Agrupamento de Escolas Manuel da Maia

PAA (plano anual de atividades) 2012.13

Sede: Rua Freitas Gazul N.º 6 - Lisboa Email: ebmanueldamaia@gmail.com Tel.: 21 392 88 70 Fax: 21 395 56 06

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“A ideia de que a educação são os meninos a saltarem e os cavalos a correr, que é tudo muito bonito, muito fácil, não é verdade. A educação e a aprendizagem sobretudo, é esforço, é trabalho e muitas vezes sacrifício.” Marçal Grilo

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Índice
1. Objetivos gerais……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. pág.4 2. Projeto TEIP…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. pág.5 3. Organização das atividades do ano letivo 2012/2013……………………………………………………………………………………………………………. pág.7 4. Atividades propostas e dinamizadas pelo departamento de Educação Pré-escolar………………………………………………………………….…pág.10 5. Atividades propostas e dinamizadas pelo departamento do 1ºciclo do Ensino Básico………………………………………………………………… pág.12 6. Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Línguas……………………………………………………………………………………….. pág.15 6.1.Grupo de Português……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. pág.15 6.2.Grupo de Línguas Estrangeiras………………………………………………………………………………………………………………………….……….. pág.15 7. Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento Ciências Sociais e Humanas………………………………………………………………..pág.17 7.1.Grupo de História e Geografia de Portugal – 2ºCiclo……………………………………………………………………………………………………… pág.17 8. Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Matemática e Ciências Experimentais………………………………………………pág.19 8.1.Grupo de Matemática…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. pág.19 8.2.Grupo de Ciências Naturais…………………………………………………………………………………………………………………………………………pág.20 9. Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Expressões…………………………………………………………………………………... pág.21 9.1.Grupo de Educação Visual……………………………………………………………………………………………………………………………………….…. pág.21 9.2.Grupo de Educação Física…………………………………………………………………………………………………………………………………………. .pág.21 9.3.Grupo de Educação Especial (Serviços especializados) ……………………………………………………………………………………………….……. pág.22 10. Atividades propostas e dinamizadas pelo Gabinete de Apoio ao Aluno (Serviços especializados) …………………………………….……………pág.25 11. Atividades propostas e dinamizadas pelos Serviços de Psicologia e Orientação (Serviços especializados) ………………………………….….pág.26 12. Atividades propostas e dinamizadas pelos Clubes/Promoção da saúde ……………………………………………………………………………….…. pág.27 13. Atividades propostas e dinamizadas pela Biblioteca Escolar/Centro de Recursos……………………………………………………………….…… pág.29

Valorizar e preservar os espaços físicos e equipamentos da Escola. Fomentar a cooperação e o trabalho colaborativo entre o pessoal docente e/ou não docente 14. saúde e manutenção da condição física. dignidade e valor social do trabalho. Fomentar atitudes favoráveis à atividade intelectual. 12. . 17. 6.4 1. nomeadamente o desejo de aprender e de investigar. 3. 2. Desenvolver a interdisciplinaridade. Estabelecer a ligação da aprendizagem formal à vida real. Desenvolver a cooperação entre Escola e a Comunidade. Desenvolver o processo de Autoavaliação da Escola. 5. 10. Melhorar o nível de literacia. 8. 13. Promover a participação de todos os intervenientes no processo de ensino-aprendizagem na criação e aprofundamento da identidade da Escola. segurança. Desenvolver o respeito pelo direito à diferença. 9. Contribuir para o desenvolvimento da capacidade de cooperação e de intervenção do indivíduo. Promover Canais de Comunicação adequados à optimização da divulgação da informação da Escola. 16. Estimular atitudes positivas face à necessidade. 7. 11. 4. Promover a melhoria da imagem da Escola. valorizando diversos saberes e culturas. Desenvolver atitudes e hábitos favoráveis à higiene. O PAA tem por base os seguintes objetivos gerais: 1. Desenvolver a capacidade de comunicar através de diferentes expressões criativas. 15. Aumentar a utilização das TIC na comunidade educativa.

PNL (1ºC) Manuela Moita . PLNM 8.1ºC Joana Jesus . absentismo e indisciplina / Competências pessoais e sociais 3.3ºC. Ação de formação para Assistentes Operacionais 15. Prevenção do abandono.Coordenadora da Equipa Articulação entre ciclos 5. Apoio a Alunos com Planos de Acompanhamento e Recuperação .GAA Carolina Barbosa Elsa Cardoso -Diretora Jorge Matos . . Dinamização da biblioteca (CRE) 11. Reforço das aprendizagens no 2º e 3º ciclo 3ºC 7. Intervenção nas situações de indisciplina. Acompanhamento de alunos pelo Gabinete de Apoio ao Aluno (GAA). Dinamização da biblioteca (CRE) (1ºC) Responsáveis pelo acompanhamento das Ações Equipa de Monitorização do Projeto Coordenação do Projeto Elementos de ligação da Direção 1. Turmas com Percurso Curricular Alternativo (PCA) 14. Turma Mais (Matemática – 9º anos) Lina Leitão 2ºC 2.3ºC – Coordenadora da Equipa 4. falta de assiduidade e abandono escolar António Costa . Ação de formação para Docentes Mª Carmo Pessoa Bib Maria José Lopes 3º C Maria do Castelo 2ºC Isabel Terenas GIPE José Cunha PCA Cláudia Henriques GAA II.Intervenção individualizada (prof/aluno) na Sala GIPE 12. Projeto TEIP Eixos Ações Atividades 1. Apoio a alunos com planos de acompanhamento e recuperação 2. Intervenção /acompanhamento psicológico c.2ºC Mafalda Duarte . 13.5 2. Reforço das aprendizagens do 1º ciclo Adelaide Almeida Cristina Louro 1ºC Ana Teresa Silva e Silva.Adjunto I. PNL 9. Apoio à melhoria das aprendizagens / Sucesso escolar 6. Deteção precoce de dificuldades b.2ºC Nádia Vasco . Assessorias a português 10. Controlo da Indisciplina/Intervenção imediata. Apoio a alunos: a. Turma Mais (Língua Portuguesa e Matemática – 4º anos) 3.

Articulação Escola Família 6. Desporto Escolar Sofia Venceslau 2ºC 5. Encontros com Escolas TEIP Grupo de Acompanhamento . Enquadramento dos alunos pelos Assistentes Operacionais. Monitorização do Projeto TEIP 28. absentismo e indisciplina / Competências pessoais e sociais 4.Representante do Conselho Geral – Mafalda Duarte . Gestão e organização/avaliação do projeto TEIP 7. Momentos de convívio 21. Reforço da motivação dos alunos 17. Ensino Especial e GAA) 24. Divulgar os recursos externos e acompanhar os EE na sua utilização 23. Dias do Encarregado de Educação 22.6 16.Atividades em espaço da CML 19. família e comunidade escolar para combater os problemas detetados 20. Prevenção do abandono. Divulgação do Projeto TEIP Lurdes Gregório SPO Susana Mateus AO Joana Jesus GAA . Mobilização da escola. Espaço a Brincar . Intervenção /acompanhamento psicológico. desportivas e culturais / Clubes II. Promoção da articulação Escola Família III. 26.Perita Externa Maria Benedita Melo Lídia Xavier EE IV. Sala de Estudo 18. Atividades artísticas.Equipa de Coordenação do Projeto TEIP Ana Silva e Silva . Monitorização e Avaliação do Projeto TEIP 27. 25.Equipa de autoavaliação do Agrupamento Mª do Castelo . Famílias atendidas pelos Serviços Especializados (SPO.

S das 15H30 às 17H30. Entrega dos horários dos docentes. Reuniões de ano de escolaridade – OT: Coordenação de ano.7 3.Distribuição das listas das turmas. Trabalho autónomo na escola. 10H30. Trabalho no JI e trabalho nas escolas com a Coordenadora de estabelecimento. EE nas escolas. Organização do início do ano letivo. 9H30 – Conselho Pedagógico. 09H30-Receção aos alunos do 5ºano. 11h30. Afixação das listas das turmas. Trabalho autónomo na escola. Início das atividades da CAF Exames de Equivalência à Frequência do Ensino Básico Trabalho autónomo na escola Afixação da organização do início do ano letivo. com os EE. Divulgação dos grupos de trabalho 09H30 – Reunião Pré Escolar e 1ºciclo c/Coord Dep –OT: Projetos para 12/13.Conselho de Docentes Pré escolar e 1º Ciclo – na sede de Agrupamento. Trabalho autónomo na escola.reunião dos professores do Curricular c/ Prof.S. Trabalho autónomo na escola. das AEC. Conselhos de Turma (2º e 3º Ciclos) 16H00 – Reunião de Conselho Pedagógico OUTUBRO 01 a 10 17 4F . OT: ”Orientações para o Ano Letivo 12/13”. 09H30. Afixação dos horários dos alunos. Afixação dos horários dos alunos. Entrega de Diplomas dos Quadros de valor e Quadros de Excelência em 11/12.Reuniões de Departamento/Grupos disciplinares –OT: Organização do trabalho a realizar no ano letivo 14H30. Entrega dos horários dos docentes. no ginásio. 09H30 – REUNIÃO GERAL DE DOCENTES/RECEÇÃO AOS DOCENTES. INÍCIO DAS ATIVIDADES CURRICULARES0 das 08H00 às 12H55 e das 13H10 às 18H05. Início das atividades letivas das 09H00 às 15H30 e CAF das 15H30 às 17H30. Organização dos processos individuais dos alunos. Organização das atividades do ano letivo 2012/2013 1º PERÍODO SETEMBRO 03 03 a 07 04 05 06 07 10 11 2F 3F 4F 5F 6F 3F 3F 12 4F 13 5F 14 17 6F 2F Apresentação dos Professores.09H00 – Receção aos alunos. 10H00-Reunião da Direção com Coordenações de estabelecimento.Início das atividades letivas das 09H00 às 15H30 e AEC.15H00. Professores do 5ºano e DT.Reunião de Diretores de Turma.Reuniões dos DT das turmas de 5ºano com os alunos e EE na salas e visita à escola.

19 20 14H30 – Reunião de DT para preparação dos Conselhos de Turma de Avaliação. Balanço das Atividades.18.18. 16H00 – Reunião de Conselho Pedagógico Dia do EE 16H00 – Reuniões de Departamento 16h00 – Reunião de DT Interrupção de Carnaval 16H00 – Reunião de Conselho Pedagógico 16H30 – Reunião Direção com Coordenadores de Escolas Conselhos de Turma. Avaliação Intercalar.8 22 23 a 26 2F 18H15 – Reuniões de Departamento Reunião com o EE Avaliação 16H00 – 18H15 – 12H30 – 16H00 – Intercalar Reunião de Conselho Pedagógico Reuniões de Departamento Dia do EE Reunião de Conselho Pedagógico NOVEMBRO 05 a 0 9 07 12 14 28 4F 2F 4F 4F 3F 4F 6F 5F DEZEMBRO 04 05 14 17. 16H00 – Reuniões de Departamento Final do 1º Período/Festa de Natal Conselhos de turma de Avaliação – 1º Período Afixação das Pautas de Avaliação 2º PERÍODO JANEIRO 03 08 a 11 14 16 30 31 5F 2F 4F 4F 5F 5F 4F 5F 08H00 – Início do 2º Período Reuniões com EE para apreciação dos resultados do 1º Período 16H00 – Reuniões das Secções do CP para acompanhamento do sucesso escolar dos alunos.20 21 4F 6F 2F 6F 6F 5F . 16H00 – Reunião Conselho Pedagógico 16H00 – Reuniões de Departamentos 16H00 – Reunião de DT para preparação das reuniões de avaliação do 2º período Dia Desportivo e Cultural Final do 2º Período Conselhos de turma de Avaliação – 2º Período Afixação das Pautas FEVEREIRO 07 11 a 13 20 21 21 a 28 MARÇO 06 08 11 15 15 15.

12 14 14 14 17. Balanço do projeto TEIP. Balanço das Atividades Divulgação das Atividades de Encerramento 16h00.Reunião de Conselho Pedagógico 08H00 – Dia Desportivo e Cultural 18H15 .18.7º. Revisão dos critérios de contratação de pessoal docente e não docente. Festa Finalistas 9ºano Conselhos de Turma 6º e 9º anos (Avaliação das atividades) – Segundo calendário Reunião de DT de 5º.9º anos Final do Ano Letivo 1º. Análise das propostas para o plano de formação e de atualização do pessoal docente e não docente para o próximo ano letivo.16 JUNHO 03 05 06 06 07 11.5º. Preparação de organização do próximo ano letivo. Final da Atividades na Educação Pré-escolar e alunos do 4º ano que venham a ter acompanhamento extraordinário.Reunião Conselho Pedagógico – Retenções Repetidas 10H00.8º anos. Conselhos de Turma de Avaliação Final 5º.4º.7º.8ºanos.3º.Reunião de DT do 6º e 9º anos Final do Ano Letivo para 6º e 9º anos.8º anos Afixação de Pautas 6º.7º. 10H00 – Plenário de Encerramento MAIO 08 09 13 15. 16H00 – Reunião de Conselho Pedagógico 16H00 – Reuniões de Departamento 16H00 – Reunião de Conselho Pedagógico 18H15 – Reunião DT 16H00 – Reuniões de Departamento Avaliação Intercalar.Reunião de Conselho Pedagógico Adoção de manuais escolares para o próximo ano letivo. Avaliação das atividades Conselho de Docentes Afixação de Pautas Finais 10H00.2º.19 19 20 24 2F 4F 5F 5F 6F 6F 6F 6F 4F 5F 2F JULHO 03 4F 05 12 6F 6F 03 de setembro de 2012 A Diretora .9 3º PERÍODO ABRIL 02 08 a 12 10 15 3F 4F 2F 4F 5F 2F 08H00 – Início do 3º Período Reuniões com EE para apreciação dos resultados do trabalho escolar realizado.

Sociais e Emocionais Visita de estudo a um Museu Comemoração do dia do Pai Comemoração do dia da Mãe Promoção da interação participada com idosos.ª Mónica Rusga – Projeto INTERVIR da JFP X X Final do 1ºperiodo X II. Reforço da motivação dos alunos Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Educadores de infância Atividades Alunos Calendarização Outros 16 de outubro Recursos financeiros Profs X Técnicos E. absentismo e indisciplina / Competências pessoais e sociais Visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento Programa de Promoção de Competências Pessoais. CAF 19 de março 3 de maio Ao longo do ano Às 4ªs feiras X X X III. pacientes de Alzheimer Atividades no âmbito do PNL: -sessões de animação de leitura -dramatizações .Atividade de articulação com o 1ºciclo Festa de Natal Préescolar e 1º ano JISC Préescolar e 1ºciclo das 3 EB1/JI Préescolar JISC. Articulação Escola/ Família 5. Préescolar das 3 EB1/JI Préescolar JIVA Educadores de infância.(…) X Durante o 2ºperiodo X X X X Ao longo do ano letivo (sessões quinzenais) 13 de março X X Educadores de infância 5. Promoção da articulação Escola/família 4. Prevenção do abandono. Reforço da motivação dos alunos 5. Professores de 1ºciclo e CAFs Pré-escolar Educadores de infância Dr.10 4. Apoio à melhoria das aprendizagen s/sucesso escola Ações 4.Atividades propostas e dinamizadas pelo departamento de Educação Pré-escolar Eixos I. CAF X Monit.E sim não x Comemoração do dia mundial da alimentação . Promoção da articulação Escola/família X Préescolar das 3 EB1/JI Préescolar A JIVA Préescolar das 3 EB1/JI X X X Educadores de infância e CAFs X Monit. Promoção da articulação Escola/família Pré-escolar Educadora Maria João e Responsáveis da APADAlzheimer X X Ao longo do ano X Educadores de Infância .

11 III. Professores de 1ºciclo e CAF “Encontro de pais” PréPartilha de trabalho realizado escolar A ao longo do ano JISC Festa de Final de ano Préescolar e 1ºciclo das 3 EB1/JI X X X X Monit. Promoção da articulação Escola/família Pré-escolar Préescolar e 1ºciclo das 3 EB1/JI X X 31 de maio ou 3 de junho X Educadores de Infância Comemoração do Dia Mundial da Criança Educadora Teresa Sequeira Educadores de infância. CAF Final do 3ºperiodo Final do 3ºperiodo X X . Articulação Escola/ Família 5.

os anos da EB1SC e EB1VA X X 19 a 23 de outubro 2012 21 de novembro 2012 23 de novembro 2012 5 de fevereiro 2013 X Dietistas “Vamos todos ao mercado” – Mercado 31 de Janeiro Projeto “Lisboa limpa tem outra pinta” (CML) Ateliê de reciclagem de papel X X X X 1. Atividades propostas e dinamizadas pelo departamento do 1ºciclo do Ensino Básico Eixos I. Reforço da motivação dos alunos “Educação alimentar” – Pavilhão do Conhecimento (Ciência Viva) “Escola Ciência Viva” – atividades em laboratório.º Ciclo Técnicos da CML Alunos da EB1FC X X 22 de novembro 2012 X Monitores 4.º ano da EB1SC Alunos do 1. 2. Reforço das aprendizagen s do 1.º ano da EB1SC 3.º. Apoio à melhoria das aprendizagens /Sucesso escolar 1.12 5.º Ciclo X X X Ao longo do ano letivo X . Marta Filipa Martins Atividades Alunos Intervenientes Profs Técnicos E.º ano da EB1FC Alunos da EB1FC X X 28 de novembro 2012 5 de dezembro 2012 16 de Janeiro 2013 X 11 a 15 de março de 2013 Ao longo do ano letivo X Técnicos do Pav.º/3.º ciclo Ações Grupo disciplinar Dinamizador Professora Carla Leão e Professora Cristina Massano PTT Educadores de infância Dra. exposições… Aulas semanais de Tai Chi Chuan Atividades no âmbito do PNL: Sessões de animação de leitura Dramatizações Leitura de obras temáticas … … Alunos da EB1SC Alunos da turma 2.º ano e JI de SC X Outubro 2012 X X Outubro 2012 X Boas práticas alimentares Alunos do 1. Conhecimento PTT Professor Inácio Dias X X X X X X PTT Monitores Técnicos Alunos do 1.º e 3.E Outros Calendarização Recursos financeiros sim não X Construção da Pirâmide Alimentar Alunos do 2.

no âmbito do PNL Ação de sensibilização: “Proteção Ambiental” Ação de sensibilização: “Segurança na Internet” Ação de sensibilização: “Segurança Rodoviária” Ação de Sensibilização da PSP / Esquadra nº 29 da PSP Quinta da Cabrinha “ Conhecer a Esquadra da Comunidade Escolar” Ação de sensibilização: “Segurança no Carnaval” Alunos do 1.º e 2.º Ciclo X X Fevereiro de 2013 X Festa de Natal X X X 14 de dezembro X Ação de sensibilização: “Como evitar o bullying” X X Novembro de 2012 Dezembro de 2012 X Natação Curricular X X X Ao longo do ano letivo X . Intervenção nas situações de indisciplina.º Ciclo X X 1.º ano da EB1SC e EB1FC Alunos do 1.º D Professores de natação das piscinas municipais (CML) Alunos Do 2oano EB1VA X X 28 de novembro de 2012 X Alunos da EB1FC Alunos da EB1/JI VA Alunos do 4. falta de assiduidade e abandono escolar Professores de 1ºciclo e Educadores de infância Professora Carla Leão Alunos do 7.º ciclo PTT Monitores Técnicos Projeto “Voluntários para a leitura”.º Período X II.º ano da EB1SC Alunos da EB1VA Alunos da EB1VA e EB1FC Alunos da EB1FC X X X Ao longo do ano letivo X X X 25 de outubro 2012 X X X 1.13 I. Prevenção do abandono indisciplina e absentismo escolar / Competências pessoais 4. Reforço das aprendizagens do 1. Reforço da motivação dos alunos 2 Agentes da PSP/Escola Segura 1. Apoio à melhoria das aprendizagens /Sucesso escolar 1.º Período X 3.

Dia da Criança… …) Projeto: “Prevenção da obesidade e promoção de práticas e hábitos alimentares saudáveis”: . Natal.Tema geral “A Água”: .ª Mónica Rusga – Proj.º Ciclo X X X X Ao longo do ano letivo X Técnicos da CML PTT Alunos da EB1FC X X X X A aguardar calendarização X .visitas de estudo .visitas de estudo . Mun. Dia de Reis.) trabalho de projeto Programa de Promoção de Competências Pessoais. Articulação escola/família 6.participação em debates (Ass. família e comunidade escolar para combater os problemas detetados PTT Monitores Técnicos Saúde escolar (UCC Lapa) Técnicos da CML Dr.º Ciclo X X X X Ao longo do ano letivo X Alunos da EB1FC X X X X Ao longo do ano letivo X III.concursos Projeto de promoção da saúde oral Projeto “Lisboa limpa tem outra pinta” (CML) – “Uma horta na escola” Alunos da EB1FC X X X X Ao longo do ano letivo X Alunos da EB1FC X X X X Ao longo do ano letivo (sessões semanais) X Alunos da EB1FC X X X Ao longo do ano letivo X Alunos da EB1FC X X X Ao longo do ano letivo X Alunos do 1.ª Mónica Rusga – Projeto INTERVIR da JFP PTT III. Reforço das aprendizagens do 1. Apoio à melhoria das aprendizagens /Sucesso escolar 1.horta pedagógica .º Ciclo Dr. Sociais e Emocionais Projeto “Criar laços”: . INTERVIR da JFP PTT Projeto: “Formação para a Cidadania – Assembleia Municipal das Crianças” . Mobilização da escola.ª Rosário (CRE da JFP) Monitores JFP 6. Promoção da articulação Escola/família 1. Reforço da motivação dos alunos Dr. Articulação escola/família 5. Carnaval. Martinho.horta pedagógica . Mobilização da escola.atelier de bolachinhas Projeto “Criar laços”: .º ciclo Dr. família e comunidade escolar para combater os problemas detetados Higienista oral PTT Alunos do 1.sessões de animação de leitura na biblioteca da escola Comemoração de datas festivas (S.14 I.ª Mónica Rusga Técnicos da CML PTT 4.

º e 3. Apoio à melhoria das aprendizagens / sucesso escolar Ações 1.º ciclos e Francês 3.15 6.2. Reforço das aprendizagens do 2º e 3º ciclo Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros Fevereiro Recursos financeiros Profs X Técnicos E. Reforço das aprendizagens Grupo disciplinar Inglês 2.E sim X não .º x 4 de dezembro x Visita de estudo – Cascais e Museu Paula Rego PLNM x Fevereiro x .Grupo de Português Eixos 1.E x sim x não Halloween x Christmas x x x x Última semana de atividades letivas 1.º ciclos Intervenientes Dinamizador Professores de Inglês Atividades Alunos Calendarização Outros 31 de outubro Recursos financeiros Profs x Técnicos x E.º período Dezembro x Inglês 2.º e 3. Apoio à melhoria das aprendizagens / Sucesso escolar Ações 2.º ciclo Professores de Inglês e francês A árvore das línguas x x x x x Português 3.º ciclo Professores Helena Nascimento e Maria José Bolina Lopes Professora Fátima da Silva Ida ao teatro – “Auto da barca do inferno” 9.Grupo de Línguas Estrangeiras Eixos I.1. Visita de estudo "Cascais e Paula Rego" Português Professora Fátima da Silva Visita de estudo "Sintra romântica" PLNM PLNM X Maio X 6.Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Línguas 6.

º e 8.º ciclo Visita de estudo – Sintra Romântica PLNM x Maio x Professores Maria Isabel e Helena Skapinakis Professores de Inglês Ida ao teatro 7.º e 3.º ciclos St. Valentine’s Day x x .º período e 3ºperíodo x x 14 de fevereiro x Inglês 2. Prevenção do abandono. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais 4.16 II.º x x 2. Reforço da motivação dos alunos Professora Fátima da Silva Português 3.

Reforço da motivação dos alunos Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros Novembro Recursos financeiros Profs Técnicos E. Prevenção do abandono.2. João V Visita de estudo: Do Marquês de Pombal à Praça do Comércio X X Novembro X X Dezembro X 7. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais Ações 1.Grupo de História e Geografia de Portugal – 2ºCiclo Eixos II.Grupo de Educação Moral.º x Final 1.º período x .º período x x 7.E sim não X Visita de estudo ao Aqueduto das Águas Livres HGP Professora Maria do Castelo Visita de estudo: Luxo e ostentação no reinado de D.º período 2.1.º x 2.17 7. Reforço das aprendizagens Grupo disciplinar EMRC Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros Ao longo do ano Recursos financeiros Profs x Técnicos E.º 8.º período x 8.E x sim não x Exposição dos materiais e registos do ano Visita de estudo ao presépio de Machado de Castro Visita de estudo do Castelo à Sé Um olhar sobre Campo de Ourique O tesouro de S. Reforço da motivação dos alunos Professores José Cunha e Maria do Mar 6. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais Ações 4. Apoio à melhoria das aprendizagens / sucesso escolar II. Prevenção do abandono.º x x 2. Roque x 4. Religiosa e Católica Eixos I.Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento Ciências Sociais e Humanas 7.

º período 3. Reforço da motivação dos alunos 5.º período 3. Promoção da articulação Escola / família Clube da solidariedade – Dia desportivo e cultural x x 15 de março e 6 de junho x 7.º período 3. Articulação escola família x x x 4. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais III. Apoio à melhoria das aprendizagens / sucesso escolar II. Reforço das aprendizagens Sinagoga “Portas da Esperança” Visita de Estudo a Sintra 4.3. Prevenção do abandono.º x x x x x x 2. Reforço da motivação dos alunos Geografia Professora Maria Manuela Moita Visita de estudo: Central Triagem Ecocentro 9ºA X 5 de fevereiro X . absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais Ações 1. Contestável 7.Grupo de Geografia Eixos I.º período x X x EMRC II. Apoio à melhoria das aprendizagens / sucesso escolar 1.º ciclo 2. Prevenção do abandono. Reforço das aprendizagens Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Professor Luís Nunes Atividades Alunos Calendarização Outros 9 de novembro Recursos financeiros Profs X Técnicos E.º 2.º 7.º período 3.E sim não X Visita de estudo: Museu a eletricidade 8ºA e 8ºG 4.º ciclo x 5. Reforço da motivação dos alunos Professores José Cunha e Maria do Mar Visita de estudo a Elvas / Estremoz Visita de estudo a Monsaraz / Reguengos Mosteiro dos Jerónimos Vitrais da Almada Negreiros – Igreja de S.º período 3.18 I.

Promoção da articulação Escola/família CN/ Matemática Professores de várias áreas Professores de matemática Visita de estudo: 6ºB Parque Silva Porto Benfica Visita de estudo ao Jardim 5ºE Botânico de Lisboa Visita de estudo ao aquário Vasco da Gama 2º e Caça ao tesouro 3º ciclo Canguru matemático sem fronteiras 2013 2º e 3º ciclo X X 9 de abril Final do 2º período (em data a definir) X Final do 2º período (em data a definir) Em data a definir X Matemática . Apoio à melhoria das aprendizagens II. absentismo e indisciplina 2.19 8.Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 8. Apoio à melhoria das aprendizagens I. Apoio à melhoria das aprendizagens II. Apoio à melhoria das aprendizagens Ações 2. Reforço das aprendizagens do 2º e 3º ciclo Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Professores de matemática do 2º e 3º ciclo Atividades Alunos Calendarização Outros 7 de novembro.E sim não Olimpíadas da matemática 2º e 3º ciclo 2º e 3º ciclo 6º. Reforço das aprendizagens no 2º e 3º ciclo 5. Reforço das aprendizagens no 2º e 3º ciclo 2. Retenção do abandono. Retenção do abandono. Promoção da articulação Escola/família 6. 8º e 9º anos Problema do mês Matemática Professores de matemática Dia do PI X De outubro a maio X 14 de março Professora Mafalda Duarte CN/ Matemática Professora Clara Lancastre I. das 15h às 17h Recursos financeiros Profs X Técnicos E. absentismo e indisciplina III. Promoção da articulação escola/família 2. Reforço das aprendizagens do 2º e 3º ciclo 5. 7º.1. Articulação escola/família I.Grupo de Matemática Eixos I.

20 8. Apoio à melhoria das aprendizagens /Sucesso escolar II. absentismo e indisciplina / Competências pessoais e sociais Ações 2. Prevenção do abandono.E sim não X Trabalho realizado nas aulas de FC e apresentação às turmas do 4ºano CN Professora Carla Leão Visita à exposição T-Rex – Museu de história natural X 4.Grupo de Ciências Naturais Eixos I. Reforço da motivação dos alunos X X 2ºperiodo X . Reforço das aprendizagens no 3ºciclo Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros 1ºperiodo Recursos financeiros Profs X Técnicos E.2.

21 9. Atividades artísticas. Prevenção do abandono."Desportos coletivos outras vertentes" 21. Reforço da motivação dos alunos Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros Março Recursos financeiros Profs X Técnicos E.Grupo de Educação Física Eixos II.Grupo de Educação Visual Eixos II. desportivas e culturais .Atividades propostas e dinamizadas pelo Departamento de Expressões 9. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais Ações 4. indisciplina / Competências pessoais e sociais Ações 4. Prevenção do abandono escolar.E sim X não Visionamento do filme “Orquestra Geração” Exposição “Workshop Ilustração na LX Factory” Inauguração da exposição “Um direito a (des) envolver” 8ºG EV Professora Ana Silva e Silva 8ºA X X X 16 de novembro 20 de novembro X X 8ºG 9.2. Atividades artísticas. desportivas e culturais . absentismo.E sim não X EF Professor Nuno Frazão 21. desportivas e culturais -Visita de estudo "Vela" 8ºC 9º ano X Março X 8ºD e 8ºE X Maio X . Atividades artísticas. Reforço da motivação dos alunos Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros 6 de novembro Recursos financeiros Profs X Técnicos E.Visita de estudo "Acampamento aventura" 21.1.

Educação 9.Dia desportivo e Cultural Desporto escolar Corta-mato Mega Sprint 1º. Reforço da motivação dos alunos Professores de educação física/outros EF Professores de educação física 21.Análise funcional da constituição das turmas de 2.3.30 . de Ed. Redefinição de estratégias. Atividades artísticas. levantamento de tarefas e proposta de distribuição dos docentes por escola/nível de ensino Preparação e organização de materiais/capas para a Sensibilização aos DT/Professores Titulares de Turma acerca do D. indisciplina / Competências pessoais e sociais 4. 1ª Proposta de horário para apoio direto personalizado `diretora do Agrupamento 9.30.1ªReunião de Grupo: informações. elaboração do Plano Anual de Atividades 18.L. absentismo.30 – 2ª Reunião Grupo 9:30 – Receção aos alunos do 5º ano – ginásio/salas de aula 8:00 – Início do ano letivo e do acompanhamento direto a alunos com CEI. Planificações. 2º e 3º ciclo 2º e 3º ciclo X 2º e 3º períodos X x 1ºperíodo (29 de novembro) e 2º período X 9. Redistribuição de alunos para apoio direto.Grupo de Educação Especial (Serviços especializados) Calendarização 3 4 5 6 Setembro Setembro Setembro Setembro Atividades Apresentação de docentes do Grupo 910 Trabalho autónomo 9. preparação de modelos/ documentos para CP de 28 de Novembro. reuniões com Enc.22 II.º CEB onde estão inseridos os alunos com NEE para elaboração de proposta de horário de apoio direto personalizado 16.Mapa síntese dos alunos ao abrigo do Decreto – lei 3/2008 e dos alunos em Avaliação Especializada Análise do DL 139.3ª Reunião de Grupo: Análise do aproveitamento dos alunos apoiados ao abrigo do DL 3/2008. Prevenção do abandono escolar. desportivas e culturais .Reunião de Departamento de Expressões: Informações. n.30 .15 .Reunião de Departamento de Expressões 4ª -Reunião de Grupo – Entrega/atualização das Listas e do Modelo 10 . 10.30.5ª -Reunião de Grupo – Planificação das Adequações Curriculares – Modelo 1 – Reformulação c/ base no DL 139 7 Setembro 10 Setembro 11 Setembro 12 Setembro 13 Setembro 14 Setembro 17 Setembro 19 Setembro 20 Setembro 1-10 Outubro 22 Outubro 7 Novembro 12 Novembro 22 Novembro . Plano Anual de Atividades (disponibilização do PAA do Grupo de Educação Especial à Coordenadora do Departamento Expressões para análise e retificação) 16.Reuniões de trabalho com Enc.º e 3.º 3/2008 Trabalho autónomo Trabalho de grupo: organização das pastas para distribuição aos DT e PTT – sensibilização ao DL 3/2008 Trabalho autónomo 9:30 – Reunião Geral 11:30 – Reunião de Departamento 14:30 – Reunião de DT – ação de formação: sensibilização ao DL 3/2008 – entrega de documentos/articulação funcional da intervenção para alunos com NEE 16.00.00 – Observações Naturalistas em Sala de Aula centradas no aluno com NEE.15 . indireto e para avaliação especializada Conselhos de Turma 2º e 3ºciclos 18.00 – Reorganização do Grupo de Educação Especial ao nível dos espaços para apoio direto personalizado – 1º CEB 9.

30 .1ª Chamada 14. PEI .1ª Chamada 11ª .Avaliação Intercalar 18.1ª Chamada 12ª.Passagem de “casos” entre ciclos e níveis .1ª Fase 18.Entrega dos Relatórios Finais de Avaliação 3/2008 – para homologação no CP de 24 de Junho 9.Recolha de dados para tratamento estatístico (Balanço e Planificação) .Reunião de Departamento de Expressões 9ª-Reunião de Grupo: .2ª Chamada 14. 2º.2º e 3º ciclos 6ª– Reunião de Grupo: . 8º Conselhos de Turma de Avaliação Final – 5º.Atualização de dados estatísticos.Prova Final 3º CEB – Português .Reunião de Grupo: .Preparação de documentos para CP de 8 de Maio -Preparação das atividades /materiais para “Dia Desportivo e Cultural” 9.Reunião de Departamento de Expressões Avaliação Intercalar 2º e 3º ciclos 10ª-Reunião de Grupo – Preparação de documentos para oCP de 5 de Junho Conclusão da preparação das atividades /materiais para “Dia Desportivo e Cultural” DIA DESPORTIVO E CULTURAL – participação do Grupo de Educação Especial Final do ano letivo para 6º e 9º anos – Festa de Finalista do 9º ano Conselhos de Turma de Avaliação Final – 6º e 9º Final do ano letivo 1º.15 .30 . 4º.30 . 18. 7º. 19 Dezembro 9 Janeiro 14 Janeiro 30 Janeiro 18 Fevereiro 21 a 28 Fevereiro 8 Março 15 Março 15.Atualização da Lista com as Fichas de Referenciação .2ª Chamada 9.23 5 Dezembro 14 Dezembro 17. 18.00 .Prova Final 2º CEB – Português .Entrega de documentos .Preparação de documentos para CP de 10 de Abril 18. 3º.Reunião de Departamento de Expressões Final do 1º Período – Festa de Natal Conselhos de Turma de Avaliação .2.30/18.15 . se solicitados pela tutela 16. 18.30 Prova Final 1º CEB – Português – 1ª Fase 9.00 .para CP de 3 de Julho 9.30 Prova Final 2º CEB – Matemática .Prova Final 2º CEB – Matemática .3/2008 para homologação no CP de 16 de Janeiro .15 .Prova Final 3º CEB – Português . 8º Conselho de Docentes – 1º CEB 9.30 Prova Final 1º CEB – Matemática.1ª Chamada 14. 7º.Análise das fichas de referenciação e documentos que fundamentam o pedido .15 .Reunião de Grupo: .Balanço de Atividades 2012/2013/Planificação 2013/2014 .Preparação de documentos para CP de 20 de Fevereiro e de 6 de Março Conselhos de Turma. 5º.30 – Encontro de Coordenadores e Parcerias .00 .2ª Chamada 7 Maio(terça-feira) 10 Maio (sexta-feira) 13 Maio 15 e 16 de Maio 29 Maio 6 Junho 7 Junho 11 e 12 de Junho 14 Junho 17. 19 Junho 19 Junho 20 Junho (quinta-feira) 20 Junho (quinta-feira) 20 Junho 27 Junho (quinta-feira) 27 Junho (quinta-feira) 1 Julho 2 Julho (terça-feira) 2 Julho (terça-feira) 5 Julho (sexta-feira) .1º Período .Prova Final 2º CEB – Português .Reunião de Departamento de Expressões Final do 2º Período Conselhos de Turma de Avaliação .Conferência “Educar para o Otimismo” DIA DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO 2º E 3º CICLOS 7ª– Reunião de Grupo: .Prova Final 3º CEB – Matemática .º Período 8ª-Reunião de Grupo: . 20 Março 9 Abril 15 Abril 2 Maio 18.Relatórios Técnico-Pedagógicos.

por parte da Delegada de Grupo e dos dossiers individuais. Enc.2ª Chamada Final de atividades na Educação Pré-escolar e alunos do 4º ano que venham a ter acompanhamento extraordinário 9.Prova Final 3º CEB – Matemática .30 .Prova Final 1º CEB – Português – 2ª Fase 9.Ao longo do ano letivo.24 5 Julho (sexta-feira) 5 Julho 8 Julho (segunda-feira) 10 Julho (quarta-feira) 12 Julho 14. Ed. 3.30 – Prova Final 1º CEB – Matemática – 2ª Fase Plenário de Encerramento 1-Ao longo do ano letivo elaboração do dossier de grupo. Técnicos do SPO. parcerias. instituições e outros a agendar de acordo c/ necessidades. Especial 2. reuniões de trabalho/articulação funcional com DT/ PTT.00 . GAA. por parte de cada um dos Docentes de Ed..Esta proposta de planificação/calendarização está sujeita a alterações devido a situações específicas enquadradas pela organização das atividades do Agrupamento Escolas Manuel da Maia .

E sim não X Halloween Dia de São Martinho Dia da tolerância “O natal está aí à porta” “Para mim o natal é…” Carnaval X X X X X 2º e 3ºciclo X X X X X X X X X 8 e 9 de novembro 25 de novembro 3 a 7 de dezembro 10 a 14 de dezembro 4 a 8 de fevereiro 4 a 8 de fevereiro 11 a 15 de março 11 a 15 de março 23 a 25 de abril 30 de abril 2 e 3 de maio 30 e 31 de maio 6 e 7 de junho 11 e 12 de junho X X X X X X X X X X X X X X 4. Reforço da motivação dos alunos Equipa do GAA Dia de São Valentim Páscoa As boas vindas à Primavera! Dia da Liberdade Dia do Trabalhador Dia da Mãe Dia da Criança Dia de Portugal Santo António . falta de assiduidade e abandono escolar. Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Atividades Alunos Calendarização Outros 25 a 3 de outubro Recursos financeiros Profs Técnicos X E. absentismo e indisciplina / competências pessoais e sociais Ações 3. Prevenção do abandono.Atividades propostas e dinamizadas pelo Gabinete de Apoio ao Aluno (Serviços especializados) Eixos II. Intervenção nas situações de indisciplina.25 10.

ª Maria de Lurdes Gregório Acompanhamento do percurso de inserção dos beneficiários RSI Intervenção sócio educativa Apoio técnico/ pedagógico Serviços especializados – com parceria – Projeto SOLSAL X X X X X X X X II. Apoio à melhoria das aprendizagens /sucesso escolar. Promoção da articulação Escola/ família Psicóloga Dr. absentismo e indisciplina/ competências pessoais e socais X X X Ao longo de todo o ano letivo X X X X X X III.26 11. Mobilização da escola.E Outros Calendarização Final do 3º período Recursos financeiros sim não X Apoio às matrículas do 9º Ano Reuniões com técnicos intervenientes no processo educativo Atendimento a encarregados de educação Exames de diagnóstico psicológico Avaliação/ especialização SPO Orientação escolar e profissional/ Orientação pontual Reunião de serviços especializados Estudo e análise dos problemas sócio familiares dos alunos referenciados Assistente Social Dr. família e comunidade escolar para combater os problemas detetados X X X X X X X X X X X X . Articulação escola/família 6.Atividades propostas e dinamizadas pelos Serviços de Psicologia e Orientação (Serviços especializados) Eixos I.ª Joana Fornelos Ações Grupo disciplinar Dinamizador Atividades Alunos Intervenientes Profs Técnicos E. Prevenção do abandono. 5.

Apoio à melhoria das aprendizagens /sucesso escolar.Clube Europeu 16. Ações 4. Reforço da motivação dos alunos Grupo disciplinar Intervenientes Dinamizador Professor José Carlos Balé Atividades Alunos Calendarização Outros Recursos financeiros Profs X Técnicos E.Atividades propostas e dinamizadas pelos Clubes/Promoção da saúde Eixos I. absentismo e indisciplina/ competências pessoais e socais x Professores Carla Leão e Luís Lopes Dr. ciclo desportivas e culturais .Clube de Minitrampolins 16. Atividades artísticas.Oficina Criativa Multitécnicas 2º e 3º ciclo 2º e 3º ciclo EF Professora Sofia Venceslau Professor António Costa x Ao longo do ano letivo x x II.27 12.E sim não x 16.ª Mónica Rusga Orientar/ Orientando—se 9ºs anos X 2º período e 3ºperíodo x X Adolescendo 7º 8º Prevenção de comportamentos de risco de obesidade Alimentação/ /Saúde JI x x X . desportivas e culturais . desportivas e culturais . Atividades artísticas. Prevenção do abandono. 2º e 3º Atividades artísticas.

Departamentos/Grupos de acordo com as ordens de trabalho e necessidades.da BE com as estruturas pedagógicas e docentes A. Apresentação da BE/CRE às turmas do 5º Ano com Guião de Visita. sanções…). testes. casos específicos (NEE. Visitas pontuais e apoio às escolas do Agrupamento.28 13. Criação de um grupo de alunos com funções de colaboradores da BE.com Apoio a trabalhos de projeto e pesquisa.Atividades propostas e dinamizadas pela Biblioteca Escolar/Centro de Recursos A. Participação em reuniões de Escola. Atendimento a alunos e turmas/grupos de alunos. Distribuição do Guião de Visita à BE/CRE a todos os DT. Apoio ao A.blogspot. http://navegantesnabiblioteca.Desenvolvimento da literacia da informação Participação da PB no CP. Apoio ao Desenvolvimento Curricular A.2.1. . Apoio ao trabalho docente através da “Ficha de Atividades e Projetos de Apoio ao Currículo”. Desenvolvimento do blogue da BE/CRE. Divulgação de adquiridos. Facilitação de informação pedagógica e cultural através de mailing list e/ou outros meios. Apoio a alunos.

Departamentos. de acordo com as verbas disponibilizadas (PNL. realizados pelos alunos na BE. Feira do Livro. RBE ou outro parceiro. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Colaboração com docentes em atividades de leitura e ilustração. Condições humanas e materiais para a prestação de serviços D. pedidos de Coordenadores e Delegados…). responsável pela BE em reuniões de Conselho Pedagógico. Conselhos de Docentes e de Diretores de Turma. destinadas essencialmente aos alunos do 1º ciclo. Projetos. D. parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade C.2 Projetos e parcerias Apoio ao estudo e a atividades livres de leitura. Apoio aos alunos em eventuais iniciativas suas que possam promover a livre expressão. fora do horário letivo e dos contextos formais de aprendizagem Continuação da atualização da coleção na área da literatura juvenil.29 B. Gestão da Coleção/da Informação Participação da Prof. Gestão da BE D.3. Revisão do Regimento e do Regulamento do funcionamento da BE. Participação. Inclusão da BE no Projeto Educativo do Agrupamento. etc. Dinamização da semana da Leitura do PNL (Plano Nacional de Leitura).2. Leitura e literacia Aquisição de novas obras dando resposta a pedidos e sugestões. Sessões de leitura efetuadas por elementos exteriores à escola. Empréstimo domiciliário de recursos físicos e digitais a toda a comunidade educativa. estudo e execução de trabalhos escolares. feiras do livro. . com caráter regular. Dinamização de atividades culturais abertas à comunidade: exposições.1. em reuniões de trabalho concelhias ou inter concelhias promovidas pela BM. Acesso e serviços prestados pela BE D. pesquisa. C.

Continuação do processo de informatização da coleção Promoção da coleção e divulgação de recursos: folhetos. Avaliação contínua da coleção. biografias ou listas bibliográficas…. guiões de leitura.30 Definição e distribuição de funções aos professores com atividade na BE. em suporte d e papel ou digital Documento aprovado no Conselho Pedagógico de 7 de novembro de 2012 A presidente do Conselho Pedagógico Elsa Cardoso . Atualização e manutenção do blogue da BE com informação pertinente e regular. inventariação de necessidades e atualização da coleção.