Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
UN MUNDO MARAVILLOSO

YAMILET SANTAMARIA C.E.B.G. PUNTA PEA BOCAS DEL TORO MEDUCA PANAMA

Resumen de la unidad
A TRAVES DE ESTE PROYECTO LOS ESTUDIANTES INVESTIGARAN ACERCA DE LOS DISTINTOS ESCOSISTEMAS TERRESTRES CONOCIENDO SUS CARACTERISTICAS Y LAS DIVERSAS ESPECIES QUE VIVEN EN DICHOS EOSISTEMAS, IDENTIFICANDO Y CLASIFICANDO ZONAS DE VIDA TERRESTRE EN NUESTRO PAIS. ELABORARAN UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES RECREANDOLO CON IMGENES APROPIADAS, PARTICIPARAN EN UN DEBATE ACERCA DE ALGUNOS ORGANISMOS CARACTERISTICOS DEL MEDIO TERRESTRE Y LAS CONDICIONES QUE NECESITAN PARA SOBREVIVIR. AL FINAL ELABORARAN UN GLOGSTER EN EL CUAL MOSTRARAN INFORMACION, VIDEO E IMAGENES RELACIONADOS A LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

CIENCIAS NATURALES AREA: LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE

Ao y nivel
6 PRIMARIA (11 A 13 AOS), 2013

Tiempo necesario aproximado

5 PERIODOS DE CLASES DE 45 MINUTOS CADA UNO

Fundamentos de la unidad Contenidos

EN EL AMBIENTE TROPICAL EXISTEN VARIOS ECOSISTEMAS Y ABUNDANTE DIVERSIDAD BIOLOGICA _ ECOSISTEMA TERRESTRE PRESENTACION DEL ECOSISTEMA Y CUIDADOS _ DIFERENCIACION DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA

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Objetivos del aprendizaje

RECONOCE LOS ECOSISTEMAS DEL AMBIENTE TROPICAL

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

QUE SE NECESITA PARA VIVIR?

PUEDEN TODOS LOS ANIMALES Y PLANTAS VIVIR EN UN MISMO ECOSISTEMA? POR QUE?

Preguntas de unidad

DE QUE MANERA SE PUEDEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES?

QUE ES UN ECOSISTEMA? QUE ES DIVERSIDAD?

Preguntas de contenido

CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS? CUALES SON ALGUNAS ADAPTACIONES QUE POSEEN DIFERENTES ORGANISMOS PARA SOBREVIVIR?

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto
MATRIZ DE EVALUACION

Una vez completado el proyecto

DIAGNOSTICA _ LLUVIA DE IDEAS

Anote las evaluaciones que valoren la comprensin y habilidades, promuevan la metacognicin y midan la necesidad de los estudiante de aprendizajes futuros

Resumen de evaluaciones
SE UTLIZARA LISTA DE COTEJO Y MATRIZ DE VALORACION PARA LA EVLUACION DEL MAPA CONCEPTUAL, EL DEBATE Y EL GLOGSTER. LAS MISMAS SERAN APLICADAS POR EL DOCENTE EN EL AULA DE CLASES.

Detalles de la unidad Habilidades previas

LECTURA Y ESCRITURA BUSQUEDA DE INFORMACION

Procedimientos
LOS ESTUDIANTES DEBEN BUSCAR INFORMACION DE LOS ECOSISTEMAS LA CUAL DEBEN LEER Y ANALISAR PARA LUEGO HACER UN MAPA CONCEPTUAL

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Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales

ADECUACIONES EN EL CONTENIDO PRUEBAS ORALES Describa el apoyo idiomtico, tal como tutoras de estudiantes bilinges o voluntarios de la comunidad. Describe los materiales adaptativos, como textos en lengua materna, organizadores grficos, textos ilustrados, diccionarios bilinges y herramientas de traduccin. Describa las modificaciones para que los estudiantes expresen su aprendizaje, como uso de la lengua materna en lugar del espaol o entrevista oral en lugar de pruebas escritas.

No hispanoparlantes

Estudiante talentoso

AYUDARAN A LOS DEMAS COMPAEROS BUSCARAN MAS INFORMACION RELACIONADA CON EL TEMA LA CUAL EXPONDRAN ANTE EL GRUPO.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara X X X Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Libros de CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO. Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.

Disco lser Impresora X Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes X Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

www.tareasya.com.mx/index.php/.../1320-Ecosistemasterrestres.
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

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