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CENTRO UNIVERSITRIO DA FUNDAO DE ENSINO OCTVIO BASTOS

MANUAL PARA A ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS 2010

Parte deste manual oriundo de uma compilao de vrios arquivos, incluindo Normas 2004 para elaborao e apresentao de trabalhos acadmicos, Manual de Estgio das Licenciaturas da Unifeob, Normas das Bibliotecas da USP e da UNICAMP, alm de seguintes textos: (1) Como fazer referncias de Maria Bernadete Martins Alves e Susana M. de Arruda e (2) ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: informao e documentao: apresentao de citaes em documentos: NBR6023-2002; NBR 10520-2002; NBR14724-2006.

Prof Dr Helga Hinkenickel Reinhold Prof MSc. Maria Cndida de Oliveira Costa Prof Dr Patrcia G. Furlanetto Prof MSc. Regina Clia Paschoal Lima

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SUMRIO
1 QUE PESQUISA? ................................................................................................ 06 1.1 1.2 2 2.1 2.2 Pr-Projeto ...................................................................................................... - 8 Projeto De Pesquisa..................................................................... ..- 9 Trabalhos de disciplina ..................................................................................... 14 Monografias (Relatrios finais, TCCs) .......................................................... 15 Elementos Pr-Textuais (Mc/Me) .......................................................... 16 Elementos Textuais ................................................................................... 18 Elementos Ps-Textuais ........................................................................... 25

ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADMICO ............................................ ..13

2.2.1 2.2.2 2.2.3 3 4

APRESENTAO GRFICA.................................................................................. 27 CITAES BIBLIOGRFICAS E NOTAS DE RODAP ................................ 32 4.1 Citaes ............................................................................................................... 32 Citao direta ou transcrio ................................................................. 32 Citao indireta ou parfrase ................................................................. 34 Citao de citao ..................................................................................... 34 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.3

Fichamento ......................................................................................................... 36 Notas de Rodap ............................................................................................... 38

ILUSTRAES ........................................................................................................ 40 5.1 Figuras e Grficos ................................................................................................. 40 5.2 Tabelas e Quadros ................................................................................................ 42

REFERNCIAS: Regras Gerais de Apresentao ............................................ 44 6.1 Autoria ..................................................................................................................... 44 6.1 6.2 Ttulo e Subttulo ............................................................................................. 48 PERIDICO NO TODO................................................................................... 48

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Edio .................................................................................................................. 48 Emendas e acrscimos .............................................................................. 49 Local da Publicao .................................................................................... 49 Editora ......................................................................................................... 50 Data da Publicao ..................................................................................... 51 Documento em um nico volume ............................................................. 52 Documento em mais de um volume ......................................................... 53 Partes de publicaes ............................................................................... 53 Sries e Colees ...................................................................................... 53 Dissertao ou Tese ................................................................................. 54 Dicionrio..................................................................................................... 54 Folheto ......................................................................................................... 54 Manual .......................................................................................................... 55 Parte de Monografia ................................................................................. 55 Peridicos .................................................................................................... 56

6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.4 6.4.1 6.4.2 6.4.3 6.4.4 6.4.5 6.4.6 6.4.7 6.4.8 6.4.9 6.4.11

Descrio Fsica ................................................................................................ 52

6.4.10 Captulo de Livro ........................................................................................ 55 6.4.12 Artigo e/ou Matria de Peridico.......................................................... 56 6.4.13 Artigo de peridico ................................................................................... 57 6.4.14 Artigo de peridico com data original .................................................. 57 6.4.15 Artigo de jornal ......................................................................................... 57 6.4.16 Artigo em vias de publicao (No prelo) .............................................. 58 6.4.17 Resenha ........................................................................................................ 58 6.4.18 Entrevista/Depoimento ............................................................................ 59 6.4.19 Editorial publicado em revista ................................................................ 59 6.4.20 Documento de evento ............................................................................... 60

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6.4.21 Evento como um todo ................................................................................ 60 6.4.22 Anais no todo .............................................................................................. 60 6.4.23 Resumo publicado ....................................................................................... 60 6.4.24 Resumo de trabalho publicado ................................................................. 61 6.4.25 Trabalho publicado em Anais de Congresso ......................................... 61 6.4.26 Documentos em Meio Eletrnico ............................................................ 62 6.4.27 Trabalho publicado em Cd e Dvd ............................................................ 63 6.4.28 Documentos Legislativos .......................................................................... 64 6.4.29 Correspondncia (Cartas, Telegramas) ................................................ 64 6.4.30 Material Iconogrfico .............................................................................. 65 6.4.31 Material Cartogrfico .............................................................................. 66 6.4.32 Documentos sonoros e musicais ............................................................. 67 7 ESTRUTURA PARA A PRESENTAO DE RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO ................................... 69 7.1 O Estgio Curricular Supervisionado ........................................................... 69 Carga horria do Estgio Supervisionado ............................................ 70 Objetivos do Estgio Supervisionado ................................................... 70 Campo de Atuao ...................................................................................... 71 O estudante estagirio ............................................................................ 74 Preenchimento das fichas de estgio ................................................... 75 Entrega do estgio supervisionado ........................................................ 76 Avaliao do estgio.................................................................................. 77 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.1.7

REFERNCIAS ................................................................................................................ 78 ANEXO A .......................................................................................................................... 81 ANEXO B .......................................................................................................................... 83 ANEXO C .......................................................................................................................... 85 ANEXO D ......................................................................................................................... 87

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ANEXO E .......................................................................................................................... 89 ANEXO F .......................................................................................................................... 93 ANEXO G.......................................................................................................................... 96 ANEXO H ......................................................................................................................... 97 ANEXO I .......................................................................................................................... 99 GLOSSRIO ................................................................................................................... 101

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FUNDAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSO DE CURSO

Ao longo do trabalho lembre-se que voc poder...

... Cometer erros e aprender. ... Escrever e reescrever seu projeto de pesquisa diversas vezes! Ningum faz tudo certo da primeira vez! ... Gastar muitas horas lendo livros e artigos relacionados ao seu assunto! ... Gastar muitas horas discutindo seu projeto com seu orientador, outros pesquisadores e professores. ... Ter seu trabalho criticado! ... Sentir-se confuso e talvez desanimado algumas vezes. Porm, se seguir as regras abaixo descriminadas... ... Ao termin-lo ver que construiu um trabalho coerente e bom. ... Ficar feliz por ter crescido intelectual e profissionalmente.

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1 QUE PESQUISA?
uma oportunidade mpar de aperfeioamento para a articulao da teoria e prtica, pois as mesmas no so dissociadas, permitindo aos alunos e professores testarem seus conhecimentos de forma clara e objetiva. Para realiz-la h a necessidade de elaborao de um projeto de pesquisa. Mas, qual a funo dele? Os projetos de pesquisa tm muitas funes diferentes. Algumas so: a) Convencer as pessoas do valor de seu trabalho mostrando como os resultados de sua pesquisa proporcionaro um diferencial na sociedade ou identificando uma incgnita existente em uma teoria, que sua pesquisa ajudar a resolver.

b) Demonstrar competncia, ou seja, demonstrar que voc tem


habilidades necessrias no tema proposto. Pode se tornar um carto de visita profissional.

c) Servir como um contrato demonstrando claramente o que compete a


cada uma das partes

d) Servir como ferramenta de planejamento, quando um plano de ao


bem elaborado e definido desde o comeo, a pesquisa pode ser desenvolvida mais facilmente Por isso, h a necessidade de se criar um estilo de escrita que seja claro, objetivo e profissional. Deve-se observar, entretanto, que a execuo do mesmo exige o uso da metodologia cientfica, fazendo com que o seu desenvolvimento seja realizado de forma sistematizada com o objetivo de

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responder a uma pergunta fundamental: o problema da pesquisa. Assim como em toda pesquisa o seu desenvolvimento dar-se- por meio do Planejamento, Execuo e Relato de Resultados. Essas fases podem ser presenciadas nos momentos em que o pesquisador apresentar seu Pr-projeto, Projeto de Pesquisa e Relatrio final.

1.1 PR-PROJETO
o primeiro passo para a idealizao do planejamento. Neste momento fundamental definir a rea, o Tema, o Objetivo, o Problema, a Hiptese, a Justificativa, a Metodologia (tipo de pesquisa e aes a serem desenvolvidas) e os Resultados Esperados. Deve-se dedicar um tempo seleto para a idealizao do mesmo tendo em vista que tais escolhas influenciaro as prximas fases a serem desenvolvidas. Algumas perguntas devem ser realizadas antes de iniciar sua pesquisa O que me fez escolher justo esse tpico para minha pesquisa? Eu consigo pensar nesse problema de maneiras diferentes? Tenho acesso informao necessria para responder questo? Minha questo de pesquisa tem base terica adequada? O quanto esse problema de pesquisa interessante para mim? Quanto s respostas a essa questo me faro avanar no entendimento desse tpico? Tenho tempo, equipamento e suporte financeiro pra levar esse trabalho adiante? A pergunta apresenta desafios suficientes para ser uma questo de pesquisa?

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Outra ao muito importante, nesse momento, conversar com seu orientador a fim de direcionar seu trabalho e encontrar referncias adequadas ao tema. Discuta com ele sobre sua proposta de pesquisa

1.2 PROJETO DE PESQUISA


Aps a definio do pr-projeto toma-se o caminho da pesquisa em busca do conhecimento necessrio para a resposta dos questionamentos propostos. No caso do projeto de pesquisa, o corpo do texto comea a se delinear e so concludas as fases iniciais de busca da rea a ser trabalhada, bem como, o planejamento. Nesta fase j esto inclusas todas as informaes pertinentes, bem mais definidas do que no pr-projeto. A diviso em captulos comea a tomar corpo e j se tem definido o tipo de pesquisa que ser realizada podendo ser de Compilao (reviso bibliogrfica) ou Pesquisa Emprica (Pesquisa documental, Pesquisa descritiva, Levantamento, Pesquisa experimental,

Pesquisa-ao, Estudo de caso, etc.). Abaixo, oferecemos uma sugesto de como estas duas possibilidades de pesquisa podem ser desenvolvidas enfatizando as particularidades de cada uma delas (Quadro 1). sempre til, quando se pensa em iniciar uma pesquisa, gerar diversos possveis problemas de pesquisa e ento, escolher o melhor. Por exemplo, quando voc vai a uma loja, no compra o primeiro item que encontra. Ao invs

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disto, voc procura por aquela que parecesse melhor para o seu propsito, apesar de olhar diversas peas. O mesmo se aplica s questes de pesquisa. Cada questo de pesquisa tem seus pontos fortes e fracos e a escolha pela ideal muitas vezes difcil. Apresentamos uma lista de critrios que podem ser usado na seleo da questo a ser escolhida. A lista no est completa, claro, por isso, acrescente aqueles que julgar importantes a fim de assegurar que no final da escolha tudo estar de acordo com suas necessidades:
a) Sua questo de pesquisa tem uma base terica adequada? Voc tem acesso informao necessria para respond-la? b) O quanto o problema da pesquisa interessante para voc? c) Voc tem habilidades (ou pode desenvolv-las) para achar a resposta para este problema? d) Voc tem tempo, equipamento e suporte financeiro para desenvolver o trabalho proposto? e) Essa questo est relacionada a algum critrio proposto por alguma instituio em que voc trabalha ou pretende trabalhar? f) O problema tem potencial para gerar futuras pesquisas para voc mesmo ou para outros pesquisadores em seu campo?

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Quadro 1.Tipos de Pesquisa


TIPOS DE PESQUISA DIVISO SUGERIDA DO TEXTO Pesquisa de compilao = Introduo (decorre das leituras e do pr-projeto) Pesquisa bibliogrfica Desenvolvimento (reviso bibliogrfica leituras com a estratgia de Fichamento, Resumos e Resenhas aplicadas ao tema, objetivo e problema propostos) Consideraes Finais (sntese dos captulos com sugestes ou no!) Referncias Bibliogrficas: um conjunto de elementos de uma obra escrita (como ttulo, autor, editora, local de publicao e outras) que permite a sua identificao. A um conjunto de referncias bibliogrficas, normalmente apresentadas no final de uma obra, d-se o nome de "referncias bibliogrficas" ou apenas "referncias. pode Introduo (decorre das leituras e do pr-projeto) Reviso da literatura (compilao de leituras com a estratgia de Fichamento, Resumos e Resenhas aplicadas ao tema, objetivo e problema propostos Material e mtodos (Material: descreve os equipamentos e a amostra, constituda pelos sujeitos ou organismos empregados na pesquisa. Mtodos: descrio completa dos mtodos utilizados, que permita a compreenso e interpretao dos resultados, bem como a reproduo do estudo e sua utilizao por outros pesquisadores). Resultados (Apresentao dos resultados obtidos de forma objetiva, exata e lgica. Para maior clareza podem ser includos tabelas, quadros, desenhos, grficos, mapas, fotografias, esquemas, etc.) Discusso (Na discusso estabelecem-se as relaes entre os dados obtidos, o problema da pesquisa e o embasamento terico dado na reviso da literatura e indicam-se as aplicaes tericas ou prticas dos resultados obtidos, bem como as suas limitaes. O autor deve manifestar seu ponto de vista sobre os resultados obtidos e seu alcance.

Pesquisa emprica ser: Pesquisa documental Pesquisa descritiva Levantamento Pesquisa experimental Pesquisa-ao Estudo de caso, etc.

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A discusso tambm pode ser feita conjuntamente com a apresentao dos resultados, formando um nico captulo (Resultados e discusso). Concluso e/ou recomendaes (A concluso a parte onde o autor se coloca com liberdade cientfica, avaliando os resultados obtidos e propondo solues e aplicaes prticas. Nesta parte final do trabalho so retomados os principais pontos levantados ao longo do desenvolvimento do assunto Referncias Bibliogrficas: um conjunto de elementos de uma obra escrita (como ttulo, autor, editora, local de publicao e outras) que permite a sua identificao. A um conjunto de referncias bibliogrficas, normalmente apresentadas no final de uma obra, d-se o nome de Bibliografia (sendo igualmente correto manter a designao "referncias bibliogrficas" ou apenas "referncias.

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2 ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADMICO


Este captulo tem como objetivo apresentar as exigncias

metodolgicas para a elaborao de qualquer trabalho acadmico. A monografia considerada o tipo de trabalho escrito mais solicitado na academia. Nela apresenta-se a discusso de algum tema, o resultado de uma pesquisa ou a anlise de um ou mais textos. A monografia1 pode ser de compilao, quando consiste na exposio do pensamento de vrios autores que pesquisaram e escreveram sobre o tema escolhido, ou de pesquisa (ou emprica), quando realizada pela observao ou investigao direta de fatos, fenmenos, organismos. Embora, normalmente, os trabalhos das diferentes disciplinas constituam monografias, a fim de organizar a apresentao dos mesmos, os cursos de formao de docentes os distinguem em dois tipos: 1- os trabalhos de disciplina, - que tm uma exigncia menor de apresentao grfica, aprofundamento e estruturao. So solicitados pelos professores das diferentes disciplinas no decorrer do ano letivo; 2- as monografias - trabalhos mais complexos, que exigem maior aprofundamento e extenso. So elaborados pelos alunos no decorrer do
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H dois tipos especficos de monografia prprios da ps-graduao a dissertao e a tese. Para a ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas (NBR 14724), ambas constituem documentos que representam o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico, de tema nico e bem delimitado, sob a coordenao de um orientador. Porm, enquanto a dissertao um estudo retrospectivo e tem como objetivo reunir, analisar e interpretar informaes, devendo evidenciar o conhecimento da literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematizao dessas informaes por parte do aluno, a tese deve ser o resultado de uma investigao original e constituir contribuio real para o assunto em questo. Alm disso, enquanto a dissertao visa a obteno do ttulo de mestre, a tese, o de doutor. Porm, apesar de a ABNT estabelecer essa distino entre tese e dissertao, a primeira sendo o resultado de uma investigao original e a segunda apenas um estudo retrospectivo, na prtica as dissertaes tm se constitudo freqentemente em trabalhos empricos originais. Os cursos de ps-graduao lato sensu geralmente requerem a confeco de uma monografia, cujo tipo e abrangncia variam conforme o curso.

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curso e apresentados ao final do terceiro ano, como resultado de um projeto de pesquisa. (nada impede, porm, que um professor solicite uma monografia no decorrer do ano letivo. Tudo depende de esclarecimento classe).

2.1 TRABALHOS DE DISCIPLINA


So os trabalhos solicitados pelos professores durante o ano letivo. Dependendo do tipo de trabalho e do nvel de aprofundamento do tema, podem ser formatados de diferentes formas. Em vista disso, caber ao professor orientar qual formatao deseja. O que se espera para os cursos de licenciaturas que os trabalhos de disciplina apresentem uma capa (verificar anexo B) e que o corpo do texto sempre traga uma introduo, que oriente sua leitura, e um desenvolvimento bem estruturado. Nem todo trabalho de disciplina exige concluso. Uma orientao importante que no se deixem espaos vazios entre as diversas partes componentes do trabalho, ou seja, no se deve mudar de pgina enquanto uma pgina no foi completada at o final (a no ser que alguma figura ou esquema o exigirem). Outra orientao que, conforme a extenso do texto e a diferenciao dos temas nele inseridos, se faam subttulos. No anexo B, encontram-se modelos de capa para trabalhos de disciplina. Os espaos sugeridos podem ser alterados, dependendo do tamanho do ttulo do trabalho, ou, no caso de grupos, do nmero de participantes. O importante que se mantenha um visual esteticamente agradvel. As demais instrues sero dadas no decorrer deste documento.

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2.2 MONOGRAFIAS (RELATRIOS FINAIS, TCCS)


Como j foi anteriormente explicitado, as monografias so trabalhos mais complexos, que exigem maior aprofundamento e extenso. So elaborados pelos alunos no decorrer do curso e apresentados ao final do terceiro ano, como resultado de um projeto de pesquisa. A estrutura das monografias compreende elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais (nem todos so obrigatrios. Solicitar orientao do professor-orientador) A estrutura dos trabalhos acadmicos compreende elementos prtextuais, textuais e ps-textuais. Estrutura de um trabalho acadmico
Capa * Folha de rosto Folha de aprovao * Folha de Aprovao* Dedicatria * Agradecimentos * PRELIMINARES OU Epgrafe * PR-TEXTO Resumo (abstract) * Sumrio Lista de figuras * Lista de tabelas * Lista de abreviaturas, siglas e smbolos * INTRODUO TEXTO* DESENVOLVIMENTO CONCLUSO Referncias Apndice(s) * PS-LIMINARES OU Anexo(s) * PS-TEXTO Glossrio * Capa * * Elementos opcionais ou complementares que so adicionados de acordo com as necessidades e o tipo de trabalho acadmico.

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2.2.1 Elementos Pr-Textuais (Mc/Me)


Capa a proteo externa do trabalho, sobre a qual so impressas informaes indispensveis sua identificao. Deve conter: Nome do autor (na margem superior) Ttulo do trabalho (mais ou menos centralizado na folha) Instituio onde o trabalho foi executado (na margem inferior) Cidade e ano de concluso do trabalho (na margem inferior) (Ver ANEXO A os nmeros correspondem ao tamanho da fonte. A capa obrigatria para os TCCs, mas poder ser dispensvel para os trabalhos acadmicos exigidos pelos professores.

Folha de Rosto obrigatria e deve conter todos os elementos para identificao do trabalho, como: as mesmas informaes contidas na Capa; as informaes essenciais da origem do trabalho (especialmente para os TCCs) Exemplos de informaes essenciais sobre a origem do trabalho:Monografia apresentada como requisito da disciplina de trabalho de concluso de curso, do curso de XXXXX, ao Centro Universitrio da Fundao de Ensino Octvio Bastos, sob a orientao do Prof. Fulano de Tal

Folha de Aprovao Utilizada somente para trabalhos de concluso de cursos TCCs, dissertaes e teses. Deve conter os nomes completos dos membros da

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banca examinadora, as instituies a que so filiados e o local para assinatura, bem como local para a data de aprovao.

Dedicatria Tem a finalidade de dedicar o trabalho a algum, como uma homenagem de gratido especial. No se aconselha dedicar o trabalho a seres que no sejam da raa humana. Este item dispensvel.

Agradecimento a revelao de gratido queles que contriburam na elaborao do trabalho. Tambm um item dispensvel. No se deve agradecer a Deus.

Epgrafe Elemento opcional onde o autor inclui um pensamento ou citao, pertinente ao assunto pesquisado e seguido de autoria, que norteia o trabalho.

Resumo e Palavras-Chaves Sntese do contedo do trabalho, ressaltando a natureza do estudo, mtodo(s), os resultados e as concluses mais importantes. obrigatrio em dissertaes, teses e estudos empricos e pode ser exigido em TCCs. As palavras chaves so elencadas no final do resumo, separadas por ponto e vrgula.

Abstract: verso do resumo para o ingls, idioma de divulgao


internacional.

Sumrio ou ndice

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Elemento obrigatrio que enumera as principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede e seguida da pgina inicial de cada diviso ou seo, com linha pontilhada ligando ttulo e nmero da pgina.

Lista de Figuras (fotografias, grficos, esquemas, quadros, diagramas, fluxogramas, etc.) e Lista de Tabelas Elementos opcionais, pois dependem da existncia de figuras e tabelas no texto. Consistem na relao seqencial de ttulos de figuras e tabelas constantes do trabalho, acompanhados dos respectivos nmeros de pginas. necessrio elaborar lista prpria para cada tipo.

Lista de Abreviaturas, Siglas e Smbolos Elemento opcional a ser utilizado no caso de haver uso dos elementos acima no texto. Consiste na relao em ordem alfabtica de abreviaturas, siglas e smbolos, seguidos do significado correspondente. No caso de siglas, mesmo que o trabalho contenha lista, recomenda-se transcrever por extenso cada sigla na primeira vez em que mencionada no texto.

2.2.2 Elementos Textuais


a parte onde todo o trabalho de pesquisa apresentado e desenvolvido. O texto deve expor um raciocnio lgico, ser bem estruturado, com o uso de uma linguagem simples, clara e objetiva

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INTRODUO No caso de uma pesquisa/reviso bibliogrfica, na introduo a rea e o tema so apresentados e delimitados, tambm, a importncia do tema, o objetivo e justificativa so apresentados e a metodologia definida. No caso de um relatrio de pesquisa apresentam-se a rea, a subrea, o tema, a caracterizao da organizao, a situao problemtica, o objetivo, geral, os especficos e a justificativa do trabalho. Mostra-se como ser desenvolvido o assunto. A introduo deve ainda especificar os objetivos do trabalho e referir-se s principais partes do texto, indicando a ordem da exposio. Do ponto de vista operacional, sugere-se redigir a introduo somente quando todo o trabalho estiver concludo, pois facilita a viso do todo e a coerncia do trabalho Lembre-se: Torna-se fundamental que o pesquisador delimite sua pesquisa definindo sua questo problematizadora de forma adequada, de modo a no haver ambigidades. Isso exige duas tarefas relacionadas: a) O pesquisador deve definir explicitamente todos os conceitos a serem utilizados na questo da pesquisa. Isto fundamental para que se entenda a questo, tendo em vista que, freqentemente, a linguagem no to precisa quanto pensamos e importante que tanto o pesquisador, quanto o orientador e os demais membros do projeto, entendam a questo exatamente do mesmo modo. b) Um erro muito comum deixar a questo ampla demais e, ento, perceber que os recursos necessrios no esto disponveis. muito importante deixar claro os limites do estudo, ou seja, o que ser e o que no ser estudado ao longo da pesquisa.

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DESENVOLVIMENTO OU CORPO DO TRABALHO

O ttulo deste captulo corresponder temtica desenvolvida e de extrema importncia, pois permite a fundamentao (sustentao) terica devendo concentrar-se sobre o tema do trabalho de pesquisa, oferecendo, portanto um maior aprofundamento do problema. Para tanto, faz-se necessrio a realizao de uma compilao crtica e retrospectiva de vrias publicaes, mostrando o estgio de

desenvolvimento do tema da pesquisa e estabelecendo um referencial terico. A reviso da literatura no deve ser uma seqncia impessoal de resumos de outros trabalhos: deve incluir a contribuio do autor demonstrando que os trabalhos foram examinados, estudados e criticados objetivamente. Deve ser tomado o mximo cuidado quanto identificao das fontes utilizadas no texto. Lembre-se: Um dos fatores para o sucesso ao elaborar seu texto ser a qualidade da Anlise e Interpretao e isto est intimamente ligado fundamentao terica apresentada. Torne-se um explorador. Explorar significa descobrir tudo que possvel sobre a questo de pesquisa. Para se tornar um grande explorador voc precisa desenvolver as seguintes habilidades: Busca e leitura da literatura; Pensamento Crtico; Debate; Ser competente no uso de Computadores e Internet; Manuteno de registros. importante enfatizar, tambm, que o autor dever sempre redigir com palavras prprias, evitando as chamadas citaes diretas, deixando para as mesmas, o que for estritamente necessrio.

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Viaje

sobre

os

textos,

leia-os

com

distanciamento,

emita

julgamentos, crticas (entenda: criticar significa ir raiz de uma questo e no, obrigatoriamente, discordncia) e avaliaes pessoais sobre eles. Faa concordncias ou discordncias, seja ousado, busque novos enfoques. Portanto, algumas perguntas devem ser feitas na pesquisa

bibliogrfica e na reviso de literatura:

E no se esquea de que a leitura sua maior prioridade nesse estgio para garantir a seriedade e a profundidade da pesquisa. Voc precisar ler muito, ampla e profundamente. Voc ir encontrar referncias adequadas ao seu tema conversando com seu orientador; conversando com outros pesquisadores que trabalham no mesmo campo ou em campos relacionados ao seu projeto de pesquisa; conversando com colegas, trocando idias e

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bibliografia; olhando cuidadosamente as sees de referncias dos livros e artigos importantes que voc j localizou; procurando nas revistas cientficas trabalhos referentes ao seu tema; usando a base de dados bibliogrficos, ou seja, gastando tempo na biblioteca seja real ou virtual. Uma maneira prtica de desenvolver o corpo do trabalho partir do todo para as partes (lembre-se da taa de champagne), faa uma seqncia lgica, foque num primeiro momento nos textos que tratem mais, especificamente, do problema.

Palavras-chave Principais Autores

Livros; Peridicos Internet

Histria

Fichamento Resumos

Elaborao texto

de

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METODOLOGIA (utilizado em pesquisas empricas) A metodologia descreve como foi realizado o trabalho de

levantamento de dados, coleta de material e, tambm, como foi realizada a anlise destes dados coletados e o cronograma de execuo. MATERIAL E MTODOS Material: descreve os equipamentos e os sujeitos ou organismos empregados (amostra) na pesquisa. Fazer o TCLE Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (AnexoD) Mtodos: descrio completa dos mtodos utilizados, que permita a compreenso e interpretao dos resultados, bem como a reproduo do estudo e sua utilizao por outros pesquisadores. DIRIO DE PESQUISA Tenha em mos um caderno, fichrio ou que mais lhe aprouver, para a realizao das anotaes sobre os acontecimentos de seu trabalho. Ele

facilitar, a ttulo de rascunho, os passos dados ao longo do desenvolvimento de seu trabalho, funcionar como uma agenda.

Vale pena investir no aprofundamento terico: uma base para a vida profissional

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RESULTADOS E DISCUSSO RESULTADOS Apresentao dos resultados obtidos de forma objetiva, exata e lgica. Para maior clareza podem ser includos tabelas, quadros, desenhos, grficos, mapas, fotografias, esquemas, etc. DISCUSSO Na discusso estabelecem-se as relaes entre os dados obtidos, o problema da pesquisa e o embasamento terico dado na reviso da literatura e indicam-se as aplicaes tericas ou prticas dos resultados obtidos, bem como as suas limitaes. O autor deve manifestar seu ponto de vista sobre os resultados obtidos e seu alcance. Alguns autores preferem separar os resultados da discusso elencando, assim, dois captulos diferentes.

CONSIDERAES FINAIS, CONCLUSO, RECOMENDAES Neste captulo o autor dever, por uma questo de clareza e objetividade, retornar ao objetivo geral do trabalho e ao problema da pesquisa. Isto dever acontecer no primeiro pargrafo. Logo aps esta breve explanao, dever promover a sintetizao dos resultados luz da refutao ou comprovao das hipteses2, envolvendo os resultados significativos. Concomitantemente, dever apontar as contribuies que o trabalho alcanou e as limitaes encontradas.

Hiptese uma suposio fundamentada teoricamente, e possvel de comprovao de maneira emprica. Responde ou soluciona, de forma antecipada, o problema cientifico, e pode ser confirmada ou negada pelos resultados de estudo.

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Finalizando, a concluso dever reafirmar a idia principal e os objetivos alcanados respondendo problemtica levantada.

2.2.3 Elementos Ps-Textuais

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: um conjunto de elementos que identifica uma publicao no todo ou em parte. Citadas, pelo autor do trabalho, permite ao leitor comprovar fatos ou ampliar conhecimentos, mediante consulta s fontes referenciadas. Quando no final do captulo ou da obra, devem ser listadas em ordem alfabtica, com a expresso REFERNCIAS no cabealho. Existe uma diferena entre as expresses Referncia e Bibliografia. As Referncias correspondem s obras listadas no final do captulo ou da monografia e que foram utilizadas pelo autor. Bibliografia o material sugerido para complementao de textos, mas no necessariamente usado para sua elaborao; a leitura que se recomenda.

APNDICES E ANEXOS No h consenso entre os autores sobre as caractersticas e usos de Apndices e Anexos. H autores que no fazem diferena entre ambos, preferindo o uso apenas de Anexos. APNDICES: Materiais de carter informativo, que podem ser eliminadas da publicao, sem prejuzo para seu entendimento. Trata-se de material, em geral, elaborado pelo autor da publicao.

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ANEXOS: Materiais de carter complementar que documentam o texto, no sendo elaborados pelo autor do trabalho (por exemplo: jurisprudncias). Os apndices e anexos (nessa ordem) so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e respectivos ttulos: APNDICE A - ... ANEXO A - ... No corpo do texto devem ser feitas remisses aos Apndices e Anexos do trabalho. GLOSSRIO Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito, seguidas das respectivas definies.

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3 APRESENTAO GRFICA
Capa dura (na cor especificada pelo curso) ex. capa azul, letra dourada Papel sulfite branco tamanho A4 Texto fonte: Arial, Times New Roman ou Comic Sans Ms letra preta, n 12. Digitar de um lado s da pgina, no anverso (frente) da mesma Espao 1,5 entre as linhas, no texto, e 2 entre as sees e subsees Margem superior e esquerda: manter 3,0cm (mnimo) em todo trabalho MARGEM INFERIOR E DIREITA: MANTER 2,0CM (MNIMO) EM TODO TRABALHO Ttulos sem indicativo numrico (elementos pr-textuais e ps-textuais) so centrados na pgina, em letras maisculas, com negrito e fonte 16 Ttulos com indicativo numrico (elementos textuais) so alinhados esquerda e separados do indicativo numrico por dois espaos A seo primria (captulo) deve iniciar em pgina nova Os pargrafos devem vir recuados a aproximadamente 1cm da margem esquerda A parte PR-TEXTUAL (folha de rosto, dedicatria, agradecimentos, epgrafe, resumo, abstract, listas e sumrio) podem ser apresentadas de duas formas: a) So numeradas com algarismos romanos. A partir da introduo so numeradas com algarismos arbicos. b) SO CONTADAS, mas NO SO NUMERADAS; a numerao dever aparecer a partir da Introduo. O texto deve ser numerado de

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forma contnua e sempre em algarismos arbicos. A numerao das pginas do texto deve ser preferencialmente na parte superior da folha direita. A numerao no pode mudar de lugar num mesmo trabalho. As notas de rodap, se necessrias, devem ser separadas do corpo do texto por uma linha ocupando 1/3 da pgina e escritas em letra menor, com espao simples. Deve ser usado o sistema de numerao progressiva para indicar sees/ttulos Devem ser evitadas subdivises excessivas das sees, no

ultrapassando a seo quinria. O ttulo de seo no deve aparecer no final de uma pgina e o seu texto na pgina seguinte So utilizados recursos grficos diferenciados para a seo primria (captulo), secundria, etc., de acordo com as sugestes no quadro 2.

Quadro 2. Recursos apresentados nas diferentes sees TTULO DE APRESENTAO FONTE EXEMPLO

Seo primria Caixa alta (captulo) negrito

com 16

2 ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADMICO 2.1 PR-TEXTO


2.1.1 Capa do Trabalho 2.1.1.1 Cor da capa

Seo secundria Seo terciria

Caixa alta negrito

sem 16

Somente iniciais 14 em letra maiscula

Seo quaternria Somente inicial da 14 e quinria 1a. palavra em letra maiscula

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Pontuao

a) usa-se ponto aps o nome do autor/autores, aps o ttulo, edio e no final da referncia; b) os dois pontos so usados antes do subttulo, antes da editora e depois do termo "In:"; c) a vrgula usada aps o sobrenome dos autores, aps a editora, entre o volume e o nmero, pginas da revista e aps o ttulo da revista; d) o ponto e vrgula seguidos de espao so usados para separar os autores; e) o hfen utilizado entre pginas (ex: 10-15) e, entre datas de fascculos seqenciais (ex: 1998-1999); f) a barra transversal usada entre nmeros e datas de fascculos no seqenciais (ex: 7/9, 1979/1981); g) o colchete usado para indicar os elementos de referncia, que no aparecem na obra referenciada, porm so conhecidos (ex: [1991]); h) o parntese usado para indicar srie, grau (nas monografias de concluso de curso e especializao, teses e dissertaes) e para o ttulo que caracteriza a funo e/ou responsabilidade, de forma abreviada. (Coord., Org., Comp.). Ex: BOSI, Alfredo (Org.); i) as reticncias so usadas para indicar supresso de ttulos. Ex: Anais...

Maisculas

Usa-se maisculas ou caixa alta para: a) sobrenome do(s) autor(es);

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b) primeira palavra do ttulo quando esta inicia a referncia ( ex.: O MARUJO); c) entidades coletivas, quando a entrada direta; d) nomes geogrficos (quando anteceder um rgo governamental da administrao: Ex: BRASIL. Ministrio da Educao); e) ttulos de eventos (congressos, seminrios, etc.). Grifo O recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico) utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo documento. Usa-se grifo, itlico ou negrito para: a) ttulo das obras que no iniciam a referncia; b) ttulo dos peridicos; c) nomes cientficos (conforme normas prprias).

Abreviaturas

Abaixo seguem alguns exemplos de abreviaturas: n. nmero v. volume, volumes (sempre minsculo) p. pgina ou pginas ed. edio. Use 2. ed. e no 2ed.

s/d. obra sem data ou [s.d.] no se sabe il. ilustrao ou ilustraes a data S.l. Sine loco (expresso em latim: sem local de publicao) s.n. sine nomine (expresso em latim: sem editora) Org. Organizador; Coord. Coordenador; Ed. Editor; Comp. Compilador

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Abreviatura dos meses Portugus Meses Janeiro Fevereiro Maro Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Abrev jan. fev. mar. abr. maio jun. jul. ago. set. out. nov. dez. Ingls Meses January February March April May June July August September October November December Abrev Jan. Feb. Mar. Apr. May June July Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. Espanhol Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Abrev enero feb. marzo abr. mayo jun. jul. agosto sept. oct. nov. dic.

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4 CITAES RODAP 4.1 CITAES

BIBLIOGRFICAS

NOTAS

DE

De acordo com a NBR 10520/2002, citao quando, no texto, se menciona uma informao extrada de outra fonte. Nas citaes, as entradas pelo sobrenome do autor ou pela instituio responsvel devem ser em letras minsculas ao longo do texto e maisculas ao final. Exemplos: A formao deve ser entendida como um processo de educao permanente (FERREIRA, 1997). Segundo Vallado (1986), as modificaes curriculares introduzidas pelas reformas de 1963 e 1969 reforam uma tendncia que j se fazia presente no mbito acadmico desde os anos 30. A citao pode ser direta, indireta ou citao de citao.

4.1.1 Citao direta ou transcrio


a transcrio literal, exata (ipsis litteris) de um texto ou parte dele. Sua extenso determina sua localizao: at trs linhas incorporada ao pargrafo, entre aspas duplas (quando a citao textual j apresentar palavras entre aspas, estas devem ser transformadas em aspas simples), enquanto que uma citao mais longa inserida abaixo do texto, em bloco

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com recuo de 4 cm somente da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado (10), com espao simples e sem as aspas. Supresses: [...] Interpolaes, acrscimos ou comentrios [ ] nfase ou destaque (usado com parcimnia e de maneira uniforme ao longo de todo trabalho): grifo, ou negrito, ou itlico. Nas citaes diretas, alm da indicao da autoria e data de publicao da obra referida, preciso citar a(s) pgina(s) de onde foi retirada a citao. Exemplo 1: Para Bourdieu (1983, p. 89), o campo um conjunto de espaos estruturados de posies cujas propriedades dependem das posies nesses espaos.

Exemplo 2: Portanto, a concluso do Relatrio da Avaliao Institucional de 2001 (2002, p. 20), de que as principais caractersticas positivas do trabalho docente, conforme percebidas pelos alunos, se referem mais a aspectos pedaggicos secundrios do que essenciais parece se aplicar igualmente aos resultados de 2002. (No exemplo, secundrios estava entre aspas duplas no original.) Exemplo 3: O documento especifica que a avaliao era tida como necessria pela
administrao federal para a distribuio racional de seus recursos; pelas universidades pblicas, que necessitam conhecer a si prprias, e confrontar com dados objetivos as crticas que freqentemente recebem; pelas IES privadas, que necessitam evidenciar a qualidade de seu desempenho e sua eficincia no uso dos recursos, pelos estudantes e suas famlias, que no podem mais contar com resultados positivos de seus investimentos em educao superior, se mal direcionados (MEC, 1985, p. 68).

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4.1.2 Citao indireta ou parfrase


a transcrio no literal das palavras (frase completa ou trechos de frases) de um autor, em que se reproduz fielmente o contedo do documento original. a reproduo das idias do autor com palavras prprias. Neste caso no se empregam aspas.

Exemplo: Era to grande a importncia atribuda s avaliaes segundo essa metodologia que precisou ser criada a Subsecretaria de Avaliao de Programas, da qual se encarregaram economistas e auditores experientes (HOUSE, 1994.).

4.1.3 Citao de citao


a meno de um texto ao qual no se teve acesso, devendo ser indicada na seguinte ordem: sobrenome do autor original, seguido da expresso apud ou citado por e sobrenome do autor da obra consultada. Exemplos: ... Silva (1985) apud Monteiro (1987) afirma que... ... Silva (1985) citado por Monteiro (1987) afirma que... Deve ser escolhido um sistema de chamada para a identificao das citaes: sistema numrico ou autor-data. O sistema escolhido para a identificao das citaes deve ser observado ao longo de todo o trabalho e

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deve permitir sua correlao na lista de referncias no ps-texto ou em notas de rodap. 4.1.3.1 Sistema autor-data. As citaes no texto devem ser indicadas pelo sobrenome do autor, ou pela instituio responsvel, seguido da data de publicao do trabalho. Exemplos: Num estudo recente (MORAES, 1999) exposto... Moraes (1999) afirma que... (ou no final de uma sentena) ... (MORAES, 1999).

4.1.3.2 Sistema numrico. A identificao da obra no texto feita pelo nmero correspondente na lista de referncias (no ps-texto) previamente alfabetadas e numeradas, ou em notas de rodap. De acordo com a NBR 10520, a indicao da numerao feita alinhada ao texto (entre parnteses ou colchetes) ou situada pouco acima da linha do texto em expoente linha do mesmo (com ou sem parnteses ou colchetes). Exemplos: ... o uso deste recurso. (3) ... o uso deste recurso.
3

Devem ser indicadas supresses, interpolaes, nfases, destaques, tradues, erros, do seguinte modo: Supresso: deve-se usar [...] Marques (1999, p.1) afirma que [...] a sequncia ordenada de passos a ser seguida deve ter uma lgica prpria [...]

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Interpolao (explicao, acrscimo ou comentrio): deve-se coloc-la entre colchetes. A igreja luterana de Domingos Martins [o mais antigo templo protestante do Brasil, com torre] foi fundada em 1866 (ANDRADE, 1998, p.28)

nfase ou destaque: deve-se usar negrito ou itlico, podendo ser do autor da obra consultada (grifo do autor) ou do autor da monografia (grifo nosso) Talvez seja por isso que a Frana tenha sido palco de tamanha violncia que tinha como objetivo derrubar um regime que era renegado [...] perodo da Revoluo Francesa (COSTA, 2009, p.16, grifo do autor).

Traduo: deve ser indicado que o trecho citado foi traduzido (traduo nossa) Burns (1971, p.242, traduo nossa) afirma que a insurreio se fazia cada vez mais presente e a Revoluo veio tona [...]

Erro (ortogrfico ou lgico): deve-se usar a expresso sic, do latim = assim mesmo, entre colchetes logo aps a ocorrncia do erro

4.2 FICHAMENTO
O fichamento pode ser pensado como uma forma de investigao que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessrio

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compreenso de um texto ou tema. Visa colher elementos necessrio para construir um acervo de informaes sobre determinados assuntos, sistematicamente. Voc poder elabor-lo de duas formas: partindo de uma obra ou um texto ou a partir de um tema. Como realiz-lo? Em um primeiro momento, faa a ficha bibliogrfica do material encontrado. Exemplo de ficha bibliogrfica com informaes relevantes organizao das leituras para a reviso

Temas contidos nesta obra Ex: Metodologia / Comunicao

Prioridade de leitura/Uso ( E )

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Ed. Perspectiva, Estudos Metodolgicos, 1991.

OBS:
Livro muito til para sugerir formas de manejar informaes tiradas de vrios textos e como organizar estas informaes. Acho importante ler e compreender (Prioridade: E - Essencial; I - Importante; A - Acidental)

Em um segundo momento comece fazendo a leitura do texto de uma s vez. Repita a leitura marcando, fazendo anotaes e procurando entender o que o autor quer dizer em cada pargrafo.

Exemplo de fichamento
Referncia Bibliogrfica PLATO, F. S. e FIORIN, J. L. Lies de texto: leitura e redao, 4 ed. So Paulo: tica, 1999 Prioridade de leitura/Uso ( E ) Anote o local onde se encontra a obra

No corpo da ficha redija o texto. Utilize uma liguagem clara, objetiva, direta, sem subjetivismo (eu penso, eu acho...) resuma o assunto tratado, abordando o que o autor dis,

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pensa eo que novo sobreo assunto;


Se for utilizar citaes diretas no esquea de colocar pgina onde se encontra o texto citado. Ex: Os textos figurativos produzem um efeito de realidade e, por isso, a representam o mundo, criam uma imagem do mundo, com seus seres, seus acontecimentos etc.; os temticos explicam as coisas do mundo, ordenam-nas, classificam-nas, interpretamnas, estabelecem relaes e dependncias entre elas, fazem comentrios sobre suas propriedades (p.89)

4.3 NOTAS DE RODAP


So anotaes colocadas ao p da pgina, contendo informaes adicionais, sendo indicadas por nmeros seqenciais. Recomenda-se no colocar excessivas notas de rodap no texto para no atrapalhar o desenvolvimento da leitura. As notas de rodap podem ser notas de contedo e notas de referncia. As notas de contedo so usadas para fazer comentrios ou explanaes que interromperiam desnecessariamente a linha de pensamento se fossem includos no texto. As notas de contedo podem ser utilizadas para: a) Indicao de textos paralelos: fazer referncia a outros textos ou passagens e remeter o leitor a outras partes do trabalho, a outros trabalhos ou s fontes. s vezes precedida de Cf = confira ou conforme. b) Trabalhos no publicados ou em fase de elaborao: para trabalhos j aceitos para publicao e em fase de impresso; esta observao tambm pode ser colocada no prprio texto: (em fase de elaborao). c) Notas explicativas: para comentrios, esclarecimentos ou

explicaes que no sejam imperiosas ou no possam ser includas no texto.

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d) Nota de traduo: a traduo de citaes em lngua estrangeira aparece em nota de rodap. e) Citao de informaes obtidas atravs de canais informais: comunicaes pessoais, anotaes em aula e palestras, eventos no impressos. Ex. O importante respeitar o animal.3 As notas de referncia, ou indicao da fonte em rodap, so usadas quando a referncia no feita no corpo do prprio texto, atravs de sistema autor-data ou numrico. Embora o aluno possa optar por usar esse sistema de indicao da fonte em rodap, as Normas UNIFEOB privilegiam a utilizao do sistema autor-data para dar crdito s fontes. Nas notas de referncia, a primeira citao de uma obra deve ter sua referncia completa. As subsequentes citaes da mesma obra podem ser referenciadas de forma abreviada, utilizando as seguintes expresses latinas: idem (id.) = o mesmo autor. Essa expresso usada para identificar um autor anteriormente citado no texto. idem ibidem (id. ibid.) = o mesmo autor, na mesma obra. loco citato (loc. cit.) = no lugar citado. Essa expresso usada para identificar a mesma pgina anteriormente citada de uma obra, havendo intercalao de diferentes referncias. opus citatum (op. cit.) = obra citada. passim = em vrios trechos ou passagens. et sequentia (et seq.) = e seguintes. Usa-se essa expresso para indicar as pginas que se seguem em uma obra.

Silva, H.M. Comunicao pessoal (ou informao oral). Belo Horizonte: Escola de Veterinria da UFMG, 2008.

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5 ILUSTRAES
As ilustraes aparecem no trabalho para explicar ou complementar o texto. Podem ser tabelas ou figuras em geral.

5.1 FIGURAS E GRFICOS


Consideram-se figuras os desenhos, grficos, mapas, esquemas, frmulas, modelos, fotografias, diagramas, fluxogramas, organogramas, etc. Tm a finalidade de resumir ou sintetizar dados, fornecendo o mximo de informao num mnimo de espao. Os ttulos da tabela e do quadro devem ser colocados acima dos mesmos, enquanto que os da figura e dos grficos, abaixo dos mesmos. As figuras, tabelas, quadros e grficos devem ser localizadas o mais prximo possvel da parte onde so citadas. Devem ser designadas e mencionadas no texto, ou sua referncia localizar-se entre parnteses no final da frase. Devem ter numerao independente e consecutiva em algarismos arbicos. A fonte, ou seja, a indicao da autoria da tabela ou figura quando esta no for a mesma do trabalho monogrfico, deve aparecer na parte inferior, esquerda. Seguem alguns exemplos:

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Figura 1. Avaliao da performance da avestruz. (Fonte: HOVET, 2002)

Grfico 1. Brasil: Evoluo de recursos (valores constantes) (Fonte: BACEN, 2002)

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5.2 TABELAS E QUADROS

As tabelas apresentam informaes tratadas estatisticamente. Os quadros so informaes textuais agrupadas em colunas. Devem ser encabeadas pela palavra TABELA ou QUADRO, seguida por hfen, pelo nmero e pelo ttulo, sem ponto final; Devem ser auto-explicativas; Pode-se fazer uso de notas e chamadas colocadas no rodap da tabela, quando a matria neles contida exigir esclarecimentos; Se a tabela no couber em uma pgina, deve ser continuado na pgina seguinte sem delimitao por trao horizontal na parte inferior, devendo o ttulo ser repetido nas pginas seguintes, acrescentandose as palavras continua, continuao, entre parnteses, logo abaixo do ttulo, no canto superior direito. Lateralmente as tabelas no so fechadas. Por exemplo:

Tabela 1 - Nmero de Produtores de Caf no Mun. de So J. B Vista Ano 1999 2000

2001 (Fonte: SAA/CATI, 1999)

Nmero de produtores 190 270 320

Nmero de sacas produzidas 476 000 530 000 590 000

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Quadro 1: Evoluo dos princpios bsicos da Aliana Cooperativa Internacional - ACI.


CONGRESSO DA ALIANA COOPERATIVA INTERNACIONAL 1937 (PARIS) 1966 (VIENA) 1995 (MANCHESTER) Congresso do Centenrio da ACI Adeso livre Adeso livre (inclusive Adeso voluntria e livre neutralidade poltica, religiosa, racial e social) Gesto democrtica rata das Distribuio das sobras Gesto democrtica membros Participao membros econmica pelos dos

Gesto democrtica Retorno pro operaes

Juros limitados ao capital Desenvolvimento da em todos os nveis Vendas a dinheiro

Taxa limitada de juros ao capital Autonomia e independncia social formao e

educao Constituio de um fundo para Educao, educao dos cooperados e do informao. pblico em geral

Ativa cooperao entre as Intercooperao cooperativas, em plano local, nacional e internacional. Interesse pela comunidade

Neutralidade poltica, religiosa e racial (Fonte: adaptado de HARTUNG, 1999)

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6 REFERNCIAS: Regras Gerais de Apresentao


Os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser apresentados em seqncia padronizada. As referncias so alinhadas somente margem esquerda e de forma a se identificar individualmente cada documento. O recurso tipogrfico (negrito, itlico ou grifo) utilizado para destacar o elemento ttulo da publicao, e deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo documento. As referncias devem ser digitadas, usando espao simples entre as linhas e espao duplo para separ-las (se tiver dvidas, entre no Word em pargrafo; recuo e espaamento, espaamento, depois mais 18). As abreviaturas devem seguir a NBR10522 e as referncias podem ser ordenadas conforme o sistema utilizado para citao no texto, alfabtica, cronolgica e sistemtica (por assunto). Nos trabalhos tcnicos e cientficos a ordenaes mais utilizadas so: numrica (ordem de citao no texto) e alfabtico (sistema autor data). As referncias devem ser listadas no final do trabalho.

6.1 AUTORIA
Pessoa(s) fsica(s) responsvei(s) pela criao do contedo intelectual ou artstico de um documento

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UM AUTOR Indica(m)-se o(s) autor(es) pelo ltimo sobrenome, em letras maisculas, seguido(s) do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s), abreviados ou no. SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao da obra. Exemplo: QUEIRZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.

DOIS OU TRS AUTORES Quando houver dois ou trs autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de espao. Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignaes. Psicologia USP, So Paulo, v. 13, n. 1, p. 197-216, 2002.

MAIS DE TRS AUTORES Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso latina et al. Exemplo PETERSON, L. et al. Improvement in quantity and quality of prevention measurement of toddler injuries and parental interventions. Behavior Therapy, New York, v. 33, n. 2, p. 271-297, 2002.

RESPONSABILIDADE INTELECTUAL DIFERENTE DE AUTOR

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Quando houver indicao explcita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletneas de vrios autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsvel, seguida pela abreviatura singular do mesmo, (organizador, coordenador, editor etc.), entre parnteses. Exemplos BARTUCCI, G. (Org.). Psicanlise, literatura e estticas de subjetivao. Rio de Janeiro: Imago, 2001. 408 p. OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliao psicopedaggica da criana de sete a onze anos. Petrpolis: Vozes, 1996. 182 p.

AUTORIA DESCONHECIDA
Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo. Exemplo CONSULTORIO del amor: educacin sexual, creatividad y promocin de salud. La Habana: Academia, 1994. 137 p.

OUTROS TIPOS DE RESPONSABILIDADE Quando necessrio, acrescentam-se outros tipos de responsabilidade logo aps o ttulo, conforme aparecem no documento. Exemplo DAVIS, F. A comunicao no-verbal. Traduo de Antonio Dimas. So Paulo: Summus, 1979. 196 p.

AUTORIA COOPERATIVA

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As

obras

de

responsabilidade

de

entidades

coletivas

(rgo

governamentais, empresas, associaes, congressos, seminrios, etc.) tm entrada pelo seu prprio nome, por extenso em caixa alta considerando a subordinao hierrquica quando houver. Exemplo ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncia elaborao. Rio de Janeiro, 2000.

ENTIDADE COM DENOMINAO GENRICA Quando a entidade tem uma denominao genrica, seu nome precedido pelo nome do rgo superior, ou pelo nome da jurisdio geogrfica qual pertence. Exemplo SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Manjuba (ancharella lepidentostole) no rio Ribeira de Iguape. So Paulo: Ibama, 1990. 125 p.

PSEUDNIMO Obras onde o autor utilize o pseudnimo o mesmo deve ser considerado para a entrada quando o documento for referenciado. Quando o verdadeiro nome for conhecido, deve-se indic-lo entre colchetes aps o pseudnimo. PSEUDNIMO, (Nome verdadeiro). Ttulo: subttulo se houver. Local de publicao: Editora, Ano. Total de pginas. Exemplo TAHAN, M. (Julio Csar de Mello e Souza) A arte de ser um perfeito mau professor. Rio de janeiro: Editora Vecchi, 1967. 122p.

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6.1 TTULO E SUBTTULO


Os ttulos e subttulos devem ser separados por dois pontos e s grifado o ttulo Exemplo FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.

6.2 PERIDICO NO TODO


Quando se referenciam peridicos no todo (coleo), ou integralmente um nmero ou fascculo, o ttulo da publicao deve ser sempre o primeiro elemento da referncia, escrito em caixa alta. Exemplo REVISTA BRASILEIRA DE MUSICOTERAPIA. Rio de Janeiro: Unio Brasileira das Associaes de Musicoterapia, 1996-2001.

6.3 EDIO
Quando houver uma indicao de edio, esta deve ser transcrita, utilizando-se abreviatura dos numerais ordinais e da palavra "edio" (ed.), ambos da forma adotada na lngua do documento. Exemplos SILVA, A. C. P. Psiquiatria clnica e forense. 2. ed. So Paulo: Renascena, 1951.

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ADLER, N. J. International dimensions of organizational behavior. 4th ed. Cincinnati: South-Western, 2002. xv, 391 p. Obs.: No se menciona a 1 edio.

6.3.1 Emendas e acrscimos

Indicam-se emendas e acrscimos edio, de forma abreviada. Exemplo FERREIRA, A. B. H. Aurlio sculo XXI: o dicionrio da Lngua Portuguesa. 3. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. 2128p.

6.3.2 Local da Publicao


O nome do local (cidade de publicao) deve ser indicado como figura no documento. Exemplo PFROMM NETO, S. Psicologia: introduo e guia de estudo. 2. ed. So Paulo: EPU, 1990. No caso de homnimos de cidades, acrescenta-se o nome do estado, do pas etc. Quando houver mais de um local para uma s editora, indica-se o primeiro ou o mais destacado. Quando a cidade no aparece no documento, utiliza-se a expresso Sine loco, abreviada, entre colchetes [S.l.]. Exemplo

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CEBOLA, L. Grandes crises do homem: ensaio de psicopatologia. [S. l.]: Temp, 1945.

6.3.3 Editora
O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento, abreviando-se os prenomes e suprimindo-se as palavras que designam a natureza jurdica ou comercial, desde que sejam dispensveis para a identificao. Exemplo BUSH, C. A. A msica e a terapia das imagens: caminhos para o eu interior. Traduo de Afonso Teixeira Filho. So Paulo: Cultrix, 1995. (Nota: No documento Editora Cultrix) Quando houver mais de uma editora, indica-se a que aparecer com maior destaque na pgina de rosto. Se os nomes das editoras estiverem com igual destaque, registra-se todas com os respectivos destaques. Exemplo AFONSO-GOLDBARB, A. M.; MAIA, C. A. (Coord.). Histria da cincia: o mapa do conhecimento. Rio de Janeiro: Expresso e Cultura; So Paulo: EDUSP, 1995. 968 p. c) Quando a editora no identificada, utiliza-se a expresso sine nomine abreviada, entre colchetes [s.n.] Exemplo PETERS, L. H. Administrao e sociedade. So Paulo: [s. n.], 1975. 196 p. d) Quando o local e a editora no puderem ser identificados na publicao, utilizam-se ambas as expresses, abreviadas, entre colchetes. [S.l., s.n.]. e) Quando a editora a mesma instituio responsvel pela autoria e j tiver sido mencionada, no indicada.

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Exemplo AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Apa membership register: 1982. Washington, 1982.

6.3.4 Data da Publicao


a) A data da publicao deve ser indicada sempre em algarismos arbicos. Por se tratar de um elemento essencial na referncia, quando no constar no documento a data da publicao deve ser indicada uma data, seja da impresso, do copyright ou outra. b) Se nenhuma data puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre colchetes, conforme indicado: Exemplo

[1974 ou 1975] um ano ou outro [1968?] data provvel [1984] data certa, no indicada no item [189-] dcada certa [189-?] dcada provvel [18--] sculo certo [18--?] sculo provvel

c) Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma original da publicao. No se abreviam palavras de quatro ou menos letras. Exemplo BERTOLUCCI, P. H. F. Demncia em jovens: exame inicial e causas mais comuns. Psicologia: Teoria e Prtica, So Paulo, v. 2, n. 2, p. 31-42, jul./dez. 2000.

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d) Caso existam duas data, ambas podem ser indicadas, desde que a relao entre elas sejam mencionadas. Exemplo RUCH, G. Histria geral da civilizao: da Antigidade ao XX sculo. Rio de Janeiro: F. Briguet, 1926-140. 4v., il.

6.4 DESCRIO FSICA


Deve-se registrar o nmero que aparece na ltima pgina, folha ou coluna de cada seqncia, respeitando-se a forma utilizada no documento. Exemplo ADLER, N. J. International dimensions of organizational behavior. 4th ed. Cincinnati: South-Western, 2002. Vol. XV.

6.4.1 Documento em um nico volume


Quando o documento for constitudo de apenas uma unidade fsica (um volume), deve-se indicar o nmero total de pginas ou folhas seguido da abreviatura "p." ou "f.". Alguns trabalhos como dissertaes e teses so impressas apenas no anverso, neste caso indica-se f. Exemplo NASCIMENTO, S. R. Oscilaes no desempenho de motoristas profissionais, motoristas pluriacidentados e no-motoristas em tarefas de ateno mantida. 2001. 65 f. Dissertao (Mestrado em Psicologia) Instituto de Psicologia, Universidade de So Paulo, So Paulo.

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6.4.2 Documento em mais de um volume


Quando o documento for publicado em mais de uma unidade fsica (mais de um volume) deve-se indicar a quantidade de volumes, seguidos da abreviatura "v." Exemplo CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionrio enciclopdico ilustrado trilnge da lngua de sinais brasileira. So Paulo: EDUSP, 2001. 2 v.

6.4.3 Partes de publicaes


Quando se referenciarem partes de publicaes, deve-se mencionar os nmeros das pginas inicial e final, precedido da abreviatura "p." Exemplo GIANNOTTI, A. Psicologia nas instituies mdicas e hospitalares. In: OLIVEIRA, M. F. P.; ISMAEL, M. C. (Org.). Rumos da psicologia hospitalar em cardiologia. Campinas: Papirus, 1996. p. 14-28. Obs.:Quando a publicao no for paginada ou a numerao for irregular, deve-se indicar esta caracterstica (Paginao irregular)

6.4.4 Sries e Colees


Aps todas as indicaes sobre os aspectos fsicos, podem ser includas as notas relativas a sries e/ou colees. Indicam-se os ttulos das sries e colees e sua numerao tal como aparecem no documento. Exemplo

54

VERNE, J. Volta ao mundo em 80 dias. So Paulo: Novo Brasil, 1984. 277 p. (Os Grandes Clssicos da Literatura, v. 1).

6.4.5 Dissertao ou Tese


SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver). Data de defesa. Total de folhas. Tese (Doutorado) ou Dissertao (Mestrado) Instituio onde a Tese ou Dissertao foi defendida. Local e data de defesa. Descrio fsica do suporte Exemplo FANTUCCI, I. Contribuio do alerta, da ateno, da inteno e da expectativa temporal para o desempenho de humanos em tarefas de tempo de reao. 2001. 130 f. Tese (Doutorado em Psicologia) Instituto de Psicologia, Universidade de So Paulo, So Paulo. 2001.

6.4.6 Dicionrio
SOBRENOME, PRENOME abreviado Ttulo do dicionrio: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao. Exemplo FERREIRA, A. B. H. Aurlio sculo XXI: o dicionrio da Lngua Portuguesa. 3. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.

6.4.7 Folheto
SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo do folheto: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local de publicao, data de publicao, total de pginas. Exemplo

55

IBICT. Manual de normas de editorao do IBICT. 2. ed. Braslia, DF, 1993, 41 p.

6.4.8 Manual
SOBRENOME, PRENOME abreviado do autor do manual. Ttulo do manual: subttulo (se houver). Tradutor (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao. Exemplo AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Manual de publicao da American Psychological Association. Traduo de Daniel Bueno. Porto Alegre: ARTMED, 2002.

6.4.9 Parte de Monografia


Inclui captulo, fragmento e outras partes de uma obra com autor(es) e/ou ttulo prprio.

Elementos essenciais: autor(es), ttulo, subttulo (se houver) da parte,


seguido da expresso In: e da referncia completa da monografia. No final da referncia, deve-se informar a paginao da parte referenciada.

6.4.10

Captulo de Livro

Quando um livro organizado por um autor e vrios autores colaboram nos diferentes captulos o nome do autor do captulo que vem em primeiro lugar. O ttulo do livro que vem em negrito. SOBRENOME, PRENOME abreviado do autor do captulo. Ttulo: subttulo (se houver) do captulo. In: AUTOR DO LIVRO (tipo de participao do

56

autor na obra, Org(s), Ed(s) etc. se houver). Ttulo do livro: subttulo do livro (se houver). Local de publicao: Editora, data de publicao. paginao referente ao captulo. Exemplo BANKS-LEITE, L. As questes lingsticas na obra de Piaget: apontamentos para uma reflexo crtica. In: BANKS-LEITE (Org.). Percursos piagetianos. So Paulo: Cortez, 1997. p. 207-223. Ou quando se repete o nome do organizador como autor de um captulo: BANKS-LEITE, L. As questes lingsticas na obra de Piaget: apontamentos para uma reflexo crtica. In: _________ (Org.). Percursos piagetianos. So Paulo: Cortez, 1997. p. 207-223.

GRIZE, J. B. Psicologia gentica e lgica. In: BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. So Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76. Obs.: O destaque para o ttulo do livro e no para o ttulo do captulo. Quando se referencia vrias obras do mesmo autor, substitui-se o nome do autor por um trao equivalente a seis espaos.

6.4.11

Peridicos

Inclui coleo como um todo, volume ou fascculo de revista, nmero de jornal, caderno etc., na ntegra, ou a matria existente em (artigos, matrias jornalsticas, editoriais, reportagens etc).

6.4.12

Artigo e/ou Matria de Peridico

Elementos essenciais: autor(es), ttulo do artigo ou matria, subttulo (se


houver), ttulo da publicao, local de publicao, ttulo do fascculo, suplemento, nmero especial (quando houver). Indicao de volume,

57

fascculo ou nmero, paginao inicial e final do artigo ou matria, informaes de perodo e data de publicao.

6.4.13

Artigo de peridico

SOBRENOME, PRENOME; SOBRENOME, PRENOME abreviado abreviado Ttulo: subttulo (se houver). Nome do peridico, Local de publicao, volume, nmero ou fascculo, paginao, data de publicao do peridico. Exemplos SILVA, V. A.; ANDRADE, L. H. C. Etinobotnica Xucuru: espcies msticas. Biotemas, Florianpolis, v. 15, n. 1, p. 45-57, 2002. SANTEIRO, T. V. Criatividade em psicanlise: produo cientfica internacional (1996-1998). Psicologia: Teoria e Prtica, So Paulo, v. 2, n. 2, p. 43-59, jul./dez. 2000. Obs.: o destaque para o ttulo do peridico, o subttulo no destacado.

6.4.14

Artigo de peridico com data original

SOBRENOME, PRENOME abreviado. (data origina). Ttulo: subttulo (se houver). Nome do peridico, Local de publicao, volume, nmero ou fascculo, paginao, data de publicao do peridico. Exemplo SKINNER, B. (1981). Selection by consequences. Behavioral and Brain Sciences, v.7, p.477-481, 1984.

6.4.15

Artigo de jornal

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver). Nome do jornal, Local de publicao, pagina, data de publicao do jornal com o ms abreviado.

58

Exemplo ADES, C. Os animais tambm pensam: e tm conscincia. Jornal da Tarde, So Paulo, p. 4D, 15 abr. 2001. Obs.: o destaque para o nome do jornal.

6.4.16

Artigo em vias de publicao (No prelo)

SOBRENOME, PRENOME(S) abreviado . Ttulo: subttulo (se houver). Nome da publicao. No prelo Exemplo SAMPAIO, M. I. C.; PEIXOTO, M. L. Peridicos brasileiros de psicologia indexados nas bases de dados LILACS e PsycInfo. Boletim de Psicologia. No prelo.

6.4.17

Resenha

SOBRENOME, PRENOME abreviado do(s) autor(es) do livro. Ttulo: subttulo (se houver) do livro. Local de publicao: Editora, data de publicao do livro. Resenha de: SOBRENOME, PRENOME abreviado do autor da resenha. Ttulo da resenha: subttulo (se houver). Nome do peridico, volume, nmero ou fascculo, paginao, data de publicao da revista Exemplo CARONE, I. Psicanlise fim de sculo. Ensaios crticos. So Paulo: Hacker, 1998. Resenha de: FRAYZE-PEREIRA, J. A. Da possibilidade da crtica cultura: psicanlise e filosofia. Revista Brasileira de Psicanlise, v. 35, n. 2, p. 403-405, 2001.

59

6.4.18

Entrevista/Depoimento

SOBRENOME, PRENOME abreviado do entrevistado. Ttulo: subttulo (se houver) do artigo: depoiment. [data da publicao do documento]. Local de publicao: nome do documento. Entrevista concedida a fulano de tal.

Exemplo

Entevista escrita
SILVA, A. A. Mulheres no ataque: depoimento. [9 de junho, 1996]. So Paulo: Revista da Folha de So Paulo. Entrevista concedida a Cristiana Couto.

Entrevista gravada
BRITO, Alex Rodrigues de. Alex Rodrigues de Brito: depoimento [nov. 2003]. Entrevistador: Wagner Dias da Silva. So Paulo, 2003. 1 fita cassete (60 min), estreo. Entrevista concedida para elaborao de dissertao de mestrado do entrevistador.

6.4.19

Editorial publicado em revista

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver). [Editorial]. Nome da revista, volume, nmero ou fascculo, paginao, ms(s) abreviado, ano.. Exemplo ABREU E SILVA NETO, N. Pelo desenvolvimento no Brasil da psicologia cientfica. [Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v.15, n.1, p. iii-iv, set./dez., 1999.

60

6.4.20

Documento de evento

Inclui trabalhos apresentados em eventos (parte do evento) ou o conjunto de documentos, reunidos num produto final do prprio evento (atas, anais, proceedings etc)

6.4.21

Evento como um todo

Elementos essenciais: nome do evento, numerao (se houver), ano e local de realizao. Em seguida deve-se mencionar o ttulo do documento (anais, resumos, atas etc), seguido dos dados do local de publicao, editora e data de publicao.

6.4.22

Anais no todo

Ttulo: subttulo (se houver) do evento, nmero., ano. Local de realizao do evento. Anais...Local de publicao dos anais: Editora, ano. Total de pgina. Exemplo REUNIO ANUAL DE PSICOLOGIA, 18., 1988. Ribeiro Preto. Anais... Ribeiro Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeiro Preto, 1988. 765 p.

6.4.23

Resumo publicado

Ttulo: subttulo (se houver) do evento, nmero., ano. Local de realizao do evento. Resumo. Local de publicao do resumo: Editora, ano. Total de pgina. Exemplo REUNIO ANUAL DE PSICOLOGIA, 31., 2001. Rio de Janeiro. Resumos de Comunicaes Cientficas. Rio de Janeiro: SBP, 2001. 346 p.

61

6.4.24

Resumo de trabalho publicado

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver) In: NOME DO EVENTO, nmero., ano. Local de realizao do evento. Resumos... Local de publicao dos resumos: Editora, ano. Total de pgina. Exemplos CASTRO, R. E. F.; MELO, M. H. S.; SILVARES, E. F. M. Avaliao da percepo dos pares de crianas com dificuldades de interao em uma sucursal da clnica-escola do Instituto de Psicologia da Universidade de So Paulo. In: CONGRESSO INTERNO DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SO PAULO, 5., 2001, So Paulo. Resumos... So Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade de So Paulo, 2001. p. 49. BRAGA, T. M. S.; KERBAUY, R. R. Hypertension: indications for an intervention program. In: CHANGING BEHAVIOR: HEALTH AND HEALTHCARE, HEALTHPSYCHOLOGY, 5., 2001, Scotland. Abstract... Scotland: European Health Psychology Society/British Psychological Society, 2001. p. 79.

6.4.25

Trabalho publicado em Anais de Congresso

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver) In: NOME DO EVENTO, nmero., ano. Local de realizao do evento. Anais... Local de publicao dos resumos: Editora, ano. paginao. Exemplos AMARAL, L. A. Atividade fsica e diferena significativa/deficincia: algumas questes psicossociais remetidas incluso/convvio pelo. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA, 4., 2001, Curitiba. Anais... Curitiba: SOBAMA, 2001. p. 30-31. AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Quando a violncia domstica contra crianas e adolescentes pode ser considerada terror? In: CONGRESSO LATINOAMERICANO DE PREVENCIN Y ATENCION DEL MALTRATO INFANTIL, 6., 2001, Buenos Aires. Anais Buenos Aires, 2001.

62

6.4.26

Documentos em Meio Eletrnico

Os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrnico so os mesmos recomendados para documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as informaes relativas a descrio fsica do meio ou suporte (CD, disquete). Quando se tratar de obras consultadas on line, so essenciais as informaes sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso Disponvel em: e a data de acesso do documento, precedido da expresso Acesso em:

6.4.26.1

Artigo publicado em peridico eletrnico

SOBRENOME, PRENOME(s) abreviado. Ttulo: subttulo (se houver). Nome do peridico, local de publicao, volume, nmero ou fascculo, ms(s) abreviado. ano. <endereo da URL>. Data de acesso: GRISCI, Carmem Ligia Iochins; BESSI, Vnia Gisele. Modos de trabalhar e de ser na reestruturao bancria. Sociologias, Porto Alegre, n. 12, Dec. 2004 . Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151745222004000200007&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 19 Mar. 2009.

6.4.26.2

Verbete de enciclopdia eletrnica

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Ttulo: subttulo (se houver) In: SOBRENOME, PRENOME abreviado do autor da Enciclopdia. Ttulo da enciclopdia. Disponvel em: <endereo da URL>. Data de acesso Exemplo

63

FOULKES, H.; CARTWRIGHT, R. Sleep. In: ________Encyclopedia Britnica On-line. Disponvel em: <http://www.britanica.com/bcom/eb/article>. Acesso em 5 de fev. 2000.

6.4.26.3

Documento publicado na Internet

AUTOR(ES). Ttulo: subttulo (se houver) Disponvel em:<endereo da URL>. Data de acesso Exemplo FACULDADE DE AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Manual de referncias bibliogrficas. Disponvel em: http://www.ufrgs.br/agronomia/manualcap1.htm. Acesso em: 20 de ago. 2002

6.4.27 DVD

Trabalho publicado em Cd e Dvd

A COR Prpura. Direo: Steven Spielberg. Produo: Steven Spielberg, Kathleen Kennedy, Frank Marshall, Quincy Jones. Intrpretes: Whoopi oldberg e outros.Roteiro: Menno Meyjes , 2003. 2 DVD (152 min), widescreen, color. Baseado na fico "The color purple", de Alice Walker.

CD
RIBEIRO, R. Psicologia social e desenvolvimento do terceiro setor: participao da Universidade. In: CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA, 2., 2001, Salvador. Anais... Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2001. 1 CD.

Fitas de vdeo
SOBRENOME, PRENOME(s) dos produtores e diretores. Ttulo: subttulo (se houver). [Filme-vdeo]. Produo de Nome do Produtor, direo de Nome

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do diretor.. Local, Instituio, ano. Descrio fsica do material, durao do filme. Descrio do tipo. som.

Exemplo ESTRATGIAS inovadoras de negociao. Palestra de William Ury. Barueri: HSM Management, 1999. 1 fita de vdeo (60 min), son., color., NTSC/VHS. CAPOVILLA, F. C.; GUIDI, M. A. A. Recursos de hardware para anlise experimental do comportamento humano. [Filme-vdeo]. Produo de Fernando Csar Capovilla, direo de Mrio Arturo Guidi. So Paulo, Instituto de Psicologia da Universidade de So Paulo, 1990. 1 cassete VHS / NTSC, 22 min. color. son.

6.4.28

Documentos Legislativos

JURISDIO. (ou cabealho da entidade no caso de se tratar de normas), ttulo. Edio. Local: Editora, ano. Total de pginas. Exemplo BRASIL. Estatuto da criana e do adolescente. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 1995. 210p.

6.4.29

Correspondncia (Cartas, Telegramas)

SOBRENOME, PRENOME. do Remetente.. [Tipo de correspondncia] data, local de emisso [para] SOBRENOME, PRENOME do Destinatrio. Local a que se destina. total de folhas. Assunto em forma de nota. Exemplo

65

SANTOS, P. [Carta] 27 jun. 1999, So Paulo [para] SILVA, M., Porto Alegre. 3f. Solicita informao sobre linha de pesquisa da Faculdade de Agronomia da UFRGS.

6.4.30

Material Iconogrfico

AUTOR, Ttulo (quando no exisitr deve-se atribuir um ttulo citado entre colchetes). Data. Caractersticas fsicas.

Gravura
ACOSTA, Daniel. A ceia. 1996. 1 grav., color., 46 cm x 63 cm. Coleo Museu de Arte Moderna de So Paulo.

Desenho tcnico
LEVI, R. Edifcio Columbus de propriedade de Lamberto Ramengoni Rua da Paz, esquina da Avenida Brigadeiro Luiz Antonio: n. 1930-33. 1997. 108 f. Plantas diversas. Originais em papel vegetal. DATUM CONSULTORIA E PROJETOS. Hotel Porto do Sol So Paulo: ar condicionado e ventilao mecnica: fluxograma hidrulico, central de gua gelada. 15 jul. 1996. Projeto final. Desenhista: Pedro. N. da obra: 1744/96/Folha 10.

Fotografia em papel
BUTCHER, Camila. Cachoeira do Tombo S. Sebastio. 1969. 1 fot., p&b. 16 cm x56 cm.

Fotografia publicada em jornal


NICOLAU, Eduardo. A festa merecida do Brasil, depois de chegar no empate na garra, no tempo normal: os argentinos deram um baile durante o

66

jogo, mas danaram nos pnaltis. O Estado de S. Paulo. So Paulo, 26 jul. 2004. Caderno Esportes, p. E1. 1 fot., color.

6.4.31

Material Cartogrfico

AUTOR (PESSOA OU ENTIDADE). Ttulo. Local: Editora, data. Especificao do material em unidades, cor, dimenses. Escala. Notas.

Mapa
BRASIL : poltico turstico escolar, regional rodovirio. So Paulo: Polimapas, 1988. 1 mapa, color., 79 cm x 95 cm. Escala 1:6.000.000

Atlas
PAUWELS, Geraldo Jos. Atlas geogrfico Melhoramentos. So Paulo: Melhoramentos, 1994. 1 atlas (80 p.) mapas color., 30cm - Escalas variam.

Globo
MARQUES, J. F. Globo. So Paulo: Instituto Cartogrfico Nacional, [19--]. 1 globo: color., 31cm de dim. - Escala 1:41.849.

Fotografias areas
INSTITUTO GEOGRFICO NACIONAL (Espanha). Valle de Escombreras em Cartagena, Murcia (Espanha): foto area. Madrid, 1986. 1 fotografia area. Escala 1:18.000. Disponvel em: <http://corcho.cyberfenix.net/misc/aerea/Aerea72w.jpg>. Acesso em: 24 jul. 2004.

67

6.4.32

Documentos sonoros e musicais

COMPOSITOR OU INTRPRETE. Ttulo: informaes como coro, orquestra. Local:editor (gravadora), data. Caractersticas. Instrumento.

Partitura
PIXINGUINHA. Assim que : polka. Rio de Janeiro: Ed. Euterpe, 1957. 1 partitura (8 p.). Orquestra de salo. JOBIM, Antonio Carlos. Valsa do porto das caixas. [Rio de Janeiro?]: Clube do Tom, 2000. 1 partitura (2 p.). Piano. Disponvel em: <http://www.jobim.com.br/partituras/porto_das_caixas/porto.html> . Acesso em 25 ago.2008.

OBSERVAES
Dois autores com o mesmo sobrenome e data Se coincidir apenas o sobrenome (CHAVES, C., 1971) (CHAVES, P., 1971) Se coincidir nome e sobrenome (CHAVES, Luiz, 1999) (CHAVES, Lauro, 1999)

Diversos documentos de um mesmo autor publicados no mesmo ano: (MARQUES, 2001a) (MARQUES, 2001b) Documentos diversos de um mesmo autor publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente: (ROCHA, 1997, 2003, 2008) (ROCHA, 2008, 2003, 1997) Fazer a opo e manter as referncias ao longo do trabalho

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Diversos documentos de vrios autores mencionados simultaneamente: (CANTU, 1997; DAMACENO, 1997; VILLAS BOAS, 1997) (BELLI, 2005; COSTA, 2007; REINHOLD 2009;) Mencionar os autores em ordem alfabtica

69

7 ESTRUTURA

PARA

PRESENTAO

DE

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO


Como de seu conhecimento os cursos de Licenciatura da UNIFEOB realizam, obrigatoriamente, o Estgio Supervisionado e Atividades Complementares, sem as quais o estudante no est habilitado a graduar se. O propsito deste item fornecer as informaes e esclarecimentos acerca do Estgio Supervisionado e das Atividades Complementares dos cursos de Licenciatura UNIFEOB que constam no Regimento Interno do Estgio Curricular e Atividades Acadmico-cientfico-culturais dos cursos de Licenciatura da UNIFEOB.

7.1 O ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO


O Estgio Supervisionado uma exigncia que se encontra firmada na LDBEN n. 9394/96, dos cursos de formao de profissionais da educao dos Cursos de Licenciatura. Determinam a Lei n. 6494/77 e o Decreto Federal n. 87497/82 que os estgios devero ser cumpridos por seus estudantes, futuros profissionais da educao, no decorrer do seu curso de graduao.

A formao de profissionais da educao, de modo a atender os objetivos dos diferentes nveis e modalidades de ensino e s caractersticas de cada fase do desenvolvimento do educando, ter como fundamentos: I a associao entre teorias e prticas, inclusive mediante a capacitao em servio.

70

II aproveitamento da formao e experincias anteriores em instituies de ensino e outras atividades. (Art. 61 da Lei 9394/96 )

7.1.1 Carga horria do Estgio Supervisionado


Conforme a Resoluo CNE/CP 2 de 19/02/2002 que institui a durao e a carga horria dos cursos de licenciatura, de graduao plena, de formao de professores da Educao Bsica em nvel superior obrigatria a realizao de 400 horas de Estgio Curricular Supervisionado. Para os estudantes que exercem atividade docente regular na educao bsica ser possvel a reduo da carga horria do estgio curricular supervisionado at no mximo de 200 horas.

7.1.2 Objetivos do Estgio Supervisionado


Os objetivos do Estgio Supervisionado dos Cursos de Licenciatura do Centro Universitrio da Fundao de Ensino Octvio Bastos - UNIFEOB so: Proporcionar oportunidade de vivncias, que permitam aplicar conhecimentos tericos, atravs da experincia em situaes reais do exerccio da futura profisso; Proporcionar complementao ao ensino e aprendizagem, sendo um instrumento de vivncias significativas, aprofundamento cientfico, cultural e de relacionamento humano; Contribuir para um maior aprofundamento terico-prtico do estudante dos Cursos de Licenciatura;

71

Proporcionar situaes e vivncias que aprimorem sua formao e atuao profissional;

Contribuir para que o estudante sistematize uma anlise crtica a partir do confronto entre os conhecimentos e habilidades desenvolvidas nos Cursos de Licenciatura e as atividades pedaggicas cotidianas;

Possibilitar maior interao entre os Cursos de Licenciatura UNIFEOB com os estabelecimentos de ensino.

7.1.3 Campo de Atuao


So considerados campos de Estgio os estabelecimentos de ensino pblico e privado. Tais Instituies devero estar localizadas no municpio de So Joo da Boa Vista ou nas cidades onde vive o estudante. No que se refere definio dos campos de Estgio o professor dever observar, alm das exigncias legais vigentes, os seguintes aspectos: Prioridade s escolas da rede pblica de ensino; O compromisso da instituio em assumir as propostas de trabalho dos estagirios dos Cursos de Licenciatura como aes integradas sua estrutura e dinmica de funcionamento; Definio do nmero de estagirios considerando as condies de trabalho existentes na instituio. O Estgio Supervisionado no que diz respeito s atividades realizadas em campo, tambm dever ser abordado em contedos na disciplina de Prtica de Ensino ou Pedaggica de Formao devendo:

72

Proporcionar

ao

estudante

dos

cursos

de

Licenciatura

aprimoramento terico referente a temas da rea educacional, relevando aqueles que so advindos das vivncias em campo; Desenvolver aes em distintos campos de atuao do futuro professor tendo em vista a proposta curricular de seu curso de Licenciatura em seu Projeto Poltico Pedaggico; Promover a integrao e interao do estudante estagirio com a Instituio onde realiza os estgios. O Estgio Supervisionado tambm poder ser realizado em

Instituies ou rgos distintos das escolas onde se desenvolvem as atividades prticas regulares. O mesmo dever respeitar as especificidades do Curso de Licenciatura no qual o estudante est matriculado. Devero ser oferecidas ou desenvolvidas atividades de natureza didtico-pedaggica referentes: rea de formao continuada dos profissionais da educao e de reforo da aprendizagem com o propsito de enriquecimento da formao acadmica do estudante; Ao ensino destinado s pessoas com necessidades especiais; Ao ensino destinado a educao de jovens e adultos; Aos projetos educacionais desenvolvidos na comunidade com a devida autorizao do professor responsvel pelo Estgio

Supervisionado; Aos projetos educacionais desenvolvidos pelo UNIFEOB com a devida autorizao do professor responsvel pelo Estgio

Supervisionado.

73

Observao: No ser permitido o cumprimento do Estgio Curricular Supervisionado Orientado em cursos preparatrios para vestibular.

Unidades Escolares Escolas de Ensino Fundamental na rede estadual de ensino. Escolas de Ensino Infantil e Fundamental da rede municipal de ensino. Escolas de Ensino Infantil e Fundamental da rede particular de ensino, com a devida autorizao de funcionamento concedida pela Secretaria de Estado de Educao. Escolas de Educao Especial com a devida autorizao de

funcionamento concedida pela Secretaria de Estado de Educao. Escolas que possuam Projetos Sociais vinculados a Unifeob.

Nveis de Ensino e Modalidades O estudante dever cumprir seu estgio na Educao Bsica, ou seja, no Ensino Fundamental e no Ensino Mdio, conforme especificidade de seu Curso. Cursos de Licenciatura: Ensino Fundamental Ensino Mdio

Curso de Pedagogia: O estudante do curso de Pedagogia, atendendo as suas Diretrizes Curriculares modalidades: Nacionais dever realizar seu estgio nas seguintes

74

Educao Infantil Magistrio das Sries Iniciais do Ensino Fundamental (1 a 4 sries). Educao Especial Educao de Jovens e Adultos Gesto Escolar

CARGA HORRIA Cursos de Licenciatura: O estudante dever cumprir um total de 400 horas, de atividade de observao/regncia no ensino fundamental e no ensino mdio. Curso de Pedagogia: Ensino Fundamental: em classes das Sries Iniciais (1 a 4 srie) 200 horas em experincias de observao/regncia. Ensino Infantil: em classes com crianas de 0 (zero) a 5 anos 100 horas em experincias de observao/regncia. Gesto Escolar: realizado em escolas de ensino regular, pblicas ou privadas 80 horas conforme orientao do professor do Estgio Supervisionado.

Observao: O estudante realizar os Estgios a partir do 2 ano do curso devendo entreg-lo ao professor responsvel no primeiro dia letivo do ms de novembro4.

7.1.4 O estudante estagirio

A no entrega do Estgio acarretar ao estudante a impossibilidade de colar grau ao trmino do 3 ano de curso, independentemente de seu rendimento acadmico e freqncia.

75

da responsabilidade do estudante estagirio: Organizar sua disponibilidade de tempo para o desenvolvimento das atividades terico-prticas pelo professor responsvel pelo Estgio Supervisionado; Preparar e realizar as atividades de Estgio definidas com o professor; Realizar o registro pessoal das atividades desenvolvidas no Estgio Supervisionado; Comparecer instituio onde desenvolve as atividades de estgio nos dias e horrios previamente definidos; Atentar para as normas e regulamentos da instituio em que realiza o Estgio Supervisionado; Guardar sigilo sobre as informaes ou observaes que dizem respeito Instituio onde realiza o Estgio; Discutir junto ao professor responsvel pelo Estgio as dificuldades existentes no perodo de realizao do Estgio; Auto-avaliar-se, visando o contnuo aprimoramento das atividades pertinentes ao Estgio; Elaborar e apresentar os relatrios e demais trabalhos acadmicos solicitados pelo professor responsvel pelo Estgio Supervisionado.

7.1.5 Preenchimento das fichas de estgio

76

da responsabilidade do estudante adquirir, preencher e entregar as fichas de registro do estgio supervisionado ao professor responsvel pelo Estgio Supervisionado. As fichas devero ser preenchidas em caneta de cor azul, no sendo permitidos erros e manchas nas mesmas ou no programa Word do microcomputador. Ao trmino do Estgio Supervisionado o estudante dever entregar suas fichas juntamente com uma foto 3x4 recente, fixada na primeira ficha cumulativa. As fichas devem estar devidamente assinadas e carimbadas pela Instituio onde o estgio foi realizado.

7.1.6 Entrega do estgio supervisionado


A Ficha de registro do Estgio Supervisionado a comprovao do perodo e local da realizao do mesmo, bem como identifica os assuntos tratados. Nesta ficha dever constar o carimbo do rgo e/ou Unidade Escolar, uma foto do estagirio e a assinatura do respectivo responsvel, devidamente credenciado (com carimbo). As fichas e os relatrios referentes ao Estgio Supervisionado devero ser entregues na data fixada pelo professor responsvel. A no entrega dos mesmos no prazo estipulado antes dos dias destinados ao exame final levar o estudante a sua reprovao. A realizao e entrega do Estgio Supervisionado fundamental para que o estudante conclua seu curso e cole grau.

77

7.1.7 Avaliao do estgio


Na avaliao do Estgio Supervisionado ser exigido, pelo menos, um relatrio circunstanciado das atividades desenvolvidas, alm da utilizao de outros procedimentos e/ou instrumentos de avaliao conforme planejamento do docente responsvel.

78

REFERNCIAS
ALVES, Maria Bernardete Martins; ARRUDA, Susana Margareth. Como fazer referncias: bibliogrficas, eletrnicas e demais formas de documentos. Florianpolis,SC: UFSC/Biblioteca Universitria, 2007. Disponvel em: <http://bu.ufsc.br/framerefer.html>. Acesso em: 25 mar. 2008. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e documentao referncias - elaborao. Rio de Janeiro, 2000. ____________. NBR 14724: Informao e documentao - trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro, 2001. ___________. NBR 10522: Informao e documentao apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002. CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Prentice Hall, 2002. CRUZ, Anamaria da Costa; PEROTA, Maria Luiza Loures Rocha; MENDES, Maria Tereza Reis. Elaborao de referncias: NBR 6023/2000. Rio de Janeiro: Intercincia, 2000. CURTY, Marlene Gonalves; CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Tereza Reis. Apresentao de trabalhos acadmicos, dissertaes e teses: (NBR 14724/2002). Maring: Dental Press, 2002. FERREIRA, Maria Cristina. Manual para apresentao de trabalhos acadmicos. Curitiba: Faculdade Catlica de Administrao e Economia, 2000. REINHOLD, Helga H.; DUTRA, Lucas V. Normalizao de trabalhos acadmicos: o trabalho de concluso de curso. So Joo da Boa Vista: FEOB, 1999. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22. Ed. ver. e ampl.. So Paulo: Cortez, 2002.

79

SILVA, Edna L. de; MENEZES, Estela Muszkat. Metodologia da pesquisa e elaborao de dissertao. 3.ed. rev. at. Florianpolis: Laboratrio de Ensino Distncia da UFS. SOARES, Samuel Alves; CAMARGO JUNIOR, Benedito D. S. Procedimento para Realizao de Estgio Supervisionado. Faculdade de Jaguarina FAJ. [s.n] [20--?].

80

ANEXOS

81

ANEXO A Exemplo de capa para TCC

82 3 cm (margem superior)

NOME DO AUTOR 16

3 cm (margem esquerda)

2 cm (margem direita)

TTULO / SUBTTULO 18

Centro Universitrio Da Fundao De Ensino Octvio Bastos 12 So Joo da Boa Vista, SP, 2010

2 cm (margem inferior)

83

ANEXO B
Exemplo de Folha de Rosto para trabalhos acadmicos em geral

84

UNIFEOB - CENTRO UNIVERSITRIO DA FUNDAO DE ENSINO OCTVIO BASTOS (16)

CURSO DE XXXXXXXXXXXX 16

TTULO / SUBTTULO 18

Disciplina: 12 Srie: 12 Professor(es): 12 Aluno(s): 12 (Nomes seguidos de RA)

So Joo da Boa Vista , SP 12 Agosto 2010

85

ANEXO C
Exemplo de Folha de Rosto para TCC

86

NOME DO AUTOR 16

TTULO / SUBTTULO 18

Monografia apresentada como requisito da disciplina trabalho de concluso de curso, do curso de XXXXX, ao Centro Universitrio da Fundao de Ensino Octvio Bastos, sob a orientao do Prof. Fulano de Tal 12

Centro Universitrio Da Fundao De Ensino Octvio Bastos 12 So Joo da Boa Vista, SP, 2010

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ANEXO D
Exemplo de Folha de Rosto para Estgio Supervisionado

88

NOME DO AUTOR - RA 16

TTULO / SUBTTULO 18

Relatrio de Estgio Supervisionado apresentado como requisito para Concluso do Curso de XXXXX, ao Centro Universitrio da Fundao de Ensino Octvio Bastos, sob a orientao do Prof. Coordenador Fulano de Tal 12

Centro Universitrio Da Fundao De Ensino Octvio Bastos 12 So Joo da Boa Vista, SP, 2010

89

ANEXO E
Exemplos de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLE

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MODELO 1 DE TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO LEMBRAMOS QUE CABE AO PESQUISADOR ADEQUAR O PRESENTE TERMO SUA PESQUISA

NO DEVE SER SUPERIOR A 1 PGINA.


ANEXO __: TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO Voc est sendo convidado(a) como voluntrio(a) a participar da pesquisa: colocar o ttulo da sua pesquisa A JUSTIFICATIVA, OS OBJETIVOS E OS PROCEDIMENTOS: O motivo que nos leva a estudar o problema doena, assunto, alterao, etc descreva de forma breve e em linguagem acessvel os motivos, importncia, etc, a pesquisa se justifica escreva de forma breve e em linguagem acessvel a justificativa da pesquisa ________________________. O objetivo desse projeto coloque o seu principal objetivo em linguagem acessvel ___________. O(os) procedimento(s) de coleta de material dados ser sero da seguinte forma: explicar como sero coletados os materiais biolgicos, os dados, entrevistas, questionrios, etc e a freqncia que os participantes sero requisitados. ____________________DESCONFORTOS E RISCOS E BENEFCIOS: no devero ser subestimados os riscos e desconfortos, mesmo que sejam mnimos. Existe um desconforto e risco mnimo para a voc que se submeter coleta do material para ___________ _____________________________, sendo que se justifica _______________ exemplo: pelo benefcio que esse exame, teste, consulta, pesquisa, etc trar para a voc, caso seja descoberto. FORMA DE ACOMPANHAMENTO E ASSINTNCIA: Explicar com detalhes como sero encaminhados e acompanhados os participantes da pesquisa, caso apresente o problema pesquisado. Exemplo: Caso voc apresente algum problema em seus exames clnico, preventivos, de rotina, etc voc ser acompanhado(a) e encaminhado(a) para tratamento adequado ao tipo de doena da seguinte maneira: a) ______________, b) ____________, c)__________. GARANTIA DE ESCLARECIMENTO, LIBERDADE DE RECUSA E GARANTIA DE SIGILO: Voc ser esclarecido(a) sobre a pesquisa em qualquer aspecto que desejar. Voc livre para recusar-se a participar, retirar seu consentimento ou interromper a participao a qualquer momento. A sua participao voluntria e a recusa em participar no ir acarretar qualquer penalidade ou perda de benefcios. O(s) pesquisador(es) ir(o) tratar a sua identidade com padres profissionais de sigilo. Os resultados do exame clnico, laboratorial, da pesquisa, etc sero enviados para voc e permanecero confidenciais. Seu nome ou o material que indique a sua participao no ser liberado sem a sua permisso. Voc no ser identificado(a) em nenhuma publicao que possa resultar deste estudo. Uma cpia deste consentimento informado ser arquivada no Curso ______________ da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Misses Campus __________________ e outra ser fornecida a voc. CUSTOS DA PARTICIPAO, RESSARCIMENTO E INDENIZAO POR EVENTUAIS DANOS: A participao no estudo no acarretar custos para voc e no ser disponvel nenhuma compensao financeira adicional em caso de haver gastos de tempo, transporte, creche, alimentao, etc deve ser prevista uma compensao financeira que dever ser calculada de acordo com gastos reais do participante. No caso voc sofrer algum dano decorrente dessa pesquisa ____________________________ deve ser explicado se existe alguma compensao por danos, se existe algum seguro. DECLARAO DA PARTICIPANTE OU DO RESPONSVEL PELA PARTICIPANTE: para indivduos vulnerveis como crianas, adolescentes, presidirios, ndios, pessoas com capacidade mental ou com autonomia reduzida devem ter um representante legal, sem prejuzo de sua autorizao. Eu, _______________________________________ fui informada (o) dos objetivos da pesquisa acima de maneira clara e detalhada e esclareci minhas dvidas. Sei que em qualquer momento poderei solicitar novas informaes e motivar minha deciso se assim o desejar. O(a) professor(a) orientador(a) _____________________________ e o(a) professor(a) co-orientador(a) ______________________________________certificaram-me de que todos os dados desta pesquisa sero confidenciais. Tambm sei que caso existam gastos adicionais, estes sero absorvidos pelo oramento da pesquisa. Em caso de dvidas poderei chamar a estudante ______________________________________ o(a) professor(a) orientador(a) _________________________________________ ou o(a) professor(a) co-orientador(a) ____________________________no telefone (__) ____ ____. Declaro que concordo em participar desse estudo. Recebi uma cpia deste termo de consentimento livre e esclarecido e me foi dada a oportunidade de ler e esclarecer as minhas dvidas. Nome Nome Nome Assinatura do Participante Assinatura do Pesquisador Assinatura da Testemunha Data Data Data

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MODELO 2 do TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Dados de identificao Ttulo do Projeto: _________________________________________________________________________________ Pesquisador Responsvel: _________________________________________________________________________ Instituio a que pertence o Pesquisador Responsvel: __________________________________________________ Telefones para contato: (___) ______________ - (___) _________________ - (___) _______________ Nome do voluntrio: ______________________________________________________________________________ Idade: _____________ anos R.G. __________________________ Responsvel legal (quando for o caso): _______________________________________________________________ R.G. Responsvel legal: _________________________ O Sr. () est sendo convidado(a) a participar do projeto de pesquisa ____________ (nome do projeto), de responsabilidade do pesquisador _________ (nome). Especificar, a seguir, cada um dos itens abaixo, em forma de texto contnuo, usando linguagem acessvel compreenso dos interessados, independentemente de seu grau de instruo: Justificativas e objetivos descrio detalhada dos mtodos (no caso de entrevistas, explicitar se sero obtidas cpias gravadas e/ou imagens); desconfortos e riscos associados benefcios esperados (para o voluntrio ou para a comunidade) explicar como o voluntrio deve proceder para sanar eventuais dvidas acerca dos procedimentos, riscos, benefcios e outros assuntos relacionados com a pesquisa ou com o tratamento individual esclarecer que a participao voluntria e que este consentimento poder ser retirado a qualquer tempo, sem prejuzos continuidade do tratamento garantir a confidencialidade das informaes geradas e a privacidade do sujeito da pesquisa explicitar os mtodos alternativos para tratamento, quando houver esclarecer as formas de minimizao dos riscos associados (quando for o caso) possibilidade de incluso em grupo controle ou placebo (quando for o caso) nos casos de ensaios clnicos, assegurar - por parte do patrocinador, instituio, pesquisador ou promotor - o acesso ao medicamento em teste, caso se comprove sua superioridade em relao ao tratamento convencional valores e formas de ressarcimento de gastos inerentes participao do voluntrio no protocolo de pesquisa (transporte e alimentao), quando for o caso formas de indenizao (reparao a danos imediatos ou tardios) e o seu responsvel, quando for o caso Eu, __________________________________________, RG n _____________________ declaro ter sido informado e concordo em participar, como voluntrio, do projeto de pesquisa acima descrito. Eu, __________________________________________, RG n _______________________, responsvel legal por ____________________________________, RG n _____________________ declaro ter sido informado e concordo com a sua participao, como voluntrio, no projeto de pesquisa acima descrito. So Joo da Boa Vista, _____ de ____________ de _______ _________________________________ ____________________________________ Nome e assinatura do paciente ou seu responsvel legal Nome e assinatura do responsvel por obter o consentimento _________________________________ Testemunha ____________________________________ Testemunha

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Informaes relevantes ao pesquisador responsvel: Res. 196/96 item IV.2: O termo de consentimento livre e esclarecido obedecer aos seguintes requisitos: a) ser elaborado pelo pesquisador responsvel, expressando o cumprimento de cada uma das exigncias acima; b) ser aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa que referenda a investigao; c) ser assinado ou identificado por impresso dactiloscpica, por todos e cada um dos sujeitos da pesquisa ou por seus representantes legais; e d) ser elaborado em duas vias, sendo uma retida pelo sujeito da pesquisa ou por seu representante legal e uma arquivada pelo pesquisador. Res. 196/96 item IV.3: c) nos casos em que seja impossvel registrar o consentimento livre e esclarecido, tal fato deve ser devidamente documentado, com explicao das causas da impossibilidade, e parecer do Comit de tica em Pesquisa. Casos especiais de consentimento:Pacientes menores de 16 anos dever ser dado por um dos pais ou, na inexistncia destes, pelo parente mais prximo ou responsvel legal; Paciente maior de 16 e menor de 18 anos com a assistncia de um dos pais ou responsvel;Paciente e/ou responsvel analfabeto o presente documento dever ser lido em voz alta para o paciente e seu responsvel na presena de duas testemunhas, que firmaro tambm o documento;Paciente deficiente mental incapaz de manifestao de vontade suprimento necessrio da manifestao de vontade por seu representante legal.

93

ANEXO F
Exemplos de FOLHAS DE APROVAO: BANCA E DE RELATOR

94

NOME DO AUTOR

TTULO DO TRABALHO

Data de Aprovao:

___________________ NOME DO ORIENTADOR INSTITUIO ___________________ NOME DO 1 ASSISTENTE INSTITUIO ___________________ NOME DO 2 ASSISTENTE INSTITUIO

Centro Universitrio Da Fundao De Ensino Octvio Bastos 12 So Joo da Boa Vista, SP, 2010

95

Folha de aprovao (Defesas com Pster)

NOME DO AUTOR

TTULO DO TRABALHO

Data de Aprovao:

___________________ NOME DO ORIENTADOR INSTITUIO ___________________ NOME DO RELATOR INSTITUIO

Centro Universitrio Da Fundao De Ensino Octvio Bastos 12 So Joo da Boa Vista, SP, 2010

96

ANEXO G

Chamada de Rodap para no identificao da Instituio e/ou do sujeito de pesquisa, como medida de preservao da identidade institucional ou do sujeito
5

O nome da Instituio e / ou Sujeito da pesquisa foi modificado a fim de preservar a identidade institucional e do sujeito.

97

ANEXO H
DECLARAO DE ORIGINALIDADE

98

DECLARAO DE ORIGINALIDADE DO TCC


Nome:__________________________________________________________________ Curso: Srie: ___________ RA: _________

RG: ___________________ CPF/MF:___________________________ Estado Civil: ______________ Profisso: ________________________ Endereo: ______________________________________________________________ CEP.:__________________Municpio:_________________________________ UF: _____ Pelo presente instrumento particular, declaro para os devidos fins, que o Trabalho de Concluso de Curso intitulado________________________________________________________________ ___________________________________________________________________que entreguei ao final do CURSO DE _______________, constitui uma obra original, sendo certo que todas as citaes utilizadas no referido trabalho, fazem referncia aos autores das obras originais nos exatos termos da Lei n. 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Declaro ainda, que estou ciente que na hiptese de ter cometido qualquer ato que infrinja os Direitos dos Autores das obras utilizadas em meu Trabalho de Concluso de Curso, sejam eles morais ou patrimoniais, poder ocasionar a tomada de medidas judiciais cabveis espcie pelo ofendido, em especial as previstas na Lei n. 9.610, de 19 de fevereiro de 1998 e no artigo 184, 1. e 2. do Cdigo Penal. E por ser a expresso da verdade os termos articulados na presente declarao, assino o presente, juntamente com duas testemunhas abaixo qualificadas, para que produza seus efeitos legais. So Joo da Boa Vista,______________ de________________ de 2010. ___________________________________ RG n. CPF (MF) n. Testemunha: Nome: _____________________________________________ Assinatura: CPF n. _____________________________________

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ANEXO I Proposta para sequncia de elaborao do relatrio de estgio supervisionado

100

1. IDENTIFICAO DA UNIDADE ESCOLAR 1.2 LOCALIZAO GEOGRFICA DA UNIDADE ESCOLAR 1.3 HISTRICO DA UNIDADE ESCOLAR. 1.4 MEMORIAL DESCRITIVO DA UNIDADE ESCOLAR Recursos Fsicos Recursos Humanos Organizao Escolar PROJETO POLTICO PEDAGGICO DA UNIDADE ESCOLAR PLANO DE DISCIPLINA (DO PROFESSOR RESPONSVEL)

2. RELATRIO DE OBSERVAO DE AULA 3. RELATRIO DA EXPERINCIA DE REGNCIA 4. RELATRIO DA PARTICIPAO EM PROJETOS 5. CONSIDERAES FINAIS REFERNCIAS ANEXOS 1. Plano de aula da regncia feito pelo estagirio 2. Avaliao da regncia 3. Relatrio das atividades complementares 4. Cpias dos certificados das atividades 5. Fichas cumulativas

101

GLOSSRIO
Agradecimento: a manifestao de gratido do autor da pesquisa s pessoas ou organismos de financiamento, etc. que colaboraram no seu trabalho. Deve ter a caracterstica de ser curto e objetivo. Aconselha-se no agradecer a animais ou objetos inanimados. Amostra: uma parcela significativa do universo pesquisado ou de coleta de dados. Anlise: o trabalho de avaliao dos dados recolhidos. Sem ela no h relatrio de pesquisa. Anexo: uma parte opcional de um relatrio de pesquisa. Nele deve constar o material que contribui para melhor esclarecer o texto do relatrio de pesquisa. Apndice: Para alguns autores, o mesmo que anexo. Bibliografia: a lista de obras recomendadas pelo autor do trabalho de pesquisa sobre o tema de seu trabalho. Capa: Serve para proteger o trabalho e dela deve constar o nome do autor, o ttulo do trabalho, o local e a instituio onde a pesquisa foi realizada, e o ano. Captulo: uma das partes da diviso do relatrio de pesquisa, lembrando que o primeiro captulo ser a Introduo e o ltimo as Concluses do autor. Entre eles desenvolvido o texto da pesquisa. Cincia: um conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado campo de estudo ou objeto, conquistados atravs de mtodos prprios de coleta de informao. Para Cervo e Bervian (2002, p. 10), cincia

102

a busca constante de explicaes e de solues, de reviso e de reavaliao de seus resultados, apesar de sua falibilidade e de seus limites. Citao: quando se transcreve ou se refere o que um outro autor escreveu. Coleta de Dados: a fase da pesquisa em que se renem dados atravs de tcnicas especficas. Concluso: a parte final do trabalho onde o autor se coloca com liberdade cientfica, avaliando os resultados obtidos, propondo solues e aplicaes prticas. Conhecimento Cientfico: Pode ser definido como conhecimento racional e sistemtico da realidade. Sua origem est nos procedimentos de

verificao, baseados na metodologia cientfica. At a Renascena, o conhecimento cientfico era entendido como um resultado exato e verificvel da demonstrao e da experimentao. Atualmente, o

conhecimento cientfico no considerado como algo pronto, acabado ou definitivo (Cervo e Bervian, 2002, p. 9), constantes dos conhecimentos existentes. Conhecimento Emprico (ou conhecimento vulgar): o conhecimento obtido ao acaso, aps inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido atravs de aes no planejadas. Conhecimento Filosfico: fruto do raciocnio e da reflexo humana. o conhecimento especulativo sobre fenmenos. Busca dar sentido aos fenmenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da cincia. Conhecimento Teolgico: Conhecimento revelado pela f divina ou crena religiosa. No pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formao moral e das crenas de cada indivduo. mas como busca e reviso

103

Corpo do Texto: o desenvolvimento do tema pesquisado, dividido em partes, captulos ou itens, excluindo-se a Introduo e a Concluso. Cronograma: o planejamento das atividades da pesquisa, descrito na Metodologia, dentro de um espao pr-determinado de tempo. Normalmente demonstrado atravs de um grfico ou tabela. Dedicatria: Parte opcional que abre o trabalho homenageando

afetivamente algum indivduo, grupos de pessoas ou outras instncias. Aconselha-se no dedicar o trabalho a entes no-humanos. Deduo: Tipo de raciocnio baseado em algumas proposies ou resultados de experincias. Dissertao: o resultado escrito de um trabalho de pesquisa, com aprofundamento superior a uma monografia, para obteno do grau de Mestre, por exigncia do Parecer 977/65 do ento Conselho Federal de Educao. Entrevista: um tipo de instrumento de pesquisa utilizado na fase de coleta de dados, com os contedos do informante sendo registrados pelo pesquisador ou seu auxiliar. Experimento: Situao provocada com o objetivo de observar a reao de determinado fenmeno a fim de verificar as hipteses. De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 29), a idia geral do experimento a seguinte: consistindo a hiptese, essencialmente, a respeito de estabelecer uma relao de causa e efeito ou de antecedente e conseqente entre dois fenmenos, trata-se de descobrir se realmente B (suposto efeito ou conseqente) varia cada vez que se faz variar A (suposta causa ou antecedente) e se varia nas mesmas propores.

104

Fichamento: So as anotaes de coletas de dados registradas em fichas para posterior consulta. Folha de Rosto: a folha seguinte capa e deve conter as mesmas informaes contidas na Capa e as informaes essenciais da origem do trabalho. Glossrio: So as palavras de uso restrito ao trabalho de pesquisa ou pouco conhecidas pelo leitor, acompanhadas de definio. Grfico: a representao grfica das escalas quantitativas recolhidas durante o trabalho de pesquisa. Hiptese: a suposio de uma resposta para o problema formulado em relao ao tema. A Hiptese pode ser confirmada ou negada. ndice (ou ndice Remissivo): uma lista que pode ser de assuntos, de nomes de pessoas citadas, com a indicao da(s) pgina(s) no texto onde aparecem. Raramente utilizado em monografias. Instrumento de Pesquisa: Material utilizado pelo pesquisador para colher dados para a pesquisa. Introduo: o primeiro captulo de um relatrio de pesquisa, onde o pesquisador ir apresentar, em linhas gerais, o que o leitor encontrar no corpo do texto. Por isso, apesar do nome Introduo, a ltima parte a ser finalizada pelo autor. Justificativa: a parte mais importante de um projeto de pesquisa j que nesta parte que se formularo todas as intenes do autor da pesquisa. A justificativa num projeto de pesquisa, como o prprio nome indica, o convencimento de que o trabalho de pesquisa fundamental de ser efetivado.

105

Material Permanente: Num projeto de pesquisa, a descrio de todo capital necessrio para aquisio de materiais que tm durao contnua. So aqueles materiais que se deterioram com mais dificuldade como automveis, materiais udio-visuais (projetores, retroprojetores, mquinas fotogrficas, filmadoras etc.), mesas, cadeiras, armrios, geladeiras, computadores etc. Material de Consumo: Num projeto de pesquisa, a descrio de todo capital necessrio para aquisio de materiais que tm durao limitada. So aqueles materiais que se deterioram como giz, filmes fotogrficos, fitas de vdeo, gasolina, material de limpeza (sabo, detergentes, vassouras etc). Mtodo: A palavra mtodo deriva do grego e quer dizer modo de proceder ao longo de um caminho. Mtodo ento, no nosso caso, a ordenao de um conjunto de etapas a serem cumpridas no estudo de uma cincia, na busca de uma verdade ou para se chegar a um determinado fim. Metodologia: o estudo dos caminhos a serem seguidos dentro de um ramo do saber, ou da cincia. Monografia: "Mono" significa um, "grafia" significa escrita. um estudo cientfico, com tratamento escrito individual, de um tema bem determinado e limitado, que venha contribuir com relevncia cincia. Objetivos: A definio dos objetivos explicita o que o pesquisador quer atingir ou realizar com o trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim. Os objetivos podem ser separados em Objetivos Gerais e Objetivos Especficos. Pesquisa: a ao metdica para se buscar uma resposta; busca; investigao.

106

Premissas: So proposies que vo servir de base, dentro de um raciocnio, para se chegar a uma concluso. Problema: o marco referencial inicial de uma pesquisa. a dvida inicial que lana o pesquisador ao seu trabalho de pesquisa. Recursos Financeiros: Num projeto de pesquisa, a descrio minuciosa de todo o dinheiro necessrio para a realizao da pesquisa. Costuma ser dividido em Material Permanente, de Consumo e Pessoal. Resenha: uma descrio minuciosa de um livro, de um captulo de um livro ou de parte deste livro, de um artigo, de uma apostila ou qualquer outro documento. Constitui resumo crtico que, alm de reduzir o texto, permite opinies, comentrios e julgamentos de valor em relao a outras obras da mesma rea de conhecimento. Reviso de Literatura: A Reviso ou Levantamento de Literatura a localizao e obteno de documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiar o tema do trabalho de pesquisa. Este levantamento realizado junto s bibliotecas ou servios de informaes existentes. Tambm designa o trabalho de ler, analisar e resumir criticamente os documentos encontrados. Tcnica: a forma mais segura e gil para se cumprir algum tipo de atividade, utilizando-se de um instrumental apropriado. Teoria: um conjunto de princpios e definies que servem para dar organizao lgica a aspectos selecionados da realidade emprica. A teoria cientfica rene determinado nmero de leis particulares sob a forma de uma lei superior e mais universal (Cervo e Bervian, 2002, p. 56).

107

Tese: um trabalho semelhante Dissertao, distinguindo-se pela efetiva contribuio na soluo de problemas, e para o avano cientfico na rea em que o tema for tratado. a monografia exigida no final do doutorado. Tpico: a subdiviso do assunto ou do tema. Universo: o conjunto de fenmenos a serem trabalhados, definido como critrio global da pesquisa. Palavras ou expresses latinas utilizadas em pesquisa apud: Significa "citado por". Nas citaes utilizada para informar que o que foi transcrito de uma obra de um determinado autor na verdade pertence a um outro. Ex.: (Napoleo apud Loi) ou seja, Napoleo "citado

por" Loi.
et al. (et alii): Significa "e outros". Utilizado quando a obra foi executada por muitos autores. Ex.: Numa obra escrita por Helena Schirm, Maria Ceclia Rubinger de Ottoni e Rosana Velloso Montanari escreve-se: SCHIRM, Helena et al. ibidem ou ibid.: Significa "na mesma obra". idem ou id.: Significa "igual a anterior". In: Significa "em". ipsis litteris: Significa "pelas mesmas letras", "literalmente". Utiliza-se para expressar que o texto foi transcrito com fidelidade, mesmo que possa parecer estranho ou esteja reconhecidamente escrita com erros de linguagem. ipsis verbis: Significa "pelas mesmas palavras", "textualmente". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou sic. opus citatum ou op.cit.: Significa "obra citada"

108

passim: Significa "aqui e ali". utilizada quando a citao se repete em mais de um trecho da obra. sic: Significa "assim". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou ipsis verbis. supra: Significa "acima", referindo-se a nota imediatamente anterior.