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yo me llamo Teresa, y
tú ¿Cómo te llamas?
Me llamo Me llamo
Iván. Me
Julia.
Soy Soy llamo
mexicano Amine.
español
Soy
Identifcación personal y
amistad
BENAISSADirigida por : Naima
Objetivos Comunicativos
• Saludar – Despedirse. • Presentars(se).
• Responder a una • Agradecer y responder al
presentación. agradicimiento.
• Pedir y dar información ( • Mantener un diálogo
nombre, apellido, telefónico.
nacionalidad, edad… ).
Exponentes linguísticos
• ¡Hola! ¿Qué tal? • Buenos días. Buenas
tardes.
• Buenas. ¿Qué hay?
• Hasta luego, hasta
• ¿Cómo te va? – Adiós. pronto, hasta la vista…
• Soy… Me llamo…
Gracias
Contenidos gramaticales
• Llamarse / Ser / Estar / Tener.
• Interrogativos.
• Posesivos.
• Numerales.
• Demostrativos ( este, esta… ).
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Comprensión y práctica ¡ Hola !
1.Lee:
Teresa: ¡Hola!
Pedro: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?
Teresa: Me llamo Teresa, y ¿tú?
Pedro: Me llamo Pedro.
Julio: Adiós.
Teresa: Hasta luego.
• Saludar
¡Hola! 12:00
¡Hola! ¿Qué tal? ¡Buenas tardes!
Buenos días
¡Buenos días!
7:00
3
¡ Hola !
¡Hola! Me
Carlos ¿Cómo te llamo María
Víctor
Miguel
Carmen
Germán
Julia
Rosa vista !
Juan Me llamo ¡Hasta la Laura
4
¿Cómo te llamas ?
1.Lee:
2.Observa:
¿Cómo te
Me llamo Me llamo
llamas?
Teresa Mouad
Me llamo
Amine
¿Cómo
se
Me llamo
¿Cómo se llama
Javier Pérez
usted?
5
¿Cómo te llamas ?
6
¿De dónde eres ?
1.Lee :
Yo me llamo Amine.
2.Lee y observa:
David Bisbal
Soy español.
Vivo en
Ronaldinho
Soy brasileño.
Pero vivo en
Nancy Ajrame
Soy libanesa.
Pero vivo en Cairo.
Casablanca.
Vivo en
Soy marroquí.
Rachid el Ouali
Zinedin Zidan
Soy Francés.
Pero vivo en
7
Zidan es de Francia, pero
vive en Madrid. (España)
Ser Vivir
(Yo) soy vivo
(Tú) eres vives
(Él/ella/usted) es vive
(Nosotros/as) somos vivimos
(Vosotros/as) sois vivís
(Ellos/ellas/ustedes) son viven
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Pronunciación y ortografía Abecedario
A, b, c…
abc
Yo sé mi
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Abecedario
Cuadro de ortografía
B - vBarcelona – Valenciac + a/o/u/consonante – qu +
e/iCarlos - Quiquec + e/i – z + a/o/uCine - Gonzalog +
a/o/u/consonante – gu + e/iGalicia - Miguelg + e/i – j +
a/o/u/e/iÁngel - Julia i - y (final)Italia - Uruguayll - y
Valladolid- yo
Clara
Celia
Verónic
2.Deletrea tu nombre:
Ejemplo: _Juan J-u-a-n
1.Lee :
7 – 0 – 10 – 12 – 20 – 17 – 15
3.Lee :
¿Cuántos Y yo tengo
Diecioch
años tienes diecinueve
o
años, como
Tengo diecinueve
años, ¿Y tú?
Dieciocho. ¿Y
vosotros,
Julia y
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4.Completa las frases con el verbo “tener”:
Tener
• Teresa…………… dieciocho años. (Yo) tengo
• (Tú)………….. doce años. (Tú) tienes
• Teresa y Julia………… dieciocho años. (Usted/él/ella) tiene
• Nosotros…………….. quince años. (Nosotros/as) tenemos
• Usted………….. treinta años. (Vosotros/as) tenéis
• (Yo)………… catorce años. (Ustedes/ellos/ellas) tienen
Presentar a alguien:
Este / esta, es María …
Estos / estas, son Carlos y Julia …
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Comprensión y práctica ¿Qué haces?
1. Lee:
2.Observa:
¡Hola! ¿Qué haces ?
… …
haces ?
¿y tú ? ¿qué
Soy alumna,
¿Qué haces ?
Yo soy profesora,
¿y tú? ¿qué
13haces ?
…
Preguntar por la profesión:
profesor / profesora
¿Qué haces? Soy alumno / alumna
médico / médica
Nacionalidad País
1. Marroquí a. Argentina
2. Japonés b. Francia
3. Italiano c. México
4. Francés d. Inglaterra
5. Inglés e. Brasil
6. Argentino f. Japón
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7. Alemán g. Italia
8. Brasileño h. Español
9. Mexicano i. Marruecos
10. Español j. Alemania
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