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UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Disciplina: Comunicao e Expresso Prof Telma Peralta O conceito de Texto O texto , para o leitor, a unidade

e emprica que ele tem diante de si, imaginariamente com comeo, meio e fim e que tem um autor que se representa em sua unidade, na origem do texto, dando-lhe coerncia, progresso e finalidade; O texto no se apresenta mais unicamente sob a forma de algo impresso, mas pode ser um filme, uma gravao em fita cassete, um programa em disquete, etc. Se vemos no texto a contrapartida do discurso efeito de sentidos entre locutores ele no ser mais uma unidade fechada nela mesma. O texto vai abrir, enquanto objeto simblico, para as diferentes possibilidades de leitura que mostram o processo de textualizao do discurso que sempre se faz com falhas, com defeitos. O equvoco constitutivo da discursividade. Pode-se pensar, ento, que na textualizao do discurso h uma distncia no preenchida, uma incompletude que marca uma abertura do texto em relao discursividade; Todo o texto tem pontos de deriva possveis, deslizamentos que indicam diferentes possibilidades de formulao. H, portanto, textos possveis nas margens do texto. Assim, temos, de um lado, a funo-autor que formula em funo de uma imagem de leitor para o qual escreve. Do outro, o efeito-leitor que atribui sentido ao texto. Tanto a funo-autor como o efeito-leitor atestam que no discurso o que existem so efeitos de sentidos variados, dispersos, descontnuos; O texto guarda marcas lingsticas ( um processo contnuo de escolha semntica) e permite um espao de interpretao. O intercmbio de significados um processo contnuo e implcito em toda a atividade comunicativa; O texto mostra como se organiza a discursividade, ou seja, como o sujeito est posto, como ele est atribuindo sentido ao seu posicionamento, como ele est falando. A leitura, por sua vez, percorre esse processo; Temos, em termos tericos e analticos como entrar no discurso, pela sua textualizao, estabelecendo uma relao com o funcionamento discursivo, com os processos de constituio de sentidos ali inscritos e apreender assim gestos de interpretao que os constituem, podendo a vislumbrar a possibilidade de outras leituras; Uma anlise do texto deve, portanto, levar em conta os traos lingsticos que permitem reconhecer a intencionalidade do enunciador, os efeitos de sentidos construdos por esse enunciador e a persuaso ou manipulao que ele busca exercer sobre o enunciatrio (leitor); O texto uma troca social de significados e tal troca se torna evidente nos textos orais (conversaes espontneas, entrevistas de rdio, entrevistas de televiso, debates, etc., embora ela tambm esteja presente nos textos escritos (bilhetes, cartas pessoais, notcias de jornal, documentos oficiais, artigos cientficos, entre outros). Exerccio: Analise a manchete abaixo impressa pela Folha de So Paulo. Que efeitoleitor o texto pode sinalizar? H, no texto, possibilidades de equvocos?

Mulher ganha aliada com plula do homem.