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Ponto de vista: Claudio de Moura Castro

Entre a Finlndia e o Piau


"Os sistemas educativos que deram certo no mundo so simples, bvios e robustos. Praticam o feijo-com-arroz da educao"
A Finlndia tem o melhor sistema educativo do mundo. O Piau possui a melhor escola secundria
Ilustrao Atmica Studio

do Brasil. O que mais haver de comum entre a Finlndia e o Piau? simples, ambos praticam a teoria do feijo-com-arroz educativo.

Ouvindo alguns orculos da nossa educao, sentimos falta de um dicionrio para entender certas palavras e de suplemento de oxignio para navegar nos ares rarefeitos das teorias recitadas. Para outros, sem doses fartas de tecnologia nada se vai resolver. Mas, esquadrinhando o mundo em busca dos sistemas educativos que deram certo, vamos descobrir que so simples, bvios e robustos. Praticam o feijo-com-arroz da educao. Vejamos o que dizem as pesquisas peneirando os traos comuns das boas escolas e dos bons sistemas. Boas escolas tm clara percepo dos rumos em que navegam, isto , possuem metas. Alm disso, so poucas metas, que no mudam de uma hora para outra e so compartilhadas por todos. E no s isso. As metas so quantificadas (exemplo: em dois anos, ganhar tantos pontos nos testes). O ambiente sempre saudvel, os fluidos so bons e os professores esto satisfeitos. De fato, para os professores, a atmosfera da escola pelo menos to importante quanto o salrio. Ademais, a sociedade valoriza e prestigia os professores. As autoridades do s escolas muita autonomia para operar. H forte liderana do diretor ("a escola tem a cara do diretor"). Ele manda. um real gerente, estando livre para se mover. Mas deve atingir as metas estabelecidas, e seu desempenho avaliado com rigor. Quase no preciso dizer: nem sua indicao moeda de troca na poltica nem ele eleito pelos seus pares. Sejam pblicas ou privadas, as escolas so administradas como as boas empresas. H cobrana de resultados e vantagens para quem desempenha bem seu papel. Os melhores mestres so

colocados nas turmas mais difceis. Ao mesmo tempo, malandros e incompetentes ganham puxes de orelha. Provavelmente, os professores nunca ouviram falar nem nos autores nem nas teorias da moda pedaggica. Contudo, conhecem bem os assuntos que ensinam e aprenderam a ensinar. De fato, pedagogia para eles significa saber ensinar cada ponto da matria. H muita nfase em aplicar as teorias em problemas da vida real em vez de decorar fatos, frmulas e definies. Os livros so de boa qualidade, detalhados e universalmente usados. Os professores no precisam "criar" sua aula (embora no esteja proibido), pois existe uma retaguarda de planejamento e explicitao de tudo o que acontece na aula (os livros e os guias dos professores oferecem bancos de perguntas, de exerccios e de aplicaes prticas). Os currculos oficiais so claros e precisos, dizendo exatamente o que para ser ensinado e aprendido. Segundo um funcionrio do Ministrio da Educao da Finlndia: "Nosso currculo prescreve, nossos professores ensinam e nossos alunos aprendem as mesmas competncias e conhecimentos que so avaliados no Pisa (Programa Internacional de Avaliao de Alunos)". A sala de aula convencional. Existem avaliaes freqentes, bastante dever de casa e muito feedback para o aluno. A jornada de trabalho longa (pelo menos cinco horas), mas no h necessariamente tempo integral. Os alunos so seriamente cobrados e precisam estudar. A disciplina "careta" (por exemplo, no se pode conversar durante a aula). A famlia acompanha a vida escolar do aluno e o vigia de perto, para assegurar que ele fez o dever de casa. Alm disso, conversa muito com ele e garante a existncia de um ambiente fsico e psicolgico que favorece o estudo e o aprendizado. Televiso berrando ou sintonizada na novela pode ser a distrao da famlia, mas desvia o aluno do seu maior projeto de vida, que a educao. Quando examinamos as melhores escolas do Enem, l est tambm a predominncia da doutrina do feijo-com-arroz, observada nas melhores escolas de outros pases. Colecionam os melhores lugares as instituies (confessionais ou no) de tradio rgida, os colgios militares e outras do mesmo estilo. Ainda bem que no so necessrias frmulas mirabolantes para oferecer uma boa educao.