Provincia Franciscana de los XII Apstoles del Per

Colegio San Francisco de Ass del Cusco

XIII CONGRESO NACIONAL DE EDUCADORES FRANCISCANOS

Cusco, 30, 31 de julio 01 y 02 de agosto del 2013

Maestros Franciscanos de Hoy a la Luz del Evangelio

Que la fe sea compaera de vida, compromiso a convertirnos en un signo vivo de la presencia de Cristo resucitado en el mundo S.S. Benedicto XVI

CONCLUSIONES GENERALES FINALES

El Colegio San Francisco de Ass del Cusco, organizador del XIII Congreso de Educadores Franciscanos, reunidos en esta ciudad, los das 30 y 31 de julio 01 y 02 de agosto del 2013; habiendo compartido experiencias referidas a cada una de nuestras realidades concretas y en el marco de insistir que la educacin franciscana es uno de los campos ms ricos y propicios para la evangelizacin de nuestros pueblos, hemos llegado a las siguientes conclusiones, que deseamos compartir con la Orden y maestros(as) franciscanos: 1 Ponencia: Transmitir Hoy la Fe expuesto por : Padre Ministro Provincial Fr. Luis Enrique Segovia Marn, ofm. Per. Afirmamos que la fe es confiar plenamente en Dios, es descubrir una nueva forma diferente de vivir y darle consistencia a la vida, es el encuentro con Jesucristo; la fe es comprometerse, decir y vivir el Creo en Dios!, ello significa comprometerse, hacer de Dios una presencia que ocupa el centro de nuestros corazones en nuestra vida diaria. Reafirmamos que la evangelizacin es la razn de ser de la Iglesia y que esta tiene que darse tambin a travs nuestras escuelas franciscanas, aprovechando al mximo sus posibilidades de participacin en las realidades concretas en que se desenvuelve. 2 Ponencia: Identidad Franciscana expuesto por: Fray Hctor Eduardo Lugo Garca, ofm. Colombia. Reconocemos que la Inclusin, como parte de la formacin integral de la persona, unida a la cultura del acompaamiento y de la comunicacin, nos conlleva a recuperar el verdadero sentido de la felicidad y de la belleza en el ser humano. Afirmamos que para todos nosotros y en nuestras Instituciones Educativas, el encuentro con Jess de Nazaret, es el encuentro que le va dar razn de ser a la pedagoga franciscana de la escucha, de la mirada, de la acogida, del encuentro y acompaamiento; desde esta perspectiva la identidad catlica del maestro franciscano debe vivirse y transmitirse en la escuela y de ella hacia afuera, en la medida que comprendamos que Jesucristo es el punto central de este encuentro, porque sin l, todo lo dems se convierte en sombras.

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Insistimos que la inclusin de la familia en los procesos educativos y el respeto por ella, como primera educadora, afianzar los procesos formativos en nuestros estudiantes para enfrentar los nuevos retos y cambios de poca. 3 Ponencia: Por qu un Colegio Franciscano? expuesto por: Fray Antonio Herrera Cruz, ofm. Espaa. Sealamos que el Id y ensead de Jess no es simplemente dar a conocer la Buena Nueva de nuestro Seor, sino que tambin es promover y renovar el cambio interno de la persona, para hacerla ms humana, como creacin de Dios. Todo ello es responsabilidad de las entidades educativas, docentes religiosos, docentes laicos, personal administrativo, las familias y los estudiantes. De esta manera estaremos anunciando a Cristo como buena noticia de salvacin. Establecemos que es necesario asumir la invitacin del Papa Benedicto XVI que pide a todos los educadores cristianos: ser testigos de la esperanza, alimentar el testimonio con la oracin y vivir la verdad que se propone a los estudiantes. Es decir, ser modelo de palabra y obra para nuestros estudiantes. Sealamos que es competencia del educador franciscano ayudar a los estudiantes a conocer y amar a Cristo, Modelo de Maestro, cuya Verdad suprema debemos de experimentar con gozo en todos los mbitos de nuestras vidas.

4 Ponencia: Rutas del Aprendizaje expuesto por: Dra.Alisson Llerena de Cuadros Per. Sealamos que las Rutas del Aprendizaje son herramientas valiosas para el trabajo pedaggico; plantean cules son las capacidades y competencias que se tienen que asegurar en los estudiantes y los indicadores de logros de aprendizajes por niveles de educacin (inicial, primaria y secundaria) para poder formar y fortalecer a los nios y jvenes, presente y futuro de nuestro pas. Reconocemos que la principal razn de ser del sistema educativo es que los estudiantes aprendan y que nadie se quede atrs. Por eso se propone como visin de futuro para la educacin nacional, lograr aprendizajes que permitan desarrollar capacidades para actuar en el mundo afrontando toda clase de retos, en el plano personal, social, productivo, ciudadano, es decir, aprender a aprender con autonoma, eficacia y de manera permanente, lo que significa ir ampliando y progresando en el desarrollo de estas competencias. 5 Ponencia: Actitudes de Violencia en el Colegio expuesto por: Mag. Napolen Walter Paredes Rojas Per. Reconocemos que el maltrato o agresin no constituye una situacin normal, por ello la prevencin es una responsabilidad compartida entre directivos de las instituciones educativas, comunidad laboral, padres de familia y la sociedad. Indicamos que debemos elaborar y planificar acciones de prevencin contra la violencia a travs de las diferentes reas curriculares, la tutora y los proyectos innovadores desarrollando actividades con todos los estudiantes, sobre todo aquellos involucrados en actitudes violentas:

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agresores, afectados y los observadores, lo cual ayudar a enfrentar situaciones de riesgo que pudieran presentarse en nuestras instituciones. Establecemos que cada institucin educativa franciscana debe elaborar Planes de Contingencia a fin de enfrentar los nuevos retos y problemas que traen la sociedad actual con la finalidad de prevenir, actuar y enfrentar dichas situaciones.

Colegio San Francisco de Ass del Cusco ORGANIZADOR

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