Garca, F., & Musitu, G. (2009). AF5: Autoconcepto Forma 5 [AF5: Self-concept form 5] (3nd ed.).

Madrid, Spain: Tea.

Tipo de Referencia: Libro, Entero Tipo de fuente: Impreso Autores: Garca,Fernando; Musitu,Gonzalo Ttulo del libro: AF5: Autoconcepto Forma 5 Ao de 2001 Publicacin: Volumen: 265 No. Total de 56 Pginas: Descriptores: Autoestima; Tests Notas: Fernando Garca y Gonzalo Musitu.; Bibliografa.; Incluye: Manual y 25 cuestionarios. Ttulo de la Publicaciones de psicologa aplicada. Serie menor Coleccin: Edicin: 3 Editorial: Tea Lugar de Madrid, Spain Publicacion: ISSN/ISBN: 978-84-7174-944-4 - DL: M-4744-2009 Ttulo AF5: Self-concept form 5 Original/Traducido: Signatura: C_L_0038

MADRID H R L O N A BILBAM* SEVILLA ZARAGOZA

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urante las ltimas dcadas la Psicologa clnica, social y muy especialmente la Psicologa educativa han otorgado al autoconcepto un papel central en el complejo entramado de los procesos psicosociales y han subrayado la enorme importancia del mismo para poder entender cmo los sujetos regulan su conducta en multitud de contextos (familiar, social, acadmico...). Adems, el autoconcepto determina en gran medida el bienestar de los sujetos y es un aspecto clave durante la formacin de la identidad en la adolescencia. El AF5 (Autoconcepto Forma 5) surge como versin ampliada y actualizada de otra prueba ya existente, el Autoconcepto Forma A (AFA). El cuestionario compuesto por 30 elementos evala 5 dimensiones diferentes del autoconcepto presente en el sujeto: Autoconcepto acadmico/laboral, Autoconcepto social, Autoconcepto emocional, Autoconcepto familiar y Autoconcepto fsico. Esta ltima dimensin, que no estaba presente en el test anterior, permite al evaluador recoger informacin adicional y sin duda muy til del modo en que el sujeto se autopercibe.

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Es de fcil aplicacin, individual o colectiva, y el minucioso trabajo realizado durante la creacin y seleccin de los elementos ha permitido disponer de un cuestionario sencillo que se puede aplicar tanto a nios (a partir de 5? de Educacin Primaria) como a adultos.

ISBN 978-84-7174-944-4

;lEdicin TEfll Ediciones

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AF5
AUTOCONCEPTO FORMA 5
Fernando Garca y Gonzalo Musitu
Universitat de Valencia

MANUAL
(3a edicin, ampliada)

PUBLICACIONES DE PSICOLOGA APLICADA Serie menor nm. 265 TEA Ediciones, S.A. MADRID - 2009

Copyright 1999, 2001, 2009 by TEA Ediciones, S A , que se reserva todos los derechos. I.S.B.N.: 978-84-7174-944-4 Depsito Legal: M-4.744 - 2009

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Edita: TEA Ediciones, S A ; c/ Fray Bernardino de Sahagn, 24 - 28036 Madrid. Printed in Spain. Impreso en Espaa por Imp. Casillas; c/Agustn Calvo, 47 - 28043 Madrid.

NDICE
NOTA A LA TERCERA EDICIN JUSTIFICACIN TERICA 1. FICHA TCNICA 2. ELABORACIN 3. JUSTIFICACIN ESTADSTICA 3.1. Anlisis diferenciales 4. DIMENSIONES DEL AF5 5. NORMAS DE APLICACIN 5.1. Instrucciones generales 5.2. Instrucciones especficas 6. NORMAS DE CORRECCIN Y BAREMACION 6.1. Puntuaciones directas 6.2. Centiles BIBLIOGRAFA APENCICE A. ADAPTACIN VASCA DEL AF5

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FERNANDO GARCA Y GONZALO MUSITU

NOTA A LA TERCERA EDICIN

Desde su publicacin en 1999, el AF5 ha tenido una difusin y una progresin extraordinaria fundamentalmente dentro del campo escolar. Este xito se ha reflejado en las sucesivas ediciones que han seguido a la primera publicacin, tres en total, y en el inters de profesionales e investigadores de diversos puntos de Espaa por extender el uso de esta herramienta. Fruto de este inters y del esfuerzo de sus creadores, es la adaptacin a la lengua vasca que se incluye en esta edicin a modo de apndice y que aporta valiosa informacin sobre el funcionamiento, la fiabilidad y la validez del AF5 en esta lengua. El estudio fue llevado a cabo por Paula Elosa Oliden y Alicia Lpez Juregui, de la Universidad del Pas Vasco, a quienes agradecemos el rigor y la calidad con que han acometido este proyecto. Esperamos que esta incorporacin resulte valiosa y, sobre todo, til a los profesionales que incluyen el AF5 entre sus herramientas habituales de trabajo. Departamento de I+D de TEA Ediciones Enero de 2009