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rea: Linguagem e Comunicao | Nvel B2 Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias

Todos ns, no nosso quotidiano, usamos a nossa lngua e comunicamos. Partindo da tabela que se segue, reflicta sobre o seu quotidiano e traga exemplos do seu dia-a-dia que espelhem competncias de Linguagem/ Comunicao. Procure anexar documentos que evidenciem essas competncias adquiridas ao longo da sua vida.

LINGUAGEM E COMUNICAO NO MEU DIA-A-DIA


Unidades de competncia Evidncias
Falar em conformidade com as situaes.

Actividades relacionadas com situaes de vida do adulto


- Procurar diferentes registos de linguagem: a cuidada, a corrente, a familiar, o calo. - Descrever as situaes em que os usa no seu dia-a-dia, quando fala com as outras pessoas. Escolher apenas uma das seguintes propostas de trabalho: - Descrever uma situao em que tenha ido a uma entrevista para se candidatar a um emprego. Como se comportou perante o entrevistador? Diga o que correu bem e sugira aspectos a melhorar ou a evitar. - Todos j tivemos que trabalhar com pessoas que so difceis de lidar. D alguns exemplos de casos que aconteceram consigo. Por que razo a pessoa era difcil? Como voc lidou com essa pessoa? Diga o que correu bem na sua actuao e sugira aspectos a melhorar ou a evitar. - Descrever uma situao em que tenha defendido oralmente os seus pontos de vista, utilizando argumentos e justificaes: quando necessitou de expor planos, ideias polmicas, divulgar produtos, fazer uma reclamao ou exposio acerca de uma injustia ou deciso que o(a) tenha penalizado (por exemplo, quando teve de resolver um problema nas finanas, no tribunal ou noutra entidade pblica, na escola dos filhos ou no seu local de trabalho). - Resumir o contedo de uma entrevista, exposio ou debate oral previamente gravado (vdeo ou udio). - Emitir opinio sobre o decorrer dessa entrevista, exposio ou debate oral, justificando o porqu da sua perspectiva. - Recortar uma notcia de um jornal sua escolha. Colar a notcia numa folha, analisar as suas caractersticas tpicas e coment-las. - Trazer um excerto de um texto que tenha gostado de ler, resumi-lo e explic-lo. - Descrever uma personagem de um filme, srie televisiva ou livro da sua preferncia. - Caracterizar fsica e psicologicamente essa personagem, tendo em conta o papel que desempenha naquela histria. - Anexar uma carta formal (por exemplo: carta-resposta a um anncio; carta de acompanhamento; carta de reclamao), uma acta ou um relatrio escrito por si e explicitar as respectivas caractersticas tpicas. - Anexar o seu prprio currculo, seguindo as normas do modelo europeu (curriculum vitae-europass). - Anexar um texto escrito por si sobre um tema da actualidade e apresentar o respectivo plano. - Corrigir os textos escritos por si, propondo solues com vista melhoria dos mesmos. Escolher apenas duas das seguintes propostas de trabalho:

A
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos Expor oralmente problemas e opinies pessoais

Analisar e interpretar mensagens orais.

B
Interpretar textos de carcter informativo e reflexivo

Analisar e interpretar textos Explicar o comportamento de uma personagem Escrever de forma organizada e adequada Rever os textos antes de entregar

C
Produzir textos de acordo com tcnicas e finalidades especficas

D
Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a finalidades variadas

Analisar o uso de linguagens artsticas

Distinguir smbolos universais

- Descrever uma imagem: o que representa; elementos que a compem (pessoas, animais, objectos, movimento, luz, cores, formas) e interpretao dos seus significados. Explicar a importncia que tem para si e para a sociedade. - Descrever um cartoon, identificando os elementos que o compem e interpretando a intencionalidade comunicativa. - Descrever um anncio publicitrio, analisando os elementos com o compem (ttulo, slogan, texto auxiliar, marca, imagem) e interpretando criticamente a intencionalidade comunicativa. Seleccionar um conjunto de smbolos universais que considere importantes para o seu dia-a-dia (gestos, sons, cores, nmeros) e explicar o significado desses smbolos, analisando-os mediante valores tnicos e culturais. Escolha uma das seguintes propostas de trabalho: - Explicar o significado da sinalizao de segurana que encontra no seu local de trabalho, bem como as suas normas de aplicao e utilizao. - Aps decifrar um conjunto de sinais de trnsito, recorde uma situao relacionada com a aplicao das regras de segurana e explique quais os procedimentos para se evitar um possvel acidente rodovirio.