PROYECTO DE INVESTIGACIN DONDE Y COMO ME ALIMENTO INTEGRANTES: VIVIANA AMU CAICEDO YENIFER HERRERA GARCES NATALIA BOCANEGRA VALENCIA

YESENIA NUEZ HINESTROZA GREICY ORTIZ VIVEROS

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA: En la Institucin Educativa Normal Superior Santiago de Cali, programa de formacin complementaria, se ha observado que los estudiantes de formacin, no llevan un estilo de vida saludable, no se alimentan bien una de las evidencias de esto es que: (compran alimentos que venden fuera de la institucin, quienes aun sin saber cmo es la preparacin, higiene de quienes las venden y las preparan, las consumen, adems los alimentos que consumen, en su mayora son comidas chatarras las cuales no son idneos para una alimentacin saludable). PREGUNTA PROBLEMICA Qu estrategias pedaggicas podemos disear para que los maestros en formacin jornada de la maana lleven un estilo de vida saludable, aprendan alimentarse sanamente, reconozcan y utilicen hbitos alimenticios idneos? OBJETIVOS General: Disear estrategias pedaggicas para que los maestros en formacin, jornada maana de la Institucin Educativa Normal Superior Santiago de Cali, lleven un estilo de vida saludable, aprendan a alimentarse sanamente, reconozcan y utilicen los hbitos alimenticios saludables.

Especficos: Identificar las estrategias que podemos disear para que los maestros en formacin complementaria de la normal lleven un estilo de vida saludable. Desarrollar estrategias pedaggicas que le permitan a los maestros en formacin, alimentarse sanamente, cualificarlos y formarlos, para cuando estn en el ejercicio docente, puedan ensearle a sus estudiantes a tener un estilo de vida saludable. Realizar ejercicios o talleres que le permitan al estudiante identificar como es su alimentacin, y si no se estn alimentando sanamente reflexionen a cerca de esta, capacitarlos para que lleven un estilo de vida saludable.

JUSTIFICACIN Este proyecto pedaggico de investigacin (como y donde me alimento); se

realiza con el fin de generar en la comunidad educativa de la institucin normal superior Santiago de Cali hbitos alimenticios saludables y adecuados para una sana alimentacin y un estilo de vida saludable y llevadera acorde con nuestras necesidades. Este proyecto lo realizaremos con los maestros en formacin

jornada de la maana, el cual les va a permitir reflexionar y cambiar algunos aspectos a mejorar. MARCO REFERENCIAL Marco contextual: El proyecto se llevara a cabo en la institucin educativa normal superior Santiago de Cali ubicada en el barrio Colseguros, con los maestros en formacin de los semestres 4. Marco conceptual: Buena Alimentacin: Es comer la cantidad necesaria de los alimentos correctos que requiere nuestro cuerpo para mantenernos sanos y llenos de energa.

Los alimentos te proporcionan la energa necesaria para llevar a cabo todas tus actividades fsicas y mentales. Es comer la cantidad necesaria de los alimentos correctos que requiere nuestro cuerpo para mantenernos sanos y llenos de energa. Una buena nutricin te ayuda a crecer, mantenerte saludable, funcionar normalmente y sanar ms rpidamente cuando te enfermas. Comer correctamente te hace verte y sentirte bien, adems te ayuda a hacer tu mejor esfuerzo en tus actividades. FUENTE: Departamento de Salud y Servicios Humanos, EUA

Lecturas: epistemologa de la investigacin cualitativa. Investigacin formativa.

Teora de Juan Amos Comenius. Definiciones de: Didctica y pedagoga. Los derechos del nio. Hbitos alimenticios saludables.