COLEGIO SAN GABRIEL

Formando jvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1827.jimdo.com Correo Electrnico colsaga1@hotmail.com

GRADO PRIMERO RELIGION

Primer perodo
Fortaleza
3680 3681 3682 3683 3917 3918 3919 3920 Descubre y admira a Dios creador a travs de la admiracin de la naturaleza. Reconoce en su vida y en su cuerpo las maravillas de Dios. Diferencia lo creado por Dios y lo hecho por el hombre. Reconoce la vida como el don primordial que Dios nos dio. Algunas veces se le dificulta descubrir y admirar a Dios creador a travs de la admiracin de la naturaleza. Se le dificulta reconocer en su vida y en su cuerpo las maravillas de Dios. Algunas veces se le dificulta diferenciar lo creado por Dios y lo hecho por el hombre. A veces se le dificulta reconocer la vida como el don primordial que Dios nos dio.

Dificultades

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3684 Respeta, reconoce y valora la vida y todo lo creado por Dios, 3921 Se le dificulta respetar, reconocer y valorar la vida y todo lo creado por Dios.

Segundo perodo
Fortalezas
3685 3686 3687 3688 Practica con su prjimo el amor que Jess nos da. Reconoce a Dios como ser supremo en su vida cotidiana. Reconoce a la virgen Maria como madre de Jess y madre nuestra Muestra devocin, respeto y admiracin por la madre de nuestro seor Jess

Dificultades
3922 Demuestra poco inters en practicar el amor que Jess nos ensea. 3923 Algunas veces no demuestra inters en reconocer a Dios como smbolo de amor en su vida cotidiana. 3924 A veces se le dificulta reconocer a la virgen Mara como madre de Jess y madre nuestra.

3925 Ocasionalmente se le dificulta demostrar respeto y admiracin por la madre de Jess nuestro Seor.

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3689 Practica con sus semejantes el amor que Jess nos ensea, teniendo como modelo a su santsima madre. 3926 Se le dificulta manifestar el amor a sus semejantes teniendo como modelo a la virgen Mara.

Tercer perodo
Fortalezas
3690 3691 3692 3693 3927 3928 3929 3930 Reconoce que Jess es modelo de vida. Reconoce la vida como el don principal que Dios nos dio. Reconoce que la naturaleza es obra de Dios y beneficio del hombre. Agradece a Dios por la vida el amor y el perdn. A veces se le dificulta reconocer a Jess como modelo de vida. Ocasionalmente reconoce la vida como el don principal que Dios nos dio. Se le dificulta reconocer que la naturaleza es obra de Dios y beneficio del hombre. A veces agradece a Dios por la vida el amor y el perdn.

Dificultades

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3694 Encuentra en la naturaleza y en su vida motivos para reconocer a Jess como modelo de vida. 3931 A veces se le dificulta encontrar en la naturaleza y en su vida motivos para reconocer a Jess como modelo de vida.

Cuarto perodo
Fortalezas
3695 3696 3697 3698 3932 3933 3934 3935 Identifica los sacramentos como signos visibles de esperanza para alcanzar la gracia de Dios. Reconoce la importancia de la celebracin de la natividad para los cristianos. Demuestra inters por las actividades navideas: villancicos, novena, entre otros. Valora y respeta las diferentes celebraciones religiosas. Algunas veces se le dificulta identificar los sacramentos como signos visibles de esperanza para alcanzar la gracia de Dios. Se le dificulta reconocer la importancia de la celebracin de la natividad para los cristianos. A veces se le dificulta demostrar inters por las actividades navideas: villancicos, novena entre otros. Se le dificulta valorar y respetar las diferentes celebraciones religiosas.

Dificultades

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3699 Reconoce que los sacramentos nos hacen hijos de Dios. 3936 Se le dificulta reconocer que los sacramentos nos hacen hijos de Dios.

GRADO SEGUNDO RELIGION RELIGION

Primer perodo
Fortaleza
3700 3701 3702 3703 3937 3938 3939 3940 Descubre que la amistad de dios y los dems hacen feliz al hombre Reconoce que la amistad se rompe con el pecado y se recupera con el perdn ( Reconoce a Maria como madre de Jess y de los hombres. Practica con su prjimo el amor que Jess nos da. Se le dificulta descubrir que la amistad con dios y los dems hacen feliz al hombre Se le dificulta reconocer que la amistad se rompe con el pecado y se recupera con el perdn Se le dificulta reconocer a Mara como madre de Jess y de los hombres. Se le dificulta practicar con su prjimo el amor que Jess nos da.

Dificultades

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3704 Reconoce que Dios es nuestro mejor amigo y nos sirve de modelo para compartir con el otro. 3941 Se le dificulta reconocer que dios es nuestro mejor amigo y nos sirve de modelo para compartir con el otro

Segundo perodo
Fortalezas
3705 3706 3707 3708 3942 3943 3944 3945 Reconoce a Jesucristo como alguien que ayuda a vivir en la amistad, perdn y oracin Identifica a Jess como seor de la vida que nos ensea a vivir en la amistad Reconoce a Jesucristo como vencedor de la muerte para la solucin de la humanidad Agradece a Dios por la vida, el perdn y el amor. Se le dificulta reconocer Jesucristo como alguien que ayuda a vivir en la amistad, perdn y oracin Se le dificulta Jess como seor de la vida que nos ensea a vivir en la amistad Se le dificulta reconocer a Jesucristo como vencedor de la muerte para la solucin de la humanidad. Se le dificulta agradecer a Dios por la vida, el perdn y el amor.

Dificultades

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3709 Reconoce que Jess es modelo de vida 3946 Se le dificulta reconocer que Jess es modelo de vida.

Tercer perodo
Fortalezas
3710 3711 3712 3713 3947 3948 3949 3950 Descubre la relacin de Dios con el hombre a travs de la sagrada escritura Reconoce a Dios, Padre, Hijo y Espritu Santo como una comunidad de ejemplo, amor y unidad Experimenta el perdn como fortaleza y amistad siguiendo la enseanza de Dios Reconoce a Jess como un maestro que nos ensea con su palabra y ejemplo de vida. Se le dificulta la relacin de dios con el hombre a travs de la sagrada escritura Se le dificulta reconocer a Dios padre, hilo y espiritusanto como una comunidad de ejemplo, amor y unidad. Se le dificulta experimentar el perdn como fortaleza de la amistad siguiendo la enseanza de Dios. Se le dificulta reconocer a Jess como un maestro que nos ensea con su palabra y ejemplo de vida.

Dificultades

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3714 Reconoce que la accin del Espritu Santo y la sagrada escritura nos acerca a Dios 3951 Se le dificulta reconocer a la accin del espritu santo y la sagrada escritura nos acerca a Dios

Cuarto perodo
Fortalezas
3715 3716 3717 3718 3952 3953 3954 3955 Comprende que las personas fortalecen la amistad al recibir los dones del Espritu Santo. Reconoce a la iglesia como una comunidad de fe que vive y expresa el amor y la unidad Reconoce la importancia de la celebracin de la navidad para los cristianos Reconoce los dones y frutos del Espritu Santo. Se le dificulta comprender que las personas fortalecen la amistad al recibir los dones del espritu santo. Se le dificulta reconocer a la iglesia como una comunidad de fe que vive y expresa el amor y la unidad. Se le dificulta reconocer la importancia de la celebracin de la navidad para los cristianos Se le dificulta reconocer los dones y frutos del Espritu Santo.

Dificultades

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3719 Valora, aprecia y respeta la amistad como una experiencia humana que nos ayuda a crecer en la vida personal y social

3956 Se le dificulta valorar, apreciar y respetar la amistad como una experiencia humana que nos ayuda a crecer en la vida personal y social

GRADO TERCERO RELIGION RELIGION

Primer perodo
Fortaleza
3720 3721 3722 3723 3957 3958 3959 3960 Descubre el significado de la celebracin religiosa como expresin de los sentimientos. Aprecia la vida litrgica y celebrativa que suscita el espritu de fiesta para Bendecir a Dios por cuanto ha recibido. Reconoce el significado de la Pascua de Jess para los Cristianos, como acontecimiento que permite una vida nueva y de salvacin. Falta un indicador Se le dificulta descubrir el significado de la celebracin religiosa como expresin de los sentimientos. Le es difcil apreciar la vida litrgica y celebrativa que suscita el espritu de fiesta para bendecir a Dios por cuanto ha recibido Le cuesta reconocer el significado de la Pascua de Jess para los Cristianos, como acontecimiento que permite una vida nueva y de salvacin Falta indicador

Dificultades

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3724 Identifica y aprecia los momentos, acciones, palabras y ritos propios de la liturgia, para celebrar la salvacin en iglesia, comunidad de fe. 3961 Se le dificulta identificar y apreciar los momentos, acciones, palabras, signos y ritos propios de la liturgia, para celebrar la salvacin en la iglesia comunidad de fe.

Segundo perodo
Fortalezas
3725 3726 3727 3728 3962 3963 3964 3965 Identifica las personas que creen en el amor de Dios como modelos responsables por su testimonio de vida. Valora las actitudes y devociones que los Catlicos tienen por la Virgen Maria como modelo de vida, Madre de Dios y la Iglesia. Valora la oracin como el momento de dilogo con Dios Padre, con Jesucristo, la Virgen Maria y los Santos, recitando algunas propias de la iglesia o credo religioso. Falta un indicador

Dificultades

Se le dificulta identificar las personas que creen en el amor de Dios como modelos responsables por su testimonio de vida. Le es difcil valorar las actitudes y devociones que los Catlicos tienen por la Virgen Maria como modelo de vida, Madre de Dios y la Iglesia. Le cuesta valorar la oracin como el momento de dilogo con Dios Padre, con Jesucristo, la Virgen Maria y los Santos, recitando algunas propias de la iglesia o credo r Falta indicador

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3729 Aprecia a Jesucristo como el hijo de Dios que ensea a vivir en el amor, el perdn, el dilogo con Dios Padre a travs de la oracin. 3966 Se le dificulta apreciar a Jesucristo como el hijo de Dios que ensea a vivir en el amor, el perdn, el dilogo con Dios Padre a travs de la oracin.

Tercer perodo
Fortalezas
3730 3731 3732 3733 3967 3968 3969 3970 Identifica los cuatro momentos ms importantes en la celebracin de la Eucarista y su significado. Interpreta las enseanzas y acciones de Jess, as como los criterios que tienen los cristianos para actuar en el mundo. Reconoce el mandato del amor como el ms importante para los cristianos. Falta un indicador Le es difcil identificar los cuatro momentos ms importantes en la celebracin de la Eucarista y su significado. Se le dificulta interpretar las enseanzas y acciones de Jess, as como los criterios que tienen los cristianos para actuar en el mundo Le cuesta reconocer el mandato del amor como el ms importante para los cristianos. Falta indicador

Dificultades

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3734 Reconoce en la celebracin litrgica de la Eucarista un tiempo de alegra y de fiesta donde participamos y compartimos las vivencias de Jess. 3971 Se le dificulta reconocer en la celebracin litrgica de la Eucarista un tiempo de alegra y de fiesta donde participamos y compartimos las vivencias de Jess.

Cuarto perodo
Fortalezas
3735 3736 3737 3738 3972 3973 3974 3975 Reflexiona sobre situaciones que se viven en su entorno, a la Luz del Evangelio y concluye. Identifica la persona de Jesucristo como maestro que con sus palabras y acciones ensea el camino para ir al Padre. Valora el grupo familiar como la base para el desarrollo integral y formacin para la convivencia social. Falta un indicador Le es difcil reflexionar sobre situaciones que se viven en su entorno, a la Luz del Evangelio y concluye. Se le dificulta identificar la persona de Jesucristo como maestro que con sus palabras y acciones ensea el camino para ir al Padre Le cuesta valorar el grupo familiar como la base para el desarrollo integral y formacin para la convivencia social. Falta indicador

Dificultades

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3739 Participa en la elaboracin de mensajes y actividades grupales incluyendo compaeros de otros credos religiosos para evidenciar sus saberes. 3976 Le es difcil participar en la elaboracin de mensajes y actividades grupales incluyendo compaeros de otros credos religiosos para evidenciar sus sa

GRADO CUARTO RELIGION

Primer perodo
Fortaleza
3740 3741 3742 3743 3977 3978 3979 3980 Reconoce que la vocacin en la vida es un don y una tarea para cada hombre. Reconoce el significado de la cuaresma como un espacio de reflexin, cambio, conversin y compromiso. Comprende que Mara fue una mujer virtuosa elegida por Dios que respondi a su llamado mediante un acto de fe. Identifica a algunas personas modelos y testigos de Dios que viven su vocacin de entrega a los dems. Presenta dificultad para reconocer que la vocacin en la vida es un don y una tarea para cada hombre. Se le dificulta reconocer el significado de la cuaresma como un espacio de reflexin, cambio, conversin y compromiso Presenta dificultad para comprender que Mara fue una mujer virtuosa elegida por Dios que respondi a su llamado mediante un acto de fe. Se le dificulta identificar a algunas personas modelos y testigos de Dios que viven su vocacin de entrega a los dems.

Dificultades

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3744 Reconoce como el pecado esclaviza al hombre y la gracia lo libera y salva 3981 Se le dificulta reconocer como el pecado esclaviza al hombre y la gracia lo libera y salva.

Segundo perodo
Fortalezas
3745 3746 3747 3748 3982 3983 3984 3985 Comprende como Israel descubre a Dios y su vocacin en su propia historia. Comprende cul fue la misin de los profetas en el pueblo de Israel Reconoce como a travs de distintos signos y seales Dios manifiesta su amor y compromiso con el pueblo de Israel Comprende cul fue la misin encomendada a los doce apstoles. Se le dificulta comprender como Israel descubre a Dios y su vocacin en su propia historia. Se le dificulta comprender cul fue la misin de los profetas en el pueblo de Israel. Presenta dificultad para reconocer como a travs de distintos signos y seales Dios manifiesta su amor y compromiso con el pueblo de Israe Se le dificulta comprender cul fue la misin encomendada a los doce apstoles.

Dificultades

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3749 Identifica algunos acontecimientos del pueblo de Israel en los que vivi la presencia salvfica de Dios. 3986 Presenta dificultad para identificar algunos acontecimientos del pueblo de Israel en los que vivi la presencia salvfica de Dios.

Tercer perodo
Fortalezas
3750 3751 3752 3753 3987 3988 3989 3990 Identifica en la historia de la vida de Jess las promesas hechas por Dios a los hombres del Antiguo Testamento. Explica la accin del Espritu santo en la vida de la Iglesia y del hombre Reconoce a Jess como el camino, la verdad y la vida. Identifica como los apstoles vivieron en su historia las enseanzas de Jess. Presenta dificultad para identificar en la historia de la vida de Jess las promesas hechas por Dios a los hombres del Antiguo Testamento. Se le dificulta explicar la accin del Espritu santo en la vida de la Iglesia y del hombre Presenta dificultad para reconocer a Jess como el camino, la verdad y la vida. Se le dificulta identificar como los apstoles vivieron en su historia las enseanzas de Jess.

Dificultades

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3754 Menciona algunas caractersticas de los primeros apstoles y las relaciona con la iglesia de hoy. 3791 Comprende que Jess con su vida nos da a conocer el padre.

Cuarto perodo
Fortalezas
3755 3756 3757 3758 3992 3993 3994 3995 Comprende que la fe en Cristo construye la iglesia. Reconoce la misin del bautizado en el mundo Reconoce los sacramentos que nos conducen al reino de Dios. Identifica la organizacin jerrquica de la iglesia para el servicio del hombre Presenta dificultad para comprender que la fe en Cristo construye la iglesia. Se le dificulta reconocer la misin del bautizado en el mundo Presenta dificultad para reconocer los sacramentos que nos conducen al reino de Dios. Se le dificulta identificar la organizacin jerrquica de la iglesia para el servicio del hombre

Dificultades

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3759 Frecuenta los sacramentos de la iglesia y los mandamientos de la ley de Dios en su convivencia con los otros. 3996 Se le dificultad para frecuentar los sacramentos de la iglesia y los mandamientos de la ley de Dios en su convivencia con los otros.

GRADO QUINTO RELIGION

Primer perodo

Fortaleza
3760 3761 3762 3763 3977 3978 3979 3980 Identifica el testimonio de las personas que creen en Dios Reconoce el valor que tiene el ser humano como persona. Identifica el testimonio del hombre a travs de la historia de la humanidad. Expresa a travs de la oracin su fe cristiana Se le dificulta identificar el testimonio de las personas que creen en Dios Presenta dificultad para reconocer el valor que tiene el ser humano como persona. Se le dificulta identificar el testimonio del hombre a travs de la historia de la humanidad. Presenta dificultad para expresar a travs de la oracin su fe cristiana

Dificultades

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3744 Comprende como la comunicad cristiana de los apstoles vivi en su historia el testimonio y las enseanzas de Jess. 3981 Se le dificulta comprender como la comunicad cristiana de los apstoles vivi en su historia el testimonio y las enseanzas de Jess.

Segundo perodo
Fortalezas
3765 3766 3767 3768 3982 3983 3984 3985 Reconoce los dones y frutos del espritu santo Acepta el hecho religioso como una manifestacin de la cultura. Comprende la importancia de la prctica de los mandamientos como deberes fundamentales del cristiano. Identifica los sacramentos como signo de expresin del amor de Dios Se le dificulta reconocer los dones y frutos del espritu santo Presenta dificultad para aceptar el hecho religioso como una manifestacin de la cultura. Se le dificulta comprender la importancia de la prctica de los mandamientos como deberes fundamentales del cristiano. Presenta dificultad para identificar los sacramentos como signo de expresin del amor de Dios

Dificultades

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3749 Identifica los valores ticos y morales de la fe, y su testimonio en la vida personal y social del cristiano. 3986 Se le dificulta identificar los valores ticos y morales de la fe, y su testimonio en la vida personal y social del cristiano.

Tercer perodo
Fortalezas
3770 Establece que a travs de la historia han existido hombres y mujeres que han dado testimonio de fe.

3771 Describe como el pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia. 3772 Reconoce que Mara se comport a travs de toda la vida como fiel testigo de fe en Dios y discpulo del seor. 3773 Falta un indicador

Dificultades
3987 3988 3989 3990 Se le dificulta establecer que a travs de la historia han existido hombres y mujeres que han dado testimonio de fe. Presenta dificultad para describir como el pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia. Se le dificulta reconocer que Mara se comport a travs de toda la vida como fiel testigo de fe en Dios y discpulo del seor. Falta un indicador

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3754 Identifica el testimonio de las personas que creen en Dios como modelos responsables que invitan a vivir en Cristo. 3991 Se le dificulta identificar el testimonio de las personas que creen en Dios como modelos responsables que invitan a vivir en Cristo.

Cuarto perodo
Fortalezas
3775 3776 3777 3778 3992 3993 3994 3995 Identifica los valores ticos y morales de la fe y su testimonio en la vida personal y social del cristianismo. Descubre la manifestacin de Dios en su historia personal y la historia de la salvacin. Maneja adecuadamente la Biblia identificando captulos y versculos. Identifica el testimonio de las personas que creen en Dios como modelos responsables que invitan a un estado de vida en Cristo. Presenta dificultad para identificar los valores ticos y morales de la fe y su testimonio en la vida personal y social del cristianismo. Se le dificulta descubrir la manifestacin de Dios en su historia personal y la historia de la salvacin. Se le dificulta manejar adecuadamente la Biblia identificando captulos y versculos. Presenta dificultad para dentificar el testimonio de las personas que creen en Dios como modelos responsables que invitan a un estado de vid

Dificultades

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3759 Descubre la manifestacin de Dios en su historia personal y la historia de la salvacin. 3996 Se le dificultad descubrir la manifestacin de Dios en su historia personal y la historia de la salvacin.

GRADO SEXTO RELIGION

Primer perodo

10

Fortaleza
3780 3781 3782 3783 4017 4018 4019 4020 Reconoce que todo hombre es persona con dignidad, deberes y derechos. Identifica las dimensiones esenciales del Hombre. Reconoce la responsabilidad de la persona en relacin con la cultura y la religin. Valora y aprecia la vida del Ser Humano para desempear su misin. Se le dificulta reconocer que todo hombre es persona con dignidad, deberes y derechos. Identifica las dimensiones esenciales del Hombre. Se le dificulta reconocer la responsabilidad de la persona en relacin con la cultura y la religin. Se le dificulta valorar y apreciar la vida del Ser Humano para desempear su misin.

Dificultades

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Reconoce la dignidad Humana a la Luz de la persona de Jesucristo para descubrir los valores y criterios que permiten alcanzar la plena realizacin 3784 del Hombre. Se le dificulta reconocer la dignidad Humana a la Luz de la persona de Jesucristo para descubrir los valores y criterios que permiten alcanzar la plena 4021 realizacin del Hombre.

Segundo perodo
Fortalezas
3785 3786 3787 3788 4022 4023 4024 4025 Identifica a Dios como ser Superior que se manifiesta al hombre. Comprende que el hombre es ser necesitado de Salvacin. Reconoce la dignidad del hombre como semejanza de Dios. Descubre en la historia de Israel la historia personal y salvadora de Dios. Se le dificulta identificar a Dios como ser Superior que se manifiesta al hombre. Se le dificulta leer comprensivamente textos de la Biblia y sacar de ellos enseanzas y conclusiones. Se le dificulta comprender el sentido cristiano de la vida. Se le dificulta identificar las caractersticas de la primitiva comunidad Cristiana y sus vivencias

Dificultades

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3789 Comprende que el Hombre (varn - mujer) fue creado por Dios a su imagen y semejanza. 4026 Se le dificulta comprender que el hombre (varn - mujer) fue creado por Dios a su imagen y semejanza.

Tercer perodo
Fortalezas

11

3790 3791 3792 3793 4027 4028 4029 4030

Reconoce la encarnacin de Dios como hecho histrico y significativo. Comprende que Jess con su vida nos da a conocer el padre. Identifica las actitudes que caracterizacin la persona de Jess. Descubre la accin del Espritu Santo en la vida de la Iglesia. Se le dificulta comprender el sentido cristiano de la vida. Se le dificulta reconocer a Jesucristo como el seor que salva y reconcilia al hombre. Se le dificulta identificar las actitudes que caracterizacin la persona de Jess. Se le dificulta manejar los textos bblicos.

Dificultades

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3794 Identifica las actitudes que caracterizaron a la persona de Jess. 4031 Se le dificulta leer comprensivamente textos bblicos y sacar de ellos enseanzas y conclusiones.

Cuarto perodo
Fortalezas
3795 3796 3797 3798 4032 4033 4034 4035 Identifica a la iglesia como una comunidad que promueve la dignidad del hombre. Identifica la accin transformadora del Espritu Santo en la vida de la Iglesia. Comprende la Iglesia como cuerpo orgnico con diferentes miembros cuya cabeza es Cristo. Descubre el bautismo como el Sacramento que identifica al hombre como hijo de Dios. Se le dificulta identificar la accin de la Iglesia en el mundo de hoy. Se le dificulta reconocer la accin del Espritu Santo en la vida de la Iglesia. Se le dificulta comprender la Iglesia como la familia de los hijos de Dios. No reconoce la necesidad que tienen las familias cristianas de fortalecer su vida a travs de los sacramentos

Dificultades

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3799 Identifica las diversas formas de presencia de Jess en la misin de la Iglesia. 4036 Se le dificultad identificar las diversas formas de presencia de Jess en la misin de la Iglesia.

GRADO SEPTIMO SEPTIMO RELIGION

Primer perodo

12

Fortaleza
3800 3801 3802 3803 4037 4038 4039 4040 Reconoce que la formacin para la convivencia social se inicia en la familia Identifica las diferentes relaciones en la familia y el grupo como base para la convivencia social. Comprende la realidad de la familia de hoy y sus caractersticas a travs de la historia. Comprende que la familia de Jess es modelo de actitudes y valores de la familia de hoy. Se le dificulta comprender el compromiso que tiene la familia en la formacin moral y religiosa. Se le dificulta definir las caractersticas de la familia cristiana. Presenta dificultad en comprender las caractersticas de las diferentes clases de familia. Se le dificulta identificar la necesidad de las familias cristianas de fortalecer su vida a travs de los sacramentos

Dificultades

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3804 Reconoce que la misin evangelizadora de la familia consiste en ser formadores de personas, educadora en la fe y promotora de desarrollo. 4041 Se le dificulta reconocer la misin evangelizadora de la familia.

Segundo perodo
Fortalezas
3805 3806 3807 3808 4042 4043 4044 4045 Reconoce a la familia como imagen de Dios que es amor. Identifica el mensaje que Jess ha dado acerca de la familia. Identifica la familia como ncleo vital de la sociedad Descubre el sacramento del Matrimonio y su importancia para la estabilidad de la familia Se le dificulta identificar el mandamiento del amor como el valor ms importante para los cristianos. Se le dificulta identificar que la vocacin en la vida es un don y una tarea para cada hombre. Se le dificulta comprender el valor de la familia como ncleo de la sociedad. Se le dificulta comprender la importancia de practicar los mandamientos y sacramentos como deberes fundamentales del cristiano

Dificultades

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3809 Descubre la familia como Institucin absolutamente necesaria para el desarrollo integral de la persona y la sociedad. 4046 Se le dificulta comprender el compromiso de la familia en la formacin moral y religiosa de la persona.

Tercer perodo
Fortalezas
3810 Comprende que la Iglesia y la familia tienen su fundamento en Jesucristo.

13

3811 Valora el sacramento del matrimonio como medio de santificacin de los hombres en la Iglesia. 3812 Reconoce la accin del Espritu Santo en la familia cristiana. 3813 Reconoce a la Iglesia como familia

Dificultades
4047 4048 4049 4050 Se le dificulta identificar la accin de la Iglesia en el mundo de hoy. Se le dificulta identificar los Sacramentos como fortaleza en la vida familiar. Se le dificulta entender que el ser humano puede dar diferentes sentidos a su vida. Se le dificulta identificar los sacramentos como fortaleza en la vida familiar.

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3814 Reconoce a la Iglesia como la familia de los hijos de Jess. 4051 Se le dificulta comprender a la Iglesia como la familia de los hijos de Jess.

Cuarto perodo
Fortalezas
3815 3816 3817 3818 4052 4053 4054 4055 Comprende la misin evangelizadora de la familia como fruto de su vivencia. Valora la importancia de la oracin y de las devociones en la vida familiar. Reconoce que la Iglesia y la familia tienen su fundamento en Jesucristo. Se le dificulta reconocer la necesidad que tienen las familias cristianas de fortalecer su vida. Se le dificulta comprender la misin de la familia como fruto de su vivencia. Se le dificulta valorar la importancia de la oracin para la vida familiar. Se le dificulta la comprensin de textos Bblicos. No reconoce la necesidad que tienen las familias cristianas de fortalecer su vida a travs de los sacramentos

Dificultades

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3819 Identifica la relacin entre la familia cristiana y la parroquia. 4056 Presenta dificultad para identificar y comprender la relacin entre la familia Cristiana y la parroquia.

GRADO OCTAVO RELIGION

Primer perodo
Fortalezas

14

3820 3821 3822 3823 4057 4058 4059 4060

Descubre que el hombre por naturaleza social aprende a relacionarse en comunidad. Reconoce la importancia de la comunidad en el crecimiento integral del hombre. Descubre que el hombre con su quehacer comunitario impulse el desarrollo de los pueblos. Reconocimiento como accin comunitaria por medio de los cuales los creyentes tributan homenaje a Dios. Se le dificulta descubrir que el hombre por naturaleza social aprende a relacionarse en comunidad. Se le dificulta reconocer la importancia de la comunidad en el crecimiento integral del hombre. Se le dificulta descubrir que el hombre con su quehacer comunitario impulse el desarrollo de los pueblos. Se le dificulta reconocer el culto como accin comunitaria por medio de los cuales los creyentes tributan homenaje a Dios.

Dificultades

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3824 Reconoce la dimensin comunitaria de la vida cristiana como elemento imprescindible para la construccin de la nueva sociedad. 4061 Se le dificulta reconocer la dimensin comunitaria de la vida cristiana como elemento imprescindible para la construccin de la nueva sociedad.

Segundo perodo
Fortalezas
3825 3826 3827 3828 4062 4063 4064 4065 Reconocer en Israel y por tanto en la Iglesia al pueblo elegido por Dios. Identifica la accin salvadora de Dios en acontecimientos que han marcado la historia de Israel y de la Iglesia. Reconoce la Ley del amor como fundamento de vida en el ser humano para su vida comunitaria. Descubre a Jesucristo como centro y colmen de la historia de la salvacin Se le dificulta en Israel y por tanto en la Iglesia al pueblo elegido por Dios. Se le dificulta la accin salvadora de Dios en acontecimientos que han marcado la historia de Israel y de la Iglesia. Se le dificulta la Ley del amor como fundamento de vida en el ser humano para su vida comunitaria Se le dificulta descubrir a Jesucristo como centro y culmen de la historia de la Salvacin.

Dificultades

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3829 Comprende el Hombre como ser social vivo en comunidad para su mejor realizacin. 4066 Se le dificulta comprender que al hombre como ser social vivo en comunidad para su mejor realizacin.

Tercer perodo
Fortalezas
3830 Descubre que Jess construy la Iglesia sobre el cimiento de la comunidad de los 12 apstoles. 3831 Reconocer la accin del Espritu Santo en la vida de la Iglesia.

15

3832 Reconoce a la Iglesia como el signo visible de la presencia de Cristo en la historia. 3833 Comprende la accin salvadora de Dios a travs de la historia, en las diferentes culturas.

Dificultades
4067 4068 4069 4070 Se le dificulta descubrir que Jess construy la Iglesia sobre el cimiento de la comunidad de los 12 apstoles. Se le dificulta reconocer la accin del Espritu Santo. Se le dificulta reconocer a la Iglesia como el signo visible de la presencia de Cristo en la historia. Se le dificulta comprender la accin salvadora de Dios a travs de la historia, en las diferentes culturas.

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Reconoce la relacin entre el estudio escolar de la fe cristiana, catlica y de otros credos y su vivencia en los mbitos propios de las comunidades y 3834 grupos eclesiales presentes en la sociedad. Se le dificulta reconocer la relacin entre el estudio escolar de la fe cristiana, catlica y de otros credos y su vivencia en los mbitos propios de las 4071 comunidades y grupos eclesiales presentes en la sociedad.

Cuarto perodo
Fortalezas
3835 3836 3837 3838 4072 4073 4074 4075 Reconoce la accin evangelizadora de la Iglesia en Amrica Latina. Identifica la accin y compromiso de la Iglesia en el mundo de hoy, a partir del Concilio Vaticano II. Descubre a Jesucristo como centro y culmen de la historia de la Salvacin. Reconocer la Ley del amor como fundamento de vida en el ser humano para su vida comunitaria. Se le dificulta reconocer la accin evangelizadora de la Iglesia en Amrica Latina. Se le dificulta identificar la accin evangelizadora y compromiso de la Iglesia en el mundo de hoy a partir del Concilio Vaticano II. Se le dificulta descubrir a Jesucristo como centro y culmen de la historia de la Salvacin. Se le dificulta reconocer la ley del amor como fundamentos de vida en el ser humano para su vida comunitaria.

Dificultades

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3839 Reconoce la misin de la comunidad cristiana llamada a construir unidad y la fraternidad universal. 4076 Se le dificultad reconocer la misin de la comunidad cristiana llamada a construir unidad y la fraternidad universal.

GRADO NOVENO RELIGI0N

Primer perodo
Fortaleza

16

3840 3841 3842 3843 4077 4078 4079 4080

Comprende que el hecho moral es parte esencial de la Naturaleza Humana y de la cultura. Descubre la relacin de Dios con el hombre a travs de la Sagrada Escritura. identifica los componentes de la estructura moral de la persona. Comprende que la moral cristiana se fundamenta en Cristo y su evangelio. Se le dificulta comprender que es moral y conciencia social. Se le dificulta manejar textos bblicos y sacar enseanzas. No diferencia los significados de conciencia, conducta, comportamiento y dignidad humana. Se le dificulta reconocer a Jesucristo como seor que salva y reconcilia al hombre.

Dificultades

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3844 Reconoce la importancia de la moral en el fortalecimiento de la personalidad y dignidad de la persona 4081 Se le dificulta cumplir con tareas, evaluaciones asignadas en el rea.

Segundo perodo
Fortalezas
3845 3846 3847 3848 4082 4083 4084 4085 Reconoce en el seguimiento de Cristo los valores morales que animan la vida cristiana. Descubre la importancia de la opcin fundamental y el compromiso para llenar los sentidos la vida. Reconoce los principales retos morales para el hombre de hoy. Asume y prctica las virtudes cristianas. Se le dificulta reconocer a Cristo como el Seor que salva y da sentido a la vida. No comprende la importancia de asumir compromisos y hacer elecciones que enaltezcan su personalidad. No asume responsabilidades y compromisos con Dios, el prjimo y el mundo. Le dificulta aplicar en su vida diaria las enseanzas de Jess.

Dificultades

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3849 Reconoce la moral cristiana, es una moral de relacin y comunicacin con Dios y el prjimo. 4086 Se le dificulta ser solidario, tolerante y convivir en armona con el otro.

Tercer perodo
Fortalezas
3850 Reconoce a Dios Padre, Hijo y Espritu Santo como una Comunidad de amor, unidad y vida. 3851 Reconoce que la moral cristiana y de otros credos religiosos se vive gracias a la accin magisterial de la Iglesia.

17

3852 Comprende que la palabra de Dios ilumina y Orienta la vida del cristiano y de todo creyente. 3853 Identifica los sacramentos como acciones de Dios para salvar y redimir al hombre.

Dificultades
4087 4088 4089 4090 Se le dificulta comprender el Misterio de la Santsima Trinidad. Se le dificulta participar en los distintos actos y celebraciones religiosas. Se le dificulta leer e interpretar textos bblicos Se le dificulta definir que es un sacramento y sacramentalidad.

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3854 Fomenta la actitud de comprensin y tolerancia con las diversas actitudes que las personas asumen en materia tica, moral y religiosa. 4091 No presenta claridad en la asimilacin de los conceptos tratados en el rea al realizar los talleres y actividades.

Cuarto perodo
Fortalezas
3855 3856 3857 3858 4092 4093 4094 4095 Identifica las caractersticas de la primitiva Comunidad Cristiana. Reconoce como la moral influye en todos los campos de la vida del hombre. Identifica la relacin que existe entre fe y vida. Comprende que la vida de fe presente ilumina y da sentido a la vida futura. Se le dificulta hacer silencio, prestar atencin y sacar conclusiones y enseanzas de los temas propuestos. Se le dificulta comprender y aplicar las enseanzas morales y religiosas a la vida personal y comunitaria. Se le dificulta reconocer el concepto de Fe, Moral y Vida en las cinco grandes religiones. Se le dificulta entender que la fe da confianza y fortalece la esperanza.

Dificultades

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3859 Reconoce el llamado y la misin de la Comunidad Cristiana a construir la unidad y fraternidad universal. 4096 Muestra poco inters por el desarrollo de las actividades de clase y entrega oportuna de trabajos.

GRADO DECIMO RELIGI0N

Primer perodo perodo
Fortaleza

18

3860 3861 3862 3863 4097 4098 4099 4100

Reconoce los distintos momentos en la vida de Jess y los emplea para iluminar su propio Proyecto de Vida. Comprende que la persona no puede vivir plenamente la experiencia humana sin encontrar el sentido religioso de su experiencia. Identifica la oracin como un medio de alabanza y acercamiento a Dios. Reconoce el sentido religioso del sacrificio, el compromiso, la entrega y el servicio. Se le dificulta atender y participar en el desarrollo de la clase. Mantener la atencin, la disciplina y dar aportes a la clase. Se le dificulta respetar la oracin y reconocer su importancia para la vida. Se le dificulta investigar y socializar la vida y accin evangelizadora de algunos santos

Dificultades

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3864 Identifica lo especfico del Proyecto de Vida Cristiana como fuente inspiradora del propio proyecto y de su compromiso con la historia. 4101 Se le dificulta expresar como ha evolucionado su vida para alcanzar un crecimiento espiritual, moral y religioso

Segundo perodo
Fortalezas
3865 3866 3867 3868 4102 4103 4104 4105 Reconoce que el Proyecto de Vida de Jess es una propuesta al propio proyecto de vida personal y cristiano. Identifica a Jess como la luz, la verdad, el camino y la vida que conduce al padre de los cielos. Valora la fidelidad de Jess al proyecto del Reino de Dios. Comprende y asimila la experiencia que sobre Dios nos comunica Jess con su vida. Se le dificulta leer e identificar algunos textos del Nuevo Testamento. Se le dificulta leer e interpretar textos bblicos sobre Jess y su obra redentora. Se le dificulta entregar en forma ordenada y a tiempo trabajos y consultas sobre el TEMA. Se le dificulta definir el concepto sobre Dios, la vida, la fe y la esperanza en las cinco grandes religiones

Dificultades

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3869 Descubre que el mensaje sobre el Reino de los Cielos es fundamental en la vida de Jess. 4106 No distingue, ni interpreta el sentido y mensaje de algunos textos bblicos, sobre la vida de Jess.

Tercer perodo
Fortalezas
3870 Reconoce que el cristianismo tiene su propia identidad, ser discpulos de Cristo. 3871 Identifica los elementos del Proyecto de Vida.

19

3872 Comprende los aportes que la experiencia de f brinda a la configuracin de la unidad de la persona. 3873 identifica el significado de la vida consagrada y los valores religiosos.

Dificultades
4107 4108 4109 4110 Presenta dificultad en comprender el sentido cristiano de la vida. Se le dificulta elaborar su propio proyecto de vida y realizarlo. Se le dificulta entender por qu una fe sin obras, es una fe muerta. Se le dificulta reconocer y aceptar el sentido y significado del servicio, la entrega y el sacrificio a causa del Reino de los Cielos.

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3874 Descubre que el mensaje sobre el Reino de los Cielos es fundamental en la vida de Jess. 4111 Se le dificulta hacer comparaciones y paralelos entre fe y vida.

Cuarto perodo
Fortalezas
3875 3876 3877 3878 4112 4113 4114 4115 Interpreta el perfil de la nueva sociedad y la relacin con las vivencias y experiencias del pueblo de Israel. Reconoce que la presencia del Espritu en la Iglesia la fortalece, sostiene y llena de sentido. Reconoce la influencia positiva de los dones y carismas dados por el Espritu para buscar la unidad y fraternidad. Reconoce que la misin de la Iglesia es evangelizadora, promotora de la dignidad humana y un compromiso con los pobres. Se le dificulta interpretar el perfil de la nueva sociedad y la relacin con las vivencias y experiencias del pueblo de Israel. Se le dificulta identificar las caractersticas de la primitiva comunidad cristiana. Se le dificulta establecer la diferencia entre un don y un carisma. Se le dificulta definir cual es la misin de la Iglesia en Amrica Latina.

Dificultades

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3879 Valora las enseanzas de la Iglesia en las cuales el hombre aprende a discernir las motivaciones de su compromiso cristiano. Se le dificultad reconocer la importancia y el sentido religioso de la accin evangelizadora de la Iglesia en la promocin de la persona y la 4116 humanidad.

GRADO UNDECIMO RELIGI0N

Primer perodo
Fortaleza

20

3880 3881 3882 3883 4117 4118 4119 4120

Reconoce los diferentes aspectos de la realidad social actual de Amrica Latina y de Colombia y los ilumina con el Evangelio. Analiza crticamente las ideologas que se dan en Amrica Latina y su consecuencia en la problemtica social a la luz del evangelio. Asume con responsabilidad cristiana y con optimismo los retos de accin transformadora de la sociedad. Reconoce las distintas concepciones sobre el hombre y los discierne a la luz del evangelio. Se le dificulta sacar enseanzas de textos bblicos dados. Se le dificulta hacer silencio, prestar atencin y participar en la clase y las distintas celebraciones. Se le dificulta presentar a tiempo y en forma ordenada, cuaderno, tareas, evangelios y actividades. No distingue el significado de la vida que las distintas religiones.

Dificultades

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3884 Analiza la realidad social a la luz del Evangelio. Se le dificulta reconocer la dignidad Humana a la Luz de la persona de Jesucristo para descubrir los valores y criterios que permiten alcanzar la plena 4021 realizacin del Hombre.

Segundo perodo
Fortalezas
3885 3886 3887 3888 4122 4123 4124 4125 Reconoce las fuentes de la Doctrina Social de la Iglesia y los valores que promueven la accin evangelizadora de la Iglesia. Reconoce la accin del Evangelio para la construccin de una nueva sociedad en la "Civilizacin del Amor". Identifica los dones y carismas dados por Dios al hombre para enaltecer dentro de la creacin. Falta un indicador Se le dificulta nombrar los distintos textos que contienen la doctrina social de la Iglesia. Se le dificulta seleccionar textos bblicos que hablen sobre la comunidad y el amor. Se le dificulta nombrar los tiempos litrgicos y las partes de la Eucarista. Falta indicador

Dificultades

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Identifica el perfil de la nueva sociedad implementando en la doctrina social de la Iglesia para participar responsablemente en la construccin de una 3889 nueva sociedad. 4126 Se le dificulta hacer oracin, asistir y participar en las distintas celebraciones litrgicas.

Tercer perodo
Fortalezas
3890 Comprende los principios doctrinales de la Iglesia para construir una nueva sociedad. 3891 Comprende la relacin que hay entre espritu y

21

3892 Deduce las condiciones de una nueva sociedad segn las enseanzas de Cristo. 3893 Comprende las acciones que propone la Iglesia en relacin con el perfil de una nueva sociedad.

Dificultades
4127 4128 4129 4130 Se le dificulta diferenciar que es una encclica, una constitucin y un concilio. Se le dificulta elaborar un mapa con conceptual sobre las realidades que circundan al hombre. Se le dificulta ubicar textos bblicos y deducir enseanzas. No identifica, ni reconoce las acciones misioneras de la Iglesia para salvar y liberar al hombre

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3894 Demuestra cual es la responsabilidad personal y social para continuar la accin Redentora de Dios. 4131 Se le dificulta llegar puntual a clase y realizar los trabajos de equipo.

Cuarto perodo
Fortalezas
3895 3896 3897 3898 4132 4133 4134 4135 Identifica los elementos para elaborar su proyecto Personal y social. Identifica cual es el proyecto social cristiano. Elabora un programa de accin de gracias y de compromiso cristiano en la construccin del Reino de Dios en la sociedad. Falta un indicador Se le dificulta establecer conceptos, investigar y socializar temas propuestos en la clase. Se le dificulta asumir compromisos cristianos que den solucin a las distintas problemticas sociales. Se le dificulta prestar atencin, hacer disciplina y participar en clase, y en los talleres y actividades. Falta indicador

Dificultades

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3899 Comprende el sentido y significado de la accin pastoral, evangelizadora y misionera de la Iglesia en el mundo 4036 Se le dificultad identificar las diversas formas de presencia de Jess en la misin de la Iglesia.

RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RELIGIN

Fomentar en familia el respeto por todo lo creado por Dios. Inculcar la devocin por la santsima virgen Mara. Motivar para el amor por la naturaleza y por la vida.

22

Asistir a ceremonias y eventos religiosos. Tener a Jess como ejemplo de vida. Asumir una actitud de atencin, escucha y respeto en la clase de religin. Lee y analizar en familia algunos textos bblicos. Busca el crecimiento espiritual participando de reuniones y dilogos. Consultar y leer textos bblicos que hablen sobre la Eucarista. Presentar a tiempo cuadernos y talleres en forma organizada. Mejorar su atencin, escucha y participacin en las clases de religin. Reconocer escenarios donde Jess predic. Reconocer la misin de Maria como Madre de Jess. Identificar las partes de la Eucarista asistiendo a ella. Ser puntual en las tareas y actividades asignadas. Consultar y leer textos bblicos que hablen sobre el tema tratado. Mejorar la atencin, escucha y participacin en las clases de religin. Elaborar los talleres propuestos en clase. Asumir mayor compromiso en todo lo relacionado con el rea de religin. Demostrar actitud positiva en las distintas actividades a realizar en el rea. Leer y analizar algunos textos bblicos. Debe interiorizar y profundizar los temas tratados en el rea. Presentar a tiempo cuadernos y talleres en forma organizada. Leer y analizar los textos trabajados en clase. Debe seguir las orientaciones dadas por el profesor del rea. Debe cumplir con las actividades asignadas a tiempo. Demostrar actitud positiva en las distintas actividades a realizar en el rea. Mejorar la atencin, disciplina y participacin en las clases y celebraciones religiones. Investigar y socializar el significado de la Fe y la vida en las grandes religiones. Llevar en forma aseada y ordenada los materiales del rea. Respetar y valorar las distintas concepciones y confesiones religiosas. Dar testimonio con las buenas acciones que somos discpulos de Cristo resucitado. Elaborar un mapa conceptual sobre la Iglesia y su misin en el mundo.

ESTRATEGIAS RELIGIN
Colorear fichas y aprender cantos religiosos. Motivar en familia para la oracin Realizar dibujos relacionados con lo creado por Dios.

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Leer en familia pasajes Bblicos. Vivencia valores morales, religiosos, humanos y cristianos en las relaciones diarias con el grupo. Observa videos donde se sensibiliza y valore la obra de Dios. Acompaamiento permanente de la familia en las labores escolares. Leer textos Bblicos trabajados en casa. Elaborar un cartel sobre las virtudes de Maria Investigar acerca de los escenarios en donde Jess predic. Elaborar un cuadro comparativo sobre los sacramentos destacando la importancia que ellos tienen en la vida de la iglesia. Leer y analizar los textos bblicos trabajados en clase. Reconoce las cualidades de la primitiva comunidad cristiana y los hace parte de su vida. Identifica los valores morales y religiosos, que la persona pone al servicio de la comunidad. Vivencia valores morales, religiosos, humanos y cristianos en las relaciones diarias con su grupo. Asumir una actitud de atencin, escucha y respeto en la clase de Religin. Leer y analizar los textos bblicos trabajados en clase. Debe cumplir a tiempo con todas las actividades asignadas. Elaborar talleres. Elaborar mapas conceptuales. Trabajar con material audiovisual. Promover la realizacin de actividades participativas y dinmicas. Contextualizar los temas tratados. Comprende la importancia del trabajo para la construccin de una nueva sociedad. Vivenciar valores morales, religiosos, humanos y cristianos en las relaciones del grupo. Seguir orientaciones dadas por el profesor del rea. Dar trato respetuoso al profesor y compaeros de estudio. Elaborar un mapa conceptual sobre los tiempos litrgicos. identificar las caractersticas de la Comunidad Cristiana primitiva y hacerlos parte de la vida. Reconocer los valores morales y religiosos que deben estar al servicio de la persona y la comunidad. Identificar las partes de la Eucarista y relacionarla con una fiesta. Tener en cuenta las indicaciones dadas por el profesor para la elaboracin y entrega de trabajos. Elaborar un mapa conceptual sobre la vida y obra de Jess y el propio Proyecto de Vida. Identifica en que consiste la accin evangelizadora y misiones de la Iglesia. Asistir puntual a las clases y participar de la oracin. Hacer uso adecuado de los recursos del rea e institucionales. Elaborar y presentar trabajos y talleres propuestos.

24

Dar un trato amable y respetuoso a todos los miembros de la comunidad. Respetar y valorar las distintas manifestaciones religiosas.

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