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ESCOLA SECUNDRIA COM 2 E 3 CICLOS PROFESSOR REYNALDO DOS SANTOS Matemtica 6 ano Nome: ______________________________________________ N: _____ Turma: _____

PARA ESTUDAR Tema: Nmeros racionais no negativos


Fraes equivalentes. So fraes que representam o mesmo nmero. X2 Ex:

=
X2

Fraes decimais. So fraes cujo denominador uma potncia de base 10 (10, 100, 1000).

Ex:
Uma casa decimal

Um zero

Ex:
Duas casas decimais

Dois zeros

Professora Ana Duarte

Valores aproximados. Arredondamentos.

Podemos considerar valores aproximados de um nmero por defeito e por excesso. 2,47 2 2 < 2,47 < 3
Valor aproximado s unidades por defeito Valor aproximado s unidades por excesso

2,4

2,5

3 2,4 < 2,47 < 2,5


Valor aproximado s dcimas por defeito Valor aproximado s dcimas por excesso

2,47 est mais prximo de 2 do que de 3. 2 o valor arredondado unidades de 2,47.

2,47 est mais prximo de 2,5 do que de 2,4. 2,5 o valor arredondado s dcimas de 2,47.

Adio e subtrao de nmeros racionais. Expresses numricas.

Para adicionar (ou subtrair) nmeros representados por fraes com denominadores diferentes, substituem-se as fraes por outras equivalentes que tenham o mesmo denominador e s depois se efetua o clculo.

Ex:

Expresses numricas: Os clculos indicados dentro de parntesis efetuam-se em 1. lugar. As somas e as diferenas calculam-se pela ordem por que aparecem. Propriedades da adio. Propriedade Comutativa da adio Trocando a ordem das parcelas, a soma no se altera. a+b=b+a Ex:

Propriedade associativa da adio Agrupando as parcelas de modo diferentes, a soma no se altera. (a + b) + c = a + (b + c)

Ex:

Professora Ana Duarte

Multiplicao de nmeros racionais.

Para multiplicar nmeros representados por fraes, multiplicam-se os numeradores e multiplicam-se os denominadores.

Ex:

Inverso de um nmero.

Dois nmeros racionais dizem-se inversos um do outro se o seu produto 1. Ex: so inversos um do outro, pois

Expresses numricas.

Numa expresso numrica com: ( ), +, - , X Os clculos indicados entre parntesis efetuam-se em 1. lugar; O clculo dos produtos tem prioridade sobre o clculo das somas e das diferenas. As somas e as diferenas calculam-se pela ordem por que aparecem.

Propriedades da multiplicao. Propriedade Comutativa da multiplicao O produto no se altera se trocarmos a ordem dos fatores.. axb=bxa

Ex:

Propriedade associativa da multiplicao Agrupando os fatores de maneiras diferentes, o produto no se altera. (a x b) x c = a x (b x c)

Ex:

Professora Ana Duarte

Propriedade distributiva da multiplicao em relao adio (ou subtrao). a x (b + c) = a x b + a x c

Ex:

Diviso de nmeros racionais.

Para dividir nmeros racionais representados por fraes, multiplica-se o dividendo pelo inverso do divisor.

Ex:

Expresses numricas. Os clculos indicados entre parntesis efetuam-se em 1. lugar; A multiplicao e a diviso tm prioridade sobre a adio e a subtrao. As multiplicaes e as divises efetuam-se pela ordem em que aparecem. As somas e as diferenas efetuam-se pela ordem em que aparecem.

PARA EXERCITAR

1- O Guilherme, o Rodrigo e o Antnio querem comprar uma prancha de surf. O Guilherme vai pagar do preo e o Rodrigo .

Qual vai ser a parte a pagar pelo Antnio?

Professora Ana Duarte

2- Calcula:

a)

b)

c)

d)

e)

f) 0,3

3- Calcula:

a)

b)

c)

d)

e)

f) 0,1

4- Num cesto h tangerinas e laranjas num total de 24 frutos. dos frutos so tangerinas. Quantas tangerinas e quantas laranjas h no cesto?

5- A D. Lusa florista. das flores que hoje tem venda so rosas, das quais de cor vermelha.

Qual a frao das flores correspondente s rosas vermelhas?

Professora Ana Duarte

6- Indica o inverso de:

a)

_______________

b) 8 ___________________

c) 0,7 _________________

7- Traduz para linguagem simblica:

a) a diferena entre trs quartos e o quadrado de um quinto ___________________________________

b) o produto de dois stimos pela soma de cinco com um meio ________________________________

8- Indica o nome da propriedade da multiplicao que permite escrever: a) __________________________________________________________________________

b)

___________________________________________________________________________

c) 4 x 3,5 4 x 0,5 = 4 x (3,5 0,5) _____________________________________________________________

d)

__________________________________________________________________________

9- A turma do Rui tem 28 alunos e a turma da Ins 24 alunos. dos alunos da turma do Rui e dos alunos da turma da Ins deslocam-se a p para a escola.

a) Escreve duas expresses numricas diferentes que representem o nmero total de alunos dessas turmas que vo a p para a escola.

_______________________________________________________________________________________________ b) Calcula esse nmero.

_______________________________________________________________________________________________

10- Calcula, pondo em evidncia o fator comum. a) b) 0,2 x 47 + 0,8 x 47 =

Professora Ana Duarte

c)

d)

11- Calcula: a) b) c)

d)

e) 0,3

f)

12- O Srgio bebe

de leite por dia.

Para quantos dias lhe vo dar 8 l de leite?

13- Por

de amendoins a Madalena pagou 2,94. Qual o preo de cada quilograma?

14- A Rita tem 8 que so

da sua mesada.

Inventa uma pergunta para este enunciado e d a resposta tua pergunta.

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Professora Ana Duarte

15- O rolo de arame que o Sr. Manuel comprou tinha 50m. J gastou do arame e o restante vai cort-lo em 8 bocados iguais.

a) Indica o que representa a expresso

_______________________________________________________________________________________________

b) Com que comprimento vai ficar cada bocado de arame?

_______________________________________________________________________________________________

16- Calcula: a) b) c)

Conseguiste fazer tudo? Boa!!! Ests preparado(a) para o teste!!

Professora Ana Duarte