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2 Puntos: 1 Si se requiere un lenguaje que permita la transmisin de datos de carcter cientfico, indudablemente usted considera que es el Seleccione una respuesta.
a. Visual b. Fotogrfico c. Verbal d. Video correcto
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3 Puntos: 1
Sobre lo que plantean los contenidos, el multimedia podra pensarse como el avance ms desarrollado del lenguaje audiovisual, lo cual llevar a que los medios como el cine y el video desaparezcan. 1. Es lo ms factible, en tanto el multimedia es ms econmico y efectivo. 2. El cine y el video sern parte de antiguas tecnologas no tan atractivas. 3. Los medios convergen en el multimedia con lo cual no desaparecern. 4. El multimedia ofrecer nuevas alternativas al cine y el video por su alto desarrollo tecnolgico.
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4 Puntos: 1
Sin embargo las imgenes dinmicas tienen la clave para nuevas posibilidades cognitivas: informacin, comunicacin, comparacin, anlisis y sntesis, este planteamiento presenta una reflexin haca todos los esquemas de comunicacin del ser humano, por ello: 1. Es necesario entender que el mundo no se debe seguir pensando en una forma lineal. 2. Es fundamental que el ser humano se piense desde la nueva estructura de sentido y significacin que plantea el lenguaje audiovisual. 3. Los medios deben consolidarse en su manejo 4. las imgenes generan ms comunicacin
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5 Puntos: 1
El lenguaje audiovisual presenta una serie de limitaciones PORQUE es necesario que emisor y receptor estn enfocados en una misma intencin comunicativa.
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6 Puntos: 2 Una serie de estudiantes presentan problemas de aprendizaje y son inquietos en sus clases, usted como profesor se propone una idea y quiere verificar que son estudiantes que Seleccione una respuesta.
a. Realmente indisciplinados b. tienen problemas de aprendizaje c. quieren otras opciones de aprendizaje d. necesitan otras formas de leer correcto
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7 Puntos: 1
Usted trabaja como asesor educativo en una Universidad, le plantean que soporte la necesidad de implementar estrategias de formacin a travs de los computadores. Usted inicia exponiendo el papel que jugara un computador en las aulas, as:
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8 Puntos: 1
En un colegio un docente decide que los nios y nias necesitan explorar imgenes, ruidos y espacios a travs de movimientos, esto lo hace porque considera que
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9 Puntos: 1
La clave del lenguaje audiovisual es que el significado del mensaje viene dado por la interaccin sonido-imagen, dentro de un contexto secuencial PORQUE en el las msicas, los efectos sonoros, los ruidos y los silencios colaboran en la transmisin del mensaje, no como "fondo" o "complemento" sino conformando realmente el mensaje Marque Seleccione una respuesta.
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10 Puntos: 1 Usted se encuentra en el trabajo de disear un multimedia y va iniciar todo el proceso de montaje y edicin, en el diseo de la interfaz usted debe definir cules son los elementos que la componen: 1. Bases de informacin. 2. Mens 3. Perifricos 4. Cajas de dilogo. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas. Muy bien
Incorrecto
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11 Puntos: 2 La composicin audiovisual no es lineal PORQUE parte de una visin de conjunto para despus mostrarnos o analizar sucesivamente los detalles Marque Seleccione una respuesta.
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12 Puntos: 1
La historia sobre la cual se trabajar para determinar los requerimientos tcnicos de la produccin, recibe el nombre de:
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13 Puntos: 1 Cuando un productor audiovisual est diseando un proyecto inicia con una fase denominada preproduccin en ella: Seleccione una respuesta.
a. Se realizan los procesos de produccin. b. Se maneja lo concerniente al vestuario y grabacin de escena c. Se piensa en lo que se quiere d. Se plasman las ideas.
Incorrecto
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14 Puntos: 1 1. Usted es el Director de un producto audiovisual y est en el proceso de realizar una propuesta, se encuentra ante los clientes que financiarn el proyecto y le manifiestan que no estn de acuerdo que sea se tipo de producto, ellos le argumentan a usted que es supremamente ambiguo, bsicamente por: 1. El mensaje percibido se interpreta dependiendo en gran medida del receptor que los debe decodificar. 2. La intencionalidad del emisor no es muy clara, se confunde por los procesos de realizacin.
3. No existe una norma precisa en el lenguaje Audiovisual, debido a la subjetividad del lector y del autor en el mismo. 4. Es un "lenguaje de participacin en el acontecimiento" pero "deficiente para el anlisis porque el movimiento impone un ritmo al receptor"Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas. Muy bien
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15 Puntos: 1
1. Una segunda concepcin del Lenguaje Audiovisual es aquella que lo identifica con los modos de expresin y sistemas de codificacin que, fsicamente, tienen los medios audiovisuales. Existen abundantes experiencias que confirman que ste: 1. Es un cdigo no natural que debe aprenderse. 2. Requiere "destrezas similares a las necesarias para leer" 3. ES un texto con imgenes que se perciben sucesivamente y de modo diferente. 4. El Lenguaje Audiovisual se limita a unos meros cdigos cinematogrficos.
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Falso
2 Puntos: 1
TESIS: Los formatos de video que se utilizan en multimedia son el Quick Time y el Avi, los cuales permiten controlar la cantidad de informacin y la velocidad de las imgenes en la pantalla POR ELLO: POSTULADO 1 :Ambos formatos no tienen como caracterstica la reproduccin desde un disco duro o CD ROM. POSTULADO 2: Ambos formatos pueden comprimirse
Muy bien
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3 Puntos: 2
En el mercado se encuentran cuatro tipos de ofertas en software educativo, su diferencia radica en: 1. La secuencialidad de los contenidos. 2. La linealidad y la no linealidad de los contenidos. 3. La capacidad de manejar los contenidos. 4. Por su estructura.
Correcto
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4 Puntos: 1 Los dispositivos de comunicacin con los que cuenta un realizador multimedia son el modem y las Redes. Respuesta: Verdadero 5 Puntos: 1
La Wide World Web es un sistema hipermedia abierto PORQUE el hipertexto t iene asociados varios mecanismos de recuperacin y bsqueda de informacin a travs de las navegaciones, ya sean dirigidas o no dirigidas.
Falso
b. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VER c. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una CORRECTA de la afirmacin.
d. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Correcto
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6 Puntos: 1
TESIS: Usted le ha recomendado a un escritor, que desea redactar un texto muy extenso utilizando un documento hipertextual, que debe tener presente varios aspectos y que podra no ser conveniente. El no est de acuerdo con ello, ante lo cual usted le manifiesta. POSTULADO 1: Un nmero demasiado amplio de enlaces en cada fragmento abruma al lectorr. POSTULADO 2: se precisa no slo una estructura coherente de los documentos y de los enlaces, sino tambin alguna forma de representacin de sta para que el usuario pueda acceder a la informacin no slo a travs de los documentos que la contienen, sino tambin a travs de cualquier elemento que lo referencie
Incorrecto
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Puntos: 1
Es una tecnologa que organiza una base de informacin en bloques distintos de contenidos, conectados a travs de una serie de enlaces cuya activacin o seleccin provoca la recuperacin de informacin. En el espacio redactar el concepto, de la siguiente forma, la primera letra con mayscula y las dems en minscula.
Respuesta:
Hipertexto
8 Puntos: 1
El siguiente producto http://dialunad.blogspot.com/ integra textos, audio, video, por lo cual podriamos afirmar que se trata de un:
Respuesta:
Multimedia
9 Puntos: 1
1. El ENLACE es la funcin que sirve para que cuando un usuario hace 'click' sobre un texto o grfico, este texto o grfico, lo lleve hacia otro lugar o hacia otra pgina WEB, de acuerdo a ello los enlaces ms utilizados son: 1. Los que hacen regresar a la pgina anterior. 2. El que permite el hipervnculo 3. El que permite el envo de un e.mail. 4. El que abra una ventana
Incorrecto
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10 Puntos: 2
La interfaz de navegacin no debe limitarse, pues, a la parte visible de la informacin en un momento dado, sino que constituye una estructura ms compleja que debe ser capaz de ofrecer al usuario el acceso a la parte del documento que le interesa y en la forma que desea. As pues, se necesita una gramtica de construccin y consulta sumamente compleja, pero que se presente de forma
Correcto
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11 Puntos: 1
Usted est presentando una asesora para un trabajo multimedia y el cliente le solicita que le explique cmo e sla estructura de un hipertexto, usted le manifiesta que se deben tener en cuenta los siguientes conceptos:
a. Enlaces, nodos y anclaje. b. Enlaces, anclaje y conceptos. c. Nodos, enlaces y arquitectura funcional d. Nodos, textos e hipermedia.
correcto
Correcto
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12 Puntos: 1 Un proyecto de multimedia no tiene que ser interactivo para llamarse multimedia: los usuarios pueden reclinarse en el asiento y verlo como lo hacen en el cine o frente al televisor, esta diferencia es determinante para el producto y presenta muchas caractersticas conceptuales PORQUE definimos su naturaleza de ser un proyecto lineal o no lineal. Seleccione una respuesta.
b. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VER c. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una CORRECTA de la afirmacin.
d. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Incorrecto
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13 Puntos: 1
Cuando se disea un producto edumtico, es necesario una modificacin total de la estructura educativa. Un docente que ha integrado estas metodologas a su enseanza bsicamente sigue las mismas estrategias de formacin. Usted como analista y experto diagnstica que el proyecto no funcionar por: 1. La escases de equipos en la institucin educativa.
2. El rol del docente no ha evolucionado a convertir su clase en un ambiente de aprendizaje. 3. La poblacin objetivo no maneja competencias en edumtica. 4. El estudiante sigue con una actitud pasiva frente al aprendizaje.
Incorrecto
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14 Puntos: 1
La interactividad es fundamental en un proyecto multimedia y se logra con el uso adecuado de las herramientas de desarrollo, encontramos dos tipos, la Bifurcacin simple y la Bifurcacin condicional, lograrlo es fundamental PORQUE da poder a los usuarios finales de sus proyectos, permitindole controlar el contenido y flujo de informacin.
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15
Puntos: 1
Pedro lvarez, ha sido contratado para desarrollar un proyecto de educacin con soporte en medios informticos, el debe proponer el uso de la sala de informtica como: 1. Objetos de aprendizaje. 2. Como un simple soporte para trascribir documentos. 3. Como un ambiente de enseanza y aprendizaje. 4. Un instrumento de complemento a la clase magistral.
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a. 2. Un PC con alta memoria RAM ser un requisito mnimo para la produc b. 4. No importa el tiempo de entrega, si se cuenta con un buen PC
Correcto
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2 Puntos: 1 Juan Gmez esta realizando un proyecto multimedia, debe iniciar el proceso de la interfaz para ello l debe tener en cuenta Seleccione una respuesta.
a. El software, el diseo, los costos y los receptores
b. El objetivo, la poblacin, el hardware, la programacin y la comunicaci c. La poblacin, los costos, la preproduccin y las herramientas de diseo. d. El objetivo, la poblacin, el software, el hardware y la comunicacin.
Incorrecto
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3 Puntos: 2 Al ingresar a la Pgina web, se piensa en los Requerimientos Funcionales, en la el site institucional como principal requerimiento podra presentar el Color. Respuesta: Verdadero Incorrecto Incorrecto
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Falso
4 Puntos: 1 Los eventos o interacciones que ocurren en la pagina de Servicios en linea de Registro y Control son de tipo: Seleccione una respuesta.
a. Area Sensible b. Tiempo - Intervalo c. Seleccin Objeto d. Seleccin Botn/Opcin Men
Incorrecto
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5 Puntos: 1 Un proyecto de multimedia no tiene que ser interactivo para llamarse multimedia: los usuarios pueden reclinarse en el asiento y verlo como lo hacen en el cine o frente al televisor, esta diferencia es determinante para el producto y presenta muchas caractersticas conceptuales PORQUE definimos su naturaleza de ser un proyecto lineal o no lineal.
a. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VER b. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una CORRECTA de la afirmacin.
d. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Incorrecto
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6 Puntos: 1
Es importante conocer los destinatarios del Trabajo Edumtico PORQUE el sistema de motivacin y de comunicacin debe ser planeado segn las caractersticas de edad, escolaridad y grupo socioeconmico de quines son los futuros beneficiarios de este material.
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7 Puntos: 2 Cules son los tipos de mens que se hallan en el Home de la web de la UNAD (www.unad.edu.co) Seleccione al menos una respuesta.
Parcialmente correcto
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8 Puntos: 1 Segn el de Mapa de navegacin, la estructura de navegacin de la web de la UNAD es: Seleccione una respuesta.
a. Jerarquica b. Restringida c. No lineal d. Lineal
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9 Puntos: 1
Multimedia es cualquier combinacin de texto, arte grfico, sonido, animacin y vdeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrnicos. Es un tema presentado con lujos de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografas y animacin deslumbrantes, mezclando sonido, vdeo clips y textos informativos - puede electrizar a su auditorio; y si adems le da control interactivo del proceso.
a. Radio, TV, Cine, Prensa b. Fotografa, video, textos, sonidos c. Video, arte grfico, sonidos d. Fotografa, prensa, CD, Textos Muy bien!!
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10 Puntos: 1 TESIS: La interaccin entre un usuario y una interfaz se verifica a travs de un cambio de un estado esttico a un estado dinmico . POSTULADO 1 . El usuario en un intervalo de tiempo no ha generado ninguna accin. POSTULADO 2. El usuario no ha seleccionado o deseleccionado un objeto. Seleccione una respuesta.
a. Si de la tesis se deduce el postulado I. b. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis c. Si de la tesis slo se deduce l postulado II. d. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Incorrecto
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11 Puntos: 1 La resolucin no es algo fundamental al momento de plantear un proyecto con Flash PORQUE si trabajamos con mapas de bits el
cambio de tamao de puede dejar bordes desiguales en la imagen al redistribuirse los pxeles en la cuadrcula. Seleccione una respuesta.
b. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VER c. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una CORRECTA de la afirmacin.
d. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Incorrecto
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12 Puntos: 1 El uso de animaciones y colores en la estructura de la web de la UNAD obedece a: Seleccione una respuesta.
a. El estimular los sentidos b. El uso del Hiperespacio c. realidad virtual d. Estrategia pedaggica correcto
Correcto
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13 Puntos: 1 TESIS: Los elementos bsicos y simples que constituyen un hipertexto dan lugar al desarrollo de estructuras muy heterogneas y complejas.
POSTULADO 1: permitiendo acceder a la informacin mediante la llamada navegacin. POSTULADO 2: con los anclajes que sirven para marcar el inicio y el destino de cada enlace. Seleccione una respuesta.
a. Si de la tesis se deduce el postulado I. b. Si de la tesis slo se deduce l postulado II. c. Si de la tesis se deducen los postulados I y II. d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
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14 Puntos: 1 Una vez dentro de la pginas internas de la web de la UNAD se encuentra un men icongrfico que sirve para cambiar el color y el tamao de vista en pantalla. Este men hace parte de la interfaz: Seleccione una respuesta.
a. Men b. Hipertextual c. Navegacin d. Comunicacin
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ask=view&id=40&Itemid=134), aparece dos tipos de medios. Cules son: Seleccione una respuesta.
a. Sonido e imagen b. Video e imagen c. Imagen y texto d. Video y texto
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