Você está na página 1de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

TESTE DE AVALIAO DE CONHECIMENTOS V2


Matemtica 7 Ano Turma:___________
A PREENCHER PELO ESTUDANTE

Ano Letivo 2012/2013

Nome completo _______________________________________________________________ N ____________ BI/CC n Assinatura do Estudante Teste de Matemtica 7 Ano de Escolaridade Durao do Teste Turma ____ N_____ 3 CEB 0 6 Emitido em ( localidade)

_______ Nmero de Pginas Utilizadas

A PREENCHER PELO PROFESSOR

Classificao: Assinatura do professor classificador: Observaes: Assinatura do E. de Educao: ___________ Data ___/___/____

_________________________________________________________________
Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequvoca, aquilo que pretende que no seja classificado Escreva de forma legvel a identificao das atividades e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

____________________________________________________________________ NOTA: Apresenta todos os clculos que tiveres de efetuar. Parte I Questes de escolha mltipla. (seleciona a opo correta) 1- A amplitude do ngulo representado pela letra b igual a:

A) 130

B) 1 40

C) 120

D) 60

2- A amplitude do ngulo representado pela letra c igual a:

A) 200

B) 140

C) 98

D) 88

3- A amplitude dos ngulos representado pela letra i e h respetivamente, igual a: A) 125 e 55 B) 92 e 55 C) 125 e 50 D) 55 e 135
Pgina 1 de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

4- A amplitude o ngulo x :

A) 200

B) 90

C) 98

D) 52

5- A figura mostra um hexgono. Os ngulos assinalados com a letra a so congruentes. O valor de < a

A) 200

B) 90

C) 140

D) 100

6- A amplitude do ngulo desconhecido :

A) 100

B) 70

C) 40

D) 80

7- A amplitude do ngulo z de:

A) 100

B) 70

C) 55

D) 90

Pgina 2 de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

Parte II 1-No tringulo MRA, sabe-se que MA = AR. a) Determina a amplitude dos ngulos AMR e MRA

b) Indica qual o maior e o menor lado do tringulo.

2-

Calcula a amplitude dos ngulos desconhecidos, representados pelas letras (a,b,c,d)

3-

As rectas u e v so paralelas. Encontra o erro cometido pelo Joo.

Pgina 3 de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

4-

Observa os quadrilteros

Indica, usando as letras da figura: a) os paralelogramos. ______________________________________________________ b) os retngulos. __________________________________________________________ c) os quadrados.__________________________________________________________ d) os losangos. __________________________________________________________ e) os trapzios. __________________________________________________________
5-

Calcula a rea de cada um dos paralelogramos

6-

Constri um paralelogramo sabendo que AB = 5cm ; AD = 3cm e < DAB = 70

Pgina 4 de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

7-

Na figura ao lado ABCG e CDEF so paralelogramos. Sabe-se que <FED = 130 Determina a amplitude dos ngulos EDC e BAG.

8-

Observa a figura ao lado. ABCD um paralelogramo e DFBE um quadrado com 81 de rea. Sabendo que AE 5cm, determina a rea do paralelogramo ABCD

9-

Na figura seguinte ABCD um paralelogramo Determina: < ABC ; <CAD e <DCB

Pgina 5 de 6

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

Parte III

1- Resolve cada uma das seguintes equaes e de seguida verifica a soluo.


a) 4 x - 3 = 2x -5 b) 4 ( x +2) = -2( x -4) + 3

2. Considera as seguintes correspondncias. (1) 1. 2. 3. 4. .7 .8 .9 (3)


x y

(2)

(4)

x y

8 11

9 12

10 13

11 14

1. 3. 5. 7.

.2 .4 .6 .8

Indica as que representam funes. (A) (1) e (2) (B) (2) e (3) (C) (3) e (4) (D) (2) e (4)

3. Sendo g ( x) 4 x 2 , a imagem do objecto -2 : (A)

5 4

(B) 6

(C) 14

(D) 6

Questo

PI 7x4

PII

1 6

2 8

3 6

4 6

5 6

6 6

7 6

8 8

9 6

PIII

1 7

2 4

3 3

Total 100% Bom Trabalho! Prof. Raul Ferreira

Cotao

Pgina 6 de 6

Você também pode gostar