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EDIO N 1 - SETEMBRO 2010

O FCTense
PRAXES NA SEMANA DE INSCRIES

4 DICAS PARA SEMANA


DJ

SOBREVIVERES PRAXE DO CALOIRO


STEREOSOUL anTUNiA

OS ANTI-PRAXES

ARTISTAS CONVIDADOS

O INSUCESSO ESCOLAR,

COMBATER NS TEMOS PREPARA

(TE)... NA FCT OS PROFESSORES INVESTEM EM TI!!


PEDAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR

CONVERSA COM A BIA DOS HORRIOS

SER A CERVEJA O NOVO CH DAS CINCO?


O EFEITO MANADA HOMOSSEXUALIDADE NA FCT

FAZ J O TEU DOWNLOAD EM

WWW.OFCTENSE.BLOGSPOT.COM

Editorial
O FCTense foi criado com o intuito de proporcionar um meio de comunicao entre os alunos, professores e funcionrios da FCT. Diariamente ouvem-se conversas pela faculdade em que os assuntos discutidos muitas vezes no tm qualquer fundamento ou certeza. Isto acontece porque existe muita informao dispersa qual no temos acesso. O FCTense pretende contribuir para melhorar a difuso das informaes teis e facilitar o dilogo!! Ns pretendemos explorar todos os assuntos que possam ser do interesse dos alunos e que parecem agora inacessveis. O FCTense uma forma de mostrar faculdade que nos interessamos, e que esta no apenas mais um stio por onde passamos todos os dias. um modo de mostrar a todos que esta faculdade uma casa. A casa em que todos ns vivemos! A primeira edio tem como objectivo dar as boas vindas aos caloiros e mostrar-lhes os braos abertos com que esta faculdade os recebe. Trata-se tambm de dar resposta a questes que muitos dos velhos alunos tm a pairar na cabea, e que ainda no obtiveram respostas. O FCTense quer agradar a todos, o que se torna bastante difcil s para no dizer impossvel. No entanto, este um jornal de todos e para todos. Juntos conseguiremos faz-lo crescer.

Ficha Tcnica Directora: Sara Sampaio Cruz Editor: Diogo Miguel C. Simes Relaes-Pblicas: Miguel Fitas Corpo Redactor : Joo Frederico Branco, Jos da Cruz Medeiros, Sara Sampaio Cruz

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Praxes durante a Semana de inscries


Durante a semana de 13 a 17 de Setembro, na Faculdade de Cincias e Tecnologia, decorre a semana de inscries. uma semana decisiva para muitos jovens que, acabados de sair do Secundrio, entram numa nova etapa das suas vidas. O dia em que se inscrevem na FCT um dia agitado. As senhas so distribudas s 7h da manh quando a fila j interminvel e o sol, tmido primeira vista, levanta-se e incomoda tanto os futuros alunos, como os pais que os acompanham. Ningum quer passar um dia inteiro numa fila e por termos passado pela mesma situao, que sentimos que nosso dever tornar este dia mais agradvel para todos os caloiros. Um dos entretenimentos a participao nas praxes. J todos participmos nas praxes e podemos afirmar que foi das melhores experincias que j vivemos. - afirma Patricia Lino, Praxis Inquisitoris do nosso Conselho de Praxe. nosso dever separar as manadas por cursos e claro integr-los no espao que ser a sua nova casa. Como todos sabem, a maneira mais fcil de integrar um caloiro em qualquer faculdade a praxe. No entanto, no h nada a temer pois ao contrrio do que se possa pensar a ideia no de todo humilhar os nossos caloiros, mas sim promover um convvio com os seus colegas na praxe e at mesmo com os seus superiores hierrquicos (veteranos). tambm importante lembrar que todos os veteranos merecem o respeito dos seus caloiros uma vez que possuem uma vasta experincia, podendo esta servir para guiar nesta vida acadmica todos os recm chegados.

Dicas para sobreviveres s praxes


1 Usa a Cabea
Se os teus veteranos te pedem para fazer algo absurdo, quer dizer que existe uma forma para contornar o problema. Descobre-a!

3 No desafies os teus

veteranos
Para alm de no adiantar de nada, vai ser pior. Provavelmente eles vo se focar em ti no resto do dia.

2 No te rias do teu colega do

lado. Ri-te com ele


Naquele momento pode ser ele que est a ser praxado, mas a seguir podes ser tu! Age como elemento de uma equipa... Afinal de contas esto todos a passar pelo mesmo!

4 No fujas
Mesmo que tenhas amigos noutros cursos, evita correr at eles. Aproveita esta oportunidade para conheceres novas pessoas, novos colegas. Podes no pensar no assunto mas com eles que vais passar o resto do ano a estudar.
Texto de:Sara Sampaio Cruz

Os Anti-Praxes
Pelo cdigo de praxe: Artigo 36: Declarao do Estatuto de Anti-Praxe Os estudantes da FCT/UNL que se declarem Anti-Praxe, devem exprimir a sua opo a todos os Pseudo, Aspirantes, Imediatos e Veteranos, sempre que o procurem incluir em alguma iniciativa praxante. Dever o estudante procurar um elemento do CP para lhe comunicar a sua opo, ficando registada a sua posio e isento de qualquer praxe para sempre. O estatuto de Anti-Praxe irrevogvel. Os estudantes da FCT/UNL que se declarem Anti-Praxe ficam proibidos de: a) Praxar e trajar para sempre; b) Participar em actividades acadmicas como o Baptismo, Desfile do Caloiro ou outras que venham a ser deliberadas pelo Conselho de Praxe; c) Ser apadrinhados e apadrinhar; d) Participar em actividades promovidas pela sua CoPe; e) Usar a Pasta de Finalista com as Fitas quando se terminarem o(s) curso(s) da FCT/UNL; f) Compete ao Conselho de Praxe e s CoPe assegurar esta proibio.
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O FCTense tomou a iniciativa de dar a conhecer ao pblico um pouco sobre todas as bandas que vm semana do caloiro animar as nossas noites. Uns j so da casa, outros estrear-se-o ao pblico acadmico.

Quarta-Feira:
Jos Teixeira Uma voz, uma presena, um espectculo... Um concerto repleto de festa, alegria, cor e sobretudo muita comunicao, pois habitualmente o publico assistente participa nesta festa at ao fim. Quim Barreiros Joaquim de Magalhes Fernandes Barreiros, mais conhecido por Quim Barreiros, um cantor popular portugus que toca acordeo, conhecido pelas suas letras de duplo sentido. Acarinhado por todos os estudantes da nossa Universidade, recebemo-lo com todo prazer para mais uma noite de festa pois no h festa sem o Quim Barreiros. DJ Massivedrum Ricardo Rodrigues o nome por trs de Massivedrum, um nome que j no passa despercebido mesmo aos menos atentos. um artista que consta repetidamente nas playlists de rdios de msica de dana, em compilaes nacionais e nas malas de muitos DJs nacionais e internacionais. Promete uma noite mgica cheia de ritmos escaldantes.

Segunda-Feira:
Ena p 2000 Os Ena P 2000 so uma banda de rock portuguesa, caracterizada pelo humor brejeiro das suas letras e pela sua presena em palco, sendo liderados por Manuel Joo Vieira. DJ Alvim Este estupendo ser-vivo, nasceu a 3 de Maio de 1974 no quarto 404 do hospital de Mafamude em Vila Nova de Gaia e cedo se percebeu que tinha nascido algum especial quando, ao entregarem-no aos seus progenitores, os mdicos disseram em tom resignado Fizemos tudo o que pudemos!.

Tera-Feira:
Projecto Bug Para quem gosta de cantar, danar, pular, rir e ouvir msica. Canes conhecidas, ritmos cativantes, ambiente contagiante. Projecto Bug: um grupo de amigos que faz msica e festa com cerca de 20 personagens em palco com metais, cordas, teclas, vozes femininas e masculinas, e uma seco rtmica com muita energia, que envolvem o pblico num concerto espectacular. Diabo na Cruz Acredito que existam muitas maneiras de convidar a Msica Moderna Portuguesa a encontrar-se com a sua raiz. Pois que venham elas!, esta a de Diabo na Cruz. DJ Gemma J l vo 13 anos, desde o incio da carreira deste grande deejay, capaz de animar os mais variados pblicos com diferentes estilos musicais. Promete uma noite cheia de animao, cor e muito ritmo.

Quinta-Feira:
SoundGun Os SoundGun nascem da vontade de 5 msicos exporem as suas principais influncias musicais atravs de um espectculo ao vivo de covers, onde cada um empresta a sua interpretao dos seus temas preferidos. Com uma set-list vasta e variada, que conta com nomes como Pearl Jam, Metallica, Audioslave, Radiohead, Foo Fighters, Status Quo, Arctic Monkeys, Alice In Chains, etc... Tem o objectivo de meter o pessoal a cantar os seus temas preferidos e mais conhecidos do dia a dia. Amor Lana Farpas Os ALF vieram de longe, algures entre Omega e Andromeda. Amor Lana Farpas, o que somos. Por agora Queremos ser os que vos roubam as vossas vozes nas nossas actuaes e os que vos arrancam os pulmes nas audies solitrias.
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Lonears A banda tem origem em 2004, mas s em 2010 surge com o seu lbum de estreia. Depois de 50 originais os Lonears surgem com 9 temas inesperados e, numa remodelao de sentimentos, prometem um concerto cheio de boa msica. Dj StereoSoul (Entrevista EM FOCO) Sexta Feira:

Anaquim Uma nova personagem cresce. Anaquim nasce da poeira das ruas, espreitando antes de atravessar. Entre os despojos da cidade e do pensamento urbano, surge este duende que no ama nem dorme, e se esconde a observar o mundo dos outros como se dele no fizesse parte. Mais tarde, nas noites em que pouco h para observar, porque o mundo parou ou porque fecha os olhos, escreve os seus pensamentos e segreda-os cantando, teimoso na sua mania de pensar no mundo como gostava que ele fosse Diego Miranda

Linda Martini No princpio existiu a urgncia punk e o esprito faz tu mesmo. Em 2003, celebraram as cinzas e na sombra da cidade, por entre viagens suburbanas, reclamaram os Linda Martini. Trouxeram trs guitarras, baixo, bateria, voz, samples, meldica, harmnica e o que mais ditou a ocasio. nica premissa na casa de partida: suar e cantar em portugus.

Diego Miranda faz parte de uma gerao que marcou a msica de dana em Portugal, tendo j vencido diversos prmios que distinguem a sua excelncia como DJ/Produtor, nomeadamente Dance Club Awards e Portugal Night Awards na categoria de DJ Revelao 2006.

Texto de: Francisco C. B. T. Badalo

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Durante a Semana da Cultura, Desporto e Espirito Acadmico, de 22 a 29 de Maio de 2010, decorerram diversas actividades para promover o esprito acadmico da FCT. Entre muitas das actividades foi organizado o Concurso de DJs. Francisco Badalo aka DJ Stereosoul, caloiro de informtica, arrasou durante o concurso, o que lhe deu o 1 lugar no Pdio. Os prmios que recebeu: uma mesa de mistura Pioneer DJM 400 e a oportunidade nica de actuar numa noite durante a Semana do Caloiro 2010. Por esse propsito fomos conversar com ele, de modo a descobrir-mos a histria que est por trs deste talento, at agora desconhecido. Entrevista de: Sara Sampaio Cruz Como que te chamas? Francisco Candeias Bandeiras Trindade Badalo. Nome artstico? Dj StereosouL Que idade que tens? 19 anos. Que idade tinhas quanto comeaste a tocar? 16 anos. Comeaste logo a mostrar o teu trabalho? Conta-nos como que tudo comeou... Tudo comeou numa festa de vero da minha terra natal, em que o dono do bar era meu amigo e convidou-me para ir tocar. Depois dessa festa, comecei a gostar realmente desta arte (deejay), e foi a partir desse momento que comecei todo o meu trabalho. Como que aprendeste? Aprendi, aps muitas e muitas horas de treino em casa. Fiquei um ano sem aceitar nenhuma festa, digo que foi o ano mais importante, O Ano do Treino! Como que consegues conciliar a msica com a escola? muito difcil conciliar as duas coisas! Primeiro porque requer muito tempo na pesquisa e no conhecer novas tcnicas, etc. Em segundo lugar passo praticamente metade do dia no mundo da msica, e todo este tempo junto com o tempo que estou na universidade mais o tempo de estudo, praticamente no tenho tempo para muitas mais coisas. Sempre tiveste o apoio dos teus pais? Quando comecei tive todo o suporte necessrio dos meus pais na compra do material, transportes etc Em termos de apoio tambm o tive pois os meus pais adoram msica, principalmente a minha me que sempre gostou muito deste hobby.

Como foi ganhar o concurso de Djs na FCT? Nunca pensei em ganhar o concurso, primeiro porque sabia que existiam DJs na FCT muito bons, e tambm porque era o meu primeiro grande teste. Mas foi muito gratificante e fiquei muito contente.

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Giacomotto, Federico Locchi, Uglh, Christian Smith, Gabe, Oxia Como que te vs daqui a uns anos? Como informtico ou como DJ? Informtico-DJ

Sentes que mudou alguma coisa na faculdade? No. Como que achas que vai ser tocar na semana do caloiro 2010? Ests nervoso? Vai ser bom, quero mostrar o meu trabalho e no h altura melhor para o mostrar. No costumo ficar muito nervoso, o que custa a primeira musica depois o ritmo deixa-me levar Recentemente foste tocar ao Optimus Alive! Como que isso aconteceu? J algum tempo que os meus amigos me diziam para eu participar num torneio a nvel nacional mas nunca o fiz. Um certo dia, um DJ amigo meu mandou-me uma mensagem para eu ir votar num Set dele. Eu fui ao site e gostei do concurso, neste caso um dos prmios era tocar no Optimus Alive. Aps votar nele fiz tambm upload de um Set meu e fiquei entre os 30 melhores (Bandas e DJs). Mas para poder

ganhar a actuao no Optimus Alive teria que fazer um Live Act (Torneio idntico ao da FCT) no Bar Santiago Alquimista em Lisboa. Fiquei entre os 9 melhores DJ do torneio e ganhei a actuao. Quais so os teus projectos futuros? O meu projecto futuro, se o tempo o permitir, vai ser editar a minha primeira msica original. Que tipo de msica que gostas de ouvir? Tech House, Techno, Minimal Techno. Quais so as tuas influncias artsticas? Richie Hawtin, Marco Carola, Format: B, John Acquaviva, Khainz, D-Nox, Beckers, Stefano Noferini, Ramon Tapia, Matteo Dimarr, Umek, Alex Under, Federico Milani, Koen Groeneveld, Lutzenkirchen, Sebastien Leger, Popof, Olivier Mais informaes: Booking - 910567194 967892291 www.myspace.com/ djstereosoulpt francisco_15v@gmail.com

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Um pouco de histria
A anTUNiA - Tuna de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa - nasceu aos 23 dias do ms de Novembro do ano de 1993. Aps quase 20 anos de existncia a anTUNiA possui uma forte tradio musical no universo das Tunas pois, desde sempre, apostou nas suas entradas em palco, sempre diferentes e divertidas, bem como na mudana do seu estilo musical, enveredando por caminhos algo inovadores, o que contribuiu para a sua rpida ascenso e para o seu reconhecimento. Desde ento, a anTUNiA tem sido convidada para muitos Festivais de Tunas, tanto em Portugal como alm fronteiras, gravou o seu primeiro CD de originais e temas instrumentais clssicos, realizou uma digresso pela Amrica do Sul e ainda voltou a editar um CD, desta feita ao vivo no Tgides Festival Internacional de Tunas Universitrias, realizado anualmente em Almada e organizado pela prpria anTUNiA. Acima de tudo, a anTUNiA tem como principal objectivo da sua existncia interpretar msica de qualidade, de muitos e diferentes estilos como Bossa Nova, Fado, Salsa, Msica Clssica e Barroca, Samba, Tango, Morna, entre outros. No ano em que celebra 17 anos de msica, a anTUNiA continua a sua caminhada, transformando-se e reinventando-se a si prpria, tentando que novos valores sejam os portadores do gosto pela msica e da sua mensagem. Como celebrao de mais um aniversrio a anTUNiA conta com mais uma srie de novos projectos, estando alguns destes j em fase final da sua execuo.

O que significa pertencer anTUNiA?


Pertencer anTUNiA , acima de tudo, ter gosto pela msica e estar comprometido com um grupo musical com mais de 16 anos de histria que sempre se orgulha de representar a Faculdade de Cincias e Tecnologia e toda a comunidade FCTense, levando sempre Almada, a cidade que nos acolhe, no corao! aceitar a praxe, aprender com ela! ter gosto pela vivncia acadmica, pela aprendizagem, mas tambm pela passagem de conhecimentos e tradies ao longo das diferentes geraes! orgulhar-se da histria e fazer o mximo para honr-la! trabalho, dedicao, umas quantas horas gastas a aprender, a ensaiar, a ensinar! Mas tambm lazer, reconhecimento pelo trabalho feito, pisando alguns dos maiores palcos do pas, actuando com e para alguns dos melhores msicos que temos em Portugal! ter a oportunidade de levar o esprito acadmico, a nossa faculdade e a nossa msica pelo nosso pas fora! E por vezes faz-lo alm fronteiras , em suma, uma experincia nica que de certo levars pela tua vida fora e que ters imenso gosto em recordar e reviver!

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Como posso pertencer anTUNiA?


Como j foi referido, fulcral gostar de msica! Tudo o resto praticamente acessrio. Boa disposio, gosto pela vivncia acadmica e vontade de aprender, para posteriormente ensinar, so os ingredientes finais! No necessrio ter conhecimentos musicais avanados, nem to pouco bsicos! Com vontade, trabalho e dedicao tornar-te-s, certamente, um membro vlido para contribuir para o desempenho da anTUNiA. Claro que se j souberes tocar, cantar e tiveres algumas noes musicais tudo fica mais fcil! Seja como for, ns ajudamos! Por outro lado, se te preocupa o facto de seres musicalmente avanado e receares que a msica que a anTUNiA interpreta no corresponda s tuas expectativas, convidamos-te a assistir a um ensaio! Primeiro porque ters a oportunidade de conhecer elementos tambm evoludos a nvel musical e porque esperamos surpreender-te com os nossos arranjos musicais e com o nosso dinamismo. Tudo o resto, s vivendo! Ensaios, actuaes, palcos, eventos, praxe, sacrifcios, amigos, viagens, recordaes e, acima de tudo, msica!
Texto de Nuno Mosquito Cunha

Ensaios: 3s e 5s s 21 horas sala 203 Edifcio IV.


Mais Informaes: Poders acompanhar o percurso da anTUNiA ao longo das edies d 0 FCTense e tambm atravs da internet, do nosso site, Facebook e canal no Youtube! antunia.fct.unl.pt www.facebook.com/antunia
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O insucesso escolar, combater ns temos


11 da manha. Chegamos atrasados reunio com o Prof. Lampreia com algum nervosismo, sendo que o professor uma das figuras mais proeminentes da faculdade. Rapidamente nos ps a vontade ao repararmos num poster tamanho jumbo do Star Wars, figurando a imagem de Yoda. Sabamos que a fora estava do nosso lado. A partir da foi uma conversa agradvel onde figuraram temas diversos e, sem duvida o mais importante de todos: o combate ao insucesso escolar. Entrevista de: Sara Sampaio Cruz verdade que somos uma das Faculdades com maior insucesso escolar? Das faculdades de Cincias e Tecnologias sim. Devemos ser uma das faculdades com maior insucesso escolar global. E sobre as medidas para combater este insucesso? As medidas vo comear a ser tomadas... E quais vo ser elas? Medidas concretas, concretas no vos posso dizer nenhuma para j... um inqurito muito pequeno que, quer os professores, quer os alunos respondem em 5 minutos. Serve para tirarmos uma fotografia de baixa resoluo da maior parte das razes que levam ao insucesso escolar. Qual a maior dificuldade que encontram para fazer o insucesso diminuir? O meu problema no conselho pedaggico arranjar um conjunto de medidas que doa a todos! O problema das medidas para combater o insucesso escolar quando normalmente se tomam so normalmente medidas que s doem aos estudantes... Quando eu digo medidas que doam a todos, mesmo que sejam as prescries (que no so mais que cumprir a lei em vez de estar suspensa) uma medida que apenas di aos estudantes.... Os professores no prescrevem. E ns precisamos de um conjunto de medidas que doam um pouco a todos. H alguma explicao para o insucesso escolar na FCT? A primeira explicao mais simples para o insucesso escolar da FCT pode ser: os alunos no estudam. Uma outra explicao simples e por comparao com as outras faculdades de cincias e tecnologias pode no ser simptica para a FCT... Certamente no simptica para a FCT!! Pode-se dizer assim: Os alunos da FCT tm mdias de entrada mais baixas dos que os do IST. Azar nosso! Nada a fazer. Os alunos tm mdias de entrada mais baixas que os da FEUP. Azar nosso! Nada a fazer. Os nossos alunos, tendo mdias menos boas, tm menos hbitos de trabalho - certamente que no ser uma questo de inteligncia, no verdade?
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Mas j esto a fazer alguma coisa em relao a isso? Alguns de vocs tero visto, dependendo das cadeiras que frequentam, que ns metemos uns inquritos muito simples para as cadeiras com menos de 50% de sucesso. [...]

Se ns temos alunos menos bons, eles chumbaro mais. Se tivssemos os alunos do IST, estes chumbariam menos. E se tivssemos os alunos da FEUP ainda menos. Agora, estas seriam as razes simples e, melhor ainda, todas exteriores FCT e, portanto, nada teramos para fazer a responsabilidade no era nossa. Mas certamente que teremos razes nossas para o insucesso. No sabemos quais so, no concreto e de fonte segura. Nunca as estudmos. Portanto, s tenha a minha opinio. Nem todos os departamentos sero to soltos no que diz respeito ao funcionamento pedaggico. Por exemplo, no Departamento de Informtica, com as suas entregas de trabalhos por upload, os alunos j sabem que o servidor deixa de os aceitar a partir de determinada hora. Depois dessa hora j no se aceitam mais trabalhos. Mas, de uma maneira geral, ningum na escola fica sem frequncia porque no entrega um trabalho no dia. O ambiente de convvio e de quotidiano na FCT tambm no ajuda. um ambiente relaxado, muito bom, onde os alunos andam de chinelos, etc. bons, no por favor! - mesmo nas aulas tericas, ou muitas vezes, no 2. semestre os alunos vm da praia directamente para as aulas. natural a praia aqui mas todos estes pequenos pormenores contribuem para que muitos de vocs passem a ter uma postura e atitude inadequadas nas aulas. Penso tambm, ainda que sem conseguir listar os casos que, de uma maneira geral, difcil escola fazer avaliaes que produzam passagens com notas de 10/11 sem um grande esforo de estudo. que, considerando o insucesso global (cerca de 45-50% alunos que saem/alunos que entram) e tambm as notas maioritariamente baixas dos que passam, d a impresso que as avaliaes tm a sua curva de Gauss deslocada para valores mais baixos do que deviam. Com o sucesso escolar de 55% e notas de dez, onzes e dozes, natural que o insucesso seja alto. Mas l chegaremos todos, a um sucesso escolar digno desse nome.

Na sua opinio, como que se pode ajudar os alunos? De uma maneira geral os alunos honestos, dos tantos que chumbaram a uma determinada cadeira, dizem que ou estudaram pouco ou ainda no estudaram. Portanto no temos veleidades de recuperar esses alunos porque no recuperamos aqueles que ainda no comearam a estudar. [...] ns temos de arranjar maneira de estimular esta rapaziada pois no andam aqui para roar o rabo pelas cadeiras. Quer dizer... Ns podemos dizer isto tudo mas se eles o quiserem fazer, fazem. Mas h coisas que ns podemos fazer: podemos olhar para os resultados e tentarmos perceber aquilo que se passa. Queremos ver se conseguimos transmitir aos docentes, e aos cursos, que necessariamente um ou outro tm que mudar um bocado de atitude porque, por exemplo, no para fazer exames que no lembram ao diabo... Como e que a instituio encara quando existe uma cadeira que tem uma taxa de sucesso muito elevada e com a mudana de um regente passa a ser a cadeira com mais insucesso? A partir de agora tudo tem o seu tempo e isto tem a ver com os novos estatutos do novo regime de gesto das universidades. Ns, os docentes, pela primeira vez como quais quer funcionrios pblicos, vamos comear a ser avaliados... Todas essas coisas tem tendncia a ir mudando. Normalmente esses assuntos so resolvidos dentro do departamento ou a prpria instituio? Em geral ainda no so resolvidos. Os professores universitrios em Portugal ainda fazem parte do extracto da populao em que pode, mais ou menos, fazer como quer. O problema que se pe que isso est a acabar.

Por fim pensamos como seria o insucesso escolar numa "galxia distante", descemos terra e ficamos seguros que estvamos no bom caminho para a resoluo deste problema que nos assombra.

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PREPARA(TE)... NA FCT OS PROFESSORES INVESTEM EM TI!!


primeira, qualquer um cai. segunda cai quem quer! E o professor Jos Maria Gomes e a professora Isabel Gomes do Departamento de Matemtica da FCT so a prova disso. H dois anos eles quiseram descobrir o porqu do insucesso da cadeira de Anlise Matemtica I E (AM1E). Inicialmente questionaram-se se realmente os alunos que estudaram o programa de Matemtica B teriam mais dificuldades que os de Matemtica A. Os estudos mostraram que no caso dos alunos repetentes, no se registou uma convergncia da distribuio de notas (nem da assiduidade) dos alunos com Matemtica B para a correspondente distribuio dos alunos com Matemtica A. Globalmente, o ensino de AM1E, com o modelo actualmente em vigor, parece no suprir as lacunas de uns e de outros.

Custa 40 mil passar 40 alunos no PREPARA(ME). Quanto que custa passar esses mesmo alunos repetindo AMIE todos os semestres?
JL

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Para combater, o agora global insucesso cadeira de Anlise Matemtica I E, os professores criaram o PREPARA(ME) Programa Experimental Para Alunos de Anlise Matemtica I E. Programa este que se veio mostrar bem sucedido no primeiro semestre do ano lectivo 2009/2010. um programa destinado a todos os alunos de informtica (LEI) que tenham, at ao semestre presente obtido 24 ECTS. No ano passado eram necessrios no mnimo 27 mas no conjunto dos alunos deste ano 24 vai atingir um grupo maior afirmou o Prof. Jos M Gomes. Um dos critrios para se inscrever no PREPARA(ME) a capacidade de um aluno se auto-propor para tal e para isso necessrio que os alunos enfrentem e tomem conhecimento das dificuldades que tm. S depois de isso acontecer que os alunos so capazes de pedir ajuda. afirmou a Prof. Isabel Gomes. No inicio do semestre, cada aluno seleccionado tem de assinar um documento onde se compromete a dedicar-se a 100% ao programa. No prepara-me no h espao para a vergonha ou para a timidez. Se um aluno est com dificuldades em acompanhar o ritmo tem de vir ao encontro dos professores para resolver o assunto. explicaram os professores Tambm no permitida a atitude do deixa andar. Quando questionados sobre o facto de o tempo que o PREPARA(ME) requer no dia-a-dia de um aluno inscrito o professor Jos Maria afirmou que algures durante a licenciatura, qualquer aluno vai ter de tirar o tempo necessrio para se focar apenas em passar a esta cadeira.. Quanto ao funcionamento das aulas nada se compara com a tradicional aula na FCT. Os alunos renem-se em grupos de 4 ou 5 e quando a aula comea eles sabem exactamente o que tm de fazer. Eles tm a lista de exerccios e os professores esto l para os orientar. Este mtodo favorece a relao um para um entre alunos e professores, e ajuda os alunos a desenvolverem-se como pessoas e como alunos. Para alm de cada aluno pensar no seu sucesso individual, trabalhar em grupo d-lhes a oportunidade de pensar tambm no sucesso dos colegas. importante que eu passe cadeira mas tambm importante que o meu colega do lado o faa.

Quando proposemos este servio ao DI, foi-nos exigido um sucesso de 60%. Ns obtemos 87,5% de aprovaes disciplina.
Prof. Jos M Gomes

Entrevista e texto de: Sara Sampaio

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Pedagogia no Ensino superior


POR JOO FREDERICO BRANCO ( AEFCT / CONSELHO PEDAGGICO )

A formao pedaggica no cai do cu tal como no cai a formao cientfica. (Paulo Lopes Sindicato Nacional do Ensino Superior). notria a falta de formao pedaggica de alguns docentes no ensino superior. O saber dar aulas, o saber cativar, o saber estar. H quem responsabilize 100% os docentes pelo insucesso escolar. Eu no irei to longe, mas todos ns j tivemos bons professores, maus professores, professores que sabiam cativar e professores e nos faziam adormecer, e quando o professor nos transmitia interesse as coisas tornavam-se mais fceis e agradveis. Para se dar aulas no ensino bsico exigido um curso superior em formao pedaggica. Porque que no ensino superior basta saber a matria para saber ensinar? No verdade. Faltam muitas vezes um conjunto de conhecimentos comunicacionais. Muitos professores defendem que isto no uma coisa que se possa ensinar, mas vem com o treino e prtica. Mas so os mesmos professores que do aulas tericas antes das aulas prticas. A prtica leva, por vezes, perfeio, mas se o caminho escolhido for errado leva a um desastre pedaggico. Aqui h uns anos, na FEUP, realizou-se uma experincia onde vrios professores trocavam experincias entre si com o objectivo de irem aprendendo com as experincias j adquiridas dos outros. Porque no adoptar na FCT um programa semelhante? Porque no exigir aos novos professores que entrarem no quadro, uma formao pedaggica? Estamos ou no estamos a competir com as melhores escolas do pas? No que se refere pedagogia, certeza da sua inutilidade, porquanto bastas saber para saber ensinar, afirmao que as altas taxas de insucesso escolar associadas massificao do ensino superior vieram pr em causa, tal como a avaliao de alguns cursos veio pr em evidncia a insatisfao dos alunos face formao pedaggica de muitos dos seus docentes. (Maria Teresa Estrela - Professora Catedrtica Jubilada da Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Lisboa)

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conversa com

A BIA DOS HORRIOS


Qual o seu nome? Maria Jos Ventura Castanho. Ento porque que lhe chamam Bia? No Alentejo as Marias so Bias... Que curso que tirou aqui na FCT? Engenharia de Produo Industrial. Tendo tirado um curso, como acabou a fazer horrios? Quando entrei para a faculdade, em 89/90, comecei logo a trabalhar [fora da Faculdade]. Entretanto em 95 vim para c ajudar, na altura, a pessoa que estava a tomar conta dos horrios [...] Supostamente esta seria uma tarefa de 15 dias e consistia em passar todos os horrios para Excel. Parece-me que foram mais de 15 dias... Pois, esta tarefa prolongou-se um bocadinho mais. Entretanto em Fevereiro assinei um contracto de 6 meses. Depois em Maro houve eleies e o Director eleito quis ficar comigo. Como que foi possvel adquirir todo o conhecimento que tem cerca da FCT? Para ns (alunos) um bocadinho fcil [...] Inicialmente o meu grande problema era como que se marcavam as salas. A partir do momento em que percebi como que tudo funcionava tornou-se bastante mais fcil. Mas com tantos professores, tantas cadeiras... Normalmente h sempre um ponto de partida, como por exemplo os horrios dos anos anteriores. Depois s preciso fazer uma alterao aqui e outra ali e est feito. E como que se sente em relao ao reconhecimento por parte dos alunos? difcil, difcil... Por exemplo, ainda h pouco esteve aqui um aluno a refilar por causa do horrio. Os alunos no tm noo do trabalho que deu origem aqueles horrios, por isso quando vm reclamar custa um bocado... No entanto h criticas que so boas e ajudam-nos a melhorar [...] mas tambm h outras que nos deitam um bocadinho a baixo... principalmente as dos professores. Os professores tambm se queixam? Sim... h professores que so muito teimosos! E nem sempre muito construtivos. Mas queixam-se da mesma maneira que ns, alunos, o fazemos? Sim, mas o aluno tem sempre aquela desculpa que quer fazer aquela cadeira. Agora os professores porque no lhes apetece acordar as 8 da manh [risos]. Eles insistem e insistem. So chatos e no nos largam! Ento quer dizer que no fundo est aliviada por ser trocada por um sistema informtico? Acho que nesta altura o programa bem vindo porque ns no somos daquelas escolas muito certinhas em que saem horrios perfeitos. Ns somos uma faculdade em que cada curso tem sempre alguma cadeira em comum, e at mesmo em anos diferentes, o que torna difcil agradar a todos. Pode-nos dizer o que que aconteceu no semestre passado com a realizao dos horrios? O programa teria que aparecer algum dia mas como houve necessidade de criarem um gabinete de apoio direco e havia a vontade de tirar a Bia daqui, convidaram-me para fazer parte do novo gabinete da Qualidade. (Unidade de Gesto da qualidade).

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Ser a cerveja o novo ch das cinco?


POR SARA SAMPAIO CRUZ

No passado dia 1 de Julho de 2010 saiu um despacho assinado pelo Director da FCT, Prof. Fernando Santana, que tm como assunto a interdio de venda de lcool na faculdade. A revolta instaurou-se na faculdade, tanto por parte dos alunos, como dos donos dos bares na faculdade. Ao almoo costumo beber sempre uma cerveja, mas no por causa disso que me vo ver a andar pela faculdade bbedo. arma um estudante uma falta de respeito para quem se sabe comportar. Qualquer pessoa que esteja atenta sabe que, durante o ano lecXvo, h muitos estudantes que faltam s aulas e passam o dia conversa ao mesmo tempo que consomem lcool nas esplanadas da nossa faculdade. Ser justo nesta situao que por uns paguem todos? Ser que esses alunos fazem a regra? Quem que vai olhar pelas excepes? O FCTense foi falar com o Prof. Jorge Lampreia, subdirector pedaggico da FCT, de modo a perceber o que realmente est por trs desta nova regra. Este armou que a vinda deste despacho surgiu quando ao m de algum tempo, os professores comearam a car chateados de aparecer malta bbeda nas aulas. O professor ainda se mostrou compreensvel pois a nossa sociedade muito permissiva e as coisas hoje em dia esto feitas para que vocs [ns, alunos] cheguem faculdade e ainda pensem que no a srio.. A venda de lcool proibida mas o consumo no, l fora e vm beber para dentro da faculdade se constata que os mais revoltados so Todos os outros, no vo deixar de ter os faculdade bbedos. Nada os fazer as mesmas guras. Lampreia armou Vo de no proibimos a venda de irem bbedos para as aulas. imagem. por isso os alunos vo acabar por comprar lcool armou um funcionrio da faculdade. Facilmente aqueles que bebem uma cerveja ao almoo. hbitos que tm e chegaro s 17h impedir de conJnuarem a Sobre o assunto o Professor certeza. Simplicando, ns lcool para os alunos no Para ns uma questo de

Quando quesXonado sobre a possibilidade de se suspender a nova regra durante a semana de inscries, o subdirector armou que tudo comeou h uns anos atrs com as inscries. O problema comeou a quando comemos a fazer as inscries e s 9, 10 da manh quando a escola estava cheia de pais, e havia alunos com 10, 11 garrafas de cerveja debaixo do brao. Tudo comeou a e a primeira proibio foi no poderem vender lcool de manh durante as inscries. Em suma, o objecXvo deste despacho fazer com que a malta nova que chegue pense menos no assunto at porque ns no proibimos o beber c dentro e nem vamos estar a controlar como polcias. Este Xpo de deciso tem muitas ressonncias, quando na sociedade em geral se proibiu o fumar em bares e restaurantes, tambm houve muitas resistncias iniciais que em breve se diluram. O assunto do lcool na Faculdade tem muitas implicaes que FCTense conXnuar a discuXr nos prximos nmeros.

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IP A A

LA U Q B

O EFEITO MANADA
POR JOS ParaquedistaDA CRUZ MEDEIROS

O efeito manada , sem duvida alguma, um dos piores meios de seduo. Em tempos usado como tcnica de caa, hoje denota-se a evidente percepo que a mulher um pedao de carne onde existe a necessidade de uma invaso organizada (ou no) para o obter. Porque falha este mtodo? Porque, para surpresa de muitos, a mulher no um pedao de carne (mesmo que lhes chamemos de febras) e, como tal no basta, serem muitos para a seduzir. Alis, a melhor hiptese que tero ser o de a conhecer como elemento a ser caado ou seja, na defensiva. Como se isto no bastasse ainda h outro problema: como poderia ela escolher? Dez marmanjos volta dela, com uma sede de ir ao pote, tentando serem os melhores do grupo. difcil escolher porque na realidade ela no quer nenhum, mas tem o direito e quase a obrigao de uma escolha que no dar em nada. O que aconselho nestes casos a aproximao isolada. Esperem que as outras manadas passem. E mesmo assim o solitrio gal pode ser prejudicado pelos sedutores colectivos. Exemplo: como sou de Informtica, muitas vezes observei o efeito manada a formar-se sem controle perante o aparecimento de uma caloira (carne fresca como muitos dizem) e muitas vezes vi o afastamento dessas caloiras para elementos fora do ncleo de pessoas de Informtica. Por isto e por muito mais podemos concluir que qualquer indivduo que se sinta sobre o efeito manada deve retirar a sua pessoa do espao pessoal da outra pessoa. Os outros, se continuarem l, temos pena! Se ainda resta alguma duvida em relao a este efeito nefasto, coloco um questo: se uma pessoa fosse dividir a ateno por dez pessoas, com quanto ficava cada uma? Com nada, meus caros! A vossa vez ir chegar. No preciso o apoio do "curso" para "engatarem". O "engate" mal comeou. Se j caram no efeito manada, no faz mal. A vida feita de quedas, esperem que o vosso pra-quedas abra antes de chegarem ao cho.

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HOMOSSEXUALIDADE NA FCT
AUTOR ANNIMO

notria a quantidade de pessoas homossexuais que tem tido a coragem de se assumir perante uma sociedade ainda retrgrada neste aspecto. Na nossa faculdade, e apesar de algumas pessoas no estarem ainda vontade com essa situao, j houveram pessoas com a capacidade de no se esconder, vivendo uma vida perfeitamente normal, sendo aceites pelos outros e demonstrando que na FCT existe uma grande tolerncia neste campo, coisa que no acontece frequentemente no ensino secundrio, visto a mentalidade da maioria das pessoas entre os 14 e os 18 anos no estar ainda apta a aceitar o que lhes desconhecido ou diferente, e tentar aprender com isso. Contudo, e apesar da facilidade de aceitao que se conhece, continuam a ser muitas as pessoas que consideram este tema tabu e muitas as pessoas que no conseguem ter a coragem de ultrapassar esse preconceito, porque sabem que outras pessoas foram expostas e tem medo de tambm lhes acontecer algo semelhante quando tentarem. No entanto um fenmeno estranho acontece. Mais frequentemente essas pessoas que, no se assumindo, podem ter certos maneirismos ou que por algum acaso se comece um rumor (usualmente confirmam-se verdadeiros) acerca da sua sexualidade, acabam por sofrer de uma discriminao maior do que aqueles que ao assumirem-se poderiam sofrer. Existiro sempre pessoas que no vo gostar da homossexualidade como no vo gostar de carne, de peixe, de legumes, de ironias, de fsicas, de matemticas. Contudo, quando no se gosta, no se come ou ento aguenta-se. Quando existe uma desconfiana no se trata de gostar ou no, trata-se de comentar, de espalhar, de tentar confirmar. E a sim, a discriminao pode tornar-se muito maior, baseada numa desconfiana. Mas muitas vezes a culpa da discriminao vem por parte de outras pessoas. Os esteretipos que se criam acerca de tudo e a educao que nos dada sem explicao, muitas vezes faz com que acreditemos em certas coisas como verdades absolutas, sem as questionar-mos.
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Quando somos pequenos dizem-nos "Ser gay mau", e ns, ouvindo isto de um adulto, no temos a capacidade de questionar o "Porqu?" e acreditamos apenas. Chegamos aos 15 anos, quando comeamos a ter as amizades mais srias, a discutir os assuntos do quotidiano e acabamos a dizer "Eu no gosto de gays". Algum tem agora a capacidade de perguntar o "Porqu" no qual ns nunca pensamos e acabamos a dar respostas baseadas nos esteretipos que foram criados sobre a situao tais como, "Porque se so homens no se deviam comportar como mulheres!", quando certo e sabido, que isso no uma verdade e, que na maioria dos casos, as pessoas falam sem terem conhecimento de causa, sem conhecerem um nico gay. Claro que ningum quer obrigar ningum a assumir o que , a ter que tornar publico uma parte intima da sua vida e ningum precisar de estar a dizer aos sete ventos "Eu sou homossexual", porque uma pessoa heterossexual tambm no o faz, por norma. Apesar disso, demonstrar vergonha naquilo que se , ou muitas vezes at cometer auto-discriminao para consigo prprio, apenas com o intuito de se integrar num pequeno grupo, alm dos problemas a nvel psicolgico e social que pode causar, faz com que muitas vezes as outras pessoas ganhem razes para discriminar pessoas homossexuais e, na grande maioria dos casos, estas pessoas faltam ao respeito a si prprias e comunidade homossexual, acabando por viver isolados, numa mentira, nunca conseguindo atingir a felicidade a que todos temos direito. Grande parte da sociedade deveria tomar o exemplo de "Open Mind" que existe em relao a este assunto na FCT e, mesmo dentro desta, que sendo uma faculdade, no s o sitio onde estamos anos a tentar tirar o curso, mas tambm onde podemos conhecer e lidar com pessoas totalmente diferentes do que estamos habituados, de todas as partes do pais e at de outros pases, a aceitao poderia ser ainda maior. Ainda muita gente fala sem conhecimento de causa, e discrimina, perdendo a oportunidade de lidar com uma situao que, mais cedo ou mais tarde, no trabalho, um amigo, um colega, um filho, tambm poder estar a passar, e ganhar a capacidade de lidar com esta situao de uma forma natural, e tentar ajudar ao mximo, a pessoa em questo a ultrapassar as dificuldades que ir encontrar at se conseguir adaptar a viver desse modo dentro da sociedade actual!

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Agradecimentos Queria deixar um agradecimento em especial ao Prof. Jorge Lampreia pela disponibilidade e pelo tempo que dedicou a este projecto. Ao Prof. Jos Maria Gomes e Prof. Isabel Gomes pelo incentivo e ajuda. E tambm a Maria Joo Ventura Castanho, Cristina Sampaio, Catarina Cruz, Francisco Badalo, Joo Frederico Branco, Jos da Cruz Medeiros, Nuno Cunha, Patricia Lino, Pedro Ribeiro, e Rui Ribeiro.

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