Você está na página 1de 4

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educao e da Cultura - SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

- UERN Pr-Reitoria de Ensino de Graduao PROEG Home Page: http://www.uern.br E-mail: proeg@uern.br

UNIDADE: Faculdade de Filosofia e Cincias Sociais FAFIC Departamento de Cincias Sociais e Polticas DCSP CURSO: CINCIAS SOCIAIS PARFOR PAU DOS FERROS

PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR - PGCC1

I.IDENTIFICAO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1. Natureza do componente: ( x ) ( ) Atividade da prtica ( ) Estgio Supervisionado Obrigatrio ( ) Trabalho de Concluso de Curso TCC 1.2. Nome do Componente: Pensamento Filosfico Contemporneo Cdigo: 0701101-1 Crditos: 04 Carga horria: 60 h/a Curso: Cincias Sociais Perodo: 3 Turno: Diurno e Noturno Ano/Semestre:2013.2 Professor: Francisco Vanderlei de Lima

II. EMENTA Filosofia da linguagem e pragmatismo. Fenomenologia, hermenutica. Correntes filosficas ps-modernas.

existencialismo

III. OBJETIVOS Promover a iniciao dos alunos nos temas contemporneos da filosofia, especialmente, na filosofia da linguagem, pragmatismo, fenomenologia, existencialismo e hermenutica. Com isso, pretende-se desenvolver, junto os alunos, uma leitura dos autores mais representativos destes temas, possibilitando-lhes uma reflexo sobre problemticas do mundo contemporneo, tendo como base a filosofia contempornea. IV CONTEDO UNIDADE I. Filosofia da linguagem e pragmatismo A linguagem e semitica; Wittgenstein: Tractatus logico-philosophicus; O pragmatismo lgico; Desenvolvimentos do pragmatismo.

Art. 53. O PGCC o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formao proposta no projeto pedaggico de curso e define a ao pedaggica do professor e do discente. (RCG Resoluo n 05/2010 CONSEPE 10/02/2010). Art. 54. Pargrafo nico obrigatria a entrega at o trmino do semestre precedente do PGCC pelo professor para a aprovao pela Comisso do Projeto Pedaggico de Curso, bem como para a apresentao, discusso e disponibilizao aos alunos no primeiro dia de aula no semestre letivo.

UNIDADE II Fenomenologia e existencialismo Gnese e natureza da fenomenologia; Da fenomenologia ao existencialismo; Desenvolvimento do existencialismo. UNIDADE III Hermenutica A teoria hermenutica; Desenvolvimento da teoria hermenutica UNIDADE VI Nietzsche Nietzsche: fidelidade terra e transmutao de todos os valores UNIDADE V Atividades vivenciais Prtica dos contedos trabalhados por meio de uma atividade vivencial na escola.

V. METODOLOGIA As aulas, nas atividades presenciais (48 h) sero ministra por meio de exposio do professor, seminrios desenvolvidos pelos alunos, tendo como base os textos distribudos, e debates acerca dos temas descritos como contedos da disciplina. Nas atividades vivenciais (12 h) ser desenvolvida, por parte dos alunos, uma atividade em que os mesmos devem tomar uma dada situao/experincia numa escola pblica da cidade onde reside o aluno e desenvolver um texto realizando uma reflexo sobre a experincia observada a guisa dos contedos trabalhados na disciplina. VI. PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM As avaliaes consistiro em trs momentos: a participao do aluno nos debates e/ou na apresentao de sem que forem desenvolvidos na sala de aula; duas provas dissertativas, tendo como base os textos trabalhados nos contedos ministrados; e a terceira, como resultado do trabalho vivencial, ser a elaborao de uma dissertao sobre a experincia observada, a partir dos temas trabalhados na etapa presencial, numa escola pblica da cidade onde reside o aluno.

VII - REFERNCIAS UNIDADE I - Filosofia da linguagem e pragmatismo 1) Bsica: REALE, Giovanni, ANTESERI, D. Histria da Filosofia: de Nietzsche Escola de Frankfurt. So Paulo: Paulus, 2006. V. 6. 2) Complementar:

PENCO, Carlo. Introduo Filosofia da Linguagem. Petrpolis (RJ): Vozes, 2006. SALATIEL, Jos Renato. Filosofia analtica e pragmatismo: W. Sellars e C.S. Peirce -sobre o mito do dado. Aracaju: Viva Vox/UFSergipe, 2010. Prometeus Filosofia em Revista. Ano 3, n 6, Julho a Dezembro. UNIDADE II - Fenomenologia e existencialismo 1) Bsica: REALE, Giovanni, ANTESERI, D. Histria da Filosofia: de Nietzsche Escola de Frankfurt. So Paulo: Paulus, 2006. V. 6. 2) Complementar: LYOTARD, Jean Franois. A fenomenologia. Lisboa: Edies 70, 2008. DARTIGUES, Andr. O que Fenomenologia. Rio de Janeiro: Eldorado 1973. COLETTE, Jacques. Existencialismo. Traduo de Paulo Neves. Porto Alegre, RS: L&PM, 2009. UNIDADE III - UNIDADE III Hermenutica 1) Bsica: REALE, Giovanni, ANTESERI, D. Histria da Filosofia: de Nietzsche Escola de Frankfurt. So Paulo: Paulus, 2006. V. 6. 2) Complementar: ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de filosofia. So Paulo: Martins Fontes, 2000. STEIN, Ernildo. Fenomenologia Hermenutica e Antropologia Filosfica. In: Exerccios de fenomenologia: limites de um paradigma. Ijui: Ed. Unijui, 2004. p. 106247. GRONDIN, Jean. Introduo hermenutica filosfica. So Leopoldo/RS: Ed. UNISINOS, 1999. UNIDADE VI Nietzsche 1) Bsica: REALE, Giovanni, ANTESERI, D. Histria da Filosofia: de Nietzsche Escola de Frankfurt. So Paulo: Paulus, 2006. V. 6. 2) Complementar: FINK, Eugen: A Filosofia de Nietzsche. Lisboa, Editorial Presena, 1988. LEBRUN, Gerard: Nietzsche. Coleo Os Pensadores, Obras incompletas. So Paulo, Ed. Abril Cultural, 1983. MACHADO, Roberto: Nietzsche e a Verdade. Rio de Janeiro, Ed. Rocco, 1985. UNIDADE V Vivenciais Toda a bibliografia indicada pode ser consultada. Livre para pesquisa.

VIII OUTRAS OBSERVAES


CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES JANEIRO/2014

DATA 03 03 04 10

CONTEDO Apresentao da disciplina; Linguagem e semitica Wittgenstein: tractatus logicophilosophicus O pragmatismo lgico; Desenvolvimentos do pragmatismo

H/A 04 04 04 04

METODOLOGIA Aulas expositivas Aulas expositivas Aulas expositivas Aulas expositivas

Gnese e natureza da fenomenologia;


Da fenomenologia ao existencialismo;

10

04

Aulas expositivas

11

Desenvolvimentos do Existencialismo

04

Aulas expositivas

17 17

A teoria hermenutica Desenvolvimento da teoria hermenutica

04 04

Aulas expositivas Aulas expositivas Elaborao de texto dissertativo sobre questes apoiadas nos contedos trabalhados at a 2 Unidade Aulas expositivas Seminrio/debate Elaborao de texto dissertativo sobre questes apoiadas nos contedos trabalhados at a 4 Unidade; Conversa final.

18

Primeira Avaliao

04

24 24

Nietzsche: vida e pensamento Niezsche: fidelidade

04

terra transmutao de todos os valores


Segunda Avaliao; Explicao sobre o trabalho prtico; Encerramento da disciplina;

e
04

25

04

Professor

Presidente da Comisso do PPC