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b) Agrupar los sujetos de las siguientes oraciones para realizar oraciones con sujeto compuesto. Tendrs que modificar el verbo y agregar un nexo coordinante: Y. El dormitorio esta desordenado. La cocina esta desordenada. El dormitorio y la cocina estn desordenados. Mariano visita el museo. Su hermano visita el museo. Mariano y su hermano visitan el museo. El mago atrapa la sonrisa de los nios. El payaso atrapa la sonrisa de los nios. El mago y el payaso atrapan la sonrisa de los nios.
Actividad n 2: a) Analizar las siguientes oraciones y colocar el sujeto correspondiente. P [Duerme bajo las estrellas junto al aljibe.] ST El/Ella. P [Llegu tarde a la funcin teatral del sbado.] ST Yo P [Visitaremos la parte vieja de la ciudad.] ST Nos. P [Llegaron con puntualidad al lugar de la reunin.] ST Ellos P [Viva sola en una pensin de Corrientes y Lavalle.] ST Ella/yo P [Llevaba un bebe en brazos.] ST El/Ella.
P [Con tan tiernas palabras alivi mis penas.] ST. El/Ella. P [Vendrn para almorzar conmigo.] ST Ellos.
[Tarde hmeda y roja.] [El sol brilla en el horizonte.] [Destellos en el mar.] [Un pescador llega a la orilla.] [Extendidas sobre la arena, redes y carnadas.] [Lentamente navegan unas lanchas por las aguas agitadas.] [Un turista contempla silencioso la escena.] [Maravillosa imagen.]
Actividad n 2: a) Transcribir cada oracin de la actividad n 1 y analizar sintcticamente. b) Determinar si son bimembres y unimembres.
[Destellos en el mar.] OU S P
OSB
[Lentamente navegan unas lanchas por las aguas agitadas.] OSB S P [Maravillosa imagen.] OU
Actividad n 3:
a) Unir un sujeto y un predicado para elaborar oraciones. Teniendo en cuenta la concordancia entre sujeto y predicado.
la torre del reloj nadaban hacia el norte en Chile los ministros mi primo y yo escriba melanclico
concurrieron al acto nunca jugamos al ajedrez asoma entre los rboles aquellos delfines el poeta
_ La_ _ _ (modificador directo del sustantivo) noche era oscura y fra. _ Un_ (M.D del
sustantivo) silencio
All pasaba sus das _ el_ (M.D del sust.) _pobre _ (M.D. del sust.) anciano.
De pronto se escucharon _ unos_ _ (M.D del sust) pasos que se detuvieron ante la
puerta. _ El_ (M.D del sust) anciano se acerc con miedo. Hizo girar la llave para
__El _ (M.D del sust.) _ solitario_ anciano regres a su mecedora con paso
cansado y tranquilo.
b) Analizar las siguientes oraciones, con las funciones sintcticas vistas hasta ahora. PVC SES PVC Esa noche se aproximaron unas sombras siniestras, se reflejaron por un instante VN MD N MD VN PVC sobre el paredn.
PVS De pronto
SES PVS Sus ojos oscuros atravesaron como flechas el semblante de la joven. MD N MD VN
Actividad N 2. correcin.Analizar las siguientes oraciones con las funciones sintcticas vistas hasta ahora. SES PVC Los griegos tuvieron una larga lista de dioses a los cuales les rendan culto. MD N VN VN SES PVC La reina Isabel am las artes y estimul el teatro en Inglaterra. MD MD N VN VN SES PVS La esposa de l labrador sonri nuevamente. MD N n/s n MI
SES PVS Los ojos de Romeo se cruzaron con los de Julieta. MD N n/s n VN MI SES La carta de l universo MD N n/s n MI PVS indica el desenlace de tu viaje. VN
MI
SES
PVS
MI SES PVS Los rboles sin hojas movan sus ramas. MD N n/s n VN
MI
SES PVS El increble genio de la lmpara cumplir tus deseos. MD MD N n/s md n VN MI SES PVS Las dbiles antorchas del castillo iluminaban la oscura noche. MD MD N n/s n VN
MI PVS SES
MI
Gua de actividades
Actividad n 2:
A) Completa las siguientes oraciones, con la aposicin que corresponda. Luego realizar el anlisis sintctico. El enigma del arte - La ciudad feliz Trapecistas del zoolgico - El creador de la bandera La provincia Argentina El creador de Mafalda La bombonera Los miembros del jurado Los muchachos de Liverpool El continente negro.
1) Mar del Plata,La ciudad feliz., est llena de turistas en el verano. 2) Salta,La provincia Argentina., encierra grandes tesoros de la arquitectura colonial.
3) Leonardo Da Vinci pint La Gioconda,el enigma del arte. 4) Belgrano,el creador de la bandera, leg un reloj a su mdico.
5) Ese domingo estaba repleto el estadio de Boca Juniors,la bombonera 6) Quino,el creador de Mafalda, construy un personaje fascinante. 7) En la historia de la msica popular, Los Beatles,los muchachos de Liverpool., constituyeron un hito. 8) Doce hombres,los miembros del jurado.., decidirn la condena del acusado. 9) frica,el continente negro, despert la curiosidad del europeo. 10) Los monos,trapecistas del zoolgico.., alegran a los chicos.
Gua de actividades
Actividad n 1:
A) Analiza las siguientes oraciones:
2) La casa de la abuela como un mundo mgico representaba universos fantsticos para los chicos.
4) Los sombreros como toldos de paja protegen las cabezas de los vendedores playeros.
5) La pelota de goma como un saltimbanqui rebotaba sobre las margaritas recin nacidas.
a) Teniendo en cuenta el sentido del fragmento, repongan los O.D en el siguiente texto, completando cada espacio en blanco con las construcciones que aparecen en el recuadro.
aspecto lgubre, las palabras, melancola, muchas sorpresas, uno de los misterios ms grande de la humanidad, una voz fatigada.
Verificaron
la puerta.
Mara acarici
el prado.
Echaron llave a
a su cachorro.
la orden.
la clera.
a sus cachorros.
El len reconoce
la catstrofe.
OD