Nome: Avaliao de Portugus Uma lembrana para guardar com carinho

N.

Srie:

Martins Fontes Hoje de manh todo mundo chegou muito contente na escola, porque ns vamos tirar uma fotografia da classe, que vai ficar de lembrana para a gente guardar por toda a vida, como a professora disse. Ela tambm disse para todo mundo vir bem limpo e penteado. Eu entrei no ptio do recreio cheio de brilhantina na cabea. Todos os meus amigos j estavam l e a professora estava brigando com o Godofredo, que veio vestido de marciano. O Godofredo tem pai muito rico, que compra todos os brinquedos que ele quer. O Godofredo estava dizendo para a professora que ele queria de todo jeito ser fotografado de marciano e que, seno, ele ia embora. O fotgrafo tambm j estava l com a mquina, e a professora disse para ele andar logo, porque seno a gente ia perder a aula de matemtica. O Agnaldo, que o primeiro da classe e o queridinho da professora, disse que seria uma pena no ter aula de matemtica, porque ele gosta muito e tinha feito todos os problemas. O Eudes, um colega muito forte, queria dar um soco no nariz do Agnaldo, mas o Agnaldo usa culos e a gente no pode bater nele tanto quanto gostaria. A professora comeou a gritar que ns ramos insuportveis, que se continuasse assim no ia ter mais fotografia e que ia todo mundo para a classe. A o fotgrafo disse: Vamos, vamos, calma, calma. Deixe que eu sei como se fala com criana, vai dar tudo certo. O fotgrafo resolveu que a gente tinha que ficar em trs filas: a primeira fila sentada no cho, a segunda em p em volta da professora, que ia ficar sentada numa cadeira, e a terceira, em p em cima de uns caixotes. Esse fotgrafo tem boas idias mesmo. Fomos buscar os caixotes que estavam no poro da escola. Foi muito divertido, porque no havia muita luz no poro e o Rufino enfiou um saco velho na cabea e ficou gritando: UUU! Eu sou um fantasma. E a a gente viu a professora chegar. Ela no parecia muito contente, ento ns samos depressa com os caixotes. O nico que ficou foi o Rufino. Com aquele saco ele no via o que estava acontecendo e continuava gritando: UUU! Eu sou um fantasma, e foi a professora que tirou o saco da cabea dele. O Rufino levou um baita susto. Quando chegou de novo no ptio, a professora largou a orelha dele e bateu com a mo na testa e disse: Mas vocs esto imundos. Era verdade, a gente tinha se sujado um pouco fazendo palhaadas no poro. A professora estava zangada, mas a o fotgrafo disse que no fazia mal, que dava tempo da gente se lavar enquanto ele arrumava os caixotes e a cadeira para a foto. O nico que estava com a cara limpa era o Agnaldo, e fora ele tambm o Godofredo, porque ele estava com a cabea dentro do capacete de marciano, que parecia um aqurio. O Godofredo disse para a professora: Est vendo s, professora, se todos tivessem vindo vestidos como eu no tinha acontecido nada disso. Eu vi que a professora estava com muita vontade de puxar as orelhas do Godofredo, mas no tinha jeito de segurar, no aqurio. Essa roupa de marciano um arranjo incrvel!
(Goscinny. O Pequeno Nicolau. Martins Fontes, So Paulo, 1986)

1. A pessoa que est contando a histria a) O Godofredo, um dos alunos b) O fotgrafo que vai fotografar a classe c) A professora da classe d) Um dos alunos da classe 2. Hoje de manh todo mundo chegou muito contente na escola, porque ns vamos tirar uma fotografia da classe, que vai ficar de lembrana para a gente guardar por toda a vida. Nesse trecho, as palavras grifadas, todo mundo, ns, e a gente representam a) Os alunos da classe b) As pessoas em geral e a professora c) Os alunos, a professora e o fotografo d) Todas as pessoas da cidade 3. a) b) c) d) 4. a) b) c) d) O narrador comenta: Essa roupa de marciano um arranjo incrvel! porque Com o capacete parece um aqurio Ele acha essa roupa uma fantasia bonita e gostaria de ter uma O capacete no deixa que a professora puxe as orelhas de quem est com ele O capacete protege o rosto e o aluno no precisa se lavar No trecho e foi a professora que tirou o saco da cabea dele a palavra grifada quer dizer: Do Rufino Do Godofredo Do velho Do Agnaldo

5. Quando o fotgrafo diz eu sei como se fala com criana, ele quer a) Fazer uma brincadeira com a professora b) Mostrar que pode, com calma, organizar as crianas para a foto

c) Mostrar que preciso ser rigoroso com as crianas d) Que as crianas tenham medo dele 6. Identifique no texto o que pedido no quadro abaixo a) Ttulo da narrativa b) Nome do autor da narrativa c) Foco narrativo (1 ou 3 pessoa) d) Personagens (cite todos) e) Tempo f) Espao/lugar

g) Enredo

Leia o texto a seguir e responda as questes A Raposa e as uvas Uma raposa estava com muita fome. Foi quando viu uma parreira cheia de lindos cachos de uva. Imediatamente comeou a dar pulos para ver se pegava as uvas. Mas a latada era muito alta e, por mais que pulasse, a raposa no as alcanava. - Esto verdes disse, com ar de desprezo. E j ia seguindo o seu caminho, quando ouviu um pequeno rudo. Pensando que era uma uva caindo, deu um pulo para abocanh-la. Era apenas uma folha e a raposa foise embora, olhando disfaradamente para os lados. Precisava ter certeza de que ningum percebera que queria as uvas. Tambm assim com as pessoas: quando no podem ter o que desejam, fingem que no o desejam.
(12 fbulas de Esopo.Traduo Fernanda Lopes de Almeida. So Paulo. tica, 1994)

7. A qual gnero pertence essa narrativa? a) Narrativa de aventura b) Fbula c) Crnica d) Poesia 8. O travesso empregado em Esto verdes, disse com ar de desprezo, indica a) O final da fala da raposa b) O incio da fala da raposa c) Uma explicao dada para a raposa d) Uma dvida expressa pela raposa Com base no que voc aprendeu, responda: 9. No gnero narrativa de aventura existe um objetivo a ser alcanado e, para atingi-lo, as personagens a) Enfrentam situaes perigosas b) Enfrentam situaes calmas c) No enfrentam situao nenhuma d) Conversam com animais 10. Assinale abaixo as histrias que voc conhece que podem ser consideradas narrativas de aventura a) ( ) Hobin Hood b) ( ) Batman c) ( ) A raposa e as uvas d) ( ) Lost e) ( ) As aventuras de Tintim