazighe. Pas un seul enseignant na t form depuis 11ans. On ne fait appel nous que quand il y a le feu En cas de grve dans le secteur, on nous appelle pour faire larbitre a-t-il dit. Le mme intervenant indique en outre quentre le HCA et le ministre de la Communication, le courant ne passe pas: Nous navons jamais russi nous entendre Mme le projet de cration de la chane amazighe a t confi quelquun qui na rien voir avec la profession et nous constatons aujourdhui le rsultat. Le dbat qui avait pour thme: Quelle place pour les voix marginales dans les mdias algrien?, a fait ragir M. Ouchelouche sur la langue amazighe et sa place la Tlvision algrienne. La Chane 4, destine soi-disant la promotion de la langue amazighe, nest consacre dans les faits quau folklore et la promotion des voix et messages du systme, estime le reprsentant du HCA. Ceci et dajouter: Ce que nous voulions, pour notre part, ctait une chane thmatique de langue amazighe destine la culture algrienne, o lon pourrait trouver des dbats de qualit sur lhistoire de lAlgrie et des programmes destins faire connatre la langue, notamment travers des cours tlviss. Nous la voulions concurrentielle BRTV qui, de notre point de vue, ne rend pas non plus service notre culture. Et de noter que le HCA na pas de prsident depuis 2004. Le HCA est, pour rappel, une institution rattache la prsidence de la Rpublique. Il appartient, aujourdhui, aux pouvoirs publics de prendre en charge la question de tamazight, en vitant cependant les rcuprations politiciennes, note le mme N. B. intervenant.

ous avons recens des classes sans enseignant, notamment dans les matires de mathmatiques et de langue franaise. Nous avons galement eu des informations concernant un dficit en professeurs de physique, dficit rcurrent depuis quelques annes explique Idir Achour, qui estime que cela a engendr une surcharge norme des effectifs dune seule classe. Selon le CLA, il y a 45 lves par classe, alors quen moyenne les normes universelles limitent les effectifs 26 lves. En dtail, dans les classes de terminale, la moyenne est de 42 lves par classe et 45 pour les 2e anne secondaire. En premire anne, les classes sont composes en moyenne de 38 lves. Cette surcharge, qui cache un norme dficit en enseignants et infrastructures, rend la tche des encadreurs complique. Il est trs difficile pour un enseignant de matriser une classe de 42 lves. Il est clair que les drapages seront monnaie courante, sinquite le reprsentant du CLA. Il interpelle la tutelle sur les dsastres de cette surcharge au niveau du primaire, o les enfants qui vont lcole pour la pre-

en charge cause du mme problme. La surcharge des classes se pose avec acuit dans les centres urbains. Elle est accentue par les diffrentes oprations de relogement qui nont pas t suivies de ralisation de structures au niveau des nouveaux sites. Le dpart massif la retraite est dsign comme tant un autre facteur. Selon Nouar Larbi, coordinateur national du Conseil national autonome des professeurs du secondaire et du technique (Cnapest), 10 000 enseignants ont t mis la retraite dans le courant de lanne. Ces dparts seraient motivs par les avantages sociaux, dont bnficient les fonctionnaires la retraite du secteur de lducation. Les concours de recrutement organiss avant le dbut de lanne se sont avrs insuffisants pour combler le dficit en enseignants, dplorent les syndicalistes qui rappellent que 12 000 enseignants seulement ont t recruts alors que les besoins dpassaient de loin les 30 000. PROFESSEURS EN PR-EMPLOI Si dans certains tablissements, les lves attendent toujours quun enseignant franchisse le seuil de la classe, dans dautres, les responsables ont trouv un moyen de combler en faade ce

dficit en puisant dans les listes de lAgence nationale de lemploi (ANEM) qui fournit aux directions de lducation des enseignants low cost. En effet, selon les syndicalistes du CLA, des enseignants ont t recruts dans le cadre du pr-emploi ; ils assurent la fonction de professeurs dans les diffrents paliers avec des salaires ne dpassant pas 15 000 DA/mois. La prcarit des conditions de vie renseigne sur le cadre dans lequel ces effectifs essayent dassurer leur travail. Il faut compter quatre ou cinq enseignants recruts dans le cadre de cette formule dans des centaines dtablissements scolaires, explique M. Achour qui pointe du doigt des anomalies ayant fait avorter les rsultats des concours de recrutement. Le nombre des enseignants recruts ne couvre pas le dficit, et les critres de slection ne prennent pas en compte les aspects psychopdagogiques ncessaires dun enseignant pour la matrise de ses lves. Des lacunes qui expliqueraient, selon M. Meriane, prsident du Syndicat national autonome des professeurs du secondaire et du technique (Snapest), le recours de certains enseignants au chtiment corporel pour simposer devant une classe surcharge. Nous avons eu des plaintes de parents quant au retour avec force

de cette forme de violence dans les tablissements, sinquite M. Meriane. Les syndicats autonomes sont unanimes quant la ncessit de la cration de ponts de coordination avec le dpartement de lEnseignement suprieur et la direction de la Fonction publique, afin de revoir les aspects lis la formation des enseignants et la multiplication des structures daccueil destins ces filires. Selon le CLA, le ministre de lEducation aurait pu faire appel des dtenteurs dautres diplmes de filire technique pour combler le dficit en enseignants de maths, mais cela ncessiterait certainement une formation complmentaire pour laspect pdagogique, explique le mme syndicaliste. La direction de la Fonction publique devrait penser revoir srieusement la politique de recrutement dans le secteur de lducation. On ne peut pas continuer dans la politique de faire des conomies sur le dos de lEducation nationale, soutiennent les syndicalistes. A souligner que le ministre de lEducation nationale prpare une sortie mdiatique sur la rentre scolaire et les lacunes enregistres, explique Fayal Haffaf, directeur de la communication au ministre, joint hier par tlphone pour donner des dtails sur le dficit en enseignants. F. A.