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MINISTRIO DA EDUCAO COLGIO PEDRO II DIREO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO EXAME DE SELEO E CLASSIFICAO DE CANDIDATOS MATRCULA NA 1 SRIE DO ENSINO MDIO

O INTEGRADO - TCNICO EM INSTRUMENTO MUSICAL PROVA DE PORTUGUS 2012 UNIDADE ESCOLAR REALENGO II

NOME DO(A) CANDIDATO(A): ............................................................................... ...............................................................................................................................

NMERO DA INSCRIO: .......................................................

RIO DE JANEIRO, 6 DE NOVEMBRO DE 2011

DADOS A SEREM PREENCHIDOS PELA BANCA EXAMINADORA:

GRAU OBTIDO

RUBRICA DOS EXAMINADORES: ................................................................... .................................................................... ....................................................................

COLGIO PEDRO II MEC EXAME DE SELEO E CLASSIFICAO 1 SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO TCNICO EM INSTRUMENTO MUSICAL 2012

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Texto I Etnia (fragmento) Somos todos juntos uma miscigenao E no podemos fugir da nossa etnia Todos juntos uma miscigenao E no podemos fugir da nossa etnia ndios, brancos, negros e mestios Nada de errado em seus princpios O seu e o meu so iguais Corre nas veias sem parar Costumes, folclore, tradio Capoeira que rasga o cho Samba que sai da favela acabada hip hop na minha embolada [...] Maracatu1 psicodlico2 Capoeira da pesada Bumba meu rdio Berimbau3 eltrico Frevo, samba e cores Cores unidas e alegria Nada de errado em nossa etnia.

(Lucio Maia/Chico Science. In: http://vagalume.com.br/ chicoscience-nao-zumbi/etniahtml.)


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Maracatu: dana e msica de origem africana, em que se executam passos e sapateados ao som de violas, flautas, cucas, chocalhos, pandeiros etc. 2 Psicodlico: que remete a coisas muito coloridas. 3 Berimbau: instrumento musical usado na capoeira.

Texto II Na Blgica, presidenta destaca diversidade cultural brasileira Na abertura do Festival Europalia1, em Bruxelas, a presidenta Dilma Rousseff fez uma homenagem diversidade cultural do Brasil, que estar presente em manifestaes artsticas e culturais na capital da Blgica. Segundo ela, so exposies desde a pr-colonizao at a vanguarda mais experimental em mais de 400 atividades envolvendo as mais variadas linguagens artsticas e manifestaes regionais do pas. Para a presidenta Dilma, a cultura a expresso maior da alma de uma sociedade e, no momento em que o mundo precisa reaprender a importncia do dilogo, o Brasil e a Amrica do Sul tm a oferecer a capacidade de conviver em paz nessa diversidade. A diversidade cultural do Brasil integra nossas razes histricas. Somos um pas mestio, 10 no qual migrantes de todas as regies do mundo somam-se s trs matrizes onde surgiram o povo brasileiro: a indgena, a europeia e a africana. Eis uma mistura que nos orgulha e define. Os brasileiros orgulham-se muito de seu patrimnio cultural e de suas tradies populares, mas tambm ousam reinvent-los e reinterpret-los. Mostraremos aqui, na Europalia, um pouco dessa cultura viva em movimento permanente. 15 A presidenta avaliou ainda que o Festival Europalia poder contribuir para que a Europa supere os percalos do momento. Alm disso, acrescentou, mais um passo no aprofundamento do conhecimento mtuo, fundamental para a construo do mundo mais democrtico, aberto e plural que todos queremos.
(Disponvel em blog.planalto.gov.br. Acesso: tera-feira, 4 de outubro de 2011.)
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Europalia: Festival Internacional de Cultura da Europa, que homenageia, este ano, o Brasil. 1

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Texto III Mestios (fragmento) no mirar nossas razes que vamos encontrar as caractersticas de nossa singularidade. Estamos maduros para encarar nossa condio de nicos, originais. Somos, com muita honra, provavelmente o maior pas mestio do mundo. Reconhecer isso galgar mais um degrau na direo de nosso orgulho, de nossa nacionalidade (...). 5 Entramos no sculo 21 no apogeu do poder da mdia, deixando que ela faa a nossa cabea. No h novela que no mostre brancos e pretos namorando, apaixonando-se. Nossos filmes e mesmo a nossa publicidade comearam, h no muito tempo, a escancarar a mestiagem. A porta da frente j est aberta para pardos, brancos e pretos.(...)

Ouo da boca dos negros que conheo que, quando entram em livraria, por mais bem 10 vestidos que estejam, so discretamente seguidos e vigiados. Ainda se estranha um negro em livraria. Conheo tambm a vox populi1 que diz no ter preconceito, desde que esse estranho no queira entrar na famlia. Sim, temos preconceito, mas o nosso preconceito no igual ao dos pases de Primeiro Mundo que supem pureza racial. Discriminamos cor e tambm nos isolamos de pobres, de 15 delinquentes e, em certas circunstncias, at dos CDFs e de outros tipos de certinhos. Frequentemente, honestos so vistos como tolos ou simplrios. Vi, h no muito tempo, num documentrio de uma ONG que estuda o caipira paulista, uma senhora classe A dizendo saber que branco e preto so iguais e que gostaria de no ter preconceito, mas no consegue. Ela sabe que est errada, mas, de maneira muito ingnua, pergunta ao entrevistador: No seria 20 melhor se fssemos todos brancos ou pretos?
(Anna Veronica Mautner. In: Folha de S. Paulo, 31/12/2004)
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Vox populi: expresso em latim que significa literalmente voz do povo.

Texto IV

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QUESTO 1

(VALOR: 1,0 0,5 CADA ITEM)

No terceiro pargrafo do texto II, l-se: Os brasileiros orgulham-se muito de seu patrimnio cultural e de suas tradies populares, mas tambm ousam reinvent-los e reinterpret-los. (texto II, linhas 11 a 13) a) Marque o verso do texto I que melhor exemplifica a afirmao acima. ( ( ( ( ) Berimbau eltrico (texto I; verso 16) ) ndios, brancos, negros e mulatos (texto I; verso 5) ) Cores unidas e alegria (texto I; verso 18) ) Capoeira que rasga o cho (texto I; verso 10)

b) No texto II, que termos so retomados pelos pronomes destacados acima? Os termos so (seu) patrimnio cultural e (suas) tradies populares. QUESTO 2 (VALOR: 0,5) No segundo pargrafo do texto II, l-se: (...) no momento em que o mundo precisa reaprender a importncia do dilogo, Brasil e Amrica do Sul tm a oferecer a capacidade de conviver em paz nessa diversidade. Retire da ltima estrofe do texto I o verso que expressa ideia semelhante do trecho acima. O verso Cores unidas e alegria. (VALOR: 1,0 0,5 CADA ITEM) No terceiro pargrafo do texto II, observa-se o uso de uma concordncia verbal que no obedece linguagem formal. a) Transcreva o trecho em que ocorre esse uso. QUESTO 3 ... onde surgiram o povo brasileiro. b) Reescreva o trecho transcrito no item anterior de forma que a concordncia fique adequada a um contexto formal.

Onde surgiu o povo brasileiro. QUESTO 4 Somos um pas mestio (...). (texto II, linha 9) Que substantivo do texto I tem sentido semelhante ao do adjetivo do trecho acima? O substantivo miscigenao. QUESTO 5 (VALOR: 0,5) (VALOR: 0,5)

Reescreva o trecho abaixo substituindo a palavra sublinhada por uma orao subordinada de sentido equivalente. ... um pouco dessa cultura viva em movimento permanente. (texto II, linhas 13 e 14) ... um pouco dessa cultura que vive em movimento permanente.
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QUESTO 6

(VALOR: 0,5)

Releia: A presidenta avaliou ainda que o Festival Europalia poder contribuir para que a Europa supere os percalos do momento. (texto II, linhas 15 e 16) A orao destacada nesse perodo indica circunstncia de: (A) causa (B) consequncia (C) finalidade (D) modo

QUESTO 7

(VALOR: 0,5)

Observe o termo destacado: "Somos, com muita honra, provavelmente o maior pas mestio do mundo." (texto III, linhas 2 e 3) Que item abaixo contm o par de palavras que podem substituir o termo destacado acima sem alterar o sentido da frase? (A) certamente, afirmativamente (B) inegavelmente, claramente (C) atualmente, inicialmente (D) possivelmente, talvez QUESTO 8 (VALOR: 0,5)

Conheo tambm a vox populi que diz no ter preconceito, desde que esse estranho no queira entrar na famlia. (Texto III, linhas 11 e 12) Que expresso do texto IV se refere ao termo vox populi do texto III? A expresso opinio alheia. REDAO (VALOR: 5,0) Os textos da coletnea tratam basicamente da diversidade tnica do povo brasileiro. Em algumas passagens, os autores procuram destacar a riqueza de uma nao miscigenada, sugerindo uma aceitao natural das diferenas; em outras, percebem-se as contradies geradas pela formao multirracial. Redija um texto dissertativo-argumentativo em que voc discuta se a sociedade brasileira j assimilou as diferenas impostas por suas razes ou se ainda comum a existncia de atitudes preconceituosas em pleno sculo XXI. Seu texto dever: conter obrigatoriamente argumentos que sustentem suas opinies; ter entre 20 e 25 linhas; apresentar letra legvel e no conter rasuras; ter, no mnimo, trs pargrafos; estar de acordo com a norma padro para a modalidade escrita; ser em prosa; ter um ttulo.

Pontuao obtida Questes Redao Total

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RASCUNHO

Utilize este espao para RASCUNHO (no ser considerado para efeitos de correo).

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REDAO Esta folha, com seu texto definitivo, ser corrigida pela Banca Examinadora. Passe o texto a limpo com ateno.

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O candidato dever ter seguido atentamente o encaminhamento dado pela Banca, cujos passos esto detalhadamente expressos na proposta apresentada. Os critrios para atribuio da nota so: o tipo de texto solicitado (neste ano, um texto dissertativo-argumentativo); o desenvolvimento do tema de acordo com o roteiro apresentado; a coeso (articulao entre as partes do texto e entre as oraes); a coerncia (clareza das ideias, pertinncia da opinio/ argumento, grau de informatividade e no contradio entre as partes do texto); o domnio, esperado para o nvel de escolaridade exigido, da variedade padro para a modalidade escrita (concordncia, regncia, colocao, vocabulrio, ortografia, acentuao).

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EXAME DE SELEO E CLASSIFICAO DE CANDIDATOS MATRCULA NA 1 SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO - 2012 TCNICO EM INSTRUMENTO MUSICAL INSTRUES PARA A PROVA DE PORTUGUS
1. O fiscal distribuir o Caderno de Provas com quatro textos, oito questes e um tema para redao. 2. Verifique se as questes esto numeradas corretamente e se existem erros de impresso. Se notar alguma falha, comunique imediatamente ao fiscal. 3. Faa a sua prova, obrigatoriamente, com caneta esferogrfica azul ou preta. 4. Os trs ltimos candidatos que ficarem na sala s podero sair juntos, quando o fiscal encerrar os trabalhos 5. As respostas que ultrapassarem as linhas indicadas no sero consideradas.

Desligue o celular durante a prova. No utilize corretor. No consulte livros ou cadernos. No pea esclarecimentos de qualquer espcie, porque entender as questes faz parte da interpretao. No entregue a prova antes dos 30 (trinta) minutos iniciais.

Voc tem 2 (duas) horas para fazer a prova. Aguarde autorizao para inici-la. Leia todas as perguntas com ateno e responda com calma.

BOA PROVA!
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