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ROGREGLAMENTO

CLINICA JURIDICA

SBADO, OCTUBRE 31, 2009 ENRIQUE NAVA 4 COMENTARIOS

NORMAS REGULADORAS DE LA UNIDAD CURRICULAR CLINICA JURIDICA DEL PROGRAMA MUNICIPALIZADO DE FORMACIN EN DERECHO DE LA MISION SUCRE

EXPOSICIN DE MOTIVOS El proceso de diferentes experiencias practicas, en las diferentes clnicas del programa municipalizado de formacin en Derecho, instituyen una estrategia fundamental de aprendizaje y comprende un conjunto de actividades de formacin integral, que relacionan la teora con situaciones y vivencias reales en el campo jurdico, con la finalidad de desarrollar una actitud critica, participativa cientfica, as como habilidades y destrezas las cuales le servir al estudiante en el ejercicio de su profesin. As mismo, el estudiante con la incorporacin de los conocimientos bsicos de las ciencias jurdicas del derecho recibidas en la primera etapa y siguientes de su formacin, visualizar las competencias de cada organizacin a travs de la observacin y participacin directa de manera progresiva dentro de la estructura funcional de los espacios de aprendizajes que en el futuro sern utilizados por el abogado en desempeo de su profesin. Hecho este que ayudar ineludiblemente a forjarse ms que como un tecncrata de la ley, en un ser con capacidad crtica y analtico frente al manejo de los procedimientos jurdicos, y concientizndose del verdadero deber del ejercicio profesional al confrontar las experiencias con los conocimientos tericos conceptuales que va adquiriendo del jurista que comparte en esos espacios. En este sentido, el estudiante en formacin ir construyendo un conocimiento contextualizado e individualizado, adoptando una actitud pragmtica cnsona a la realidad actual as mismo promover los espacios acadmicos que coadyuven a la formacin del futuro profesional del derecho cumpliendo con los principios consagradas en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la cual contempla que el Estado asumir la educacin, como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La educacin es un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica

basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visin latinoamericana.

NORMAS REGULADORAS DE CLINICA JURIDICA DEL PROGRAMA MUNICIPALIZADO DE FORMACIN EN DERECHO DE LA MISION SUCRE TITULO I DISPOSICIONES GENERALES Capitulo I Disposiciones Generales Objeto Artculo 1: El presente Reglamento tiene como objeto normar las condiciones, procedimientos y criterios exigidos por el plan de estudio Municipalizado de Formacin en Derecho de la Misin Sucre, para la realizacin de las Clnicas Jurdicas y otras formas de conocimientos. Principios Articulo 2: Este reglamento se regir por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperacin, corresponsabilidad, participacin ciudadana y Reglamento de Estudio de los Programas Nacionales de Formacin a travs de la Misin Sucre. mbito de aplicacin Articulo 3: La realizacin de las prcticas o pasantitas de las clnicas jurdicas, tendrn su aplicacin en el rea geogrfica que le corresponda por Municipio. Capitulo II De la Clnica Jurdica Definicin Articulo 4: A los efectos de estas Normas Reguladoras, se entiende por Clnica jurdica, la actividad que deben desarrollar en las diferentes instituciones los estudiantes de Educacin Superior que cursan estudios de pregrado de formacin profesional, aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales y humansticos adquiridos durante su formacin acadmica as mismo la Unidad Curricular de clnica jurdica , sedesarrollar sobre la base del Eje Longitudinal, constituido por temas recurrentes queemergen de la realidad social y que aparecen entretejidos en cada una de las unidades curriculares. Estos temas sern asumidos, en el contexto de las acciones asumidas en los trayectos de formacin, como medios que conducen a un aprendizaje que favorezca la formacin cientfica, humanstica y tico-moral de los participantes en el marco de los problemas y de los cambios sociales que ocurran en su realidad. Requisito para la obtencin del titulo Articulo 5: Clnica jurdica es un requerimiento para la obtencin del titulo de educacin superior, no crear derechos u obligacin de carcter laboral y debe prestarse sin sueldo o retribucin alguna.

Articulo 6: Las prcticas Jurdicas son de carcter presenciar y obligatorio por parte del estudiante bajo la supervisin parcial del profesor asesor o tutor de campo. Articulo 7: El participante reprobar clnica jurdica con un total de inasistencia de un veinticinco (25%) por ciento en las actividades, debiendo cumplir como mnimo el setenta y cinco (75%) por ciento de las actividades programadas para aprobar la misma. Pargrafo nico: En caso de ausencia debidamente justificada el profesor asesor evaluara el caso considerando el rendimiento, la actuacin del participante y el tiempo perdido a fin de recuperar tomando las medidas necesarias a los fines de que el estudiante cumpla con sus prcticas y obtenga la calificacin correspondiente. Articulo 8: Al trmino de la unidad curricular en cada trayecto, el estudiante debe presentar como producto final un trabajo que recoja los saberes jurdicos adquiridos y el manejo que hiciste de estos a travs de la vinculacin o realidades concretas de manera critica, los cuales debern ser difundidos y comunicados ante el profesor(a), miembros de la comunidad y el grupo de estudiantes. Pargrafo nico: Para la exposicin del informe el participante puede utilizar como medio de divulgacin un programa de radio, boletn informativo, una bitcora de sus experiencias o un documento electrnico o video Criterios para la evaluacin Articulo 9: La evaluacin de la unidad curricular la construir el profesor asesor y ser discutida con los estudiantes, tomando como criterios generales: a) actividades programadas, experiencias surgidas entre el estudiante y las actividades realizadas, habilidades por parte del estudiante para resolver problemas o situaciones con la aplicacin debida del conocimiento jurdico b) Establecer relaciones de participacin o no participacin del estudiante a travs de una evaluacin y supervisin continua. Fines de la Clnica jurdica Articulo 10: La clnica jurdica tiene como fines: El estudiante visualizar las competencias de cada organizacin a travs de la observacin y participacin directa de manera progresiva dentro de la estructura funcional de los espacios de aprendizajes que en el futuro sern utilizados por el abogado en desempeo de su profesin. Promover el desarrollo de actitudes, habilidades y destrezas que se requieren en el ejercicio del derecho. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad. Integrar las diferentes instituciones con el sistema de educacin superior, para contribuir al desarrollo de formacin de los futuros profesionales del derecho. Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs del aprendizaje prctico, con la aplicacin de los conocimientos adquiridos durante la formacin acadmica.

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6. Ofrecer al estudiante la oportunidad para que ejercite desarrolle las actividades a cumplir en sus diferentes roles. 7. El estudiante en formacin ir construyendo un conocimiento contextualizado e individualizado, adoptando una actitud pragmtica cnsona a la realidad actual. 8. Sensibilizar al participante sobre el deber del ejercicio profesional al confrontar las experiencias con los conocimientos tericos conceptuales que va adquiriendo del jurista que comparte en esos espacios. Duracin de la Clnica jurdica Articulo 11: La duracin de la prctica Jurdica es de doce (12) horas acadmicas como mnimo, por cada trayecto, y se realizara en el ltimo trimestre, comprendiendo la carrera cinco (5) trayectos, para un total de sesenta (60) horas acadmicas. Articulo 12: Los horarios para la ejecucin de las prcticas jurdicas, sern en turno diurno, segn lo determine cada institucin. Convenios Articulo 13: Misin Sucre a travs de su Fundacin, Coordinador Regional o Instituto de Educacin Superior que acrediten los programas, podr establecer acuerdos o convenios con las instituciones publicas o privadas a fin de garantizar la ubicacin de los estudiantes para la realizacin de las practicas jurdicas quedando por escrito el convenio entre ambas partes. CAPITULO III De los Tutores Artculo 14: El Tutor Acadmico: es el Profesor Asesor designado por la Misin Sucre, para impartir la unidad curricular de clnica jurdica; a quien le corresponde la orientacin del estudiante a su cargo. Articulo15: Son funciones del Tutor Asesor. (Profesor Asesor (a) de la asignatura) a) Elaborar un plan de trabajo de Prcticas que incluya nmeros de prcticas, institucin y plan de evaluacin de las mismas. El cual se remitir al coordinador del programa del Municipio quien lo elevara al coordinador Nacional del programa b) Elaborar un plan de Actividades a realizar por parte de los pasantes c) Conducir el desarrollo de la prctica o pasanta d) Hacer cumplir las normas de este Reglamento e) Mantener el contacto con las instituciones donde se realicen las prcticas. f) Asesorar y orientar a los alumnos antes de iniciar las practicas. g) El Tutor deber supervisar a los participantes en los horarios asignados. h) Asesorar y orientar a los participantes en los posibles problemas o dificultades que se les pudiera presentar en el proceso de aprendizaje.

Articulo 16: El Profesor asesor deber entregar las calificaciones obtenidas por los participantes en un lapso no mayor de siete (7) das continuos a la finalizacin de la pasanta al coordinador acadmico. CAPITULO V DISPOSICIONES FINALES Artculo 17: Lo no previsto en la presente Norma Reguladora, as como las dudas que pudieran suscitarse con relacin a la interpretacin y aplicacin del mismo, sern resueltos por lo establecido en el Reglamento de Estudio de los Programas de Formacin administrados por la Fundacin Misin Sucre.

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