Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad -UNA MAQUINA MARAVILLOSA

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
El cuerpo Humano una mquina maravillosa

Prxedes Santamara CEBG Dionisia G de Ayerza Chiriqu Grande, provincia de Bocas del Toro Meduca Panam

Resumen de la unidad
Los estudiantes investigan todo el concerniente a las funciones del cuerpo humano y la importancia que ejerce las diferentes partes que lo componen. Este proyecto dar la oportunidad de que los estudiantes puedan dar mejor cuidado a esta maravilla del cuerpo humano con el objetivo que puedan valorarse y proteger a s mismo y a sus compaeros. Al final deseo que los estudiantes desarrollen un gloobster

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Ciencias naturales

Ao y nivel
V grado primaria

Tiempo necesario aproximado 3 sesiones de 40 minutos Contenido

1. El cuerpo humano. - Estructura fsica. - Sistemas del cuerpo humano ( generalidades). Sistemas: esqueltico, muscular, circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor y nervioso. Funciones. - Higiene y prevencin de enfermedades en el organismo.
Objetivos del aprendizaje

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OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Reflexionar acerca de las caractersticas de la materia viva (seres vivos) y la materia inerte. 2. Comprender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial
Que nos mueve?

Preguntas de unidad

Qu crees que hace que funcione el cuerpo humano? Con que mquina maravillosa relacionas el cuerpo humanos? Necesita las diferentes partes del cuerpo, el ser vivo para funcionar en todas las actividades de la vida?

Preguntas de contenido

Cules son las funciones de cada una de las partes de tu cuerpo Humano?

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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Lluvias de ideas Cuadros SPA ( que s que quiero saber y que aprend) Diagnsticos previos. Durante el desarrollo del proyecto Matriz de evaluacin Diagrama de ben( diferencias y semejanzas y que es igual) Anotaciones Cuestionarios Coevaluacin Rbricas Autoevaluacin Una vez completado el proyecto

Lista de cotejo Cuestionario Lista de cotejo del cuaderno de anotaciones Realimentacin de los compaeros

Resumen de evaluaciones
Se evaluar toda la participacin en las diferentes actividades. Realizaran una prueba sumativa En forma de test utilizando google-drive para resolverla escogiendo la respuesta correcta. Elementos a evaluaciones 1. Trabajo individual 2. Trabajo colaborativo 3. Responsabilidad 4. puntualidad

Detalles de la unidad Habilidades previas Utilizacin de las tics, colaboracin, pensamiento crtico.

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Procedimientos
1. Consulta la paginas web_____________________________ en internet el cuerpo humano y sus funciones y describe estas en un mapa conceptual y exponerlo. 2. Observa un video sobre cmo funciona la diferentes partes del cuerpo humano, reflexiona y escribe en Word una sntesis sobres los aspectos importante sobre lo observado y lo compartirn en OneNote con sus compaeros 3. Define las caractersticas de las partes y establece un cuadro comparativo si funciona eficiente o deficiente cuales son las consecuencias. 4.forma grupos de 5 integrantes y baja de internet imgenes de los diferentes aspectos, color y rasgos del cuerpo humano y lo presentan en un moviemaker con una breve explicacin 5.Desarrollaran una prueba en lnea con google drive

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

Utilizar herramientas audio visuales para buscar concentraciones del nio Con nios de problemas de visin utilice un sistema atreves de una herramienta llamada jaw la cual le lea los contenidos Apoyndose en traductores de palabra y frases de manera que el nio o joven pueda expresar sus compresiones a travs de su lenguaje natural. Con estos nios de nacionalidades extranjeras realice ms tiempo en desarrollar el lenguaje y conocer la gramtica del Espaol y lograr ms fluidez En este caso creo actividades de mayor acogida o motivacin que capte su atencin, en otros casos ellos me sirven de refuerzo a los dems compaeros para avanzas a

los compaeros de lento aprendizaje.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Textos de ciencias naturales de V grado, enciclopedias, pginas web Materiales impresos Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio, materiales de referencia, etc.

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

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Suministros

Giras a otros centros educativos, a centro se servicios de salud para conocer ms de cerca aquellas enfermedades del cuerpo humano a giras a reas de esparcimiento como recrearse y tener mejor salud

Recursos de Internet Otros Recursos

http://www.youtube.com/watch?v=ToiGZTH-iAc https://www.google.com/#psj=1&q=el+cuerpo+humano+y+sus+partes
Direcciones web (URL) que apoyan la implementacin de su unidad Seminarios de enfermeras y paramdicos con el fin de lustrar ms acerca de la importancia del buen funcionamiento del cuerpo humano

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