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UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

L Pr-Reitoria de Gesto e Desenvolvimento de Pessoas - PRGDP Cmpus Universitrio Caixa Postal 3037 37200-000 Lavras (MG)

Aps a autorizao do aplicador, abra o caderno e confira-o conforme as instrues abaixo. Cada questo contm 4 (quatro) alternativas de resposta. Apenas 1 (uma) alternativa responde questo. O formulrio de respostas dever ser preenchido conforme as instrues contidas no prprio formulrio e assinado apenas no espao reservado para esse fim. No ser permitido emprestar ou pegar emprestado qualquer tipo de material (caneta, lpis, borracha) durante a realizao da prova.

ATENO!
O no cumprimento das instrues acarretar desclassificao do(a) candidato(a). O tempo de durao da prova de 4 (quatro) horas e INCLUI o preenchimento do formulrio de respostas. A interpretao das questes faz parte da prova. Este caderno ser obrigatoriamente devolvido ao aplicador ao final da prova. O (a) candidato(a) dever apenas destacar a contracapa na qual se encontra o rascunho do gabarito, que no poder ter nenhuma anotao extra. A devoluo do formulrio e do caderno de prova de inteira responsabilidade do candidato.

Boa Prova!

CONCURSO PBLICO UFLA EDITAL 02/2013 LNGUA PORTUGUESA (QUESTES 1-15)


INSTRUES: Leia o texto 1 para responder s questes de 1 a 5 TEXTO 1 TRABALHAR, TRABALHAR, TRABALHAR...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 J est na hora de encerrarmos de vez aquele papo-dito-popular de que trabalhador brasileiro preguioso, malemolente, louco para no fazer nada e coisital. Ou trabalha se for apertado. Andei consultando uns dados da OIT (Organizao Internacional do Trabalho), agncia multilateral ligada ONU. L est: na indstria, semanalmente, trabalhamos 8 horas a mais que o americano, 11 horas a mais que o alemo e empatamos com os tigres asiticos. Isso, no computando s estatsticas a nossa portentosa e corajosa criatividade. E a nossa capacidade de sobrevivncia? Vai a um caso apenas, para ilustrar. O baiano Vildomar Aparecido dos Santos (vulgo Baio de Dois) ficou perdido por seis meses em Bagd. No sabia falar um a de rabe. E mal escrevia o nome. Mas se virou, vendendo bugigangas e salamaleques no suki de Rusafa. At ser descoberto pelo pessoal da imprensa, com saia, turbante e tudo... E j arranhando o rabe direitinho. Marhaba! Al-salaam alaykum! Caminhoneiro nosso, por exemplo, rala trs vezes mais que os dumpertruckers americanos ou os chemineurs franceses. E se pegarmos a coisa pelo vis da economia informal? A que o urubu viaja. Camel, por exemplo, no fica na raleira do centro da cidade menos que 12 horas dirias. E de segunda a sbado. O que d 72 horas por semana. Fora domingo, quando o camarada ainda faz mutiro pra ajudar vizinho a levantar o barraco. Ou muda de ramo, pra fazer mais biscate, ali, onde houver maior ajuntamento de povo. s fazer um circuito pelo centro da cidade pra ver, ouvir e conferir. A patuleia t mais amofinada que pedra de moinho. E trampando o feio pro bonito comer. A me pergunto: pra qu? Pra entregar pro desgoverno, em nome do chamado imposto-cidado? E que imposto esse que nos volta, apenas, com o nome de corrupo? pra pagar a prestao de um sonho ou reinvestir no pesadelo? Qual o perfil de dignidade que deveria sobrar na alma desse trabalhador, aps um dia inteiro de correria da polcia, dos fiscais da prefeitura e at dos prprios patres? O trabalho dignifica o homem, est nos livros. Mas v a gente, outrora pequenos burgueses (os que agora habitamos a pirmide da famigerada Classe C ou D), enfrentar uma ona dessas? Colega meu de Sampa, professor desempregado e meio maluco, foi ao Paraguai. Comprou tudo o que lhe sobrou do FGTS em mercadorias batizadas. Depois fez o teste: alugou, por um dia, um determinado ponto na 25 de Maro. Montou a banca e vendeu tudo o que quis. Voltou com bolhas nos ps, garganta rouca e olho ardendo. Coluna empenada, cec no sovaco e zumbido no ouvido. Taquicardia, presso alta e estresse suficiente pra um ms inteiro. Diz que nunca mais volta. o inferno travestido de purgatrio. Melhor ser professor desempregado... Ou intelectual autnomo da palavra. E eu nem falei ainda dos milhes de brasileiros que apesar do Estatuto da Criana e do Adolescente comeam a trabalhar antes dos 14 anos. J trocando o lpis pela foice, pelos sinais de trnsito e pela enxada.
Fonte: Antonio Barreto (Fragmento) Acesso em 09/11/2012.

QUESTO 1
O recurso de intensidade utilizado no ttulo pode tambm ser identificado no trecho: (A) A que o urubu viaja. (linha 12) (B) Ou trabalha se for apertado. (linha 2) (C) o inferno travestido de purgatrio. (linha 28)

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(D) Ou intelectual autnomo da palavra. (linhas 28 e 29)

CONCURSO PBLICO UFLA EDITAL 02/2013


QUESTO 2
I O trabalho dignifica o homem, est nos livros. (linha 22) II ...enfrentar uma ona dessas? (linha 23) Juntando-se as duas proposies possvel concluir que o autor: (A) critica o fato de o trabalho no promover o acesso mudana de classe social. (B) concorda que as condies de trabalho do povo brasileiro permitem a dignidade humana. (C) apresenta uma posio favorvel ao valor do trabalho como mecanismo de promoo humana. (D) considera que a relao entre trabalho e dignidade constitui um desafio na realidade brasileira.

QUESTO 3
No fragmento Caminhoneiro nosso, por exemplo, rala trs vezes mais que os dumpertruckers americanos ou os chemineurs franceses. (linhas 11 e 12), o uso de palavras estrangeiras como sinnimos do termo caminhoneiro cumprem a seguinte funo no texto: (A) (B) (C) (D) Criticar uma valorizao maior da mesma profisso em vrios pases. Evidenciar o volume maior de trabalho dos caminhoneiros americanos e franceses. Concordar que a atividade dos caminhoneiros em outros pases merece melhor remunerao. Informar que o caminhoneiro brasileiro trabalha em condies mais favorveis que os caminhoneiros estrangeiros.

QUESTO 4
Assinale a alternativa em que o sinal de pontuao NO est adequadamente explicado: (A) A me pergunto: pra qu? (linha 18) [Interrogao: reforo da indignao] (B) Depois fez o teste: alugou, por um dia, um determinado ponto na 25 de Maro . (linhas 25 e 26) [Dois pontos: explicao] (C) ...outrora pequenos burgueses (os que agora habitamos a pirmide da famigerada Classe C ou D) ... (linhas 22 e 23) [Parnteses: explicao] (D) E eu nem falei ainda dos milhes de brasileiros que apesar do Estatuto da Criana e do Adolescente comeam a trabalhar antes dos 14 anos. (linhas 30 e 31) [Travesso: mudana de interlocutor]

QUESTO 5
E mal escrevia o nome. (linha 8) Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE o termo destacado: (A) (B) (C) (D) Trata-se de adjetivo e o oposto de bem. Trata-se de substantivo e significa imperfeio. Trata-se de advrbio e pode ser substitudo por nunca. Trata-se de advrbio e pode ser substitudo por imperfeitamente.

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INSTRUES: Leia o texto 2 para responder s questes de 6 a 10 TEXTO 2 A MUDANA NO PERFIL DO TRABALHADOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 O mundo est mudando, se transformando, evoluindo e a to decantada globalizao da economia est se processando, estimulando a livre concorrncia, impondo novas regras ao mercado. O desenvolvimento tecnolgico impulsiona a todo instante o aumento da produtividade com maior qualidade e menor custo e a sobrevivncia das empresas depende da capacidade de absorver e processar essas mudanas transformando-as em insumo competitivo com rapidez. A integrao do planeta est reordenando os valores e prioridades da sociedade, interferindo e modificando radicalmente as antigas relaes de trabalho. No faz muito tempo, era costume associar emprego indstria, ao posto de trabalho, estabilidade ou proteo. O mercado absorvia muito bem o operrio padro, disciplinado, leal, pronto a vestir a camisa da empresa. Nos dias de hoje, com o deslocamento do emprego da rea industrial para os servios formais e informais, tudo mudou. Na produo flexvel, o empregado perdeu a vinculao ao posto de trabalho. No mercado em transformao, tornou-se instvel e autnomo. No setor pblico o funcionrio impelido a buscar outro perfil, mais flexvel e rearticulado. Nas empresas, o advento da privatizao tornou as pessoas sensveis nova realidade da globalizao instaurada no mundo e falta de emprego. A nova realidade que se apresenta cria um novo conceito de emprego para os prximos anos: a empregabilidade, que podemos definir como um conjunto de conhecimentos, possibilidades, comportamentos e relaes que tornam o profissional necessrio no apenas para uma, mas para toda e qualquer organizao. Hoje, mais importante que apenas obter um emprego tornar-se empregvel, manterse competitivo em um mercado em mutao. Preparar-se inclusive, para vrias carreiras e diferentes trabalhos s vezes at simultneos. Os trabalhadores no Brasil desenvolvem hoje estratgias pessoais para incremento da sua empregabilidade, tendo em vista o novo cenrio de globalizao, visando desenvolver o seu nvel de empregabilidade e adequ-lo s necessidades exigidas pelo cenrio.
Fonte: MACEDO, Joo Ricardo Silva. A mudana no perfil do trabalhador. Disponvel em: pt.shvoong.com/social-sciences/1663136-mudana-perfil-trabalhador Acesso em: 09/11/2012.

QUESTO 6
O objetivo principal do texto : (A) argumentar que a privatizao alternativa mais apropriada para o sucesso das organizaes. (B) demonstrar os fatores que promovem mudanas no mercado de trabalho e no perfil dos trabalhadores. (C) alertar os trabalhadores para a necessidade de qualificao profissional compatvel com as demandas atuais do mercado. (D) distinguir termos como emprego, trabalho e empregabilidade para uma adaptao dos trabalhadores nova realidade.

QUESTO 7
No fragmento: No mercado em transformao, tornou-se instvel e autnomo. (linha 10), a afirmao refere-se ao: (A) mercado. (B) empregado. (C) posto de trabalho. (D) funcionrio pblico.

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QUESTO 8
Assinale a alternativa em que o que apresenta funo gramatical/coesiva diferente: (A) ... a empregabilidade, que podemos definir como um conjunto de conhecimentos (linha 14) (B) A nova realidade que se apresenta, cria um novo conceito de emprego para os prximos anos (linhas 13 e 14) (C) Hoje, mais importante que apenas obter um emprego tornar-se empregvel, manter-se competitivo em um mercado em mutao. (linhas 16 e 17) (D) ...possibilidades, comportamentos e relaes que tornam o profissional necessrio no apenas para uma, mas para toda e qualquer organizao. (linhas 15 e 16)

QUESTO 9
Analise as proposies: Preparar-se inclusive, para vrias carreiras... (linha 17) o termo inclusive pode ser substitudo, sem prejuzo do sentido por ainda. II ...tornam o profissional necessrio no apenas para uma, mas para toda e qualquer organizao. (linhas 15 e 16) o termo mas indica uma ideia de contradio. III ...mais importante que apenas obter um emprego tornar-se empregvel... (linha 16) o termo apenas remete ideia de excluso da importncia de obter um emprego. IV ...diferentes trabalhos s vezes at simultneos. (linhas 17 e 18) o termo at no sofre prejuzo de sentido se houver o acrscimo da palavra mesmo. I Assinale a alternativa CORRETA: (A) Somente a proposio IV est correta. (B) Somente as proposies I e IV esto corretas. (C) Somente as proposies I e III esto corretas. (D) Somente as proposies II e IV esto corretas.

QUESTO 10
Analise as proposies: I O fenmeno da globalizao afetou a economia e, por consequncia, criou o conceito de empregabilidade. II Tornar-se empregvel significa ter disciplina, lealdade e comprometimento. III A indstria criou um modelo de trabalhador empregado padro que se constitui como referncia para o cenrio atual. IV H diferenas conceituais entre os termos emprego, trabalho e empregabilidade. Tomando o texto como referncia, assinale a alternativa CORRETA: (A) Somente as proposies I e II esto corretas. (B) Somente as proposies II e III esto corretas. (C) Somente as proposies I e IV esto corretas. (D) Somente as proposies II e IV esto corretas.

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INSTRUES: Leia o cartoon para responder s questes 11 a 15

Fonte: Disponvel em: http://blogmouraencantada.wordpress.com/tag/cartoons/ Acesso em: 09/11/2012.

QUESTO 11
A alternativa que justifica a mudana de atitude do empregador : (A) Evitar um mal entendido. (B) Garantir a dignidade do trabalhador. (C) Reduzir a autoridade necessria a um patro. (D) Provocar um distanciamento afetivo do empregado.

QUESTO 12
Com relao ao cartoon, coloque V (Verdadeira) ou F (Falsa) em cada uma das afirmativas. ( ) O termo antes refere-se a um elemento implcito no texto. ( ) O termo ns refere-se ao empregador e ao candidato. ( ) O termo aqui refere-se sala do empregador. ( ) O termo agora apresenta somente o sentido de tempo presente. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA: (A) V F F F. (B) V F V V. (C) F V V F. (D) F V F V.

QUESTO 13
Observe o cartoon e assinale a alternativa CORRETA: I A utilizao da palavra regras no plural sugere convenincia. II Os termos percebeu e bem so utilizados para assegurar o dilogo. III O autoritarismo do empregador circunscrito linguagem verbal. (B) As proposies I, II e III esto corretas. (C) Apenas as proposies I e II esto corretas. (D) Apenas as proposies II e III esto corretas.

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(A) Apenas a proposio I est correta.

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QUESTO 14
O contedo do cartoon traduz-se pelo ditado popular: (A) Fale mal, mas fale de mim. (B) Se o bem falar ouro, o mal falar lodo. (C) Uma imagem vale mais que mil palavras. (D) Faa o que eu falo, mas no faa o que eu fao.

QUESTO 15
Considerando tanto a linguagem no verbal, quanto a verbal, depreende-se que o ltimo quadro do cartoon expressa, fundamentalmente, (A) constrangimento. (B) intimidade. (C) decepo. (D) surpresa.

MATEMTICA (QUESTES 16-25)


QUESTO 16
Um pedestre est no passeio (calada) num ponto A e decide atravessar uma rua de 8 metros de largura e com passeios (caladas) paralelos. Ele decide atravessar a rua em um trajeto diagonal com 16 metros de comprimento. Se ele saiu do ponto A e chegou ao ponto B, do outro lado da rua, a distncia percorrida na horizontal entre os pontos A e B de: (Considere

3 = 1,73)

(A) 8 metros. (B) 11,28 metros. (C) 12 metros. (D) 13,84 metros.

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QUESTO 17
Uma avenida de pista dupla ser asfaltada como especificado na planta:

10 m

ASFALTO

ASFALTO

10 m

5m Tree Tree Tree Tree Jardim 100 m 10 m ASFALTO

ASFALTO

Tre Tre Tre e Canteiro e e Central

ASFALTO Tree Tree Tree Tree Jardim 100 m ASFALTO

5m

10 m

250 m

Sero asfaltados somente os lugares indicados com a palavra ASFALTO. O raio do canteiro central mede 4 m. (Considere =3,14) A rea a ser asfaltada : (A) 5 250 m2 (B) 4 925,25 m2 (C) 5 199,76 m2 (D) 5 224,88 m2

QUESTO 18
Observe a tabela abaixo:
Grupamento de atividade do trabalho principal Percentual de pessoas que tinham telefone mvel celular segundo os grupamentos de atividade do trabalho em 2008. Agrcola 25% Indstria 70% Servios 50%

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Trabalho e Rendimento. Pesquisa nacional por amostra de domiclios, 2008. (Adaptado)

Considerando que o setor agrcola correspondia a 20% da populao, o setor industrial correspondia a 30% da populao e o setor de servios a 50% da populao, CORRETO afirmar que: (A) o percentual da populao que possua telefone mvel celular era inferior a 50%. (B) somente os trabalhadores do setor de servios estavam acima do percentual da populao que possua telefone mvel celular. (C) os trabalhadores da indstria e do setor de servios estavam acima do percentual da populao que possua telefone mvel celular.

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(D) os trabalhadores do setor agrcola e do setor de servios estavam abaixo do percentual mdio da populao que possua telefone mvel celular.

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QUESTO 19
Uma mistura de elementos qumicos obtida pela adio, em quantidades iguais, de 3 elementos A, B e C. Se a quantidade do elemento A aumentada em 10%, a quantidade do elemento B aumentada em 20% e a do elemento C diminuda em 6%, a quantidade da mistura aumenta em: (A) 6%. (B) 8%. (C) 10%. (D) 24%.

QUESTO 20
Bernardo pensou que seu relgio estava adiantado 15 minutos e o acertou, mas, na verdade, seu relgio estava atrasado 10 minutos. Murilo, que estuda na mesma escola de Bernardo, pensou que seu relgio estava atrasado 15 minutos e o acertou, mas, na verdade, seu relgio estava adiantado 5 minutos. Pouco tempo depois, eles se encontraram na escola, quando o relgio de Bernardo marcava 7 horas. O relgio de Murilo marcava, ento: (A) 7 horas. (B) 6 horas e 55 minutos. (C) 7 horas e 45 minutos. (D) 7 horas e 25 minutos.

QUESTO 21
Um tringulo equiltero de lado 1 dm girado sobre seus vrtices, como na figura:
C A A B B B C C A B C C A A B C A A B B C

A distncia percorrida pelo ponto A para um giro completo : (A) 2

3
(B)

dm

4 dm 3

(C) dm (D) 2 dm

QUESTO 22
Um veculo saiu de Lavras com destino a Belo Horizonte. A velocidade mdia do percurso foi de 96 km/h e o tempo gasto na viagem foi de 2 horas e 30 minutos. Se a velocidade mdia desenvolvida pelo veculo tivesse sido 25% maior, o tempo gasto na viagem seria de: (A) 2 horas. (C) 2 horas e 15 minutos. (D) 2 horas e 20 minutos. (B) 2 horas e 10 minutos.

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QUESTO 23
Voc e dois amigos, por ocasio do Natal, pretendem fazer uma brincadeira chamada amigo-oculto. Cada um coloca o prprio nome em um papel, dobra-o e o coloca em uma urna. Depois cada um tira ao acaso um desses papis. Voc presentear o amigo cujo nome estiver no papel que voc retirou. Dessa forma, ningum sabe de quem receber o presente. O que pode acontecer uma pessoa retirar o seu prprio nome, a a brincadeira perde a graa. A probabilidade de que nenhum dos trs retire o prprio nome de: (A) 1

3
(B) 2

3
(C) 1

6
(D) 1

QUESTO 24
O valor da expresso

1 6
: (A) (B) (C) (D)
3

4 3 2 6

]
3

233 238

43 2
83 6

QUESTO 25
Antnio tem que ir escola, passar no banco para pegar dinheiro e ir ao supermercado. De sua casa at a escola, pode escolher entre 3 caminhos diferentes; da escola para o banco, pode escolher entre 2 caminhos diferentes; e do banco para o supermercado, 4 caminhos diferentes. O nmero de caminhos diferentes que Antnio pode escolher : (A) 8. (B) 9. (C) 12. (D) 24.

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CONCURSO PBLICO UFLA EDITAL 02/2013 LEGISLAO (QUESTES 26-35)


QUESTO 26
Em conformidade com a lei que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais (Lei n 8.112/90 e suas alteraes), analise as proposies: I A posse em cargo pblico depender de prvia inspeo mdica oficial. II de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo pblico entrar em exerccio, contados da data da nomeao. III Exerccio o efetivo desempenho das atribuies do cargo pblico ou da funo de confiana. Marque a alternativa CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas a proposio I correta. Apenas a proposio III correta. Apenas as proposies I e III so corretas. Apenas as proposies I e II so corretas.

QUESTO 27
Leia as proposies que tratam da lei que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais (Lei n 8.112/90 e suas alteraes). Reintegrao a investidura do servidor em cargo de atribuies e responsabilidades compatveis com a limitao que tenha sofrido em sua capacidade fsica ou mental verificada em inspeo mdica. II Readaptao a reinvestidura do servidor estvel no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformao, quando invalidada a sua demisso por deciso administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens. III Remoo o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofcio, no mbito do mesmo quadro, com ou sem mudana de sede. I Marque a alternativa CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas a proposio II correta. Apenas a proposio III correta. Apenas as proposies I e II so corretas. Apenas as proposies I e III esto corretas.

QUESTO 28
Considere a lei que dispe sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais (Lei n 8.112/90 e suas alteraes), marque a alternativa INCORRETA: (A) (B) (C) (D) As indenizaes se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito. O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de carter permanente, irredutvel. Vencimento a retribuio pecuniria pelo exerccio de cargo pblico, com valor fixado em lei. As gratificaes e os adicionais incorporam-se ao vencimento ou provento, nos casos e condies indicados em lei.

QUESTO 29
As alternativas a seguir referem-se aos deveres fundamentais do servidor pblico, estabelecidos no Cdigo de tica (Decreto n. 1.171/94), EXCETO: (A) Zelar, no exerccio do direito de greve, pelas exigncias especficas da defesa da vida e do interesse do sindicato de classe. (B) Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu carter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opes, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum. (C) Cumprir, de acordo com as normas do servio e as instrues superiores, as tarefas de seu cargo ou funo, tanto quanto possvel, com critrio, segurana e rapidez, mantendo tudo sempre em boa ordem. (D) Exercer com estrita moderao as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribudas, abstendo-se de faz-lo contrariamente aos legtimos interesses dos usurios do servio pblico e dos jurisdicionados administrativos.

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QUESTO 30
De acordo com as regras deontolgicas do Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n. 1.171/94), as alternativas a seguir so corretas, EXCETO: (A) A funo pblica o exerccio profissional, porm no se integra na vida particular de cada servidor pblico. (B) A moralidade da Administrao Pblica no se limita distino entre o bem e mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim sempre o bem comum. (C) Toda pessoa tem direito verdade. O servidor no pode omiti-la ou false-la, ainda que contrria aos interesses da prpria pessoa interessada ou da Administrao Pblica. (D) A dignidade, o decoro, o zelo, a eficincia e a conscincia dos princpios morais so primados maiores que devem nortear o servidor pblico, seja no exerccio do cargo ou funo, ou fora dele, j que refletir o exerccio da vocao do prprio poder estatal.

QUESTO 31
Com base no Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n 1.171/94), analise as proposies: I II III IV V permitido ao servidor pblico ser, em funo de seu esprito de solidariedade, conivente com erro ou infrao ao Cdigo de tica. vedado ao servidor pblico o uso do cargo ou funo, facilidades, amizades, tempo, posio e influncia, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem. permitido ao servidor pblico alterar o teor de documentos para preservar interesses particulares. O servidor pblico deve comunicar, no prazo mximo de trinta dias a seus superiores, todo e qualquer ato ou fato contrrio ao interesse pblico, exigindo as providncias cabveis. dever do servidor pblico participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exerccio de suas funes, tendo por escopo a realizao do bem comum.

Marque a alternativa CORRETA: (A) Apenas as proposies I e V so corretas. (B) Apenas as proposies II e V so corretas. (C) Apenas as proposies II, III e V so corretas. (D) Apenas as proposies I, II e IV so corretas.

QUESTO 32
Analise as proposies abaixo em conformidade com a Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988 e emendas: I O servidor pblico estvel perder o cargo quando acusado por crime contra a Administrao Pblica. II vedada a vinculao ou equiparao de quaisquer espcies remuneratrias para o efeito de remunerao de pessoal do servio pblico. III Como condio para a aquisio de estabilidade, obrigatria a avaliao especial de desempenho por comisso instituda para essa finalidade. Marque a alternativa CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas a proposio II correta. Apenas as proposies I e II so corretas. Apenas as proposies I e III so corretas. Apenas as proposies II e III so corretas.

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QUESTO 33
Leia as proposies sobre o que dispe a Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988 e emendas: I As pessoas jurdicas de direito pblico e as de direito privado prestadoras de servios pblicos no respondero pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, devendo, portanto, entrar com ao de regresso contra o responsvel nos casos de dolo ou culpa. II A Unio, os Estados e o Distrito Federal mantero escolas de governo para a formao e o aperfeioamento dos servidores pblicos, constituindo-se a participao nos cursos um dos requisitos para a promoo na carreira, facultada, para isso, a celebrao de convnios ou contratos entre os entes federados. III Somente por lei especfica poder ser criada Autarquia e autorizada a instituio de Empresa Pblica, de Sociedade de Economia Mista e de Fundao, cabendo lei complementar, neste ltimo caso, definir as reas de sua atuao. Marque a alternativa CORRETA: (A) Apenas a proposio II correta. (B) Apenas as proposies I e II so corretas. (C) Apenas as proposies II e III so corretas. (D) Apenas as proposies I e III so corretas.

QUESTO 34
De acordo com o Regimento Geral da Universidade Federal de Lavras (UFLA), CORRETO afirmar: (A) Compete ao Conselho Curador propor normas para provimento de cargos de magistrio e de tcnicoadministrativo. (B) Compete ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso formular a poltica global da UFLA e aprovar normas para a avaliao do desempenho institucional. (C) Compete ao Conselho Universitrio aprovar alteraes curriculares, criar ou extinguir disciplinas ou modificar a sua distribuio e denominao, mediante proposta dos Colegiados de Curso. (D) vedado UFLA tomar posio sobre questes poltico-partidrias e religiosas, bem como adotar medidas baseadas em preconceitos de qualquer natureza.

QUESTO 35
Considerando o artigo 8 do Regimento Geral da Universidade Federal de Lavras (UFLA), que trata dos objetivos da UFLA, analise as proposies: I um dos objetivos da UFLA estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais. II um dos objetivos da UFLA prestar servio espordico comunidade e estabelecer com ela uma relao de tutoria. III um dos objetivos da UFLA promover a extenso, junto populao e organismos privados, visando a obteno de apoio financeiro para manuteno das atividades de pesquisa. IV um dos objetivos da UFLA desenvolver as cincias, as letras, as artes, o esporte e a sade, visando preservao e melhoria da qualidade de vida. Marque a alternativa CORRETA: (A) Apenas as proposies III e IV so corretas. (B) Apenas as proposies I e IV so corretas. (C) Apenas as proposies I e II so corretas. (D) Apenas as proposies II, III e IV so corretas.

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CONCURSO PBLICO UFLA EDITAL 02/2013 CONHECIMENTO ESPECFICO DESENHISTA-PROJETISTA (QUESTES 36-70)
QUESTO 36
Apresentam-se em cada alternativa as escalas empregadas em desenho tcnico. Sabendo-se que o desenho arquitetnico constitui-se de uma modalidade do desenho tcnico, marque a alternativa que apresenta um conjunto de escalas empregadas em desenho arquitetnico: (A) 1:20; 1:25; 1:50; 1:100. (B) 1:25; 1:75; 1:500; 1:750. (C) 1:50; 1:100; 1:500; 1:1000. (D) 1:250; 1:500; 1:750; 1:1000.

QUESTO 37
O conceito CORRETO de escala : (A) relao entre a dimenso linear real de um elemento e ou de um objeto e a dimenso real do mesmo elemento ou objeto. (B) relao entre a dimenso linear real ou fsica de um elemento e ou de um objeto e a dimenso grfica do mesmo elemento ou objeto. (C) relao entre a dimenso linear de um elemento e ou de um objeto representado no desenho e a dimenso real do mesmo elemento ou objeto. (D) relao entre a dimenso linear de um elemento e ou de um objeto representado no desenho e a dimenso grfica do mesmo elemento ou objeto.

QUESTO 38
Assinale a alternativa na qual a cotagem do desenho foi executada de forma CORRETA:
10

10

(A)
10

(C)
1 0 10
10

10

10

10

10

10

10

10

10 (I)

(I)
10
10

(II)

(II)
(D)

(III)

(III)

(IV)

10

10

(IV)

(B)
10

10

10

10

10

10

10

(II)

(III)

10

(IV)

10

10

I)

(II)

(III)

(IV)

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QUESTO 39
Assinale a alternativa que indica as nomenclaturas do diagrama de cobertura na ordem CORRETA:

II I IV

III

(A) I - espigo, II - rinco, III - cumeeira, IV - gua. (B) I - gua, II - espigo, III - cumeeira, IV - rinco. (C) I - gua, II - cumeeira, III - espigo, IV - rinco. (D) I - tacania, II - cumeeira, III - rinco, IV - espigo.

QUESTO 40
Em desenho tcnico, so usadas as escalas natural, de reduo e de ampliao. Em relao a essas escalas, INCORRETO afirmar: (A) (B) (C) (D) A escala natural tem aplicaes na rea de desenho mecnico. A escala de ampliao empregada no desenho de planta baixa. A escala de reduo promove a diminuio do tamanho do objeto representado. A escala natural no apresenta alterao nas propores do objeto a ser representado.

QUESTO 41
Em relao aos desenhos de cortes aplicados a projetos arquitetnicos INCORRETO afirmar: (A) (B) (C) (D) Os nveis dos pisos devem ser indicados. A estrutura da cobertura deve ser representada. Nas representaes das fundaes dispensa-se a cotagem. As cotas horizontais e verticais so indicadas para possibilitar a execuo da obra.

QUESTO 42
Considere as proposies relacionadas cotagem de desenhos tcnicos: I Apresentam-se as unidades junto com as cotas, adotando-se preferencialmente unidades do sistema internacional (SI).

II As linhas largas devem ser usadas para a representao de linhas de cotas. III A cota deve apresentar a dimenso real do objeto. IV Na cotagem em paralelo, as cotas so apresentadas de forma cumulativa. Assinale a alternativa CORRETA: (A) Apenas as proposies I e II so corretas. (B) Apenas as proposies I e IV so corretas. (C) Apenas as proposies II e III so corretas. (D) Apenas as proposies III e IV so corretas.

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QUESTO 43
A escala em desenho tcnico empregada para que um objeto real possa ser representado de forma natural, ampliado ou reduzido. Nesse contexto, considere a tabela abaixo: Linha I II III IV Escala 1:20 1:10000 20:1 Dimenso real (m) 5000 0,02 8 Dimenso grfica (cm) 80

16

Os valores que completam CORRETAMENTE as lacunas nas linhas I, II, III e IV so: (A) (B) (C) (D) I = 4; II = 0,5; III = 40; IV = 1:2 I = 4; II = 50; III = 40; IV = 1:50 I = 16; II = 50; III = 40; IV = 1:50 I = 4; II = 50; III = 0,001; IV = 2:1

QUESTO 44
Considere as perspectivas ilustradas a seguir:

30

ISOMTRICA CAVALEIRA

30

OBLQUA

CNICA COM 0 2 PONTOS DE FUGA

TRIMTRICA

CNICA COM 0 3 PONTOS DE FUGA

(I)

(II)

(III)

(IV)

(V)

Marque a alternativa na qual as nomenclaturas das perspectivas foram especificadas de forma CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas as nomenclaturas I e II esto corretas. Apenas as nomenclaturas II e V esto corretas. Apenas as nomenclaturas II e III esto corretas. Apenas as nomenclaturas III e IV esto corretas.

QUESTO 45
Com relao aos tipos de linhas definidos pela ABNT para aplicao em desenho tcnico, INCORRETO afirmar que: (A) (B) (C) (D) a linha contnua larga usada em arestas visveis. a linha contnua larga usada em contornos visveis. a linha tracejada larga usada para representar contornos no visveis. a linha trao e ponto estreita usada para representar limites de vistas ou cortes parciais ou interrupes.

QUESTO 46
Marque a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA para a rea aproximada de papel dos formatos 2A0, A2, A3 e A4 da ABNT, respectivamente. (A) (B) (C) (D) 2A0 - 2 m2; A2 - 1 m2; A3 - 0,5 m2; A4 - 0,25 m2 2A0 - 1 m2; A2 - 0,75 m2; A3 - 0,5 m2; A4 - 0,25 m2 2A0 - 1 m2; A2 - 0,5 m2; A3 - 0,25 m2; A4 - 0,125 m2 2A0 - 2 m2; A2 - 0,25 m2; A3 - 0,125 m2; A4 - 0,0625 m2

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QUESTO 47
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
Coluna 1 I Linha contnua larga II Linha contnua estreita III Linha trao ponto estreita, larga nas extremidades e nas mudanas de direo IV Linha tracejada Coluna 2

( ) Usada em linhas de cota e linhas auxiliares (tambm designadas de linhas de chamada). ( ) Usada em hachuras. ( ) Usada na indicao dos locais por onde sero feitos planos de corte. ( ) Usada para indicar partes da construo, ou de um objeto qualquer, que no so visveis na posio de visualizao do desenho.

Marque a alternativa que indica a sequncia CORRETA: (A) (B) (C) (D) II, II, III, I I, II, III, IV II, I, IV, IV II, II, III, IV

QUESTO 48
Entre os tipos de linhas usadas em Desenho Tcnico, marque a alternativa INCORRETA: (A) (B) (C) (D) A linha pontilhada aplicada em contornos e arestas no visveis. A linha trao ponto estreita aplicada na representao de eixos de simetria. A linha contnua larga aplicada em contornos e arestas visveis em primeiro plano. A linha contnua estreita aplicada em contornos e arestas visveis em segundo plano, linhas de chamada e linhas de cota.

QUESTO 49
Em relao aos comandos do AutoCAD, CORRETO afirmar: (A) O comando aligned permite alinhar dois segmentos de linhas. (B) A opo align do comando dimension permite a cotagem de ngulos. (C) O comando matchprop aplica as propriedades de um objeto selecionado a outros objetos. (D) A opo baseline permite a aplicao da cotagem em cadeia em um dos lados de uma planta baixa.

QUESTO 50
Em relao a um desenho de corte que compe o projeto arquitetnico INCORRETO afirmar: (A) (B) (C) (D) Nos cortes, podem ser representadas as vigas, vergas e lajes. Os locais por onde passaram os cortes so indicados na planta baixa. Nos cortes, possvel visualizar as alturas de portas, vos e p-direito. Nos cortes, deve-se representar a estrutura da cobertura com suas peas cotadas.

QUESTO 51
Em relao a um desenho de plantas baixas que compe o projeto arquitetnico, INCORRETO afirmar: (A) Na planta baixa, dever constar a espessura de cada parede. (B) Na planta baixa, visualiza-se a posio de aparelhos sanitrios.

(C) Na planta baixa, constam as dimenses dos cmodos, como quartos e banheiros, por exemplo. (D) A planta baixa constitui-se na visualizao superior da construo e nela constam larguras, comprimentos e alturas.

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QUESTO 52
Considere os limites do diagrama de cobertura ilustrado na figura a seguir:

Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE o nmero mximo de guas do telhado no diagrama, com base no mtodo de resoluo por bissetrizes:
RESOLUO PELO MTODO DA BICETRIZ PERMITE UM NMERO MXIMO DE 1 0 GUAS

(A) 08 guas. (B) 09 guas. (C) 10 guas. (D) 12 guas.

QUESTO 53
Com relao aos desenhos que compem o projeto arquitetnico, enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira. I II III IV V Coluna 1 Planta baixa Corte Planta de situao Diagrama de cobertura Fachada ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Coluna 2 Mostra a disposio dos planos do telhado. Mostra a visualizao do aspecto externo da construo, aps concluda. Planta imprescindvel na maioria dos projetos arquitetnicos. Mostra as escadas, as impermeabilizaes e outros detalhes no sentido vertical. Representa a orientao da construo em relao ao norte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA: (A) IV, V, I, II, III (B) IV, III, I, V, II (C) IV, V, I, III, II (D) V, IV, I, II, III

QUESTO 54
Um muro retangular com rea de 20 m2, cujo comprimento de 10 m, foi desenhado com altura de 4 cm. Marque a alternativa que indica a escala empregada no desenho do muro:

(C) 1:50 (D) 1:100

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17

(A) 1:25 (B) 1:40

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QUESTO 55
Observe a tesoura da estrutura de cobertura:
I

II

IV

III

Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE a nomenclatura usual das peas numeradas: (A) (B) (C) (D) I - cumeeira, II - pendural, III - perna, IV- pontalete. I - cumeeira, II - tera, III - tirante, linha ou tensor, IV - pendural. I - tera, II - pendural, III - pontalete, IV - tirante, linha ou tensor. I - cumeeira, II - pendural, III - tirante, linha ou tensor, IV - pontalete.

QUESTO 56
Considere as proposies relacionadas aos comandos de visualizao usados no AutoCAD: I O comando zoom dynamic permite aplicar os comandos pan e zoom in em uma nica operao. II A aplicao do comando zoom extents permite visualizar parte de um desenho na tela. III O comando zoom scale reduz ou amplia um desenho exibido na tela do computador de acordo com o fator de escala desejado. IV O comando zoom all amplia a visualizao da tela para o limite do desenho ou para aquele obtido por meio do comando zoom window. Marque a alternativa CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas as proposies I e III so corretas. Apenas as proposies I e II so corretas. Apenas as proposies II e III so corretas. Apenas as proposies III e IV so corretas.

QUESTO 57
Considere as proposies relativas ao AutoCAD. Marque a alternativa INCORRETA: (A) As coordenadas cartesianas absolutas e relativas e a coordenada polar so usadas em AutoCAD. (B) Os comandos trim, extend, lengthen e stretch so usados para redimensionamento de desenhos. (C) Entre os comandos de modificao de desenhos, citam-se: array, mirror, move, copy, rotate, erase, scale, offset, align, break e line. (D) So considerados comandos de criao: line, circle, donut, retangle, arc, point, ellipse, polygon e ray.

QUESTO 58
Em relao ao AutoCAD, INCORRETO afirmar: (A) A tecla F3 permite habilitar ou desabilitar a funo de captura de pontos geomtricos. (B) Os comandos de visualizao, por no serem interativos, no permitem maior produtividade dos desenhos. (C) Layers so camadas de desenhos que auxiliam na organizao, na leitura, na interpretao e na impresso de desenhos. (D) A opo isometric snap uma forma de elaborao de desenho isomtrico em 2D, porm, permite a compreenso do desenho em viso espacial.

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QUESTO 59
Entre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que apresenta comandos para executar o desenho no AutoCAD.
10

(A) line, offset e dimension (B) line, circle e dimension (C) line, polygon e dimension (D) line, rectangle e dimension
90

10

QUESTO 60
Aplica-se o comando scale com fator de escala igual a 2, em um quadrado de aresta 1,5 cm, conforme ilustrado na figura a seguir: A rea desse quadrado ser: (A) (B) (C) (D) 2,25 cm 4,50 cm2 6,00 cm2 9,00 cm2
2
1 .5

QUESTO 61
Marque a alternativa INCORRETA relacionada utilizao do AutoCAD: (A) Os comandos dist, area, massprop e ID so usados para verificao de desenhos. (B) Os comandos extend e trim so usados para estender e cortar linhas e arcos, respectivamente. (C) Os comandos chamfer, fillet, trim, extend e break fazem a concordncia entre extremidades de linhas e polilinhas. (D) Entre os principais modos de preciso, podem-se destacar: endpoint, perpendicular, midpoint, intersection, tangent, center, quadrant, insertion, node e nearest.

QUESTO 62
Apresentam-se abaixo, funes do AutoCAD e suas respectivas descries. Enumere a descrio de acordo com a funo: Funo 1. Measure 2. Divide 3. Array 4. Offset 5. Lengthen 6. Copy 7. Modify
Descrio ( ) Insere marcas (que podem ser pontos ou blocos) em intervalos definidos ao longo de um objeto sem fracion-los ou parti-los. ( ) Insere marcas (que podem ser pontos ou blocos) equidistantes em um objeto sem fracion-los ou parti-los. ( ) Faz cpias mltiplas de objetos selecionados, formando uma matriz polar ou retangular. ( ) Executa cpias paralelas de objetos selecionados a uma distncia especfica. ( ) Modifica o comprimento de objetos e o ngulo incluso de arcos.

(A) (B) (C) (D)

12345 21647 21435 12347

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Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA:

1 .5

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QUESTO 63
Apresentam-se abaixo nomenclaturas dos comandos para desenho e cotagem.

II

III

IV

VI

Marque a alternativa na qual a nomenclatura do comando para desenho e cotagem apresentados nas figuras esto identificados CORRETAMENTE. (A) I - Polyline, II - spline, III - arc, IV - continue, V - baseline, VI - angular. (B) I - Arc, II - polyline, III - spline, IV - continue, V - angular, VI - baseline. (C) I - Arc, II - polyline, III - spline, IV - continue, V - baseline, VI - angular. (D) I - Arc, II - polyline, III - spline, IV - baseline, V - continue, VI - angular.

QUESTO 64
Considere as proposies relacionadas produo de concreto: I II III IV V A brita constitui material inerte. O cimento aglomerante. O fator gua-cimento no afeta a resistncia. A areia denominada agregado grado. O trao indica as quantidades de cimento, areia e brita .

Assinale a alternativa CORRETA: (A) (B) (C) (D) Apenas as proposies I, II e V so corretas. Apenas as proposies I, II e IV so corretas. Apenas as proposies II, IV e V so corretas. Apenas as proposies III, IV e V so corretas.

QUESTO 65
Assinale a alternativa INCORRETA: (A) Cimentos de alto calor de hidratao podem promover problemas de fissurao do concreto. (B) Aps a pega, a resistncia do concreto aumenta gradativamente, sendo essa fase denominada de endurecimento. (C) O tempo que decorre desde a adio da gua at o incio das reaes com os compostos do cimento chamado de tempo de incio de pega. (D) A hidratao do cimento uma reao exotrmica e, devido ao calor de hidratao nessa reao, a pega no influenciada pela temperatura do ambiente.

QUESTO 66
Na produo do concreto, INCORRETO afirmar que: (A) a cura ou sazonamento tem o objetivo de evitar a evaporao da gua adicionada no preparo do concreto. (B) o lanamento do concreto deve ser realizado imediatamente aps a pega, de forma a evitar o adensamento e a formao de fissuras. (C) o adensamento tem como objetivo acomodar os elementos que compem o concreto, de forma a ocupar os vazios e desalojar o ar, para obter maior compacidade. (D) o adensamento manual deve ocorrer em camadas de menor espessura, entre 30 cm e 45 cm, sendo que o concreto vibrado mecanicamente pode ter camadas de 45 a 60 cm.

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QUESTO 67
Para um concreto produzido com o trao 1:2:3, considerando todas as medidas em volume, CORRETO afirmar que: (A) para 35 litros de cimento, so usados 70 litros de brita. (B) para 35 litros de cimento, so usados 105 litros de brita. (C) para 35 litros de cimento, so usados 105 litros de areia. (D) o valor 1 se refere proporo do agregado no preparo do concreto.

QUESTO 68
Observe o desenho da mini-carpintaria a seguir:

O volume de concreto que deve ser usado para construo da laje de cobertura com 10 cm de espessura de: (A) 3,38 m3 (B) 4,00 m3 (C) 33,75 m2 (D) 40,00 m3

QUESTO 69
Em relao cobertura de construes, INCORRETO afirmar: (A) A cor das telhas influencia nas condies de conforto trmico no interior da construo. (B) O custo do engradamento de cobertura em madeira para telhas de fibro-cimento menor do que aquele para telhas cermicas. (C) Telhados cobertos com telhas onduladas, como as de fibro-cimento, necessitam de maior inclinao do que aqueles compostos por telhas cermicas. (D) Telhados com telhas cermicas geralmente apresentam maior conforto trmico do que aqueles com telhas de fibro-cimento comuns.

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QUESTO 70
Analise o desenho de armao e de indicao de ferragens:
25

pos 1 1 /4 c/1 5 c= 3 ,7 0 q= 3 5 pos 2 1 /4 c/1 5 c= 4 ,2 0 q= 3 5

pos 3 3 /1 6 c/2 0 c= 5 ,2 5 q= 1 9

500

Laje 1
pos 5 c= 1 ,0 0 3 /1 6 c/1 5 q= 3 5

Laje 2

25

25

350

15

400

pos 4 3 /1 6 c/2 0 c= 5 ,2 5 q= 1 9
25

INCORRETO afirmar que: (A) (B) (C) (D) as lajes 1 e 2 so armadas em 02 direes. as ferragens de dimetro 3/16 ocupam as posies 3 e 4 com espaamentos diferentes. a quantidade de ferragem de dimetro 1/4 para a laje 1 de 35 barras com comprimento de 370 cm. a quantidade de ferragem de dimetro 1/4 para a laje 2 de 35 barras com comprimento de 420 cm.

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