Rbrica para Evaluacin de Investigacin

Criterios Entreg la investigacin en la fecha indicada 1

El trabajo se entrega fuera de plazo

2
La entrega se realiza fuera de plazo, pero con justificacin inoportuna La variedad de las fuentes de informacin es limitada. Algunos textos de autores reconocidos en el rea no son consultados

3
La entrega se realiz fuera de plazo, pero con justificacin oportuna Las fuentes de informacin son variadas. Se utilizan textos de distintos autores reconocidos en el rea

4
La entrega fue realizada en el plaza cordado

Utiliz bibliografa actualizada

Las fuentes de informacin son muy pocas. Se utilizan muy pocos textos de autores reconocidos en el rea

Las fuentes de informacin son variadas y se utilizan textos importantes de distintos autores reconocidos en el rea

Hay coherencia en los temas desarrollados

La informacin tiene poco o nada que ver con el tema principal

Uno o ms temas no estn tratados. Muchas ideas se repiten o tienen poco que ver con el tema principal

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestados. Algunas ideas se repiten

La informacin est claramente relacionada con el tema principal y proporciona ideas secundarias y ejemplos. Las ideas se presentan con claridad y objetividad
No hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin Las ilustraciones son ordenados, precisos y aaden al entendimiento del tema

La redaccin y la ortografa es correcta

Present ilustraciones

Muchos errores de gramtica, ortografa o puntuacin Las ilustraciones no son precisos o no aaden al entendimiento del tema

Unos pocos errores de gramtica, ortografa o puntuacin Las ilustraciones son ordenados y precisos y algunas veces aaden al entendimiento del tema

Casi no hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin Las ilustraciones son precisos y aaden al entendimiento del tema

Incluy aportes personales

No hay una justificacin o reflexin

Las opiniones no estn fundamentadas. Justificacin insuficiente

Las opiniones no estn apoyadas por documentos referenciados

Se aprecia una postura clara y fundamentada. Las opiniones y postura de la reflexin son claramente apoyadas por documentos referenciados

Lista de Cotejo Discusin de la Investigacin. Criterios Demostr preparacin para la actividad Particip activamente en la discusin Hizo aportaciones valiosas Respondi a preguntas que se le formularon Contribuy al logro de la disciplina durante el evento Demostr capacidad de tolerancia hacia las ideas de los dems S NO

Lista de Cotejo Trabajo en Grupo Criterios Demuestra capacidad de organizacin Hace aportaciones valiosas Mantiene la disciplina Acepta sugerencias Sigui indicaciones dadas Practica la coevaluacin y la autoevaluacin Mantuvo el inters permanente Hizo buen uso de las herramientas tecnolgicas S NO

Rbrica para Evaluar Charla en Power Point.

Criterios

Nivel 3 (dos puntos)

El volumen es lo suficiente alto para ser escuchado por todos a lo largo de toda la presentacin Expresa con calidad y fluidez las ideas y detalles del tema En su puesta en comn acta con seguridad en la exposicin y presentacin del trabajo Es capaz de utilizar un vocabulario amplio y sin repetir palabras (muletillas) Da a conocer su opinin personal con respecto al tema respaldado en el anlisis realizado Las diapositivas no estn saturadas con informacin, balance en el contraste de colores, se aprecia muy bien el tema, imgenes alusivas al mismo y que no distraen la atencin

Nivel 2 (un punto)

El volumen es medio pero puede ser escuchado por casi todos casi todo el tiempo Ocasionalmente es clara en sus ideas y detalles Durante su puesta en comn no siempre acta con seguridad en la exposicin de su trabajo Utiliza vocabulario limitado, tartamudea

Nivel 1 (cero puntos)

El volumen con frecuencia es muy dbil para ser escuchado todo el tiempo No demuestra claridad y consistencia sus ideas Durante su puesta en comn no expone con seguridad su trabajo Utiliza un vocabulario limitado y repite palabras (muletillas) No da a conocer su fundamento personal

coevaluacin

autoevaluacin

Volumen de la voz durante la presentacin

Domina el tema que expone

Seguridad en la exposicin de tu trabajo

Vocabulario

Fundamento personal

Da a conocer su opinin de forma poco clara

Calidad de las diapositivas

Las diapositivas contienen mucha informacin, el contraste de colores es malo, pero se aprecia la informacin, imgenes que no atraen la atencin

El grupo se muestra atento a la presentacin

El equipo se mantiene atento a la presentacin la mayor parte del tiempo El grupo se muestra organizado, programaron turnos de exposicin, no exceden el tiempo de exposicin

Trabajo en equipo y manejo del tiempo

El grupo presenta problemas para mantener la atencin, existen trabajos de otro material El equipo se organiza en el momento, no programaron turnos, pero no exceden el tiempo de exposicin

Las diapositivas muestran copia y pega mucha informacin, efectos de presentacin y sonidos que distraen la atencin, mala eleccin de colores, no se aprecia la informacin El grupo no presta atencin , realiza otras actividades, no capta la atencin de la audiencia El equipo no se organiza, se pierde el tiempo para empezar la exposicin, no hay turno de la exposicin

puntaje maximo: 24 puntos

Total entre 2: