MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital.

ACTIVIDADES

Buscar y acceder a informacin

Investiga en forma individual en las pginas web acerca de los msculos y huesos del cuerpo para conocer la localizacin de cada uno de stos, la funcin que realizan, algunas enfermedades relacionadas y sus posibles soluciones. Generar y/o aplicar una Investiga en forma individual en las pginas web acerca de estrategia de bsqueda los msculos y huesos del cuerpo para conocer la para localizar informacin localizacin de cada uno de stos, la funcin que realizan, en ambiente digital. algunas enfermedades relacionadas y sus posibles soluciones.
Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin

Evaluar y seleccionar informacin

Valida a travs de una encuesta la informacin de las pginas web visitada

1. Informacin

Organizar informacin

Los estudiantes utilizan OneNote para compartir la informacin leda y dar cada uno retroalimentacin a los otros.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Los estudiantes presentan un cronograma de todas las actividades para la ejecucin de su plan de accin. El mismo debe

de un producto usando herramientas digitales.

contener: objetivo, tiempo, recursos, entre otros

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin

ACTIVIDADES

Cada miembro del equipo sintetiza en Sticky Sorter la funcin que realizan los msculos y huesos del cuerpo y presenta posibles soluciones a las enfermedades relacionadas con stos

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

Investigar en Internet programas especializado para aplicacin de la unidad.

Crean presentaciones multimedia y trpticos informativos sobre la ubicacin de algunos msculos y huesos en el cuerpo y la importancia que tienen los ejercicios fsicos para mantenernos saludables, asumiendo el rol de promotores de la salud a travs de la participacin activa en la prevencin de las enfermedades del sistema seo y muscular

2. Colaboraci n

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

ACTIVIDADES Promover a travs de redes sociales la importancia que tienen los ejercicios fsicos para mantener nuestros msculos y huesos saludables a fin de concientizar a toda la comunidad educativa

Presentar informacin en funcin de una audiencia

de prevenir enfermedades relacionadas con los sistemas seo y muscular. Aplicar criterios de diseo y Crean trpticos informativos acerca del tema
propsito, medio digital audiencia especfica. y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

Promover a travs de redes sociales, la importancia de los ejercicios fsicos para nuestros msculos y huesos

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Proponga, a travs de Lync, soluciones que ayuden a la poblacin estudiantil a mantener el cuerpo saludable a travs de ejercicios fsicos

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

Proponga, a travs de Lync, soluciones que ayuden a la poblacin estudiantil a mantener el cuerpo saludable a travs de ejercicios fsicos

3. ticas

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del

ACTIVIDADES No aplica

digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

No aplica

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES Es importante en el desarrollo de cada actividad que el usuario utilice recursos de la web respetar el derecho de autor.

4. Tecnologa

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales,

ACTIVIDADES A travs de las actividades desarrolladas en el proyecto el estudiante logra entender y evaluar lo impactante que son las TIC en su vida social, econmica y cultural.

econmicas y culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
Utilizan diferentes programas y herramientas para desarrollar actividades

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES No aplica

No aplica

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

No aplica