FACULTADDECIENCIASECONMICASYADMINISTRATIVAS

PROGRAMADEADMINISTRACINDENEGOCIOS
ESTADSTICAAPLICADA

I.

IDENTIFICACINDELCURSO
1.CrditosAcadmicos:4
2. Facultadqueloofrece:CienciasEconmicasyAdministrativas
3. CampodeFormacin:A.A.P
4. Cdigo:130610301
5. Naturalezadelcurso:Terica
6. Semestre:III
7. Requisitos:MatemticasAplicadaII

II.DEFINICINDELAACTIVIDADACADMICA
Se define como una ciencia que utiliza una serie de teoras, mtodos y tcnicas
especializadas de recoleccin, organizacin, ordenamiento, tabulacin,
presentacin grfica, descripcin y anlisis de datos muestrales con el objeto de
extraer de ellos conclusiones tiles y vlidas aplicables a la poblacin de donde
procede la muestra, con un alto grado de confiabilidad, y enmarcada en un
espacioytiempodeterminados.
III.JUSTIFICACIN
La estadstica es una disciplina aplicada en todos los campos de la actividad
humana. De ah que se tenga como asignatura indispensable en casi todas las
carrerasdenivelintermediooprofesional.
En el mundo de los negocios su empleo, hoy da, es considerado de gran
importancia,yaquesuministralosmejoresinstrumentosdeinvestigacin,noslo
paraobservaryrecopilartodaunagamainformativaincubadadentrodelamisma
empresa o fuera de ella, sino tambin en el control de ciertas actividades de
produccin, ventas, proyecciones o estimaciones a corto, mediano olargo plazo,
enlaformulacindehiptesis,yenelanlisisdeprocesosencaminadosafacilitar

latomadedecisionesporpartedeaquellosencargadosdelabuenamarchadela
empresa.
En el futuro los responsables de las decisiones (Administradores y Gestores de
Negocios Empresas). Tendrn que estar suficientemente familiarizados conlas
tcnicasestadsticasexistentes,parapoderdeterminarcuandosepuedeanalizar
unasituacinmediantelaEstadstica.

IV.OBJETIVOSDELAACTIVIDADACADMICA
ObjetivoGeneral
Proporcionar al futuro Administrador y Gestor de Negocios las teoras,
herramientas, mtodos y tcnicas que le permitan tomar decisiones acertadas
dentrodesusempresas,encaminadasafortalecerlayagenerarcrecimiento,
Objetivosespecficos
2 ComprenderclaramentelaconceptualizacinreferentealaEstadstica
3 ConocereidentificarlafinalidadycamposdeaplicacindelaEstadstica
4 Reconocerlos aspectosnecesarios que deben tenerlos datos para que sean
tratadosporlaEstadstica
5 Adquirirhabilidadesydestrezasenlarecoleccin,organizacinytabulacinde
los diferentes datos, al igual que en el anlisis y determinacin de
conclusiones.
6 Determinarlaimportanciadelasgrficasenlavisualizacindelainformacina
travsdetablas,grficas,etc.
V.METODOLOGADELTRABAJOACADEMICO
Desarrollar talleres, aplicar los conocimientos adquiridos en muestreo en
diferentes camposysolucionarproblemas.(AH)
Analizar la estadstica de probabilidades a travs de investigaciones que le
permitan emitir juicios crticos contribuyendo as al mejoramiento colectivo y
personal(AS)
Se conformarn grupos de estudiantes con el fin de realizar trabajo escrito de
aplicacinsobreloscontenidosdelamateria.(AC)

VI.ESQUEMASDEEVALUACIN
Tener habilidades para manejar e interpretar las diversas probabilidades e
inferenciaenlosdatosanalizados.
Hacercuadroscomparativosparaanalizarlarealidadobjetodeestudio.
Los estudiantes interpretarn adecuadamente los conceptos manejados por la
estadstica, identificarn claramente los campos de accin y las circunstancias
dondepodrutilizarselaestadstica
Asmismorecolectarn,organizarnytabularntodalainformacinconcerniente
al tema escogido por ellos para realizar el trabajo escrito, especificado en las
actividadesextratutoriales.

VII.CONTENIDOS

PRIMERATUTORIA

EstadsticaDescriptiva
1.1.Distribucindefrecuencias
1.2.Medidasdetendenciacentral
1.3.Medidasdedispersin
SEGUNDATUTORIA

RegresinyCorrelacin
2.1.Estimacindeparmetros
2.2.InferenciaEstadstica
2.3.ConceptosGenerales
2.4.AnlisisdelaRegresin
2.5.LaecuacindeRegresinLineal
2.6.PropiedadesdelaRegresin
2.7.ElcoeficientedeCorrelacin
2.8.Elcoeficientededeterminacin.

TERCERATUTORIA

ProbabilidadesyDistribucinnormal
3.1.Teoradeprobabilidades
3.2.Tcnicasdeconteo
3.3.Probabilidadcondicional
3.4.Leyprobabilidadproducto
3.5.Leydelaprobabilidadtotal
3.6.DistribucinNormal
CUARTATUTORIA

Distribucionesdiscretas
4.1.DistribucindePoisson
4.2.DistribucinBinomial

VII.BIBLIOGRAFA

MARTINEZBENCARDINO,Ciro.EstadsticayMuestreo.EcoeEdiciones.
ARYA,JagdishC,Lardner,RobinW.Matemticasaplicadasalaadministraciny
alaEconoma.3Aed.Mxico:PearsonEducacin,1992.870p
KAZMIER,Leonard,EstadsticaaplicadaalaAdministracinyalaEconoma,3a.
Ed.Macgrawhill.Mexico2003.
MURRAY R, spiegel, Larry J. Stephens, Estadistica. 3a. Ed. Macgraw hill.
Mexico2002.
LINCOLN, L., Chao. Estadstica para las ciencias administrativas McGraw Hill.
LongBrach,1982
GARCA PINZN, lvaro. Estadstica. Universidad Industrial de Santander.
FacultaddeestudiosaDistancia(FEDI).Bucaramanga.1985.
BERENSON, Mark L. Estadstica Aplicada a la Administracin 6 ed. Editorial
PrenticeHall
ALLEN, L.Webster, Estadstica Aplicada ala Empresa y a la Economa. Ed. Mc
GrawHill.1998

TALLERES
PRIMERATUTORIA
TALLERNo1

ESTADSTICADESCRIPTIVA
ObjetivoGeneral
Identificar los conceptos bsicos de la estadstica que faciliten el anlisis y la
interpretacindetablasygrficasproductodelestudiodeunarealidad.
ObjetivosEspecficos
Construir tablas de distribucin de frecuencia a partir de la recoleccin de
datospertenecientesaunavariabledeterminada
Analizar e interpretar adecuadamente resultados presentados a travs de
tablasygrficas
JUSTIFICACIN
En el mundo moderno casi todos los campos de investigacin cientfica seria
puedenserinterpretadosatravsdeanlisisestadsticos.Losresponsablesdela
toma de decisiones sobre polticas econmicas estatales y empresariales tienen
enlaestadsticaunaherramientamuyvaliosa.
Laestadsticadescriptivaseencargadelarecoleccindedatosquesonproducto
del estudio de una situacin o variable particular. Esta coleccin de datos en
principio revela muy poco por s misma. La tarea de la estadstica descriptiva
consiste en organizar, describir y presentar en forma gil y precisa el estudio
realizadoalrededordedichavariable.Entrelasherramientasqueresultandevital
importancia en la organizacin y presentacin de los datos se encuentran las
tablasdefrecuenciaylasvisualizacionesgrficascomoelhistograma,elpolgono
defrecuencias,eldiagramacircular,etc.

PRIMERATUTORA
TALLERMODELONO1
DISTRIBUCINDEFRECUENCIAS
PRIMERATUTORA
TALLERMODELONO1
DISTRIBUCINDEFRECUENCIAS
EJERCICIODEEJEMPLO
Realizarladistribucindefrecuenciasenformadedatosagrupadosparalos
siguientesdatosquerepresentanlaventadiaria(enmilesdeunidades)del
magaznlatardeeinterpretarf2,h4,F5yH3.

250
262
280
270
230

265
262
263
280
300

250
240
246
260
284

290
270
236
250
240

230
248
260
265
280

232
248
260
269
280

232
250
260
270
280

236
250
262
270
284

238
272
288
246
254

238
250
262
270
284

260
236
254
260
258

240
250
263
270
298

248
263
270
284
296

270
258
263
290
278

240
254
263
272
290

240
254
263
275
290

232
248
265
272
280

246
258
263
278
296

275
254
240
268
278

246
258
265
278
300

R=DdR=278250R=70
m= nm=50m=7.071m=8
i=R
m
i=70i=8.75
8

i=9

INTERVALOS

fi

hi

Fi

Hi

Xi

fiXi

230238

10%

10%

234

1170

239247

10%

10

20%

243

1215

248256

16%

18

36%

252

2016

257265

12

24%

30

60%

261

3132

266274

14%

37

74%

270

1890

275283

12%

43

86%

279

1674

284292

10%

48

96%

288

1440

293301
TOTAL

2
50

4%
100%

50

100%

297
2124

594
13131

LF
229,5
238,5
238,5
247,5
247,5
256,5
256,5
265,5
265,5
274,5
274,5
283,5
283,5
292,5
292,5
301,5

Xi

fiXi

54756

273780

59049

295245

63504

508032

68121

817452

72900

510300

77841

467046

82944

414720

88209 176418
567324 3462993

f2:Durante5diassevendenentre239247magazines
h4:El24%delosmagazinessevendeentre257265
F5:Durante37dassevendenentre230y274magazines.
H3:El36%delosmagazinessevendenentre230y256
POLIGONODEFRECUENCIA

fi

14
12
10
8
6
4
2
0
230

234

243

252

261

270

279

288

297

300

Xi

_
__
X= fiXi=13131X=262.62
n
50

Md=L+[n/2Fa]i
fi
Md=256.5+[2518]9Md=261.75
12
Mo=L+[1]i
1+2
Mo=256.5+[__4__]9
4+5
Mo=260.5
_
= fix (x)
=3462993(262.62)=69259.86 68969.2644
50
=290.5956
= 290.5956
=17.046

TALLERNo.1
1. Determinareltipodevariable(cualitativa,cuantitativa(DISCRETACONTINUA)
A. TamaodelaspilasVarta.
B. Eltiempodeexperiencia(Aos)deungrupodevendedoresdeseguro.
C. Lacalidaddelecheproducidaportodaslaspasteurizadotasdelviejocaldas.
D. El valor de las cuentas por cobrar de una compaa durante los ltimos 12
meses.
E. El tiempo que los estudiantes de este curso tardan en llegar de la casa a la
universidad.
F. Elnmerodeconsignacionesrecibidasdiariamenteenunasucursalbancaria.
G. Elnombredelascincofinalistasdeunconcursodebelleza.
H. Lamarcadedetergentepreferidaporlospobladoresdelbarriolamos.
I. Laformadelaspalmasdelospiesenungrupodepelcanos.
J. El nmero de ejercicios resueltos correctamente por un estudiante de
estadstica.
K. Elnombredelosmejoresequiposdeftbolquevanalmundial.
L. Descripcindelocrocantedeungrupodegalletas.
M. Temperaturasregistradascadamediahoraenunobservatorio.
N. Numerodeaccionesvendidascadadaenunmercadodevalores.
O. Periododeduracindelosbombillosproducidosporunaempresa.
P. CensosanualesdelaFECODE.
Q. Longitudde1000cerrojosproducidosporunafabrica.
R. Texturadelasescamasdeungrupodecamaleones.
S. Numerodelitrosdeaguaenunamaquinadelavar.
T. Dimetrodeunaesfera.
U. Sumadelospuntajesobtenidosenellanzamientodeunpardedados.
V. Dimetrodeunaesfera.
W. Cantidaddepasesdeunineuropea.

2. Determineculescorrespondenavariablesdiscretasyculesacontinuasde
lossiguientesejemplos.
A)cantidaddeaccionesvendidasdiariamenteenlaBolsadeValoresde
Montevideo
B)temperaturaregistradaduranteunmes
C)escaladesueldosdeunaempresa
D)losnmerosdelaruleta

10

3. Lossiguientesdatosserefierenaldimetroenpulgadasdeunengrane.
6.75
6.50
7.25
7.00
7.25

7.00
6.50
6.70
6.70
6.75

7.00
6.50
6.00
6.50
6.25

6.75
6.25
6.75
6.75
6.25

6.50
6.25
6.00
6.25
7.00

6.50
6.50
6.75
6.65
6.75

7.15
6.65
6.75
6.75
7.00

7.00
7.00
7.10
7.10
7.15

A.Construyaunatabladedistribucindefrecuencias
B.Interpretef3,F4,h5,H4.
C.Construyaelhistograma,elpolgonodefrecuenciasyeldiagrama
circular
D.Calculeeinterpretelamedia,lamediana,lamoda,ladesviacincuartil,
ladesviacinmediayladesviacinestndar
4. Un investigador estadstico pregunta a 150 visitantes del Centro Comercial
Portal del Quindo respecto a cuanto gasta en promedio en miles de pesos por
cada visitaal centro comercial. La clasificacin deestas cantidades paralas 150
personasentrevistadases:
53
55
61
89
90
70
78
63
68
65
57
79
66
99
78
68
69
85
59
71

78
49
57
76
74
72
97
68
60
78
66
53
58
89
72
60
65
88
69
68

62
55
45
58
50
85
89
74
76
56
48
67
80
69
85
71
60
90
70
80

77
67
61
77
80
51
46
88
91
48
79
58
77
54
71
65
58
54
59
94

63
66
69
63
47
55
83
66
59
66
63
64
75
58
68
86
64
67
100
48

77
78
53
100
96
75
76
78
65
82
54
99
92
53
86
63
84
47
81
60

78
47
82
76
83
54
45
49
53
84
55
69
64
75
67
60
66
48
66
89

93
55
77
47
51
95
49
52
67
92

A. ConstruyaladistribucindefrecuenciasporIntervalos.(usem=8)
B. DetermineeInterpreteH3,F2,h7,f5.
C. RespondalassiguientesInquietudes:

11

1. Cuntos visitantes compran menos de $93.000 y ms de $58.000 (R/102

CLIENTES)
2. PorcentajedeVisitantesquecompranmsde$72.000=(R/40%)
3. CantidaddeVisitantesquecompranmenosde$65000=(R/63)
4. Porcentajedeestudiantesqueconsumenmasde$51.000=(R/89%)
D. Calculeeinterprete:
Media( R/ 68.6), Mediana(R/ 67.89), Moda(R/68.5), Varianza(R/189.39) y
DesviacinTpica(R/13.76).
E. Represente grficamente : Diagrama Circular Histograma de Frecuencias
Polgonodefrecuencias
5.Dadalasiguientetabla,completelosvaloresfaltantes.
Intervalo

020

Frecuencias
Absolutas
120

2040
4060

Frecuencias
Relativas

Frecuencias
Absolutas
Acumuladas
120

0,4
60

6080

340
0,1

80100

400

6. Se quiere conocer el comportamiento del tiempo necesario para elaborar el

informediariodecajaquedebenrealizar76cajerosdelBancoDaviviendaenlas
oficinasdelejeCafeteroencadapuestodetrabajo,obtenindoselossiguientes
datos.
Tiempoen
minutospara
realizarelinforme
1530
3045
4560
6075
7590
90105
105120

Nde
cajeros
3
4
19
6
18
24
2
S 76

A.Calculeeinterprete:
1. Media(R/74.60)

12

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Mediana(R/80)
Moda(R/93.21)
Quintil4(R/96.75)
Cuartil3(R/94,37)
Decil7(R/92)
Varianza(R/523,85)
Desviacintpica(R/22.88)

7.Lasiguientedistribucinserefierealaduracinenhorasdeunlotede500
bombillasdeluz.
Duracinen Nmerode
horas
lmparas
369 773
210
773 1177
110
1177 1581
50
1581 1985
10
1985 2389
30
2389 2793
10
2793 3197
40
3197 3601
40
n=

500

A. Representarelhistogramadefrecuenciasyelpolgonodefrecuencias.
B.TrazarlaOjivaMenorqueyestablezca2predicciones.
C. Determinar el nmero de tubos que tienen una duracin inferior a 1783
horas.(R/aproximadamente400bombillas)

13

TALLERNo.2
ANLISISDEREGRESINYCORRELACIN,SERIESDETIEMPOY
NUMEROSINDICE
ObjetivoGeneral
Analizarelgradoderelacinoindependenciaentredosvariableseinterpretarlos
resultadosadecuadamente.
Interpretarlosnmerosndicescomoindicadoresdevariosaspectosdela
industriayelcomercio.
.
ObjetivosEspecficos
Interpretar correctamente la recta de regresin y el coeficiente de
correlacin.
Aplicarlosconocimientosadquiridosenunaempresareal.
Determinar las ecuaciones de regresin determinantes de un fenmeno,
previoestudiodelacorrelacinentrelasvariablesqueintervienenendicho
fenmeno.
Clasificar los diferentes tipos de numero ndice como son el El ndice de
preciosElndicedecantidadyndicedevalor
JUSTIFICACIN
En muchas situaciones de la vida real, se presentan problemas en los cuales
existe una relacin entre dos o ms variables y se hace necesario encontrar la
naturalezadeestarelacin.
El administrador de negocios debe conocer el tratamiento estas variables y su
formaderelacin,conelfindetomardecisionesafuturoenlaempresa

14

SEGUNDATUTORA
TALLERMODELONO2
CORRELACIONYREGRESIONLINEAL
Ejercicionumero3:
X

Y
COMPANI
GANANC
A
VENTAS
IA
1
89,2
4,9
2
18,6
4,4
3
18,2
1,3
4
71,7
8,0
5
58,6
6,6
6
46,8
4,1
7
17,5
2,6
8
11,9
1,7
9
19,6
3,5
10
51,2
8,2
11
28,6
6,0
12
69,2
12,8
SUMATO
RIA

501,1

64,1

X*Y

X^ 2

Y^ 2

437,1
81,8
23,7
573,6
386,8
191,9
45,5
20,2
68,6
419,8
171,6
885,8

7956,64
345,96
331,24
5140,89
3433,96
2190,24
306,25
141,61
384,16
2621,44
817,96
4788,64

24,0
19,4
1,7
64,0
43,6
16,8
6,8
2,9
12,3
67,2
36,0
163,8

3306,35

28458,9
9

458,41

Formulasparalaregresinylacorrelacin

y = mx+ b

m=

r =

n XY - X Y
n X - [ X]

b=

Y - m X
n

n xy- x y
n x2 - ( x)

n y2 - ( y)

alreemplazarlosvaloresencontradosenlatablaencadaunadelasecuaciones,
seencuentraconlassiguientesrespuestas:
r=0,67coeficientedecorrelacin
m=0,08
b=1,85
y=0,08x+1,85lneaderegresin

15

ANLISISDEREGRESINYCORRELACIN

Ejercicios
1. Profesionales del Transporte desea investigar un modelo que permita
determinar la relacin existente entre la velocidad de sus vehculos con ruta
Armenia Buga y el tiempo de llegada. Se tom una muestra de 10 vehculos
obtenindoselasiguientetabladedatos:
Velocidad
Tiempoen
(Km/h)
minutos
X.Y
X2
Y2
50
80
85
65
95
60
52
102
70
100

200
100
110
120
90
210
150
80
140
75

a.
b.
c.
d.

Identificarlavariabledependienteylaindependiente.
Elaborareldiagramadedispersin.
Determinarelcoeficientedecorrelacineinterpretarlo..(R/0.872)
Construireinterpretarelmodeloderegresinlineal.(R/Y=2.13X+
289.16)
e. Responder:
1. Cuanto tiempo toman en llegar a Buga, vehculos con las
siguientes velocidades: a. 87 Km/h (R/ 103.8 min) b. 23
Km/h(R/240.1min)
2. Qu velocidad deben tomar vehculos que pretendanllegar a
Buga en los siguientes tiempos: a. 180 minutos( R/ 51.3
Km/h)
b.95minutos.(R/91.1Km/h)
2. Se quiere conocer la relacin que existe entre los usuarios de un banco con
respecto a los ingresos que generan por los crditos que le han sido otorgados,
tomando la informacin correspondiente a un mes del aos, de acuerdo a las
diferentes lneas de prstamos que tiene la entidad obteniendo los siguientes
datos:

16

Usuarios

12
3
5
26
23
19
15
10
11
4

Ingresos
(milesde
Pesos/dia)
100
70
80
198
150
140
107
95
60
40

f.
g.
h.
i.
j.

Identificarlavariabledependienteylaindependiente.
Elaborareldiagramadedispersin.
Trazarlarectadelmodelo.
Predeciroestimardosdatosconelmodeloderegresin.
Construireinterpretarelmodeloderegresin.(R/Modelo:Y=33.24
+5.52X)
k. Calculareinterpretarelcoeficientededeterminacin.(R/r=0.9268)
l. Calculeeinterprete:
1.

Cuantos Usuariosle generan al bancoingresos diarios por $

78000pordiarespectoaloscrditos..(R/8usuarios)
2. Qu ingresos por crdito generan al banco el pago de 1200
usuarios,?.
(R/$6.657.340=)

3.LasiguientetablamuestralarelacinexistenteentrelosSalariosIntegrales
actualesdelosoperariosdelafabricadecortinaslaCoruaencomparacin
asusaosdeexperiencia.

17

Experienci Salario
aenaos enmiles
$dia()
2
50
3
51
4
52
5
53
5
54
6
53
6
54
6
55
7
54
7
55
7
56
8
56
8
57
8
58
9
57
9
58
Halle:
A) a. Diagrama de dispersin. b. Coeficiente de correlacin (interpret).(R/
0,947)c.Ecuacinderegresin.(R/Y=1,107X+47.64)
B. Responda:
a. Si una empleada lleva 15 aos laborando en la fabrica, cual es su
salario?
(R/$64.245)
b)Cuantos aos lleva trabajando una empleado cuyo salario es de
$62.000diarios.
(R/aprox13aos)

SERIESDETIEMPO
1. Enunexperimentoagropecuariosetomaunamuestrade15unidadesdeuna
variedad de rbol frutal, se observa el rendimiento en frutos de acuerdo con la
cantidaddefertilizanteutilizado:
Gramos 1 1 2 2 3 3
4 5 5 6 7
8
9
9 10
Frutos 10 15 30 25 40 43 50 55 54 53 51 47 41 35 30
Responda:

18

a.Utilicetendenciaparablica(R/modelo:Y=5.426+20.26X1.7X2).
b.Cualeselnmerodefrutos queseesperanaplicndole9gramosde
fertilizante)(R/40APROXIMADAMENTE).

2. Se quiere conocer el comportamiento de los gastos generados por una

corporacinbancariaentrelosaoscomprendidosde1978a1988ypoderinferir
situacionesfuturas,obteniendolasiguienteinformacin:

Ao
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988

Gastosen
millonesde
pesos
0
64
1
69
2
72
3
80
4
86
5
92
6
95
7
108
8
277
9
325
10 396

A.Utiliceelmodelodetendencialinealparaestablecerelmodelo
(R/ModelolinealY=30.58X151.27)
B.Utiliceelmodelodeajusteparablico(R/90.27+30.58X+6.10X2).
C.Establecer4Predicciones.
D.Realiceelmodelodetendenciaexponencial.(R/modelo:Y=(48,2)(1.2)X).

19

NMEROSNDICES
1. Deacuerdoconlosestadosdeprdidasygananciasdelosltimos6aos,
lasutilidadesnetasdeunacompaason:
AOS
UTILIDADES
(MILLONES)

1999
960

2000
1480

2001
1650

2002
1800

2003
1990

2004
2200

Construir un ndice que muestre cmo ha evolucionado dicha cuenta,

comparndolaconelao1999.
Si adems se tiene el IPC para esos aos, as: 108.7, 100.0, 126.12, 211.72,
264.94, 320.6 las utilidades han crecido en trminos reales, respecto a las
utilidadesobtenidasen1999?Paratodoloanteriortomecomobaseelao2001.
2. Supngasequetienelainformacinde2ndicescondiferentebase:

AOS
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993

INDICE1985=100
228.3
276.4
320.5
386.4

INDICE1990=100

100.0
121.6
138.3
210.4

Unapersonaganaba$60000en1987hoydaesamismapersonagana$126300.
Culeselsalariorealpara1993respectoa1987?(R/$35478).

Deacuerdoconloanteriorsepodrafirmarqueesapersonamejorosusalario
real?(R/DESMEJOR).

20

3.Dadoslossalariosmensuales(milesde$)endicesdeprecioalconsumidor,
encontrarsielsalariorealmensualesmayoromenoren2006conrelacinal
obtenidoen1999:
AOS

INDICE
1996=100

1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006

130.86
146.32
150.14
170.78

IPCVARIABLE

100.30
110.18
90.36
115.14
112.26

SALARIO
MENSUAL
(MILES$)
400
600
800
1.100
1.300
1.800
2.200
2.500

(R/126300MEJORO).

21

TALLERNO3
PROBABILIDADYDISTRIBUCINNORMAL
JUSTIFICACIN
Con el estudio de las probabilidades se pretende lograr una comprensin ms
precisa en el uso de su aplicacin, de cmo y de qu manera se utiliza la
probabilidadparahacerinferenciasestadsticas.Conlaaplicacinadecuadadeun
modelo de probabilidades, se puede determinar la ocurrencia o no de sucesos
futuros, lo cual permite reducir en gran medida el riesgo que hay en la toma de
decisionesyalavezpotenciarlaposibilidaddeaciertosalrealizarelecciones.Los
cientficos y economistas pueden establecer con precisin cules son las
probabilidadesdesacarconclusionescorrectasoerradas
OBJETIVOGENERAL
Comprender y aplicar adecuadamente los fundamentos y conocimientos bsicos
de la teora de la probabilidad y comprender y describir las caractersticas de
procesos que corresponden a las variables aleatorias continuas y aplicarlas
correctamenteenlaadministracinempresarial
ObjetivosEspecficos
Utilizar adecuadamente los conceptos de probabilidad enla realizacin de
inferenciasestadsticas
Comprenderlosenfoquesbsicosdelestudiodelaprobabilidad
Comprender la relacin que la probabilidad proporciona entre la
observacinylainferenciaestadstica
Utilizar apropiadamente los conceptos bsicos de la probabilidad para
facilitarlatomadedecisiones
Utilizaradecuadamenteelconceptodedistribucindeprobabilidadcontinua
Manejareinterpretartablasdedistribucinnormal

22

 Reconocer la necesidad de introducir las medidas que resumen las

caractersticas ms importantes de las variables que modelizan un
fenmenoaleatorio
Desarrollar la capacidad de buscar, reconocer, plantear y resolver
problemas.
TERCERATUTORA
TALLERMODELONO3
PROBABILIDADYDISTRIBUCNNORMAL

PROBABILIDADES
SOLUCINALPROBLEMANo1DELTALLERDEPROBABILIDADES
1.Decuntasformaspuedenordenarse6librosenunestantesi:
a. Nosedaningunarestriccin
b. 2librosdeterminadosdebenestarjuntos
c. 1librodeterminadodebeestarenelextremoderecho
Solucin:
En este caso se utiliza la tcnica de conteo llamada permutacin. Se
utilizalatcnicaporqueesimportanteelordenenqueseubiquenloslibros.
Una permutacin es unarreglo ordenado de objetos. El nmero de dichos
arreglosordenadosposiblesseconocecomoelnmerodepermutaciones
n
denobjetostomadosralavezypuedeescribirsecomo ,o, nPr.
r
n
n!
r = nPr= n - r !
(
)

a.

P6 =

6!
= 720
(6- 6)!

b. Los dos libros juntos se pueden ordenar de 2 formas diferentes. Los

cuatrolibrosrestantessepuedenordenarde:

P4 =

4!
= 24 formas diferentes
(4- 4)!

23

Losdosgruposdelibrossepuedenordenarde:2*24=48formasdiferentes

c.Slocambialaordenacindelos5librosubicadosalaizquierdadellibro
ubicadoalextremoderecho
5!
= 120
(5- 5)!
SOLUCINALPROBLEMANo2DELAGUA

P5 =

2. Sepresentanaunconcurso10hombresy8mujeres.Cuntosgruposde
4hombresy3mujerespodranganar?
En este caso se utiliza la tcnica de conteo llamada combinacin. Se
utiliza esta tcnica porque aqu no es importante el orden en que se
nombren.Unacombinacinesunarreglodeobjetossinimportarsuorden.
El nmero de combinaciones de n cosas tomadas r a la vez se escribe
n
como ,o,nCr
r
n
n!
r =nCr= r ! n - r !
(
)

10

C4 =

C3 =

10!
= 210
4!(10- 4) !

8!
= 56
3!(8- 3)!

Totaldegruposconposibilidaddeganar:210*56=11760

SOLUCINALPROBLEMANo10DELTALLERDEPROBABILIDAEDES
De 1000 personas de 20 aos, 800 son bachilleres, 600 estn empleados y
400 de los bachilleres trabajan. Si se elige al azar un bachiller, cul es la
probabilidaddequetengaempleo?(R=0.5)

Bachilleres
No

Empleados
400
200

SinEmpleo
400
0

Totales
800
200

24

Bachilleres
Totales

600

400

1000

Elnmerototaldebachillereses800yelnmerodebachilleresquetieneempleo
es400,entonces:
400 1
= = 0.5
800 2
DISTRIBUCINNORMALOGAUSSIANA

P (B E)=

SOLUCINAPROBLEMANo4DELAGUA
Telecomhaobservadoqueladuracindelosmensajesesunavariableque
sigue una distribucin normal. Ha encontrado que el mensaje telefnico
medio es de 150 segundos, con un a desviacin tpica de 15 segundos.
Determinarlaprobabilidaddequeunallamadaelegidaalazar:
SOLUCIN
a. Duremsde180segundos
Elproblemanosdalamediaqueesde150segundos m X =150sg,
ladesviacintpicaoestndarqueesde15segundos s X =15sg
Ladistribucinnormalestdeterminadacompletamenteporlosparmetros
m X y s X .Losvaloresdistintosde m X trasladanlagrficadeladistribucin
a lo largo del eje de las x. Los diferentes valores de s X determinan el
gradodeaplanamientoolevantamientodelagrficadeladistribucin.
Ladistribucinnormalesenrealidadunafamiliadedistribucionesenlacual
un miembro se distingue de otro con base en los valores de m X y s X . El
miembromsimportantedeestafamiliaesladistribucinnormalunitariao
normal estndar, llamada as porque tiene una media de cero y una
desviacin estndar de uno. Cualquier distribucin normal puede
transformarse en la normal unitaria. Lo que tiene que hacerse es
transformar todos los valores de x en los correspondientes valores de z.
Esto significa que la media de x debe hacerse 0, la media de z. Esto se
llevaacabomediantelasiguientefrmula:
Z=

x- m
,
s

25

La cual transforma cualquier valor de x en cualquier distribucin normal al

valorcorrespondientedezenladistribucinnormalunitaria.
Paraelpresenteejemplosetieneque
180 - 150
,=2
15
Entonces, el valor de zo que se busca es 2. En la distribucin z, una
desviacin estndar es igual a uno y, en consecuencia, el punto sobre la
escalazlocalizadoaunadistanciade2desviacionesestndarde0esz=
2, que es el resultado que se obtuvo utilizando la frmula. Consultando la
tablaFdellibrobioestadsicadeWayneW.Daniel,enlaspginas622y
623,seencuentraqueelreaaladerechadez=2es0.0228.Porlotanto:

Z=

180 - 150
P(x>180)=p
=P(z>2)=0.0228
15

Para dar respuesta a la pregunta original, se dice que la probabilidad de

queunallamadaelegidaalazarduremsde180segundosesde0.0228.
Si se trabajara con la tabla 6.9 del libro Estadstica y Muestreo de Ciro
Martnez Bencardino de la pgina 324, se procedera de la siguiente
manera:sehallaraelvalordez=2enlatablaqueequivalea0.4773yese
valorselerestaa0.5dandoas0.0227
b. Dureentre150y180segundos
LaprobabilidaddeseadaseexpresacomoP(150 x 180).Entonces
senormalizaladistribucinatravsdelafrmula:

Z=

Z=

150 - 150
=0y
15

x- m
,
s

Z=

180 - 150
=2
15

LatablaFdaelreaentre y2,lacualseencuentralocalizandoel2.0
en la columna de la extrema izquierda de la tabla y, a continuacin,
dirigindose horizontalmente hasta llegar al valor que se encuentra en la
columna encabezada por .0. Se encuentra que esta rea es de .9772. Se

26

necesitarestarde.9772elreahacialaizquierdade0.UtilizandolatablaF
se verifica que el rea a la izquierda de 0 es .0500. Por lo tanto la
probabilidaddeseadaes
P(0 z 2)=0.97720.5000=0.4772
Para dar respuesta a la pregunta original, se dice que la probabilidad de
que una llamada elegida al azar dure entre 150 y 180 segundos es de
0.4772.
Si se trabajara con la tabla 6.9 del libro Estadstica y Muestreo de Ciro
Martnez Bencardino de la pgina 324, se procedera de la siguiente
manera:sehallaraelvalordez=2enlatablaqueequivalea0.4773ya
esevalorseleresta0.0queeselvalordez=0,dandoas0.4773
c. Duremenosde125segundos

LaprobabilidaddeseadaseexpresacomoP(X<125).Entoncesdenuevo
senormalizaladistribucinatravsdelafrmula:

Z=

x- m
125 - 150
, Z=
= 1.66
s
15

LatablaFdaelreaentre y1.66,lacualseencuentralocalizandoel
1.60 en la columna de la extrema izquierda de la tabla y, a continuacin,
dirigindose horizontalmente hasta llegar al valor que se encuentra en la
columnaencabezadapor0.06.Seencuentraqueestareaesde.0485.
Para dar respuesta a la pregunta original, se dice que la probabilidad de
que una llamada elegida al azar dure menos de 125 segundos es de
0.0485.
Si se trabajara con la tabla 6.9 del libro Estadstica y Muestreo de Ciro
Martnez Bencardino de la pgina 324, se procedera de la siguiente
manera:sehallaraelvalordez=1.66enlatablaqueequivalea0.4515y
esevalorselerestaa0.5dandoas0.0485

d. Dureentre145y155segundos
LaprobabilidaddeseadaseexpresacomoP(145 x 155).Entonces
senormalizaladistribucinatravsdelafrmula:

27

Z=

x- m
,
s

145 - 150
155 - 150
=0.33
y
Z=
,=0.33
15
15
LatablaFdaelreaentre y0.33,lacualseencuentralocalizandoel
0.30 en la columna de la extrema izquierda de la tabla y, a continuacin,
dirigindose horizontalmente hasta llegar al valor que se encuentra en la
columnaencabezadapor0.03.Seencuentraqueestareaesde.6293.Se
necesita restar de .6293 el rea hacia la izquierda de 0.33. Utilizando la
tablaFseverificaqueelreaalaizquierdade0.33es.3707.Porlotanto
laprobabilidaddeseadaes

Z=

P(0 z 2)=0.62930.3707=0.2586
Paradarrespuestaalapreguntaoriginal,sedicequelaprobabilidadde
queunallamadaelegidaalazardureentre145y155segundosesde
0.2586.

Si se trabajara con la tabla 6.9 del libro Estadstica y Muestreo de Ciro

Martnez Bencardino de la pgina 324, se procedera de la siguiente
manera:sehallaraelvalordez=0.33enlatablaqueequivalea0.1293y
esevalorseduplicadandoas0.2586

PROBABILIDADES

1.Decuntasformaspuedenordenarse6librosenunestantesi:
a. Nosedaningunarestriccin(R=720)
b. 2librosdeterminadosdebenestarjuntos(R=48)
c. 1librodeterminadodebeestarenelextremoderecho(R=120)
2.Sepresentanaunconcurso10hombresy8mujeres.Cuntosgrupos
de4hombresy3mujerespodranganar?(R=11760)

28

3.Sepideaunconsumidorqueordenesuspreferenciasporcincomarcas
deunartculo.Cuntasordenacionespuedenresultar?.(R=120)

4.Cuntasdelegacionesdetresequiposdeportivossepuedenformarconlos
representantes de los pases americanos a un mundial de ftbol ( Colombia,
Uruguay,Brasil,ArgentinayParaguay),si:
a. Noseimponeningunarestriccin(R=10)
b. Enladelegacindebeestarobligatoriamenteelcolombiano(R=6)

5.Decuntasmaneraspuedeformarseunequipodeftboldeentreungrupo
de12voluntarios?(R=12)

6.Decuntasformaspuedenordenarse5librosenunestantesi:
a. Nosedaningunarestriccin(R=120)
b. 2librosdeterminadosdebenestarjuntos(R=6)
c. 1librodeterminadodebeestarenelextremoizquierdo(R=24)

7.Culeslaprobabilidaddeextraerunasounreydeunnaipede52cartas?
(R=2/13)

8. Culeslaprobabilidaddeextraerunasoundiamantedeunnaipede52
cartas?(R=4/13)

9. Una urna contiene cuatro bolas blancas y ocho rojas. Si se toman dos sin
restitucin,culeslaprobabilidaddequelaprimeraseablancaylasegunda
roja?(R=32/132)

29

10. De 1000 personas de 20 aos, 800 son bachilleres, 600 estn empleados y
400 de los bachilleres trabajan. Si se elige al azar un bachiller, cul es la
probabilidaddequetengaempleo?(R=0.5)
11. A continuacin se indica la produccin de tres tipos de camisas por una
compaa de confecciones en tres ciudades diferentes junto con el ndice de
defectodecadatipodecamisa:

Ciudad

Produccin

Defectos

Andina
TipoX

40

10

TipoY

20

TipoZ

TipoX

12

TipoY

15

10

TipoZ

10

TipoX

10

TipoY

10

TipoZ

10

Colina

Palao

Si el equipo de control de calidad de la empresa elige al azar una camisa para

inspeccionarla,culeslaprobabilidaddequesea:

a. deAndinaydefectuosa?(R=21/134)
b. deColinaynodefectuosa?(R=20/134)
c. deltipoXydefectuosa?(R=20/134)
d. deltipoYynodefectuosa?(R=28/134)

30

e. dePalaoodefectuosa?(R=68/63)
f. deColinaonodefectuosa?(R=102/134)

12. Una empresa tiene fbricas en Cali y Bogot. La fbrica de Cali produce el
40% del total de unidades, con un ndice de defectos de 10%. La de Bogot
tiene un ndice de defectos del 20%. Si una unidad suelta se encuentra
defectuosa,dedndeesmsprobablequeproceda,deCaliodeBogot?
R=QueprocedadeCalies:P(C/D)=0.25
QueprocedadeBogotesP(B/D)=0.75.

NOTA:Conelfindeconsolidarconceptosyconocimientosloinvitamosaresolver
losejerciciospropuestosenelcaptulo5dellibroEstadsticayMuestreodeCiro
MartnezBencardino,

DISTRIBUCINNORMALOGAUSSIANA
1. Se sabe que el ciclo de vida de un componente elctrico sigue una
distribucin normal con una media de 2000 horas y una desviacin
estndar de 200 horas. Cul es la probabilidad de que un componente
elegidoalazardureentre2000y2400horas?(R=0.4772)
2. El proceso de empaque de una empresa productora de suplementos
alimenticioshasidoajustadoparaquecadapaquetecontengaunpromedio
de13onzas.Ladesviacinestndardelpesonetorealesde0.1onzas,y
se sabe que la distribucin de pesos sigue la distribucin normal de
probabilidad.Siseeligeunpaquetealazar,culeslaprobabilidaddeque
peseentre13y13.2onzas?(R=0.4772)
3. La cantidad de tiempo requerida para el servicio de lavado de un
automviltieneunadistribucinnormalconunamediade45minutosyuna
desviacinestndarde8minutos.Eladministradordelaempresadelava
autos planea el inicio de labores del lavado del auto de un cliente 10
minutos despus delarecepcin del vehculo. Si al cliente sele dice que

31

su auto estar listo en 1 hora. Cul es la probabilidad de que el

administradorestequivocado?(R=0.2676)

4. Telecom ha observado que la duracin de los mensajes es una variable

que sigue una distribucin normal. Ha encontrado que el mensaje
telefnico medio es de 150 segundos, con una desviacin tpica de 15
segundos.Determinarlaprobabilidaddequeunallamadaelegidaalazar:
a.Duremsde180segundos(R=0.0228)
b.Dureentre150y180segundos(R=0.4772)
c.Duremenosde125segundos(R=0.0485)
a. Dureentre145y155segundos(R=0.2586)

5. Los ingresos medios de los obreros de una fbrica es de $150.000 por

semana, con una desviacin estndar de $ 30.000. Aceptara usted un
trabajo en dicha empresa si quisiera tener una probabilidad del 30% de
ganar$180.000comomnimo?.(R=0.1587)(R=Noaceptara)
6. Unaempresafbricatuercas.Elfabricanteafirmaqueestastuercastienen
5cm.dedimetrocomomediaconunadesviacintpicade0.17cm.Sise
supone una distribucin normal de los dimetros, los compradores deben
determinar:
a. La probabilidad de que cualquier tuerca tenga un dimetro
superiora5.3cms(R=0.0392)
b. La probabilidad de que una tuerca tenga un dimetro
comprendidoentre4.9y5.2cm.(R=0.598)
c. La probabilidad dequeuna tuerca elegida al azartenga un
dimetroinferiora4.8(R=0.1210)
7. Una empresa ha encontrado que los ingresos mensuales medios de las
distintassucursalesentodoelpasesde1.23millonesdepesos,conuna
desviacin tpica de 0.65 millones de pesos. Suponiendo que existe
normalidad en la distribucin de ingresos mensuales. Si se eligieran los
ingresos mensuales de un mes cualquiera de las sucursales cul es la
probabilidaddeque:
a.Fueransuperioresa1.3millonesdepesos?(R=0.4602)
b.Estuvieranentre1.5y2.0millonesdepesos?(R=0.2219)

32

c.Sisedeseadeterminarqusucursalesinformaningresosenel12%ms
bajo para tomar medidas correctoras, qu nivel de ingresos deber
superarunasucursalevitarestaatencinnodeseada?
(R=X=0.4630o463000pesos)

8. Laproduccindiariadeunafbricaesenpromediode7300toneladascon
una desviacin estndar de 125 toneladas. Por trmino medio, cuntas
vecesen100dasrebasarlaproduccinlas7000toneladas?
(R=99.18das)
9. Unatiendadeartculosparabellezaatiendeunamediade14.3clientesal
daconunadesviacinestndarde5.9:
a. Sisetomaunamuestraaleatoriade1000das,encuntos
deelloselnmerodeclientessersuperiora23?(R=71
das)
b. Undacualquiera,cuntaspersonastendrnqueentraren
la tienda para que ese da se site en el 7.1% de los das
msocupados?(R=23)

10. Los ingresos diarios en una tienda de comestibles es de 1012 dlares de

media,conunadesviacintpicade312dlares.Culeslaprobabilidad
dequeundacualquieralosingresosseanmayoresa1100dlares?(R=
0.3897)

33

TALLERNO4
JUSTIFICACIN
En nuestros das, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para
describir con exactitud los valores de los datos econmicos, polticos, sociales,
psicolgicos,biolgicosyfsicos.
Despus de estudiar el tema y realizar el taller relacionado con la distribucin
BinomialyladistribucindePoissonquedarbastanteclaroquelasdistribuciones
enmencintienenmuchasaplicacionesenelmundodelaempresaylosnegocios
ypuedensertilespararesolverunamplioabanicodeproblemas.

OBJETIVOGENERAL
Comprenderydescribirlascaractersticasdeprocesosquecorrespondenalas
variablesaleatoriasdiscretasyaplicarlascorrectamenteenlaadministracinde
negocios.

34

OBJETIVOSESPECFICOS
Utilizaradecuadamenteelconceptodedistribucindeprobabilidaddiscreta
Reconocer la necesidad de introducir las medidas que resumen las
caractersticasmsimportantesdelasvariablesaleatoriasquemodelanun
fenmenoaleatorio

Desarrollarlacapacidaddebuscar,reconocer,plantearyresolver
problemas.

CUARTATUTORA
TALLERMODELONO4
DISTRIBUCINBINOMIALYDISTRIBUCINDEPOISSON

PROBLEMANo5DELAGUA
Segn estudiorealizado en una revista financiera, el 40% delos que terminan el
bachillerato trabajan durante el verano con objeto de ganar dinero para pagar el
importe de la enseanza del curso siguiente. Si se eligen al azar 18 bachilleres,
culeslaprobabilidaddeque:

SOLUCIN:
Ladistribucinbinomialseobtieneapartirdeunprocesoconocidocomoensayo
de Bernoulli. Cuando un solo ensayo de algn proceso o experimento puede
conducirsloaunodedosresultadosmutuamenteexcluyentes,comoeselcaso
del problema donde el resultado es trabajar o no trabajar, el ensayo se conoce
comoensayodeBernoulli.

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Ladistribucinbinomialestdadapor:
n
f(x)=P(X=x)= px qn- x parax=0,1,2,,n
x
dondexeslavariablealeatoria,nmerodexitosennensayos
Paraelproblemaencuestin,setiene:
a. 12trabajenenverano?
n=18,x=12
18
P(X=12)= (0.4)12 (0.6)18 -12
12

=(18564)*(0.0000167)*(0.046656)
=0.01453

Para dar respuesta a la pregunta original, se dice quela probabilidad de que 12

bachilleresdelos18escogidosalazartrabajenduranteelveranoesde0.01453

b. ningunotrabaje?
n=18,x=12
18
P(X=0)= (0.4)0 (0.6)18-0
0

=(1)*(1)*(0.0001015)
=0.0001015

Para dar respuesta a la pregunta original, se dice que la probabilidad de que

ningunodelos18bachilleresescogidosalazartrabajenduranteelveranoesde
0.000101
c.Todostrabajen?

n=18,x=12
18
P(X=18)= (0.4)18 (0.6)18 -18
18

=(1)*(0.0000000687)*(1)
=0.0000000687

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Paradarrespuestaalapreguntaoriginal,sedicequelaprobabilidaddequetodos
los18bachilleresescogidosalazartrabajenduranteelveranoesde0.00000.
PROBLEMANo4DELAGUA
Una vendedora se da cuenta de que la probabilidad de venta enun ofrecimiento
nicoqueellarealizaesaproximadamente0.03.Culeslaprobabilidaddeque
ellahagaalmenosunaventaaltener100compradoresposibles?
La distribucin de Poisson se utiliza cuando se hacen registros de eventos o
entidadesqueestndistribuidosalazarenespaciootiempo.
Sixeselnmerodeocurrenciasdealgneventoalazarenunintervalodetiempo
o espacio ( o algn volumen de materia ), la probabilidad de que x ocurra est
dadaporlaexpresin

e- l l x
f(x)=P(X=x)=
x!

Laletragriega l (lambda)seconocecomoparmetrodeladistribucinyesel
nmeropromediodevecesqueocurreeleventoalazarenelintervalo.Elsmbolo

e eslaconstanteiguala2.7183
SOLUCIN
Para solucionarel problema hallamos l =n*p, entonces l =0.03 * 100 =3 yla
probabilidad de que ella haga al menos una venta est dada por P ( x 1 ).
Debido a que el nmero a calcular sera entre 1 y 100 y esta tarea sera
dispendiosa,tomamoseltotaldelapoblacinquesera1oel100%ylerestamos
laprobabilidad delos menores de uno, y de esta manera estaramos hallando el
valordeseadodequedichaprobabilidadseamayoroigualauno.

P(x 1=1P(x<1)
=1P(x=0)
e -3 30
=1
0!
=1 0.0497

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=0.9524
Para dar respuesta a la pregunta original, se dice que la probabilidad de que la
vendedora haga al menos una venta al tener 100 compradores posibles es de
0.9524.

DISTRIBUCINBINOMIALYDISTRIBUCINDEPOISSON
1. El 30% de los empleados de una empresa llega tarde al trabajo. Si se
eligen10personasalazar,culeslaprobabilidaddeque:
a. 3lleguentarde(R=0.2668)
b. 3comomnimolleguentarde(R=0.6172)
c. 5comomximolleguentarde(R=0.9526)
2. Una empresa de transporte areo sabe que el 30% de sus vuelos llega
tarde.Sihayprogramadosochovuelosculeslaprobabilidaddeque:
a. 3lleguentarde?(R=0.2541)b.Lleguentarde3oms(R=0.4482
) c. Lleguen tarde tres o menos?( R = 0.8059 ) d. Lleguen tarde
entretresycincoinclusive?(R=0.4369)
3. Un informe empresarial da cuenta de que el 60% de los hogares prefiere
unadeterminadamarcademargarina.Siseeligenalazar12hogarescul
eslaprobabilidaddequeestamargarinaseaelegidapor:
a. Sietehogares?(R=0.2149)
b. Menosdedoshogares?(R=0.0003187)
c. Diezomshogares?(R=0.08334)
4. Una vendedora se da cuenta de que la probabilidad de venta en un
ofrecimiento nico que ella realiza es aproximadamente 0.03. Cul es la
probabilidaddequeellahagaalmenosunaventaaltener100compradores
posibles?(R=0.9524)

5. Segn un estudio realizado en una revista financiera, el 40% de los que

terminan el bachillerato trabajan durante el verano con objeto de ganar
dinero para pagar el importe de la enseanza del curso siguiente. Si se
eligenalazar18bachilleres,culeslaprobabilidaddeque:
a. 12trabajenenverano(R=0.01453)
b. ningunotrabaje(R=0.0001)
c. todostrabajen?(R=0.000)

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6. Enunhospitalcadahoralleganunamediade7.2pacientesalserviciode
urgencias.Elgerentedelhospitalquiereconocerlaprobabilidaddeque.
a. exactamente 10 pacientes lleguen en cualquier hora dada ( R =
0.0770)
b. elnmerodellegadassuperelacapacidaddelserviciodeurgencias,
queestequipadopara15pacientes(R=0.0031)

7. Cadaaoseregistran64reclamacionescontraunaempresadeseguros.
Cul es la probabilidad de que en un mes dado se reciban 5
reclamaciones?(R=0.1739)
8. Se sabe que el acueducto de una ciudad tiene 0.04 fallas derupturas por
kilmetro. Cul es la probabilidad de que no haya ninguna falla en un
tramode10kilmetros?(R=0.6703)
9. Supongamosque,enpromedio,unacasa,decada2000,enciertazonade
BuenosAires,seincendiaduranteelao.Sihay6000casasendichazona,
culeslaprobabilidaddeque:
a. msdetrescasasseincendienduranteelao?(R=0.3528)
b. exactamentedos?(R=0.2240)
10. Un proceso de fabricacin da lugar a 2.4 defectos por cada 200 unidades
fabricadasysigueunadistribucindePoisson.Culeslaprobabilidadde
queentrelas500prximasunidadeshayatresdefectos?.(R=0.0892)
11. Un estudio de una seccional de salud regional en Colombia dice que el
10% de todos los trabajadores del transporte se accidenta. Sabiendo que
se sigue una distribucin de Poisson, cul es la probabilidad de que se
accidentencincodeunamuestraden=73?(R=0.1167)
12. Una compaa de seguros considera que alrededor del 25% de los
carrosdeserviciopblicoseaccidentancadaao.Culeslaprobabilidadde
que por lo menos tres de una muestra de siete vehculos afiliados, hayan
tenidoaccidentesenelao?(R=0.2435).

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