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RESUMO DE OPP Porque Dividir mais Gostoso! Deus no faz acepo de Pessoas, mesmo o homem sendo infiel a Ele.

. Porque no dividir e sermos mais parecidos com o Altssimo? Reflitam e bons estudos!

Conceitos dos Assuntos da Prova (Mais Provveis) Vulnerabilidade Social: Faz-se necessrio olhar para a incluso ou no da populao em relao aos servios e politicas publicas. Assim compreende-se Vulnerabilidade quando analisamos as relaes entre a disponibilidade de recursos materiais ou simblicos e o acesso dos atores as oportunidades sociais econmicas e culturais que provem do ESTADO, do MERCADO e da SOCIEDADE. A vulnerabilidade um conceito complementar ao risco. Risco: utilizada para referir possibilidade de ocorrncia de eventos futuros, em um momento em que este passa a ser pensado como passvel de controle. O risco situa-se naquilo que se oculta no tempo, ou seja, na incerteza do futuro, que os resultados podem ser favorveis como desfavorveis. O risco , basicamente, uma forma de relao como o tempo e o espao, um modo de colonizar o futuro, mas tambm deve ser visto como perigo ou como probabilidade do aparecimento de comportamentos indesejveis. O risco trata-se de um eufemismo que encobre situaes reais de violao dos direitos e como a probabilidade de que algo ruim venha acontecer. Pensar na equao: Infncia + Pobreza = Vulnerabilidade = Risco = Perigo. ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente):

LEI N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. Esta Lei dispe sobre a proteo integral criana ( 0 a 12 anos) e ao adolescente (12 a 18 e aplica-se at os 21 anos). A criana e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo integral, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies de liberdade e de dignidade

dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral e do poder pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria.

A garantia de prioridade compreende:

a) primazia de receber proteo e socorro em quaisquer circunstncias; b) precedncia de atendimento nos servios pblicos ou de relevncia pblica; c) preferncia na formulao e na execuo das polticas sociais pblicas; d) destinao privilegiada de recursos pblicos nas reas relacionadas com a proteo infncia e juventude.

Falando-se Muito em Vulnerabilidade importante tratar o conceito de vulnerabilidade como constructo, ou seja, que seja engrenado na racionalidade cientifica juntamente com as linhas de forca e exerccio de relaes de poder. Estes estudos esto enquadradas diretamente com os estudos de Michel Foucault. Pensar em vulnerabilidade Social sublinha a produo de sentidos no movimento da vida e das relaes entre os sujeitos. A noo de vulnerabilidade apresenta-se carregada, mltipla de significados e produzindo variados sentidos, os quais podem contribuir tanto para uma homogeneizao e manuteno da populao num lugar de risco quanto para construir estratgias de empoderamento dos sujeitos na construo de potencia de vida. O Desemprego uma realidade produtora de condies de vulnerabilidade. Isto por causa da excluso econmica e da auto culpabilizao do sujeito perante a ausncia de emprego. Alm disso, ressalta-se uma incapacidade de promover estratgia de enfrentamento da situao de desemprego que no seja a de retomar o lugar de empregado. Como Pensar em vulnerabilidade social em uma sociedade capitalista? valido lembrar que este sistema produz a excluso da populao em relao politicas e servios pblicos, afetando assim a garantia de direitos e cidadania. No devemos desprezar o aspecto

econmico, mas compreende-lo associado aos processos de excluso em relao ao acesso a servios e politicas de cidadania. Vulnerabilidade pode ser compreendida sempre num movimento de vai e vem entre as ideias, geralmente considerada oposta: Fatores Contextuais X Processos Sociais Condies Materiais X Recursos Individuais/Grupais Dados Objetivos X Subjetividade

Vale lembrar de alguns conceitos bsicos: Proteo Social Bsica: Incluem aes de carter preventivo cujo o objetivo o fortalecimento dos laos familiares e comunitrios. Proteo Social Especial: Incluem situaes nas quais os direitos dos indivduos ou das famlias foram violados, mas ainda existe a manuteno dos vnculos sociais e comunitrios. Sub-Conceitos Vulnerabilidade Individual: leva-se o conhecimento sobre o agravo e a existncia de comportamentos eu oportunizem a ocorrncia de algum tipo de risco; Vulnerabilidade Programtica: considera-se o acesso aos servios de sade, sua forma de organizao, o vinculo entre os usurios e os profissionais destes servios, assim como as aes de preveno e controle de sade; Vulnerabilidade Social: examina a dimenso do adoecimento a partir de indicadores que revelem o perfil da populao da rea atingida incluindo o acesso a informao, gastos com servios sociais e de sade, coeficiente de mortalidade infantil etc.

Falando-se Pouco Sobre o Risco O risco alia-se ao esforo de pr em ordem em uma sociedade crescentemente mais complexa, devendo ser gerenciado como uma estratgia de governamentalidade. O risco tambm emerge como contraposio as tentativas de ordenao dos espaos sociais,

tencionando o gerenciamento de riscos. A questo do risco operada a partir dos mecanismos de poder, tornando-se um instrumento privilegiado da sociedade de controle. Um aumento de aes mitigadoras pode significar a diminuio do risco e, consequentemente, da vulnerabilidade do lugar; entretanto, risco pode crescer caso ocorram mudanas no contexto geogrfico ou na produo social.

Falando-se Mediamente Sobre o ECA O ECA postula que as medidas de proteo a criana e o adolescente so aplicveis sempre que os direitos reconhecidos na Lei forem ameaados ou violados. Isto leva a pensar que uma vez que h uma ameaa de violao, existe um perigo, uma probabilidade uma incerteza. A ameaa dita aqui est calcada em uma suspeita de violao de direitos. A situao de risco na infncia vincula-se a fatores que ameacem ou causem efetivo dano a integridade fsica, psicolgica ou moral da criana e do adolescente, em consequncia da ao ou omisso de vrios agentes, tais como famlia, outros grupos sociais e at mesmo o Estado. O ECA ir definir a situao socioeconmica como fundamental para

compreendermos as condies de emergncia da infncia em situao de risco, cabendo ao Estado, em conjunto com a sociedade civil, formular politicas sociais que deem conta desta questo. Em questo as politicas publicas, estas devem apostar em medidas preventivas que dao apoio as famlias jovens. Devido essa necessidade, que surge politicas como Bolsa Familia, Bolsa Escola etc, que vem para acompanhar as famlias em situao de vulnerabilidade. H indicaes que esforos investidos nesse apoio as famlias pobres ainda no foram suficientes. Precisa-se avaliar o acesso da populao a rede de servios disponveis, bem como a organizao da prpria rede. Trata-se de considerar as aes do Estado e se estas promovem justia e cidadania. Deve-se olhar para excluso ao acesso das politicas e servios pblicos a partir de uma analise de processos sociais e transies. Assim o ECA tem a importante misso e compromisso com o desmonte das grandes instituies, a busca da integrao dos jovens na comunidade, a manuteno do vinculo entre irmos, organizao de abrigos residenciais e busca prximas ao modelo ideal de famlia.

Algumas Instituies e Suas Funes: Laboratrio de Biologia Infantil (LBI, 1936): Se fundamenta na classificao das crianas tidas como desviantes no intuito de conhecer as causas dos desvios. Aplica a Doutrina da Situao Regular, onde focaliza a etiologia das infraes cometidas pelas as crianas, reproduzindo o padro hegemnico sobre a famlia, trabalho e moradia.

Servio de Assistncia ao Menor (SAM, 1942) Objetiva-se na recuperao e reintegrao de crianas e adolescentes a partir de um modelo repressivo baseado na disciplina e no trabalho.

Fundo das Naes Unidas para a Infancia (UNICEF, 1979) O Fundo das Naes Unidas para a Infncia (em ingls United Nations Children's Fund - UNICEF) um rgo das Naes Unidas que tem como objetivo promover a defesa dos direitos das crianas, ajudar a dar resposta s suas necessidades e contribuir para o seu desenvolvimento. O UNICEF rege-se pela Conveno sobre os Direitos da Criana e trabalha para que esses direitos se convertam em princpios ticos permanentes e em cdigos de conduta internacionais para as crianas. Adota uma funo que as desigualdades sociais seriam explicadas mediante processos circulares, ou seja, os pobres precisariam ser integrados ao processo de desenvolvimento.

Centro de Ateno Psicossocial (CAPS, 1992) So instituies brasileiras que visam substituio dos hospitais psiquitricos antigos hospcios ou manicmios - e de seus mtodos para cuidar de afeces psiquitricas. Os CAPS, institudos juntamente com os Ncleos de Assistncia Psicossocial (NAPS), atravs da Portaria/SNAS N 224 - 29 de Janeiro de 1992, so unidades de sade locais/regionalizadas que contam com uma populao adstrita definida pelo nvel local e que oferecem atendimento de cuidados intermedirios entre o regime ambulatorial e a internao

hospitalar, em um ou dois turnos de 4 horas, por equipe multiprofissional, constituindo-se tambm em porta de entrada da rede de servios para as aes relativas sade mental.. Centro de Defesa da Criana e do Adolescente Yves de Roussan (CEDECA)

uma organizao no governamental e tem como misso enfrentar todas as formas e manifestaes de violncia contra crianas e adolescentes, sobretudo contra a vida e a integridade fsica e psicolgica.

Centro Estadual Especializado em Diagnstico, Assistncia e Pesquisa (CEDAP, antigo CREAIDS) Tem sua ateno voltada aos portadores de Doenas Sexualmente Transmissveis e do vrus da Imunodeficincia Humana (HIV), causador da AIDS. Seu principal objetivo consiste em assegurar uma ateno de excelncia e melhoria da qualidade de vida dos usurios.

Psicologia X Politicas Publicas X Vulnerabilidade X Risco Os problemas sociais so tratados como temporrios, manejveis e resultantes de uma desorganizao. Essa realidade vem fortalecer o compromisso tico/cientifico/politico de resignificar o fazer da Psicologia em relao aos sujeitos vulnerveis. No Brasil, ganha-se um novo cenrio a partir do Pnas (que prope o acompanhamento e avaliao das aes desenvolvidas nos programas e projetos). O SUAS prope ao reordenamento do Pnas com o objetivo de promover maior efetividade a suas aes para aumentar a cobertura, alcanando outras reas como sade, justia habitao entre outras. ai que a Psicologia e outras disciplinas entram, pois oferecem amparo social e trazem um novo olhar sobre as situaes de vulnerabilidade, desconstruindo sentidos cristalizados que apontam para as condies de carncia como condies de impossibilidades de vida, tornando-se assim transformadores de resilincia. Ns Psiclogos, deparamos com diversas aes nos programas sociais e de emprego que, num esforo para trabalhar com as questes vulnerabilizantes, corremos o risco de fortalecer os processos de vulnerabilizao. Por exemplo: enfatizar ao usurio o emprego como nica forma de enfrentamento do desemprego. Em Suma, o risco atravessa todos os atores deste processo, colocando a todos em situao de vulnerabilidade, tanto usurios quanto profissionais.