CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 03 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: .Responden preguntas en sus cuadernos: por qu los escritores escriben y para quines lo hacen? Con qu propsitos un autor escribe una biografa de otra persona? Para qu se escribe una carta de amor? Cul es la intencin de un cientfico que escribe un artculo sobre sus experimentos o descubrimientos? Alguna vez has escrito un cuento o un poema? Si es as, podras contar a los dems cmo fue esa experiencia? Con qu propsitos escribiste? -Ponen en comn sus respuestas Leen 3 textos diferentes (literarios y no literarios) Identifican el propsito de cada uno Escuchan con atencin a la profesora la explicacin sobre el propsito que tienen los textos, dependiendo de sus caractersticas y su estructura Escriben en sus cuadernos el propsito de cada tipo de texto Cierre: Aclaracin de conceptos

COMUNICACIN ORAL : Lectura Escritura:

HABILIDADES Identificar

OBJETIVOS Identifican el propsito del autor del texto, las ideas centrales y secundarias.

VALORES::Demostrar inters por compartir ideas, experiencias y opiniones

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 04 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Leen un prrafo de la pgina 26 del libro de lenguaje Observan las palabras y frases subrayadas Escriben en sus cuadernos un resumen del prrafo basndose en las palabras subrayadas Extraen del textos palabras desconocidas y las escriben en sus cuadernos Buscan el significado en el diccionario La profesora explica la tcnica del subrayado Escriben apuntes en sus cuadernos Cierre: Leen un texto informativo en forma colectiva subrayan ideas principales

COMUNICACIN ORAL Lectura Escritura:

HABILIDADES Analizar Utilizar

OBJETIVOS: Comprender y aplicar el subrayado como una tcnica de estudio. - Reconocer el significado de palabras desconocidas.

VALORES::Demostrar inters por compartir ideas, experiencias y opiniones

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 05 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo:. Eligen una noticia de un diario Leen el texto seleccionado y subrayan las palabras, frases o ideas del texto que consideren ms importantes A partir de lo subrayado, sintetizan con sus palabras el contenido del texto Cierre: Leen su resumen ante el curso

COMUNICACIN ORAL : Lectura Escritura:

HABILIDADES Abstraer Resumir

OBJETIVOS Identificar idea principal de un texto

VALORES::Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 09 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Escuchan con atencin a la profesora explicacin de estrategias de bsqueda rpida de informacin Anotan en sus cuadernos algunas estrategias Buscan enciclopedias en biblioteca y leen textos expositivos de acuerdo a sus intereses utilizando estrategias de bsqueda rpida Localizan informacin pedida por la profesora Cierre:

COMUNICACIN ORAL : Lectura Escritura:

HABILIDADES Comprender Utilizar

OBJETIVOS Leer textos expositivos para informarse de diferentes mbitos Utilizar estrategias rpidas de busca de informacin en textos no literarios

VALORES::Demostrar inters por Conocer la realidad y utilizar el conocimiento

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 11 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Responden preguntas de anticipacin a la lectura Qu es la energa solar? Cmo puede obtener energa solar una casa, un auto o un colegio? Leen el texto oralmente por turnos Subrayan idea principal y a qu personas y lugares se nombran en el texto y por qu. Buscan informacin en internet sobre la energa solar. Resumen la informacin y la escriben en sus cuadernos Cierre: Responden preguntas de lo aprendido en la clase

COMUNICACIN ORAL : Opinar Lectura Escritura:

HABILIDADES Comprender Resumir

OBJETIVOS Leer comprensivamente un reportaje. Extraer ideas principales Resumir informacin . .

VALORES::Demostrar inters por Comprender la realidad y utilizar el conocimiento

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 23 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Forman grupos de trabajo de 4 integrantes. Se organizan y asignan roles La profesora entrega a cada grupo un tema. Buscan informacin en internet. Ordenan la informacin en un organizador grfico Redactan prrafos que contengan tres oraciones con una idea principal y dos secundarias Cierre: Aclaracin de dudas o problemas en el trabajo realizado

COMUNICACIN ORAL : Opinar Lectura Escritura:

HABILIDADES Analizar Interpretar Sintetizar

OBJETIVOS Escribir textos informativos breves

VALORES: Desarrollo de habilidades de investigacin y de anlisis, interpretacin y sntesis de la informacin

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 25- 26 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Correccin y reescritura de los textos preparan exposicin de los textos

COMUNICACIN ORAL : Lectura Escritura:

Cierre: Anlisis de dificultades para realizar el trabajo

HABILIDADES Analizar Interpretar Sintetizar

OBJETIVOS Escribir textos informativos breves

VALORES: Desarrollo de habilidades de investigacin y de anlisis, interpretacin y sntesis de la informacin

CURSO: 7Ao A CONTENIDOS

Fecha: 3 0 /09/2013 MEDIOS

Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER MTODOS Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase Desarrollo: Realizan exposiciones orales

COMUNICACIN ORAL : Lectura Escritura:

Cierre: Coevaluacin de las exposiciones por medio de una rubrica

HABILIDADES Expresarse con claridad Escuchar respetuosamente y con atencin.

OBJETIVOS Realizar exposiciones en grupo de un tema

VALORES::Demostrar inters por compartir ideas, experiencias y opiniones