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Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito UFRJ

MARCOS LEGAIS: CF, artigos 205, 206, 207 e 214 Lei n 9394/96 Resoluo CNE/CES n 9/2004 Resoluo CNE/CES n 2/2007 Resoluo CEG/UFRJ n 2/2003 Resoluo CEG/UFRJ n 06/2012

Novembro - 2012

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

SUMRIO

1. APRESENTAO ________________________________________________________ 4 1.1 Histrico Institucional: A FND e sua Insero na UFRJ ___________________________ 5 1.2 Insero e Abrangncia do Curso ____________________________________________ 6 1.3 Vocao do Curso ________________________________________________________ 8 2. OBJETIVOS _____________________________________________________________ 9 2.1 Objetivos Gerais _________________________________________________________ 9 2.2 Objetivos Especficos ______________________________________________________ 9 3. HABILIDADES, APTIDES, COMPETNCIAS E PERFIL DO EGRESSO ____________ 10 3.1 Perfil do Egresso________________________________________________________ 10 3.2 O Desenvolvimento de Competncias e Habilidades no Curso de Direito____________ 10 4. DADOS GERAIS _________________________________________________________ 12 4.1 Vagas Anuais ___________________________________________________________ 12 4.2 Carga Horria __________________________________________________________ 12 4.3 Turnos de Funcionamento _________________________________________________ 12 4.4 Durao do Curso________________________________________________________ 12 5. CORPO DOCENTE _______________________________________________________ 13 5.1 Relao Corpo Docente e Titulao _________________________________________ 14 5.2 Relao Corpo Docente e Regime de Trabalho ________________________________ 15 5.3 Plano de Carreira e Remunerao Docente ___________________________________ 15 5.4 Poltica de Capacitao Docente ___________________________________________ 15 5.5 Projeto 40 Horas ________________________________________________________ 17 5.6 Impacto Docente da Reforma Curricular ______________________________________ 23 6. NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)__________________________________ 26 7. DIRETRIZES DIDTICO-PEDAGGICAS _____________________________________ 28 7.1 Eixo Norteador __________________________________________________________ 29 7.2 Interdisciplinaridade ______________________________________________________ 30 7.3 Integrao Teoria-Prtica __________________________________________________ 31 7.4 Integrao Ensino-Pesquisa-Extenso _______________________________________ 31 8. ESTRUTURAE FUNCIONAMENTODO CURSO________________________________ 32 8.1 Ensino __________________________________ _______________________________ 32 8.1.1 Grade Curricular ________________________________________________________ 33 8.1 2 Ementas ______________________________________________________________ 42 8.1.3 Atividades Complementares _____________________________________________ 88 8.1.4 Trabalho de Concluso do Curso _________________________________________ 92 8.1.4.a Justificativa da Monografia ____________________________________________ 92 8.1.4.b Objetivos da Monografia ______________________________________________ 92 8.1.4.c Regulamento _______________________________________________________ 93
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8.1.5 Da Metodologia de Ensino-Aprendizagem e da Avaliao _______________________ 99 8.2 Pesquisa _______________________________________________________________ 100 8.3 Extenso _______________________________________________________________ 101 8.3.1 Estgio e Ncleo de Prtica Jurdica _______________________________________ 102 8.3.2.a Concepo da Prtica Jurdica na FND ____________________________________ 105 8.3.2.b Regulamento do Ncleo de Prtica Jurdica ________________________________ 106 9. INTEGRAO GRADUAO E PS-GRADUAO _____________________________ 118 10. PUBLICAES __________________________________________________________ 120 10.1 Revista da Faculdade Nacional de Direito _____________________________________ 120 10.2 Editora da Faculdade Nacional de Direito _____________________________________ 120 11. CONVNIOS PARCERIAS E RELAES EXTERNAS ___________________________ 122 12. CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO________________________________________ 125 12.1 Plano de Carreira e Remunerao dos TA ____________________________________ 125 12.2 Poltica de Capacitao dos TA ____________________________________________ 125 12.3 Impacto do Projeto Pedaggico no Corpo TA da FND ___________________________ 125 13. COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO (CPA)_____________________________ 127 14. INSTALAES E INFRAESTRUTURA _______________________________________ 128 14.1 Da Casa do Conde dos Arcos Faculdade Nacional de Direito ____________________ 128 14.2 Edificaes e Instalaes__________________________________________________ 129 14.2.1 Biblioteca Carvalho de Mendona __________________________________________ 131 14.3 Equipamentos ___________________________________________________________ 133 14.3.1 Laboratrio de Informtica _______________________________________________ 133 15. DISPOSIES TRANSITRIAS _____________________________________________ 134 15.1 Tabela de Adaptao Curricular (Equivalncias)________________________________ 134 15.2 Proposta de Grade Horria ________________________________________________ 138 ANEXOS __________________________________________________________________ 139

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1. APRESENTAO O presente Projeto Pedaggico resultado de um longo processo de discusso e amadurecimento acerca dos rumos da educao jurdica na Faculdade Nacional de Direito. Desde 2004, sucessivos grupos de trabalho e comisses procuraram construir uma proposta pedaggica que traduzisse, da melhor forma possvel, as especificidades e peculiaridades de nossa Faculdade. Desta forma, o resultado que aqui se apresenta uma espcie de pacto refundador , ou seja, um compromisso que ora assume a comunidade da FND na direo da construo de um Curso de Direito a um s tempo coerente com a melhor tradio de que somos herdeiros e as novas indagaes e aquisies do conhecimento jurdico. Este Projeto pretende recuperar o sentido crtico do Direito e do ensino jurdico, delineando o marco de um Curso de Direito voltado para a dimenso de responsabilidade social inerente a uma instituio pblica federal. Evidencia-se, desta forma, que o Projeto de uma nova FND deve traduzir, em termos da relao ensino-aprendizagem, uma filosofia emancipatria. Neste quadro, o Direito abordado como um instrumento de transformao social, de reduo das desigualdades, to profundamente enraizadas no contexto brasileiro, na promoo de aes direcionadas efetivao dos direitos humanos e da incluso social. A percepo de tais referncias histricas e tericas levou definio do perfil do Curso e de implementao de sua vocao crtica e humanista, voltada para as grandes questes sociais do Brasil e do mundo, adoo do tema Direitos Humanos e Incluso Social como seu Eixo Norteador. A noo de Eixo Norteador permite que a temtica proposta perpasse todas as etapas da formao jurdica, promovendo sua unidade e, ao mesmo tempo, efetivando estratgias interdisciplinares de ensino-aprendizagem. Trata-se de fazer reverberar em todos os campos da formao jurdica aquela dimenso de um ensino jurdico crtico, materializada no tema Direitos Humanos e Incluso Social. Especificamente, isto significa trazer esta temtica para dentro de contedos programticos onde, aparentemente, ela no teria lugar. Ao mesmo tempo, a tematizao de um Eixo Norteador permite a realizao, a um s tempo, de duas importantes diretrizes didtico-pedaggicas do Curso: a interdisciplinaridade e a integrao do Ensino, Pesquisa e Extenso. Tratou-se, ainda, de articular os contedos tradicionais de um curso jurdico com o Eixo Norteador na formatao da grade curricular. Nos ltimos anos, ao passo em que era elaborado e amadurecido este Projeto Pedaggico, avanos considerveis foram alcanados na Faculdade Nacional de Direito, tais como a triplicao de seu quadro docente efetivo e concursado, com um maior percentual de professores titulados e em regime de dedicao exclusiva, a criao do Curso de Mestrado em Teorias Jurdicas Contemporneas, a reativao da tradicional Revista Jurdica e, finalmente, a reforma da infraestrutura fsica, com a adequao dos espaos fsicos ao desenvolvimento das atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso. Tudo isso gerou condies objetivas da efetivao das propostas aqui apresentadas. A Faculdade Nacional de Direito anuncia, portanto, o seu Projeto Pedaggico como um marco inserido na sua permanente luta por um ensino jurdico crtico, voltado para a realizao dos Direitos Humanos e da Incluso Social.
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Finalmente, de se ressaltar que este Projeto resultado de um grande esforo coletivo, de docentes, servidores tcnico-administrativos e discentes, legitimamente representados pelo Centro Acadmico Cndido de Oliveira (CACO).

1.1 Histrico Institucional: A FND e sua Insero na UFRJ Integrante do Centro de Cincias Jurdicas e Econmicas (CCJE), a FND est totalmente integrada s estruturas administrativa e acadmica da UFRJ. A formao dos cursos jurdicos, no Rio de Janeiro, est intimamente ligada a dois marcos, a saber: a reforma do ensino livre, empreendida pelo Conselheiro Carlos Lencio de Carvalho, em 1879, e a de Benjamin Constant, em 1891. Foram ento criadas duas faculdades na outrora capital da Repblica, quais sejam: a Faculdade Livre de Cincias Jurdicas e Sociais e a Faculdade Livre de Direito. No ano de 1882, na vigncia da reforma de Lencio de Carvalho houve uma tentativa de fundar a Faculdade de Cincias Jurdicas e Sociais. Em 18 de abril do referido ano, conscios do Dr. Fernandes Mendes de Almeida se reuniram em seu escritrio, na Rua do Rosrio, n 74, 1 andar, e declararam criada, prematuramente a Faculdade Livre de Cincias Jurdicas e Sociais, que se limitou ento a uma ata, mas de cujo esforo surgiria nove anos mais tarde. Com a reforma de Benjamin Constant, Fernandes Mendes de Almeida voltou carga, contando ainda com alguns correligionrios que assinaram a ata de 1882, com o apoio do Conselheiro Machado Portela. Reuniu-se, em 19 de maro de 1891, a primeira sesso da congregao da Faculdade Liceu de Cincias Jurdicas e Sociais do Rio, no salo do Liceu de Artes e Ofcios, declarando organizada e instalada definitivamente a Faculdade Livre de Cincias Jurdicas e Sociais do Rio de Janeiro, iniciada em 1882, e estabelecida a relao a ser enviada ao Governo Federal. Obtida a autorizao para o funcionamento, o passo seguinte foi o reconhecimento, finalmente alcanado pelo decreto n 639, de 1891. A outra dificuldade enfrentada para a fundao da ento Faculdade Livre de Cincias Jurdicas e Sociais foi o espao fsico para a sua instalao, visto que no gozava de prdio prprio. Depois de alguns prdios, teve como sede provisria a Academia do Comrcio e, em 1916 teve, enfim, uma casa prpria: o sobrado do Catete n 243, onde esteve por quatro anos (e teve seu prestgio renovado). At que, por fim, teve sua sede no prdio em que se situa atualmente: a antiga casa do Senado Federal. A Faculdade Livre de Direito foi produto do entusiasmo de Carlos Antnio Frana Carvalho, irmo do conselheiro Lencio de Carvalho, que, contando com a boa vontade dos monges beneditinos, reuniu e convocou alguns amigos e, no dia 31 de maio de 1891, numa sala do mosteiro de So Bento, fundou a Faculdade Livre de Direito da Capital Federal. Frana Carvalho era, no dizer de Pedro Calmon Um ortodoxo da liberdade do ensino superior, um defensor resoluto da novidade que seu irmo Lencio de Carvalho introduzira, em 1879, na legislao brasileira, figurando este ltimo como professor e at como diretor, o que comprova a filiao do estabelecimento ao pensamento de 1879. Ainda em 1908, Lencio de Carvalho, no primeiro Congresso Jurdico Brasileiro, defendeu o programa de trinta anos atrs, afirmando serem as duas Faculdades de Direito existentes, no Rio de Janeiro, to qualificadas quanto s demais.

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Alberto Venncio, ao analisar a fundao de ambas as faculdades, que viriam a se fundir na primeira metade do sculo XX, afirma a importncia desta Instituio na quebra do monoplio do ensino jurdico e reafirma que o advento da fuso das duas faculdades trouxe um fortalecimento do pluralismo do ensino jurdico no Brasil durante o primeiro perodo republicano. Em maio de 1920, as duas Faculdades fundem-se para criar a Faculdade Nacional de Direito, conforme menciona o seu primeiro Regimento. Tambm nesse ano, criada a futura Universidade do Brasil originria da agregao de Faculdades pblicas existentes no Rio de Janeiro, quais sejam: a Escola Politcnica, a Faculdade de Medicina da Praia Vermelha e a Faculdade Nacional de Direito. A FND integra a UFRJ desde sua criao, portanto. Toda essa trajetria relatada anteriormente, desde as Faculdades Livres, passando pela fuso e pela criao da Universidade do Brasil, corresponde primeira fase da existncia da FND. A segunda fase materializa-se nos anos 30 e ir at meados dos anos 60. Nos anos 30, a Faculdade de Direito internaliza toda a radicalizao vivenciada pela sociedade brasileira. Nos anos 40, a histria da Faculdade marcada pela sua transferncia para a rua Moncorvo Filho e tambm, pela mobilizao estudantil. Os anos 50 marcaro a consolidao dessa estrutura tendo a Faculdade todo o prestgio nacional. O ano de 1955 ser emblemtico, principalmente, devido aula inaugural de San Tiago Dantas, qual seja: A Educao Jurdica e a Crise Brasileira. Nesta ocasio, San Tiago exps as novas diretrizes para o ensino jurdico, atacando a didtica vigente, defendendo o case system em oposio ao text system. Versou ainda sobre a necessidade da interdisciplinaridade, requisito para a adaptao do Direito s exigncias dos tempos hodiernos. O terceiro perodo, que se inicia nos anos 60 e ir at o incio dos anos 2000, marcado pela perda de prestgio acadmico da ento Universidade do Brasil. Com o golpe de 64, a Faculdade de Direito sofreu piores consequncias do que no Estado Novo. Neste momento, o CACO realizou ferrenha oposio ao regime militar, sendo seus integrantes perseguidos. A Faculdade mergulha numa crise que se caracterizou pela no realizao de concursos pblicos, e pelo progressivo esvaziamento do quadro docente. A partir da interveno da UFRJ em 2004, aps ocupao do Gabinete da Direo pelo movimento estudantil, e a posse de um grupo de quatorze professores aprovados em concursos pblicos realizados em 2003, uma nova fase de reestruturao se inicia. A poltica educacional empreendida, na primeira dcada deste sculo, pelo Governo Federal permitiu o soerguimento, mormente a criao do programa de Reestruturao e Expanso das Universidades Federais. Nesse passo, a FND, que contava com 32 docentes efetivos em 2006, passa a contar com 81 docentes (previso para 2013.1). H que se destacar a criao do Programa de Ps-Graduao Stricto Sensu, a criao do Ncleo de Prtica Jurdica e o crescente incremento da pesquisa e da extenso realizada pela graduao, havendo participao destacada nas Jornadas de Iniciao Cientfica realizadas pela UFRJ. Esse processo empreende o desejo de recolocar a Nacional num patamar de excelncia acadmica.

1.2 Insero e Abrangncia do Curso de Direito da UFRJ na Cidade do Rio de Janeiro


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A insero e abrangncia da Faculdade de Direito da UFRJ, a mais antiga das Faculdades de Direito, pblicas e privadas, do Estado do Rio de Janeiro e uma das precursoras do pas, transcende a Cidade e o Estado do Rio de Janeiro, vez que vocacionada a ocupar lugar de repercusso nacional, a desempenhar papel proeminente na vida do pas, conforme conta a sua histria j mais que centenria, acolhendo ademais o desafio de assumir posio de prestgio no cenrio mundial, com o que, alis, vem a acompanhar a respeitabilidade internacional de que goza a Universidade Federal do Rio de Janeiro. A expectativa de que volte a liderar a academia jurdica brasileira est plasmada no nome que oficialmente ostentou por dcadas: Faculdade Nacional de Direito. No Estado do Rio de Janeiro existem cinco cursos pblicos de Direito. O mais antigo, aps a FND, o da Faculdade de Direito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, exUEG). No tempo, seguido pela Faculdade de Direito da Universidade Federal Fluminense (UFF), localizada na Cidade de Niteri. At pouco tempo, a Faculdade de Direito mais recente no Estado do Rio de Janeiro era a da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), que iniciou seu mnus no ano de 1993, sendo sucedida pela Faculdade de Direito da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a qual abriu as portas em 2009. Na cidade do Rio de Janeiro esto localizadas trs Faculdades Pblicas de Direito: a UFRJ, no Centro da Cidade - Campo de Santana/Central do Brasil; a UERJ, no bairro do Maracan, imediao de Vila Isabel, prximo Tijuca - Zona Norte; e a UNIRIO, em Botafogo Zona Sul. O curso de Direito da UFRRJ oferecido em trs campi: Seropdica (sede), Nova Iguau e Trs Rios. Das Faculdades Pblicas de Direito, a UFRJ a que oferece o maior nmero de vagas, 510 vagas por ano, sendo a nica, at a ocasio que entremeia este Projeto Pedaggico, a dispor de turno vespertino. A UERJ possui turno matutino e noturno; o mesmo a UFF; a UNIRIO somente oferece o curso noite; e a UFRRJ, na dependncia do campus, tem turno da manh e turno da noite. A sua localizao, em que pese problemas crnicos da Cidade, conveniente para o exerccio de atividades profissionais do Direito, visto que prxima da rea onde se concentra o maior nmero de escritrios de advocacia, as sedes centrais do Poder Judicirio, Ministrio Pblico, Ordem dos Advogados do Brasil, Defensoria Pblica, Advocacia Pblica, alm da convergncia de sociedades civis e empresrias, a mais de fervoroso comrcio. de registrar que a FND segue promovendo, no seu prdio, relevantes eventos locais, regionais, nacionais e internacionais, os quais a fazem presente no calendrio acadmico mais significativo, atraindo para si a ateno da comunidade. Com a retomada recente da Ps-Graduao Stricto Sensu, indispensvel produo reflexiva avanada, a FND se qualifica e visualiza novos e promissores horizontes, o qual potencialmente evoluir para criao do curso de Doutorado. Tal providncia capacita as instalaes da Faculdade, a exemplo da biblioteca, instiga a investigao aprofundada do corpo docente, angaria recursos variados, favorece intercmbios, alm de projetar a Faculdade e disponibilizar espao para a continuidade do estudo, da formao inclusive dos seus prprios egressos da graduao. Deste modo, a FND, imbuda, sobretudo, de constituir juristas, abraa a tarefa de titular acadmicos, professores, a bem, potencialmente, do ingresso nos seus prprios quadros.
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Assim, o presente da Faculdade Nacional de Direito pela permanncia da sua consolidao entre as melhores Faculdades de Direito, divisando um futuro de muito trabalho e que retribuir com os louros consequentes.

1.3 Vocao do Curso de Direito da UFRJ A vocao do Curso de Direito da UFRJ reflete as preocupaes do movimento discente, pelo seu compromisso interdisciplinar no tocante a efetivao de seu ensino jurdico. Evidenciase, desta forma, que o Projeto Pedaggico deve traduzir, naturalmente, uma filosofia emancipatria em termos da relao ensino-aprendizagem. Para tanto, o destino de nosso Curso de Direito prende-se pela indissociabilidade do ensino com a pesquisa e a extenso. O Projeto Pedaggico visa identificar esta unidade da UFRJ como espao no meramente da reproduo do conhecimento, mas de sua produo. Com esse firme propsito, a Comisso procura inteirar-se da atual realidade do ensino jurdico no Brasil, particularmente, em sua parte normativada como est expressa na Resoluo CNE 09/04. A adequao do Projeto Pedaggico do Curso de Direito s exigncias da regulamentao do MEC tem, entre outras, as seguintes implicaes: I - ampliao da Formao Fundamental (humanstica), com a incluso de novos contedos disciplinares; II - desenvolvimento de uma Formao Profissional preocupada com a aplicao do conhecimento jurdico, levando-se em conta as mudanas sociais, econmicas, polticas e culturais do Brasil e suas relaes internacionais; e III - implementao de uma Formao Prtica, centrada na integrao entre a prtica e os contedos tericos ministrados.

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2. OBJETIVOS 2.1 Objetivos Gerais I - ofertar uma slida formao humanstica e interdisciplinar, com a perspectiva de uma formao terica de base crtico-reflexiva; II - incentivar a investigao scio-jurdica como instrumento de renovao e formao problematizadora do Direito; III - propiciar ao aluno um percurso pedaggico em que haja interao entre a teoria e a prtica do Direito; e IV - oferecer, de forma integrada, as atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso.

2.2 Objetivos Especficos I - gerar uma formao acadmico-profissional adequada compreenso interdisciplinar do fenmeno jurdico e das transformaes sociais; II - formar um profissional do Direito crtico capaz de atuar em face dos novos desafios sociais; III - promover a pesquisa por meio de grupos de estudo e do Trabalho de Concluso do Curso; IV - sensibilizar o estudante de Direito para os temas dos Direitos Humanos e da Incluso Social, abrindo espao para a construo de uma subjetividade tocada por tais questes; V - promover a permanente insero da FND, na Universidade e na Cidade do Rio de Janeiro, mediante o incremento das atividades de extenso; VI - fomentar a realizao de atividades acadmico-cientficas e culturais, em complementao grade curricular; VII - estimular intercmbios culturais e cientficos com Instituies nacionais e estrangeiras; VIII - capacitar os discentes, por meio do Ncleo de Prtica Jurdica e dos projetos vinculados ao NPJ, para a prtica do Direito baseada tanto na competncia tcnico-cientfica quanto na conscincia da responsabilidade social da Universidade Pblica, tendo em vista o atendimento das demandas da sociedade e da administrao pblica; IX - estimular a criatividade dos alunos, tanto em sala de aula, com a adoo de novas metodologias de ensino-aprendizagem, quanto nas atividades extraclasse; X - desenvolver a conscincia dos valores, na considerao da realidade social e do referencial dos direitos humanos e da incluso social, com o desenvolvimento da habilidade de conjugar o senso tico-profissional responsabilidade social; e XI - desenvolver cursos de graduao ou de ps-graduao, sejam de formao, atualizao ou aperfeioamento, gratuitos e de qualidade.

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3. HABILIDADES, APTIDES, COMPETNCIAS E PERFIL DO EGRESSO 3.1. Perfil do Egresso O perfil dos futuros bacharis em Direito da Faculdade Nacional de Direito aqui projetado tendo em vista a especificidade didtico-pedaggica do curso, expressa no Eixo Norteador Direitos Humanos e Incluso Social, bem como nas habilidades, aptides e competncias a serem desenvolvidas ao longo de sua formao. Observe-se que, embora o Eixo Norteador seja uma inovao da presente proposta didtico-pedaggica, sua escolha deve-se no apenas a sua evidente relevncia social, mas tambm ao fato de que j existe uma identidade prpria do bacharel da Faculdade Nacional de Direito, que historicamente tem formado profissionais com uma marcada preocupao com os aspectos scio-polticos do Direito; no por acaso, o ttulo que os formandos da FND at hoje ostentam o de Bacharel em Cincias Jurdicas e Sociais. Em consonncia com o Eixo Norteador, o perfil que aqui se desenha no se limita a formar profissional que se insira de forma adequada no mercado de trabalho, mas tambm a formao de um agente poltico-jurdico-social, capaz de inserir e trabalhar criticamente os contedos nos mais variados ramos do Direito. Este perfil, que constitui a identidade do Curso, pode ser descrito como aquele de um profissional que apresenta: I - formao generalista de cunho humanstico, interdisciplinar e crtico; II - capacidade de aprofundamento em qualquer dos ramos do Direito, a partir de uma slida base terica e de uma atitude crtica frente aos contedos jurdicos; III - capacidade de compreenso sistemtica do Direito, em decorrncia de uma pedagogia que se estrutura a partir do Eixo Norteador; IV - razovel preparao poltica, o que lhe possibilitar adotar comportamentos participativos na vida social; e V - responsabilidade e compromisso ticos nos espaos social, poltico, ambiental, cientfico e cultural. Trata-se de um profissional que, da perspectiva de sua subjetividade, foi tocado pela temtica proposta como estruturante de sua formao, sendo, portanto, construda uma formao crtica em que o aluno se v sensibilizado para uma prtica jurdica comprometida com a realizao dos direitos humanos. Esta construo crtica operada por todo o Curso possui, alm das tradicionais matrias, disciplinas de cunho humanstico combinadas com as dogmticas, a fim de proporcionar uma base de reflexo crtica do Direito.

3.2 O Desenvolvimento de Competncias e Habilidades no Curso de Direito O perfil delineado no uma condio necessria de todo profissional que se formou na FND. Por evidente que um Curso de Direito no seja capaz de reescrever, por si s, a trajetria de vida de um indivduo, que ao entrar na Faculdade de Direito traz consigo uma viso de mundo, com seus valores e ideologias. Ou seja, no h, na presente proposta, qualquer perspectiva de aplainamento das pluralidades de modos ou projetos de vida e, portanto, nenhuma inteno de anulao das subjetividades. Trata-se, ao contrrio do que possa parecer, de se abrir, numa instituio de ensino, o necessrio espao para que esta pluralidade de vises de mundo se manifeste.
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Para tanto, so trabalhadas algumas competncias e habilidades ao longo do processo de ensino-aprendizagem, para alm da necessria qualificao tcnica para o exerccio das mais diversas profisses jurdicas. Enquanto o termo qualificao aqui vem sugerir uma formao esttica, que se completa no momento em que se encerra o percurso acadmico do aluno, competncias e habilidades so aspectos dinmicos da formao, permitindo um permanente processo de requalificao. Assim, a competncia a qualidade de um indivduo capaz de enfrentar as questes que lhe so postas por meio de capacidades e habilidades que conseguiu desenvolver num processo de aprendizagem permanente. O Curso de Direito da FND pretende, com base nestas premissas, desenvolver em seus estudantes habilidades e competncias tcnicas que integram um perfil de operador jurdico comprometido com a dimenso dos direitos humanos. Neste passo, o Projeto Pedaggico anuncia que, ao longo do curso, buscar-se- desenvolver nos futuros bacharis as seguintes competncias e habilidades: I - leitura e compreenso dos textos jurdicos e no jurdicos, com base numa compreenso da realidade social desde o ponto de vista histrico, sociolgico e poltico; II - redao de textos tcnicos e tericos, dotados de conciso e profundidade, com elegante e polida utilizao da linguagem; III - a habilidade de expresso oral e comunicao com o pblico, com uso escorreito da lngua, de forma a tornar inteligveis os contedos jurdicos e tericos a seus co-cidados, contribuindo desta forma para a preveno e soluo dos conflitos na esfera judicial e extrajudicial; IV - capacidade de fundamentar, de maneira consistente e consequente, argumentos; V - capacidade de formular problemas e de percorrer um percurso investigativo-cientfico na busca de respostas para estes; VI - capacidade de selecionar, com coerncia e eficcia, os meios e recursos tcnicos necessrios soluo jurdica eficaz e justa aos casos que lhe sejam submetidos; VII - criatividade na busca de solues para os problemas que lhes so apresentados, dando-lhes encaminhamento prtico e, ao mesmo tempo, sendo capaz de refletir teoricamente; VIII - articulao do Direito com outros domnios disciplinares, com capacidade de um exerccio multiprofissional, onde o dilogo com as outras reas do conhecimento torna-se ferramenta de soluo de problemas da rea jurdica, em especial aqueles relacionados incluso social e realizao dos direitos humanos; e IX - a capacidade de desenvolver trabalhos em equipe e, em especial, de cooperar com profissionais oriundos de outros campos do saber. A realizao e desenvolvimento dessas habilidades e competncias nas atividades de ensino, pesquisa e extenso, curriculares e complementares implica a abertura para uma pedagogia emancipadora, na qual o aluno colocado como sujeito ativo em sua formao, renunciando-se ao modelo tradicional de aula meramente expositiva. Os discentes devero ser chamados a pesquisar e problematizar os contedos, e seminrios de pesquisa, pesquisas de campo, aulas prticas, oficinas de texto, simulaes de prtica jurdica sero bem vindos.

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4. DADOS GERAIS 4.1 Vagas Anuais A Faculdade Nacional de Direito oferece, anualmente, 510 (quinhentas e dez) vagas para seu Curso, com duas entradas semestrais de 255 (duzentos e cinquenta e cinco) alunos.

4.2 Carga Horria O curso da Faculdade Nacional de Direito ter 3.920 (trs mil novecentos e vinte) horas, sendo: I 2.970 (duas mil novecentos e setenta) horas de carga horria terica em disciplinas obrigatrias; II - 510 (quinhentas e dez) horas de carga horria prtica em disciplinas obrigatrias; III - 240 (duzentas e quarenta) horas de carga horria terica em disciplinas optativas de livre escolha; e IV - 200 (duzentas) horas em atividades complementares.

4.3 Turnos de Funcionamento Desde 2011.1, a Faculdade Nacional de Direito deixou de oferecer trs turnos aos ingressantes do primeiro perodo, ofertando o Curso de Direito em dois turnos, um integral (manh/tarde) e outro noturno, sendo alocados 180 (cento e oitenta) alunos ingressantes no turno integral e 75 (setenta e cinco) no turno noturno. Os 180 (cento e oitenta) alunos ingressantes do turno integral, so divididos em 3 (trs) turmas de 60 (sessenta) alunos cada, tendo seus 05 (cinco) primeiros perodos com aulas no horrio da tarde e seus 05 (cinco) ltimos perodos no horrio da manh (conforme proposta de horrios, constante no item 13 deste Projeto ou, outra forma definida pela Coordenao de Graduao da FND). Os 75 (setenta e cinco) alunos ingressantes no turno noturno cursaro seus 10 (dez) perodos no horrio noturno (conforme proposta de horrios, constante no item 13 deste Projeto ou, outra forma definida pela Coordenao de Graduao da FND). Esta alterao, implementada pari passu desde 2011.1, implica em dois modos de oferecimento de turmas (o antigo em trs turnos: matutino, vespertino e noturno; e o atual, em dois turnos: integral e noturno) at o semestre 2015.2. E produz dois importantes impactos: um administrativo, o oferecimento de mais turmas (onde havia trs turmas passou-se a ter quatro, ou seja, um aumento de turmas oferecidas em 34%) e, portanto, necessidade de mais docentes (o reduzido nmero de docentes para o nmero de vagas discentes oferecidas um problema
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crnico e notrio da FND); e outro impacto, o acadmico, isto , a diminuio das turmas com at 140 alunos para turmas com no mximo 60 ou 75 alunos, conforme o turno, o que produzir um trabalho pedaggico de melhor qualidade.

4.4 Durao O curso ser integralizado em no mnimo 10 (dez) perodos de seis meses. O tempo mximo de integralizao do Curso, pelas normas da UFRJ de 15 perodos para ambos os turnos, aps os quais o aluno estar sujeito ao cancelamento de sua matrcula.

5. CORPO DOCENTE A FND sofreu a partir de 1965 uma grande reduo de seu quadro docente. Somente a partir de 2003, a UFRJ passou a reconhecer na FND a possibilidade da mesma recuperar o seu brilho perdido. No referido ano, sob a reitoria do Professor Carlos Lessa, a FND recebeu 17 vagas, mas apenas 12 professores. Este foi um marco na recuperao do corpo docente. Nesse sentido, nos ltimos anos, a Faculdade Nacional de Direito continuou a receber um considervel nmero de professores que agregaram robustez acadmica para, dentre outros, a abertura do Programa de Ps-Graduao, do Ncleo de Prtica e das melhoras das instncias administrativas da FND, possibilitando hoje culminarmos nesta proposta de reformulao acadmica. Entretanto, deve-se ressaltar que estes professores ainda no suprem a necessidade docente.

Abaixo segue o quadro docente atual da FND:

Nome
Afonso de Albuquerque Reis e Silva Neto Alexandre Ferreira de Assumpo Alves lvaro Braga Loureno Ana Lcia Sabadell da Silva Ana Lusa de Souza Correia de Melo Palmisciano ngelo Lus de Souza Vargas Antnio Eduardo Ramires Santoro Arnaldo Goldemberg Bruno Maurcio Macedo Curi Carlos Alberto Pereira das Neves Bolonha Carlos Augusto Silva Carlos Eduardo Adriano Japiass Carlos Magno Siqueira Melo Carmen Lcia Macedo Ceclia Caballero Lois
1 2 2 3 1

Cargo
Assistente Adjunto Assistente Titular Assistente Adjunto Adjunto Assistente Assistente Adjunto Adjunto Adjunto Assistente Adjunto Associado

Regime
20h 20h 20h DE 20h 40h 40h 20h 20h DE DE 40h 40h 20h DE

Sub judice Lotao e localizao no Gabinete do Reitor. 3 Lotao na UFSC e localizao na FND. 13

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Cezar Augusto Rodrigues Costa Cntia Muniz de Souza Konder Cristiane Brando Augusto Merida Daniele Gabrich Gueiros Diogo Rudge Malan Eduardo Maneira Eduardo Ribeiro Moreira Fabiana Rodrigues Barletta Fbio Correa Souza de Oliveira Fbio de Souza Silva Fbio Perin Shecaira Flvio Alves Martins Francisco Ramalho Ortigo Farias Geraldo Luiz Mascarenhas Prado Glria Regina Vianna Lima Guilherme Magalhes Martins Ivan Simes Garcia Joo Marcelo de Lima Assafim Jos Eduardo Carreira Alvim Jos Ribas Vieira Juliana de Sousa Gomes Lage Juliana Neuenschwander Magalhes Junya Rodrigues Barletta Kone Prieto Furtunato Cesrio Larissa Pinha de Oliveira Lilian Marcia Balmant Emerique Lorenzo Martins Pomplio da Hora Luciana Boiteux de Figueiredo Rodrigues Luigi Bonizzato Luiz Cludio Moreira Gomes Luiz Eduardo de Vasconcellos Figueira Marcelo de Arajo Mrcia Cristina Xavier de Souza Marcos Vincius Torres Pereira Margarida Maria Lacombe Camargo Mariana Trotta Dallalana Quintans Marilson dos Santos Santana Mauro Osrio da Silva Nelson Massini Nilo Batista Nilo Csar Martins Pomplio da Hora Oswaldo Jos de Campos Melo Paulo Emlio Vauthier Borges de Macedo Rachel Herdy de Barros Francisco Roberto Monteiro Litrento Rodrigo de Lacerda Carelli 14

Assistente Assistente Adjunto Assistente Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Assistente Adjunto Adjunto Assistente Adjunto Assistente Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Associado Assistente Associado Assistente Assistente Assistente Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Assistente Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Assistente Adjunto Associado Titular Adjunto Assistente Adjunto Adjunto Assistente Adjunto

20h 20h DE 20h 40h 40h DE DE 40h 40h DE DE 20h 40h 40h 40h 20h 40h 40h 40h DE DE DE DE DE DE 20h DE DE DE DE 40h 40h DE 20h 40h 20h 40h 40h 40h DE 40h 40h DE 40h 40h

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Salete Maria Polita Maccalloz Sandro Marcelo Kozikoski Sayonara Grillo Coutinho Leonardo da Silva Sidney Csar Silva Guerra Thadeu Andrade da Cunha Vanessa Huckleberry Portella Siqueira Vanessa Oliveira Batista
4

Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Adjunto Assistente Associada Assistente

DE 40h 20h 40h 40h 20h DE 20h

Walter dos Santos Rodrigues

5.1 Relao Corpo Docente e Titulao Titulao Doutor Mestre Graduado TOTAL Quantidade 45 21 00 66 % 68% 32% 0% 100%

0% 32% Doutor Mestre 68% Graduado

5.2 Relao Corpo Docente e Regime de Trabalho Regime de Trabalho


4

Quantidade

Lotao e localizao na Coordenao de Integrao Acadmica do CCJE. 15

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

20h Semanais 40h Semanais DE TOTAL

17 27 22 66

26% 41% 33% 100%

33%

26%

20h Semanais 40h Semanais

41%

DE

5.3 Plano de Carreira e Remunerao do Corpo Docente No que concerne ao Plano de Carreira e Remunerao Docente, a FND adota a tabela publicizada pelo Governo Federal, de reconhecimento notrio e padro, que serve de pagamento aos professores das IFES. 5.4 Poltica de Capacitao Docente A Faculdade Nacional de Direito inclui, em seu Projeto Pedaggico, a capacitao docente. Acredita-se que uma necessria expanso do quadro docente no se dar apenas em termos quantitativos, com o aumento do nmero de professores, mas tambm em termos qualitativos, com a capacitao dos mesmos. Docentes atualizados em seus estudos e pesquisas certamente tero melhores condies de instruir os alunos nas discusses tericas e aplicadas inerentes ao conhecimento humano e cientfico. Nesse sentido, prioriza-se a seleo de professores adjuntos, dotados de alta qualificao, mas algumas vezes, a seleo de professores assistentes faz-se necessria. O mercado, de certa forma, aponta para isso. A insuficincia de cursos de ps-graduao stricto sensu em determinadas regies e, em determinadas reas, justifica a incorporao de mestres que, em um segundo momento, possam vir a se tornar doutores. Outras vezes, e tambm por fora do mercado, a possibilidade de seleo ampliada com um maior nmero de candidatos, a considerar os mestres. Para os professores assistentes efetivos, admitir-se-ia a formao continuada no curso de doutorado. Para os doutores, estmulo ao ps-doutorado, como forma de atualizao e aprimoramento da pesquisa e da produo docente. Outras pesquisas de menor porte, no pas e no exterior, devem tambm servir de estmulo ao aprimoramento do conhecimento, bem como a atuao como professor ou pesquisador visitante em outras Instituies, de maneira a promover o intercmbio interinstitucional. Nesse
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ponto, destaca-se tambm, a divulgao dos trabalhos em congressos e seminrios, a estimular o debate e a crtica. Nesse sentido, com a participao efetiva dos Departamentos e, sob a chancela da Congregao, cabe FND apreciar e decidir acerca dos pedidos de cursos de capacitao apresentados por seus professores, que impliquem no afastamento da Instituio ou, em qualquer outro tipo de nus UFRJ. Dever-se- considerar: 1) a aderncia ou a vinculao da proposta de plano de estudo apresentada e as linhas de pesquisa do departamento, caso existentes; 2) a oportunidade a todos, mediante processo de rotatividade, privilegiando os professores mais antigos na casa, bem como o intervalo mnimo de dois anos entre uma licena para qualificao docente e outra. Entretanto, alm dos critrios objetivos, conforme os acima apontados, deve-se observar o aproveitamento das oportunidades apresentadas, muitas vezes inadiveis, e respeitar o esforo dos professores na obteno de recursos para a capacitao. Convnios com instituies nacionais e estrangeiras fazem parte deste plano de capacitao, como forma de agilizar e aproximar instituies congneres, e de facilitar a formao e reciclagem dos docentes da FND. Em contrapartida, o professor afastado dever observar a legislao existente que obriga a permanncia na Instituio pelo mesmo perodo que durar o afastamento para garantir o retorno do investimento feito, assim como as possibilidades de o afastamento dar-se com ou sem nus financeiro para a Instituio de origem, bem como o cumprimento do estgio probatrio para a realizao de perodos de qualificao que impliquem num afastamento das atividades docentes. O tempo de afastamento dever seguir o estritamente necessrio atividade de pesquisa e de sala de aula, conforme documento assinado pelo professor orientador ou responsvel pela Instituio receptora. Para os cursos realizados no Estado do Rio de Janeiro, dever haver compatibilidade de horrio entre essas atividades e o mnimo exigido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educao aos professores de tempo contnuo. Excepcionalmente, e mediante apreciao do cronograma de pesquisa do doutorando ou do ps-doutorando, o Departamento poder opinar favoravelmente pela reduo da carga horria ou pelo afastamento do professor de suas atividades ordinrias na FND, pelo prazo mximo de um ano. Quando o curso realizado em outro estado da Federao, caber ao departamento avaliar as reais necessidades do afastamento ou reduo de carga horria, pelo prazo mximo de dois anos. Quando o curso realizado no exterior, que se garanta o prazo mximo de dois anos, sempre em funo do cronograma e dos relatrios semestrais apresentados ao departamento, contendo a assinatura do professor orientador ou coordenador do programa. Este plano no exclui outras atividades de natureza acadmica alm das acima apontadas. 5.5 Projeto 40 horas (Resoluo CONSUNI 12/2011)
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Em 2011, aps intensos debates, o CONSUNI da UFRJ aprovou, por meio da sua Resoluo n 12/2011, o Projeto abaixo, organizado e encaminhado pela E. Congregao da FND, de modo a regulamentar a indicao da excepcionalidade do docente 40 horas sem Dedicao Exclusiva, conforme determina a legislao federal acerca da matria.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO 2011/2014


(para fins de atendimento ao Art. 2 da Resoluo CONSUNI n 21/2010) Na forma do que dispe a Resoluo citada na epgrafe, a Faculdade Nacional de Direito, conforme aprovado por sua Congregao em 20.12.2010, vem justificar a excepcionalidade da concesso de vagas docentes no regime de 40h para o desenvolvimento de suas atividades regulares considerando que: 1. Conforme j reconhecido por este Egrgio Conselho Universitrio da UFRJ (vide Ata da 19 Sesso do CONSUNI, realizada em 12.12.2002), ocasio em que se aprovou a abertura de dezessete vagas docentes para a Faculdade de Direito no regime excepcional de 40 horas, SEM dedicao exclusiva, esta Unidade, por suas caractersticas prprias, necessita de um tipo especfico de profissional docente, que tenha insero em outras reas do setor pblico, sem o qual no tem condies de atuar regularmente na formao dos alunos. 2. Na poca, ao final do ano de 2002, a FND contava com trinta professores efetivos e quarenta e cinco substitutos, totalizando setenta e cinco docentes, e as vagas concedidas foram essenciais reconstruo da FND, sendo certo que os ltimos dois diretores eleitos aps a interveno foram oriundos dessas vagas e no teriam feito concurso se a vaga fosse em dedicao exclusiva, pois j tinham vnculos com outras instituies. 3. Posteriormente, o CONSUNI prosseguiu admitindo a excepcionalidade, deferindo os pedidos da Faculdade Nacional de Direito, para a abertura de alguns concursos para professores em regime de 40 horas, SEM dedicao exclusiva. 4. Reconhecido, como j o foi pelo CONSUNI e pela Congregao da FND que, na rea do Direito o regime de dedicao exclusiva acaba por limitar o amplo acesso aos cargos pblicos e se constitui em bice verdadeiro produo acadmica, notadamente em reas especficas (conforme se ver especificamente abaixo). 5. Trata-se de especialidade da rea jurdica, que conta com boa parte de seus pesquisadores exercendo atividades profissionais em regime de acumulao com a advocacia, a Magistratura e o Ministrio Pblico. 6. Atualmente, a FND conta com sessenta e dois docentes e, aps os concursos em
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andamento (17 vagas), o total de docentes alcanar setenta e nove, de acordo com a seguinte tabela: Percentuais de Docentes e Regimes Respectivos 20h 2010 2011 20 (32,26%) 23 (29,11%) 40h DE Total 62 (100%) 79 (100%) 22 (35,48%) 20 (32,26%) 27 (34,78%) 29 (36,7%)

Destaca-se que houve um considervel aumento do nmero de DEs nos ltimos anos, se compararmos os dados de 2005 (quando 41% do professores estavam em regime de 20h, 45%, em 40h e 14% em regime DE), o que denota um esforo importante da FND em selecionar docentes comprometidos com a pesquisa e a extenso, e disponveis para atividades administrativas. 7. Em uma perspectiva comparada com o Curso de Graduao em Direito da UERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro, considerado hoje um dos melhores cursos jurdicos do Pas (foi 1 Lugar no Exame Nacional de Ordem da OAB), destaca-se que a formao jurdica apresenta peculiaridades em relao aos demais cursos de graduao. Naquela, que conta hoje com cerca de 95 docentes (alm de sete visitantes) para 1550 alunos, no h docentes em dedicao exclusiva, sendo os professores divididos entre regimes de 20h (54,73%) e 40h (45,27%)5. Destaca-se que a UERJ tem Programas de Ps-Graduao, nota 5 da CAPES e reconhecida excelncia de seus programas. 8. Assim, sem a prvia autorizao do CONSUNI para a adoo do regime de 40 horas, como medida necessria para a ampla acessibilidade dos cargos pblicos, os concursos futuros podem ficar prejudicados pela dificuldade de seleo de docentes competentes e disponveis para integrarem o quadro de professores da FND, servindo o presente plano para propor critrios a serem seguidos na distribuio das vagas para os prximos quatro anos (2011-2014). 9. Destaca-se aqui que a principal diferena do docente em regime de 20 horas e do docente com 40 horas sem dedicao exclusiva sua insero em atividades de pesquisa e extenso, sendo que o professor de 20 horas destina-se, quase que exclusivamente s atividades de ensino em sala de aula, enquanto que a pesquisa e a extenso ocorrem de forma subsidiria nesse caso. 10. Por outro lado, em reas nas quais a Dedicao Exclusiva praticamente impossvel de existir, a pesquisa acadmica relevante e a extenso s existem graas ao regime de 40 horas. Assim, fixa-se a premissa para as reais atividades dos docentes neste regime de
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Fonte: Prof. Alexandre Assuno, Coordenador de Graduao da Faculdade de Direito da UERJ. 19

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trabalho, qual seja, dedicarem-se de modo mais decisivo e contundente s atividades de pesquisa, alm dos cargos administrativos. 11. Para alm da peculiaridade do profissional na rea do Direito, e as dificuldades de conseguir professores em dedicao exclusiva para certas disciplinas, importante salientar o considervel esforo da FND em abrir o Curso de Mestrado Stricto Sensu, o que gera a necessidade de contratao de docentes em 40h, com experincia e produo acadmicas, os quais, com mais frequncia, j esto fixados em outras Instituies, mas que, no futuro, podero ter condies de se dedicarem exclusivamente FND, notadamente quando vier a ser criado o Doutorado em Direito. 12. Assim, como o corpo docente permanente da ps-graduao deve ser integrado majoritariamente por professores 40 horas ou em dedicao exclusiva, consoante as regras previstas no Regimento do Mestrado, devem ser incentivados os pedidos de ampliao de regime de trabalho de docentes credenciados no Mestrado (e, portanto, com projetos de pesquisa e produo acadmica relevante, previamente, reconhecidos pela Instituio), devem ser reconhecidos como vlidos e necessrios, autorizando-se seu deferimento, inclusive de insero no regime especial de 40 horas. 13. Assim, a proposta submetida ao Egrgio CONSUNI, na forma do presente Plano de Desenvolvimento, sendo reconhecida a singularidade da Faculdade Nacional de Direito e admitido o regime de 40 horas sem dedicao exclusiva a todos os Departamentos, baseia-se na diviso das reas em trs graus de necessidade, a saber: a) necessidade total e absoluta, b) necessidade imperiosa, c) necessidade temporria. 14. identificada situao de NECESSIDADE TOTAL E ABSOLUTA em setores nos quais no haja possibilidade de desenvolvimento de produo acadmica relevante e de excelncia de ensino sem que se admitam professores de 40 horas SEM dedicao exclusiva. Ou seja, a restrio dos concursos e dos regimes de trabalho a somente docentes com 20 horas ou DE impedir o desenvolvimento normal das atividades da Universidade. Ademais, o histrico de abertura de concursos pblicos indica que a opo pela DE se constitui em real impedimento seleo de professores qualificados e competentes. 15. A adoo do regime de 40 horas absolutamente necessria para o desenvolvimento normal das atividades da FND nas seguintes reas: I - Todos os setores que integram o Departamento de Direito Social e Econmico (setores de Direito Comercial, Direito do Trabalho, Direito Tributrio e Direito Previdencirio), exceto o setor de Economia Poltica; II - Departamento de Direito Pblico: Setores de Prtica Jurdica, de Direito Administrativo, de Direito Processual (Civil e Penal), de Direito Penal e de Direito Internacional Pblico; III Departamento de Direito Civil (rea de Direito Internacional Privado). 16. No Departamento de Direito Social e Econmico, trabalha-se no contedo com a advocacia
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societria, falncia e recuperao, duplicatas, notas promissrias, sociedades, mercado de capitais, sociedades annimas, instituies financeiras, contratos coletivos de trabalho, transaes tributrias, negociaes de contratos de trabalho, processos trabalhistas, dissdios individuais e coletivos, assessoria a entidades associativas e empresas na rea laboral, assessoramento tributrio, julgamentos penais, direito de famlia, sucesses, etc. Nos concursos de 40 DE um Juiz de Falncias ou do Trabalho, um procurador do Estado, um integrante do Ministrio Pblico, advogados de sociedades e economia mista, empresas pblicas e sindicatos no poderiam assumir o cargo e, a experincia tem demonstrado, os concursos acabam tendo pouqussimos inscritos e, em geral, pessoas que no so da rea, no possuem aderncia aos setores do concurso. 17. No Departamento de Direito do Estado, o ensino e a pesquisa em Processo Civil e Penal, assim como nas Prticas Jurdicas, exclusivamente dependente de conhecimento e aplicao da prtica, sendo que em Direito Penal, Administrativo e Direito Internacional Pblico, os profissionais se dedicam a carreiras pblicas e tambm atuam em seus escritrios particulares, o que implica necessariamente em docentes incompatveis com o regime de DE. O mesmo vale para a rea do Direito Internacional Privado. 18. A NECESSIDADE IMPERIOSA se apresenta nos setores nos quais, embora existam docentes em dedicao exclusiva, ou possveis concorrentes aptos a postularem vagas em regime de DE, tal situao excepcional, ou seja, a regra geral a da acumulao das atividades prtico-profissionais com as acadmicas, sendo a dupla insero necessria, inclusive, para a melhoria das atividades de ensino e pesquisa. Ademais, o histrico de abertura de concursos pblicos indica que a opo pela DE se constitui em concreto impedimento seleo de professores qualificados e competentes. A adoo do regime de 40 horas necessria para o desenvolvimento normal das atividades da FND nas seguintes reas: I - Departamento de Direito Civil (todos os setores, menos Direito Internacional Privado); II - Departamento de Direito Pblico (todos os setores que no esto relacionados no item anterior, tais como: Direito Constitucional). 19. importante observar que as disciplinas dos setores acima indicados como de necessidade absoluta e necessidade imperiosa so altamente prticas e de formao profissional, sendo indispensvel que o professor possa ter outra atividade alm do magistrio. O regime de 40 horas, nesses casos, uma necessidade por permitir a participao de profissionais que buscam a carreira do magistrio (ou at mesmo ingressar numa IFES), sem ter de abandonar a atividade profissional atual. 20. Outro ponto muito importante: profissionais j inseridos no mercado (por exemplo, um advogado da Comisso de Valores Mobilirios, um magistrado trabalhista, um advogado de empresas, sindicatos ou profissionais da rea penal, integrantes do MPT, do MPF ou da
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PGF e at mesmo da AGU), podem aliar sua experincia profissional com as atividades de pesquisa e extenso universitrias, o que fortemente prejudicado no regime de 20 horas e impossvel no de 40 DE para quem se dedica a outra atividade alm do magistrio. muito importante para o graduando em Direito que pretende se lanar no mercado, seja na advocacia pblica ou privada ou nas carreiras pblicas, ter uma orientao de PIBIC ou participar de uma atividade extensionista com um professor e profissional tcnico. 21. A qualificao de NECESSIDADE TEMPORRIA se dirige a setores nos quais, em geral, os docentes podem exercer suas atividades em regime de Dedicao Exclusiva, sendo plenamente possvel, em tese, a contratao de docentes em tais reas, mas que diante da singularidade do momento de recuperao acadmica da Faculdade Nacional de Direito, a proibio de acmulo com outra Instituio (nsita ao regime de DE) ou a limitao ao regime de 20 horas de trabalho, no permitiriam o desenvolvimento adequado das atividades e a reteno de bons docentes pesquisadores na Universidade. Assim, a adoo do regime de 40 horas desejvel para o desenvolvimento normal das atividades da FND, nos prximos anos, embora, a longo prazo (algo em torno de 10 anos) com o pleno restabelecimento das atividades de doutorado na FND possa se tornar dispensvel, nas seguintes reas: I - todos os setores que integram o Departamento de Teoria do Direito (Teoria do Direito, Sociologia Jurdica, Metodologia e Filosofia do Direito; II - Departamento de Direito Social e Econmico (setor de Economia Poltica). 22. Desta forma, atualmente todos os setores da Faculdade Nacional de Direito tem professores submetidos ao regime de 40 horas e devem assim permanecer no mdio prazo, dentro de percentuais equilibrados, de forma a permitir a atuao de excelncia da FND. 23. Fixa-se neste Plano, a partir de sua aprovao pelos colegiados superiores, que todo o docente que solicitar mudana para o regime de dedicao exclusiva dever ter seu pedido deferido, caso preencha os requisitos para tal, a saber: inexistncia de acumulao e projeto de pesquisa aprovado pelas instncias competentes. Por sua vez, a Faculdade deferir todos os pedidos de docentes que desejarem ter sua carga horria reduzida para 20 horas, desde que preenchidos os critrios temporais fixados nas Resolues do CONSUNI. 24. Por outro lado, sero deferidos os pedidos de docentes que pleitearem a ampliao da carga horria para 40 horas, sem dedicao exclusiva, desde que: a) apresentem projeto de pesquisa aprovado pelo Departamento e currculo compatvel com a atividade de pesquisa jurdica (iniciao cientfica, publicao de relatrios, livros e artigos, participao em Congressos, desenvolvimento de projetos de investigao financiados ou de qualidade reconhecida pela comunidade acadmica), ou que sejam credenciados em Ps-Graduao
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Stricto Sensu da UFRJ (j que, neste caso, o desenvolvimento do projeto de pesquisa foi reconhecido por instncia anterior); b) estejam inseridos nos setores classificados como de necessidade absoluta, imperiosa ou temporria; c) e que juntem documento com declarao de que no se aposentaro nos prximos cinco anos. Salientando-se a necessidade de renovao na forma prevista na Resoluo do Conselho Universitrio. 25. De forma a comprovar o desenvolvimento da pesquisa nos ltimos anos na FND, que tem conseguido unir o ensino pesquisa aplicada, h hoje 41 Grupos de Pesquisa registrados no SIGMA6 e, os dois ltimos trabalhos agraciados com o primeiro lugar na Jornada de Iniciao Cientfica do CCJE (2009 e 2010) so de alunos da FND, alm de dez projetos de extenso, atualmente em andamento. 26. So estas as razes que justificam a incluso de tais reas/disciplinas na excepcionalidade dos concursos para 40 horas sem dedicao exclusiva de que trata o art. 2 da Resoluo 21/2010 e, portanto, a FND solicita autorizao ao CONSUNI para a aprovao desse plano, comprometendo-se a revis-lo a partir de 2014, de acordo com o desenvolvimento ocorrido nesse perodo. Assim, a partir desse Projeto encaminhado, o CONSUNI/UFRJ aprovou a referida Resoluo, abaixo transcrita. Os pedidos de mudana de regime de trabalho docente devero levar em conta o Projeto e a Resoluo CONSUNI referidos. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CONSELHO UNIVERSITRIO RESOLUO N 12/2011 Autoriza a concesso do regime de trabalho excepcional de 40 (quarenta) horas semanais para docentes da Faculdade de Direito. O Conselho Universitrio, reunido em sesso de 09 de junho de 2011, considerando o disposto na Resoluo n 21/2010-CONSUNI e o que consta do Processo n 23079.005468/2011-36, resolve: Art. 1 Autorizar a concesso do regime de trabalho excepcional de 40 (quarenta) horas semanais para docentes da Faculdade de Direito. Art. 2 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao no Boletim da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 5.6 Impacto Docente da Reforma Pedaggica

Fonte: http://www.direito.ufrj.br/coordenacaoPesquisa.php. 23

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O impacto sobre o nmero de professores necessrios para completa implementao do Projeto Pedaggico foi calculado considerando o nmero de disciplinas, bem como o nmero de turmas a serem oferecidas. Ressaltamos que nas disciplinas de Prtica Jurdica foi computada tanto a carga horria terica, quanto a prtica, pois as atividades prticas so desenvolvidas no Ncleo de Prtica Jurdica, sob a orientao presencial dos docentes.

Distribuio de Docentes - Cumprimento de encargos da Nova Grade Curricular Departamento de Teoria do Direito (no est computada a carga horria no mestrado) Carga Horria Semanal N de Docentes (10 h/chs) Quant. de docentes

Disciplina

N de Turmas

Total de CHS

Teoria do Direito I e II + Instituies de Direito (IE) + Instituies Jurdicas (GP) Sociologia Geral + Disciplinas complementares e de livre escolha Filosofia Geral + Filosofia do Direito + Disciplinas complementares e de livre escolha Sociologia e Antropol. Jurdicas + Sociologia Jurdica I (GP) + Disciplinas complementares e de livre escolha Histria do Direito e Pens.Jur. + Introduo ao Direito (RI) Cidadania e Movimentos Sociais + Introduo ao Direito (FACC) Mtodos e Tcn. de Pesquisa + Monografia Jurdica

4/4/4/4

4/4/1/1

40

4/2

4/2

20

2/2/2

4/4/2

20

4/2/2

4/1/1

20

2/2

4/1

10

2/2 2/2

4/1 4/4

10 16

1 1,6

1 2

DOCENTES ATUAIS - 9 DOCENTES NECESSRIOS - 14 DFICIT - 5

Distribuio de Docentes - Cumprimento de encargos da Nova Grade Curricular 24

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Departamento de Direito Civil

Disciplina

Carga Horria Semanal 4/2

N de Turmas

Total de CHS

N de Docentes (10 h/chs) 2

Quant. de docentes 2

Direito Civil I + Responsabilidade Civil Direito Civil II + Responsabilidade Civil Direito Civil III + Direito Civil VI+ Direito do Consumidor Direito Civil IV + Direito do Consumidor Direito Civil V + Direito Civil VIII

4/2

20

4/2

4/2

20

2/2/2

4/4/2

20

4/2

4/2

20

4/2

4/2

20

Direito Civil VII + Direito Civil VIII Direito Internacional Privado I (FND+ RI) Direito Internacional Privado II + Estatuto do Estrangeiro (RI) Disciplinas complementares e de livre escolha DOCENTES ATUAIS - 8 DOCENTES NECESSRIOS - 16 DFICIT - 8

4/2

4/2

20

20

2 2

4/1 5

10 10

1 1

1 1

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Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Distribuio de Docentes - Cumprimento de encargos da Nova Grade Curricular No est computada a carga horria dos professores que atuam no mestrado Departamento de Direito Social e Econmico

Disciplina

Carga Horria Semanal

N de Turmas

Total de CHS

N de Docentes (10 h/chs)

Quant. de docentes

Direito Comercial I + disciplina complementar Direito Comercial II + disciplina complementar Direito Comercial III + Direito Comercial + Direito do Comrcio Internacional (RI) Economia Poltica + Direito Comercial IV + disciplina complementar Direito do Trabalho I + Direito do Trabalho (FACC) + Direito e Legislao Social (FSS) Direito do Trabalho II + Direito Social e Legislao de Seguros (IME) Direito Processual do Trabalho + Direito da Seguridade Social + disciplina complementar Introduo ao Direito Tributrio (FND e GP) + Gerncia Tributria (FACC) Direito Tributrio II + Legislao Tributria (FACC) DOCENTES ATUAIS - 14 DOCENTES NECESSRIOS - 19 DFICIT - 5

4/2

4/2

20

4/2

4/2

20

4/2/2

4/1/1

20

2/4/2

4/4/1

26

2,6

4/2/2

4/1/1

20

4/4

4/1

20

4/2/2

4/4/1

20

4/2

4/1/1

22

2,2

4/4

4/1

20

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Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Distribuio de Docentes - Cumprimento de encargos da Nova Grade Curricular No est computada a carga horria dos professores que atuam no mestrado Departamento de Direito do Estado Carga Horria Semanal 4 N de Docentes (10 h/chs) 2 Quant. de docentes 2

Disciplina

N de Turmas

Total de CHS

Teoria do Estado (FND e GP) Direito Constitucional I + Direito Processual Constitucional Direito Constitucional II + Direito Processual Constitucional Direito Constitucional III + Direito Constitucional p/ Admin. Bases Jurdicas do Terceiro Setor (GP) + Disciplinas complementares e de livre escolha Dir. Intern. Pblico I (FND e RI)

20

4/2

4/2

20

4/2

4/2

20

20

4/2

1/3

10

10

Dir. Intern. Pblico II (FND e RI) Direito da Integrao (RI) + disciplinas complementares DIP Direito Penal I + disciplina complementar Direito Penal II + Criminologia

10

1+4

10

4/2

4/2

20

4/2

4/2

20

Direito Penal III + Criminologia Direito Penal IV + disciplina complementar Direito Processual Civil I + Teoria Geral do Processo Direito Processual Civil II + Teoria Geral do Processo Direito Processual Civil III + Teoria Geral do Processo

4/2

4/2

20

4/2

4/2

20

4/1

20

4/1

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4/1

20

27

Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito - UFRJ

Direito Processual Civil IV+ Teoria Geral do Processo Direito Administrativo I (FND e GP) Direito Administrativo II + disciplinas complementares Direito Ambiental (FND e GP)

4/1

20

20

4/2

4/2

20

2/4

4/1

12

1,2

Direitos Humanos (FND e GP) Polticas Pblicas e Incluso Social + disciplina complementar Prtica Jurdica I (aula terica) + Prtica Jurdica I (aula prtica) + Prtica Jurdica II (aula terica) Prtica Jurdica I (aula prtica) + tica Profissional e Estatuto do Advogado Prtica Jurdica II (aula terica) + Prtica Jurdica II(aula prtica) Prtica Jurdica III(aula terica) + Prtica Jurdica III (aula prtica) Prtica Jurdica III (aula terica) + tica Profissional e Estatuto do Advogado Prtica Jurdica IV(aula terica) + Prtica Jurdica (aula prtica) Direito Processual Penal I e II DOCENTES ATUAIS - 36 DOCENTES NECESSRIOS - 48 DFICIT - 12

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4/2/2

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3,2

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Pela anlise dos clculos expressos na tabela, verifica-se que o impacto docente ser de 30 (trinta) novos professores, sendo 12 no Departamento de Direito do Estado, 5 nos Departamentos de Teoria do Direito e Direito Social e Econmico e 8 no Departamento de Direito Civil7. necessrio dizer que o impacto calculado estima somente a implementao completa da nova grade. Portanto, durante a concomitncia das duas grades, caber FND analisar a quantidade de crditos excedentes.

Nessa contagem encontram-se includos os docentes e os encargos da FND em Cursos Multiunidades dos quais participa, notadamente no Curso de RI e no Curso de GPDES. 29

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6. NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE O Ncleo Docente Estruturante NDE, conceito criado pela Portaria n 147/2007, tem por objetivo qualificar o envolvimento docente no processo de concepo e consolidao de um curso de graduao. um bom indicador da qualidade de um curso de Direito e um elemento de diferenciao quanto ao comprometimento da IES com o bom padro acadmico. Caracteriza-se por ser responsvel pela formulao e reformulao do Projeto Pedaggico do Curso, sua implementao e desenvolvimento. composto por, pelo menos cinco professores: com titulao, em regime de trabalho DE, experincia docente e liderana acadmica. So atribuies do NDE: zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais; zelar pela integrao curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currculo; indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e de extenso; e contribuir consolidao do perfil pretendido do egresso. Seus membros permanecero por trs anos, mediante renovao parcial de modo a haver continuidade no pensar do Curso.

REGULAMENTO DO NDE
CAPTULO I DAS CONSIDERAES PRELIMINARES Art. 1 O presente Regulamento disciplina as atribuies e o funcionamento do Ncleo Docente Estruturante (NDE) da FND. Art. 2 O Ncleo Docente Estruturante (NDE) rgo consultivo e de assessoramento, vinculado Congregao, responsvel pela concepo e atualizao do Projeto Pedaggico do Curso. CAPTULO II DAS ATRIBUIES Art. 3 So atribuies do Ncleo Docente Estruturante (NDE): I - participar da elaborao do Projeto Pedaggico do Curso; II - participar da construo e da consolidao do perfil do egresso; III - participar da reviso e atualizao peridica do Projeto Pedaggico do Curso para anlise e aprovao da Congregao e demais rgos competentes da UFRJ; IV - discutir e propor mecanismos de interdisciplinaridade; V - supervisionar as formas de avaliao e acompanhamento do Curso, definidas pela Congregao; VI - analisar e avaliar os Planos de Ensino dos componentes curriculares; VII - promover a integrao horizontal e vertical do Curso, respeitando o Eixo Norteador estabelecido pelo Projeto Pedaggico;
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VIII - indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e de extenso; e IX - zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais. CAPTULO III DA CONSTITUIO Art. 4 O Ncleo Docente Estruturante (NDE) ser constitudo de 7 (sete) professores efetivos e estveis, lotados e localizados na FND, nomeados por Portaria da Direo. Art. 5 A indicao dos membros do NDE ser feita pela Congregao da FND, mediante eleio entre os docentes lotados e localizados nesta Unidade da UFRJ, conforme Edital da Direo da FND. Pargrafo nico. Podero concorrer a integrar o NDE os docentes com titulao em nvel de ps-graduao stricto sensu com regime de trabalho preferencialmente de Dedicao Exclusiva (DE) ou 40 horas e experincia docente mnima de 03 (trs) anos em exerccio na FND. Art. 6 Os mandatos sero de 3 (trs) anos, permitindo-se uma reeleio. CAPTULO IV DAS ATRIBUIES DO PRESIDENTE Art. 7 O Presidente, que ser escolhido pelos integrantes do NDE com mandato em vigor, ter as seguintes atribuies: I - convocar e presidir as reunies; II - representar o NDE junto aos rgos da Instituio; III - encaminhar as deliberaes do NDE; e IV - designar relator ou comisso para estudo de matria a ser decidida pelo NDE e um membro do mesmo para secretariar e lavrar as atas. CAPTULO V DAS REUNIES Art. 8 O NDE reunir-se-, ordinariamente, por convocao de seu Presidente, a cada bimestre e, extraordinariamente, sempre que convocado pelo Presidente ou pela maioria de seus membros. Pargrafo nico. A convocao ser feita com antecedncia de, pelo menos, 48 horas e com pauta previamente conhecida. Art. 9 As decises do NDE sero tomadas por maioria simples de votos, com base no nmero de presentes. CAPTULO VI DAS DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS Art. 10. Na primeira eleio para o NDE, que ser realizada logo aps a aprovao do Projeto Pedaggico pelo CEG/UFRJ, dentre os sete eleitos, os quatro menos votados tero mandato de dois anos, a fim de se implementar a renovao parcial. Art. 11. Os casos omissos deste Regulamento sero resolvidos pela Congregao da FND.
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7. DIRETRIZES DIDTICO-PEDAGGICAS A proposta didtico-pedaggica, aqui apresentada, inscreve-se no marco legal da Constituio Federal de 1988, quando esta estabelece que a educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. Neste marco constitucional, a educao vista para alm de sua funo escolar, sendo concebida como um processo mais complexo de formao de cidados. Tambm o Ensino Jurdico, tradicionalmente visto desde uma perspectiva tcnica e dogmtica, v-se, no marco do Estado Democrtico de Direito, comprometido com a formao de operadores jurdicos que so, antes de mais nada, cidados. Nesta viso ampliada do Ensino Jurdico como Educao Jurdica, so formados operadores do Direito aptos ao desempenho das mais diversas profisses jurdicas e capazes de, em sua atuao, voltarem-se para o aperfeioamento do Direito e das instituies brasileiras, na busca de patamares mais elevados de realizao da Justia e de diminuio da desigualdade social. Assim, o Projeto Pedaggico do Curso de Direito da FND, abraando as diretrizes curriculares contidas na Resoluo CES/CNE n 9/2004, e uma vez explicitado seu perfil profissiogrfico generalista e crtico, apresenta uma proposta didtico-pedaggica consistente com os objetivos do Curso e volta-se para o desenvolvimento das habilidades e competncias que integram aquele perfil. Trata-se de um Projeto que considera a poltica do Direito como um novo e consequente avano: significa a utilizao das investigaes de natureza interdisciplinar para a crtica e, portanto, o aperfeioamento do Direito vigente. Dessa forma, em todos os campos da formao jurdica visualizamos esse aspecto poltico vinculado com o compromisso social. Isso referenciado no rol das disciplinas fundamentais e tambm deve estar presente nas disciplinas dogmticas. No campo da Teoria Constitucional, relevante uma abordagem acerca do conceito e da funo das constituies concretizao de valores, notadamente dignidade da pessoa humana consubstanciada no elenco dos Direitos Fundamentais. No se deve esquecer o campo do Direito Privado aberto relevncia do universo principiolgico e alargado noo da funo social. Na Teoria Processual e no Direito Processual, aprofunda-se a preocupao em garantir o acesso justia e efetividade do processo. No Direito do Trabalho, um olhar para a realidade do mundo contemporneo impe a visibilidade de uma gama de trabalhadores que, da perspectiva da dogmtica, sujeitos de tutela trabalhista. No Direito Administrativo, a preocupao urbanstica e ambiental permite que os temas antes tratados desde o paradigma da propriedade possam ser recolocados em termos de solidariedade. Na Teoria Penal, uma virada metodolgica, sobretudo se, considerar-se sua funo consagrada no Brasil, de natureza repressiva e excludente. Assim, o Direito Penal e Processual Penal, sob a tica da Poltica Criminal, levado hoje a profundas reflexes face s ilegitimidades que esto inseridas em alguns sistemas da atualidade, principalmente, por estarem divorciados de uma filosofia poltica emancipatria. Muitos outros exemplos poderiam aqui ser portados, com a notcia de muitas outras abordagens e campos disciplinares do Direito que, na busca da construo de uma doutrina do Direito capaz de tratar de forma suficientemente complexa o Direito contemporneo, expresso de uma sociedade desigual, multicultural, multitnica e plural, renunciam precisamente
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dimenso de um conhecimento jurdico de matriz disciplinar. Desta forma, a cincia jurdica da atualidade se constri como um saber crtico, socialmente compromissado e interdisciplinar. Essas transformaes no campo do conhecimento jurdico podem ser traduzidas, em termos de Ensino do Direito, numa pedagogia capaz de fazer do processo de ensinoaprendizagem do Direito uma experincia emancipadora. Uma Pedagogia da Emancipao leva em conta aspectos como a contextualidade e historicidade do processo de conhecimento, do qual o aluno reconhecido como sujeito autnomo, capaz de exercer sua autonomia crtica ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Da que uma proposta pedaggica emancipatria permite que seja priorizada uma metodologia problematizante de ensino-aprendizagem, com estmulo busca criativa de novas solues para as mais diversas questes jurdicas. Neste quadro, as funes Ensino, Pesquisa e Extenso so complementares e indissociadas, da mesma forma que permanecem integradas as dimenses terica e prtica do ensino do Direito. este o marco terico, plural e em permanente construo, pois reflete experincias diversas em desenvolvimento, sobre a base do qual se constri a proposta didtico-pedaggica do Curso de Direito da FND. As diretrizes didtico-pedaggicas do Curso de Direito da UFRJ, neste passo, refletem uma filosofia emancipatria em termos da relao ensino-aprendizagem. So elas: Adoo de um Eixo Norteador. Coerncia entre Eixo Norteador e Grade Curricular. Flexibilidade curricular. Interdisciplinaridade. Integrao Teoria-Prtica. Integrao Ensino, Pesquisa e Extenso.

7.1 Eixo Norteador A adoo de um Eixo Norteador na estruturao do presente Projeto Pedaggico foi uma das primeiras decises tomadas pela comunidade da FND. Cotejou-se que o tema Direitos Humanos e Incluso Social deveria nortear a FND em termos didtico-pedaggicos. As razes consideradas nesta escolha foram muitas, desde a relevncia do tema em face da realidade nacional, regional e local em que estamos inseridos, at a considerao de uma especfica vocao do Curso de Direito da UFRJ e do perfil de seus egressos. O Eixo Norteador Direitos Humanos e Incluso Social constitui a identidade do curso de Direito da FND, no se confundindo com a noo de nfase ou especializao. Ele possibilita que haja uma permanente insero, ao longo da formao terico e prtica que o curso oferece do tema proposto. Mas no se pretende formar especialistas em Direitos Humanos. O perfil do Curso permanece sendo o perfil generalista, pois pretende-se formar profissionais que tenham todas as aptides que se espera de um operador jurdico, mas que tenham, a par destas, a particular capacidade de pensar o Direito como mecanismo de efetivao dos direitos humanos e realizao da incluso social. O que distingue o Curso de Direito da FND de seus congneres, portanto, esta intencionalidade de uma formao voltada para os direitos humanos e a incluso social.

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O ensino enciclopdico tradicional, fundado na ideia de acmulo de conhecimento, neste sentido, passa a ser secundrio em face da necessidade de desenvolvimento, com base no eixo Direitos Humanos e Incluso Social das competncias e habilidades que fazem, do discente, no apenas um ser autnomo em sua aprendizagem, mas tambm, um futuro operador jurdico sensibilizado para a temtica proposta. Cumpre ainda salientar que mesmo o tema Direitos Humanos e Incluso Social aqui no interpretado de uma forma uniforme. No se pretende uma abordagem nica dos Direitos Humanos: seja esta num tom exclusivamente filosfico, seja, em um prisma dogmtico. Renunciase, sem prejuzo de se tratar deste aspecto, a uma descrio geracional dos direitos humanos ou, a uma reduo destes, a seus aspectos internacionalistas ou, constitucionais. A adoo da noo de eixo norteador abre portas para uma compreenso multiforme e multifacetada dos direitos humanos e da problemtica da incluso social, favorecendo interfaces entre o conhecimento jurdico e as demais cincias humanas e sociais. A caracterstica humanista do Eixo Direitos Humanos e Incluso Social poder ser observada na construo da grade curricular do curso, com a oferta de disciplinas que abordam esta temtica desde perspectivas diversas, na construo das linhas de pesquisa da graduao e da ps-graduao, na bibliografia indicada, na aderncia do corpo docente a tais propostas, na adequada distribuio dos contedos programticos nas diferentes disciplinas a cada semestre, de maneira integrada e coordenada. O marco terico condicionante desta interface terica envolve uma pluralidade de perspectivas e matrizes disciplinares e tericas. Da a importncia de uma abertura para a interdisciplinaridade no Curso de Direito da UFRJ.

7.2 Interdisciplinaridade Na Faculdade Nacional de Direito, a interdisciplinaridade considerada um exerccio cotidiano. Exerccio no sentido de que as experincias de interdisciplinaridade esto em processo de formao, mas so, nas diversas tentativas (e eventuais erros) tratadas com seriedade e consistncia. importante salientar que todas as formas de realizao da interdisciplinaridade so fundamentais para a implementao da presente proposta didtico-pedaggica, dado que o Curso objetiva uma formao tcnico-jurdica de carter interdisciplinar centrada no Eixo Norteador. O enfoque interdisciplinar possibilita ao discente uma percepo da realidade com enfoque multidisciplinar, tornando-o apto a elaborar, aplicar e avaliar, alm de questionar, os instrumentos normativos. , tambm, a base de uma compreenso ampliada do Direito, por meio da qual tornase possvel uma viso crtica e propositiva em face prpria dogmtica jurdica, sempre sob a luz da responsabilidade social inerente ao tema Direito e Incluso Social. A interdisciplinaridade , ainda, fundamental mecanismo de integrao curricular. O eixo norteador Direitos Humanos e Incluso Social atravessa a Grade Curricular por meio de disciplinas interdisciplinares. As ementas, contedos programticos e bibliografias das disciplinas so concebidos como instncias curriculares voltadas permanentemente para a necessidade de integrao curricular por meio da adoo da cultura da interdisciplinaridade. A interdisciplinaridade consiste, portanto, numa opo estrutural do Curso.
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7.3 Integrao Teoria-Prtica A fertilidade do campo social para a pesquisa e extenso como condutores dos fenmenos jurdicos e sociais, sua interdisciplinaridade, bem como a conexo com a teoria do conhecimento, exige maior interao entre a teoria e a prtica em busca de uma poltica pblica para o avano do ensino do Direito. No cabe uma formao exclusivamente terica, e tampouco, uma atuao prtica desvinculada de uma possibilidade de reflexo. O conhecimento , precipuamente, uma atividade terica. A teoria por si s, entretanto, no pode transformar a realidade, e isso ainda que toda reflexo terica possa ser vista como uma (re)construo do mundo. A teoria reescreve e reintepreta o mundo, mas no se compromete, por si s com sua transformao. Para tal, necessrio um certo grau de conexo entre a teoria e a prtica. Ao aliar-se dimenso prtica, o saber se engrandece em seu compromisso com os processos de transformao social. E a dimenso prtica se beneficia da reflexo terica, pois transforma a experincia em conhecimento e, com isso, refina suas prprias possibilidades interventivas. Pode-se dizer que a teoria sem prtica no tem objeto e a prtica sem teoria cega. Com base nestas premissas, o Projeto Pedaggico da Faculdade Nacional de Direito pretende manter a unidade da teoria e da prtica como princpio superior de conhecimento e de transformao do Direito e da Sociedade, sempre na defesa da constitucionalidade, da democracia e dos Direitos Humanos.

7.4 Integrao Ensino-Pesquisa-Extenso O destino de nosso Curso de Direito prende-se pela indissociabilidade entre as funes ensino, pesquisa e extenso, constitucionalmente prevista no artigo 207 da Constituio Federal, no que foi seguida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educao. A indissociabilidade das trs funes, naquele contexto, desponta como uma reao a determinadas formas de se conceber a Universidade nas quais as funes ensino e pesquisa eram sobrevalorizadas em detrimento da extenso. Por isso, bem posta a constitucionalizao da matria, e a ideia de indissociabilidade. Pela ideia de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso se transforma a prpria concepo de ensino, pesquisa e extenso. Assim, embora seja evidente que existam diferentes perfis e vocaes docentes, sendo alguns mais voltados para a extenso ou ensino, enquanto outros mais vocacionados para a pesquisa, passa a se constituir uma nova viso da docncia onde estes perfis deixam de ser aprisionados em modelos estanques e autoexcludentes. A adoo do eixo norteador Direitos Humanos e Integrao Social favorece, sobremaneira, a realizao da integrao entre as diferentes funes universitrias, obrigatria e que deve ser atingida, entre outras formas, nos Projetos Pedaggicos. Na Lei de Diretrizes e Bases da Educao (Lei n 9.394/96) o tema est presente em vrios dispositivos como, por exemplo, nos artigos 43, 52 e 53. No Projeto Pedaggico o eixo ensino tem pertinncia com as atividades de monitoria, de Trabalho de Concluso de Curso; a pesquisa com a produo institucional, discente e docente, sem perder de vista as linhas de pesquisa dos Departamentos e do Programa de Ps-Graduao; e a extenso pela atuao dos docentes nas mais diversas reas de interlocuo com a
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sociedade, bem como a atuao do Ncleo de Prtica Jurdica, de suas atividades junto s comunidades carentes e dos Projetos realizados por nossos docentes.

7.5 Contedos especiais que sero contemplados Em conformidade com normas federais em vigor, importante observar que o Projeto Pedaggico contempla, em suas diretrizes, a integrao da educao ambiental, da educao das relaes tnico-raciais, o respeito e a valorizao do idoso e o oferecimento de disciplina LIBRAS.

8. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO

8.1 Ensino O Ensino do Direito na UFRJ estrutura-se desde o seu Eixo Norteador Direitos Humanos e Incluso Social. Este tema-problema perpassa todos os momentos do Curso, servindo de guia para uma formao que se pretende tica, humanista, crtica e interdisciplinar. Desde essa referncia comum que a funo Ensino se aproxima das outras funes da Universidade, a Pesquisa e a Extenso. O eixo possibilita, ademais, a integrao das atividades de ensino tericas e prticas. A orientao temtica do Curso reflete-se, tambm, na elaborao da Grade Curricular do Curso, onde a presena do Eixo Norteador favorece a integrao entre matrias, disciplinas e contedos programticos. Esta integrao constitui o marco da interdisciplinaridade como uma diretriz sempre presente na construo do Curso de Direito da UFRJ. As ementas, contedos programticos e bibliografias das disciplinas so concebidos como instncias curriculares voltadas permanentemente para a necessidade de integrao curricular por meio da adoo da cultura da interdisciplinaridade e da referncia a uma proposta temtica norteadora do Curso. As matrias e disciplinas foram distribudas, no Currculo do Curso de Direito da UFRJ, em trs grandes eixos de formao: a) Eixo de formao fundamental-interdisciplinar. Tem por objetivo promover a integrao do estudante no campo do Direito, mostrando a relao com reas afins do saber, bem como possibilitando uma compreenso do seu mtodo e finalidades. Objetiva-se, nesta etapa da construo do conhecimento, oferecer aos alunos a base terica necessria para a adoo de uma postura crtica em face do Direito e do conhecimento jurdico. Deve apresentar, dentre outros, os seguintes contedos: Antropologia, Cincia Poltica, Economia, tica, Filosofia, Histria, Psicologia, Sociologia. A grande inovao da Grade Curricular da FND que, nesta, a formao fundamental no tratada como mera propedutica, no sentido de preparatria, mas como um eixo de formao que perpassa todos os momentos da trajetria do aluno da FND. Logo, as disciplinas fundamentaisinterdisciplinares se distribuem do incio ao final do Curso.

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b) Eixo de formao terico-profissional. Alm do contedo dogmtico, que constitui o contedo mnimo do Eixo de Formao Profissional, a proposta didtico-pedaggica do Curso recomenda uma abertura tanto para uma anlise crtica de tais contedos, desde uma perspectiva problematizante, quanto para a insero, nos mais diversos campos dogmticos, da temtica proposta como Eixo Norteador do Curso no sentido de se possibilitar uma articulao entre eixo, matrias e disciplinas, com o rigor metdico necessrio. Assim, constituem este eixo as matrias e disciplinas Direito Constitucional, Direito Civil, Direito Penal, Direito Administrativo, Direito Empresarial, Direito Internacional, Direito Processual Civil, Direito Processual Penal, Direito Tributrio e Direitos Especiais. Em termos de distribuio curricular de se observar que se procurou evitar, na medida do possvel, uma excessiva concentrao de disciplinas dogmticas nos perodos, procurandose sempre, e coerentemente com a etapa de desenvolvimento do percurso formativo, conjugar a formao dogmtica e interdisciplinar, seja com a oferta de contedos interdisciplinares ao longo de todo o Curso, seja com a insero de temas e contedos nas disciplinas que estimulem um conhecimento de tipo interdisciplinar. c) Eixo de formao prtica. Que dever obter a integrao entre a prtica e os contedos tericos desenvolvidos nos eixos anteriores. Importante salientar que a formao prtica no se dar, como usualmente ocorre nas Faculdades de Direito, exclusivamente no Ncleo de Prtica Jurdica. Mas, tampouco, trata-se de recuperar a velha e obsoleta viso da aula de Prtica Jurdica. De um lado, a Prtica Jurdica dar-se- exclusivamente no Ncleo de Prtica Jurdica, tanto como prtica real quanto como prtica simulada. De outro, nas disciplinas podem ser previstas carga horria prtica, que envolvem atividades de laboratrio e campo, extra-sala de aula. Tambm, aqui, evitou-se, como tradicional, uma concentrao das atividades prticas na parte final do Curso, ofertando aos alunos uma dimenso prtica do ensino desde o primeiro semestre de sua formao. Assim, na disciplina Sensibilizao em Direitos Humanos distribuda no primeiro semestre do turno integral e no segundo do turno noturno, cuja carga horria de 30 horas tericas e 30 horas prticas. Aqui, a disciplina pretende oferecer ao aluno, sobretudo na sua parte prtica, a experincia da territorializao que torna possvel uma contextualizao do saber jurdico no quadro de sua insero social. Na elaborao da Grade Curricular do Curso de Direito da UFRJ procurou-se considerar, portanto alguns princpios: I - afinidade entre as disciplinas ofertadas a cada semestre, de forma que a formao do aluno pudesse ser realizada de maneira gradual e integrada, sem uma ruptura entre os Eixos de Formao Fundamental, Profissional e Prtica; II - coerncia da distribuio curricular com a proposta de uma formao crtica e interdisciplinar, na busca de se evitar uma forte concentrao de disciplinas dogmticas e de carga horria prtica ao longo do curso; III - favorecimento da flexibilidade curricular, com o incremento das horas de atividades complementares de graduao (RCS - Requisitos Curriculares Complementares) e o abandono da ideia de que as disciplinas eletivas tm um carter obrigatrio; e IV - elaborao de um catlogo de disciplinas eletivas que reflitam o Eixo Norteador e que ofeream, de fato, a oportunidade de que o discente possa atuar como sujeito de sua formao.
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A construo da Grade Curricular do Curso de Direito, orientou-se pela preocupao em se buscar uma formao jurdica humanista, interdisciplinar e crtica, sem prejuzo de uma slida base terica e jurdico-dogmtica. 8.1.1 Grade Curricular A proposta curricular do Curso de Direito da UFRJ integrada por atividades que correspondem a 4.040 horas-aula, as quais so obtidas com o cumprimento de disciplinas obrigatrias tericas e prticas (3.600 horas-aula), acrescidas de 240 horas-aula em disciplinas optativas e de livre-escolha (v. fluxograma proposto) e mais 200 horas-aula de atividades complementares de graduao. As Atividades Complementares sero reunidas em Grupos, que consolidam um rol de atividades complementares e o limite mximo de horas para que cada uma delas possa ser reconhecida como tal: Grupo 1 - Atividades de Iniciao docncia e pesquisa; Grupo 2 Congressos, Seminrios, Conferncias e outras atividades assistidas; Grupo 3 - Vivncia Profissional Complementar; e Grupo 4 - Atividades de Extenso. H uma intencionalidade de cunho pedaggico em induzir o aluno a cumprir, necessariamente, atividades de dois distintos grupos, no podendo este, por exemplo, limitar-se a cumprir 200 horas de atividades de ensino, ou ainda, de atividades de pesquisa ou extenso. Desse modo, pretende-se que cada uma das atividades elencadas na Resoluo de Atividades Complementares seja inscrita no sistema SIGA como um RCS. Importante observar que a FND compromete-se em oferecer um conjunto de disciplinas eletivas e que o rol de disciplinas eletivas no exaustivo, podendo ser propostas novas disciplinas eletivas, pelos docentes e, Departamentos interessados em ofert-las, mediante aprovao da Congregao. Tambm facultado aos alunos, de acordo com as normas da UFRJ, cursarem livremente disciplinas fora da Faculdade de Direito, o que dever ser estimulado pela Coordenao do Curso e pelos docentes, dado carter interdisciplinar que se deve imprimir formao dos estudantes. O fluxograma do Curso de Direito da UFRJ prope-se assim:

GRADE CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO TURNO INTEGRAL

EIXO NORTEADOR: Direito e Incluso Social EIXOS DE FORMAO: Eixo de Formao FundamentalInterdisciplinar Eixo de Formao TericoProfissional Eixo de Formao Prtica

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1O PERODO DISCIPLINA Teoria do Direito I Sociologia Geral Filosofia Geral Economia Poltica Teoria do Estado Histria do Direito e do Pensamento Jurdico TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 30h 30h 60h 30h 270h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 02 02 04 02 18 Pr-requisitos --------

2O PERODO DISCIPLINA Direito Constitucional I (Teoria da Constituio) Direito Civil I (Parte Geral) Direito Penal I Teoria do Direito II Mtodos e Tcn. de Pesquisa Scio-Jurdica Introduo aos Direitos Humanos8 Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 30h 30h 30h 330h 30h 30h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 04 04 02 03 02 23 -Pr-requisitos Teoria do Estado Teoria do Direito I Teoria do Estado Teoria do Direito I -Histria do Direito e do Pens, Jurdico

3O PERODO
8

Interdisciplinar 39

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DISCIPLINA Direito Constitucional II Direitos Fundamentais Direito Civil II (Obrigaes) Direito Penal II Teoria Geral do Processo Direito Internacional Pblico I Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 30h 330h

Carga Horria Prtica

Crditos 04 04 04 04 04 02 22

Pr-requisitos Direito Constituc. I Direito Civil I Direito Penal I Direito Const. I Direito Constituc. I --

4O PERODO DISCIPLINA Direito Constitucional III (Estado e Poderes) Direito Civil III (Contratos I) Direito Penal III Direito Processual Civil I Direito Internacional Pblico II Direito Administrativo I Criminologia Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 30h 60h 60h 30h 60h 30h 30h 360h 30h 30h Carga Horria Prtica Crditos 04 02 04 04 02 04 03 02 25 -Pr-requisitos Dto. Constituc. II Direito Civil II Direito Penal II TGP DIP I Dto. Constituc. III9 Dir. Penal II e Sociol.Geral

5O PERODO

Co-requisito. 40

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DISCIPLINA Direito Civil IV (Contratos II) Direito Penal IV Direito Processual Civil II Direito Tributrio I Direito Administrativo II Direito Comercial I Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 60h 30h 390h

Carga Horria Prtica

Crditos 04 04 04 04 04 04 02 26

Pr-requisitos Direito Civil III Direito Penal III Dto. Proces. Civil I Dto. Const. III e Dto. Adm. I Dto. Admin. I Direito Civil III --

6O PERODO DISCIPLINA Direito Civil V (Reais I) Direito Processual Civil III Direito Comercial II Direito Tributrio II Sociologia e Antropologia Jurdicas Responsabilidade Civil Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 30h 30h 360h 60h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 30h 05 04 05 02 02 26 Pr-requisitos Direito Civil IV Dto. Proces. Civil II Dto. Comercial I Dto. Tribut. I Sociologia Geral Direito Civil III

30h

--

7O PERODO

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DISCIPLINA Direito Civil VI (Reais II) Direito Processual Civil IV Direito Comercial III Direito Processual Penal I Direito do Trabalho I Prtica Jurdica I (Civil)10 Filosofia do Direito Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

Carga Horria Terica 30h 60h 60h 60h 60h 30h 30h 30h 360h

Carga Horria Prtica

Crditos 02 04

Pr-requisitos Direito Civil V Dto. Proces. Civil III Dto. Comercial II TGP e Dto. Penal IV Dto. Constituc. III e Direito Civil III Dto. Proces. Civil IV11 Filosofia Geral

30h

05 04 04

60h

04 02 02

90h

27

--

8O PERODO DISCIPLINA Direito Civil VII (Famlia) Direito Comercial IV Carga Horria Terica 60h 60h Carga Horria Prtica 30h Crditos 04 05 Pr-requisitos Direito Civil VI Dto. Comercial III e Dto. Proces. Civil III Direito do Trabalho I Dto. Proc. Penal I Prtica Jurdica I Ver nota de rodap 12 Dto. Constituc. III Dto. Admin. I

Direito do Trabalho II Direito Processual Penal II Prtica Jurdica II (Civil) Monografia Jurdica I (Projeto)12 Direito Ambiental Disciplina optativa e de livre escolha
10

60h 60h 30h 30h 30h 30h 60h

04 04 04 02 02 02

Apenas para quem estiver cursando o 7 perodo, tendo cumprido um mnimo de 126 crditos em disciplinas obrigatrias e 10 crditos em disciplinas complementares. 11 Co-requisito. 12 Apenas para quem estiver cursando o 8 perodo, tendo cumprido um mnimo de 155 crditos em disciplinas obrigatrias e 12 crditos em disciplinas complementares. 42

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360h TOTAL

90h

27

--

9O PERODO DISCIPLINA Direito Civil VIII (Sucesses) Prtica Jurdica III (Penal) Monografia Jurdica II (Elaborao da Monografia) Direito Processual do Trabalho Carga Horria Terica 30h 30h Carga Horria Prtica 60h 30h 60h Crditos 02 04 01 04 Pr-requisitos Direito Civil VII Prtica Jurdica II Monografia Jurd. I Direito do Trab. II Dto. Proces. Civil II Direito Civil VII Introduo aos Dirs.Humanos Direito Civil IV e Dto. Constituc. II --

Direito Internacional Privado I Polticas Pblicas e Incluso Social13 Direito do Consumidor

60h 30h 30h

30h

04 03 02

Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

30h 270h 120h

02 22

10O PERODO DISCIPLINA Prtica Jurdica IV (Trabalho) Monografia Jurdica III (Elaborao da Monografia) Direito Internacional Privado II
13

Carga Horria Terica 30h

Carga Horria Prtica 60h 30h

Crditos 04 01 02

Pr-requisitos Prt. Jurdica III Monografia Jurd. II Dir. Int. Privado I

30h

Interdisciplinar. 43

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tica Profissional e Estatuto do Advogado Cidadania e Movimentos Sociais

30h 30h

02 02

Direito Processual Constitucional Direito da Seguridade Social

30h 30h

02 02

TOTAL

180h

90h

15

Prtica Jurdica I Sociol. e Antrop. Jurdicas e Dto. Constituc. II Dto.Constituc.I II e Dto.Proc.Civ.III Direito do Trabalho I e Dto. Constituc. III --

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS

DISCIPLINAS OPTATIVAS DE LIVRE ESCOLHA ATIVIDADES COMPLEMENTARES TOTAL DE HORAS =

3.210 horas, sendo 2.970 horas de carga horria terica, 198 crditos 510horas de carga horria prtica, 17 crditos 240horas de carga terica, 16 crditos , sendo obrigatoriamente 10 crditos e 150 horas em disciplinas optativas da FND 200 HORAS 3.920 HORAS

44

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GRADE CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO TURNO NOTURNO

EIXO NORTEADOR: Direito e Incluso Social EIXOS DE FORMAO: Eixo de Formao FundamentalInterdisciplinar Eixo de Formao TericoProfissional Eixo de Formao Prtica

1O PERODO DISCIPLINA Teoria do Direito I Sociologia Geral Filosofia Geral Economia Poltica Teoria do Estado Histria do Direito e do Pensamento Jurdico TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 30h 30h 60h 30h 270h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 02 02 04 02 18 Pr-requisitos --------

2O PERODO DISCIPLINA Direito Constitucional I (Teoria da Constituio) Direito Civil I (Parte Geral) Direito Penal I Mtodos e Tcn. de Pesquisa Scio-Jurdica Teoria do Direito II Introduo aos Direitos Humanos14 Carga Horria Terica 60h 60h 60h 30h 60h 30h 30h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 04 02 04 03 Pr-requisitos Teoria do Estado Teoria do Direito I Teoria do Estado -Teoria do Direito I Histria do Direito e do Pens. Jurdico

45

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Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

30h 330h 30h

02 23 --

3O PERODO DISCIPLINA Direito Constitucional II Direitos Fundamentais Direito Civil II (Obrigaes) Direito Penal II Teoria Geral do Processo Direito Internacional Pblico I Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 30h 330h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 04 04 04 02 22 -Pr-requisitos Direito Constituc. I Direito Civil I Direito Penal I Direito Const.I Direito Constituc. I

4O PERODO DISCIPLINA Direito Constitucional III (Estado e Poderes) Direito Civil III (Contratos I) Direito Penal III Direito Processual Civil I Direito Internacional Pblico II Direito Administrativo I Criminologia Carga Horria Terica 60h 30h 60h 60h 30h 60h 30h 30h Carga Horria Prtica Crditos 04 02 04 04 02 04 03 Pr-requisitos Dto. Constituc. II Direito Civil II Direito Penal II TGP DIP I Dto. Constituc. III15 Direito Penal II e Sociologia Geral --

Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL


14 15

30h 360h 30h

02 25

Interdisciplinar Co-requisito. 46

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5O PERODO DISCIPLINA Direito Civil IV (Contratos II) Direito Penal IV Direito Processual Civil II Direito Administrativo II Direito Tributrio I Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 30h 330h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 04 04 04 02 22 -Pr-requisitos Direito Civil III Direito Penal III Dto. Proces. Civil I Dto. Admin. I Dto. Const. III e Dto. Adm. I

6O PERODO DISCIPLINA Direito Civil V (Reais I) Direito Processual Civil III Direito Tributrio II Direito Comercial I Sociologia e Antropologia Jurdicas Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 60h 30h 330h 30h Carga Horria Prtica Crditos 04 04 04 04 05 02 23 -Pr-requisitos Direito Civil IV Dto. Proces. Civil II Dto.Tributrio I Dto. Civil III Sociologia Geral

30h

7O PERODO DISCIPLINA Carga Horria Terica


47

Carga Horria Prtica

Crditos

Pr-requisitos

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Direito Civil VI (Reais II) Direito Processual Civil IV Direito Comercial II Direito Processual Penal I Direito do Trabalho I Filosofia do Direito Prtica Jurdica I16 Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

30h 60h 60h 60h 60h 30h 30h 30h 360h 90h 30h

02 04 05 04 04 02 04 02 27

60h

Direito Civil V Dto. Proces. Civil III Dto. Comercial II TGP e Dto. Penal IV Dto. Constituc. III e Direito Civil III Filosofia Geral Dto. Proces. Civil IV17 --

8O PERODO DISCIPLINA Direito Civil VII (Famlia) Direito Comercial III Direito do Trabalho II Direito Processual Penal II Prtica Jurdica II (Civil) Monografia Jurdica I (Projeto)18 Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL Carga Horria Terica 60h 60h 60h 60h 30h 30h 30h 330h 90h 60h Carga Horria Prtica 30h Crditos 04 05 04 04 04 02 02 25 9O PERODO DISCIPLINA Direito Civil VIII (Sucesses)
16

Pr-requisitos Direito Civil VI Dto. Comercial II Dto. do Trab. I Dto. Proc. Penal I Prtica Jurdica I Ver nota de rodap 18 --

Carga Horria Terica 30h

Carga Horria Prtica

Crditos 02

Pr-requisitos Direito Civil VII

Apenas para quem estiver cursando o 7 perodo, tendo cumprido um mnimo de 119 crditos em disciplinas obrigatrias e 10 crditos em disciplinas complementares. 17 Co-requisito 18 Apenas para quem estiver cursando o 8 perodo, tendo cumprido um mnimo de 148 crditos em disciplinas obrigatrias e 12 crditos em disciplinas complementares. 48

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Prtica Jurdica III (Penal) Monografia Jurdica II (Elaborao da Monografia) Responsabilidade Civil Direito Comercial IV

30h

60h 30h

04 01 02

30h 60h 30h

Prtica Jurdica II Monografia Jurd.I Dir.Civil III Dto. Comercial III e Dto. Proces. Civil III Dto. do Trab. II Dto. Proces Civil II Direito Civil VII Introduo aos Direitos Humanos --

05

Direito Processual do Trabalho Direito Internacional Privado I Polticas Pblicas e Incluso Social19 Disciplina optativa e de livre escolha TOTAL

60h 60h 30h 30h 330h 150h

04 04 03 02 27

30h

10O PERODO DISCIPLINA Prtica Jurdica IV (Trabalho) tica Profissional e Estatuto do Advogado Monografia Jurdica III (Elaborao da Monografia) Direito Internacional Privado II Cidadania e Movimentos Sociais Carga Horria Terica 30h 30h 30h 30h 30h Carga Horria Prtica 60h Crditos 04 02 01 02 02 Pr-requisitos Prt. Jurdica III Prtica Jurdica I Monografia Jurd.II Dir. Intern. Privado I Sociol. e Antrop. Jurdicas e Dto. Constituc. II Dir.Const.III e Dir.Adm.I Direito Civil IV e Dto. Constituc. II Dto. do Trabalho I e Dto. Constituc. III

Direito Ambiental Direito do Consumidor

30h 30h

02 02

Direito da Seguridade Social

30h

02

19

Interdisciplinar. 49

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Direito Processual Constitucional TOTAL

30h 240h 90h

02 19

Dir.Const.III e Dir.Proc.Civil III --

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS

DISCIPLINAS OPTATIVAS DE LIVRE ESCOLHA ATIVIDADES COMPLEMENTARES TOTAL DE HORAS =

3.480 horas, sendo 2.970 horas de carga horria terica, 198 crditos 510horas de carga horria prtica, 17 crditos 240horas de carga terica, 16 crditos , sendo obrigatoriamente 10 crditos e 150 horas em disciplinas optativas da FND 200 HORAS 3.920 HORAS

DISCIPLINAS OPTATIVAS DA FND Eletivas de Direito Administrativo e Regulatrio DISCIPLINA Direito Administrativo III Temas de Direito Ambiental Direito Municipal Direito Urbanstico Processo Administrativo Disciplinar Direito do Petrleo Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos Dto Adm II Dto Ambient Dto Adm II Dto Adm II Dto Adm II20 Dto Adm II Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito Civil DISCIPLINA Direito Registral Direito Agrrio Direito da Criana e do
20 21

Carga Horria 30 h 30 h 30 h

Crditos 02 02 02

Pr-requisitos Direito Civil V Dto Adm I Dto Civil V Dto Civil VII21

Co-requisito. Co-requisito. 50

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Adolescente Temas de Direito Internacional Privado Direito Imobilirio Temas de Direito Civil Temas de Direito do Consumidor Diversidade Sexual e Identidade de Gnero no Direito Privado Temas de Contratos Eletrnicos Biodireito e Biotica Direito do Idoso Histria e Instituies de Direito Romano Direito Autoral Seminrios de Pesquisa

30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02

DIPri I Dto Civil VI Dto Civil II Dto do Consumidor22 Dto Civil III Direito Civil VII Dto Const II Dto Civil I Dto Const II -Direito Civil V Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito Constitucional DISCIPLINA A Constitucionalizao do Direito e os Subsistemas Constitucionais Temas de Direito Constitucional Direito Eleitoral Direito Constitucional IV Neoconstitucionalismo, Direito e Democracia Aes Afirmativas e o Combate a Discriminao Introduo do Dir. Desportivo Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos Dto Const III Dto Const I Dto. Const III Dto. Const III Dto Const IV Dto Const II Dto Const.III23 Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito Empresarial DISCIPLINA Propriedade Intelectual Direito Bancrio Mercado de Capitais Temas de Direito Empresarial Temas de Direito Falimentar
22 23

Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

Crditos 02 02 02 02 02

Pr-requisitos Dto Com I Dto Com III Dto Com II Dto Com I Dto Com IV

Co-requisito. Co-requisito. 51

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Direito Autoral Direito Concorrencial Direito Aeronutico Direito Martimo Seminrios de Pesquisa

30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

02 02 02 02 02

Dto Civil I Dto Com. I e Dto Admin.I Dto Com III Dto Civil VI Dto Com III Dto Civil V Mt Tc Pesq

Eletiva de Economia Poltica DISCIPLINA Tpicos de Economia e Direito Carga Horria 30 h Crditos 02 Pr-requisitos Econ.Poltica

Eletivas de Direito Internacional DISCIPLINA Direito da Integrao Direito do Comrcio Internacional Sistema de Proteo dos Direitos Humanos Temas de Dir. Intern.Privado Direito das Organizaes Internacionais Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos DIP II Dto Com I DIP I Dto Const II DIPri I DIP II Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito Penal DISCIPLINA Legislao Penal Especial Direito Penal Econmico Execuo Penal Direito Penal Internacional Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h
52

Crditos 02 02 02 02

Pr-requisitos Dto Penal II Dto Penal II Dto Proc Penal I Dto Penal IV DIP II

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Direito Penal Aplicado Poltica de Drogas Direito Processual Penal III Medicina Legal Seminrios de Pesquisa

30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

02 02 02 02 02

Dto Proc Penal III Dto Penal IV Dto Proc Penal II Dto Penal III Mt Tc Pesq

53

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Eletivas de Direito Processual Civil DISCIPLINA Temas de Direito Processual Civil Tutela dos Interesses Coletivos Negociao, Mediao e Arbitragem Laboratrio de Jurisprudncia Juizados Especiais Cveis Direito Desportivo II Procedimentos Especiais Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos Dto Proc Civil II Dto Const II Dto Proc Civil II Dto Proc Civil III Dto Const. IV Dto Proc Civil II TGP e Intr.Dir.Desport. Dto Proc Civil II Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito do Trabalho DISCIPLINA Relaes de Trabalho e Sindicatos Processo Coletivo do Trabalho Regime Geral de Previdncia Social Direito do Trabalho Aplicado Direito Sade Custeio da Seguridade Social Previdncia dos Servidores Pblicos e Previdncia Privada Direito Desportivo III Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos Dto Trab I Dto Proc. Trab24 Dto Trab I e Dir.Adm.I Dto Trab I Dto Constituc II Dto Tribut. I Dir.Adm.II e Reg.Geral Prev.Social Dir.Trab.I e Intr.Dir.Desport. Mt Tc Pesq

Eletivas de Direito Tributrio DISCIPLINA Direito Tributrio Aplicado Processo Fiscal Direito Financeiro Elementos Sociais da Tributao Direito Financeiro Aplicado Temas de Direito Tributrio Seminrios de Pesquisa
24 25

Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

Crditos 02 02 02 02 02 02 02

Pr-requisitos Dto Trib I Dto Trib I Dir.Const.III e Dir.Adm.I25 Dto Trib I Dto Trib.I e Dto Adm I Dto Trib I Mt Tc Pesq

Co-requisito. As disciplinas so co-requisitos. 54

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Eletivas de Teoria do Direito DISCIPLINA Teoria da Justia Antropologia e Direito Hermenutica Jurdica Argumentao Jurdica e Teoria da Deciso Marxismo e Direito Direito e Sociedade Direito e Risco Direito e Gnero Lgica Jurdica Direito e Cinema Direito e Literatura Psicologia Jurdica Seminrios de Pesquisa Carga Horria 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h Crditos 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 Pr-requisitos -Teoria do Dir II --------Soc. Geral Mt Tc Pesq

Eletiva Interdisciplinar de LIBRAS LIBRAS 30 h 02 --

As disciplinas optativas, anteriormente oferecidas, ficam mantidas na atual grade curricular para que no haja prejuzo ulterior aos alunos que as cursaram e estiverem retomando o Curso. Havendo interesse, estas podero ser ministradas. 8.1 2 Ementas A) DEPARTAMENTO DE DIREITO DO ESTADO - OBRIGATRIAS 1. Disciplina: Direito Ambiental Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisitos: Direito Constitucional III e Direito Administrativo I Ementa: Meio ambiente e qualidade de vida. A proteo internacional do meio ambiente. Direito e Meio ambiente. O direito do meio ambiente na Constituio Federal. O Sistema Nacional do Meio Ambiente. Instrumentos do direito ao meio ambiente. Responsabilidade ambiental. Bibliografia bsica: ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. So Paulo: Atlas, 2012. GUERRA, Sidney, GUERRA, Srgio. Curso de direito ambiental. Belo Horizonte: Frum, 2009. MACHADO, Paulo Afonso Leme. Direito ambiental brasileiro. So Paulo: Malheiros, 2012. 2. Disciplina: Direito Internacional Pblico I Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Constitucional I Ementa: Sociedade Internacional. Classificao e definio de Direito Internacional Pblico.Normas, princpios e fontes do Direito Internacional. Modos de soluo de conflitos. Pessoas internacionais. Os Estados: o Estado como pessoa internacional. Reconhecimento de Estado e de governo. Sucesso de Estado. Direitos e deveres fundamentais dos Estados.
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Restries aos direitos dos Estados. Interveno e responsabilidade internacional do Estado. rgos dos Estados nas Relaes Internacionais. O territrio e o direito internacional. Bibliografia bsica: - ACCIOLY, Hildebrando, SILVA, Nascimento. Manual de direito internacional pblico. So Paulo: Saraiva, 2012. - GUERRA, Sidney. Curso de direito internacional pblico. 6.ed. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 2012. - REZEK, Francisco. Direito internacional pblico. So Paulo: Saraiva, 2012. 3. Disciplina: Direito Internacional Pblico II Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Internacional Pblico I Ementa: Teoria geral das Organizaes internacionais. A Organizao das Naes Unidas. A pessoa humana como sujeito de direito internacional. Direito de nacionalidade: nato, naturalizado. Situao jurdica do estrangeiro. Tendncias da nova ordem internacional. Segurana coletiva e uso da fora. Bibliografia bsica: - ACCIOLY, Hildebrando, SILVA, Nascimento. Manual de direito internacional pblico. So Paulo:Saraiva, 2012. - GUERRA, Sidney. Curso de direito internacional pblico. 6.ed. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 2012. - REZEK, Francisco. Direito internacional pblico. So Paulo: Saraiva, 2012. 4. Disciplina: Teoria do Estado - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Ementa: A teoria do Estado Moderno e o Direito Pblico. Poder Poltico: a natureza e os princpios do Poder no espao jurdico-poltico moderno. Institucionalizao, exerccio e normatizao do Poder Poltico. Dicotomia Sociedade/Estado. Os elementos constitutivos clssicos: soberania, povo e territrio e o conceito de Estado. Teorias sobre a origem e a natureza do Estado. Estado de Direito: legitimidade e legalidade. Estado Constitucional. Limitao de Poderes. Governo, formas e sistemas. Democracia, cidadania e os institutos de representao e de participao. As federaes, os Estados unitrios e os regionalizados. Conflitos polticos noinstitucionalizados. Estados de exceo. Surgimento da Nao e do Estado Moderno. Os modelos poltico-ideolgicos de Estado: liberalismo, socialismo, bem-estar social, fascismo e nacionalsocialismo e neoliberalismo. O Estado no contexto da globalizao: crises da soberania clssica e internacionalizao dos Direitos Humanos. Teoria da Constituio. Direito Constitucional e Princpios constitucionais. Teorias constitucionais contemporneas. Constituio: natureza e tipos, o poder constituinte e o papel da fundamentao democrtica. Formao constitucional do Brasil e a Constituio de 1988. Poder Judicirio. Bibliografia bsica: 1. BARROSO, Luis Roberto. Direito Constitucional Contemporneo . So Paulo: Editora Saraiva, 2010. 2. BONAVIDES, Paulo. Teoria do Estado. So Paulo: Malheiros, 1999, 3 ed., 2 tiragem. 3. STRECK, Luiz e MORAIS, Jos Luis Bolzan. Cincia Poltica e Teoria Geral do Estado . Porto Alegre: Livraria do Advogado. 5. Disciplina: Direito Administrativo I Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Co-requisito: Direito Constitucional III
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Ementa: Histria do Direito Administrativo. Conceituao. Princpios e regras gerais do Direito Administrativo. Prerrogativas administrativas. Ato administrativo. Discricionariedade e vinculao. Administrao Pblica em sentido material: fomento, interveno, poder de polcia, poder regulamentar e servio pblico. Administrao Pblica em sentido orgnico: Administrao Direta, Indireta. Entidades paraestatais, terceiro setor, novas configuraes. Bibliografia bsica: MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. Atualizao por Eurico de Andrade Azevedo, Dlcio Balestero Aleixo e Jos Emmanuel Burle Filho. 36.ed. So Paulo: Malheiros Editores, 2010. MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. 27.ed. So Paulo: Malheiros Editores, 2010. CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 23.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. 6. Disciplina: Direito Administrativo II - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Administrativo I Ementa: Agentes pblicos. Contratos da Administrao Pblica. Licitao. Bens pblicos. Interveno do Estado na propriedade. Processo administrativo. Controle da Administrao Pblica. Responsabilidade extracontratual do Estado. Tendncias, prognsticos do Direito Administrativo. Bibliografia bsica: MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. Atualizao por Eurico de Andrade Azevedo, Dlcio Balestero Aleixo e Jos Emmanuel Burle Filho. 36.ed. So Paulo: Malheiros Editores, 2010. MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. 27.ed. So Paulo: Malheiros Editores, 2010. CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 23.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. 7. Disciplina: Direito Penal I - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Teoria do Estado Ementa: Introduo ao Direito Penal. As cincias penais. Histria do direito penal. Direito penal brasileiro. Direitos Humanos e Princpios limitadores do poder punitivo. Aplicao da lei penal no tempo. Aplicao da lei penal no espao. Impedimentos aplicao da lei penal: imunidades diplomtica e parlamentar. Extradio. Eficcia da sentena penal estrangeira. Conflito aparente de normas. Teoria do crime. Classificao de crimes. Teorias da ao. Os sujeitos da ao. Teorias do tipo. Crimes comissivos dolosos. Cimes culposos. Crimes omissivos. Ilicitude. Culpabilidade. Etapas de realizao do delito. Teoria do erro (1 parte). Bibliografia bsica: BATISTA, Nilo. Introduo crtica ao direito penal brasileiro . Rio de Janeiro: Revan. BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte Geral. So Paulo: Saraiva. V. 1. PRADO, Luiz Regis. Curso de Direito Penal Brasileiro. Parte Geral. So Paulo: RT. V. 1. ZAFFARONI, Eugenio Ral; PIERANGELI, Jos Henrique. Manual de direito penal brasileiro. Parte Geral. So Paulo: RT. 8. Disciplina: Direito Penal II - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Penal I Ementa: Teoria do Erro (2a. Parte). Concurso de Pessoas. Consequncias jurdicas do crime e os movimentos de poltica criminal. Teoria da pena. As penas privativas da liberdade. As penas
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restritivas de direitos. A pena de multa. Aplicao da pena. Suspenso condicional da pena. Livramento condicional. Efeitos da condenao. Reabilitao. Medidas de segurana. Ao penal. Causas de extino da punibilidade. Bibliografia bsica: BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte Geral. V. 1. So Paulo: Saraiva. PRADO, Luiz Regis. Curso de Direito Penal Brasileiro . Parte Geral. So Paulo: Revista dos Tribunais. V. 1. ZAFFARONI, Eugenio Ral; PIERANGELI, Jos Henrique. Manual de direito penal Brasileiro. Parte Geral. So Paulo: RT. 9. Disciplina: Direito Penal III - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Penal II Ementa: Parte Especial. Estudo dos Crimes contra a vida e dos demais crimes contra a pessoa, integridade fsica. Crimes de perigo individual. Crimes contra a liberdade individual e crimes contra a honra. Dos crimes contra o patrimnio. Dos Crimes contra a Propriedade Imaterial. Dos Crimes contra a Organizao do Trabalho. Dos Crimes contra o Sentimento Religioso e o Respeito aos Mortos. Bibliografia bsica: BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de direito penal. Parte Especial. Vs. 2 e 3. So Paulo: Saraiva. DELMANTO, Celso. Cdigo Penal comentado. Rio de Janeiro: Renovar. PRADO, Luiz Regis. Curso de Direito Penal Brasileiro. Parte Especial arts. 121 a 249. V. 2. So Paulo: RT, 2009. ZAFFARONI, Eugenio Ral; PIERANGELI, Jos Henrique. Manual de direito penal Brasileiro. V. 2. Parte Especial. So Paulo: RT. 10. Disciplina: Direito Penal IV- Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Penal III Ementa: Parte Especial. Estudo dos Crimes contra a Dignidade Sexual. Dos Crimes contra a Famlia. Dos Crimes contra a Incolumidade Pblica. Dos Crimes contra a Paz Pblica. Dos Crimes contra a F Pblica. Dos Crimes contra a Administrao Pblica. Bibliografia bsica: BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte Especial. Vs. 4 e 5. So Paulo: Saraiva. PRADO, Luiz Regis. Curso de Direito Penal Brasileiro. Parte Especial. So Paulo: RT. ZAFFARONI, Eugenio Ral; PIERANGELI, Jos Henrique. Manual de direito penal Brasileiro. V. 2. Parte Especial. So Paulo: RT. 11. Disciplina: Criminologia - Crditos: 03 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisitos: Direito Penal II e Sociologia Geral Ementa: Definio, objetivo e mtodo da Criminologia. Antecedentes histricos. Escola Liberal Clssica. Criminologia Positivista. Psicanlise e Criminologia. Criminologia Estrutural Funcionalista. Subculturas criminais e interacionismo. Rotulacionismo. Criminologia Crtica. Crise da Criminologia e Movimento de Lei e Ordem. Criminologia na Amrica Latina. Criminologia no Brasil. Bibliografia bsica: BARATTA, Alessandro. Criminologia Crtica e Crtica do Direito Penal. 3. ed. Rio de Janeiro: Instituto Carioca de Criminologia/Revan, 2002.
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FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir. Petrpolis: Vozes. RUSCHE, Georg; KIRCHHEIMER, Otto. Punio e Estrutura Social. 2. ed. Rio de Janeiro: Instituto Carioca de Criminologia/Revan, 2004. 12. Disciplina: Direito Constitucional I - Teoria da Constituio - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Teoria do Estado Ementa: Noes de conceituao, natureza da posio e relao com outras disciplinas. A estrutura do Direito Constitucional. Constituio e seus elementos. A Teoria da Constituio. Classificao das Constituies. Interpretao Constitucional. Poder Constituinte. Normas constitucionais: aplicabilidade e efetividade. Histrico constitucional brasileiro. Introduo aos Direitos Fundamentais. Direitos da Nacionalidade. Direito Internacional e Direito Constitucional: relaes e consequncias. Bibliografia bsica: BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Malheiros Editores, 2012. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Ed. Atlas, 2010. SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo: Malheiros Editores, 2010. 13. Disciplina: Direito Constitucional II - Direitos Fundamentais - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Constitucional I Ementa: Teoria Geral dos Direitos Fundamentais. Delimitao conceitual de direitos fundamentais. Sistema de direitos fundamentais: posies doutrinrias e possibilidades. Regime jurdico dos direitos fundamentais. A eficcia dos direitos fundamentais. Direitos fundamentais e a reforma da Constituio. Direitos fundamentais em espcie na Constituio de 1988 (Principais Direitos Individuais e Coletivos. Direitos Polticos. Direitos Sociais. Partidos Polticos). Ordem Econmica. Poltica Urbana. Ordem Social. Bibliografia bsica: BARROSO, Lus Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporneo. So Paulo: Ed. Saraiva, 2011. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Ed. Atlas, 2010. SARLET, Ingo, MARINONI, Luiz Guilherme, MITIDIERO, Daniel. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2012. 14. Disciplina: Direito Constitucional III Estado e Poderes - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Constitucional I Ementa: Noes de conceituao, natureza da posio organizao dos poderes da repblica. Formas de Governo e de Estado. Federao. Conceito e origens. A estrutura federativa dos entes pblicos: Unio, Estados Membros, DF e Municpios. As novas funes do Estado. Poder Judicirio. Princpios bsicos. Supremo Tribunal Federal. Poder Legislativo. Processo Legislativo. Poder Executivo. Interveno, Estado de Stio e Estado de Defesa. Bibliografia bsica: BRANCO, Paulo Gustavo Gonet, COELHO, Inocncio Mrtires, MENDES, Gilmar Ferreira. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Saraiva, 2011. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Ed. Atlas, 2010. SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo: Malheiros Editores, 2010.
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15. Disciplina: Polticas Pblicas e Incluso Social - Crditos: 03 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisito: Introduo aos Direitos Humanos Ementa: Polticas Pblicas: conceito e histrico no Brasil. Direito Constitucional e Direito Administrativo. Instituies bsicas e Normas Fundamentais. Estado de Direito e Polticas Pblicas. Direitos Sociais. Instrumentos e Mecanismos Institucionais de criao, planejamento e aplicao. Gestores de polticas pblicas. Participao Popular. Polticas Pblicas em reas estratgicas: Educao, Sade, Trabalho e Seguridade Social. Incluso Social: conceito e histrico no Brasil. Teoria e Prtica. Democracia e Cidadania. Direitos Humanos e realidade social. Meios e Aes em Polticas Pblicas. Aes Afirmativas. Capacidades Institucionais. Judicializao da Incluso Social. Bibliografia bsica: 1. DIAS, Reinaldo. Polticas Pblicas Princpios, Propsitos e Processos . So Paulo: Atlas, 2012. 2. GRINOVER, Ada Pellegrini; WATANABE, Kazuo. (Coords.) O Controle Jurisdicional de Polticas Pblicas. Rio de Janeiro: Forense, 2011. 3. SOUZA, Jos dos Santos. Trabalho, Qualificao e Polticas Pblicas. So Paulo: 7 Letras, 2011. 16. Disciplina: Prtica Jurdica I (CIVIL) - Crditos: 04 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 60 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisito: Mnimo de 124 crditos em disciplinas obrigatrias e 10 crditos em disciplinas complementares Co-requisito: Direito Processual Civil IV Ementa: Acesso justia. Mecanismos de soluo alternativa de conflitos. Estatuto da advocacia e a Ordem dos Advogados do Brasil. Cdigo de tica e Disciplina. Mandato e honorrios advocatcios. Petio inicial. Resposta do ru: exceo, contestao e reconveno. Impugnao ao valor da causa. Impugnao ao benefcio da assistncia judiciria gratuita. Interveno de terceiros: assistncia, oposio, nomeao autoria, denunciao da lide, chamamento ao processo. Despacho, deciso e sentena. Juizados Especiais Cveis - Lei 9.099/95. Aes locatcias. Mandado de Segurana. Ao Civil Pblica. Ao Popular. Bibliografia bsica: DELLORE, Luiz; TARTUCE, Fernanda; MARIN, Marco Aurlio. Manual de prtica civil. 7 ed. So Paulo: Mtodo, 2010. JNIOR, Gediel Claudino de Arajo. Prtica no processo civil. 13 ed. So Paulo: Atlas, 2010. MENNA, Fbio de Vasconcellos; AGUIRRE, Joo Ricardo Brando. Prtica civil. 2 ed. So Paulo: RT, 2009. SANTOS, Jorge Sincor dos. Prtica forense civil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. Bibliografia Complementar: CAPELLETTI, Mauro; GARTH, Bryant. Acesso justia. Traduo de Ellen Gracie Northfleet. Porto Alegre: Sergio Fabris, 1988. COMPARATO, Fbio Konder. Direito, moral e religio no mundo moderno . So Paulo: Companhia das Letras, 2006. DIDIER JR., FREDIE (Org.). Aes Constitucionais. 4 ed. Salvador: JusPODIVUM, 2009. 17. Disciplina: Prtica Jurdica II (CIVIL) - Crditos: 04 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 60 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisito: Prtica Jurdica I Ementa: Recursos. Conceito. Princpios. Pressupostos. Juzo de admissibilidade. Apelao. Agravo. Agravo Retido. Agravo de Instrumento. Embargos Infringentes. Embargos de Declarao.
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Recurso Ordinrio. Recurso Extraordinrio. Recurso Especial. Embargos de Divergncia. Execuo. Petio inicial. Embargos Execuo. Exceo de Pr-Executividade. Aes Cautelares. Petio inicial. Procedimentos Especiais. Ao de Consignao em Pagamento. Aes Possessrias. Ao de Usucapio. Inventrio. Embargos de Terceiro. Ao Monitria. Bibliografia bsica: DELLORE, Luiz; TARTUCE, Fernanda; MARIN, Marco Aurlio. Manual de prtica civil. 7 ed. So Paulo: Mtodo, 2010. JNIOR, Gediel Claudino de Arajo. Prtica no processo civil. 13 ed. So Paulo: Atlas, 2010. MENNA, Fbio de Vasconcellos; AGUIRRE, Joo Ricardo Brando. Prtica civil. 2 ed. So Paulo: RT, 2009. SANTOS, Jorge Sincor dos. Prtica forense civil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. Bibliografia Complementar: DIDIER JR., FREDIE; CUNHA, Leonardo Jos Carneiro da; BRAGA, Paula Sarno; OLIVEIRA, Rafael. Curso de direito processual civil. Vol. 5. Salvador: JusPODIVUM, 2009. DINAMARCO, Cndido Rangel. Instituies de Direito Processual Civil . So Paulo: Malheiros, 2009. MARCATO, Antonio Carlos. Procedimentos especiais. 13 ed. So Paulo: Atlas, 2008. 18. Disciplina: Prtica Jurdica III (PENAL) - Crditos: 04 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 60 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisito: Prtica Jurdica II Ementa Princpios orientadores do Processo Penal brasileiro. Investigao Preliminar. Ao Penal Pblica e Privada. Procedimento Comum Ordinrio e Sumrio. Procedimento Sumarssimo (Juizados Especiais Criminais). Procedimentos Especiais. Questes prejudiciais. Excees Processuais. Priso Cautelar. Liberdade Provisria e demais medidas cautelares e contracautelares pessoais. Medidas cautelares reais e probatrias. Nulidades. Sentena. Recursos. Aes Autnomas de Impugnao. Bibliografia bsica: LOPES Jr., Aury. Direito Processual Penal e sua Conformidade Constitucional, Rio de Janeiro: Saraiva, 2012. NICOLITT, Andr. Manual de Processo Penal. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, ltima edio. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Prtica de Processo Penal. So Paulo: Saraiva, 2007. 19. Disciplina: Prtica Jurdica IV (Trabalho) - Crditos: 04 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas e 60 horas semestrais de aulas prticas Pr-requisito: Prtica Jurdica III Ementa: Introduo aos princpios do processo do trabalho. Acesso Justia e o processo do trabalho. Formas de Soluo de Conflitos Trabalhistas. Autocomposio. Autodefesa. Heterocomposio. Organizao e funcionamento da Justia do Trabalho. Reclamao Trabalhista. Petio inicial. A defesa do ru. A distribuio do nus da prova. A Audincia Trabalhista. Peculiaridades dos recursos no processo do trabalho. Recurso Ordinrio. Embargos de Declarao. Recurso de Revista. Agravo de Petio. Execuo Trabalhista. Bibliografia bsica: GIGLIO. Wagner D. Direito Processual do Trabalho. So Paulo: Saraiva. LEITE, CARLOS HENRIQUE BEZERRA. Curso de Direito Processual do Trabalho, So Paulo: LTr. DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de Direito do Trabalho. So Paulo: Ltr. 20. Disciplina: Teoria Geral do Processo - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas
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Pr-requisito: Direito Civil I Ementa: Exame das origens do processo civil. Autonomia do processo. Fontes do processo. Acesso justia. Garantias Fundamentais do Processo. Princpios do processo. Tutelas definitivas e de urgncia. Meios alternativos de soluo de conflitos e monoplio da jurisdio pelo Estado. Regras de organizao judiciria: juzes e auxiliares de justia, Ministrio Pblico e os advogados. Partes. Jurisdio e Competncia. Teoria da ao. Evoluo. Condies e elementos da ao. Noes de direito de ao e de defesa. Bibliografia bsica: CARREIRA ALVIM, Jos Eduardo. Teoria Geral do Processo, 15. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. GRECO, Leonardo. Instituies de Processo Civil, vol. 1. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2011. THEODORO Jr, Humberto. Curso de Direito Processual Civil, vol. I, 53. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. 21. Disciplina: Direito Processual Civil I - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Teoria Geral do Processo Ementa: Processo, relao jurdica processual e procedimento. Pressupostos processuais. Sujeitos do processo. Cumulao subjetiva no processo: litisconsrcio e interveno de terceiros. Atos e nulidades processuais. Teoria geral das provas. Formao, suspenso e extino do processo. Bibliografia bsica: BUENO, Cssio Scarpinella. Curso Sistematizado de Direito Processual Civil , vol 2, Tomo I, 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. DIDIER JR., Fredie; BRAGA, Paula Sarno; OLIVEIRA, Rafael. Curso de Direito Processual Civil, vol. 1, 4. ed. Salvador: JusPodivm, 2012. GRECO, Leonardo. Instituies de Processo Civil, vol. I. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2011. 22. Disciplina: Direito Processual Civil II - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Processual Civil I Ementa: Processo de Conhecimento: Procedimento Ordinrio. Petio Inicial: pedido e tutela antecipada. Citao. Respostas do Ru. Providncias Preliminares. Julgamento conforme o estado do processo. Teoria Geral das Provas e Provas em Espcie. Audincias. Sentena. Coisa Julgada. Procedimento sumrio. Procedimentos especiais: noes gerais. Bibliografia bsica: BUENO, Cssio Scarpinella. Curso Sistematizado de Direito Processual Civil , vol 2, Tomo I, 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. GRECO, Leonardo. Instituies de Processo Civil, vol. II. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2011. THEODORO JNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil, vol. III, 53. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. 23. Disciplina: Direito Processual Civil III - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Processual Civil II Ementa: Meios de Impugnao das Decises Judiciais e Processos nos Tribunais. Ordem dos processos nos tribunais. Sistema de Recursos. Teoria Geral dos Recursos. Recursos em Espcie. Ao Rescisria e Ao Anulatria. Outros meios de impugnao das decises judiciais. Uniformizao da Jurisprudncia. Declarao de inconstitucionalidade. Homologao de sentena estrangeira.
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Bibliografia bsica: ASSIS, Araken de. Manual dos Recursos, 4. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2012. BARBOSA MOREIRA, Jos Carlos. Comentrios ao Cdigo de Processo Civil , vol. V (arts. 476 a 565), 16. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2011. DIDIER JR., Fredie; CUNHA, Leonardo Jos Carneiro. Curso de Direito Processual Civil , vol. 3, 10. ed. Salvador: JusPodivm, 2012. 24. Disciplina: Direito Processual Civil IV - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Processual Civil III Ementa: Teoria geral das execues e do cumprimento de sentena. Responsabilidade patrimonial e fraude execuo. Ttulos executivos. Execuo provisria e definitiva. Espcies de execuo. Defesas do executado e de terceiros: embargos execuo, impugnao, exceo de pr-executividade, embargos de terceiros. Execuo contra a Fazenda Pblica. Execuo Fiscal e de alimentos. Insolvncia civil. Processo cautelar: noes gerais. Medidas cautelares: requisitos, espcies, efeitos. Bibliografia bsica: ASSIS, Araken de. Manual da Execuo, 14. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2012. MARINONI, Luiz Guilherme e ARENHART, Srgio Cruz. Curso de Processo Civil, vol. 3 Execuo. 4. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2012. THEODORO JNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil, vol. II, 44. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. 25. Disciplina: Direito Processual Constitucional - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Ementa: Noes de conceituao, natureza das aes constitucionais. O Processo Constitucional. Ao Popular. Habeas Corpus. Habeas Data. Mandado de Injuno. Mandado de Segurana. Mandado de Segurana Coletivo. Ao Civil Pblica. Processo Constitucional no Direito Comparado. Procedimentos Constitucionais Especiais. Bibliografia bsica: BRANCO, Paulo Gustavo Gonet, COELHO, Inocncio Mrtires, MENDES, Gilmar Ferreira. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Saraiva, 2011. SARLET, Ingo, MARINONI, Luiz Guilherme, MITIDIERO, Daniel. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2012. WALD, Arnoldo, MEIRELLES, Hely Lopes, MENDES, Gilmar Ferreira. Mandado de Segurana e Aes Constitucionais. So Paulo: Editora Malheiros, 2011. 26. Disciplina: Cidadania e Movimentos Sociais - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Sociologia e Antropologia Jurdicas; Direito Constitucional II Ementa: Paradigmas de movimentos sociais. Paradigma norte americano. Paradigma europeu. Paradigma latino americano. A relao Direito, Democracia e Cidadania. Aes Coletivas, sujeitos coletivos e Movimentos Sociais. Movimentos Sociais no Brasil. Novos atores sociais, Cidadania Coletiva e Emergncia de Espaos Pblicos No Estatais. Redes Sociais e Redes de Movimentos. Relao dos movimentos sociais com acesso justia. Bibliografia bsica: GOHN, Maria da Glria. Teoria dos Movimentos Sociais: Paradigmas clssicos e contemporneos. Edies Loyola, So Paulo, 7 edio, 2008 LUZ, Vladmir de Carvalho, Assessoria Jurdica Popular no Brasil, Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2008.
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MOREIRA PINTO, Edmundo. "Direito e Novos Movimentos Sociais", Editora Acadmica, So Paulo, 1992. 27. Disciplina: DIREITO PROCESSUAL PENAL I - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Teoria Geral do Processo e Direito Penal IV Ementa: Introduo ao Direito Processual Penal. Investigao criminal. Ao penal. Efeitos civis da deciso penal. Jurisdio. Competncia. Bibliografia bsica: TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal. 32 ed. So Paulo: Saraiva, 2010. v. 1 e 2. LOPES Jr., Aury. Direito Processual Penal e sua Conformidade Constitucional, vol. 1. 5 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. RANGEL, Paulo. Direito Processo Penal. 17 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli. Curso de Processo Penal. 13 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. LIMA, Marcellus Polastri. Manual de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. NICOLITT, Andr Luiz. Manual de Processo Penal. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. BADAR, Gustavo Henrique Righi Ivahy. Direito Processual Penal. Tomo I. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. DEMERCIAN, Pedro Henrique & MALULY, Jorge Assaf. Curso de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. SOUZA, Srgio Ricardo. Manual de processo penal Constitucional: ps-reforma de 2008. Rio de Janeiro: Forense, 2008. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de Processo Penal Comentado. 9 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009. _______________________ Manual de processo penal e execuo penal. 4 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2008. Bibliografia Complementar: CARVALHO, Lus Gustavo Grandinetti Castanho de. Processo penal e Constituio: Princpios constitucionais do processo penal. 4. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006. JARDIM, Afrnio Silva. Direito processual penal. 11 ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Forense, 2007. LIMA, Marcellus Polastri. Ministrio pblico e persecuo criminal: na forma da Constituio de 1988, da Lei Federal n. 8.625/93, da Lei Complementar n. 75, da Lei Federal n. 9.099/95 (Juizados Especiais Criminais) e da Lei Federal n. 9.503/97 (crimes de trnsito). 3. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2002. v.1 PRADO, Geraldo. Sistema Acusatrio: A conformidade constitucional das leis processuais penais. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006. FERNANDES, Antonio Scarance. Processo Penal Constitucional. 6 ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2010. __________________________ A reao defensiva imputao. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2002. MOURA, Maria Thereza Rocha de Assis. Justa Causa para a ao penal. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2001. TUCCI, Rogrio Lauria. Direitos e garantias individuais no processo penal brasileiro. 2 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2004. CHOUKR, Fauzi Hassan. Garantias Constitucionais na Investigao Criminal. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2001. JNIOR, Walter Nunes da Silva. Curso de direito processual penal: teoria (constitucional) do processo penal. Rio de Janeiro: Renovar, 2008.
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28. Disciplina: DIREITO PROCESSUAL PENAL II - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Processual Penal I Ementa: Questes e Processos Incidentes. Prova no Processo Penal. Sujeitos processuais. Priso provisria, liberdade provisria e outras medidas cautelares do Direito Processual Penal. Comunicao dos atos processuais. Sentena. Coisa Julgada. Bibliografia Bsica: TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal. 32 ed. So Paulo: Saraiva, 2010. v. 2, 3 e 4. LOPES Jr., Aury. Direito Processual Penal e sua Conformidade Constitucional, vol. 1. 5 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. _____________ Direito Processual Penal e sua Conformidade Constitucional, vol. 2. 3 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. RANGEL, Paulo. Direito Processo Penal. 17 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli. Curso de Processo Penal. 13 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. LIMA, Marcellus Polastri. Manual de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. NICOLITT, Andr Luiz. Manual de Processo Penal. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. BADAR, Gustavo Henrique Righi Ivahy. Direito Processual Penal. Tomo I e Tomo II. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. DEMERCIAN, Pedro Henrique & MALULY, Jorge Assaf. Curso de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. SOUZA, Srgio Ricardo. Manual de processo penal Constitucional: ps-reforma de 2008. Rio de Janeiro: Forense, 2008. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de Processo Penal Comentado. 9 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009. _______________________ Manual de processo penal e execuo penal. 4 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2008. Bibliografia Complementar: PRADO, Geraldo. Sistema Acusatrio, 4. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006. JARDIM, Afrnio Silva. Direito processual penal. 11. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Forense, 2007. GOMES FILHO, Antonio Magalhes. Direito prova no processo penal. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. _____________________________ A motivao das decises penais. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2001. MOURA, Maria Thereza de Assis. A prova por indcios no Processo Penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. BADAR, Gustavo Henrique Righi Ivahy. Correlao entre Acusao e Sentena. 2 ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. _________________________________ nus da prova no processo penal. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2003. ZILLI, Marcos Alexandre Coelho. A iniciativa instrutria do juiz no processo penal. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2003. PITOMBO, Cleunice A. Valentim Bastos. Da busca e da apreenso no processo penal. 2 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2005. 29. Disciplina: tica Profissional e Estatuto do Advogado - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Prtica Jurdica I Ementa: Estudo das dimenses e dos preceitos ticos no exerccio das profisses jurdicas. As garantias constitucionais e legais da atividade de advocacia. Papel social e prerrogativas do
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advogado. Anlise do Estatuto da Advocacia e da Ordem dos Advogados do Brasil e do Cdigo de tica Profissional da Advocacia. O processo disciplinar na OAB. Relaes com o cliente. Bibliografia: LBO, Paulo. Comentrios ao estatuto da advocacia e da OAB. 6 ed. So Paulo: Saraiva, 2010. NALINI, Jos Renato. tica geral e profissional. 8. ed. rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2011. PERELMAN, Chaim. tica e Direito. So Paulo: Martins Fontes, 2005. DEPARTAMENTO DE DIREITO DO ESTADO - DISCIPLINAS COMPLEMENTARES 1. Disciplina: Direito das Organizaes Internacionais - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Internacional Pblico II Ementa: Teoria geral das Organizaes internacionais. Direitos e privilgios. A Liga das Naes. A Organizao das Naes Unidas. Os organismos especializados da ONU. Organismos Regionais. Bibliografia bsica: GUERRA, Sidney. Organizaes internacionais. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 2011. SEITENFUS, Ricardo. Manual das Organizaes Internacionais. 3. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2003. TRINDADE, Antnio Augusto Canado. Direito das Organizaes Internacionais. 3.ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2003. 2. Disciplina: Sistemas de proteo dos Direitos Humanos - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional II Ementa: A proteo internacional dos direitos humanos. As trs vertentes de proteo internacional da pessoa humana e as convergncias entre o Direito Internacional dos Direitos Humanos, o Direito Internacional Humanitrio e o Direito dos Refugiados. O individuo como sujeito de direito internacional. O sistema universal de proteo dos direitos humanos e os sistemas regionais (americano, europeu e africano). Bibliografia bsica: GUERRA, Sidney. Direito internacional dos direitos humanos. So Paulo: Saraiva, 2011. RAMOS, Andr de Carvalho. Teoria geral dos direitos humanos na ordem internacional. Rio de Janeiro: Renovar, 2005. TRINDADE, Antnio Augusto Canado. Tratado de direito internacional dos direitos humanos . Porto Alegre: Srgio Fabris, 1997. 3. Disciplina: Temas de Direito Ambiental - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Ambiental Ementa: A sociedade de risco global e a emergncia do direito internacional ambiental. As principais conferncias internacionais sobre o meio ambiente. Desenvolvimento sustentvel. Direitos humanos e meio ambiente. A situao atual do meio ambiente no Brasil. Bibliografia bsica: GUERRA, Sidney. Direito internacional ambiental. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2006. MACHADO, Paulo Afonso Leme. Direito ambiental brasileiro. So Paulo: Malheiros, 2012. SOARES, Guido. Curso de direito internacional do meio ambiente. So Paulo: Atlas, 2003. 4. Disciplina: Direito da Integrao - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Internacional Pblico II
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Ementa: O conceito de integrao regional e seus modelos. Direito da Integrao e Direito Comunitrio. Unio Europeia: evoluo, instituies e ordenamento jurdico. O processo de integrao americano. Mercosul: evoluo, estrutura orgnica e ordenamento jurdico. Bibliografia bsica: CASELLA, Paulo Borba. Comunidade Europeia e seu Ordenamento Jurdico. So Paulo: LTr Editora, 1994. FERNANDES, Antnio Jos. Unio Europeia e Mercosul : dois processos de integrao. Minho: Bezerra Editora. 1998. PEREIRA, Ana Cristina Paulo. Mercosul: o novo quadro jurdico das relaes comerciais na Amrica Latina. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 1997. 5. Disciplina: Direito do Comrcio Internacional - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisitos: Direito Comercial I e Direito Internacional Pblico I Ementa: O comrcio internacional: vantagens absolutas e comparativas. Livre-cambismo e protecionismo. Tratados bilaterais e de comrcio e sistema multilateral. Organismos internacionais para o desenvolvimento comercial: CEPAL, OCDE e o GATT. A OMC: evoluo, acordos constitutivos e soluo de controvrsias. Bibliografia bsica: AMARAL Jr. Alberto. Direito do Comercio Internacional. So Paulo: Juarez de Oliveira, 2002. BARRAL, Welber (org.). O Brasil e a OMC. Os interesses brasileiros e as futuras negociaes multilaterais. Florianpolis: Diploma Legal, 2000. CHEREM, Mnica Tereza, DI SIENA Jr., Roberto (org.). Comrcio Internacional e Desenvolvimento. So Paulo: Saraiva, 2004 6. Disciplina: Direito Municipal - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Administrativo II Ementa: A cidade. Conceito. Histria. Metrpoles e Megalpoles. Problemas. O Municpio na federao brasileira. Constituio e competncias. Tributao e diviso de receitas. Organizao interna. Tendncias. Responsabilidades. Estudo de casos. Bibliografia bsica: SILVA, Jos Afonso da. Direito Urbanstico Brasileiro. So Paulo: Malheiros, 2010. DALLARI, Adilson Abreu e FERRAZ. Srgio (coord). Estatuto da Cidade: Comentrios Lei Federal 10257/2001, So Paulo: Malheiros, 2002. DIAMOND, Jared. Colapso. Rio de Janeiro: Record, 2005. 7. Disciplina: Processo Administrativo Disciplinar Ementa: Processo administrativo disciplinar e a Constituio de 1988. Processo e princpios constitucionais. Fases/procedimento do processo administrativo disciplinar. Deciso no processo administrativo disciplinar. Bibliografia bsica: COSTA, Jos Armando da. Processo Administrativo disciplinar teoria e prtica . Rio de Janeiro: Editora Forense, 2012. BACELLARFILHO, Romeu Felipe. Processo administrativo disciplinar. 3 ed. So Paulo: Saraiva, 2012. MOREIRA, Egon Bockmann. Processo Administrativo: Princpios constitucionais e a Lei 9.784/99. 4 ed. So Paulo: Editora Malheiros, 2010.

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8. Disciplina: Direito Penal Internacional - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal IV e Direito Internacional Pblico II Ementa: Introduo ao Direito Penal Internacional. Sujeitos do Direito Penal Internacional. Crimes Internacionais. Crimes contra os direitos humanos. Crimes relacionados com a proteo contra o terror e a violncia. Crimes contra interesses sociais e culturais. Jurisdio Penal Internacional: Tribunais de Nuremberg, de Tquio, para a antiga Iugoslvia e para Ruanda. Tribunal Penal Internacional. Cooperao Penal Internacional. Bibliografia bsica: GONALVES, Joanisval Brito. Tribunal de Nuremberg 1945-1946 : a gnese de uma nova ordem no direito internacional. Rio de Janeiro: Renovar, 2001. JAPIASS, Carlos Eduardo Adriano. O Tribunal Penal Internacional: a internacionalizao do direito penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2004. MELLO, Celso D. de Albuquerque. Direitos humanos e conflitos armados. Rio de Janeiro: Renovar, 1997. 9. Disciplina: Poltica de Drogas - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal IV Ementa: Poltica Criminal de Drogas. Origens do Controle sobre as Drogas Ilcitas. Direitos Humanos e Poltica de Drogas. A Conveno da ONU de 1988. Histrico das Leis de Drogas. Estratgias de Controle. Proibicionismo e Modelos alternativos. Preveno e Reduo de Danos. Modelos de Legalizao. A Nova Lei de Drogas (n. 11.343/06). Aspectos gerais e processuais. Posse de Drogas para uso pessoal. Trfico de drogas e tipos assemelhados. Drogas e sistema penitencirio. Bibliografia bsica: BATISTA, Nilo. Poltica criminal com derramamento de sangue. Discursos Sediciosos: crime, direito e sociedade, Rio de Janeiro, v. 3, n. 5-6, p. 77-94, 1 e 2 sem. 1998. CARVALHO, Salo de. A poltica criminal de drogas no Brasil: do discurso oficial s razes da descriminalizao. 4a. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007. REGHELIN, Elisangela Melo. Reduo de danos: preveno ou estmulo ao uso indevido de drogas injetveis. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2002. 10. Disciplina: Direito Penal Aplicado - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal IV Ementa: Reviso do estudo do Direito Penal. Aspectos Essenciais da Teoria do Delito e da Teoria da Pena. Conceitos e Tpicos especiais de Direito Penal. Parte Especial do Direito Penal. Estudo de casos e de problemas de direito e processo penal. Jurisprudncia Criminal. Bibliografia bsica: BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal. Parte Geral. So Paulo: Saraiva. V. 1 e 2. PRADO, Luiz Regis. Curso de Direito Penal Brasileiro. Parte Geral. So Paulo: RT. V. 1, 2 e 3. ZAFFARONI, Eugenio Ral; PIERANGELI, Jos Henrique. Manual de direito penal Brasileiro. V. 1 e 2. Parte Geral e Especial. So Paulo: RT. 11. Disciplina: Direito Penal Econmico - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal IV Ementa: Direito Penal Econmico: conceito e evoluo histrica. Princpios e Penas. Crimes contra o Sistema Financeiro Nacional. Crimes contra o Consumidor e contra a Ordem Tributria, econmica e as relaes de consumo. Lei de Lavagem de Dinheiro. Lei de Falncias. Crimes previdencirios. Crimes contra as finanas pblicas. Crimes na Lei de Licitaes.
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Bibliografia bsica: BATISTA, Nilo. Lies de Direito Penal Falimentar. Rio de Janeiro: Revan, 2006. DELMANTO, Fabio Machado de Almeida; DELMANTO JR., Roberto; DELMANTO, Roberto. Leis Especiais Comentadas. Rio de Janeiro: Renovar, 2012. PRADO, Luiz Regis. Direito Penal Econmico. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2011. 12. Disciplina: Execuo Penal - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal II Ementa: Histria da Pena Privativa da Liberdade. Princpios Constitucionais-penais e as regras mnimas da ONU para o tratamento do preso. Direitos Humanos dos Presos. Movimentos de Poltica Criminal. Os Sistemas Penitencirios. Teorias da Pena. Penas Privativas de Liberdade. Penas alternativas e substitutivos penais. O Sistema progressivo e regimes de cumprimento de pena. Livramento condicional e indulto. Causas Extintivas da Punibilidade. Sadas Extramuros. Medidas de Segurana. Crimes Hediondos e a Constituio. A Perda de legitimidade do sistema penal. Bibliografia bsica: BITTENCOURT, Cezar Roberto. Falncia da Pena de Priso: Causas e Alternativas. So Paulo. Revista dos Tribunais. CARVALHO, Salo de. Crtica Execuo Penal. Rio de Janeiro: Ed. Lumen Juris, 2 ed. 2007. KUEHNE, Maurcio. Lei de Execuo Penal Anotada. Rio de Janeiro: Ed. Juru, 8 ed. 2010. ZAFFARONI, Eugnio Raul. Em Busca das Penas Perdidas: a Perda da Legitimidade do Sistema Penal. Rio de Janeiro: Revan. 13. Disciplina: Medicina Legal - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal IV Ementa: Documentos Mdico-Legais. Identificao. Sexologia Forense. Investigaes MdicoLegais. Perverses e crimes sexuais. Toxicologia Forense. Estudo Mdico-Forense das doenas mentais. Traumatologia, tanatologia e infortunstica Forenses. Bibliografia bsica: GOMES, Hlio. Medicina Legal. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 33a ed. 2003. FAVERO, Flaminio. Medicina Legal. Villa Rica, 3 ed. 2010. ALMEIDA Jr. Medicina Legal. Ed. Nacional 22 ed. 2008. CROCE, Delton; Manual de Medicina Legal. So Paulo: Saraiva, 7 ed. 2010. 14. Disciplina: A Constitucionalizao do Direito e os Subsistemas Constitucionais - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional III Ementa: Noes de constituio, constitucionalismo e constitucionalizao. A constitucionalizao do direito privado. Os subsistemas constitucionais presentes na Constituio de 1988. Ttulos VI, VII e VIII da Constituio de 1988 e a constitucionalizao do direito. Bibliografia bsica: ANDRADE, Andr. A constitucionalizao do Direito: a Constituio como locus da hermenutica jurdica. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2003. BARROSO, Lus Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporneo. So Paulo: Ed. Saraiva, 2011. SARLET, Ingo, MARINONI, Luiz Guilherme, MITIDIERO, Daniel. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2012. 15. Disciplina: Aes Afirmativas e o Combate a Discriminao - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional II
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Ementa: Conceito. Aes afirmativas e assistncia social. Histrico. Experincias no direito comparado. Igualdade formal e igualdade material. Polticas Pblicas. Possibilidade de Controle Jurisdicional das Polticas Pblicas. Aes Afirmativas em espcie: Cotas. Hipossuficincia. Vaga para Servidos Militar Transferido. Vagas reservadas em concursos para pessoas com necessidades especiais. Aes afirmativas e gnero. Aes afirmativas e grupos vulnerveis (crianas, juventude, idosos, portadores de necessidade especiais, AIDS e outras doenas crnicas, povos indgenas). Bibliografia bsica: GOMES, Joaquim B. Barbosa. Ao Afirmativa e Principio Constitucional da Igualdade. So Paulo: Ed. Renovar, 2001. ARAUJO, Jose Carlos Evangelista de. Aes Afirmativas e Estado Democrtico Social de Direito. So Paulo: Ed. LTr , 2009. BELLINTANI, Leila Pinheiro. Ao Afirmativa e os Princpios do Direito. Rio de Janeiro: Ed. Lmen Juris, 2006. 16. Disciplina: Direito Eleitoral - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional III Ementa: Noes de conceituao, natureza e posio e relao com outras disciplinas. Coligaes. Convenes. Elegibilidades. Inelegibilidades (Lei Complementar 64/90). Campanhas eleitorais: registro de candidatos; arrecadao, aplicao de recursos e prestao de contas. Pesquisas e propagandas eleitorais. Vedao de condutas a agentes pblicos. Bibliografia bsica: COSTA, Adriano Soares da. Instituies de Direito Eleitoral. Rio de Janeiro: Ed. Lumen Juris, 2009. PINTO, Djalma. Direito Eleitoral - Improbidade Administrativa e Responsabilidade Fiscal. So Paulo: Ed. Atlas, 2007. RAMAYANA, Marcos. Direito Eleitoral. Rio de Janeiro: Impetus, 2009. 17. Disciplina: Direito do Petrleo - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Administrativo II Ementa: Histrico. Legislao. OPEP. Monoplio e Concorrncia. Regulao. ANP. Gs Natural. Explorao e produo. Distribuio e revenda de derivados. Responsabilidade Civil. Viso atravs dos diversos ramos do direito. Bibliografia bsica: ROSADO, Marilda (coord); Estudos e Pareceres Direito do Petrleo e Gs. Rio de Janeiro: Ed. Renovar, 2005. RIBEIRO, Marilda Rosado de S; Direito do Petrleo: as Joint Ventures na Indstria do Petrleo. Rio de Janeiro: Ed. Renovar, 2 ed. 2003. BUCHEB, Jos Alberto. Direito Petrleo - A Regulao das Atividades de Explorao e Produo de Petrleo e Gs Natural no Brasil. Rio de Janeiro: Ed. Lumen Juris, 2007. 18. Disciplina: Neoconstitucionalismo, Direito e Democracia - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional IV Ementa: Constitucionalismo. Elementos. Caractersticas. O neoconstitucionalismo. Elementos e seus pressupostos. A renovao das fontes, da teoria da norma e da interpretao no neoconstitucionalismo. A Filosofia Constitucional. Novos paradigmas. Bibliografia bsica: BARROSO, Lus Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporneo. So Paulo: Ed. Saraiva, 2011.
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BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. So Paulo, Malheiros, 2012. SARLET, Ingo, MARINONI, Luiz Guilherme, MITIDIERO, Daniel. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2012. 19. Disciplina: Direito Processual Penal III - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Processual Penal II Ementa: Processo e procedimento. Procedimento comum. Procedimento no Tribunal do Jri. Procedimento sumrio. Procedimento sumarssimo. Procedimentos especiais. Nulidades. Recursos no processo penal e Aes autnomas de impugnao.. Bibliografia bsica: TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo Penal. 32 ed. So Paulo: Saraiva, 2010. v. 3 e 4. LOPES Jr., Aury. Direito Processual Penal e sua Conformidade Constitucional, vol. 2. 3 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. RANGEL, Paulo. Direito Processo Penal. 17 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli. Curso de Processo Penal. 13 ed. Rio de Janeiro: Lumen Jris, 2010. LIMA, Marcellus Polastri. Manual de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. NICOLITT, Andr Luiz. Manual de Processo Penal. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. BADAR, Gustavo Henrique Righi Ivahy. Direito Processual Penal. Tomo II. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. DEMERCIAN, Pedro Henrique & MALULY, Jorge Assaf. Curso de Processo Penal. 4 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. SOUZA, Srgio Ricardo. Manual de processo penal Constitucional: ps-reforma de 2008. Rio de Janeiro: Forense, 2008. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de Processo Penal Comentado. 9 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009. _______________________ Manual de processo penal e execuo penal. 4 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2008. Bibliografia complementar: FERNANDES, Antonio Scarance. Teoria geral do procedimento e o procedimento no processo penal. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2005. GRINOVER, Ada Pellegrini, FERNANDES, Antonio Scarance & GOMES FILHO, Antonio. NULIDADES NO PROCESSO PENAL. 11 ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. ___________________ Recursos no Processo Penal. 6 ed. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009. NUCCI, Guilherme de Souza. Tribunal do Jri. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2008. 20. Disciplina: Direito Urbanstico - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Administrativo II Ementa: Direito Urbanstico. Conceito. Evoluo. Principiologia. O Poder Pblico Federal, Estadual e Municipal. Competncias constitucionais. Normas urbansticas. Estatuto da Cidade. Instrumentos de Poltica Urbana. Plano Diretor. A Propriedade privada. Origens e evoluo. Concepo individual e coletiva. Funo Social da Propriedade. Origens e evoluo. Ordenamento Jurdico Brasileiro. Interveno do Estado na Propriedade. Espcies e modalidades gerais. Bibliografia bsica: - BONIZZATO, Luigi. A Constituio Urbanstica e elementos para a elaborao de uma teoria do Direito Constitucional Urbanstico. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2010. - FERNANDES, Edsio (Org.). Direito Urbanstico. Belo Horizonte: Editora Del Rey, 1998. - LIRA, Ricardo Pereira. Elementos de Direito Urbanstico. Rio de Janeiro: Editora Renovar, 1997.
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21. Disciplina: Tutela dos Interesses Coletivos - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisitos: Direito Administrativo II e Direito Processual Civil II Ementa: Tutela Coletiva: direitos difusos, coletivos e individuais homogneos. Instrumentos de tutela coletiva na defesa dos direitos humanos. Ao popular e ao civil pblica, Mandado de Segurana Coletivo. Ao coletiva e ao civil pblica: conceito, requisitos, competncia, legitimidade. Substituio processual. O papel do Ministrio Pblico. Liminar, sentena, recursos e execuo. Bibliografia bsica: BUENO, Cassio Scarpinella. Curso Sistematizado de Direito Processo Civil Direito processual coletivo e direito processual pblico, vol. 2, tomo III. 2. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. DIDIER JR., Fredie; ZANETI JR., Hermes. Curso de Direito Processual Civil, vol. 4 (Processo Coletivo). 7. ed., Salvador: JusPodivm, 2012. ZAVASCKI, Teori Albino. Processo Coletivo Tutela e direitos coletivos e tutela coletiva de direitos. 5. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. 22. Disciplina: Negociao, Mediao e Arbitragem - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Processual Civil III Ementa: Mtodos alternativos de soluo de controvrsias e o monoplio da jurisdio. Negociao, mediao e arbitragem: conceitos, semelhanas, diferenas, campos de aplicao. Negociao e conciliao pr-processuais e processuais. Mini-trial, avaliao neutra de terceiro, review boards, sistema de manejamento de conflitos (SMC) e Med-Arb. Arbitragem entre particulares e arbitragem envolvendo entes estatais. Arbitragem internacional. Temas controvertidos. Bibliografia bsica: CALMON FILHO, Petrnio. Fundamentos da mediao e da conciliao . Rio de Janeiro, Forense, 2007. CARMONA, Carlos Alberto. Arbitragem e Processo: Um comentrio Lei n 9.307. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2009. CAHALI, Francisco Jos. Curso de arbitragem mediao, conciliao, resoluo CNJ. 2. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2012. 23. Disciplina: Juizados Especiais Cveis - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Processual Civil II Ementa: Acesso justia. Conceitos, diferenas e similitudes entre pequenas causas e causas cveis de menor complexidade. Juizados Especiais Cveis Estaduais, Federais e da Fazenda Pblica. Origens e princpios orientadores dos Juizados Especiais. Competncia, partes, atos e nulidades processuais, citao e intimao. Procedimento. Provas e procedimento probatrio. Meios de impugnao das decises judiciais. Execuo e cumprimento de sentena. Temas controvertidos. Bibliografia bsica: CMARA, Alexandre Freitas. Juizados Especiais Cveis Estaduais, Federais e da Fazenda Pblica. 6. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2012. FIGUEIRA JNIOR, Joel Dias. Manual dos Juizados Especiais Cveis Estaduais e Federais. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006. ROCHA, Felippe Borring. Juizados Especiais Cveis: Aspectos polmicos da lei n. 9.099, de 26/9/1995. 5. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2012. 24. Disciplina: Procedimentos Especiais, - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Processual Civil II
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Ementa: Processo e procedimento. Procedimentos especiais contenciosos e no contenciosos. Procedimentos Especiais previstos no Cdigo de Processo Civil e na Legislao Extravagante. Temas controvertidos. Bibliografia bsica: MARCATO, Antonio Carlos. Procedimentos Especiais, 14. ed. So Paulo: Malheiros, 2010. GAJARDONI, Fernando da Fonseca; SILVA, Mrcio Henrique Mendes da. Manual dos Procedimentos Especiais Cveis de Legislao Extravagante. 2. Ed. Rio de Janeiro: GEN-Mtodo, 2009. THEODORO JNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil, vol. III, 44. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. 25. Disciplina: Disciplina: Direito Constitucional IV Jurisdio e Metodologia Constitucional Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Constitucional III Ementa: Noes de conceituao, natureza da posio e relao da Jurisdio Constitucional. Exemplos estrangeiros. Formas de controle de constitucionalidade no Direito Constitucional Brasileiro. Controle Preventivo. Controle Repressivo. Controle Difuso. Controle Concentrado. Principais Aes e suas leis regulamentadoras. Interpretao Constitucional. Controle de constitucionalidade no mbito estadual e no mbito municipal. Bibliografia bsica: BRANCO, Paulo Gustavo Gonet, COELHO, Inocncio Mrtires, MENDES, Gilmar Ferreira. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Saraiva, 2011. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Ed. Atlas, 2012. SARLET, Ingo, MARINONI, Luiz Guilherme, MITIDIERO, Daniel. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2012. 26. Disciplina: Legislao Penal Especial - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Penal II Ementa: Lei dos Crimes Hediondos (Lei n. 8072/90). Lei de Drogas (Lei n. 11.343/06). Crimes do Cdigo Brasileiro de Trnsito (Lei n. 9.503/97). Estatuto do Desarmamento (Lei n. 10.826/03). Lei dos Juizados Especiais (Lei n. 9.099/95). Lei das Contravenes Penais (Decreto-lei n. 3688/41). Lei Maria da Penha (Lei n. 11.340/06). Bibliografia Andreucci, Ricardo Antnio. Legislao Penal Especial, So Paulo: Saraiva. Augusto, Cristiane Brando. Nova Justia Penal: Com Ou Sem Juizo? Rio de Janeiro: Lumen Juris. Dias, Maria Berenice. A Lei Maria da Penha na Justia, So Paulo: RT. Fernandes, Antonio Scarance et alli. Juizados Especiais Criminais, So Paulo: RT. Franco, Alberto Silva. Crimes Hediondos. So Paulo: RT. Moraes, Alexandre Et Ali. Legislao Penal Especial. So Paulo: Atlas. 27. Disciplina: Temas de Direito Constitucional - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-requisito: Direito Constitucional II Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia bsica: N/A 28. Disciplina: Temas de Direito Processual Civil - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-requisito: Direito Processual Civil II
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Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia bsica: N/A 29. Disciplina: Introduo ao Direito Desportivo - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-requisito: Direito Constitucional III Ementa: Art. 217, CF. Dimenses sociais do esporte: desporto de participao, de altorendimento e educacional; formas de prtica desportiva; princpios gerais do Direito Desportivo; introduo justia desportiva; estudo acerca da Lei n 9.615/98 (lei Pel lei geral do desporto); estudo acerca da Lei n 11.438/06 (lei de incentivo ao esporte), estudo acerca da lei Lei n 10.671/03 (estatuto do torcedor); violncia no mbito esportivo; reflexo acerca da lei geral da copa (Lei n 12.663/2012). Bibliografia bsica: MACHADO, Rubens Approbato; LANFREDI, Lus Geraldo SantAna; TOLEDO, Otvio Augusto de Almeida; SAGRES, Ronaldo Crespilho; NASCIMENTO, Wagner (coordenadores). Curso de Direito Desportivo Sistmico Volume II. So Paulo: Quartier Latin, 2010. MIRANDA, Martinho Neves. O Direito no Desporto. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007. TUBINO, Manuel. 500 Anos de Legislao Esportiva Brasileira do Brasil-colonia ao Inicio do Seculo XXI.Rio de Janeiro: Shape, 2002 VARGAS, Angelo et al. Direito Desportivo Dimenses Contemporneas. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2012. 30. Disciplina: Direito Desportivo II (Justia Desportiva) - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Teoria Geral do Processo e Introduo ao Direito Desportivo Ementa: Justia Desportiva: natureza jurdica, competncia e previso constitucional; composio dos rgos que compe a Justia Desportiva; Judiciariformidade; procedimento sumrio na JD; procedimentos especiais na JD: transao disciplinar desportiva, inqurito, impugnao de partida, mandado de garantia, reabilitao, dopagem, reviso e medidas inominadas; meios de prova admitidos na justia desportiva; recursos admitidos na justia desportiva e o posterior acesso ao judicirio; CAS/TAS e sua competncia para competies nacionais; estudo acerca do Cdigo Brasileiro de Justia Desportiva. Bibliografia bsica: MACHADO, Rubens Approbato; LANFREDI, Lus Geraldo SantAna; TOLEDO, Otvio Augusto de Almeida; SAGRES, Ronaldo Crespilho; NASCIMENTO, Wagner (coordenadores). Curso de Direito Desportivo Sistmico Volume II. So Paulo: Quartier Latin, 2010. VARGAS, Angelo et al. Direito Desportivo Dimenses Contemporneas. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2012. 31. Disciplina: Direito Desportivo III (Contratos no mbito do desporto) - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Direito do Trabalho I e Introduo ao Direito Desportivo Ementa: O contrato especial de trabalho do atleta profissional, previsto no art. 27 da Lei n 9.615/98; clusulas rescisrias de tal contrato: compensatria e indenizatria, anlise prtica e o estudo acerca disparidade de valores devidos por entidades de prtica desportiva e atletas; Direito de Arena: natureza civil ou trabalhista?; Direito Econmico x Direito Federativo; contratos de patrocnio e cesso temporria de direito de imagem: fraudes legislao trabalhista; formao de jovens atletas; debate acerca do sistema de concentrao. Bibliografia bsica:
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BARROS, Alice Monteiro de. As relaes de trabalho no espetculo. So Paulo: LTr, 2003 MACHADO, Rubens Approbato; LANFREDI, Lus Geraldo SantAna; TOLEDO, Otvio Augusto de Almeida; SAGRES, Ronaldo Crespilho; NASCIMENTO, Wagner (coordenadores). Curso de Direito Desportivo Sistmico Volume II. So Paulo: Quartier Latin, 2010. MELO FILHO, lvaro. Nova Lei Pel: aspectos e impactos. Rio de Janeiro: Maquinria, 2011. VARGAS, Angelo et al. Direito Desportivo Dimenses Contemporneas. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2012.

B) DISCIPLINAS DO DEPARTAMENTO DE TEORIA DO DIREITO OBRIGATRIAS 1. Disciplina: Sociologia e Antropologia Jurdicas - Crditos: 05 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-requisito: Sociologia Geral Ementa: Sociologia como conhecimento. Sociedade e Modernidade. Conflito e mudana social. Movimentos sociais, espaos urbanos e democracia. Desigualdade e incluso social. Pensamento social brasileiro. Antropologia e mtodo etnogrfico. Cultura, relativismo cultural e etnocentrismo. Pluralismo cultural e prticas sociais. Cultura jurdica e ritual judicirio. Bibliografia bsica: Berger, Peter. Perspectivas Sociolgicas. Petrpolis-RJ: Vozes, 1995. Boudon, Raymond et al. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995. Foucault, Michel. A verdade e as formas jurdicas. Rio de Janeiro: NAU, 2002. Geertz, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Kant de Lima, Roberto. Ensaios de Antropologia e de Direito. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2008. Weber, Max. Economia e Sociedade. Braslia: Editora da UNB, 2000. 2. Disciplina: Filosofia do Direito - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Filosofia Geral Ementa: O pensamento filosfico sobre o direito. A histria do pensamento filosfico-jurdico. Tendncias contemporneas em filosofia do direito. Temas atuais em filosofia do direito. Bibliografia bsica: Friedrich, Carl Joachim, Perspectiva Histrica da Filosofia do Direito, RJ: Zahar Editores, 1965. Primeira parte. REALE, Miguel. Filosofia do Direito. So Paulo: Saraiva, 2001. MAIA, Antonio Cavalcanti et al. (Orgs). Perspectivas Atuais da Filosofia do Direito. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2005. BARRETTO, Vicente de Paulo (org.). Dicionrio de Filosofia do Direito. So Leopoldo: Unisinos/Renovar, 2006. 3. Disciplina: Filosofia Geral - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Leitura e discusso de textos clssicos na tradio do pensamento filosfico. A questo do ser: tpicos de metafsica. A questo do conhecimento: tpicos de epistemologia. A questo da justia: tpicos de tica. Bibliografia bsica: AQUINO, Toms de: Suma Teolgica, trad. Aldo Vannucchi et alia, So Paulo, Loyola, vol. 4, 2005. DESCARTES, Ren: Meditaes Metafsicas. Trad. Bentro Prado Junior. So Paulo: Abril Cultural, 1990.
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HUME, David: Tratado sobre a Natureza Humana. Trad. Dbora Danowski. So Paulo: UNESP, 2001 KANT: Fundamentao da Metafsica dos Costumes. So Paulo: Abril Cultural, 1990. PLATO: A Repblica. Trad. Maria Helena da Rocha Pereira. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1995. 4. Disciplina: Histria do Direito, das Instituies e do Pensamento Jurdico-Poltico. - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: A histria do Direito e a Cincia Jurdica moderna: compreenso histrica do fenmeno jurdico. O Positivismo nas Cincias Sociais e na Histria. O Direito das Sociedades Antigas. A histria inserida em seu prprio tempo: reflexes sobre o direito contemporneo. Ordem jurdica medieval e pluralismo jurdico. Modernidade e Direito. Iluminismo jurdico: razo e codificao. A construo do Direito no Brasil: pluralismo e diversidade cultural. Bibliografia bsica: - Grossi, Paolo. Histria da propriedade e outros ensaios. Rio de Janeiro: Renovar, 2006. - Grossi, Paolo. El orden jurdico medieval. Madrid: Marcial Pons, 1996. - Hasembalg, Carlos. Discriminao e desigualdades raciais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002. - Hespanha, Antonio Manuel. Panorama Histrico da Cultura Jurdica Europia. Lisboa: Publicaes Europa-Amrica, 2002. - Lopes, Jos Reinaldo de Lima. O Direito na histria. Lies introdutrias. So Paulo: Atlas, 2008. - Wolkmer, Antonio Carlos. Histria do Direito no Brasil. So Paulo: Forense, 1998. 5. Disciplina: Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Scio-Jurdica - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Senso comum e atitude cientfica. Epistemologia das Cincias Humanas e Sociais. A construo do objeto de conhecimento. Tipos de pesquisa: terica, jurisprudencial, de campo. A pesquisa na universidade. Bibliografia bsica: - Fonseca, Maria Guadalupe Piragibe da. Iniciao Pesquisa no Direito. Rio de Janeiro: Campus, 2009. - Gustin, Miracy Barbosa de Sousa; Dias, Maria T. Fonseca. (Re)Pensando a Pesquisa Jurdica. Belo Horizonte: Del Rey, 2002. - Minayo, Maria Ceclia de Souza. Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. Petrpolis-RJ: Vozes, 2006. - Moser, Paul K.; Mulder, Dwayne H.; Trout, J. D.. A Teoria do Conhecimento: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes, 2004. - Santos, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as cincias. Porto: Edies Afrontamento, 2002. 6. Disciplina: Monografia Jurdica I - Crditos: 01 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-requisito: Monografia jurdica I Ementa: Elaborao do projeto: problematizao, justificativa e objetivos. Bibliografia bsica: MARTINS, Gilberto de Andrade & LINTZ, Alexandre. Guia para elaborao de monografias e trabalhos de concluso de curso. So Paulo: Atlas, 2000. MEDEIROS, Joo B. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. So Paulo: Atlas, 1991. OLIVEIRA NETO, Olavo de. Manual de Monografia Jurdica. So Paulo: Quartier Latin, 2007
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7. Disciplina: Monografia Jurdica II - Crditos: 01 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-requisito: Monografia jurdica II Ementa: Processo de investigao: levantamento dos dados e reviso bibliogrfica. Bibliografia bsica: MARTINS, Gilberto de Andrade & LINTZ, Alexandre. Guia para elaborao de monografias e trabalhos de concluso de curso. So Paulo: Atlas, 2000. MEDEIROS, Joo B. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. So Paulo: Atlas, 1991. OLIVEIRA NETO, Olavo de. Manual de Monografia Jurdica. So Paulo: Quartier Latin, 2007 8. Disciplina: Monografia Jurdica III Ementa: Elaborao de trabalho autoral. Bibliografia bsica: MARTINS, Gilberto de Andrade & LINTZ, Alexandre. Guia para elaborao de monografias e trabalhos de concluso de curso. So Paulo: Atlas, 2000. MEDEIROS, Joo B. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. So Paulo: Atlas, 1991. OLIVEIRA NETO, Olavo de. Manual de Monografia Jurdica. So Paulo: Quartier Latin, 2007. 9. Disciplina: Sociologia Geral - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Sociologia como conhecimento: perspectivas tericas. Sociedade e Modernidade. Conflito e mudana social. Movimentos sociais, espaos urbanos e democracia. Desigualdade e incluso social. Pensamento social brasileiro. Bibliografia bsica: - Berger, Peter. Perspectivas Sociolgicas. Petrpolis-RJ: Vozes, 1995. - Boudon, Raymond et al. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995. - Giddens, Anthony e Turner, Jonathan (orgs.). Teoria Social hoje. So Paulo: Editora UNESP, 1999. - Weber, Max. Economia e Sociedade. Braslia: Editora da UNB, 2000. - Bauman, Zygmunt. Modernidade Lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. 10. Disciplina: Teoria do Direito I - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Direito e conhecimento. O conceito de Direito: pluralidade de pontos de vista. Dogmtica e Zettica. O problema da dicotomia Direito Pblico/Direito Privado. O Direito e as demais ordens normativas. Teorias da norma. Estrutura lgica das normas jurdicas. A relao jurdica. Direito Intertemporal. Formas de produo do Direito. Bibliografia bsica: - Ferraz Jr., Trcio Sampaio. Introduo ao Estudo do Direito. So Paulo: Atlas, 1988. - Kelsen, Hans. Teoria Pura do Direito. So Paulo: Martins Fontes, 2008. - Lira Filho, Roberto. O que Direito. Colees Primeiros Passos. So Paulo: Brasiliense, 1997. - Mialle, Michel. Introduo Crtica ao Direito. Lisboa: Estampa, 1994. - Reale, Miguel. Lies Preliminares do Direito. So Paulo: Saraiva, 1996.

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11. Disciplina: Teoria do Direito II - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Teoria do Direito I Ementa: Teoria do Ordenamento Jurdico. Direito e sistema. A unidade do sistema jurdico. Monismo e pluralismo jurdico. Direito e interpretao. Estudo de casos. Bibliografia bsica: - Ferraz Jr., Trcio Sampaio. Introduo ao Estudo do Direito. So Paulo: Atlas, 1988. - Kelsen, Hans. Teoria Pura do Direito. So Paulo: Martins Fontes, 2008. - Lira Filho, Roberto. O que Direito. Colees Primeiros Passos. So Paulo: Brasiliense, 1997. - Mialle, Michel. Introduo Crtica ao Direito. Lisboa: Estampa, 1994. - Reale, Miguel. Lies Preliminares do Direito. So Paulo: Saraiva, 1996. 12. Disciplina: Introduo aos Direitos Humanos- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Histria do Direito, das Instituies e do Pensamento Jurdico Ementa: Introduo aos Direitos Humanos. Construo histrica dos Direitos Humanos. Universalidade ou relatividade dos Direitos Humanos? Temas emergentes em Direitos Humanos. Direitos Humanos e arte. A experincia brasileira em Direitos Humanos. Bibliografia bsica: BALDI, Csar Augusto. Direitos Humanos na Sociedade Cosmopolita. Rio de Janeiro: Renovar, 2004. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992. COMPARATO, Fbio Konder. A afirmao histrica dos direitos humanos. So Paulo: Saraiva, 2008. DORNELLES, Joo Ricardo. O que so direitos humanos? So Paulo: Brasiliense, 1989. DOUZINAS, Costas. O Fim dos Direitos Humanos. So Leopoldo: Unisinos, 2009. LAFER, Celso. A construo dos Direitos Humanos: um dilogo com o pensamento de Hannah Arendt. So Paulo: Companhia das Letras, 1994. LINDGREN ALVES, Jos Augusto. Os direitos humanos na ps-modernidade. So Paulo: Perspectiva, 2005. RORTY, Richard. Human rights, racionality and sentimentality. In: S. Shute & S. Hurley (eds.). On Human Rights: the Oxford Amnesty Lectures 1993. New York; Basic Books, 1993. DISCIPLINAS DO DEPARTAMENTO DE TEORIA DO DIREITO COMPLEMENTARES 1. Disciplina: Antropologia e Direito - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: A pesquisa etnogrfica no Direito. Antropologia, Direito e o problema da diversidade cultural. Etnografia das formas de administrao de conflitos no espao pblico. O sujeito e suas demandas por direito e justia: uma abordagem antropolgica. Relaes tnico-raciais e prticas pedaggicas no Curso de Direito. Identidade afrodescendente e processos decisrios nos tribunais brasileiros. Cultura jurdica e prticas judicirias. Bibliografia Bsica: - Cardoso de Oliveira, Luis Roberto. Direito legal e insulto moral: dilemas da cidadania no Brasil, Quebec e EUA. Rio de Janeiro: Relume Dumr, 2002. - Kant de Lima, Roberto. Ensaios de Antropologia e de Direito. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2008. - Foucault, Michel. A verdade e as formas jurdicas. Rio de Janeiro: NAU, 2002. - Garapon, Antoine. Bem julgar: ensaio sobre o ritual judicirio. Lisboa: Instituto Piaget, 1999. - Geertz, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
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2. Disciplina: Argumentao Jurdica e Teorias da Deciso - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa A retrica clssica. Tpica Jurdica e Nova Retrica. Casos Fceis e Casos Difceis. Lgica e Argumentao Jurdica. Contexto de descoberta e contexto de justificao. O uso de argumentos na aplicao do Direito: estudo de casos. Bibliografia bsica: ALEXY, Robert. Teoria dos Direitos Fundamentais. So Paulo: Malheiros, 2008. ATIENZA, Manuel. El Derecho como argumentacin. Barcelona: Ariel, 2007. PERELMAN, Chaim. Lgica Jurdica: Nova Retrica. So Paulo: Martins Fontes, 1999. _________________. Tratado da Argumentao: A Nova Retrica. So Paulo: Matins Fontes, 1996. REBOUL, Olivier. Introduo Retrica. So Paulo: Martins Fontes,1998. VIEHWEG, Theodor. Tpica e Jurisprudncia. Braslia: Ministrio da Justia, 1979. Coleo Pensamento Jurdico Contemporneo. 3. Disciplina: Direito e Cinema - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Direito e cultura. Direito, Filosofia e Cinema: diferentes abordagens. A Cinesofia. Cinema, razo e sensibilidade. O Direito como imagem e representao. A auto-imagem do Direito no Cinema. A construo do Direito por meio do cinema. Bibliografia bsica: - Baudrillard, Jean. Simulacros e Simulao. Lisboa: Relgia Dgua, 1991. - Bourdieu, Pierre. O Poder Simblico. Rio de Janeiro: Bertrand, 2005. - Chase, Anthony. Movies on Trial. The Legal System on the Silver Screen. New York: The New Press, 2002. - Neuenschwander Magalhes, Juliana; Pires, Ndia; Mendes, Gabriel; Chaves, Felipe e Lima, Eric (orgs.). Construindo memria: Seminrios Direito e Cinema. Vol.1. Rio de Janeiro: Editora da Faculdade Nacional de Direito, 2009. 4. Disciplina: Direito e Gnero - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Estudo do Direito como duplo mecanismo de produo de discriminao de gnero e de tutela de direitos fundamentais das mulheres. Dominao masculina, gnero e construo das esferas pblica e privada. Fundamentos das distintas teorias jusfeministas. Patriarcalismo jurdico, discriminao e violncia de gnero no Direito. Mecanismos de tutela dos Direitos Humanos das mulheres no mbito internacional e nacional e aes afirmativas. Gnero e orientao sexual. Bibliografia bsica: - Bourdieu, Pierre. Dominao masculina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. - Garcia Inda, A. (org.). Gnero y Derechos Humanos. Zaragoza: Ediciones Mira, 2002. - Olsen, Francs E. Feminist Legal Theory. Vol. II. Positioning Feminist Theory within the Law. New York: New York University Press, 1995. - Pateman, Carole. O contrato sexual. So Paulo: Paz e Terra, 1993. - Sabadell, Ana Lucia. Manual de Sociologia Jurdica. Uma introduo a uma leitura externa ao Direito. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2010 (cap.11). 5. Disciplina: Direito e Literatura- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas.
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Ementa: Direito e Literatura: dilogos possveis. A narrativa do Direito e a narrativa da Literria. Hermenutica, linguagem e literatura. A literatura como memria do Direito. A crtica do Direito e a crtica literria. Bibliografia bsica: - De Giorgi, Raffaele. Direito, tempo e memria. So Paulo: Quartier Latin, 2006. - Dworkin, Ronald. O Direito como interpretao. In: Uma questo de princpio. So Paulo: Martins Fontes, 2008. - Kafka, Franz. Diante da lei. In: Um mdico rural. So Paulo: Companhia das Letras, 2003. - Trindade, Andr Karam. Gubert, Roberta Magalhes. Copetti Neto, Alfredo (org.). Direito e Literatura ensaios crticos. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2008. - Weinrich, Harald. Lete arte e crtica do esquecimento. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2001. 6. Disciplina: Direito e Risco- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: A Sociedade como Sociedade do Risco. Anlise crtica do conceito de Risco. O futuro como Risco. O Risco do Direito. A jurisdicizao do Risco: o caso do Direito Ambiental. Risco e Estado Democrtico de Direito. Bibliografia bsica: BECK, Ulrich; GIDDENS, Anthony; LASH, Scott. Modernizao Reflexiva. So Paulo: Editora UNESP, 1995. CORSI, Giancarlo. Risco In: Dicionrio de Globalizao. ARNAUD, Andr-Jean e JUNQUEIRA, Eliane Botelho. p. 391-395. DE GIORGI, Raffaele. Direito, democracia e risco. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris, 1998. LUHMANN, Niklas. Sociologia del rischio. trad. it. Giancarlo Corsi. Milo: Mondadori, 1996. NEUENSCHWANDER MAGALHAES, Juliana . Teoria do Risco. In: Vicente de Paulo Barretto. (Org.). Dicionrio de Filosofia do Direito. 1 ed. So Leopoldo: Editora Unisinos/Editora Renovar, 2006, v. 1, p. 734-738. 7. Disciplina: Direito e Sociedade- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: Tpicos em Direito e Sociedade: abordando, desde a perspectiva scio-jurdica, temas da atualidade que sejam objetos de grupos de pesquisa no nvel de graduao e ps-graduao, tais como, Sociedade e Direitos Humanos, Teorias da Deciso, Direito e Gnero, Sociedade e Judicirio. Bibliografia bsica: - Giddens, Anthony e Turner, Jonathan (orgs.). Teoria Social hoje. So Paulo: Editora UNESP, 1999. - Foucault, Michel. Vigiar e punir. Petrpolis-RJ: Vozes, 2004. - Bauman, Zygmunt. Modernidade Lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. - Carbonnier, Jean. Sociologia Jurdica. Coimbra: Almedina, 1979. 8. Disciplina: Lgica Jurdica- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: A linguagem do Direito: ordem, permisso e autorizao. Proposies jurdicas: enunciados, juzos, proposies e axiomas. Verdade e validade da norma jurdica. Aplicao da norma jurdica: o silogismo. Conflito normativo e contradio lgica. Lgica e argumentao. As antinomias e o juzo de ponderao. Bibliografia bsica: - Alexy, Robert. Teoria dos Direitos Fundamentais. So Paulo: Malheiros, 2009. - Alves, Alar Caff. Pensamento Formal e Argumentao. So Paulo: Edipro, 2003.
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- Kelsen, Hans; Klug Ulrich. Normas jurdicas y analisis logico. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales, 1997. - Perelman, Chaim. Lgica Jurdica. So Paulo: Martins Fontes, 2002. - Sanchs, Luis Pietro. Apuentes de Teoria del Derecho. Madrid: Trota, 2008. - Vilanova, Lourival. As Estruturas Lgicas e o Sistema de Direito Positivo. So Paulo: Max Limonad, 1998. 9. Disciplina: Marxismo e Direito - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: As fontes constitutivas do marxismo. A crtica ao idealismo alemo. Acrtica marxista do Estado e do Direito. Questes de infraestrutura e questes de superestrutura. Relaes entre economia e Direito. Concepes ps-marxistas do Direito. Perspectivas contemporneas. Bibliografia bsica: - ENGELS, Friedrich, KAUTSKY, Karl. Socialismo Jurdico. So Paulo: Editora Ensaio, 1991. - MARX, Karl. Contribuio Crtica da Economia Poltica. In: Textos III. Karl Marx e Friedrich Engels. So Paulo: Alfa-omega, 1977. -MARX, Karl. ENGELS, Friedrich. A Ideologia Alem. So Paulo: Boitempo, 2007. - PACHUKANIS, Evgeni. A Teoria Geral do Direito e o Marxismo. Coimbra: Centelha, 1977. - SAROTTE, Georges. O Materialismo Histrico no Estudo do Direito. Lisboa: Editorial Estampa, 1972. - STUCKA, Petr Ivanovich. Direito e Luta de Classes: teoria geral do direito. So Paulo: Editora Acadmica, 1988. 10. Disciplina: Psicologia Jurdica- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Sociologia Geral Ementa: Psicologia na interface com a Justia: Direito Penal, Direito de Famlia e Questes da Infncia e da Juventude. O positivismo e as teorias crticas. Psicologia, justia e produo de subjetividade. Biopoder e Processos de Subjetivao. Bibliografia bsica: BRITO, Leila.(org.).Temas de Psicologia Jurdica. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 1999. FOUCAULT, M. Em defesa da sociedade. So Paulo: Martins Fontes, 1999. ______. Nascimento da Biopoltica. So Paulo: Martins Fontes, 2008. GONALVES, H.S.; BRANDO, E.P. Psicologia Jurdica no Brasil. RJ: NAU, 2004. PELBART, P.P. A vertigem por um fio polticas da subjetividade contempornea. So Paulo: Editora Iluminuras, 2000. 11. Disciplina: Seminrios de Pesquisa- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Scio-Jurdica Ementa: Desenvolvimento de temtica relativa a projetos de pesquisa registrados no SIGMAUFRJ. Bibliografia bsica: N/A 12. Disciplina: Teoria da Justia- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: John Rawls e a teoria da justia como equidade. A crtica comunitarista. A crtica aristotlica. A crtica procedimentalista. Bibliografia bsica: - Rawls, John. Uma Teoria da Justia. So Paulo: Martins Fontes, 2000. - Rawls, John. O Liberalismo Poltico. So Paulo: tica, 2000.
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- Nozick, Robert, Anarquia, Estado e Utopia. Zahar Editores, ed. esgotada, ou Editora 70, Lisboa, 2009. - Habermas, Jurgen. Direito e Democracia. Entre Facticidade e Validade. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1998. 13. Disciplina: Hermenutica Jurdica - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Teoria do Direito II Ementa: Direito, Hermenutica e Interpretao. A Metodologia do Direito sob perspectiva histrica. Teorias Contemporneas da Interpretao. Estudo de casos. Bibliografia bsica: - Alexy, Robert. Teoria dos Direitos Fundamentais. So Paulo: Malheiros, 2009. - Coelho, Inocncio Mrtires. Da Hermenutica Filosfica Hermenutica Jurdica. So Paulo: Saraiva, 2010. - Dworkin, Ronald. O Imprio do Direito. So Paulo: Martins Fontes, 2007. - Hart, Herbert. O Conceito de Direito. So Paulo: Martins Fontes, 2009. - Muller, Friedrich. Teoria Estruturante do Direito. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009.

C) DEPARTAMENTO DE DIREITO CIVIL DISCIPLINAS OBRIGATRIAS 1. Disciplina: Direito Civil I (Parte Geral) - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Teoria do Direito I Ementa: Gnese e evoluo do direito civil brasileiro. A relao jurdica civil e seus elementos estruturais. Pessoas e bens. Fato Jurdico. Teoria do negcio jurdico. O ato ilcito. Prescrio e Decadncia. Bibliografia Bsica: AMARAL, Francisco. Direito Civil: introduo. Rio de Janeiro: Renovar. 7 ed. 2008. GOMES, Orlando. Introduo do Direito Civil. Rio de Janeiro: Forense. 19 ed. 2007. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Vol. I. Rio de Janeiro: Forense. 24 ed. 2011. Bibliografia Complementar: FACHIN, Luiz Edson. Teoria Crtica do Direito Civil. Rio de Janeiro: Renovar. 2000. TEPEDINO, Gustavo; MORAES, Maria Celina Bodin de; BARBOZA, Heloisa Helena. Cdigo Civil Interpretado Conforme a Constituio da Repblica. Rio de Janeiro: Renovar. 2004. GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. V.1. So Paulo: Saraiva. 10 ed. 2012. ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves de. Direito Civil: Teoria Geral. Salvador: Juspodium. STOLZE, Pablo; PAMPLONA FILHO , Rodolfo. Novo curso de Direito Civil. v. I. So Paulo: Saraiva. 2. Disciplina: Direito Civil II (Obrigaes) - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil I Ementa: Obrigaes: conceito, elementos constitutivos, fontes. Modalidades das obrigaes. Solidariedade. Transmisso das obrigaes. O cumprimento. A extino das obrigaes. O inadimplemento. Mora. Perdas e danos. Juros legais. Clusula penal. Arras ou sinal. Bibliografia Bsica: GOMES, Orlando. Obrigaes. Rio de Janeiro: Forense.
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PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Vol. II. Teoria geral das obrigaes. Rio de Janeiro: Forense. ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves. Curso de Direito Civil. Obrigaes. Salvador: Juspodium, 2012 Bibliografia Complementar: GONALVES. Carlos Roberto. Teoria geral das obrigaes. Vol. II. So Paulo: Saraiva. TEPEDINO, Gustavo; MORAES, Maria Celina Bodin; BARBOZA, Heloisa Helena(coord.). Cdigo civil interpretado segundo a Constituio da Repblica. v.I . 2.ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2006 3. Disciplina: Direito Civil III (Contratos I) - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil II Ementa: Teoria do contrato. Elementos e princpios. Classificao. Formao, efeitos, extino. Compra e Venda. Troca. Doao. Locao. Bibliografia Bsica: GOMES, Orlando. Contratos. Rio de Janeiro: Forense. 15 ed. 2011. GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro. Contratos e atos unilaterais. Volume III. So Paulo: Saraiva. 9 ed. 2012. ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves. Direito Civil; Contratos. Salvador: Juspodium, 2012. Bibliografia Complementar: TEPEDINO, Gustavo; MORAES, Maria Celina Bodin de; BARBOZA, Heloisa Helena. Cdigo Civil Interpretado Conforme a Constituio da Repblica. v.II. Rio de Janeiro: Renovar. 2006. GAGLIANO, Pablo Stolze & PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo Curso de Direito Civil. Contratos. Volume III. So Paulo: Saraiva. 2010. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Vol. III. Contratos. Rio de Janeiro: Forense. 15 ed. 2011. 4. Disciplina: Direito Civil IV(Contratos II) - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil III Ementa: Empreitada e Prestao de Servios. Emprstimo e depsito. Mandato e contratos pessoais de servios. Seguro. Transporte. Fiana. Bibliografia Bsica: GOMES, Orlando. Contratos. Rio de Janeiro: Forense. GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil brasileiro. Contratos e Atos unilaterais. So Paulo: Saraiva. Bibliografia Complementar: GAGLIANO, Pablo Stolze & PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito civil. Contratos. Volume III. So Paulo: Saraiva. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Volume III. Contratos. Rio de Janeiro: Forense. 5. Disciplina: Direito Civil V (Reais I) - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil III Ementa: Direitos reais: conceito, natureza jurdica e figuras hbridas, evoluo histrica. Direitos pessoais e reais: caracteres distintivos. Posse. Interditos possessrios e aes afins. Propriedade. Funo social da propriedade. Aquisio e Perda da propriedade. Propriedade resolvel. Direitos de Vizinhana. Condomnio.
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Bibliografia Bsica: GOMES, Orlando. Direitos reais. Rio de Janeiro: Forense. GONALVES. Carlos Roberto. Direitos reais. Volume V. So Paulo: Saraiva. ROSENVALD, Nelson ; FARIAS, Cristiano Chaves. Curso de Direito Civil: Direitos Reais. Salvador: Juspodium. Bibliografia Complementar: BEZERRA, Marco Aurlio: Direitos reais. Rio de Janeiro: Lumen Juris. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Volume IV. Direitos reais. Rio de Janeiro: Forense. TEPEDINO, Gustavo; MORAES, Maria Celina Bodin; BARBOZA, Heloisa Helena(coord.). Cdigo Civil interpretado segundo a Constituio da Repblica. v. III. Rio de Janeiro: Renovar 6. Disciplina: Direito Civil VI (Reais II) - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil V Ementa: Direitos reais de uso e fruio. Direito de superfcie. Servides. Enfiteuse. Usufruto, uso e habitao. Direitos reais de garantia. Penhor, hipoteca e anticrese. Propriedade Fiduciria. Direito real de aquisio. Concesso de uso. Bibliografia Bsica: GOMES, Orlando. Direitos reais. Rio de Janeiro: Forense. GONALVES. Carlos Roberto. Direitos reais. Volume V. So Paulo: Saraiva. ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves. Curso de Direito Civil: Direitos Reais. Salvador: Juspodium, 2012. Bibliografia Complementar: PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Volume IV. Direitos reais. Rio de Janeiro: Forense. TEPEDINO, Gustavo; MORAES, Maria Celina Bodin; BARBOZA, Heloisa Helena(coord.). Cdigo Civil interpretado segundo a Constituio da Repblica. v. III. Rio de Janeiro: Renovar. 7. Disciplina: Direito Civil VII (Direito de Famlia) - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil VI Ementa: Aspectos Gerais das famlias contemporneas e analogia com a famlia do ordenamento anterior. Casamento: elementos, habilitao, celebrao, efeitos, invalidades. Dissoluo das entidades familiares vlidas. Filiao e Parentesco. Poder Familiar. Direitos patrimoniais: regimes de Bens. Bem de Famlia. Alimentos. Unio estvel. famlia monoparental. Proteo a incapazes. Bibliografia Bsica: DIAS, Maria Berenice. Manual de direito das famlias. 8.ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2011 ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves de. Direito Civil: Direito das Famlias. Salvador : Juspodium, 2012 GOMES, Orlando. Direito de famlia. Rio de Janeiro: Forense. LBO, Paulo Luiz. Direito Civil Famlias. So Paulo: Saraiva. Bibliografia Complementar: GAMA, Guilherme Calmon Nogueira da.Direito Civil: Famlia. So Paulo: Atlas. DIAS, Maria Berenice. Unio homoafetiva. So Paulo: Revista dos Tribunais. GONALVES. Carlos Roberto. Direito de Famlia. Volume VI. So Paulo: Saraiva.

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8. Disciplina: Direito Civil VIII (Sucesses) - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil VII Ementa: Direito das sucesses: conceito, natureza jurdica, evoluo histrica. Sucesso em geral: herana e vocao hereditria. Sucesso legtima. Sucesso testamentria. Modalidades de disposio de ltima vontade. Aspectos gerais do inventrio. Bibliografia Bsica: DIAS, Maria Berenice. Manual de direito das sucesses. FARIA, Mario Roberto Carvalho de. Direito das Sucesses. Rio de Janeiro: Forense. NOGUEIRA, Claudia de Almeida. Direito das Sucesses. Rio de Janeiro: Lumen Juris. Bibliografia Complementar: GOMES, Orlando. Direito das sucesses. Rio de Janeiro: Forense. GONALVES. Carlos Roberto. Direito das sucesses. Vol. VII. So Paulo: Saraiva. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil. Vol. VI. Direitos das sucesses. Rio de Janeiro: Forense. PACHECO, Jos da Silva. Inventrios e Partilhas. Rio de Janeiro: Forense. 9. Disciplina: Direito do Consumidor - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisitos: Direito Civil IV e Direito Constitucional II Ementa: A poltica das relaes de consumo e o Direito do consumidor no Brasil. Princpios norteadores. A relao jurdica de consumo. Direitos bsicos do consumidor. Responsabilidade por fato e responsabilidade por vcio. Prescrio e decadncia. Desconsiderao da personalidade jurdica. Prticas abusivas. Clusulas abusivas. Proteo contratual. Bibliografia Bsica: MARQUES, Cludia Lima. BENJAMIN, Antnio Herman V. e BESSA, Leonardo Roscoe. Manual de Direito do consumidor. So Paulo: Revista dos Tribunais. 2007. MIRAGEM, Bruno. Curso de Direito do Consumidor. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2012. Bibliografia Complementar: NUNES, Antnio Rizzatto. Curso de Direito do Consumidor. So Paulo: Saraiva. 4 ed. 2009. MARTINS, Guilherme Magalhes (Coord). Temas de Direito do Consumidor. Rio de Janeiro: Lumens Juris, 2010. MARQUES, Cludia Lima. BENJAMIN, Antnio Hermen V. e MIRAGEM, Bruno Comentrios ao Cdigo de Defesa do Consumidor. So Paulo: Revista dos Tribunais. 2 ed. 2006. 10. Disciplina: Direito Internacional Privado I - Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil VII Ementa: Introduo ao direito internacional privado: objeto, denominao e mtodo. Fontes do DIPRI. Histria do DIPRI. Regras de conexo. Aplicao, interpretao e prova do direito estrangeiro. Questes correlatas ao conflito de fontes: reenvio, qualificao, questo prvia, fraude lei, ordem pblica, instituio desconhecida, direitos adquiridos no DIPRI. Nacionalidade. Condio jurdica do estrangeiro Pessoa jurdica no DIPRI. Bibliografia Bsica: ARAUJO, Ndia de. Contratos internacionais. Rio de Janeiro, Renovar BASSO, Maristela. Curso de direito internacional privado. So Paulo, Atlas, 2009. CAHALI, Yussef Said. Estatuto do Estrangeiro. 2 ed. So Paulo, RT, 2011. DOLINGER, Jacob. Direito internacional privado: parte geral. 10 ed. Rio de Janeiro, GEN/Forense, 2011. Bibliografia Complementar:
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ARAUJO, Ndia de. Direito internacional privado: teoria e prtica brasileira. Rio de Janeiro: Renovar. DINIZ, Maria Helena. Lei de introduo ao cdigo civil interpretada. So Paulo: Saraiva. DOLINGER, Jacob. Direito civil internacional: a famlia no direito internacional: casamento e divrcio. Rio de Janeiro: Renovar.

11. Disciplina: Direito Internacional Privado II - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Internacional Privado I Ementa: Aspectos tericos e princpios aplicveis ao conflito de jurisdies. Competncia internacional dos tribunais brasileiros. Reconhecimento e execuo de decises estrangeiras no Brasil. Cartas rogatrias. Arbitragem internacional. Medidas cautelares no DIPRI. imunidade de jurisdio e de execuo do Estado estrangeiro no DIPRI. DIPRI convencional: direito civil internacional e direito empresarial internacional. Direito processual internacional no Mercosul e na Unio Europia. Outros mecanismos de cooperao jurdica internacional. Bibliografia Bsica: ARAJO, Nadia de. Contratos internacionais. Rio de Janeiro, Renovar. __________. Direito internacional privado: teoria e prtica brasileira. Rio de Janeiro: Renovar. DOLINGER, Jacob. TIBURCIO, Carmen. Direito internacional privado: arbitragem comercial internacional. Rio de Janeiro, Renovar. __________. Direito internacional privado: obrigaes e contratos no direito internacional privado. Rio de Janeiro, Renovar. Bibliografia Complementar: ARAUJO, Nadia de (coord.). Cooperao jurdica internacional no Superior Tribunal de Justia. Rio de Janeiro, Renovar. __________. Direito internacional privado: teoria e prtica. Rio de Janeiro, Renovar BASSO, Maristela. Curso de direito internacional privado. So Paulo, Atlas, 2009. DINIZ, Maria Helena. Lei de introduo ao cdigo civil interpretada. So Paulo: Saraiva. DOLINGER, Jacob. Direito internacional privado: a criana no direito internacional. Rio de Janeiro, Renovar. PEREIRA, Marcos Vincius Torres. Da admisso da litispendncia internacional no conflito de jurisdies. Prof. Or. Antonio Celso Alves Pereira (tese de doutorado). Rio de Janeiro, UERJ, 2008. RECHSTEINER, Beat Walter. Teoria e Prtica do direito internacional privado. So Paulo, Saraiva. TIBURCIO, Carmen. Temas de direito internacional. Rio de Janeiro, Renovar. 12. Disciplina: Responsabilidade Civil - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-requisito: Direito Civil III Ementa: Aspectos gerais da Responsabilidade civil. Ato Ilcito e Elementos constitutivos da Responsabilidade Civil. Conduta, dano e nexo causal. As clusulas gerais de culpa e risco. Critrios para liquidao e reparao do dano. Excludentes da responsabilidade civil. Classificao da responsabilidade civil. Bibliografia Bsica: CAVALIERI FILHO, Srgio. Programa de Responsabilidade Civil. So Paulo: Editora Atlas. DIAS, Jos de Aguiar. Responsabilidade Civil. Rio de Janeiro: Lumen Juris GONALVES. Carlos Roberto. Responsabilidade civil. So Paulo: Saraiva. PAMPLONA FILHO, Rodolfo; GAGLIANO, Pablo Stolze. Novo curso de direito civil. Volume 3. So Paulo: saraiva.
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Bibliografia Complementar: MARTINS, Guilherme Magalhes (coord). Temas de responsabilidade civil. Rio de Janeiro: Lumen jris. MORAES, Maria Celina Bodin. Danos pessoa humana. Rio de Janeiro: Renovar. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Responsabilidade civil. Rio de Janeiro: GZ SCHREIBER, Anderson. Novos paradigmas da responsabilidade civil. So Paulo: Atlas. DEPARTAMENTO DE DIREITO CIVIL - DISCIPLINAS COMPLEMENTARES 1. Disciplina: Biodireito e Biotica - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Direito Civil VII e Direito Constitucional II Ementa: Conceitos Bsicos de Biotica e Biodireito. Princpios do Biodireito e da Biotica. Biodireito e Biotica no Ordenamento Jurdico Brasileiro. Bibliografia Bsica: BARBOZA, Helosa Helena; BARRETTO, Vicente (Org.) Temas de biodireito e biotica. Rio de Janeiro: Renovar. FACHIN, Luiz Edson. (Coord.) Repensando fundamentos do Direito civil brasileiro contemporneo. Rio de Janeiro: Renovar. JUNGES, Jos Roque. Biotica. So Leopoldo: Unisinos. Bibliografia Complementar: EMERICK, Maria Celeste, VALLE, Silvio e COSTA, Marco Antnio F. da. Gesto biotecnolgica: alguns tpicos. Rio de Janeiro: Intercincia/Fiocruz. HARAWAY, Donna e outro. Antropologia do ciborgue - as vertigens do ps-humano. Traduo Tomaz Tadeu Silva. So Paulo: Autntica. 2. Disciplina: Direito Agrrio - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Civil V Ementa: Noes Introdutrias. Evoluo Histrica. Contratos Tpicos: arrendamento e parceria rural. Propriedade e benfeitorias no Direito Agrrio. Crdito Agrrio e Penhor Agrcola. Tratamento Constitucional s Questes Agrrias. Distribuio e Aproveitamento da Terra. Bibliografia Bsica: ALVARENGA, Otavio Mello. Manual de direito agrrio. Belo Horizonte, Agrojuris. BORGES, Antonio Moura. Curso completo de direito agrrio. Belo Horizonte, Edijur. Bibliografia Complementar: CASTRO, Josu de. Geografia da fome. So Paulo: Civilizao Brasileira, 2001 GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil brasileiro. V. 5. So Paulo:Saraiva. ROSENVALD, Nelson; FARIAS, Cristiano Chaves de . Direito Civil; Direitos Reais. Salvador: Juspodium. 3. Disciplina: Direito da Criana e do Adolescente - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-requisito: Direito Civil VII Ementa: Os aspectos gerais do Direito da Criana e do Adolescente. Normas Internacionais de Proteo. Polticas Pblicas e Direitos Fundamentais no Brasil. Preveno e Medidas de Proteo Criana e ao Adolescente. As Entidades de Atendimento. Questes acerca do Poder Familiar e da Adoo. O acesso Justia pela criana e pelo adolescente. Bibliografia Bsica: PEREIRA, Tnia da Silva. Direito da Criana e do Adolescente. Rio de Janeiro: Renovar. TAVARES, Jos de Farias. Comentrios ao Estatuto da Criana e do Adolescente. Forense.
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Bibliografia Complementar: FERNANDES, Mrcio Moth. Ao Socioeducativa Pblica. Rio de Janeiro: Lumen Juris. NOGUEIRA, Paulo Lcio. Estatuto da Criana e do Adolescente Comentado. So Paulo: Saraiva. 4. Disciplina: Direito do Idoso - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Direito Civil I e Direito Constitucional II Ementa: Princpios do direito do idoso. O idoso e seus direitos fundamentais. O idoso nas relaes jurdicas privadas. Bibliografia Bsica: PEREIRA, Tnia da Silva e outros. O Cuidado Como Valor Jurdico. Rio de Janeiro: Forense. 2008. RAMAYAMA, Marcos. Estatuto do Idoso Comentado. Rio de Janeiro: Roma Victor. 2004. VILAS BOAS, Marco Antnio. NOGUEIRA, Paulo Lcio. Estatuto do Idoso Comentado. Rio de Janeiro: Forense. 2005. Bibliografia Complementar: BARLETTA, Fabiana Rodrigues. O Direito Sade da Pessoa Idosa. So Paulo: Saraiva. 2008. 5. Disciplina: Direito Imobilirio - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Civil VI Ementa: Compra e Venda de Imvel Escritura Pblica e Compromisso de Compra e Venda; promessa de cesso e contrato de promessa de compra e venda. Condomnio edilcio. Locao de imvel urbano. Sistema financeiro da habitao. Alienao fiduciria de imvel. Execuo extrajudicial de imvel. Incorporao imobiliria. Concesso especial de uso. Bibliografia Bsica: AGHIARIAN, Hrcules. Curso de Direito imobilirio. Rio de Janeiro: Lumen Juris. RIOS, Arthur. Manual de Direito imobilirio. Curitiba: Juru. Bibliografia Complementar: CHALOUB, Melhim Namen. Da incorporao imobiliria. Rio de Janeiro: Renovar. CAPANEMA, Silvio. Lei do inquilinato comentada. Rio de Janeiro: GZ. 6. Disciplina: Direito Registral - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Direito Civil V e Direito Administrativo I Ementa: A garantia de publicidade, autenticidade, segurana e eficcia dos atos jurdicos. O sistema brasileiro de registros pblicos. O registro civil de pessoas naturais. O registro civil de pessoas jurdicas. O registro de ttulos e documentos. O registro de imveis. Ofcio de Notas. Os servios notariais e de registros. Bibliografia Bsica: CENEVIVA, Walter. Lei dos registros pblicos comentada. So Paulo: Saraiva. _______. Lei de notrios e registradores comentada. So Paulo: Saraiva. PANTALEO, Moacir. Tratado Prtico dos Registros Pblicos. So Paulo: Servanda. Bibliografia Complementar: AGHIARIAN, Hrcules. Curso de direito imobilirio. Rio de Janeiro: Lumen Juris. BATALHA, Wilson de Campos. Comentrios Lei dos Registros Pblicos. Rio de Janeiro: Forense. LOPES, Miguel Maria de Serpa. Tratado dos Registros Pblicos. Braslia: Braslia Jurdica.

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7. Disciplina: Histria e Instituies de Direito Romano Civil - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: As instituies de direito romano e sua contribuio para o direito contemporneo. A sua influncia no direito civil brasileiro. Conceitos fundamentais. Fontes. Os sujeitos de direito. O objeto de direito. O direito das obrigaes. Os direitos reais. O direito de famlia. O direito hereditrio. Bibliografia Bsica: ALVES, Jos Carlos Moreira. Direito romano. So Paulo, Forense. CRETELLA JUNIOR, Jos. Curso de Direito Romano: O direito romano e o civil brasileiro no novo cdigo civil. Rio de Janeiro: Forense. CHAMOUN, Ebert. Instituies de direito romano. Rio de janeiro: Forense. NBREGA, Vandick Londres da. Histria e sistema do direito privado romano. Rio de Janeiro: Freitas Bastos. Bibliografia Complementar: ASSIS, Joo Wellinton de. Direito Romano e o Cdigo Civil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos. 8. Disciplina: Temas de Direito Civil - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Civil II Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: N/A 9. Disciplina: Temas de Direito do Consumidor- Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-requisito: Direito do Consumidor Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: N/A 10. Disciplina: Temas de Direito Internacional Privado - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Internacional Privado I Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: N/A 11. Disciplina: Temas de Contratos Eletrnicos Ementa: O desenvolvimento da Internet no contexto da globalizao. A sociedade da informao. Discusso sobre a regulamentao da Internet. O marco civil para a regulamentao da Internet no Brasil. A contratao eletrnica de consumo na Internet. Aplicabilidade do Cdigo do Consumidor aos contratos eletrnicos. Formao dos contratos eletrnicos: tempo e lugar. Leiles virtuais. Compras coletivas. Os intermedirios da contratao eletrnica de consumo: provedor e certificador. Tutela civil-constitucional dos direitos da personalidade na Internet. Redes sociais virtuais. Bancos de dados eletrnicos. Responsabilidade por publicaes na Internet. Mensagens difamatrias e ofensas esfera existencial. Dano moral. A segurana na rede e a prova. Documento eletrnico. Assinaturas eletrnicas, criptografia e certificados digitais. Regulao da matria no Brasil e na legislao estrangeira. Bibliografia Bsica: LORENZETTI, Ricardo Luis. Comrcio eletrnico. Traduo de Fabiano Menke. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2004. MARQUES, Cludia Lima. Confiana no comrcio eletrnico e a proteo do consumidor. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2004. p.31-300.
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MARTINS, Guilherme Magalhes. Formao dos contratos eletrnicos de consumo via Internet. 2.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. ______ . Responsabilidade civil por acidente de consumo na Internet. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2008. MULHOLLAND, Caitlin. Internet e Contratao; panorama das relaes contratuais eletrnicas de consumo. Rio de Janeiro: Renovar, 2006 RODOT, Stefano. A vida na sociedade da vigilncia; a privacidade hoje. Org.Maria Celina Bodin de Moraes. Rio de Janeiro: Renovar, 2008.

12. Disciplina: Diversidade Sexual e Identidade de Gnero no Direito Privado Ementa: Diversidade Sexual, Identidade de Gnero e Direitos da Personalidade. Alterao de Registro Civil. Discriminao e Responsabilidade Civil. Discriminao e Relaes de Consumo. Famlias Homoafetivas e sua Disciplina Jurdica. Famlias Homoafetivas e Reproduo Assistida. Aspectos Sucessrios das Famlias Homoafetivas. Bibliografia Bsica: DIAS, Maria Berenice (coord.). Diversidade sexual e direito homoafetivo. So Paulo, Revista dos Tribunais, 2011. DIAS, Maria Berenice. Unio homoafetiva. O preconceito & a justia. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. RIOS, Roger Raupp. Direito da Antidiscriminao. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2008 __________. (org.). Em defesa dos direitos sexuais. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2007. VECCHIATTI, Paulo Roberto Iotti. Manual da homoafetividade: da possibilidade jurdica do casamento civil, da unio estvel e da adoo por casais homoafetivos. So Paulo, Mtodo, 2008. Bibliografia Complementar: BLAIR, Marianne. MALDONADO, Solangel. STARK, Barbara. WEINER, Merle H. Family law in the world community: cases, materials, and problems in comparative and international family law. 2 ed. Durham, Carolina Academic Press, 2009. LEE, Man Yee Karen. Equality, dignity, and same-sex marriage: a rights disagreement in democratic societies. Leiden, Martinus Nijhoff, 2010. PIERCESON, Jason. PIATTI-CROCKER, Adriana. SCULENBERG, Shawn. Same-sex marriage in the Americas: policy innovation for same-sex relationships. New York, Lexington Books, 2010. TREVISAN, Jos Silvrio. Devassos no paraso: a homossexualidade no Brasil, da colnia atualidade. So Paulo, Max Limonad, 1986.

D) DISCIPLINAS DO DEPARTAMENTO DE DIREITO SOCIAL E ECONMICO OBRIGATRIAS 1. Disciplina: Economia Poltica. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Ementa: Conceitos bsicos de economia. Principais pensadores e escolas. Microeconomia. Crescimento e desenvolvimento Subdesenvolvimento e concentrao de renda e a experincia brasileira. Teoria das vantagens comparativas. List e Presbich. Acordos internacionais e blocos de comrcio. Moeda Crdito Interveno do Estado e regulao. Desenvolvimento da Economia e instituies. As relaes entre economia direito e as demais cincias sociais o caso do RJ Bibliografia Bsica: LACERDA, Antnio Carlos de et al. Economia Brasileira. So Paulo: Editora Saraiva, 2000. MAGALHES, Joo Paulo de Almeida. Economia, volume II. 3 edio. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 1997.
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ROSSETTI, Jos Paschoal. Introduo Economia. So Paulo: 17a ed. Ed. Atlas, 1997. 2. Disciplina: Direito Comercial I Teoria da Empresa e Direito Societrio Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Civil III Ementa: Conceito fontes caractersticas autonomia Sujeito e objeto O empresrio:caracterizao inscrio capacidade Matria comercial Registro Pblico Empresas Mercantis Escriturao Elementos de Identificao da empresa. Elementos do Exerccio Pessoal e Atributos da empresa Concorrncia desleal Sociedades empresrias Constituio Contrato social Transformao fuso incorporao e ciso Personalidade jurdica Sociedades no personificadas Tipos societrios Dissoluo das sociedades Bibliografia Bsica: COELHO, Fbio Ulha. Curso de Direito Comercial. vols. 1 e 2. 11. ed. So Paulo: Saraiva, 2007. MARTINS, Fran. Curso de Direito Comercial. 31.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2008. REQUIO, Rubens. Curso de Direito Comercial. 25. ed. v. 1. So Paulo : Saraiva, 2003. 3. Disciplina: Direito Comercial II Sociedades Annimas Crditos: 05 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-Requisito: Direito Comercial I CARACTERSTICAS DAS AULAS PRTICAS: - Redao e anlise de estatutos sociais. - Pesquisa em decises da comisso de valores mobilirios. - Estudo de decises judiciais sobre os temas da ementa. Ementa: S/A Caractersticas Constituio. Acionistas: Acordo de Acionistas. Mercado de Valores Mobilirios CVM e Aes. rgos Sociais: Assemblia Geral, Conselho de Administrao e Diretoria Governana Corporativa, Conselho Fiscal. Capital social. Lucros reservas e dividendos. Dissoluo, liquidao e extino. Reorganizao societria, Sociedades de Economia Mista. Sociedades coligadas, controladoras e controladas. Subsidiria integral. Grupos de sociedades, Consrcio Bibliografia Bsica: BORBA, Jos Edwaldo Tavares. Direito Societrio. 8. ed. Rio de Janeiro : Renovar, 2002. CORRA-LIMA, Osmar Brina. Sociedades Annimas. Belo Horizonte: Del Rey, 2005. REQUIO, Rubens. Curso de Direito Comercial. v. 2. 24. ed. So Paulo : Saraiva, 2005. 4. Disciplina: Direito Comercial III Ttulos de Crdito Crditos: 05 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-Requisito: Direito Comercial II CARACTERSTICAS DAS AULAS PRTICAS: - Pesquisa doutrinria e jurisprudencial sobre temas da ementa. Elaborao de pareceres e de peties sobre temas da ementa e aes de cobrana, embargos execuo, ao de anulao de ttulo, entre outras. Ementa: Teoria Geral dos Ttulos de Crdito. Desmaterializao dos ttulos de crdito. Endosso. Aval. Aceite. Protesto. Cheque. Letra de Cmbio. Duplicata. Nota Promissria. Ttulos de Crdito representativos de mercadorias. Ttulos de Crdito de Financiamento. Atividade Rural, Industrial, Comercial e Exportao. Cdula de Crdito Bancrio. Ttulos do Agronegcio. Bibliografia Bsica: COSTA, Wille Duarte. Ttulos de Crdito. Belo Horizonte: Del Rey, 2003.
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MARTINS, Fran. Ttulos de Crdito. 2 vols. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense, 1999. REQUIO, Rubens. Curso de Direito Comercial. v. 2. 24. ed. So Paulo: Saraiva, 2005. 5. Disciplina: Direito Comercial IV - Falncia, Recuperao e Funo Social da Empresa. Crditos: 05 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas e 30 horas semestrais de aulas prticas. Pr-Requisito: Direito Comercial I CARACTERSTICAS DAS AULAS PRTICAS: - Pesquisa doutrinria e jurisprudencial. - Elaborao de pareceres e de peties, tais como requerimento de falncia, habilitao, contestao, inicial e contestao de revocatria, restituio. Ementa: Funo social da empresa. Recuperao judicial e extrajudicial. Falncia: Princpios e pressupostos Processo falimentar. Decretao, Sentena e Sentena denegatria. Efeitos da sentena de falncia Administrador judicial e comit de credores. Arrecadao e custdia dos bens. Pedido de restituio. Habilitao, verificao e classificao de crditos. Realizao do ativo. Pagamento aos credores. Encerramento e extino das obrigaes Disposies penais da lei de falncias Bibliografia Bsica: BEZERRA FILHO, Manoel Justino. Lei de Recuperao de Empresas e Falncias Comentada. 5.ed. So Paulo: RT, 2008. COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de Direito Comercial. v. 3. 9.ed. So Paulo : Saraiva, 2008. SOUZA JUNIOR, Francisco Stiro de; PITOMBO, Antnio Srgio A. de Moraes. Comentrios Lei de Recuperao de Empresas e Falncia. 2.ed. So Paulo: RT, 2007. 6. Disciplina: Direito do Trabalho I Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisitos: Direito Civil III e Direito Constitucional III Ementa: Relaes Individuais de Trabalho. Abordagem Histrica e Sociolgica. Sistemas e Paradigmas de Regulao. Autonomia e Fontes. Principiologia. OIT. Relaes de Trabalho. Relao de Emprego e Elementos Constitutivos. O empregado. O Avulso. Trabalho Rural. O Empregador. Empresa e Grupo Econmico. O Contrato de Trabalho: Elementos. Nulidades. Trabalho Temporrio e Terceirizao. Alterao Contratual. Interrupo e Suspenso. Remunerao e Salrio. Bibliografia Bsica: BARROS, Alice Monteiro. Curso de Direito do Trabalho. So Paulo: LTr, 2006. DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de Direito do Trabalho. 6 ed., So Paulo: LTr, 2008. SSSEKIND, Arnaldo, et al. Instituies de Direito do Trabalho. 21 ed. So Paulo: LTr, 2 v., 2004. 7. Disciplina: Direito do Trabalho II Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito do Trabalho I CARACTERSTICAS DAS AULAS PRTICAS: - Pesquisa de jurisprudncia. - Anlise de resciso contratual. - Visitas guiadas a sindicatos, DRT e Justia do Trabalho.

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Ementa: Durao e Jornada. RSR. Frias. Aviso prvio. Proteo contra dispensa arbitrria. FGTS. Estabilidades. Extino do Contrato de Trabalho. Resilio, resoluo e resciso contratual. Conveno 158 da OIT. Justas causas e resciso indireta. Meio Ambiente. Relaes Coletivas. Liberdade e autonomia sindical. Estrutura Sindical. Sindicatos, federaes, confederaes, centrais sindicais. Contribuies sindicais. Proteo contra atos antissindicais. Greve. Negociao, Acordos e Convenes. Bibliografia Bsica: DELGADO, Maurcio Godinho. Direito coletivo do trabalho . 3 ed., So Paulo: LTr, 2009. DELGADO, Maurcio Godinho. Curso de Direito do Trabalho. 6 ed., So Paulo: LTr, 2008. SILVA, Sayonara Grillo Coutinho Leonardo da. Relaes Coletivas de Trabalho: configuraes institucionais no Brasil contemporneo. So Paulo: LTr, 2008. 8. Disciplina: Direito Processual do Trabalho Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Dir. Processual Civil II Co-requisito: Direito do Trabalho II CARACTERSTICAS DAS AULAS PRTICAS: - Anlise de acrdos. - Acompanhamento de audincias. - Pesquisa e sistematizao de aes trabalhistas. Ementa: Direito Processual. Prescrio e Decadncia. Partes. Procuradores. Assistncia e Jus Postulandi. Comunicao dos atos e prazos processuais. Estrutura e Competncia da Justia do Trabalho. Procedimento. Provas. Audincia de Instruo e Julgamento. Vcios Processuais. Nulidades. Processo Coletivo e substituio processual. ACPu. Dissdios coletivos. Sistema Recursal. Recursos Ordinrios, Recurso de Revista. MS e AR. Fase de Cumprimento. Execuo. Embargos execuo e agravo de petio. Custas. Bibliografia Bsica: LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de Direito Processual do Trabalho, So Paulo, LTr. GIGLIO. Wagner D. Direito Processual do Trabalho, So Paulo: Saraiva. SCHIAVI, Mauro. Manual de Direito do Trabalho, So Paulo. LTr. 9. Disciplina: Direito Tributrio I Crditos: 04 / carga horria: 60 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisitos: Dir. Constitucional III e Direito Administrativo I Ementa: Tributo: conceito e Espcies. Preo pblico. Tarifa, taxa e pedgio. Discriminao de rendas Desvinculao de receitas Poder e competncia tributria. Fontes do Direito Tributrio. Papel da lei complementar em matria tributria. Lei tributria no espao. Valores e princpios jurdicos. Limitaes ao poder de tributar e princpios constitucionais tributrios Imunidades Hermenutica do Direito Tributrio. Interpretao e complementao: conceitos, mtodos e resultados. Norma geral antielisiva Bibliografia Bsica: BALEEIRO, Aliomar. Limitaes Constitucionais ao Poder de Tributar. Ed. atualizada por Misabel DERZI. Rio de Janeiro: Forense. NAVARRO COLHO, Sacha Calmon. Curso de Direito Tributrio Brasileiro. Rio de Janeiro: Forense. TORRES, Ricardo Lobo. Curso de Direito Financeiro e Tributrio. Rio de Janeiro: Renovar. 10. Disciplina: Direito Tributrio II
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Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-Requisito: Direito Tributrio I Ementa: Obrigao tributria: capacidade, sujeitos.Substituio e Domiclio e Responsabilidade tributria. Crdito tributrio: lanamento, suspenso, extino, excluso, garantias e privilgios Administrao tributria. Dvida Ativa e certides. Harmonizao internacional. Impostos sobre o comrcio exterior. Impostos sobre a produo e circulao. IR e imposto sobre o patrimnio. Impostos de transmisso. Impostos sobre a propriedade. Impostos residuais e extraordinrios.Contribuies sociais Bibliografia Bsica: AMARO, Luciano. Direito Tributrio Brasileiro. So Paulo: Saraiva. MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributrio. So Paulo: Malheiros. NAVARRO COLHO, Sacha Calmon. Curso de Direito Tributrio Brasileiro. Rio de Janeiro: Forense. 11. Disciplina: Direito da Seguridade Social. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas Pr-Requisitos: Dir. Constitucional III e Direito do Trabalho I Ementa: Ordem social e seguridade social. Sade, assistncia social e previdncia social. Objetivos e princpios constitucionais. Sade: polticas de sade. Assistncia social: benefcios assistenciais e polticas de incluso. Previdncia: modalidades e espcies. Regime Geral de Previdncia Social: beneficirios (segurados e dependentes) e benefcios (aposentadorias, auxlios, salrios, penses e servios. Clculo dos benefcios previdencirios). Bibliografia Bsica: CORREIA, Marcus Orione Gonalves. CORREIA, rica Paula Barcha. Curso de direito da seguridade social. 5 edio. So Paulo: Saraiva, 2010. DURAND, Paul. La poltica contempornea de Seguridad Social . Traduo para o espanhol de Jos Vida Soria. Madri: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 1991. CASTRO, Carlos Alberto Pereira. LAZZARI, Joo Batista. Manual de Direito Previdencirio . 14 edio. Florianpolis: Conceito Editorial, 2012. DISCIPLINAS DO DEPARTAMENTO COMPLEMENTARES DE DIREITO SOCIAL E ECONMICO

1. Disciplina: Direito Aeronutico Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: direito civil V e direito comercial III Ementa: Direito Aeronutico. Histrico. Autonomia. Fontes. Classificao das normas de direito aeronutico. Aeronave. Propriedade. Natureza. Individualizao. Elementos. Classificao. Explorao. Comandante. Tripulao. Crdito aeronutico. Contratos de utilizao da aeronave. Contrato de transporte areo e responsabilidade civil do transportador. Transporte internacional Conveno de Montreal. Regulao da Aviao Civil: ANAC e Comando da Aeronutica. Bibliografia Bsica: ALMEIDA, Jos Gabriel Lopes Pires Assis de. Jurisprudncia Brasileira sobre Transporte Areo. Rio de Janeiro: Renovar, 2000. ALVARENGA, Ricardo. Direito Aeronutico: dos contratos e garantias sobre aeronaves. Belo Horizonte: Del Rey, 1992. PACHECO, Jos da Silva. Comentrios ao Cdigo Brasileiro de Aeronutica. 3.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2001. 2. Disciplina: Direito Bancrio Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Comercial II Ttulos de Crdito
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Ementa: Atividade bancria.Lei 4595/64.Organizao do Sistema Financeiro Nacional. CMN. Bacen Instituies financeiras pblicas e privadas. Regulao. Espcies de bancos. Operaes e Sigilo bancrio. Responsabilidade das instituies financeiras. Contratos. Incidncia do CDC. Custdia de ttulos e valores. Agente escriturador. Ttulos de crdito: Cdulas e Notas de Crdito CCB e CPR Procedimentos extrajudiciais aplicveis aos bancos. Responsabilidade dos controladores, administradores e fiscais Bibliografia Bsica: ABRO, Nelson. Direito Bancrio. 13.ed. So Paulo: Saraiva, 2010. COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de Direito Comercial.vol.3. So Paulo:Saraiva, 2002. (captulo 39) SALOMO NETO, Eduardo. Direito Bancrio. So Paulo: Atlas, 2005. 3. Disciplina: Direito Martimo Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: direito civil V e direito comercial III Ementa: Direito Martimo. Autonomia. Fontes. Classificao. Embarcao. Natureza. Elementos. Individualiz. Nacionalidade. Propriedade e registro de nus. REB. Armao. Equipagem. Comandante. Crdito naval. Hipoteca e outros nus. Servios auxiliares da navegao: praticagem, reboque, servios porturios. Regulao da Navegao: DPC, Capitanias e ANTAQ. Contratos de utilizao de embarcaes. Seguros martimos. Clubes P & I. Acidentes da navegao. Tribunal Martimo. Bibliografia Bsica: GIBERTONI, Carla Adriana Comitre. Teoria e Prtica do Direito Martimo. Rio de Janeiro: Renovar, 1998. LANARI, Flvia de Vasconcellos. Direito martimo contratos e responsabilidade . Belo Horizonte: Del Rey, 1999. MARTINS, Eliane Maria Otaviano. Curso de direito martimo. 2 vols. Barueri, SP: Manole, 2004/2006. 4. Disciplina: Mercado de Capitais Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Comercial II Sociedades Annimas Ementa: Cia abertas e fechadas. Mercado de Capitais. Origem, evoluo e funo econmica.Princpios informadores. Informao completa e livre. Formao de preo Regulao: CMN BACEN CVM. Bolsas e Cia de Liquidao. Insider Trading. Transparncia. Definio de informao relevante. Valores mobilirios. Derivativos. Securitizao e Fundos de Investimento. Abertura de Capital. Poder de controle no mercado Oferta Pblica. Minoritrio e capital pulverizado. Novo mercado. Globalizao dos mercados. Bibliografia Bsica: CARVALHOSA, Modesto. Comentrios lei de sociedades annimas, So Paulo, Saraiva, 2009, 4 vols. EIZIRIK, Nelson. Mercado de Capitais: regime jurdico. So Paulo, Renovar, 2ed., 2008, 611p. LAMY FILHO, Alfredo e PEDREIRA, Jos L. Bulhes (coordenadores). Direito das companhias, Rio de Janeiro, 2009, 2 vols. 5. Disciplina: Propriedade Intelectual Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Comercial I Ementa: A propriedade intelectual Definio, Natureza. Classificao. Legislaes e Tratados. A propriedade Industrial. O INPI. Patentes. Natureza e Proteo. Segredos tecnolgicos e de negcio. Requisitos. Titularidade. Processamento. Marcas. Requisitos. Princpios. Classificao. Registro. Transferncia de Tecnologia. Concorrncia Desleal. Aes Judiciais em defesa da Propriedade Intelectual. Direito da Concorrncia. Atualidades. Bibliografia Bsica:
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ASSAFIM, Joo Marcelo de Lima. A transferncia de Tecnologia no Brasil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2005. BARBOSA, Denis Borges. Uma Introduo Propriedade Intelectual. Vols. I e II. Rio de Janeiro: Lumen Juris,1998. CERQUEIRA, Joo da Gama. Tratado da Propriedade Industrial. 3.ed. Atualizada por Newton Silveira e Denis Borges Barbosa. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Lumen Juris. 2010. 6. Disciplina: Direito Autoral Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Civil I Ementa: A propriedade intelectual Definio, Natureza. Classificao. Legislaes e Tratados. Do Direito Autoral. Relao com a Propriedade Industrial, direito honra, direito ao nome, direito imagem. Classificao. Requisitos. Titularidade. Direitos patrimoniais e Morais. Registro. Aes Judiciais em defesa dos direitos de Autor. Atualidades. Bibliografia Bsica: ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito Autoral. Renovar. 2.ed. Rio de Janeiro. 1997. BITTAR, Carlos Alberto. Tutela dos Direitos da Personalidade e dos Direitos Autorais nas Atividades Empresariais, Revista dos Tribunais. So Paulo. 1993. CHAVES, Antonio. Direito de Autor. Princpios Fundamentais. Forense. Rio de Janeiro. 1987. 7. Disciplina: Temas de Direito Empresarial Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito Comercial I Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: ALVES, Alexandre Ferreira de Assumpo; GAMA, Guilherme Calmon Nogueira da. Temas de Direito Civil-Empresarial. Rio de Janeiro: Renovar, 2008. BORBA, Jos Edwaldo Tavares. Temas de Direito Comercial. Rio de Janeiro: Renovar, 2007. EIZIRIK, Nelson Laks. Aspectos modernos do direito societrio. Rio de Janeiro: Renovar, 1992 8. Disciplina: Temas de Direito Falimentar Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. CO-REQUISITO DIREITO COMERCIAL IV Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: Abro, Nelson. O novo direito falimentar: nova disciplina jurdica da crise econmica da empresa, So Paulo, RT, 1985, 243p. Almeida, Amador Paes de. Curso de falncia e recuperao de empresa, So Paulo, Saraiva, 2009, 411p. Simionato, Frederico A. Monte. Tratado de direito falimentar, Rio de Janeiro,Forense, 2008, 658p. 9. Disciplina: Direito Concorrencial. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: Direito Administrativo I e Direito Comercial I. Ementa: Origem e fundamentos da regulao. Regulao do poder econmico. Concorrncia Desleal. Preveno e Represso s infraes contra a ordem econmica. Entidades integrantes do SBDC. O CADE e Secretaria de Acompanhamento Econmico do Ministrio da Fazenda. Anlise da Lei n 12.529, de 30\11\2011. Caracterizao da infrao da Ordem Econmica. Mercado Relevante. Aumento Arbitrrio dos Lucros. Abuso de Posio Dominante. Anlise de Setores Especficos da Economia. Bibliografia Bsica:
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CALIXTO FILHO, Salomo. Direito Concorrencial As Estruturas. So Paulo: Malheiros Editores, 2007. FRANCESCHINI, Jos Incio Gonzaga. Introduo ao direito da concorrncia. So Paulo: Malheiros Editores, 1996. COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de Direito Comercial, vol 1, 6 ed. So Paulo: Saraiva, 2012. 10. Disciplina: Tpicos de Economia e Direito Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Economia Poltica. Ementa: Escola Institucional - custo de transao - Oliver Williamson Douglass North e a noo de marco institucional. Geoffrey Hodgson - histria cultura e instituies Institicionalistas do incio do sculo XX: Veblen Commons e Mitchell John Kenneth Galbraith instituies e desenvolvimento Gunnar Myrdal e desenvolvimento regional Albert Hirschman estratgia, histria, cultura e desenvolvimento. RJ - histria instituies e desenvolvimento Bibliografia Bsica: GALBRAITH, John Kenneth. Galbraith essencial: os principais ensaios de Galbraith. So Paulo: Editora Futura, 1997. NORTH, Douglass C. Instituciones, cambio institucional y desempeo econmico. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993. SILVA, Mauro O. da. Rio Nacional, Rio Local: mitos e vises da crise carioca e fluminense. Senac Rio. Rio de Janeiro. 2005.

11. Disciplina: Regime Geral de Previdncia Social Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: direito do trabalho I e direito administrativo I Ementa: Seguridade social. Previdncia Social. Regime Geral. Princpios constitucionais. Histria. INSS. Beneficirios do RGPS segurados e dependentes. Filiao e inscrio. Prestaes do RGPS: aposentadorias, auxlios, salrios, penses e servios. Clculo dos benefcios previdencirios. Processo previdencirio. Custeio. Bibliografia Bsica: IBRAHIM, Fbio Zambitte. Curso de Direito Previdencirio. 17 edio. Niteri: Impetus, 2012. SANTOS, Marisa Ferreira dos. Direito Previdencirio - Col. Esquematizado. 2 edio. So Paulo: Saraiva, 2012. TAVARES, Marcelo Leonardo. Direito Previdencirio. 13 edio. Niteri: Impetus, 2011. 12. Disciplina: Previdncia dos Servidores Pblicos e Previdncia Privada Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: direito administrativo II; direito previdencirio regime geral de previdncia social). Ementa: Seguridade e Previdncia. Previdncia dos servidores pblicos. Princpios constitucionais. Histria. Beneficirios. Regimes de capitalizao e de repartio simples. Previdncia complementar dos servidores pblicos. Prestaes do RPPS: aposentadorias, auxlios, salrios, penses e servios. Clculo. Reformas previdencirias: EC 20/98, 41/03 e 47/05. Regras de transio Custeio. Previdncia privada. Entidades abertas e entidades fechadas de previdncia privada: planos de benefcio e de custeio Bibliografia Bsica: BALERA, Wagner (org.). Comentrios lei de previdncia privada. 1 edio. So Paulo: Quartier Latin, 2005. CECHIN, Jos et al. Previdncia dos servidores pblicos. 1 edio. So Paulo: Atlas, 2009. GUERRA, Sonia dos Santos. Previdncia do servidor pblico e a gesto dos regimes prprios. 1 edio. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2005.

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13. Disciplina:Direito Sade Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito constitucional II. Ementa: Direitos sociais. Seguridade social. Sade. Disciplina constitucional. Princpios. Sade pblica: sistema nico de sade, diviso de atribuies entre os entes federativos, incorporao de novas tecnologias. Sade privada: sade suplementar, agncia nacional de sade suplementar, operadoras de plano de sade. Aplicao da legislao de proteo ao consumidor. Judicializao: controle judicial de polticas pblicas, parmetros para a atuao judicial. Bibliografia Bsica: BARCELLOS, Ana Paula de. Ponderao, racionalidade e atividade jurisdicional. Rio de Janeiro: Renovar, 2005. FIGUEIREDO, Leonardo Viseu. Curso de direito de sade suplementar. 1 edio. So Paulo: MP Editora, 2006. SARLET, Ingo Wolfgang (org.). TIMM, Luciano Benetti (org.). Direitos fundamentais: oramento e reserva do possvel. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2008.

14. Disciplina: Custeio da Seguridade Social Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito tributrio I. Ementa: Seguridade Social: conceito, disciplina constitucional e princpios. Fontes de custeio da seguridade social. Contribuio da Unio, dos Estados, dos Municpios e do Distrito Federal. Contribuies para a Seguridade Social: conceito e classificao. Contribuies dos segurados, das empresas e do importador. Concurso de prognsticos. Responsabilidade tributria. Imunidades e isenes. Certido negativa de dbito. Bibliografia Bsica: IBRAHIM, Fbio Zambitte. Curso de Direito Previdencirio. 17 edio. Niteri: Impetus, 2012. PAULSEN, Leandro. VELLOSO, Andrei Pitten. Contribuies: teoria geral, contribuies em espcie. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2010. ROCHA, Daniel Machado da. SAVARIS, Jos Antonio. Curso de especializao em direito previdencirio. Volume 3. Curitiba: Juru, 2008. 15. Disciplina: Direto do Trabalho Aplicado Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito do Trabalho I Ementa: Isonomia .Princpios. Conveno 111. OIT Igualdade de tratamento Gnero e Trabalho. Regulao:trabalho da mulher. Portadores de Deficincia. incluso no trabalho Direitos Fundamentais dos Trabalhadores: privacidade e intimidade. Meio Ambiente de Trabalho. Segurana medicina do trabalho. Insalubridade, periculosidade e penosidade Acidentes e doenas profissionais Assdio Sexual e Moral Responsabilidades do Empregador Bibliografia Bsica: RENAULT, LUIZ OTVIO LINHARES. VIANA, MRCIO TLIO. CANTELLI, PAULA OLIVEIRA. Discriminao. 2 edio. So Paulo: LTr, 2010. BRITO FILHO, Jos Cludio Monteiro de. Discriminao no Trabalho. So Paulo: LTr, 2002. HIRIGOYEN, Marie-Fance. Assdio moral: a violncia perversa no cotidiano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002. 16. Disciplina: Processo Coletivo de Trabalho Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito do Trabalho I Ementa: Tutela jurisdicional de interesses difusos, coletivos e individuais homogneos na tradio jurdica; instrumentos processuais relevantes. Aes coletivas na Justia do Trabalho: peculiaridades. Aes em espcie: dissdio coletivo; ao civil pblica; ao anulatria de regra de instrumento coletivo negociado. Sentena e coisa julgada em aes coletivas; Liquidao e execuo; Inqurito Civil; Atuao do MPT: atribuies e atuao termo de ajuste de conduta.
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Bibliografia Bsica: Bezerra Leite, Carlos Henrique (Org.). Direitos Metaindividuais, So Paulo, LTR. LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Ao Civil Pblica na perspectiva dos Direitos Humanos. So Paulo Ltr. 2008. SANTOS, Ronaldo Lima dos. Sindicatos e aes coletivas: acesso justia coletiva e tutela dos interesses difusos, coletivos e individuais homogneos. So Paulo: Ltr, 2008. 17. Disciplina: Relaes de Trabalho e Sindicatos - Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: Direito do Trabalho I Ementa: Liberdade Sindical. Convenes da OIT. Sindicatos: conceito, funo, registro e estrutura sindical. Categoria econmica profissional e diferenciada. Contribuies. Proteo contra os atos anti-sindicais. Dirigentes: garantias. Conflitos Coletivos de Trabalho. GreveFundamento constitucional Lei 7783/89. Lockout. Aes correlatas. Greve e servio pblico. Autonomia coletiva Contratao Coletiva de Trabalho. Mediao e Arbitragem. Poder Normativo da JT. Dissdios Coletivos Bibliografia Bsica: CARDOSO, Adalberto Moreira. Sindicatos, trabalhadores e a coqueluche neoliberal: a era Vargas acabou? Rio de Janeiro: Ed. Fundao Getlio Vargas, 1999. HORN, Carlos Henrique, SILVA, Sayonara Grillo Coutinho Leonardo da (Orgs.) Ensaios sobre Sindicatos e Reforma Sindical no Brasil. So Paulo, LTr, 2009. SILVA, Sayonara Grillo Coutinho Leonardo da. Relaes Coletivas de Trabalho: configuraes institucionais no Brasil contemporneo. So Paulo: LTr, 2008. 18. Disciplina: Elementos Sociais da Tributao. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito Tributrio I. Ementa: Tributo. Conceitos ao longo do tempo e momentos histricos: conformaes estatais e adequaes das fontes de receita pblica derivada. Relao entre sociedade e ente tributante: resistncia e conformao social; representatividade e autotributao. Construo dos direitos subjetivos dos contribuintes. Funo social do tributo. Uso dos tributos como instrumento de justia social. Bibliografia Bsica: BALEEIRO, Aliomar. Uma Introduo s Cincias das Finanas . Rio de Janeiro: Forense. BECKER, Alfredo Augusto. Teoria Geral do Direito Tributrio. 4. edio. So Paulo: Noeses. CATARINO, Joo Ricardo. Redistribuio tributria estado social e escolha individual. Lisboa: Almedina. 19. Disciplina Direito Tributrio Aplicado. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito tributrio I. Ementa: Planejamento tributrio domstico e internacional. Principais formas de planejamento tributrio: treaty shopping, rule shopping e outras. Alteraes societrias Bibliografia Bsica: GRECO, Marco Aurlio. Planejamento tributrio. Ed. Dialtica. TRRES, Heleno Taveira. Pluritributao internacional sobre as rendas de empresas. Ed. RT. XAVIER, Alberto. Direito Tributrio Internacional do Brasil. Ed. Forense. 20. Disciplina: Direito Financeiro Aplicado. Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisitos: direito administrativo I e direito tributrio I. Ementa: Finanas pblicas. Princpios oramentrios. Oramento pblico: conceito, espcies. Plano Plurianual. Lei de Diretrizes Oramentrias. Lei Oramentria Anual. Ciclo oramentrio.
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Despesa pblica: empenho, liquidao e pagamento. Receita pblica: espcies. Gesto do oramento. Lei 4320/64 e Lei Complementar 101/2000. Intersees entre a Lei 8666/93 e o Direito Financeiro. As PPP. Responsabilizao dos maus gestores: sanes administrativas, institucionais e criminais. Improbidade Administrativa. Bibliografia Bsica: AGUIAR, Afonso Gomes. Lei de Responsabilidade Fiscal - questes prticas (Lei Complementar n. 101/00). Belo Horizonte: Frum. BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de Direito Financeiro e de Direito Tributrio. So Paulo: Saraiva. VEIGA, Clvis de Andrade. Direito Financeiro Aplicado: planejamento, elaborao, execuo e controle oramentrio. So Paulo: Revista dos Tribunais. 21. Disciplina: Processo Fiscal Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito Tributrio I ). Ementa: Processo administrativo-fiscal federal: princpios constitucionais, legislao e reforma. A consulta. Os regimes especiais. Os rgos julgadores: estrutura, composio e rito. Compensao e restituio. Processo judicial tributrio: espcies e ritos (viso geral). Execuo fiscal. Aes declaratria, anulatria de lanamento tributrio, repetitria, consignatria e outras. Aes cautelares. Mandado de segurana. Bibliografia Bsica: CASTRO. Alexandre Barros. Processo Tributrio: teoria e prtica. 3.ed. So Paulo: Saraiva, 2007. LOPES. Mauro Lus da Rocha. Processo Judicial Tributrio: execuo fiscal e aes tributrias. 4 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. OLIVEIRA, Jos Jayme Macedo. Direito Administrativo Tributrio. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2012. 22. Disciplina: Temas de Direito Tributrio Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Pr-requisito: direito Tributrio I. Ementa: Contedo varivel conforme o programa de curso apresentado pelo professor responsvel pela disciplina no semestre letivo. Bibliografia Bsica: A bibliografia ser indicada no momento da disciplina, pois trata-se de temas de contedo varivel e atualidades.

23. Disciplina: Direito Financeiro Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Co-Requisitos: Direito Constitucional III e Direito Administrativo I Ementa: Atividade financeira. Direito Financeiro e Tributrio: conceito objeto autonomia. Constituio Financeira. Princpios e Normas gerais.Plano plurianual. lei de diretrizes oramentrias. Discriminao e repartio de receitas tributrias. Receita e Despesa Pblica. Responsabilidade Fiscal Oramento Pblico. Precatrios judiciais. Controle e fiscalizao da execuo oramentria. Controladoria Geral da Unio. Tribunais de Contas. Crdito Pblico: conceito classificaes e tcnicas Bibliografia Bsica: BALEEIRO, Aliomar. Uma Introduo s Cincias das Finanas. Rio de Janeiro: Forense. OLIVEIRA, Regis Fernandes de. Curso de Direito Financeiro. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006. ROSA JNIOR, Luiz Emygdio F. da. Manual de Direito Financeiro & Direito Tributrio . Rio de Janeiro: Renovar.
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24. Disciplina: Libras Crditos: 02 / carga horria: 30 horas semestrais de aulas tericas. Ementa: O estudo de Libras na formao do professor em uma viso inclusiva da Educao. Cultura. Cultura surda e comunidade. As comunidades surdas no Brasil. Surdez e patologia. Surdez e diferena. Gramtica em Libras. Vocabulrio bsico. Exerccios e dilogos: famlia, apresentao, saudao e sentimentos; objetos, alimentos e bebidas; corpo humano, animais, vesturio. Acessrios e cores; profisses e sistemas monetrios; meios de transportes e viagens; pases, Estados e cidades; calendrio, condies climticas e estaes do ano; mitos; lendas e crenas. Exerccio para o desenvolivimento da percepo e uso do espao e do corpo. Bibliografia Bsica: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. (Ed.). Enciclopdia da Lngua de Sinais Brasileira . V. 1 e 2. So Paulo: EDUSP, 2004. ESTELITA, M. Elis Escrita das Lnguas de Sinais. Petrpolis: Arara Azul, 2007. FELIPE, T.; MONTEIRO, M. S. LIBRAS em contexto. Curso Bsico. Braslia: Ministrio da Educao e do Desporto/Secretaria de Educao Especial, 2001. KOJIMA, Catarina Kitugi; SEGALA, Ramalho Sueli . Dicionrio de libras: Imagem do pensamento. Escola: So Paulo. 2000. QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir. Lngua de sinais brasileira: estudos lingsticos. Porto Alegre: ArtMed, 2004.

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8.1.3 Atividades Complementares As atividades complementares realizadas em nvel de graduao tm por objetivo estimular a flexibilizao curricular, vez que o bacharelando ter a oportunidade de ampliar sua experincia pedaggica ao realizar diferentes atividades conexas ou no com a sua rea de estudo. Nesse passo, o exerccio de atividades que extrapolem os limites da grade curricular essencial para uma formao plural sempre preocupada com as diferentes inovaes em todos os mbitos do saber humano.

8.1.3. a) Regulamento de ATIVIDADES COMPLEMENTARES de Graduao Captulo I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 As Atividades Complementares do Bacharelado em Direito da FND/UFRJ, regidas por este Regulamento, so aquelas que propiciam conhecimento relevante para o processo ensinoaprendizagem, conforme os critrios de interdisciplinaridade e de flexibilizao curricular. 1 As Atividades Complementares so de cumprimento obrigatrio e no haver dispensa. 2 A avaliao do discente nas Atividades Complementares realizar-se- pelos critrios de assiduidade e de rendimento. 3 Considera-se Complementar, no mbito da pesquisa, do ensino e da extenso, a Atividade desenvolvida pela UFRJ ou com sua participao, includa a desenvolvida mediante convnio ou instrumento similar; por agncias de fomento; ou por outras instituies pblicas ou privadas, oficialmente reconhecidas. Art. 2 A escolha das Atividades Complementares de responsabilidade exclusiva do discente, mediante o cumprimento dos requisitos mnimos deste Regulamento, cuja finalidade o enriquecimento do currculo e a pluralidade na formao do mesmo, com ampliao dos conhecimentos em atividades extracurriculares em conformidade com os contedos ministrados na graduao, com pertinncia temtica ao curso de Direito. 1 A carga horria total a ser cumprida pelo discente durante seu Curso de Direito a partir do 1 (primeiro) semestre em, pelo menos, dois grupos de atividades, de 200 (duzentas) horas. 2 No sero consideradas Atividades Complementares as computadas para o Ncleo de Prtica Jurdica. 3 No Atividade Complementar a elaborao e defesa da Monografia ou Trabalho de Curso. 4 No sero consideradas Atividades desenvolvidas pelo discente antes do ingresso no Curso de Direito da FND/UFRJ, ressalvada a situao prevista no Pargrafo nico do art. 6. Art. 3 As atividades desenvolvidas pelo discente constaro de seu histrico escolar, com a atribuio de carga horria conferida pela Coordenao de Atividades Complementares. Art. 4 Os pedidos de aproveitamento das atividades complementares devero ser entregues, por escrito, no mesmo semestre letivo no qual foram realizadas com a averbao da carga horria em seu HE, qual no ser atribudo grau ou conceito.
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Pargrafo nico. O discente dever anexar ao seu requerimento os comprovantes necessrios, podendo a Coordenao recusar a atividade se considerar inadequado o comprovante ou insatisfatrio o atendimento dos critrios de assiduidade e de rendimento. Captulo II DAS ATRIBUIES DA COORDENAO Art. 5 So atribuies da Coordenao: a) definir, antes de se iniciar o perodo letivo, as atividades mnimas do semestre subsequente, com cincia Direo da FND; b) atribuir carga horria para as AC desenvolvidas, inclusive as realizadas em outras Instituies; c) lanar e publicizar, semestralmente, as horas de AC (Atividades Complementares) do discente regularmente matriculado; d) manter arquivo das AC (Atividades Complementares) e a respectiva documentao na pasta de cada discente; e e) dirimir, em primeira instncia, dvidas referentes a este Regulamento. Pargrafo nico. Caber recurso ao Conselho Departamental das decises tomadas pela Coordenao, no prazo de 10 (dez) dias, a contar da comunicao do resultado. Art. 6 A Coordenao de Atividades Complementares, para fins de registro e controle, encaminhar ao setor responsvel para lanamento no SIGA a carga horria atribuda a cada Atividade Complementar realizada, aps anlise do requerimento que lhe foi inicialmente encaminhado de acordo com o artigo 4. Pargrafo nico. O discente que ingressar no Curso de Direito por meio de algum tipo de transferncia ficar sujeito ao cumprimento da carga horria prevista, podendo solicitar Coordenao das Atividades Complementares o cmputo da carga horria atribuda pela Instituio de origem, observadas as seguintes condies: a) as Atividades Complementares realizadas na Instituio/curso de origem devero ser compatveis com as estabelecidas neste Regulamento; b) a carga horria atribuda pela Instituio de origem no poder ser superior a conferida por este Regulamento atividade idntica ou congnere; c) o limite mximo de aproveitamento da carga horria ser de 125 (cento e vinte e cinco) horas. Captulo III DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 7 Consideram-se Atividades Complementares: Grupo I: Atividades de iniciao docncia ou pesquisa: ATIVIDADE MXIMO DE CH semestral Exercer monitoria no Curso de Direito 30 Participar em pesquisas e projetos 20 institucionais registrados no SIGMA
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MXIMO DE CH final 90 50

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Apresentar trabalho na JIC ou na JIAC Participar em grupos de estudo/pesquisa sob superviso de professor efetivo Participar em oficinas de leitura, sob a superviso de professor da FND/UFRJ Publicar artigo em revistas impressas ou em meio eletrnico

05 10 05

50 50 50

10 por artigo 50 publicado

Grupo II: Congressos, seminrios, conferncias e outras atividades assistidas: ATIVIDADE MXIMO DE MXIMO DE CH semestral CH final Assistir Congressos, seminrios, 30 100 conferncias e palestras Assistir defesas de dissertao ou de tese 10 50 Assistir defesas de monografias de Curso 10 50 Assistir eventos, mostras ou exposies 10 50 Participar em eventos culturais 05 50 complementares formao jurdica Assistir Sesses nas Jornadas de Iniciao 05 10 Cientfica, Artstica ou de Extenso Grupo III: Vivncia profissional complementar: ATIVIDADE MXIMO DE CH semestral Estagiar em rgos judiciais e essenciais 30 Justia ou Administrao Pblica, desde que no conte para o NPJ (Ncleo de Prtica Jurdica) e comprove mediante relatrio Cursar idiomas estrangeiros, durante o 30 Curso de Direito Grupo IV: Atividades de extenso: ATIVIDADE

MXIMO DE CH final 90

90

MXIMO DE MXIMO DE CH semestral CH final Cursar disciplinas optativas ou de livre 30 90 escolha na UFRJ, sob a forma presencial ou distncia, alm da carga horria obrigatria exigida curricularmente Realizar Atividades de extenso pela UFRJ 20 60 Cursar contedos ou participar de oficinas 10 50 de capacitao em programas de extenso Participar em projetos sociais, com devido 20 50 registro e relatrio da coordenao do projeto Participar da gesto de entidade 20 50 representativa no mbito universitrio
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Art. 8 As atividades de iniciao docncia, pesquisa ou extenso so o conjunto de atividades ligadas a programas desenvolvidos pelos discentes, independentemente de vinculao a algum tipo de bolsa. Art. 9 Grupos de estudo so atividades de discusso temtica, sob a responsabilidade de um professor, com a finalidade de complementao ou de aprofundamento do aprendizado e de exerccios de aplicao de conhecimento do discente de graduao. 1 A avaliao dos grupos de estudo dever ser feita mediante declarao do professor responsvel acerca da assiduidade e do rendimento do discente. 2 O professor responsvel dever encaminhar Coordenao de AC a proposta dos grupos de estudo, com os seguintes esclarecimentos: I - proposta do programa; II - perodo de desenvolvimento dos grupos de estudo; III - carga horria prevista; IV - requisitos para a participao dos discentes; e V - critrios de avaliao utilizados. Art. 10. Integrao com a ps-graduao a participao de discente da graduao em atividades da Ps-Graduao na UFRJ, mediante autorizao da respectiva Coordenao da Ps-Graduao. Pargrafo nico. A avaliao da atividade dever ser feita mediante estudo escrito do discente com atribuio de rendimento pelo professor responsvel pela disciplina ou atividade. Captulo IV DO RECONHECIMENTO E DO REGISTRO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 11. Atendido o Art. 4 deste Regulamento, a avaliao das Atividades Complementares dever ser feita pelo deferimento, com atribuio das respectivas horas, ou pelo indeferimento do pedido. Captulo V DAS DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS Art. 12. Este Regulamento aplica-se ao discente que ingressar (ou re-ingressar) no Bacharelado em Direito da FND/UFRJ desde 2010.1. Pargrafo nico. Ao ingressante at 2009.2 sero aplicadas as normas mais favorveis previstas no Anexo I desta Resoluo. Art. 13. A Coordenao dever representar Direo da FND contra todo aquele que apresentar documentos falsos para o cumprimento das exigncias deste Regulamento. Art. 14. Os casos omissos sero resolvidos pela Coordenao de Atividades Complementares. Art. 15. A alterao deste Regulamento de competncia da Congregao da FND/UFRJ que funcionar como esfera recursal das decises do Conselho Departamental.
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Art. 16. Este Regulamento entra em vigor na data de sua aprovao pela Congregao da FND/UFRJ, revogando-se as disposies em contrrio.

8.1.4 Trabalho de Concluso de Curso 8.1.4.a. Justificativa da Monografia O Trabalho de Concluso do Curso um componente curricular obrigatrio por exigncia do art. 10 da Resoluo CNE/CES n 09, de 09 de setembro de 2004. Deve ser desenvolvido individualmente pelos graduandos, com contedo a ser fixado pelas Instituies de Ensino Superior em funo de seus Projetos Pedaggicos. Desde a implementao do currculo vigente (1995), no curso de Direito da UFRJ o Trabalho de Concluso do Curso realizado na modalidade Monografia, elaborada a partir de um Projeto de Pesquisa, atualmente desenvolvido no 9 perodo da grade curricular, com a superviso de um professor orientador escolhido pelo aluno, observado a pertinncia do tema. O aluno aprovado nesta etapa est apto a elaborar a monografia no 10 perodo e a defend-la perante banca examinadora, caso o trabalho seja aprovado para a defesa pelo professor orientador. Os bons resultados advindos da correta escolha dessa modalidade de TCC recomendam sua manuteno no Projeto Pedaggico. Sem embargo, verifica-se o tempo exguo para o desenvolvimento da monografia no atual currculo, razo pela qual o Projeto Pedaggico altera de um para dois semestres na grade curricular (9 e 10 perodos) a disciplina Monografia Jurdica para permitir que o aluno tenha um prazo maior para pesquisar, redigir e discutir seu trabalho com o orientador, ressaltando-se a importncia do acompanhamento contnuo da elaborao da monografia pelo orientador. Fica mantido o semestre dedicado elaborao do Projeto de Monografia, agora deslocado do 9 para o 8 perodo (disciplina Monografia I).

8.1.4.B. Objetivos da Monografia So objetivos da Monografia na graduao: I - estimular o interesse pela pesquisa e elaborao de trabalhos acadmicos; II - fortalecer a integrao com a ps-graduao (lato e stricto sensu); III - integrar aluno e professor na elaborao de um projeto de pesquisa e seu produto final; IV - fomentar novas habilidades, em especial o conhecimento aprofundado de um assunto e a capacidade do discente de argumentao escrita e oral, na defesa de um ponto de vista; V - desenvolver a pesquisa no mbito dos departamentos e de suas linhas de pesquisa; VI - contribuir para a formao crtica do aluno e do futuro profissional do Direito; VII - associar teoria prtica do Direito e sua insero da realidade social, valorizando as temticas voltadas para o eixo norteador do Projeto Pedaggico Incluso Social e Direitos Humanos; e VIII - aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas da rea de Metodologia do Direito na elaborao do projeto e da monografia.
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Em relao regulamentao prpria do Trabalho de Concluso de Curso contendo os critrios, procedimentos e mecanismos de avaliao, alm das diretrizes tcnicas relacionadas com a sua elaborao, apresenta-se em anexo o Regulamento de Monografia de Graduao aprovado pela Congregao da Faculdade Nacional de Direito, nos termos do que dispe o pargrafo nico do art. 10 da Resoluo CNE/CES n 09/2004. Para a articulao da monografia com a grade curricular e com as atividades de pesquisa e extenso devem ser adotadas as seguintes providncias: I - os projetos de monografia devem estar inseridos numa das linhas de pesquisa a serem criadas nos Departamentos e a disciplina Monografia, dedicada elaborao do projeto, pr-requisito para a disciplina Monografia II; II - as monografias devem representar o resultado da atividade de pesquisa desenvolvida no mbito do Departamento ao qual est vinculado o orientador; III - as turmas de Monografia I devem estar vinculadas ao Departamento de Teoria do Direito e, as turmas de Monografia II e III sero codificadas por Departamento, a fim de que a carga horria possa ser distribuda por todos os Departamentos da FND; IV - podero ser oferecidas palestras e/ou cursos durante a elaborao da monografia por professores da rea de Metodologia, computada tais atividades dentro da carga horria das Atividades Complementares; V - absolutamente vedado ao aluno realizar concomitantemente a elaborao do projeto de monografia juntamente com a monografia; e VI - poder ser deferida, em carter excepcional e observadas as normas acadmicas para a concomitncia em disciplinas, a concomitncia nas disciplinas de Monografia II e III, apenas para os alunos concluintes no perodo letivo em curso.

8.1.4.C. Regulamento de Monografia de Graduao Captulo I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 Este Regulamento define os procedimentos referentes elaborao, desenvolvimento e apresentao da monografia de concluso do Curso de Bacharelado em Direito, bem como os critrios de avaliao. Pargrafo nico. No Curso de Direito da UFRJ, a monografia o Trabalho de Curso a que se refere o art. 10, caput, da Resoluo CNE n 09/2004; sua elaborao individual e componente curricular obrigatrio. Captulo II DO PROJETO DE MONOGRAFIA E DA MONOGRAFIA Art. 2 A monografia consiste em trabalho acerca de tema de escolha do aluno em consonncia com o Projeto Poltico Pedaggico e com os contedos curriculares do Curso de Direito da UFRJ. Art. 3 A elaborao da monografia ocorre a partir da construo de um projeto desenvolvido sob a orientao e superviso de um professor orientador, observadas as orientaes metodolgicas apresentadas nas disciplinas Metodologia (ou Mtodos e Tc. de Pesquisa Scio-Jurdica grade
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nova) e Monografia I. 1 O projeto de monografia ser entregue com a aprovao do orientador at a concluso do 8 perodo, em data a ser fixada semestralmente pelo Conselho de Monografias da Graduao. 2 Somente ser considerado aprovado na disciplina Monografia I, o aluno que entregar o projeto de monografia nos termos do caput deste artigo. Art. 4 O prazo para o desenvolvimento da monografia ser o correspondente aos dois ltimos perodos do plano de periodizao da grade curricular (9 e 10 perodos), at a data limite para seu depsito, fixada semestralmente pelo Conselho de Monografias da Graduao. Art. 5 A apresentao grfica da monografia obedecer as normas tcnicas descritas no Manual para Elaborao de Monografias e dever conter, obrigatoriamente, o mnimo de 50 (cinquenta) pginas, excludas as pginas pr-textuais e ps-textuais. Captulo III DO PROFESSOR ORIENTADOR E DA ORIENTAO Art. 6 O professor orientador ser indicado pelo aluno, no incio do 8 perodo, em formulrio prprio contendo a aceitao da orientao, observado o prazo fixado pelo Conselho de Monografias de Graduao. Art. 7 O Conselho de Monografias analisar a indicao do orientador e proceder distribuio das orientaes, podendo recusar a indicao quando ela no guardar relao com a rea e o tema escolhido para a monografia, bem como se der em prejuzo da distribuio das monografias por orientador. 1 O professor orientador dever pertencer ao corpo docente da Faculdade Nacional de Direito, observada a titulao mnima de mestre, e poder orientar at o mximo de 06 (seis) alunos por semestre. Art. 8 O Conselho de Monografias divulgar, at a primeira semana do semestre letivo, a relao de orientadores, que sero notificados por meio de mensagem de correio eletrnico (e-mail) dos seus orientandos, considerando-se a partir desse momento iniciada oficialmente a orientao. Pargrafo nico. Uma vez divulgada a relao de orientaes, o aluno dever entrar em contato imediatamente com seu orientador e seguir suas determinaes e prazos quanto execuo das atividades pertinentes ao projeto e a monografia. Art. 9 O professor orientador poder recusar o prosseguimento da orientao ou a aprovao do trabalho quando o aluno no o procurar durante o perodo de orientao ou no respeitar os prazos estabelecidos no cronograma estabelecido para o desenvolvimento da monografia. 1 O professor orientador comunicar sua deciso ao Conselho de Monografias da Graduao, que cientificar da deciso o aluno. 2 O aluno poder requerer, no prazo de at 5 (cinco) dias, a reconsiderao da deciso do orientador ou, em caso negativo, a designao de novo orientador pelo Conselho de Monografias
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da Graduao, respeitado o prazo para troca de orientador. Art. 10. A no-apresentao da monografia no prazo estabelecido neste Regulamento implicar a sua apreciao apenas no perodo letivo subsequente, observado o calendrio fixado pelo Conselho de Monografias da Graduao para esse perodo. Art. 11. A requerimento do aluno, observado o prazo fixado semestralmente pelo Conselho de Monografias, ou em caso de impossibilidade de manuteno da orientao, o Conselho de Monografias da Graduao poder determinar a substituio do orientador indicado, de modo a respeitar o limite de carga horria dos professores e a pertinncia da rea e tema da monografia. 1 Caso o requerimento de substituio de orientador seja provido, o novo orientador dever firmar o termo de orientao, iniciando-se oficialmente a orientao na data de sua assinatura. 2 O professor designado poder recusar a indicao da orientao quando no houver identificao do tema da monografia com sua rea de atuao. Art. 12. Compete ao Professor Orientador: I - acompanhar o aluno nas diversas etapas de elaborao do projeto e da monografia, a partir da divulgao da lista de orientaes pelo Conselho de Monografias da Graduao; II - velar pela observncia dos aspectos formais do trabalho, conforme o Manual para Elaborao de Monografias; III - propor, para apreciao pelo Conselho de Monografias, os nomes dos componentes da banca avaliadora e a data da realizao da defesa; e IV - supervisionar o cumprimento dos prazos estabelecidos no art. 3, pargrafos 1 e 4.

Captulo IV DO DEPSITO E DA AVALIAO DA MONOGRAFIA Art. 13. O aluno dever entregar trs exemplares da monografia ao Conselho de Monografias da Graduao at o trmino do perodo fixado, sendo um deles em suporte digital, e indicar no ato da entrega, em formulrio prprio, a proposta de composio da banca avaliadora. 1 O exemplar do orientador ser entregue pelo aluno diretamente a ele; os demais exemplares sero depositados na secretaria do Conselho de Monografias e encaminhados aos avaliadores. 2 O exemplar da monografia em suporte digital ser encaminhado Biblioteca Carvalho de Mendona, da Faculdade Nacional de Direito da UFRJ, aps a defesa e aprovao da monografia. Art. 14. A no-apresentao da monografia dentro do perodo estabelecido semestralmente pelo Conselho de Monografias da Graduao implicar a sua apreciao apenas no igual perodo subsequente. Pargrafo nico. Mediante requerimento justificado do aluno e com a aquiescncia do professor orientador, o Conselho de Monografias poder, a seu critrio, autorizar a realizao intempestiva da defesa do trabalho diante de fatos excepcionais que motivaram sua no-apresentao.
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Art. 15. A monografia ser avaliada pelo professor orientador e por dois outros, sendo pelo menos um pertencente ao corpo docente da Faculdade Nacional de Direito da UFRJ. 1 As indicaes dos membros da banca de avaliao pelo orientador devero observar a pertinncia com o tema da monografia e a rea de atuao ou titulao do avaliador. 2 Excepcionalmente, a monografia poder ser avaliada por apenas um professor, alm do orientador. Art. 16. O professor orientador poder, por iniciativa prpria ou indicao do orientando, convidar professor externo para avaliar a monografia, desde que o convidado tenha titulao igual ou superior a mestre, devidamente revalidada em caso de curso no exterior. Art. 17. A avaliao da monografia, por meio do Formulrio de Avaliao de Monografia dever considerar os seguintes critrios: a) definio clara do tema e sumrio adequado; b) coerncia na argumentao; c) clareza e objetividade na defesa do ponto de vista; d) clareza e correo de linguagem; e) referncias atualizadas; e f) desempenho na exposio e defesa da monografia. Art. 18. Cada professor avaliador atribuir monografia nota de 0 (zero) a 10 (dez), admitido o fracionamento de apenas 0,5 (meio) ponto. 1 O resultado da avaliao da monografia corresponder mdia aritmtica das notas atribudas pelos avaliadores, apurando-se assim o conceito final de acordo com a seguinte tabela: Excelente (9,0 a 10,0). Muito Bom (8,0 a 8,9). Bom (7,0 a 7,9). Regular (6,0 a 6,9). Suficiente (5,0 a 5,9). Insuficiente (abaixo de 5,0). 2 As notas fracionadas sero automaticamente arredondadas para cima, respeitando-se o fracionamento mnimo previsto de duas casas decimais. 3 Ser considerado aprovado, o aluno cuja monografia obtiver a mdia final 5,0 (cinco) ou superior. 4 Ser considerado reprovado, o aluno cuja monografia obtiver meno insuficiente, correspondente mdia inferior a 5,0 (cinco). Art. 19. A avaliao da monografia ser pblica e oral, em local designado pelo professor orientador, aprovado pelo Conselho de Monografias da Graduao. Art. 20. A avaliao da monografia obedecer seguinte ordenao:
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I - apresentao oral de at 10 (dez) minutos por parte do aluno, com nfase nas concluses; II - apreciao e/ou arguio de at 15 (quinze) minutos por parte de cada professor avaliador; e III - respostas do aluno de at 15 (quinze) minutos a cada professor avaliador. Pargrafo nico. O resultado da avaliao ser expresso, por escrito, pelo professor avaliador, no Formulrio de Avaliao de Monografia, assinado por ele e pelos demais integrantes da banca. Captulo V DA RETOMADA DA ORIENTAO Art. 21. O aluno reprovado na defesa da monografia ou aquele que no tiver apresentado o trabalho no perodo previsto poder retomar a orientao da monografia, no perodo letivo subsequente, com o mesmo orientador ou requerer a substituio, observado o calendrio dos atos da monografia fixado pelo Conselho de Monografias da Graduao. 1 A retomada da orientao constar de formulrio prprio, subscrito pelo orientador, devendo ser acompanhada da aprovao do novo projeto de monografia, em caso de mudana de tema. 2 Se o aluno optar por mudana de orientador, dever apresentar ao Conselho de Monografias, no prazo estabelecido, o termo de orientao subscrito pelo novo orientador e a aprovao do projeto de monografia por este. 3 O Conselho de Monografias de Graduao poder indeferir a substituio de orientador em desacordo com o art. 6 deste Regulamento.

Captulo VI DO CONSELHO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAO Art. 22. O Conselho de Monografias da Graduao tem por finalidade coordenar a produo dos trabalhos monogrficos de concluso do Curso de Bacharelado em Direito da UFRJ. Art. 23. O Conselho de Monografias da Graduao um rgo diretamente subordinado Direo da Faculdade Nacional de Direito da UFRJ, composto por 6 (seis) professores do corpo permanente da Faculdade, sendo um deles o Coordenador de Monografias, um indicado pelo PPGD e dois representantes discentes. 1 O Coordenador e os demais professores integrantes do Conselho de Monografias sero nomeados pelo Diretor, mediante homologao da Congregao, pelo prazo de 2 (dois) anos, permitida a reconduo, e os representantes discente sero indicados pelo Centro Acadmico Cndido de Oliveira (CACO). 2 Os representantes discentes podero ser substitudos a qualquer tempo pelo CACO e perdero automaticamente a representao no Conselho de Monografias de Graduao na data da colao de grau. Art. 24. O Conselho de Monografias da Graduao ser integrado, ainda, por dois servidores
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administrativos, designados pela Direo da Faculdade Nacional de Direito. 1 Compete aos servidores administrativos assistir o Conselho de Monografias da Graduao na execuo das atividades relativas ao expediente e apoio administrativos. Art. 25. O Conselho de Monografias da Graduao reunir-se- ordinariamente a cada ms e, extraordinariamente, por convocao do Coordenador ou por solicitao da maioria absoluta de seus membros. 1 O Conselho de Monografias da Graduao deliberar sempre pelo voto da maioria dos presentes na reunio. 2 Em caso de empate ou de impedimento de um dos membros do Conselho decidir o Coordenador de Monografias da Faculdade Nacional de Direito. Art. 26. Compete ao Conselho de Monografias da Graduao: I - fixar e divulgar as datas para entrega dos projetos de monografia; II - fixar e divulgar o perodo para entrega das monografias; III - fixar e divulgar o perodo para troca de orientador e/ou tema das monografias; IV - aprovar a substituio do professor orientador escolhido pelo aluno; V - aprovar a banca de avaliao proposta pelo orientador; VI - homologar o resultado da avaliao da monografia; VII - promover alteraes no regulamento para elaborao de monografias; VIII - decidir acerca dos recursos interpostos em face da banca de avaliao e das decises do coordenador; e IX - decidir acerca das matrias relativas monografia de concluso de curso no previstas neste regulamento. Pargrafo nico. Das decises do Conselho de Monografias da Graduao caber recurso ao Conselho Departamental da Faculdade Nacional de Direito. Captulo VII DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 27. Os casos omissos neste Regulamento sero decididos pelo Conselho de Monografias da Graduao. Art. 28. Este Regulamento entrar em vigor na data de sua aprovao pela Congregao da Faculdade Nacional de Direito da UFRJ, aplicando-se em sua integridade aos alunos que ingressarem no Curso de Bacharelado em Direito a partir da aprovao do novo currculo. 1 Aos alunos que ingressaram no curso de Direito na vigncia da verso curricular de 1995 sero aplicadas as disposies deste Regulamento, exceto as dos artigos 3, 4 e 6. 2 Permanecem em vigor para os alunos referidos, no pargrafo anterior, as normas estabelecidas pelo Conselho de Monografias da Graduao em substituio aos artigos 3, 4 e 6 deste Regulamento. 3 Para fins de distribuio das orientaes, a partir do 1 semestre letivo de 2011, os alunos
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da atual verso curricular apresentaro a sugesto de orientador, no incio do 9 perodo, em prazo a ser estabelecido pelo Conselho de Monografias.

8.1.5 Da Metodologia de Ensino-Aprendizagem e da Avaliao A proposta didtico pedaggica ora esboada requer novas abordagens em termos de metodologia de ensino-aprendizagem e de avaliao discente. Evidente que no h que se falar numa metodologia uniforme de ensino na FND e, muito menos, na imperiosidade de se adotar determinadas prticas pedaggicas. Entretanto, seria importante que, na FND, os docentes e discentes fossem verdadeiramente incentivados a adotarem prticas pedaggicas de carter interativo e dialgico, nas quais a participao discente possa ser estimulada. Nesse sentido, as aulas no devero se reduzir, como muitas vezes ocorre, leitura dos Cdigos. Ao contrrio, atravs de aulas mais interativas, os alunos devero ter espao para trazer sala de aula seus interesses cientfico-acadmicos, bem como o resultado de suas pesquisas. O mtodo de aprendizagem por estudos de casos, no desenvolvimento de uma habilidade de pensar por problema pode ser uma das possibilidades de uma nova abordagem didtico pedaggica do Direito. Da mesma forma, a leitura e discusso de textos literrios, a exibio de filmes, documentrios e de fico, a realizao de debates e simulaes etc. Trata-se de uma abertura experimentao de novas modalidades de ensino-aprendizagem com vistas aproximao dos objetivos do presente Projeto. mediante a avaliao que se verifica se os objetivos do curso vm sendo alcanados, seja na formao tcnico-cientfica que o curso pretende oferecer, seja no desenvolvimento daquelas competncias e habilidades que so inerentes ao perfil profissiogrfico desenhado para o curso. Como se sabe, a avaliao nos cursos jurdicos tradicionalmente feita mediante a aplicao de provas escritas, de carter dissertativo e, mais recentemente, por meio da aplicao de testes de mltipla escolha. Se esta ltima modalidade totalmente incompatvel com a perspectiva de uma formao crtico-reflexiva, pois privilegia o conhecimento enciclopdico em detrimento do desenvolvimento de habilidades mais complexas, tambm a tradicional modalidade dissertativa no est livre de riscos. Tal , por exemplo, o desvio de se aferir valor extenso dos textos, bem como a profuso de um certo tipo de linguagem tipicamente jurdica, muitas vezes incompreensvel aos prprios discentes, e no ao desenvolvimento lgico, concatenado e argumentativo de teses, proposies e solues de problemas, de forma consistente e fundamentada. Por isso, importante, para o sucesso na implementao do presente Projeto Pedaggico, um certo grau de criatividade dos docentes e discentes da Faculdade Nacional de Direito na propositura de formas inovadoras de avaliao, tais como realizao de seminrios, trabalhos de pesquisa, tanto terica quanto de campo, elaborao de resenhas crticas etc. Trata-se de articular a proposta de um curso que pretende desenvolver um certo tipo de competncia profissional com mecanismos de avaliao capazes de captar o nvel de desenvolvimento destas, a par do conhecimento terico e dogmtico adquirido.

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8.2 DA PESQUISA A UFRJ se apresenta como a IFES com maior nmero de projetos de pesquisa e de programas de ps-graduao do pas26. Tal tradio acadmica reflete diretamente nas diretrizes pedaggicas das unidades a elas vinculadas. , portanto, a partir deste quadro que se nos apresenta, que a Faculdade de Direito opta por equiparar a trade ensino, pesquisa e extenso, de modo que todos detenham a mesma relevncia para a formao de um aluno capaz de atuar criticamente em sua realidade. No que tange especificamente pesquisa acadmica desenvolvida no mbito da Faculdade Nacional de Direito, verifica-se o aumento substancial de tais atividades essenciais produo de conhecimento por esta faculdade. Restam catalogados, 43 (quarenta e trs) grupos de pesquisa em plena atividade, resultando em mais de 120 (cento e vinte) trabalhos de iniciao cientfica inscritos na Jornada de Iniciao Cientfica, Artstica e Cultural Giulio Massarani 2012. Cabe mencionar o esforo perpetrado pela UFRJ para o fomento da atividade de pesquisa. Diversas so as bolsas disponibilizadas aos alunos que desenvolvem pesquisa e extenso na Universidade. Podemos citar a Bolsa de Iniciao Cientfica (PIBIC/CNPq) coordenada pela PrReitoria de Ps-Graduao e Pesquisa e destinada aos discentes pesquisadores e Bolsa IC, disponibilizada aos professores pesquisadores do CNPq nvel I. Ainda, ressalte-se o papel representado pela ps-graduao stricto sensu da Faculdade Nacional de Direito no desenvolvimento da pesquisa institucional. O Programa de Mestrado, em dilogo com a graduao, produziu at o momento 4 (quatro) revistas jurdicas, dentre as quais 1 (uma) edio especial produzida junto ao grupo de pesquisa Observatrio da Justia. Publicouse tambm mais 1 (um) livro a partir do trabalho conjunto com o grupo de pesquisa Direito e Cinema, intitulado Construindo Memrias Seminrios de Direito e Cinema. O curso de mestrado em Teorias da Justia Contemporneas, embora emergente, conta com 8 bolsas de mestrado CAPES, CNPq e FAPERJ. Caber Coordenao de Pesquisa organizar, registrar e fomentar Cursos de Psgraduao lato sensu, com base nas seguintes diretrizes: gratuidade dos cursos, sem cobrana de mensalidades aos alunos; carga horria mnima de 360 horas e defesa de trabalho monogrfico final; corpo docente formado pelos professores efetivos da FND, salvo se no houver docentes do contedo a ser ministrado ou no houver disponibilidade/interesse dos nossos professores; projeto que atenda aos requisitos formais da UFRJ; o projeto dever ser aprovado pela E. Congregao da FND, no se admitindo aprovao ad referendum; indicao de um Coordenador, necessariamente docente do quadro de efetivos da FND, que responder pela implementao acadmica e somente se desvincular com a expedio dos certificados aos concluintes.

8.3 DA EXTENSO
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Pr-Reitoria de Graduao, UFRJ. Disponvel em http://www.pr1.ufrj.br/index.php? option=com_content&task=view&id=183&Itemid=78. 11

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A extenso universitria corresponde ao processo de comunicao entre Universidade e a Sociedade na qual est inserida, desenvolvendo, a partir de ento, uma experincia dialgica de produo de conhecimento. Resta claro que a concepo de extenso universitria adotada pela Lei de Diretrizes e Bases para a Educao Nacional de 1996 se posicionou aqum do necessrio para atingir os reais objetivos da extenso, prevendo apenas a elaborao de cursos como forma de transferncia de conhecimento da Universidade para a sociedade27. Desta forma, oficialmente, o conhecimento seria produzido no interior da Universidade e transplantado aos excludos da comunidade acadmica. Cabe salientar que tal produo cientfica, cultural e filosfica, em nosso pas, restringe-se a meros 10,6% da populao com 25 anos ou mais que possuem educao superior concluda.28 Portanto, o conhecimento produzido nestas instncias reflete a realidade daqueles poucos que nela se inserem. desta conjuntura, pois, que advm o conceito de interdisciplinaridade que deve caminhar adstrito extenso, posto ser impossvel compreender o fato social analisando apenas questes isoladas de seu contexto original. De fato, a interdisciplinaridade figura como eixo central da poltica extensional, uma vez que apenas a interpenetrao das cincias capaz de compreender a duplicidade do movimento educacional, em que tanto os extensionistas quanto a comunidade atuam como alunos e professores em uma simbiose acadmica. Nesta esteira, o carter pblico da universidade enseja a ampliao da extenso, porquanto apenas desta forma a comunidade acadmica pode absorver a crua realidade da comunidade que com ela se relaciona. Assim, deve-se observar o eixo norteador que ora se adota acerca da incluso social a partir do Direito. A extenso universitria detm a capacidade de produzir uma cincia jurdica progressivamente menos coercitiva e, de fato, mais atenta s demandas apresentadas pela sociedade. Especificamente para a Faculdade de Direito, a prtica jurdica sobressai como ramo tipicamente voltado ao extensionismo, porque a realidade social trazida pela comunidade chocase com o universo hipottico da academia, transfigurando suas concepes acadmicas e adaptando o Direito genericamente construdo aos casos concretos. A extenso no Curso de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, deve ser construda para alm dos servios de assistncia jurdica prestados comunidade, fazendo-se mister o esforo para a aderncia de todos os ramos do ensino jurdico extenso, ao dilogo com a sociedade, de modo a garantir a constante atualizao do contedo disseminado na comunidade acadmica. Neste sentido, fortalece-se o trip ensino-pesquisa-extenso para a criao de um direito emancipador. Ainda, cumpre ressaltar que a extenso no goza do mesmo prestgio acadmico que a pesquisa e o ensino, reflexo, este, de um encastelamento do conhecimento dentro da prpria instituio. Resta necessria, portanto, a constante busca por financiamentos para o desenvolvimento de tais projetos, principalmente no mbito do poder pblico, vez que a prpria
27 28

SERRANO. Ibid., p. 11. IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios. 2009. Disponvel em http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/trabalhoerendimento/pnad2009/default.shtm. 11

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universidade, em muitos dos casos, faz s vezes do Estado na implementao de polticas pblicas de sua responsabilidade. De modo a evitar juridicizar-se a realidade, o trip ensino-pesquisa-extenso deve ser trabalhado sob o prisma interdisciplinar, atravs da realizao de atividades que estejam comprometidas com o exerccio da cidadania, a efetividade dos direitos emergentes das classes populares, concorrendo ainda para democratizar o conhecimento do universo jurdico, o acesso justia e para a formao de profissionais engajados na luta contra todas as formas de segregao e excluso social.

8.3.1 ESTGIO E NCLEO DE PRTICA JURDICA As atividades de prtica jurdica da Faculdade Nacional de Direito por muito tempo ficaram relegadas ao segundo plano no mbito do ensino tradicional. Da absoluta inadequao da estrutura para a produo de conhecimento, ao nmero reduzido de professores, o Ncleo de Prtica Jurdica se apresentava como o lastro de uma poltica de sucateamento da Universidade Pblica. O Ncleo de Prtica Jurdica da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro foi organizado em conformidade com as determinaes federais. E alm das atividades realizadas em seu prdio, participa do NIAC, um projeto da PR5/UFRJ, que tem por objetivo o atendimento interdisciplinar com a Arquitetura, Psicologia e o Servio Social aos moradores do bairro da Mar. Conforme estipulado pelo Ncleo de Prtica Jurdica, a atividade prtica deve necessariamente estar relacionada extenso universitria. atravs da progressiva comunicao entre a Universidade e a sociedade em que est inserida, que o aprendizado e a produo de conhecimento de fato cumprem sua funo social. Ainda, cumpre mencionar a alterao da tica acerca do servio prestado comunidade pelo NPJ. A funo social da Faculdade de Direito, adimplida atravs de seu Ncleo de Prtica Jurdica, deve ser a do acesso Justia por meio da assessoria jurdica integral, em oposio mera assessoria judicial. Redesenhando o seu papel na complexa realidade social, o Ncleo de Prtica Jurdica a partir de uma perspectiva interdisciplinar, passou a ter como diretriz, que lhe cabe cumprir importante papel social, prestando assessoria nas demandas judiciais ou no, de carter coletivo ou individual, apresentando como resposta uma produo acadmica que aproxime o ensino jurdico da realidade ftica. Com isso busca-se consagrar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso O novo paradigma proposto trata, por fim, do rompimento daquele direito voltado ao controle social. Trata-se da efetivao de direitos fundamentais da populao, da cidadania, atravs do acesso justia. Dentro do processo de reestruturao do Ncleo de Prtica Jurdica, a Congregrao da Faculdade Nacional de Direito, aprovou no dia 24/02/2010 o regulamento do referido ncleo, que possui atuao principal sobre 03 (trs) grandes eixos bsicos, a saber:
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- Prtica Jurdica Cvel, disponibilizada em 02 (dois) perodos sendo 30 (trinta) horas de cada perodo ministradas diretamente em sala de aula e as outras horas de cada perodo, computadas atravs da realizao de atividades reais ou simuladas no Ncleo de Prtica Jurdica; - Prtica Trabalhista disponibilizada em 01 (um) perodo com as mesmas caractersticas da anterior; - Prtica Penal a ser realizada em 01 (um) perodo com a mesma distribuio das anteriores. Insta destacar, que o Ncleo de Prtica Jurdica da Faculdade Nacional de Direito tem o compromisso de atuar para alm das 03 (trs) reas supracitadas, principalmente quando estiver na defesa e busca da efetivao dos direitos humanos. No se pode olvidar o estudo e debate acerca da tica profissional como ponto-chave do trabalho realizado no Ncleo, j que por meio da interdisciplinaridade objetiva-se o desenvolvimento do pensamento crtico pelo aluno.

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8.3.1.A. CONCEPO DA PRTICA JURDICA NA FND Prtica Jurdica como Extenso Universitria

No h sentido compreender a prtica jurdica apenas como um espao de mera assistncia judiciria, de cunho assistencialista ou como mera interveno pontual nos problemas sociais, isolada das demais atividades da universidade. A prtica jurdica envolve a transmisso de um conjunto de conhecimentos prticos e o desenvolvimento de habilidades que servem para formar o profissional do Direito e que devem desembocar em busca de resultado pedaggico efetivo nas atividades prticas que compem a assessoria tcnico-jurdica prestada pelo Ncleo de Prtica Jurdica. Porm, esta assessoria prtica s alcana sua dimenso pedaggica, acadmica e social plenamente se e quando compreendida como inserida no bojo da extenso universitria, canal permanente de interlocuo entre a universidade e a comunidade na qual est inserida. Funciona como uma via de mo dupla: De um lado, a Universidade leva conhecimentos e/ou assistncia comunidade, democratizando e socializando o saber cientfico, fornecendo bens pblicos e prestando servios sociedade. De outro lado, a Universidade recebe da comunidade influxos positivos como retroalimentao tais como a percepo de suas reais necessidades, seus anseios, aspiraes como desafio para o seu equacionamento e tambm aprendendo com os saberes dessas comunidades. Ocorre, na realidade, uma troca de conhecimentos e valores, dinamizando dialeticamente os projetos culturais e os objetos civilizatrios dessa comunidade. Portanto, no Curso de Direito, a prtica jurdica, compreendida como extenso, o locus privilegiado para a integrao de ensino e pesquisa, transformando alunos e professores em sujeitos do ato de aprender. Mas, tambm, tal perspectiva permite transformar a prpria prtica jurdica tradicional e mesmo o Direito: Deixa de ser o esturio do tecnicismo mais encruado da dogmtica jurdica para se converter na comporta de abertura sociedade, cumprindo o elevado papel de oxigenar o ensino do Direito, geralmente infenso mudanas de suas estruturas dogmticas hermticas (sistema fechado de regras, doutrina exegtica e jurisprudncia auto-referenciada). Desde uma perspectiva democrtica, a extenso universitria pode se constituir em um elemento de ao pedaggico-poltica que se direcione transformao social. Neste ponto, prope-se substituir a ideia de assistncia jurdica de todo vinculada com o mero assistencialismo, mormente quando naturaliza a passividade e estimula o paternalismo pela assessoria jurdica, que compreende no s a assessoria judicial (assistncia judiciria, eivada da carga monista e formalista do positivismo jurdico), mas, ao teor do artigo 5, LXXIV, CRFB, tambm assistncia jurdica no mais limitada utilizao do Poder Judicirio, j que inclui meios extrajudiciais de conciliao, prestao de informaes jurdicas por meio de consultorias, representao junto administrao pblica, atividades de mediao de

conflitos e atividades com o objetivo da educao (como a criao de cartilhas sobre direitos, palestras, etc.), entre outros. Prtica Jurdica e Pesquisa

A pesquisa imbrica-se com a extenso tanto para aprimorar constantemente o fornecimento da oferta extensional, quanto para decodificar as propostas da comunidade, compreender o que ela , absorver seus saberes, diagnosticar permanentemente suas necessidades. a pesquisa fundamental na constituio do contedo entregue sociedade e na re-significao desenvolvida pelos atores sociais, permitindo a transformao social, atravs de um processo dinmico de incorporao do novo (prticas, saberes, tecnologias, vises de mundo etc.) capaz de efetivar a relao entre teoria e prtica. Monitoria, iniciao cientfica, monografia de final de curso de graduao ou especializao, dissertaes e teses de ps-graduao devem, todas, estar articuladas com a extenso e prtica jurdica, como um todo que produz novos conhecimentos; que despertem nos alunos a capacidade de pensar e refletir criticamente, pela prpria cabea, elaborar sua prpria obra. Pesquisar deve ser um dilogo crtico com a sociedade, culminando com a prpria capacidade de interveno. O Ncleo de Prtica Jurdica, enquanto atividade extensional, deve desenvolver estudos de pesquisa com o material emprico acumulado nos atendimentos e nas lides registradas. Para tanto, h que se contar com um banco de dados informatizado que rena cadastros e relatrios, sob a responsabilidade conjunta de professores e alunos. Esta base de dados serve no s para aumentar a eficincia na prestao do servio ao usurio como tambm para uma reflexo metodolgica das aes pedaggicas e acadmicas que permita superar pontos falhos e problemas Prtica Jurdica e Ensino

Os docentes no podem assegurar sozinhos, sobretudo no interior da sala de aula, a formao geral e profissional completa do aluno. A metodologia de ensino e avaliao proposta deve privilegiar a integrao entre as competncias que atuam nos diferentes setores extraclasse: pesquisa e extenso, atividades complementares, trabalhos dirigidos e poltica cultural, visando igualmente sua integrao com o universo interno da sala de aula. As atividades de prtica jurdica, enquanto atividades extensionais, permitem otimizar a compreenso e a fundamentao de conceitos e teorias aprendidos nas atividades de ensino, complementando o processo de aprendizado com a aplicao devidamente planejada e orientada pelos professores. A interao do ensino com a pesquisa e a extenso deve se dar de forma sistemtica e permanente, atravs de mecanismos de retroalimentao, por exemplo, em provas orais ou avaliaes sobre temtica desenvolvida em projetos de pesquisa; ou casos prticos a partir de experincias vivenciadas nos projetos de extenso.

Essa tarefa pressupe constante interao entre as coordenaes acadmica, de pesquisa, de extenso e de prtica jurdica, que permita a comunicao e a informao de todos os segmentos da totalidade das atividades produzidas, fomentando as parcerias. Cabe ao professor despertar no aluno o interesse pelo aprofundamento de seus conhecimentos atravs do contato construtivo e solidrio com a realidade atravs da extenso, e pela aplicao prtica de seus conhecimentos por meio de atividades reais e simuladas de prtica jurdica e judiciria. O trabalho de aprendizagem imerso na concretude do ser humano, no bojo das contradies e dos conflitos sociais, permite perceber um direito plural para alm da ordem jurdica estatal hegemnica e ainda lobrigar os limites e possibilidades da cidadania.

8.3.1.b. REGULAMENTO DO NCLEO DE PRTICA JURDICA CAPTULO I DOS PRINCPIOS GERAIS Art. 1 Este Regulamento rege as atividades do Ncleo de Prtica Jurdica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, rgo responsvel pela superviso das atividades do Estgio de Prtica Jurdica, ressalvadas a legislao e normas oriundas de rgos superiores da Universidade Federal do Rio de Janeiro e da Ordem dos Advogados do Brasil - OAB. Art. 2 As atividades do Ncleo de Prtica Jurdica visaro integrar os aspectos tericos e prticos no que diz respeito ao ensino, pesquisa e extenso das atividades jurdicas, devendo estimular nos estudantes uma anlise crtica destes elementos, bem como propiciar uma formao adequada sua vida prtica profissional. Art. 3 O estudo e debate da tica profissional e sua prtica deve perpassar todas as atividades do Ncleo de Prtica Jurdica. CAPTULO II DOS OBJETIVOS DO NCLEO DE PRTICA JURDICA Art. 4 O Ncleo de Prtica Jurdica tem o escopo de: I - proporcionar aos alunos regularmente matriculados no Curso de Direito, ministrado pela Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o exerccio da prtica jurdica curricular, bem como a prtica profissional da advocacia; II - prestar integral assistncia jurdica s pessoas fsicas vulnerveis, sem qualquer tipo de nus, em casos que apresentem relevncia acadmica, a critrio do Professor, sujeito a recurso ao Colegiado; III - prestar integral assistncia jurdica s pessoas jurdicas sem fins lucrativos, que faam jus ao benefcio da gratuidade de justia, na defesa de direitos metaindividuais,

em casos que apresentem relevncia acadmica, a critrio do Professor, sujeito a recurso ao Colegiado; IV - prestar assessoria consultiva s pessoas que procurarem o Ncleo de Prtica Jurdica; V - orientar juridicamente s pessoas referidas nos incisos anteriores, quanto aos seus direitos e deveres, baseando-se para tanto, no s nos conhecimentos tcnicos, mas tambm em premissas ticas oriundas do Estatuto da Ordem dos Advogados do Brasil e do Cdigo de tica da Advocacia e parmetros expressos da Declarao de Princpios e Diretrizes do Ncleo de Prtica Jurdica; VI - agir preventivamente, buscando, sempre que possvel, a conciliao ao invs dos litgios; e VII - assegurar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso e a funo social da Universidade Pblica, com vistas concretizao dos direitos fundamentais e a superao da excluso social. CAPITULO III DO NCLEO DE PRTICA JURDICA Art. 5 O Ncleo de Prtica Jurdica da Faculdade Nacional de Direito responsvel pelas seguintes atividades: I - superviso e controle das atividades do Estgio; II - superviso e controle das atividades simuladas de Prtica Jurdica; III - atividades de pesquisa em Prtica Jurdica; IV - atividades de extenso em Prtica Jurdica; e V - atividades de mediao e arbitragem em Prtica Jurdica. Art. 6 O Ncleo de Prtica Jurdica composto: I - pelo Conselho de Prtica Jurdica; II - pela Coordenao de Prtica Jurdica; III - por professores de prtica jurdica, independentemente do tipo de vnculo jurdico funcional estabelecido com a Universidade; IV - por servidores tcnico-administrativos; V - por monitores, alunos bolsistas ou voluntrios; e VI - por alunos-estagirios, regularmente matriculados nas disciplinas de prtica jurdica, oferecidas a partir do 7 (stimo) perodo do Curso de Direito. Pargrafo nico. facultada a atuao no Ncleo de Prtica Jurdica, sem integr-lo, de professores de outros setores da Faculdade Nacional de Direito e de outras unidades da UFRJ, alunos voluntrios, de tcnico-administrativos e de colaboradores ps-graduandos, desde que autorizados pelo Colegiado do Ncleo de Prtica Jurdica.

CAPTULO IV DA COMPETNCIA Art. 7 O Ncleo de Prtica Jurdica o rgo encarregado de atribuir, controlar, aferir, supervisionar e avaliar as atividades de prtica jurdica dos alunos do Curso de Direito. Pargrafo nico. O Ncleo de Prtica Jurdica poder instalar e manter postos avanados ou ncleos de atendimento em comunidades, reparties, rgos do Judicirio, associaes e entidades afins. Art. 8 Compete ao Ncleo de Prtica Jurdica: I - deliberar acerca dos assuntos pertinentes s diversas atividades que estiverem sob sua superviso; II - tomar todas as medidas necessrias ao bom funcionamento das suas tarefas; III - orientar e avaliar o desempenho dos estagirios em suas tarefas; IV - planejar as atividades reais e/ou simuladas que sero desenvolvidas; V - encaminhar s instncias superiores cabveis relatrios peridicos de suas atividades, conforme estabelecido neste regulamento; e VI - providenciar, junto com a direo da Faculdade, as medidas necessrias para a melhoria dos trabalhos desenvolvidos. CAPTULO V DAS ATIVIDADES Art. 9 O exerccio da prtica jurdica pode ser organizado em reas temticas correspondentes s disciplinas semestrais obrigatrias da grade curricular, consoante estabelecido no Projeto Poltico-Pedaggico e na Grade Curricular da Faculdade Nacional de Direito, nas diretrizes curriculares do curso de direito e nos regulamentos da OAB aplicveis ao estgio, e obrigatrio para os alunos matriculados no curso de direito a partir do 7 semestre. Pargrafo nico. As atividades de prtica jurdica no Ncleo de Prtica Jurdica, em sentido amplo, podero ser realizadas desde o ingresso do aluno na Faculdade de Direito, como estagirios voluntrios. Art. 10. As atividades de Prtica Jurdica, sem prejuzo de outras aprovadas no colegiado, sero nas seguintes modalidades: I - disciplina em sala de aula; II - participao em atividades jurdicas reais do curso; III - participao em atividades jurdicas reais em Instituies conveniadas; IV - prtica de atividade jurdica simulada; V - prtica de atividade de arbitragem; VI - prtica de atividade de negociao, conciliao e mediao; VII - visita orientada;

VIII - anlise de Autos findos; IX - elaborao de textos e peas jurdico-legais; X - prtica de Direito Administrativo com Oficina de Processo Administrativo; XI - prtica cartorial imobiliria (foco na regularizao fundiria); XII - prtica cartorial empresarial (foco na micro e pequena empresa); XIII - prtica de Advocacia preventiva com Oficina de pareceres e contratos; XIV - processo de negociao em greves e em convenes coletivas de trabalho (com sindicatos); XV - prtica em movimentos sociais e de oramento participativo (com a comunidade);e XVI - atividades de Estmulo Demanda por meio de visitaes e divulgao. Pargrafo nico. Outras atividades complementares podero ser desenvolvidas no Ncleo de Prtica Jurdica, a exemplo de palestras, debates, seminrios, oficinas. Art. 11. A Faculdade Nacional de Direito, em convnio com a Ordem dos Advogados do Brasil, oferece o estgio profissional previsto na Lei n 8.906, de 04 de julho de 1994, de carter extracurricular, complementando a carga horria efetivamente cumprida no estgio supervisionado, com atividades prticas tpicas de advogado e de estudo do Estatuto da Advocacia e da OAB e do Cdigo de tica e Disciplina, mediante atividade desenvolvida pelo prprio Ncleo de Prtica Jurdica. Art. 12. A coordenao do estgio supervisionado e profissional de responsabilidade da Coordenao do Ncleo de Prtica Jurdica, com atribuies previstas neste Regulamento. Art. 13. Deve ser criado banco de dados e sistema de documentao, com base nos atendimentos do Ncleo de Prtica Jurdica, que possa orientar e dar base s atividades de pesquisa. Art. 14. As atividades de extenso sero efetivadas tanto por meio de cursos tericoprticos, como tambm pela participao em projetos comunitrios, preferencialmente de carter interdisciplinar, onde haja uma aplicao prtica dos conhecimentos jurdicos construdos no Ncleo de Prtica Jurdica. Art. 15. No haver atividade docente e plantes de atendimentos durante o recesso forense, ressalvadas as atividades letivas estritamente necessrias ao encerramento do semestre letivo quando forem coincidentes no todo ou em parte. Art. 16. Durante os perodos de recesso escolar os docentes no realizaro plantes de atendimento ao publico, devendo acompanhar as audincias eventualmente designadas e cumprir os prazos processuais. Pargrafo nico. A Prtica Jurdica durante o perodo de recesso escolar facultativa para o aluno, salvo para bolsistas de extenso e/ou monitores nos meses de vigncia da bolsa.

Art. 17. vedada a realizao de qualquer atividade profissional pelos docentes, inclusive cumprimento de prazos e audincias, durante os 45 dias de suas frias anuais. Pargrafo nico. A Coordenao executiva do Ncleo de Prtica Jurdica fixar, em comum acordo com os professores, a escala de frias dos docentes de prtica jurdica, de modo a compatibilizar seus interesses pessoais, os perodos de recesso acadmico e as necessidades decorrentes da participao em audincias e cumprimento de prazos processuais. CAPTULO VI DO COLEGIADO DE PRTICA JURDICA Art. 18. O Colegiado de Prtica Jurdica (CPJ) composto: I - pelo Coordenador do Ncleo de Prtica Jurdica; II - pelo Supervisor do Ncleo de Prtica Jurdica; III - pelos Supervisores dos Ncleos Avanados; IV - pelo Chefe do Departamento no qual estejam lotados os professores de prtica jurdica; V - por todos os Professores do Ncleo de Prtica Jurdica; VI - por Funcionrios tcnico-administrativos, respeitada a paridade com os demais segmentos; e VII - por representantes dos alunos, indicados pelo Centro Acadmico Cndido de Oliveira (CACO), respeitada a paridade com os demais segmentos. Pargrafo nico. O Colegiado de Prtica Jurdica, presidido pelo Coordenador do Ncleo de Prtica Jurdica, reunir-se- trimestralmente de forma ordinria para analisar, avaliar, reorganizar ou remodelar as atividades sob sua responsabilidade, e extraordinariamente mediante convocao por 2/3 (dois teros) de seus membros, ou pela Coordenao do Ncleo de Prtica Jurdica ou pela Direo da Faculdade Nacional de Direito. Art. 19. Compete ao Colegiado do Ncleo de Prtica Jurdica: I - orientar e avaliar o desempenho dos estagirios em suas tarefas; II - planejar as atividades reais e/ou simuladas que sero desenvolvidas; III - encaminhar direo da Faculdade relatrios peridicos de suas atividades; VI - providenciar, junto com a direo da Faculdade, as medidas necessrias para a melhoria dos trabalhos desenvolvidos; V - elaborar o programa e o plano das atividades semestrais do Ncleo de Prtica Jurdica; VI - aprovar as normas internas do Ncleo de Prtica Jurdica, inclusive o Cdigo de tica e as normas operacionais; VII - aprovar proposta de programas a serem desenvolvidos no estgio; e

VIII - deliberar acerca do banco de dados e de documentao, bem como as normas de sua implementao e consulta. CAPTULO VII DO CONSELHO EXECUTIVO DE PRTICA JURDICA Art. 20. O Conselho Executivo de Prtica Jurdica composto: I - pelo Coordenador do Ncleo de Prtica Jurdica; II - pelo Chefe do Departamento ao qual estejam vinculados os docentes de prtica jurdica; III - pelo Supervisor de Prtica Jurdica no Ncleo estabelecido na Faculdade Nacional de Direito; e IV - pelos Supervisores dos Ncleos Avanados. Art. 21. Ao Conselho Executivo compete: I - deliberar acerca dos assuntos pertinentes s diversas atividades que estiverem sob sua superviso; II - tomar todas as medidas necessrias ao bom funcionamento das suas tarefas; III - deliberar sobre a alocao estratgica anual dos professores do Ncleo de Prtica Jurdica, cabendo recurso ao Colegiado; IV - encaminhar com seu parecer para a Congregao da Faculdade as propostas de convnios de estgio em rgos, empresas, entidades, associaes, sindicatos ou outras instituies com atividades prticas; V - autorizar, elaborar e organizar atividade externa de estgio, de carter complementar, em rgos, empresas, entidades, associaes e sindicatos conveniados, para os alunos que no cumpram integralmente o estgio supervisionado e profissional no Ncleo de Prtica Jurdica; VI - estabelecer a escala de frias dos docentes de prtica jurdica e tcnicoadministrativos, nos termos do artigo 17; e VII - autorizar a seleo de outros colaboradores para atuar no Ncleo de Prtica Jurdica, nos termos do artigo 30. CAPTULO VIII DA COORDENAO DO NCLEO DE PRTICA JURDICA Art. 22. O Coordenador do Ncleo de Prtica Jurdica, docente com vnculo permanente e em efetivo exerccio e que tenha no mnimo 05 (cinco) anos de comprovada experincia na advocacia, ser nomeado pela direo da Faculdade. Art. 23. So atribuies da Coordenao do Ncleo de Prtica Jurdica: I - zelar pelo cumprimento do programa e plano de atividades do Ncleo de Prtica Jurdica; II - coordenar os trabalhos do Ncleo de Prtica Jurdica;

III - convocar as reunies do CPJ, ordinrias ou extraordinrias com a antecedncia mnima de 48 quarenta e oito horas e divulgao de pauta prvia; IV - assinar documentos, termos de compromisso de estgio e correspondncias referentes s atividades desenvolvidas no estgio, inclusive por via eletrnica; V - encaminhar propostas para convnios ou objetos de contratos; VI - encaminhar junto ao CPJ as propostas de convnios de estgio em rgos, empresas, entidades, associaes, sindicatos ou outras instituies com atividades prticas tpicas de advogado; VII - organizar e fiscalizar atividade externa de estgio, de carter complementar; VIII - elaborar, juntamente com os demais membros do Ncleo de Prtica Jurdica, proposta de programas a serem desenvolvidos no estgio, oferecendo orientao sobre os aspectos essenciais ao aperfeioamento da transmisso dos ensinamentos prticos; IX - avaliar e encaminhar ao Coordenador do Curso, com cpia ao diretor, os relatrios bimestrais elaborados pelos professores orientadores, sobre os trabalhos executados pelos alunos, das atividades relacionadas ao estgio supervisionado e profissional; X - elaborar o relatrio semestral de avaliao sobre os trabalhos executados pelos professores e alunos, das atividades relacionadas ao estgio supervisionado e profissional; e XI - deliberar sobre plantes e atividades dos professores do ncleo, em comum acordo com os mesmos. CAPTULO IX DO SUPERVISOR DE PRTICA JURDICA Art. 24. O Supervisor de Prtica Jurdica ser indicado pelo Coordenador do Ncleo de Prtica Jurdica, entre os professores efetivos, com a funo de auxlio e assessoramento da Coordenao do Ncleo de Prtica Jurdica. Pargrafo nico. Para cada plo de atendimento do Ncleo de Prtica Jurdica que funcione em outros locais ser nomeado um Supervisor de Ncleo Avanado, que atenda os mesmos requisitos do caput deste artigo. CAPTULO X DOS PROFESSORES DE PRTICA JURDICA Art. 25. Os professores de Prtica Jurdica devem estar regularmente inscritos da Ordem dos Advogados do Brasil - OAB e no devem ter quaisquer impedimentos para advogar no mbito de territorial da Seccional Rio da OAB, e tm como atribuies: I - ministrar o contedo programtico do plano de trabalho do Ncleo de Prtica Jurdica; II - desenvolver tarefas simuladas; III - orientar, organizar e supervisionar as atividades tericas e prticas do alunoestagirio no Ncleo de Prtica Jurdica, incluindo a observncia do critrio do Roteiro

de Atendimento a Clientes (RAC), atividades de pesquisa, elaborao de peas, atuao em audincias e demais atividades do Ncleo de Prtica Jurdica; IV - controlar a assiduidade e verificar a eficincia do aluno-estagirio pertencente s equipes pelas quais for responsvel, atribuindo a devida avaliao; V - controlar os processos judiciais ativos no Ncleo de Prtica Jurdica que estejam sob sua responsabilidade, mantendo-os em seu arquivo no Ncleo de Prtica Jurdica e providenciando sua remessa ao arquivo morto do Ncleo de Prtica Jurdica quando de sua concluso; VI - realizar audincias, orientando a atuao dos alunos nas mesmas; VII - avaliar os relatrios preparados pelo aluno-estagirio; VIII - organizar em fichas individuais o contedo histrico das aes do estagirio, para efeito de totalizao das horas efetivamente gastas com atividades prticas; IX - avaliar bimestralmente os alunos e/ou grupos de alunos sobre as atividades desenvolvidas no Ncleo de Prtica Jurdica; X - verificar o cumprimento dos preceitos de Cdigo de tica que venha a ser aprovado pelo Colegiado para reger as atividades do Ncleo de Prtica Jurdica; XI - cumprir com as obrigaes comuns ao corpo docente da faculdade, conforme previsto em seu regimento; e XII - exercer atividades docentes de atendimento em plantes semanais de at quatro horas, que so considerados parte integrante da carga horria semanal em sala de aula exigidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional e demais regulamentos funcionais. Pargrafo nico. Todas as atividades de orientao, superviso, acompanhamento, avaliao e coordenao referentes ao Ncleo de Prtica Jurdica so consideradas atividades docentes, sendo seu exerccio privativo do corpo docente vinculado ao Curso de Direito da Faculdade Nacional de Direito. CAPTULO XI DOS FUNCIONRIOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS Art. 26. O Ncleo de Prtica Jurdica contar com uma equipe de funcionrios tcnicoadministrativos necessria para seu bom funcionamento, a qual caber: I - manter os arquivos de toda a correspondncia recebida e expedida, bem como de toda a documentao e legislao referente ao Ncleo de Prtica Jurdica; II - expedir todas as declaraes e certides pertinentes ao Ncleo de Prtica Jurdica, respeitadas as competncias especficas previstas na legislao vigente; III - manter arquivo de controle de todos os convnios que o Ncleo de Prtica Jurdica possui para estgio na rea jurdica, bem como cpia dos termos de compromisso de todos os alunos que estiverem realizando seus estgios com base nesses convnios; IV - divulgar ofertas de estgio extracurricular; V - manter o arquivo morto com cpias de todos os processos ajuizados atravs do Ncleo de Prtica Jurdica, considerados findos pelos professores; VI - manter uma relao de processos em andamento, organizados por professor e por grupo de alunos-estagirios sob sua responsabilidade;

VII - manter o cadastro de clientes do Ncleo de Prtica Jurdica, com dados e formulrios a serem fornecidos pelos alunos-estagirios; VIII - fazer a inscrio e o encaminhamento de clientes, no s no primeiro atendimento como nos atendimentos subsequentes, buscando distribuir os atendimentos de forma equilibrada entre os grupos de alunos; IX - manter uma agenda de audincias referente aos processos ajuizados pelo Ncleo de Prtica Jurdica, cujos dados devem ser atualizados pelos alunos-estagirios; X - acompanhar, juntamente com os estagirios, as publicaes oficiais, informando ao professor responsvel quanto s mesmas; XI - manter o acervo de formulrios e documentos padro do Ncleo de Prtica Jurdica, fornecendo cpias dos mesmos aos alunos; XII - efetuar a inscrio semestral dos alunos, mantendo os dados atualizados quanto aos grupos e professores destes; XIII - desempenhar as demais atividades de sua competncia e as que forem solicitadas pelo Coordenador, na forma desse regimento; e XIV - auxiliar os docentes de prtica jurdica na execuo de suas tarefas no exclusivas de magistrio, mormente as relacionadas nos incisos II, V e VIII do artigo 24, de modo a assegurar plenas condies administrativas para a consecuo das atividades do Ncleo. CAPTULO XII DOS MONITORES Art. 27. Compete aos monitores das disciplinas do Ncleo de Prtica Jurdica a tarefa de assessorar os professores do Ncleo de Prtica Jurdica, bem como a de orientar os alunos no desempenho de suas atividades. Pargrafo nico. Os monitores sero selecionados na forma regulamentada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Art. 28. Os monitores, alm de eventuais bolsas de estudo fornecidas pela faculdade, faro jus a um certificado de prtica jurdica no qual sero destacados sua atividade de monitoria e seu papel de liderana nos trabalhos dos alunos. Pargrafo nico. Os monitores devem auxiliar os docentes nas realizaes de atividades processuais durante os perodos de recesso acadmico. CAPTULO XIII DOS BOLSISTAS DE EXTENSO Art. 29. Os alunos bolsistas de extenso, na forma da regulamentao da Universidade Federal do Rio de Janeiro, tm as seguintes atribuies: I - realizar prtica acadmica que amplie a sua formao; II - realizar atividades programadas pelos projetos ou por outras atividades de extenso do Ncleo de Prtica Jurdica;

III - participar de reunies interdisciplinares para planejamento e avaliao das atividades e prticas programadas; IV - apresentar relatrios parciais e o final relativo ao perodo de trabalho; V - seguir orientao e superviso tcnico-acadmica para o trabalho programado; e VI - auxiliar os docentes nas realizaes de atividades processuais durante os perodos de recesso acadmico. CAPITULO XIV DOS COLABORADORES Art. 30. Para o desenvolvimento das atividades podero ser selecionados outros colaboradores, a saber: professores substitutos, visitantes, professores de outras reas e departamentos da UFRJ, discentes de ps-graduao stricto sensu, desde que autorizados pelo Conselho Executivo do Ncleo de Prtica Jurdica e nos termos da legislao vigente. CAPTULO XV DOS ALUNOS-ESTAGIRIOS Art. 31. So considerados alunos-estagirios, para fins do Estgio de Prtica Jurdica supervisionado pela Faculdade Nacional de Direito, todos os alunos matriculados na Faculdade, que requeiram inscrio no Ncleo de Prtica Jurdica, nos Ncleos Avanados bem como todos os alunos matriculados nas disciplinas componentes do eixo de Prtica Jurdica, competindo-lhes, principalmente: I - realizar as visitas, trabalhos e todas as demais atividades reais ou simuladas, desenvolvidas pelo Ncleo de Prtica Jurdica; II - agir de acordo com a tica profissional e zelar pelo bom nome do Ncleo de Prtica Jurdica; III - cumprir todas as normas deste regulamento e quaisquer outras que venham a ser implantadas, referentes ao estgio supervisionado e profissional; IV - executar as atividades e tarefas segundo a superviso dos professores orientadores; V - manter a pasta dos processos em que atuam, atualizada e com cpias das peas produzidas; VI - cumprir os horrios de plantes no Ncleo de Prtica Jurdica; VII - preencher Formulrios de Atendimento a Clientes e repass-los secretaria para arquivamento; VIII - colaborar com o trabalho do monitores, observando suas ponderaes e recomendaes; IX - apresentar periodicamente ao professor orientador responsvel um relatrio de atividades; X - redigir peties a serem avaliadas pelo professor orientador antes de serem incorporadas aos processos; XI - comparecer aos atos processuais, em especial nas audincias, dos processos que estejam sob sua responsabilidade;

XII - acompanhar as publicaes oficiais, juntamente com a secretaria, notificando as datas de audincias e demais prazos do processo ao professor orientador; XIII - fazer o acompanhamento do processo junto Justia, frequentando os respectivos juzos; XIV - informar secretaria e ao professor orientador com a antecedncia mnima de 03 (trs) dias das datas de audincias; XV - cumprir as intimaes que forem efetuadas nos processos sob sua responsabilidade; XVI - agir de acordo com a tica profissional e zelar pelo bom nome do Ncleo de Prtica Jurdica; XVII - comparecer s audincias e aos plantes devidamente trajados; XVIII - restaurar os processos sob sua responsabilidade, na eventualidade de perda ou extravio; XIX - manter cpias de todas as peas processuais produzidas nos processos sob sua responsabilidade; XX - manter arquivo com cpia de todos os documentos que possam comprovar o desempenho das atividades, para se verificar a assiduidade e eficincia; XXI - apresentar relatrio escrito, firmado por advogado ou representante legal de rgo ou instituio que sejam credenciados pelo Ncleo de Prtica Jurdica e pela Ordem dos Advogados do Brasil, visando complementao da carga horria efetivamente cumprida no estgio supervisionado e profissional; e XXII - cumprir esse regulamento, as normas operacionais do Ncleo de Prtica Jurdica, seu Cdigo de tica e demais dispositivos normativos. 1 No exerccio das atividades vinculadas direta ou indiretamente ao NPJ, aplicamse aos alunos-estagirios as normas do Cdigo de tica e disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil. 2 Quando da infrao de qualquer norma do Cdigo e/ou dos regulamentos prprios do Ncleo de Prtica Jurdica, aplicam-se os procedimentos e sanes previstos nos regulamentos especficos, garantindo-se o direito de defesa, sem prejuzo da dupla esfera de incidncia (profissional e acadmica). 3 Para a consecuo das atividades elencadas neste artigo a Faculdade Nacional de Direito poder celebrar convnios de modo a possibilitar a realizao parcial das atividades em organismos externos, respeitadas as limitaes estabelecidas nas diretrizes curriculares. CAPTULO XVI DA VERIFICAO DO RENDIMENTO NO NCLEO DE PRTICA JURDICA Art. 32. A verificao do rendimento do aluno-estagirio, nas tarefas desenvolvidas, far-se- individualmente.

1 A verificao do rendimento nas atividades prticas ou simuladas desenvolvidas no Ncleo de Prtica Jurdica far-se- semestralmente mediante relatrio da assiduidade e eficincia nas atividades programadas. 2 O aluno-estagirio, para conseguir aprovao semestral e ser considerado apto para registro no SIGA/UFRJ, dever realizar o mnimo de 75 (setenta e cinco) horas de atividades propostas e desenvolvidas sob a orientao dos professores de prtica jurdica. 3 Tambm podero ser computadas atividades perante qualquer rgo ou instituio com quem a Faculdade mantenha convnio. 4 A aferio do aluno verificada, ainda, para a certificao da concluso do estgio profissional de advocacia previsto na Lei n 8.906/94, por um exame prtico que poder ser realizado com a presena de um representante da OAB, Seo do Rio de Janeiro, convidado at 15 (quinze) dias antes da data do exame. 5 O Conselho Executivo do Ncleo pode convidar professores da Faculdade Nacional de Direito no integrantes do Ncleo de Prtica Jurdica para participar das bancas de aferio para certificao da concluso do estgio profissional. CAPTULO XVII DISPOSIES GERAIS Art. 33. Semestralmente, no incio do perodo letivo, o Ncleo de Prtica Jurdica apresentar aos acadmicos que estiverem a iniciar o 7 (stimo) perodo do Curso, todas as normas do Ncleo de Prtica Jurdica, bem como a legislao pertinente. Art. 34. Aps cumprir toda a carga horria prevista nos regulamentos acadmicos pertinentes, de obter aprovao em todos os perodos pertinentes ao Ncleo de Prtica Jurdica e ser aprovado no exame de aferio final, a Coordenao expedir certificado para o aluno-estagirio. Art. 35. Os casos omissos sero resolvidos pelo Colegiado de Prtica Jurdica. Art. 36. O presente Regulamento entra em vigor na data de sua aprovao pela Congregao da Faculdade Nacional de Direito e divulgao comunidade acadmica, revogando-se as disposies em contrrio, aplica-se a todos os alunos em Curso, professores e tcnico-administrativos, e passa a fazer parte integrante do Regimento da Faculdade Nacional de Direito.

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9. INTEGRAO GRADUAO E PS-GRADUAO O Programa de Ps-Graduaco stricto-sensu em Direito da UFRJ (PPGD/FND) foi criado com o intuito de garantir a formao continuada de alunos provenientes da graduao e oferecer um locus privilegiado para o desenvolvimento da pesquisa institucional. O Curso de Mestrado est estruturado em uma rea de concentrao, Teorias Jurdicas Contemporneas, alicerada em duas linhas de pesquisa, a saber: Sociedade, Direitos Humanos e Arte e Teorias da Deciso e Desenhos Institucionais.O foco em Teorias Jurdicas Contemporneas reflete a vocao critica da Faculdade Nacional de Direito, bem como o Eixo Norteador Direitos Humanos e Incluso Social. No mbito da primeira linha, Sociedade, Direitos Humanos e Arte, com o apoio das teorias jurdicas contemporneas procura-se ultrapassar as fronteiras tradicionais do conhecimento cientfico, em especial a que separa Cincia e Arte. De um lado, a viso compartimentada dos Direitos Humanos e o seu baixo grau de eficcia exigem uma reavaliao sobre o significado de expresses como geraes de direitos, que refletem uma concepo do direito subdividido em categorias. Hoje, ao contrrio, observa-se uma demanda por uma viso integrada dos Direitos Humanos que exige abertura para outras reas do conhecimento numa perspectiva interdisciplinar Na vertente Direito e Arte, as investigaes recaem sob o pressuposto de que o Direito, assim como a Arte, constroem aquilo que utilizam como realidade. Enquanto a Arte fixa contedos para deixar livre as possibilidades que aprisiona, o Direito fixa contedos para opor resistncia s possibilidades que deles decorrem. Com base nesta premissa, abre-se o espao para a explorao das fronteiras da cincia e da interdisciplinaridade, tornando-se possvel uma autntica e criativa crtica do direito. Com a segunda linha de pesquisa, Teorias da Deciso e Desenhos Institucionais, sob o vigor crtico das Teorias Jurdicas Contemporneas busca-se analisar a multiplicidade de desenhos, desenhistas, interesses e intentos que operam na construo e reconstruo das institucionalidades, em um mundo marcado pelas incertezas e por um processo contnuo de reinveno. A linha de pesquisa considera a participao diferenciada dos vrios desenhistas institucionais para efeitos de diagnstico e modelagem. Enfoca o estudo acerca da natureza e variedade de instituies jurdicas e polticas, na tentativa de compreender o seu modo de desenvolvimento, bem como a anlise das relaes internas e dinmicas existentes entre elas. Desenhar e redesenhar as instituies de tal forma que os seus processos internos sejam melhorados e as suas formas de interao sejam capazes de gerar resultados esperados. A expresso Desenhos Institucionais engloba, assim, no apenas a confeco de novos arranjos, mas tambm o redesenho dos j existentes, sob uma perspectiva descritiva e prescritiva. A chamada virada institucional indica que as teorias da deciso devem levar em considerao as capacidades dos agentes e os efeitos sistmicos das decises. Nesse sentido cabe verificar o modo como o direito elabora os seus contedos conceituais e qualifica aquilo que usa como realidade. Abre13

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se assim o campo para estudos relacionais linguagem e o direito; a racionalidade jurdica; a lgica das normas; o problema da discricionariedade; a interpretao, a poltica e o direito. Para garantir a formao continuada, o PPGD busca atrair alunos egressos da prpria instituio como de IES de todo o pas, mediante a oferta de um ensino de excelncia e de uma poltica de bolsas de estudo (atualmente, e com apenas dois anos de funcionamento, o PPGD conta com 08 bolsas de mestrado). Visa ainda selecionar candidatos que demonstrem vocao para a pesquisa e garantam o aprimoramento do ensino, atravs da atividade docente. No mbito da pesquisa o PPGD busca fomentar a produo acadmica com o envolvimento dos alunos da graduao e da ps-graduao, nos grupos de pesquisa que se abrem tambm para outras instituies. Mais forte talvez do que a repercusso dos estudos desenvolvidos na ps-graduao em disciplinas ministradas na graduao pelos professores que dela participam, e aqui importante salientar que todos os professores do Mestrado ministram aulas no Curso de graduao. na convivncia dos alunos de um e outro nvel, junto com os professores, que a integrao se d. Portanto, nas atividades dos grupos de pesquisa que a verdadeira integrao acontece, e na produo de trabalhos compartilhados que ela mais se verifica. Por tudo conclui-se que a oxigenao de um curso de graduao provm, especialmente, da crtica terica desenvolvida na ps-graduao. Importante destacar o papel do Estgio Docente cumprido por alunos de psgraduao junto Graduao. Tal modalidade de estgio constitui obrigatoriedade dos alunos bolsistas da CAPES e pode ser cumprido tambm voluntariamente por aqueles no bolsistas ou bolsistas de outras agncias de fomento. No rol das atividades desempenhadas pelos estagirios de docncia, incluem-se a co-orientao de Monografias de Concluso de Curso, a co-coordenao de grupos de estudo, a participao em bancas examinadoras de monografias na graduao e a insero, nos limites previstos pelo Corpo Deliberativo da Ps-Graduao, nas atividades de ensino, sob a superviso do professor orientador. Finalmente, importante destacar a possibilidade de, nos prximos anos, o PPGD possa ser alargado para nova(s) Linha(s) de Pesquisa ou rea de Concentrao e, tambm, buscar condies para o oferecimento de um Curso de Doutorado.

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10. PUBLICAES Com o incremento das atividades de pesquisa na Faculdade Nacional de Direito, bem como com a criao do Curso de Mestrado, tornou-se cada vez mais necessrio que a FND oferecesse meios para que seus docentes e alunos divulgassem suas pesquisas. 10.1 Revista da Faculdade Nacional de Direito O primeiro volume da Revista Jurdica da Faculdade Nacional de Direito foi editado em julho de 1933, sob orientao e responsabilidade dos juristas e professores Cndido de Oliveira, enquanto presidente, Luiz Carpenter, Raul Pederneiras, Virglio S Pereira, Gilberto Amado e Afrnio Peixoto. Desde sua inaugurao at o ano de 1979, foram publicados 23 nmeros da Revista, que foram de grande importncia e influncia para a comunidade jurdica nacional e internacional, alcanaando grande prestgio, uma vez que alm de qualidade de contedo possui autores renomados, que eram grandes mestres e juristas. Ao longo de gestes e diferentes orientadores e responsveis, foi sendo modificada e em seu nmero 23, em 1979, deixava de ser Revista Jurdica, para tornar-se Revista da Faculdade Nacional de Direito da UFRJ. Sendo esse seu ltimo nmero, a Revista Jurdica tem sua publicao suspensa at o ano de 1995. A retomada da publicao da Revista Jurdica em nova srie foi um dos frutos do processo de renovao da FND que, iniciado em 1995, com a publicao do nmero 1 da nova srie, foi retomado em 2009, com a publicao de trs nmeros, sendo um deles um nmero especial dedicado publicao de pesquisas feitas no mbito do Observatrio da Justia Brasileira, Projeto de Pesquisa da Faculdade Nacional de Direito, em parceria com a Universidade de Braslia, que mereceu financiamento da Secretaria de Assuntos Legislativo do Ministrio da Justia. A ltima revista publicada, a de nmero 4, consolida o perfil editorial da Revista Jurdica, privilegiando sempre um tema a ser contido num dossi, como na nmero 2, que voltou-se para a Mundializao e Direito Humanos, bem como as sees fixas: a dedicada a projetos em desenvolvimento na faculdade, em especial na PPGD/ UFRJ, a In Memoriam e a Resenhas. Sendo a segunda destinada a homenagear um nome exponencial da histria da FND, com a republicao de um artigo clssico da Revista Jurdica e a ltima, apresenta novidades literrias para estimular a disseminao do saber jurdico. A Revista Jurdica funciona de acordo com os parmetros de qualificao dos peridicos nacionais, com corpo editorial, seleo de artigos mediante blind review, com um corpo qualificado de consultores ad hoc, resumos dos artigos em ingls

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10.2 Editora da Faculdade Nacional de Direito Desde 2009 a Faculdade Nacional de Direito registrou seu ISBN sob o nmero 798-85-63049-00-1, podendo a FND publicar seus livros, peridicos, artigos entre outras produes acadmicas.

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11. CONVNIOS, PARCERIAS E RELAES EXTERNAS

A Faculdade Nacional de Direito no est e no pode se ver isolada, independente das suas congneres, voltada para si mesmo. Nesse sentido, indispensvel salientar que a Faculdade Nacional de Direito est inserida na dinmica, estrutura, projeto comum, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Da a importncia que cultive relaes prximas com os demais Cursos (Faculdades, Institutos) da Universidade, o que vem a bem da integrao que uma Universidade, entendida como comunidade acadmica, deve possuir. Tal inclusive em razo da multidisciplinaridade que caracteriza o Curso de Direito e da colaborao, participao, que o Direito tem em outras reas do conhecimento, motivo que explica disciplinas jurdicas ministradas em outros Cursos. Neste passo, evidente que o fato de ser uma unidade isolada, localizada em um locus exclusivo, importa em dificuldade apenas geogrfica e vencvel, ao processo de coeso universitria, do trabalho em conjunto capaz de formar uma identidade de pertencimento, comum. Impositivo, portanto, que a FND siga buscando o estreitamento dos laos com os demais Cursos que compem a UFRJ, agregao que deve ser docente e discente. O que feito, atualmente, na co-participao como uma das Unidades gestoras dos Cursos Multiunidades da UFRJ como, por exemplo, no Curso de Relaes Internacionais (RI) e no Curso de Gesto Pblica para o desenvolvimento Econmico e Social (GPDES). claro, sem embargo, que a Faculdade de Direito no tem as suas relaes limitadas pela sua Universidade. Logo, indispensvel pensar e adotar aes pelo contato com outras Universidades, brasileiras e estrangeiras, e instituies acadmicas e mesmo que no tenham este carter, pblicas e privadas. Como notrio, o estabelecimento de convnios acontece por meio das Universidades, razo pela qual, mais uma vez, fica patente a relevncia do bom trmite que precisa haver pelos canais da UFRJ. A FND, portanto, deve adotar como poltica institucional o relacionamento com Faculdades de Direito, alm de outras, brasileiras e estrangeiras. Tal conduta deve se pautar pelos princpios que informam a FND e que regem a UFRJ. A Universidade Federal do Rio de Janeiro contabiliza diversos convnios com Universidades do Brasil e de outros pases, entre as mais renomadas. De maneira que, feitos no que se convencionou denominar de formato guarda-chuva, a Faculdade de Direito tem a prerrogativa de adit-los e, assim, format-los em termos especiais de sorte a atender aos seus interesses, em combinao com os das outras Faculdades em ligao. Esta providncia enseja, por exemplo, o intercmbio de professores e alunos, investigaes em comum, eventos, utilizao de material. Ressalte-se que as relaes estabelecidas devem primar pela sua ndole institucional e no meramente pessoal.
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diretriz da FND que seus professores apresentem projetos de trabalho (pesquisa, eventos) aos rgos de fomento, notadamente aos rgos pblicos, a exemplo do CNPQ, da CAPES e da FAPERJ, os quais possuem linhas de financiamento com este propsito. A orientao se deve a ser facilitador financeiro para a efetivao dos convnios. Sem deixar de lado a sua condio de Universidade Pblica, que a FND, como ilustram outros entes da UFRJ, promova parcerias com pessoas de direito privado, o que eventualmente pode ser inclusive fonte de recursos. A FND assume o compromisso de possibilitar e aperfeioar a mobilidade estudantil e incentivar que os seus docentes mantenham gestes, exerccios com outras Universidades, incorporando a tarefa de implantar convnios a partir daqueles j existentes no mbito da Universidade e firmar novos acordos, o que depende tambm do surgimento de demandas internas. Cabe ainda registrar, sem prejuzo da tradio mais intensa de convnios com Universidades europias e estadunidenses, de todo proveitoso que a FND partilhe suas atenes, volte os olhos para a Amrica Latina, como setores da a prpria UFRJ j fazem, ao lado de outras Universidades brasileiras, porquanto h considervel lacuna, notadamente no que tange academia jurdica, a ser preenchida. Por isso, necessrio que, respeitadas as atribuies do SCRI/UFRJ, rgo da IES vinculado Reitoria, tambm a FND constitua seu Ncleo de Intercmbio e Relaes Institucionais (NIRI), isto , um setor prprio para esses temas e outros afins.

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12. CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO Um Projeto Pedaggico somente se apresenta integral e integralizador se tratar de todos os segmentos de seu CORPO SOCIAL. Por isso, reitera-se, neste Projeto, a importncia dos Tcnicos Administrativos, servidores pblicos que muito contribuem renovao da FND. A FND tambm sofreu nas ltimas dcadas uma reduo e no renovao de seu corpo Tcnico Administrativo. Somente a partir de 2004, com a interveno da UFRJ na FND que se inicia um processo da PR4/UFRJ, em andamento at hoje, de alocao de mais servidores, de renovao e de capacitao dos mesmos. A partir de 2010 inicia-se a aplicao do Projeto T&D da PR4, do qual um dos pilotos foi a FND com a realizao de workshops e de treinamento especfico, que hoje tambm est a ser estendido a outras Unidades da UFRJ.

12.1 Plano de Carreira e Remunerao do Corpo TA No que concerne ao Plano de Carreira e Remunerao do Corpo TA, a FND adota a tabela publicizada, de reconhecimento notrio e padro, que serve de pagamento aos servidores administrativos das IFES.

12.2 Poltica de Capacitao dos TA A Faculdade Nacional de Direito inclui em seu Projeto Pedaggico, a capacitao do corpo TA. Acredita-se que uma necessria expanso do quadro TA deve ocorrer quantitativa e qualitativamente, com a capacitao dos mesmos. Servidores Tcnicos atualizados em seus estudos e pesquisas certamente tero melhores condies de atender ao pblico e gerenciar e realizar suas atribuies. Nesse sentido, cabe s Chefias imediatas e Direo da FND apreciar e incentivar os pedidos de Cursos de capacitao apresentados por seus servidores tcnicos, mesmo que impliquem no afastamento da Instituio. Dever-se- considerar: 1) a aderncia ou a vinculao da proposta de plano de capacitao apresentada e as linhas de atuao do setor onde est alocado; 2) a oportunidade a todos mediante processo de rotatividade em caso de afastamento da funo.

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12.3 Impacto do Projeto Pedaggico no Corpo TA da FND Atualmente a FND conta com 60 (sessenta) servidores em seu corpo TA. A necessidade quantitativa mnima da FND, para os prximos anos, levando-se em conta a reestruturao que se implementa e os efeitos deste Projeto Pedaggico, leva em conta: que todos os setores funcionam de 08h00 s 20h00, de segunda a sextafeira, em atendimento ao pblico, fato raro na estrutura da UFRJ; que se deve ter, pelo menos, trs servidores em cada setor administrativo, assim, para responder a essa demanda, so necessrios, pelo menos 84 (oitenta e quatro) servidores tcnicos, assim distribudos:

SETOR Gerncia Administrao do Prdio Gabinete da Direo Setor de Pessoal Setor Financeiro Coord. de Graduao Secretaria de Graduao Sec. dos Departamentos Almoxarifado Patrimnio Sec. do PPGD NPJ Assist. Social NPJ Psiclogo NUDMA (arquivo) Protocolo Coord. de Pesquisa Coord. de Extenso Coord. de Monografia Biblioteca (BCM) LIG Sala dos Professores udio-visual TIC/CPD

n atual de Servidores TA 1 2 2 3 4 3 6 4 1 1 2 4 1 -3 4 3 --9 2 3 2 --

n ideal de Servidores TA 2 3 3 3 4 4 7 4 2 2 3 4 2 2 4 4 3 3 2 11 3 3 3 3

TOTAL

60

84

O presente estudo no prev a possibilidade de aposentadoria de 9 (nove) dos atuais 60 servidores tcnicos, nos prximos dois anos, nem a possibilidade, cada vez mais frequente, de pedidos de exonerao tendo em vista melhores salrios oferecidos em outras carreiras pblicas.

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13. COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO (CPA)

Em 2010, a Direo apresentou Projeto de instituio da CPA/FND (Projeto em anexo) a fim de fomentar uma cultura avaliativa institucional na Unidade. O interesse indicava a continuidade a algumas experincias isoladas anteriormente realizadas pelo Centro Acadmico (CACO) e a necessidade de uma sistematizao, possibilitando uma viso a partir de sua misso institucional, seus xitos e diferenciais, bem como a correo de distores e fragilidades. Objetivava-se um mapeamento que deveria contribuir para verificao das metas, estratgias e aes para o ensino (Graduao e Ps-Graduao), pesquisa, extenso, para o desenvolvimento de recursos humanos e rea de Planejamento Estratgico e Gesto. A anlise dos resultados serviria como uma das fontes a subsidiar a elaborao do Plano de Desenvolvimento Trienal da FND, baseada nas orientaes das Diretrizes Curriculares Nacionais e nas discusses mobilizadas pelos conselhos profissionais e a sociedade civil, tendo em vista a funo social de um Curso de Direito. Ocorre que, apesar de constituda a Comisso de CPA houve, nesse perodo, a avocao da UFRJ para o estabelecimento de uma CPA nica para toda a Universidade e, passou-se, ento a aguardar as orientaes das instncias centrais da UFRJ. Assim, a FND em consonncia com o que determina o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES), instituiu, por meio da Portaria 37/2010, sua CPA, responsvel pela conduo dos processos de avaliao internos da instituio, de sistematizao e de prestao das informaes solicitadas pelo INEP29 e pautada nas Diretrizes para a Avaliao das Instituies de Educao Superior30 e aguarda os resultados da CPA da UFRJ para recomear seus trabalhos.

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BRASIL. Lei n 10.861/2004. BRASIL. Diretrizes para a Avaliao das Instituies de Educao Superior. Braslia: MEC, 2004. 14

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14. INSTALAES E INFRAESTRUTURA Recentemente, a UFRJ comeou a deixar para trs seu perodo histrico de sucateamento vivido em dcadas anteriores. O que se observa que vivemos uma retomada do investimento no ensino pblico superior pelo governo federal. Neste contexto, a Faculdade Nacional de Direito mostrou UFRJ um potencial de reestruturao gigantesco e se reestrutura a passos largos, caminhando para a volta de seu antigo status de referncia no mundo jurdico. Este caminho de reformulao acadmica que culmina neste Projeto Pedaggico, no seria suficiente sem o investimento em infraestrutura para a materializao adequada desta verdadeira revoluo vivida pela FND. Nesse sentido, a Faculdade Nacional de Direito passa por uma extensa reforma estrutural em seu prdio. A importncia desta reforma no se limita revitalizao da fachada do prdio e reorganizao do espao possibilitando a FND dispor de um nmero maior de salas mas, tambm, implantao de nova rede eltrica, implantao de novos elevadores, o que garantir acessibilidade ao prdio a pessoas com necessidades especiais. Outro avano notvel decorreu da implantao de aparelhos de ar-condicionado em todas as salas de aula e setores da FND, o que, aliado a um sistema de som novo, e de implantao de data-show em todas as salas de aula possibilita um aprendizado muito mais eficiente. No menos importante do que outras mudanas, a FND se organiza em instalaes administrativas condizentes com a proposta didtico-pedaggica que apresentada neste documento. O protocolo, a secretaria de graduao, o setor de pessoal, o setor financeiro, o almoxarifado e os demais setores administrativos encontram-se alocados em salas especficas. O ensino e a pesquisa, associados a extenso, so compreendidos como basilares dessa formao e a partir disso, devem ter espao prprio para o funcionamento da pesquisa, da extenso, da monografia, das Coordenaes de Graduao e de PPGD e para as Chefias dos Departamento, no s para seus encargos administrativos como tambm para o atendimento e a orientao aos alunos.

14.1 Da Casa do Conde dos Arcos Faculdade Nacional de Direito O prdio onde hoje est alocada a Faculdade Nacional de Direito tem uma longa e importante histria, estando diretamente atrelada vida poltica e administrativa do pas. O edifcio foi construdo em 1819 para ser a residncia de Marcos de Noronha e Brito, o Conde dos Arcos, ltimo vice-rei do Brasil.

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O palcio foi erguido no terreno onde originalmente era situada a casa de propriedade de Anacleto Elias da Fonseca, homem prspero do fim do perodo colonial, e cedido ao Conde dos Arcos quando este foi obrigado a desocupar o ento Palcio do Governo em funo da chegada da Famlia Real Portuguesa ao Brasil em 1808. Situava-se esta casa defronte a ento despovoada praa da Aclamao - nome dado ao Campo de Santana na ocasio nas esquinas da Rua do Areal, tambm conhecida como Rua das Boas Pernas e atual rua Moncorvo Filho - com rea de terreno que se estendia at a Rua das Flores, atualmente General Caldwell, antiga Chcara do Cnego Jos da Costa Fonseca. Dom Marcos de Noronha e Brito morou a at 1810, quando foi ocupar o cargo de governador da Bahia. Em 1817 deixa o governo da Bahia para assumir na corte o cargo de ministro da Marinha e Ultramar. Em agradecimento, a classe dominante baiana decide agraciar o ministro oferecendo uma casa nobre na corte. Decidem comprar de Anacleto Elias da Fonseca a mesma propriedade em que o Conde dos Arcos havia morado, para ali ser erguido em 1819 o Solar do Conde dos Arcos. Sob a regncia do prncipe Dom Pedro, motivos polticos fizeram com que Dom Marcos de Noronha voltasse para Portugal, quando ento a ideia de se aproveitar a imponente construo para instalao condigna dos parlamentares comea a ser estudada. A sede do Senado da Cmara Municipal da Cidade do Rio de Janeiro sai da Casa da Cmara e Cadeia e passa a funcionar no Solar Conde dos Arcos. Por iniciativa de Estvo Ribeiro de Resende e Jos Joaquim Nabuco de Arajo, foi ento providenciada a compra do palcio e feitas as adaptaes necessrias para que nele se instalasse a Casa dos Senadores, logo depois designada Senado Imperial, casa legislativa criada com a Constituio de 1824. Com a Proclamao da Repblica e com a Constituio de 1891 a casa passa ento a abrigar o Senado Federal. Proclamada a Repblica, a construo manteve o posto de sede oficial do Senado do Brasil at 1925 quando ento a cmara alta da Repblica transferiu-se para o Palcio Monroe, na Avenida Central, atual Avenida Rio Branco. Dessa data em diante, a casa ocupada por reparties pblicas diversas at ser transformada em sede da Faculdade Nacional de Direito em 1938, tendo sido ampliada em 1945, durante o Governo Vargas. Em 1983, o prdio foi tombado pelo Governo do Estado do Rio (INEPAC), por manter a tradio de centro poltico e importante plo formador de juristas.

14.2 Edificaes e Instalaes O prdio onde a Faculdade Nacional de Direito exerce suas atividades localizado na regio central do Rio de Janeiro, na rua Moncorvo Filho n 8. O prdio possui 4 andares com a seguinte disposio de espaos:
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Projeto Pedaggico da Faculdade de Direito da UFRJ

Quantidade 02 01 01 01 01 04 02 02 01 01 01 01 01 01 01 03 01 01 01 02 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 05 01 01 01 01 01 01 01 02 01 01 01 01 01 01 09 01 01 01 01 01

Especificaes Sala de Aula (Ps-Graduao) Laboratrio de informtica do PPGD Sala da Coordenao do PPGD Sala da Secretaria do PPGD Sala da Reunio do PPGD Gabinetes de Professores do PPGD Banheiro Masculino Banheiro Feminino Sala de Usina Eltrica Protocolo Geral Reprografia Sala de Manuteno Almoxarifado Sala da Atletica (AAFND) Lanchonete Sala da Diretoria do Centro Acadmico (CACO) Ncleo de Prtica Jurdica (NPJ) Coordenao de Pesquisa e de Extenso Recepo Vestirio Biblioteca Sala dos Professores Salo Nobre (Rui Barbosa) Salo Nobre (anexo Salo dos Passos Perdidos) Banheiro Masculino Banheiro Feminino Banheiro Especial (NE) Copa Mezanino (NUDMA) NUDMA (Arquivo) Auditrio Prof. Alfredo Valado Salas de Aula Banheiro Masculino Banheiro Feminino Banheiro Especial (NE) Gerncia da FND Setor Financeiro Gabinete do Diretor Sala do Chefe do Gabinete Secretaria dos Departamentos Salo da Congregao (Prof. Hermes Lima) Setor de Pessoal Sala de Pesquisa, Extenso e Monografia Sala de Coordenao de Graduao Secretaria Acadmica Sala de Recursos de Multi-midia Salas de Aula Banheiro Masculino Banheiro Feminino Banheiro Especial (NE) Sala de Informtica (LIG) Setor de TIC e CPD

Andar 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

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O 1 andar da FND concentrar as atividades do PPGD que tem garantido seu espao prprio sendo constitudo por salas de aula, bem como um espao para orientaes e pesquisa, composto por gabinetes de professores e laboratrio de informtica, tal qual exigido pela CAPES. Tambm, neste mesmo andar, situa-se o Ncleo de Prtica Jurdica, antes totalmente deixado de lado e ameaado de ser fechado. Possui espao prprio onde h uma sala para atendimento comunidade, tendo uma entrada especificamente designada para esse atendimento. Espao reservado para a parte administrativa do NPJ, assim como, para reunies dos professores com os alunos, arquivos, baias de atendimento, sala de conciliao e banheiros. Completando o 1 andar, teremos o espao reservado para a lanchonete, rea de convivncia, reprografia, salas do CACO e da Atltica e o protocolo e o almoxarifado da FND. No 2 andar da FND, situa-se a Biblioteca da Carvalho de Mendona que se apresenta como um espao essencial para o estudo dos alunos. Ainda no 2 andar, existe hoje a sala para os professores, bem como o Salo Nobre da Faculdade Nacional de Direito, que se apresenta como um espao para os eventos acadmicos de grande porte. O Gabinete do Diretor e a Sala da Congregao, localizadas no 3 andar, representam outras partes da Faculdade Nacional de Direito que possuem grande apelo histrico, visto que estas estruturas ainda se mantm intocadas desde a criao da Faculdade. Neste mesmo 3 andar, encontram-se tambm 5 salas de aula e o auditrio Alfredo Vallado que somadas com as salas de aula do 4 andar totalizam desta forma 15 salas de aula para a graduao. Tambm no terceiro andar, encontram-se a Coordenao de Graduao, a Secretaria Acadmica, a Secretaria e as Chefias dos Departamentos, a Gerncia da FND e os Setores de Pessoal e Financeiro. No quarto andar, ainda h o Laboratrio de Informtica (LIG), e toda a estrutura de suporte de TIC e de CPD. Atualmente a FND oferece, gratuitamente, a seu corpo social uma rede sem fio (wi fi) que se acessa em todo prdio. Em cada um dos quatro andares, h banheiros para homens e mulheres e, ainda, para portadores de necessidades especiais.

14.2.1 Biblioteca Carvalho de Mendoa O acervo bibliogrfico da Faculdade Nacional de Direito atende aos requisitos quantitativo e qualitativo exigidos pela LDB, devidamente atualizado e composto por

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livros e peridicos. A BCM est devidamente informatizada, permitindo ao aluno uma maior facilidade na procura do acervo e possui, ainda, um eficaz sistema antifurto, implantado em 2010. A BCM possui um acervo de livros histricos (obras raras) que faz da mesma, hoje, um bom lugar para pesquisas. H, ainda, uma Comisso de Biblioteca que, atualmente, trabalha com a renovao peridica do acervo corrente. Ainda, com a implementao da nova grade curricular, novas disciplinas faro parte da Faculdade Nacional de Direito aumentando dessa forma a necessidade dos prximos alunos de recorrer Biblioteca e ao seu acervo de livros para realizar trabalhos e estudos. Por isso, tendo por referncia uma proposta de ensino interdisciplinar e, considerando a complexidade da reflexo sobre o Direito e a sociedade contempornea, torna-se de suma importncia contarmos, em nossa Biblioteca, com um acervo bibliogrfico e com instrumentos que permitam ao aluno a realizao de pesquisas que estejam em consonncia com a realidade e com os movimentos de seu tempo, alm de ser de excelente qualidade acadmica e material.

ACERVO GERAL 31 DA BIBLIOTECA CARVALHO DE MENDONA Acervo na base de dados www.minerva.ufrj.br ACERVO TTULOS VOL_EXE LIVROS (DOUTRINAS E CDIGOS) 16385 16947 OBRAS RARAS 1130 1856 TESES E DISSERTAES 897 897 TTULOS DE PERIDICOS 121 4575 Acervo que no consta na base de dados da Universidade ACERVO TTULOS VOL_EXE LIVROS (DOUTRINAS E CDIGOS) 12839 12839 TTULOS DE PERIDICOS 558 14678 TRABALHOS DE CONCLUSO DE CURSO 1623 1623 (suporte CD-Rom) ACERVO GERAL 33.552 53.415

14.3 EQUIPAMENTOS 14.3.1 Laboratrio de Informtica

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Dados de setembro de 2012. 14

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A Faculdade Nacional de Direito tem um laboratrio com quinze computadores na configurao bsica, totalmente equipados e com acesso a Internet para o PPGD (1 andar). No quarto andar, outro, com mais de trinta terminais para a graduao (LIG), espao onde os alunos possam ter contato com a comunidade virtual e fazer pesquisa sem ter que pagar pelo acesso a esse veculo de informao, hoje, to utilizado e fundamental para um ensino de vanguarda. Seu funcionamento ocorre das 08h00 s 21h00.

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15. DISPOSIES TRANSITRIAS

15.1 TABELA DE ADAPTAO CURRICULAR A nova grade curricular, prevista neste Projeto, ser implementada pari passu e somente ser aplicada aos alunos que ingressem no primeiro perodo da FND, aps seu incio de vigncia. Ocorre que, mediante a implementao dessa nova grade curricular, h necessidade de uma TABELA DE EQUIVALNCIAS a fim de possibilitar ao estudante que volte FND (aps alguns perodos afastado, por exemplo), que a encontre e possa adaptar-se a ela.

TABELA DE EQUIVALNCIAS
Verso curricular atual (1995) Introduo ao Direito I (IUF 119) Economia e Direito I + Economia e Direito II (IUE 111 + IUE 121) Teoria do Estado (IUS 131) Histria e Instituies do Direito Romano (IUP 112) Histria do Direito (IUF 236) + Histria das Ideias Poltico-Jurdicas (IUS 141) Sem equivalncia Sem equivalncia Introduo do Direito II (IUF 132) Direito Constitucional I (IUS 231) Introduo ao Direito Civil (IUP 123) Direito Penal I (IUS 233) Metodologia do Direito I + Metod. do Direito II (IUF 131 + IUF 141) Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Direito das Obrigaes (IUP 231) Direito Penal II (IUS 243) Introduo ao Direito Processual (IUS 234) Direito Internacional Pblico I (IUS 232) Filosofia do Direito I + Filosofia do Direito II (IUF 351 + IUF 361) Sem equivalncia Direito Constitucional II (IUS 241) Nova verso curricular Teoria do Direito I Economia Poltica Cincia Poltica (Teoria do Estado) Direito Romano Histria do Direito, das Instituies e do Pensamento Jurdico-Poltico Sociologia Geral Filosofia Geral Teoria do Direito II Direito Constitucional I (Teoria da Constituio) Direito Civil I (Parte Geral) Direito Penal I Mtodos e Tcnicas de Pesquisa ScioJurdica Psicologia Jurdica Antropologia Jurdica Sensibilizao em Direitos Humanos Direito Constitucional II (Direitos Fundamentais) Direito Civil II (Obrigaes) Direito Penal II Teoria Geral do Processo Direito Internacional Pblico I Filosofia do Direito Polticas Pblicas e Incluso Social Direito Constitucional III

Teoria do Contrato (IUP 241) Direito Penal III (IUS 353) Direito Processual Civil I (IUS 245) Direito Internacional Pblico II (IUS 242) Direito Administrativo I (IUS 356) Direito Financeiro (IUS 526) Sociologia Criminal (IUS 510) Sem equivalncia Direito Contratual (IUP 351) Direito Penal IV (IUS 363) Direito Processual Civil II (IUS 355) Direito Administrativo II (IUS 364) Introduo ao Direito Tributrio (IUE 512) Direito Comercial (IUE 312) Direitos Reais I (IUP 361) Direito Processual Penal I (IUS 473) Direito Processual Civil III (IUS 365) Sem equivalncia Direito Tributrio II (IUE 527) Sem equivalncia Teoria da Responsabilidade Civil (IUP 518) Introduo ao Direito Econmico (IUE 523) Direitos Reais II (IUP 471) Direito Processual Civil IV (IUS 475) Ttulos de Crdito (IUE 322) Direito Processual Penal II (IUS 483) Direito do Trabalho I (IUE 411) Estgio de Prtica Jurdica I (IUSU 01) Sociologia Jurdica I + Sociologia Jurdica II (IUF 118 + IUF 128) Direito de Famlia (IUP 481) Sem equivalncia Direito Falimentar (IUE 422) Sem equivalncia Direito Ecolgico (IUS 357) Direito do Trabalho II (IUE 421) Estgio de Prtica Jurdica II (IUSU 02) Monografia Jurdica (IUWK 10) Direito das Sucesses (IUP 516) Estgio de Prtica Jurdica IV (IUSU 04) Hermenutica Jurdica (IUF 516) Direito Processual do Trabalho (IUE 513) Direito Internacional Privado I (IUP 482) Introd. ao Direito do Consumidor (IUP 519) Estgio de Prtica Jurdica III (IUSU 03) Direito Internacional Privado II (IUP 517) Sem equivalncia Sem equivalncia

Direito Civil III (Contratos I) Direito Penal III Direito Processual Civil I Direito Internacional Pblico II Direito Administrativo I Direito Financeiro Criminologia Direito Constitucional IV Direito Civil IV (Contratos II) Direito Penal IV Direito Processual Civil II Direito Administrativo II Direito Tributrio I Direito Comercial I Direito Civil V (Reais I) Direito Processual Penal I Direito Processual Civil III Direito Administrativo III Direito Tributrio II Direito Comercial II Responsabilidade Civil Direito Econmico Direito Civil VI (Reais II) Direito Processual Civil IV Direito Comercial III Direito Processual Penal II Direito do Trabalho I Prtica Jurdica I Sociologia Jurdica Direito Civil VII (Famlia) Direito Processual Constitucional Direito Comercial IV Direito Processual Penal III Direito Ambiental Direito do Trabalho II Prtica Jurdica II Monografia Jurdica I + Monografia Jurdica II + Monografia Jurdica III Direito Civil VIII (Sucesses) Prtica Jurdica III (Penal) Hermenutica Jurdica Direito Processual do Trabalho Direito Internacional Privado I Direito do Consumidor Prtica Jurdica IV (Trabalho) Direito Internacional Privado II tica e Estatuto do Advogado Cidadania e Movimentos Sociais

Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Teoria da Argumentao Jurdica (IUF 312) Legislao Especial Penal (IUS 424) Sem equivalncia Sem equivalncia Temas de Direito Constitucional (IUS 519) Sem equivalncia Sem equivalncia Direito Eleitoral (IUF 367) Registros Pblicos (IUP 232) Direito da Criana e do Adolescente (IUP 515) Sem equivalncia Sem equivalncia Mercado de Capitais (IUE 314) Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Direito da Integrao (IUS 518) Direito do Comrcio Internacional (IUE 524) Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Temas de Direito Administrativo (IUS 425) Sem equivalncia Tpicos Esp. em Dto. Tributrio (IUW 504) Direito Previdencirio (IUE 522) Medicina Legal (IUS 516) Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Direito da Navegao (IUE 412) Tpicos Esp.em Dto. Proc.Penal (IUW 506) Direito e Sociedade (IUF 313) Direito Agrrio (IUP 363)

Direito da Seguridade Social Relaes de Trabalho e Sindicatos Neoconstitucionalismo, Direito e Democracia Teoria da Justia Argumentao Jurdica e Teoria da Deciso Legislao Especial Penal Propriedade Intelectual e Incluso Social A Constitucionalizao do Direito e os Subsistemas Constitucionais Temas de Direito Constitucional Sistema de Proteo dos Dtos Humanos Direito Penal Econmico Direito Eleitoral Direito Registral Direito da Criana e do Adolescente Direito Bancrio Negociao, Mediao e Arbitragem Mercado de Capitais Direito do Petrleo Processo Administrativo Fiscal Execuo Penal Direito da Integrao Direito do Comrcio Internacional Processo Coletivo do Trabalho Direito Penal Internacional Direito Penal Aplicado Poltica de Drogas Direito Tributrio Aplicado Direito do Trabalho Aplicado Direito Econmico Aplicado Anlise Econmica do Direito Temas de Direito Ambiental Aes Afirmativas e Combate Discriminao Direito Concorrencial Temas de Direito Administrativo Marxismo e Direito Temas de Direito Tributrio Direito Previdencirio Medicina Legal Direito e Risco Direito e Gnero Temas de Direito Empresarial Direito Financeiro Aplicado Direito Martimo + Direito Aeronutico Temas de Direito Processual Penal Direito e Sociedade Direito Agrrio

Direito Imobilirio (IUP 525) Sem equivalncia Direito Desportivo (IUS 246) Sem equivalncia Direito Municipal (IUS 426) Direito Urbanstico (IUS 366) Direito das Organiz.Internacionais (IUS 520) Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Sem equivalncia Informtica Jurdica (IUF 322) Temas de Direito Internacional (IUP 526) Temas de Direito Civil (IUP 212) Temas de Processo Civil (IUS 427) Sem equivalncia

Direito Imobilirio (IUP 525) Temas de Direito Falimentar Direito Desportivo (IUS 246) Tutela dos Interesses Difusos Direito Municipal Direito Urbanstico Direito das Organizaes Internacionais Lgica Jurdica Laboratrio de Jurisprudncia Direito e Cinema Direito e Literatura Direito e Globalizao Seminrios de Pesquisa Biodireito Direito do Idoso Direito e Tecnologia Temas de Direito Internacional Privado Temas de Direito Civil Temas de Direito Processual Civil Temas de Direito do Consumidor

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15.2 Proposta de Grade Horria Considerando-se a oferta das vagas do Curso de Direito em dois turnos, integral e noite, bem como a necessidade de diviso das turmas no primeiro turno, prope-se a seguinte grade horria nova verso curricular: TURNO INTEGRAL turmas do 1 ao 5 perodo (funcionamento de segunda a sexta-feira) 1 aula, de 13h00 s 13h50; 2 aula, de 13h50 s 14h40; 3 aula, de 14h40 s 15h30, 4 aula, de 15h30 s 16h20; 5 aula, de 16h20 s 17h10, 6 aula, de 17h10 s 18h00.

TURNO INTEGRAL turmas do 6 ao 10 perodo (funcionamento de segunda a sexta-feira) 1 aula, de 7h30 s 8h20; 2 aula, de 8h20 s 09h10; 3 aula, de 09h20 s 10h10; 4 aula, de 10h10 s 11h00; 5 aula, de 11h00 s 11h50; 6 aula, de 11h50 s 12h40.

TURNO NOITE todos os perodos (funcionamento de segunda a sexta-feira) 1 aula, de 18h30 s 19h20; 2 aula, de 19h20 s 20h10; 3 aula, de 20h10 s 21h00, 4 aula, de 21h00 s 21h50.

As disciplinas optativas e algumas obrigatrias podero ser ministradas, para o noturno, s quartas e/ou quintas-feiras, de 17h10 s 18h50. Em isso ocorrendo, as aulas das disciplinas obrigatrias comearo s 18h50 e terminaro s 22h10. Podero ser oferecidas disciplinas aos sbados para qualquer dos turnos, nos mesmos horrios do turno INTEGRAL turmas do 6 ao 10 perodo.

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ANEXOS

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1. APRESENTAO A Direo da FACULDADE NACIONAL DE DIREITO (FND) quer fomentar uma cultura avaliativa institucional na Unidade. Este interesse indica a continuidade a algumas experincias isoladas anteriormente realizadas pelo Centro Acadmico (CACO) e a necessidade de uma sistematizao, possibilitando uma viso a partir de sua misso institucional, seus xitos e diferenciais, bem como a correo de distores e fragilidades. Esse mapeamento dever contribuir para verificao das metas, estratgias e aes para o ensino (Graduao e Ps-Graduao), pesquisa, extenso, para o desenvolvimento de recursos humanos e rea de Planejamento Estratgico e Gesto. A anlise dos resultados servir como uma das fontes a subsidiar a elaborao do Plano de Desenvolvimento Trienal da FND, baseada nas orientaes das Diretrizes Curriculares Nacionais e nas discusses mobilizadas pelos conselhos profissionais e a sociedade civil, tendo em vista a funo social de um Curso de Direito. Ocorre que, se a FND quer caminhar na direo de um planejamento sistematizado, a ser consolidado em seu Plano de Desenvolvimento Trienal (PDT), no pode abrir mo da implementao de procedimentos sistematizados e permanentes de avaliao que o ressignifique. Assim, a FND em consonncia com o que determina o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES), institui, por meio da Portaria 37/2010, sua CPA, responsvel pela conduo dos processos de avaliao internos da instituio, de sistematizao e de prestao das informaes solicitadas pelo INEP 32 e pautada nas Diretrizes para a Avaliao das Instituies de Educao Superior33.

32 33

BRASIL. Lei n 10.861/2004. BRASIL. Diretrizes para a Avaliao das Instituies de Educao Superior. Braslia: MEC, 2004. 15

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2. HISTRICO DO PROCESSO DE AVALIAO INSTITUCIONAL 2.1 - Breve histrico institucional e das experincias avaliativas Com sua Sede na rua Moncorvo Filho n 8 Centro, a FND comeou sua histria em 1891, quando foram criados os dois primeiros Cursos Jurdicos Republicanos na ento Capital da Repblica: a Faculdade Livre de Sciencias Jurcias e Sociaes e a Faculdade livre de Direito, que se fundiriam em 1920. Aps completar 90 (noventa) anos da criao do nome FACULDADE NACIONAL DE DIREITO, pode-se afirmar que a FND vem, desde h alguns anos, implementando um processo de resgate da qualidade que a tornou uma referncia no ensino jurdico de qualidade no Brasil em meados do Sculo passado. Nos ltimos anos, os procedimentos avaliativos internos realizados (pelo Centro Acadmico CACO), representaram um processo embrionrio de avaliao que precisa, entretanto, ser institucionalizado e sistematizado. A partir dessa constatao e da exigncia legal, a atual Direo da FND criou a Comisso Prpria de Avaliao, atendidas as diretrizes do Artigo 11 da Lei n 10.861/04. A CPA tem por meta inicial a realizao de projeto que atenda aos princpios fundamentais do SINAES e s dimenses que devem ser foco da avaliao envolvendo as reas de ensino, pesquisa e extenso, conforme diretrizes estabelecidas pelo MEC. 3. OBJETIVOS 3.1 - Objetivo Geral

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Este Projeto de Avaliao Permanente tem como objetivo geral fomentar o processo de auto-avaliao da FND, integrando-o ao SINAES, o que lhe possibilitar valorizar suas potencialidades, atender as necessidades da comunidade e reforar seu projeto institucional, de modo a contribuir para a melhoria contnua de suas atividades de ensino, pesquisa, extenso e gesto. 3.2 - Objetivos Especficos
)

Conhecer, a partir do mapeamento e anlise das atividades da Instituio, como se relacionam e inter-relacionam as tarefas acadmicas em todas as suas dimenses. Viabilizar um processo permanente de anlise, acompanhamento e debate sobre o Plano de Desenvolvimento Trienal. Dar subsdios tomada de decises que estimulem o aprimoramento das atividades de ensino, pesquisa e extenso, bem como aquelas que lhes do suporte. Possibilitar constante re-ordenamento, consolidao e/ou reformulao das aes da Faculdade em suas reas estratgicas: Graduao; Pesquisa; Ps-Graduao; Extenso; Recursos Humanos; Infra-estrutura; Planejamento e Gesto. Estimular a implementao de processos avaliativos em todos os setores que compem a FND, de forma a subsidiar o aperfeioamento e a articulao contnuos dos programas e projetos, com vistas a garantir um alto padro de qualidade.

) )

27. Subsidiar a avaliao do Projeto Poltico Pedaggico do Curso deteco dos desvios e da adequao realidade. 28. Prestar contas sociedade das aes da Faculdade.

4. METODOLOGIA O Projeto de Auto-avaliao Institucional da FND procura harmonizar as dez dimenses avaliativas eleitas pelo SINAES e os macro-elementos organizacionais.

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legtimo e til que a FND se interrogue, regularmente, acerca de sua misso, como a concretiza, suas atividades, seu funcionamento e suas prticas. Assim, este Projeto de Avaliao no pretende representar estaticamente a Instituio, mas retratar a dinmica institucional na busca do aprimoramento de sua trajetria. Adota-se assim uma metodologia que permitir entender os conflitos que se travam no mbito acadmico, percebendo alguns como solucionveis em curto prazo e, outros, exigentes de modificaes mais profundas, o que se assenta na compreenso de que toda formao social suficiente contraditria para ser historicamente supervel. Esta opo metodolgica se justifica por assegurar e privilegiar o discurso e as percepes dos atores sociais da realidade estudada. Trata de buscar entender e justificar o que acontece na Instituio e por que acontece, a partir da viso dos sujeitos atuantes. Prope-se, ainda, a adoo de um instrumento de avaliao que contenha um conjunto de indicadores comum, tendo por base as dez dimenses avaliativas propostas pelo SINAES, a ser respondido por docentes, tcnicos administrativos e discentes (este instrumento poder ser disponibilizado on line), objetivando traar o perfil institucional a partir do conjunto das percepes dos diferentes agentes que a integram. Uma IES vive inserida em um contexto social concreto, no qual promove intervenes e no qual busca elementos para seu crescimento e melhoria. Por essa razo, sero considerados com destaque os procedimentos avaliativos direcionados a representantes da sociedade civil organizada, que contribuiro com seus depoimentos sobre a representao que possuem sobre a Instituio, compondo assim a viso multifacetal da FND, o que est de acordo com a compreenso de Dias Sobrinho e Ristoff 34 de que
metodologicamente, a avaliao institucional deve procurar estabelecer uma compreenso de forma razoavelmente integrada e articulada do conjunto da universidade, atravs da compreenso das partes. A compreenso dos aspectos isolados deve se dar no esforo de integrao desses elementos com as diversas outras dimenses constitutivas do texto.

4.1 Sensibilizao: a busca do envolvimento da comunidade acadmica no processo de auto-avaliao


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DIAS SOBRINHO, J. e RISTOFF, D. (orgs.) Universidade desconstruda. Florianpolis: Insular, 2000. 15

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A sensibilizao inicial buscar mobilizar toda a comunidade acadmica (docentes, discentes e servidores tcnicoadministrativos) para adeso ao processo de auto-avaliao, a partir de reunies abertas com os segmentos da FND. Ainda, buscar integrar os segmentos representativos da sociedade civil organizada, por meio de uma campanha coordenada pela Direo em parceria com a CPA, nos meses de setembro e outubro de 2010. Em paralelo, a campanha integrar o site institucional com vistas divulgao de todo o processo. A sensibilizao, contudo, se estender na continuidade das aes avaliativas, como recurso ao desenvolvimento das atividades programadas. 4.2 Desenvolvimento: a concretizao das atividades planejadas. A Lei n 10.861/2004, no seu artigo 3, estabelece as dimenses que devem ser o foco da avaliao institucional e que garantem, simultaneamente, a unidade do processo avaliativo em mbito nacional e a especificidade de cada instituio:
(1) A misso e o plano de desenvolvimento institucional (PDI); (2) A poltica para o ensino, a pesquisa, a ps-graduao, a extenso e as respectivas formas de operacionalizao, includos os procedimentos para estmulo ao desenvolvimento do ensino, produo acadmica e das atividades de extenso; (3) A responsabilidade social da instituio, considerada especialmente no que se refere sua contribuio em relao incluso social, ao desenvolvimento econmico e social, defesa do meio ambiente, da memria cultural, da produo artstica e do patrimnio cultural; (4) A comunicao com a sociedade; (5) As polticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo tcnico-administrativo, seu aperfeioamento, desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho; (6) Organizao e gesto da instituio, especialmente o funcionamento e a representatividade dos colegiados, sua independncia e autonomia na relao com a mantenedora, e a participao dos segmentos da comunidade acadmica nos processos decisrios; (7) Infra-estrutura fsica, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informao e comunicao; (8) Planejamento e avaliao, especialmente dos processos, resultados e eficcia da auto-avaliao institucional; (9) Polticas de atendimento aos estudantes; (10) Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educao superior.

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Com base nesses indicadores, o processo de auto-avaliao se iniciar com uma coleta de dados junto aos coordenadores e chefes de departamento, responsveis acadmicos das atividades de ensino, pesquisa e extenso e a sua gesto. O conjunto de informaes obtido, aps trabalho de anlise e interpretao, permitir compor uma viso diagnstica dos processos pedaggico, cientfico e social da FND, como se relacionam e inter-relacionam, alm de apontar possveis fragilidades, bem como possibilidades e potencialidades. Para tanto, sero desenvolvidas as seguintes estratgias at 2011:

Elaborao de um instrumento para coleta de dados junto aos responsveis acadmicos; Encontros para discusso dos resultados obtidos; Anlise e interpretao dos dados quantitativos dos ltimos trs anos do Censo da Educao Superior; Entrevista com a Direo da FND; Mapeamento dos projetos desenvolvidos e elaborao de relatrio parcial; Divulgao dos resultados junto comunidade acadmica, por meio do site da FND. Com base nesse primeiro relatrio parcial sero elaborados os instrumentos de coleta de dados, para avaliao a partir de maio

de 2011, compreendendo os seguintes segmentos:


Ensino de Graduao e de Ps-Graduao por docentes, discentes e representantes da sociedade civil; Atividades de Pesquisa, com base nos indicadores da CAPES/CNPq, em articulao com o ensino e a extenso; Atividades de Extenso.

Nesta etapa de coleta de dados, pretende-se, ainda, trabalhar com duas populaes constitutivas do corpo social da FND e, que para fins metodolgicos, sero denominadas como Pblico Restrito e Pblico Ampliado. A primeira composta pelos funcionrios tcnico-administrativos do setor avaliado e a segunda por professores e alunos que tambm avaliaro o setor. Essa subdiviso

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procurar delimitar dois momentos possveis de avaliao: o olhar do setor para dentro de si mesmo e a abertura do setor para avaliao de seus usurios. No segundo semestre de 2010 (novembro), ser implementado, nas turmas de graduao, um Sistema de Avaliao Formativa. Caber CPA acompanhar e avaliar esse processo propondo Congregao da FND sua manuteno ou os ajustes que se fizerem necessrios. Em 2011, a partir de maio, sero tambm avaliados a Gesto e os Recursos Humanos, tendo como estratgias:

Entrevistas com Administrao Superior e as direes e chefias dos diversos setores para anlise da adequao e coerncia da gesto com as diretrizes avaliativas; Anlise do Planejamento Estratgico, do Organograma da Instituio, dos regulamentos e normas acadmicas e do Regimento da FND; Anlise do funcionamento do sistema de registro acadmico e do sistema e recursos de informao; Anlise das polticas de pessoal, seu aperfeioamento, desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho.

4.3 Consolidao: a elaborao, divulgao e anlise do relatrio final. Ao final do processo de auto-avaliao, em novembro de 2011, a CPA apresentar um balano crtico dos resultados aos rgos colegiados superiores e a todos os segmentos da Comunidade Acadmica e Comunidade externa, por meio do site da FND, com relatrio final e enfoque nas recomendaes. Em dezembro de 2011, a CPA proceder a Meta-avaliao de todo o processo e ao planejamento para o binio subseqente. 5. RECURSOS

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Material de consumo

Computador e Impressora. Intemet, criao de pgina especfica para CPA no site da FND.

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