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BLOQUE 3
Objetivo educativo del bloque
Ao lectivo: Profesor/a: Fecha de inicio: Fecha de finalizacin: Ao EGB: sexto Utilizar las herramientas de Word para la presentacin de un documento a travs de la aplicacin correcta de sus procedimientos.

Datos informativos

rea: Informtica

Ttulo del bloque: Microsoft Word 2010

Tiempo aproximado: 5 semanas

Relacin entre componentes curriculares

Evaluacin Estrategias metodolgicas Bloque 3 del libro Tools Santillana para sexto ao CD Tools 6 computadora Recursos Indicadores esenciales de evaluacin / Indicadores de logro Corrige los errores ortogrficos del texto. Tcnica e instrumento Tcnica: Cuestionario Instrumento: Prueba escrita Actividades evaluativas: Identifica la aplicacin de la herramienta para buscar y reemplazar. Responde las preguntas sobre el uso de bordes. Indica formatos de numeracin. Cambia una palabra por un sinnimo.

Destrezas con criterios de desempeo

Revisar la ortografa de un documento de Word.

Dialogar con los estudiantes sobre la importancia del uso correcto de las reglas ortogrficas y gramaticales, tanto para la comunicacin escrita como para la oral. Enfatizar en que el uso correcto del lenguaje es una muestra de educacin y respeto hacia las dems personas con quienes nos comunicamos. Luego, explicar que existen herramientas informticas que facilitan la correccin de errores de escritura, como el comando de ortografa y gramtica de Word. Mostrar el tutorial disponible en el CD sobre la revisin ortogrfica en Word. Formular preguntas para confirmar que hayan comprendido cmo funciona cada botn de la ventana de correccin ortogrfica y gramatical. Solicitar que abran el archivo del CD para revisar la ortografa y que sigan el procedimiento de la pgina 28 para corregir los errores del texto. Invitar a que hagan ejercicios de correccin ortogrfica de textos en la computadora.

Aplicar la herramienta sinnimos en un documento de Word.

Explicar qu es un sinnimo y cundo es til conocer los sinnimos de las palabras para redactar un texto. Plantear que lean la pgina 29 y que comenten sobre la utilidad de la herramienta para buscar sinnimos. Motivar a que observen los diferentes elementos de la cinta de opciones del fichero Revisar y las herramientas disponibles, ubicando el ratn sobre cada comando para conocer su funcin. Instar a que reemplacen varias palabras de un texto utilizando los sinnimos sugeridos por Word.

Buscar una palabra y modificarla utilizando los comandos Buscar y Reemplazar, dentro de un documento de Word.

Pedir que revisen el proceso de la pgina 30 para buscar palabras en Word. Solicitar que descarguen el archivo de lectura El rbol de agua grande, disponible en el CD, y que busquen en el texto la palabra maravilla. Proponer que completen la actividad propuesta en el archivo Buscar y reemplazar palabras, siguiendo el procedimiento de la pgina 31. Entregar un documento de al menos tres pginas, y animar a que busquen una palabra especfica y la reemplacen por otra, sin usar la herramienta de Word. Exhortar a que comparen el tiempo empleado para hacer la bsqueda manualmente y aquel que emplea el programa. Orientar para que concluyan las ventajas de utilizar las herramientas de Word.

Aplica buscar y reemplazar.

Utilizar la herramienta Ir a... para mover el cursor hacia una pgina determinada.

Instar a que sigan los pasos de la pgina 32 para ir a una pgina especfica de un documento. Dialogar sobre otros procesos que nos permiten ir a una pgina especfica del documento, por ejemplo, con la barra de desplazamiento, los botones del teclado para avanzar o retroceder pgina, y las flechas. Permitir que los escolares comenten qu herramienta les parece ms rpida. Utiliza el zoom a diferentes porcentajes.

Identifica el proceso para ir a una parte especfica del documento

Modificar el tamao de visualizacin de un documento con la herramienta Zoom

Solicitar que lean los pasos y que realicen la actividad de la pgina 33 para utilizar el zoom. En parejas, apremiar para que comparen este proceso con el uso de la barra de zoom, disponible en la parte inferior derecha de la ventana de Word. Permitir que visualicen un documento utilizando las diferentes herramientas disponibles en la ventana de zoom, observando la vista previa que aparece en la misma. Utiliza la vista preliminar.

Utilizar Vista previa para ver un documento antes de imprimirlo.

Seguir los pasos de la pgina 34 para utilizar la Vista preliminar y resaltar su utilidad antes de imprimir un documento. Resaltar que es importante de revisar un documento antes de imprimirlo, confirmando que el texto se presente de manera adecuada, para evitar el desperdicio de papel

Resaltar un prrafo, utilizando el comando Bordes.

Invitar a que lean los pasos de la pgina 35 y a que realicen la actividad propuesta en el archivo Poner bordes a un prrafo, que se encuentra en el CD.

Aplica bordes a un prrafo.

Aplicar bordes a las pginas a un documento.

Alentar a que pongan bordes a las pginas de uno de los documentos de las actividades anteriores, siguiendo el proceso descrito en la pgina 36. Pedir que descarguen el cuento Una antigua leyenda, disponible en el CD, y que apliquen bordes a las pginas de este documento, utilizando un estilo personalizado, segn las instrucciones de la pgina 36. Instar a que utilicen Vista previa para observar el borde insertado.

Aplica bordes a una pgina.

Insertar la fecha y hora en la que fue creado un documento.

Solicitar que lean el proceso de la pgina 37 para insertar fecha y hora en un documento de Word. Recomendar que apliquen este proceso en el archivo del cuento Una antigua leyenda. Establecer un dilogo sobre la aplicacin de esta herramienta para registrar la fecha de modificacin de los documentos.

Identifica los pasos para insertar la fecha y hora en un documento.

Enumerar las pginas de un documento utilizando Insertar nmero de pgina.

Invitar a que visualicen los diferentes estilos de nmeros de pgina que se pueden insertar en un documento. Alentar a que apliquen el proceso descrito en las pginas 38 y 39 al archivo de Word, disponible en el CD, para insertar nmeros de pgina. Motivar a que cambien los estilos de numeracin con el comando quitar los nmeros de pgina.

Aplica numeracin de pgina.

Incluir smbolos que no estn en el teclado, con el comando Insertar smbolo.

Solicitar que abran un nuevo archivo de Word y que digiten un texto como el siguiente: . Explicar a los educandos que, cuando los caracteres no se encuentran en el teclado, se debe insertar smbolos disponibles en Word. Animar a que lean la pgina 40 y que digiten el texto indicado con los smbolos de Word. Proponer que revisen los diferentes smbolos disponibles, segn el tipo de fuente. Permitir que observen los smbolos del tipo de fuente Wingdings y que escriban un cuento breve con los pequeos dibujos de esta fuente. Instar a que realicen el trabajo en equipo propuesto en la pgina 43. Recordarles que en una investigacin es muy importante incluir las fuentes de consulta al final del documento. Organizar parejas para que resuelvan el crucigrama de la pgina 44 y, as, refuercen los conocimientos del bloque.

Reconoce el procedimiento para insertar smbolos en un documento.