USO DE LAS TIC EN EL AULA

Aplicacin Educativa de la web 1.0 hasta la web 5.0

Maestro en la web 2.0 a la web 5.0

Cultura y Alfabetizacin Digital

LA WEB 1.0 La internet bsica

Limitada, usada fundamentalmente para publicar documentos y realizar transacciones. Con ella, las grandes empresas inauguraron su estrategia online. Crearon un sitio donde publicar informacin corporativa, y desarrollaron planes de marketing y ventas que incorporaban la Web como nexo con los clientes.

LA WEB 2.0 La Red Social, la de la Colaboracin

Pues bien la representacin 2.0 est asociada a aplicaciones web que permiten compartir informacin, la interoperatividad y el diseo centrado en la Web. Web 2.0 es la forma de la evolucin de las aplicaciones habituales hacia aplicaciones web orientadas al usuario final.

LA WEB 3.0
La Red Semntica
La inteligencia humana y la de las mquinas combinadas. Informacin ms rica, relevante, oportuna y accesible. Con lenguajes ms potentes, redes neurales, algoritmos genticos, la Web 3.0 pone el nfasis en el anlisis y la capacidad de procesamiento. Y en cmo generar nuevas ideas a partir de la informacin producida por los usuarios. Quien invierta en eso y, en el nuevo mundo transparente, concentre energa y medios en comunicarse y generar confianza desde la Web, ser el dueo de las ventajas competitivas.

Computacin en la Nube
La computacin en nube es un sistema informtico basado en Internet y centros de datos remotos para gestionar servicios de informacin y aplicaciones. La computacin en nube permite que los consumidores y las empresas gestionen archivos y utilicen aplicaciones sin necesidad de instalarlas en cualquier computadora con acceso a Internet. Esta tecnologa ofrece un uso mucho ms eficiente de recursos, como almacenamiento, memoria, procesamiento y ancho de banda, al proveer solamente los recursos necesarios en cada momento. El trmino nube se utiliza como una metfora de Internet
sistema de documentos y aplicaciones electrnicas Google Docs / Google Apps.

Los 20 mejores servicios gratis de almacenamiento en la nube

Adrive 50 GB Box 5 GB CX 10 GB Dropbox 2 GB Elephantdrive 2 GB Fiabee 2 GB Filesanywhere 1 GB Flipdrive 5 GB Freedrive 1 GB HiDrive 5 GB

Idrive 5 GB Memopal 3 GB Minus 10 GB Open Drive 5 GB Popoplug 5 GB Skydrive 25 GB Spideroak 2 GB Storegate 1 GB Wuala 2 GB Zyncro 5 GB

LA WEB 4.0
La Red Mvil
A partir de la proliferacin de la comunicacin inalmbrica, personas y objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo fsico o virtual . O sea, integracin en tiempo real. Con ms "objetos" en la red, se suma un nuevo nivel de contenido generado por los usuarios, y con l, otro nivel de anlisis. Por ejemplo, el GPS que gua al automvil y hoy ayuda al conductor a mejorar la ruta prevista o a ahorrar combustible, en poco tiempo le evitar el trmite de manejarlo.

LA WEB 5.0
La Red Sensorial-Emotiva
Aunque un blog provoque un debate furioso o un video en YouTube genere una reaccin en cadena, la Web es "emocionalmente" neutra: no percibe qu siente el usuario. Segn Kambil, aunque las emociones siguen siendo difciles de "mapear", ya existen tecnologas que permiten medir sus efectos. El sitio wefeelfine.org rastrea frases emotivas en la Web, las categoriza, y registra la frecuencia y ubicacin de "clusters" de sentimientos. La empresa Emotiv Systems ha creado, neuro tecnologa mediante, auriculares que permiten al usuario interactuar con el contenido que responda a sus emociones o cambiar en tiempo real la expresin facial de un "avatar". Si se pueden "personalizar" las interacciones para crear experiencias que emocionen a los usuarios, la Web 5.0 ser, sin duda, ms afable que sus antecesoras.

DESCARGA DE IMGENES Y ARCHIVOS BUSCADORES DE INFORMACIN

FACEBOOK EDUCATIVO

WEB EDUCATIVAS BLOG EDUCATIVO

TUTORIALES EDUCATIVOS ENCICLOPEDIAS VIRTUALES

APLICACIN EDUCATIVA DE INTERNET

VISITAS VIRTUALES

TTRADUCTORES

TV Y RADIO

VIDEOS EDUCATIVOS

GIF ANIMADOS

Algunas Recomendaciones Para Ser Un Profesor Web 2.0 a la Web 5.0

Participacin en lnea: Las comunidades virtuales brindan la posibilidad de crear grupos o comunidades temticas. Recursos y consulta dirigida: El docente puede ofrecer a sus estudiantes los recursos a consultar, es decir, guiar la bsqueda e investigacin de los temas de clase. Motivacin del docente: Muchas de las equivocaciones de los estudiantes en el momento de participar en clase, se debe a la falta de estrategias de motivacin presentadas por el docente. Creacin de ambientes colaborativos: La figura de que el docente es el nico generador de conocimiento, lentamente se ha cambiado, sin perder de vista la misin orientadora del maestro/a. Creatividad e Innovacin: Las TIC no solo ofrecen informacin y entretenimiento, si no que brinda herramientas que ayudan a los estudiantes a crear, innovar y dejar volar su imaginacin, adems que los docentes pueden generar un empoderamiento de sus estudiantes a travs del desarrollo de proyectos e iniciativas educativas.

Web grafa
http://laweb40yarimar-yarimar.blogspot.com/2010/04/la-web-40-la-re d-movil.html

http://zulop12.blogspot.com/2012_08_01_archive.html
http://taky-evoluciondelaweb.blogspot.com/ http://www.computacionennube.org/computacion-en-nube/