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hISTORIA II
Occidente de Mxico
Centro de Mxico
Costa del Golfo
Guerrero
Oaxaca
Zona Maya
Aridoamrica
GOL F O
DE
M XI CO
MAR
CARI BE
OC ANO
PAC F I CO
el mundo mesoamericano antes
de la llegada de los espaoles
Las reas culturales de Mesoamrica
sEsin 7
Debido a la gran diversidad de pueblos que habita-
ron Mesoamrica, han sido agrupados en reas
culturales. Las caractersticas de los pueblos que
vivieron en cada una de ellas, as como sus relacio-
nes con otras, permiten comprender, por un lado, el
desarrollo particular de las diferentes regiones
mesoamericanas y, por otro, los rasgos compartidos
y la historia comn de estas civilizaciones durante el
periodo prehispnico.
En este sentido, la Historia de Mesoamrica
muestra que en diferentes momentos hubo culturas
que impusieron creencias, instituciones, bienes,
conocimientos, estilos e incluso modas ms all de su
rea cultural.
Culturas predominantes en la Historia de Mesoamrica
Horizonte cultural Cultura predominante
Preclsico (2500 a.n.E. a 200 d.n.E.) Olmeca (1200 a 400 a.n.E.)
Clsico (200 d.n.E. a 650/900 d.n.E.) Teotihuacana (200 a 650 d.n.E.)
Posclsico (900 d.n.E. a llegada espaoles) Tolteca (1000 a 1200 d.n.E.)
Mexica (1200 d.n.E. a llegada de los espaoles)
Sabas que
La Historia de los pueblos mesoamericanos ha sido dividida en "horizontes culturales". Estos periodos histri-
cos muestran rasgos socioculturales generales de los pueblos mesoamericanos que vivieron durante ellos, pero
no implican que todas las culturas mesoamericanas hayan tenido un desarrollo idntico ni que los cambios
entre un horizonte y otro hayan sucedido al mismo tiempo y en igualdad de condiciones en las diferentes reas
culturales de Mesoamrica.
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secuenci a 1
6. Con la informacin del texto En las ltimas dcadas identifquen las semejanzas
y diferencias entre las reas culturales de Mesoamrica. Repartan las reas en el
grupo para que cada equipo trabaje 2 o 3.
Dividan una hoja de su cuaderno en tres columnas. De lado derecho anoten el nom-
bre del rea, despus, las dos caractersticas que consideren ms distintivas de ella y,
en la ltima, los elementos comunes a todas.
> Utilicen el siguiente modelo.
rea cultural Caracterstica(s) Caractersticas comunes
particulares entre las reas
Diferencias entre las reas culturales de Mesoamrica
En las ltimas dcadas
El Occidente de Mxico
Esta rea cultural se diferenci de las dems por el
desarrollo de la metalurgia. El trabajo del cobre y del
bronce permiti la elaboracin de bienes de lujo,
como los cascabeles, y de instrumentos como coas de
labranza, hachas para cortar rboles, escoplos para
tallar madera, anzuelos y puntas de proyectil para sus
armas. Adems, en algunos lugares, se desarrollaron
pequeos sistemas de riego.
El Occidente de Mxico fue el rea de mayor
riqueza natural y cultural de Mesoamrica. Antes de
la llegada de los espaoles, tuvo un importante
crecimiento demogrfco y su poblacin se encontra-
ba distribuida en pequeos seoros entre los cuales
haba guerras constantes. Pese a ello, esta rea tuvo
una gran actividad comercial tanto al interior como
hacia el exterior. De hecho, se considera que fue el
corredor comercial que mantu-
vo en contacto a Oasisamrica
con Mesoamrica y, adems,
estableci relaciones con
Amrica del Sur.
Durante la segunda mitad
del siglo xv, en esta rea surgi
el Imperio tarasco que lleg a
dominar casi la totalidad del
actual estado de Michoacn y
que logr enfrentar y resistir al
otro poderoso imperio de este
periodo: el mexica, y se convir-
ti en una de sus fronteras.
Centro de Mxico
El Centro de Mxico tambin se caracteriz por su
diversidad tnica, as como por la variedad de recur-
sos naturales que posea como maderas, sal, pescados,
animales de caza, basalto y productos agrcolas. Fue
una de las reas que recibi a los pueblos del Norte
Las fguras zoomorfas,
como la que se ve a la de-
recha, son caractersticas
del rea conocida como
Occidente de Mxico.
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hISTORIA II
sin y realizaron conquistas en esta rea. Ello oblig
a los mexicas a establecer guarniciones para vigilar y
defender los seoros que ya haban logrado someter.
Oaxaca
Durante el siglo xv, esta rea estaba poblada por una
gran cantidad de seoros en constante confronta-
cin blica. Esta situacin propici la generalizacin
de alianzas por medio de matrimonios para proteger-
se o vencer a enemigos comunes. De manera simult-
nea, hubo un fuerte incremento de la poblacin, as
como un enriquecimiento de las tradiciones cultura-
les gracias a la intensifcacin del intercambio de
productos e ideas al interior y al exterior del rea.
Las guerras
internas favorecieron
el sometimiento
mexica que buscaba
controlar la ruta
comercial hacia el
Soconusco y obtener
oro, piedra verde,
turquesa, grana,
mantas de algodn,
maz, cha y frijol,
caractersticos del
rea. Sin embargo, la
llamados chichimecas que, en
realidad, fue un conjunto de grupos
diversos entre los que haba
nmadas y sedentarios de diferen-
tes etnias, pero con una fuerte tradicin militar.
Algunos de ellos como los acolhuas, los tepanecas, los
descendientes de Xlotl, los nahuas y los toltecas-
chichimecas se establecieron en el Valle de Mxico
donde fundaron seoros guerreros. Con el tiempo, el
Valle de Mxico fue dominado por estos grupos del
Norte, quienes pronto entraron en confictos blicos
por la hegemona y el dominio de las tierras y sus
recursos a la vez que establecieron intensas relacio-
nes comerciales con las dems reas.
Durante la segunda mitad del siglo xv, el pueblo
mexica logr imponer su hegemona y crear un
imperio de grandes dimensiones. Slo los seoros de
Tlaxcala y Metztitln conservaron su independencia.
Su arte se caracteriz por resaltar la guerra y las
prcticas del sacrifcio, as como por rescatar y
apropiarse de tradiciones ms antiguas como la
tolteca.
Guerrero
El rea de Guerrero recibi infuencias tanto de las
culturas del Occidente de Mxico como de las del
Centro por el comercio y la accin guerrera de
ambos. Por su ubicacin geogrfca, cuenta con tres
regiones. La primera, se ubica en torno al ro Balsas,
lo que ayuda a disminuir la calidez del clima y la
escasez de lluvia. En el Centro, en torno a la Sierra
Madre del Sur, haba importantes yacimientos
minerales; y en el Sur, la costa ofreca tambin
riqueza por sus manglares y recursos marinos, entre los
que destacan las conchas. Antes de la llegada de los
espaoles, los diversos seoros estaban en lucha y
pronto quedaron bajo el dominio mexica. Slo el
seoro de Yopitzingo pudo mantener su indepen-
dencia tanto de los mexica como de los tarascos,
quienes hacia el fnal del siglo xv iniciaron su expan-
La fgura del guerrero guila
y la del chac mool son obras
distintivas de la cultura
mexica. La vasija muestra a
otro de los dioses principales
de las culturas mesoamerica-
nas: Tlaloc, dios de la lluvia.
Actualmente estas obras se
encuentran en el Museo del
Templo Mayor de la Ciudad de
Mxico.
El trabajo de los orfebres mixtecos y
zapotecos maravill tanto a los mexi-
cas como a los espaoles.
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secuenci a 1
Chichn Itz fue uno de los aliados de Mayapn y su conservacin
muestra el grado de desarrollo alcanzado durante el posclsico en
esta rea. En la imagen se puede ver a otro de los dioses compartidos
en Mesoamrica: Kukulcn, tambin conocido como quetzalcatl, la
serpiente emplumada. Arriba se aprecia una fauta de posible uso
ritual elaborada en esta rea.
dominio mexica. No obstante, el intercambio de
productos con otras reas tambin fue constante.
Cempoala fue uno de los seoros totonacas, el otro
pueblo representativo del rea, con mayor crecimiento.
Era una ciudad rica con cerca de 20 000 habitantes
distribuidos en barrios cercados, al interior de los
cuales haba huertos, parcelas de cultivo y pequeos
templos. Antes de la llegada de los conquistadores,
este seoro fue conquistado por los mexicas.
Zona maya
Por el parentesco lingstico y el constante trato, es el
rea mesoamericana con mayor homogeneidad
cultural. Durante la segunda mitad del siglo xv, sin
embargo, vivi un periodo de confrontaciones polticas
tras la cada del ltimo seoro que haba logrado
dominar una amplia extensin territorial: Mayapn. A
partir de entonces, el rea qued fragmentada y
surgieron seoros independientes que lucharon entre
s hasta la llegada de los espaoles.
El Soconusco, en la costa sur del rea, fue conquis-
tada por los mexicas y fue la zona ms alejada del
imperio, de all obtenan uno de los ms preciados
productos: el cacao. Asimismo, este enclave
permita las relaciones comerciales con el
centro de Amrica. Al Norte, en la
pennsula de Yucatn, la lucha entre
los seoros no impidi las relacio-
nes comerciales y la sal marina,
junto con la miel, el copal, el hule y
el pescado, fueron los principales
productos de intercambio comercial
con el resto de Mesoamrica.
recaudacin tributaria no fue sencilla, pues constan-
temente los mexicas enfrentaron negativas, rebelio-
nes armadas y asesinatos de mercaderes y embajado-
res. Antes de la llegada de los espaoles, el seoro
mixteco de Tututepec conservaba su independencia.
Golfo de Mxico
En el Golfo de Mxico convivieron pueblos de distin-
tas etnias: otomes, nahuas, chichimecas, huastecos y
totonacas. Esta rea recibi la migracin de pueblos
del Centro que pretendan apartarse de las guerras.
De ellos, destacan los huastecos por su arte, caracte-
rizado por su belleza. Las vasijas negro sobre blanco y
en forma de tetera, por ejem-
plo, fueron productos
codiciados durante el siglo
xv. La escultura tambin se
distingui por presentar a
los humanos con
rasgos de adoles-
centes y con
tatuajes fnamente
tallados. Al igual que
los totonacos y los otros pue-
blos, los seoros huastecos
entablaban guerras entre ellos y
muchos quedaron bajo el
Esta pieza es conocida como
El adolescente del Tamun y es
una muestra de la bella escultura
huasteca. Por otro lado, las fguras
totonacas siempre se caracterizaron
por ser expresivas.
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hISTORIA II
Compartan sus resultados con el grupo para revisar e integrar el trabajo de todos.
> Valoren si las caractersticas particulares les permiten diferenciar a un rea de
otra. Expongan sus argumentos.
7. Redacta tu propia defnicin de Mesoamrica con base en lo que aprendiste en sta
y la sesin anterior.
Integra los siguientes elementos:
> Las diferencias y semejanzas con Aridoamrica y Oasisamrica.
> La ubicacin temporal de lo que aprendiste.
> Los elementos particulares y, sobre todo, los compartidos entre las reas de
Mesoamrica.
Conserva tu defnicin, pues la utilizars en la sesin 11.
Sabas que
Las civilizaciones prehispnicas no desarrollaron la rueda ni contaron con animales de carga, por lo que destina-
ron a personas para realizar las tareas de carga y transporte. Estas personas fueron llamadas tamemes.
sEsin 8
Recuerda
Un seoro era una unidad poltica que controlaba y administraba un territo-
rio y del que dependan otros, a los que se les llamaba "sujetos". Tena sus
propios gobernantes que procedan de la nobleza y sus creencias y rituales
estaban relacionados con un dios patrono. Adems, contaban con una orga-
nizacin social del trabajo y con mecanismos de tributacin establecidos.
Entre guerras y guerreros
Durante el ltimo periodo de la historia prehispnica, el
Posclsico tardo, la guerra ocup un lugar central entre los
mesoamericanos. La creacin de alianzas entre seoros
poderosos, gener un clima de tensin caracterizado por las
conquistas, las derrotas y las resistencias, as como complejas
redes de dependencia y sujecin. Sin embargo, tambin fue un
periodo en el que el intercambio comercial junto con la
difusin cultural se intensifcaron.
La sujecin de los seoros y
poblados de los alrededores
permiti a los integrantes de
la Triple Alianza tener acceso
a sus recursos y productos
por medio del tributo. Como
puedes ver, los poblados
estaban organizados en
cabeceras y sujetos.
alianzas y seoros
8. Lean y subrayen en el texto lo relacionado con los siguientes elementos de las cultu-
ras de Mesoamrica: guerra, alianzas, religin y redes comerciales.
Tlanquistonio
Tlacuitlapilco
Tezcatepec
San Sebastian
tequixquiac
Huehuetoca
Citlaltepec
Coyotepec
Tepozotlan
Xoloc
Tepoxaco
Cuauhtitlan
Teoloyuca
Toltepec
Toltitlan
Coatepec
Azcapotzaltongo
Tlazala
Xilotzingo
Calacoayan
Xocoyahualco
Tototepec
Chimalpan
Huizquilucan
Ciuhtepec
Cepayautla
Cuauhximalpan
Santa Luca
Tlaltenango
San Gernimo
San Gernimo
San Bernab
Santa Ursula
Tizapan
Coyoacan
Tecamachalco
Tacubaya
Mixcoac
Tepepan
San Francisco
San Bartolom
Milpa Alta
Xochimilco
Tecomitl
Mixquic
Tulyahualco
Cuitlahuac
Zapotitlan
Santa Catarina
Tlalpan
Culhuacan
Tetecpilco
Huitzilopochco
Mexicalzingo
Tlatelolco
Tenochtitln
Mizcuitlan
Atlapulco
Santa
Marta
Ixtahuacan
Ixtapalapa
Los Reyes
Aticpac
Chimalpan
Huatongo
Chimalhuacan Atenco
Xocoatlaco
Coatepec
Acuauauhtla
Ixtapaluca
Cuauhtlalpa
Chalco Atenco
Tlalmanalco Ayotzingo
Temamatla
Tenango
Tepopula
Tepopula
Coxtocan
Pahuacan
Xochitepec
Quautzotzongo
Chimalhuacan
Chalco
Tepetlixpa
Ecatzingo
Mamalhuazacan
Atlauhcan
Nexapan
Contla
Panohuayan
Amecameca
San Bernardino
Cuauhtlalpa
Coatlinchan
Huexotla
Texcoco
Chiauhtla
Acopolco
Tepetlaoztoc
Tlalticahuanac
Tepexpan
Tezayuca
Oxtoticpac
Soltepec
Calpulalpan
Mazapa
Ahuatepec
Otumba
Coatlan
Xaltepec
Tlamapa
Xamilililpa
Nopaltepec
Aticpac
Tezontepec
Zacatepec
Ixtlahuaca
Chiapa
Tizayuca
Temascalpa
Huitzila
Xoloc
Teopancalco
Tecalco
Atocpan
Maquixco
Hueypoxtla
Xilotzingo
Santiago
Zumpango
Atocan San Sebastian
Acuitlapilco
Ecatitlan
Atenango
Xaltocan
Tecama
Cuaquiquitla
Ozumbilla
Tecalco
Acolman
Chiconautla
Totolzingo
Tequicistlan
Atenco
Tepetitlan
Xometla
Quauhtlapechco
Atlatongo
Tlaxinca Tenextlacotla
Zacualuca
Atlanmaxac
AxoloapanSanta Ana
Teotihuacan
Cerro Gordo
Sierra de
Tepotzotlan
Tizapan
Tlalnepantla
Tenayuca
Teocalhueyacan
Tepetlacalco
Tilhuacan
Azcapotzalco
Tacuba
Xaloztoc
Coatitlan
Tulpetlac
Ecatepec
Coacalco
San Pablo
de las Salinas
Lago de
Xaltocan
Lago de
Zumpango
Sierra
Patlachique
Sierra
Nevada
Sierra de
Guadalupe
Sierra del
Ajusco
Lago de
Texcoco
Lago de
Xochimilco
Lago
de Chalco
Cabecera
Sujeto
Sujeto conjunto de
Tenochtitlan y Tlatelolco
Nestlalpa
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secuenci a 1
La religiosidad de los mesoamericanos estaba
presente en su cotidianidad. Cada seoro tuvo su
dios patrono y sus autoridades estaban ligadas a
alguna divinidad por su linaje. Por tanto, la posibili-
dad de detentar el poder por parte de los seoros
dominantes radicaba en su historia mtico-religiosa y
en el poder de sus dioses. Mxico Tenochtitlan,
Tzintzuntzan y Mayapn, tres de los centros polticos
ms poderosos del periodo, fundaron su hegemona
en un origen mtico que los enlazaba con un dios
supremo de quien reciban poderes. Los dos primeros
eligieron como dios patrono una divinidad guerrera:
Hutzilopochitli, los mexicas; Curicaueri, los tarascos, y
los mayas a Kukulcn, serpiente emplumada.
El gobierno tambin era un refejo del orden
csmico, el cual se encontraba dividido en dos
mitades o parejas de contrarios. El tlatoani mexica
era representante de su dios y junto con el sumo
sacerdote, eran los gobernantes supremos de sus
imperios. El primero representaba la tierra y el
La formacin de alianzas contribuy en ambos sentidos. Por un lado, permita ampliar los dominios de sus
miembros generalmente tres sobre otros a quienes les exigan tributo, el cual les daba la posibilidad de
acceder a redes comerciales, productos, servicios y recursos necesarios para el sustento y enriquecimiento de
sus grandes y pobladas ciudades que eran centros polticos, econmicos, religiosos y administrativos. Por el
otro, sus creencias y costumbres se expandan por nuevos territorios y convivan con las locales desde un lugar
privilegiado, pues eran parte del dominio ejercido por el gobierno central.
Institucin que impone un orden
en la regin que domina
ALIANZAS
Origen tnico Matrimonios
entre los miembros se reparte
Colaboracin y ayuda
Defensa y vigilancia
de la regin
Dominio de
otros seoros
Conquista militar
obtienen
TRIBUTO
Rendicin de seoros Recursos, productos y
ampliacin de redes
comerciales
Trabajo, participacin
en cultos del gobierno
central, colaboracin en
campaas militares
Los mexicas, por ejemplo, se decan los hijos del quinto Sol y, con
el fn de asegurar la perpetuidad del mundo, deban alimentar con
sangre a su dios huitzilopochtli. Por ello, el sacrifcio humano fue tan
practicado por ellos. Sin embargo, esta prctica no fue exclusiva del
Centro de Mxico, tambin los mayas y otras culturas la practicaron.
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hISTORIA II
segundo al cielo. El diseo del Templo Mayor de
Mxico Tenochtitlan tambin obedeca al principio de
la dualidad: en su cumbre haba dos templos, uno
dedicado al dios del Sol: Huitzilopochtil y el otro al
del agua, Tlaloc.
La accin blica gener la creacin y fortaleci-
miento de rdenes militares que tuvieron su propio
culto. La sociedad mexica, al igual que las dems de
su tiempo, estaba dividida en dos grupos: los nobles o
pipiltin y la gente comn o macehualtin. Sin embar-
go, la carrera militar posibilitaba el ascenso social por
mritos propios.
El comercio foreci. Las redes de intercambio
ponan en comunicacin a las lejanas sociedades
oasisamericanas con el Centro y Occidente de Mxi-
co, y a estos con la zona maya. Junto con los produc-
tos y recursos bsicos, circularon artculos de lujo
como plumas, alhajas de piedra verde, sal, cacao,
textiles decorados e ideas, costumbres y tradiciones.
Al inicio del siglo xvi, Tzintzuntzan y Mxico
Tenochtitlan eran los seoros hegemnicos con un
dominio en amplios territorios. Pocos eran los seo-
ros que haban logrado mantenerse libres del domi-
nio mexica a costa de fuertes enfrentamientos. Sin
embargo, los intentos de conquista mexica los
mantenan en alerta. En la pennsula de Yucatn, ya
no exista un seoro principal, existan 17 seoros
en lucha, pero con una gran actividad comercial.
Entre los elementos opuestos y complementarios se encuentran
tambin el da y la noche, lo femenino y lo masculino, el fro y el calor,
la humedad y la sequa, y la muerte y la vida.
Los guerreros guila y jaguar fueron hombres valerosos y profun-
damente religiosos. Todos los jvenes mexicas contaban con una
educacin militar que reciban durante su asistencia a la escuela. Si
un macehual guerrero tena un desempeo brillante, poda formar
parte de la nobleza.
Las plumas de aves fueron uno de los elementos que las culturas
mesoamericanas utilizaron para elaborar diversos adornos en su in-
dumentaria, desde penachos, como el de Moctezuma, hasta trajes de
guerreros y otras aplicaciones ms sencillas como se puede observar
en la imagen de la Matrcula de tributos.
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secuenci a 1
Organicen la informacin que subrayaron, en el siguiente cuadro.
> En las columnas de mbitos escriban un ejemplo de cmo la guerra, la religin, las
alianzas o las redes comerciales se hicieron presentes en cada uno de ellos. Consi-
deren la posibilidad de que algunos elementos no se manifestaron en todos los
mbitos.
Recuerda
En el curso Historia I trabajaste con la clasifcacin por mbitos. Aprendiste a diferenciar los elementos polti-
cos, econmicos, sociales y culturales de un proceso histrico. Si tienes dudas, resulvelas con tus compaeros
y maestro o consulta el bloque 1, sesin 6 de tu libro de Historia I.
Comparen su cuadro con otro equipo y complemntenlo si es necesario. En la si-
guiente sesin volvern a utilizarlo.
mbito poltico mbito econmico mbito social mbito cultural
Guerra
Religin
Alianzas
Redes
comerciales
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hISTORIA II
En el programa Un recorrido por mi ciudad podrs conocer ms sobre la vida cotidia-
na de los mexicas.
En la hoja donde han anotado sus respuestas a la pregunta gua de la secuencia,
incorpora un texto sobre cmo imaginas que se hicieron presentes la guerra y la re-
ligin en la vida cotidiana de los mexicas.
Mientras tanto...
En Europa, al mismo tiempo que los mexicas se
expandan y formaban un imperio, iniciaba el mo-
vimiento humanista y renacentista. La monarqua
espaola estaba en proceso de consolidacin con
la reconquista de Granada, e iniciaba su proceso de
expansin con el viaje de Cristbal Coln.
sEsin 9 el enemigo comn
9. A continuacin encontrarn una serie de fragmentos de diversas fuentes primarias.
Asocien su contenido con el del texto Una unin indispensable indicando la o las
letras de la fuente primaria en el circulo que se encuentra al inicio de los prrafos.
A.
1ucqc!c.rczua.ccuzcacuv:arcusacrcsjr:u.:jacsaacuaccsra-
baucscsjauccsjaraquc:rascucqucsca.a,jrc.urascucqucjucsc
cucsrcrascrv:.:caccscsjauccs.Caaaaa:bauuucsvcvaucrrcs,uc
S1111111'1!111'0X1111 Y1r1
Fray Bernardino de Sahagn. Historia de las cosas de la Nueva Espaa. c. 1547-1577.
B.
Y.ccjcrruv:crcuucr:.:aac'ucsrrarczaacsuuqrauacrca
jcacr,a:crcu[csacCcjcaa]qucqucrauscrvasacsac'ucsrra!acsraa
:sa:qcs,quccrcqabauquccsacjcua:cscacaqucqrauacscucr
[!c.rczua]quccsrcuajcrjucrzar:rauaquccsrcabasus:cs
para matarlos y sacrifcarlos a sus dolos, y me dijeron otras muchas quejas
acc.Y.cucsrcaucsraaccsrauu.:crrcscacscucscrv:.:cac
'ucsrrarcza,.rccccsraraus:cjrcjcrscr:brcsacar:rauaacaquc.
Hernn Corts. Segunda carta de relacin. 30 de octubre de 1530.
C.
se holg infnito Corts [al] saber las alteraciones y bandos que haba entre
csrcsscucrcs,jcrquc!crc.uzcacsrcuaacs.curcurcs.ccr:rau:zaacs,
Y11OX1}11111111OT1111S111O111O1T11 0X1!X: 1'1T1X11
csbauacs,sc.cusu:rauccscurrcs,cscarascucracabcs.
Fernando de Alva Ixtilxchitl, Historia de la nacin chichimeca. c. 1610-1640.
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40
secuenci a 1
D.
crab:cu,!c.rczua.av:abacuaqucas.csas,csrabajrcc.ujaac,cuc
acrcrrcr,ac:cac:.av:abaquc:baaa.curc.cr.cua.:uaaa.Yrcacc
uuaccsrabaurccrcsc.1abaqraucsjaurcabarcrrcr.
Fray Bernardino de Sahagn. Historia de las cosas de la Nueva Espaa. ca. 1547-1577.
E.
1rcua:cscauarcuz[Cuaurcc.]sus.aj:raucscurrc.cacaqcsrc,a
craacvsjcras,cuaaacscucrSau1:jc:rc,aucac:qu:u:curcsvc:u-
r:uaucs.ra.:asa1ucsrrcScucr}csu.r:srca1ucsrraScucra':rqcu
611c 11r1 'X11111111 1j O1Y1 11O11S1}X1 11
aqucararacasraca:auc.cu.casaquaquccrrasvc.cs.
Bernal Daz del Castillo. Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espaa. ca. 1576.
Sabas que
Los habitantes de Mesoamrica nunca haban visto caballos ni a personas montarlos por lo que en un principio
pensaron que se trataban de hombres unidos a bestias y de dioses. Tambin quedaron sorprendidos por las
armas de los espaoles, por el ruido que hacan y por los efectos que causaban a las personas.
Esta imagen es una p-
gina del documento que
se ha llamado Matrcula
de tributos del Cdice
Mendoza en el que se
muestra con precisin el
tributo de cada pueblo
sometido. En el mapa se
representan los puntos
consignados en este
documento de donde los
mexica reciban tributo.
Una unin indispensable

Durante su proceso de expansin, los mexicas no slo conquistaron territorios,
tambin ganaron enemistades. Tan slo en la cuenca del Valle de Mxico, la mayora de
sus vecinos estaba en desacuerdo con el nuevo orden impuesto por la Triple Alianza en
general, pero particularmente con Mxico Tenochtitlan. En el resto de sus extensos
dominios, la situacin era similar. Incluso los seoros independientes estaban cansados
del estado de lucha y alerta en el que vivan.
OC ANO
PAC F I CO
GOL F O DE
MXI CO
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hISTORIA II

La particular forma de dominacin
mexica acentuaba el descontento de los
seoros, pues su relacin con Mxico
Tenochtitlan se centraba en el pago de
tributos y la participacin en las guerras y
rituales que realizaba. La rapidez de su
expansin, no permiti a Mxico Teno-
chtitlan consolidar un sistema slido de
defensa de sus dominios ni establecer un
gobierno centralizado. El clima violento y
la incorfomidad reinaban en el Centro de
Mxico cuando Hernn Corts lleg a las
costas del Golfo y decidi quemar sus
naves en busca de riquezas, fama y honor,
como todos los conquistadores espaoles
de su tiempo.

Prcticamente desde su arribo, Hernn Corts tuvo comos objetivo llegar a la
capital del imperio de la que tanto haba escuchado y conocer al emperador Moctezu-
ma, de quien ya haba recibido valiosos regalos a travs de mensajeros.

El emperador mexica se haba enterado de la presencia de los espaoles por
diferentes relatos y por lo que le contaban los mensajeros que enviaba. Al inicio, en
Mxico Tenochtitlan no hubo acuerdo sobre qu hacer ante los posibles invasores:
atacarlos o intentar que regresaran al lugar de donde haban venido. Moctezuma opt
por evitar el enfrentamiento, pues tema la derrota.

El resto de los seoros tambin dud, pero pronto vieron la posibilidad de
derrocar a Mxico Tenochtitlan y conseguir su libertad con la ayuda de los espaoles.

El capitn de los espaoles se dio cuenta de la situacin y aprovech las hostili-
dades existentes entre Mxico
Tenochtitlan y los seoros
dominados, pues saba que
solo no lograra conquistar el
territorio. Tlaxcala, que se
haba mantenido indepen-
diente, Cempoala y Huxotzin-
go fueron algunos de los que
tomaron la decisin de unirse
y aceptar el liderazgo de los
espaoles. As surgieron las
alianzas entre seoros
indgenas y conquistadores
espaoles en contra de
Mxico Tenochtitlan.
Recuerda
El tributo poda ser en trabajo o en especie y era la expresin cotidiana de la sujecin a un seor o
seoro. Como parte del tributo entre los seoros indgenas se encontraba la participacin en las
guerras y en los rituales del seoro dominante. A cambio del tributo, el seor y el seoro dominante
ofrecan proteccin y bienestar a sus tributarios.
Los regalos enviados
por Moctezuma incluan
piezas valiosas en el
mundo mesoamericano
como collares, mantas y
arreglos de plumas.
Mxico Tenochtitlan en 1519.
Reproduccin del mural del Museo Nacional de Antropologa realizado por Miguel Covarrubias.
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42
secuenci a 1

Desde 1519, mexicas y espaoles tuvieron encuentros pacfcos y violentos.
Durante dos aos, unos y otros se conocieron y midieron sus fuerzas. En ambos bandos
haba un profundo sentimiento religioso detrs
de sus acciones, de tal modo que, de acuerdo
con sus creencias, tambin estuvieron enfrenta-
dos sus dioses. Los espaoles defendan lo que
ellos llamaban la verdadera fe: el catolicismo, y
pedan la proteccin e intervencin de su dios.
Por su lado, los mexicas peleaban en nombre de
Huitzilopchtil y tambin pedan su apoyo. El
vencedor no slo dominara la regin, sino que
mostrara que su dios era ms poderoso.

Poco a poco, las alianzas de otros seoros
con los espaoles fueron aislando a los mexicas y,
cuando Hernn Corts plane cercar la ciudad en
mayo de 1521, Mxico Tenochtitlan slo pudo
resistir unos meses antes de ser derrotada. El 13
de agosto de 1521 fnaliz la guerra con la cual
se obtuvo la conquista militar de la capital de lo
que fue el imperio ms grande de Mesoamrica.
Comparen sus resultados con otro equipo y juntos respondan en sus cuadernos:
> La lectura de los fragmentos de fuentes primarias, enriqueci su conocimiento
sobre la conquista de Mxico Tenochtitlan? Argumenten su respuesta y anoten
ejemplos.
> Cmo ayudan las fuentes primarias en la reconstruccin de los hechos y procesos
histricos?
10. Retomen el cuadro que elaboraron la sesin anterior para enriquecerlo con el traba-
jo de este da.
> Con base en lo que aprendieron, redacten una respuesta a la pregunta gua de la
secuencia, sobre el papel de la guerra, la religin y las alianzas en la Conquista de
Mxico Tenochtitlan.
Observa el programa Integrador Edusat De una conquista a otra con tus compaeros.
Fuente: http://www.scielo.
cl/fbpe/img/rci/v20n1/22-2.jpg
o http://www.scielo.cl/scielo.
php?pid=S0716-1018200300010000
3&script=sci_arttext
Este grabado del siglo xvi
muestra una escena del
asedio de los espaoles
al a capital del Imperio
mexica.
Mientras tanto...
Fernando de Magallanes
y Juan Sebastin Elcano
buscaban una ruta por va
martima para llegar a Asia.
Recuerda que su travesa
alrededor del mundo inici
en 1519 y culmin en 1522
y que la mayora de los
tripulantes muri durante el
viaje, incluido el capitn de
la expedicin, Fernando de
Magallanes.
Magallanes en la Tierra del Fuego, segn el mapa de T. de Bry.
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43
hISTORIA II
a Cbola y Quirivia
Hacia el actual Nuevo Mxico
Terranate
Arizpe
Corazones
Sonora
Huapac
Procedente de la
costa atlntica
Ocoromi
Petaltln
Culiacn
San Miguel de Culiacn
Acaponeta
Cantizpac
Tepic
Ixtln
Tonal
Etzatln
Navidad
Santiago
Pnjamo
Tzintzuntzn
Mxico
Acapulco
Tutultepec
Huajuapan
Oaxaca
Tlaxcala
Tehuantepec
Escuintla
Guatemala
(Antigua)
Usulutan
Acajutla
Quetzaltenango
GUATEMALA
HONDURAS
Y
U
C
A
T

N
Mrida
Chichn Itz
Campeche
Champotn
Chetumal
Santa Cruz
1522 - 1523
1527
1531
1533
1536
1538
1539
1540
1540
1540
1542
Primeros puertos del Pacfico
G O L F O
D E
M X I C O
O C A N O
PAC F I C O
Hasta el
paralelo 38
La expansin del dominio espaol
11. Lean el siguiente texto.
De una conquista a otra
Lograda la conquista militar del poderoso imperio, el dominio del Centro de Mxico
fue ms sencillo: la mayora de los antiguos seoros indgenas cambiaron de autori-
dad. Pero las conquistas continuaron. Hernn Corts envi grupos de conquistadores e
indgenas aliados al resto de los territorios.
sEsin 10
Rutas de exploracin y conquistas espaolas
Tras la conquista militar
de Mxico Tenochtitlan,
se organizaron numerosas
expediciones en busca
de nuevos imperios que
conquistar.
En el Occidente de Mxico, el reino tarasco no opuso mayor resistencia y se logr su
anexin a los dominios espaoles en 1522, cuando Cristbal de Olid pact con el
cazonci o rey tarasco respetar su cargo a cambio de aceptar e imponer la autoridad de
los conquistadores en sus dominios. A diferencia del mexica, el Imperio tarasco s
contaba con un sistema centralizado de gobierno, puesto que los conquistadores se
convertan en gobernantes de los seoros que ganaban para el dios Curicaueri. Por
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44
secuenci a 1
ello, la anexin a un ao de la derrota de Mxico Tenochtitlan
fue ms bien pacfca y rpida. Sin embargo, pocos aos
despus, Nuo de Guzmn volvi a este territorio y caus
grandes destrozos materiales y mat, con lujo de crueldad, a
muchos indgenas, incluido el rey de los tarascos que haba
pactado su rendicin. Despus, continu su camino hacia el
Occidente y el Norte, en donde mantuvo este comportamiento.
Hacia 1532 culminaron las campaas de este conquistador por
Jalisco, Tepic y Sinaloa. En todas se distingui por el uso de la
fuerza desmedida, la crueldad y el terror que infundan l y sus
acompaantes.
Hacia el Sur, los conquistadores enfrentaron un escenario
distinto. Tras la cada del seoro de Mayapn a mediados del
siglo xv, el antiguo Imperio maya se haba fragmentado, lo que
hizo necesario enfrentar a cada uno de los 17 seoros mayas,
quienes opusieron una fuerte resistencia. La familia Montejo,
protagonista de este proceso, sufri importantes derrotas.
Lograba conquistar un seoro y establecer una fundacin
espaola por un tiempo, pues las rebeliones de los mayas los
obligaban a retroceder y a buscar refuerzos nuevamente. De
hecho, en 1535, Francisco Montejo suspendi las campaas. Fue
su hijo quien, en la dcada de los 40 y con la ayuda de otra
familia de conquistadores, reanud las campaas de conquista
y la logr al atacar varios seoros en diferentes puntos y de
manera casi simultnea. Sin embargo, slo dominaron 16 de los
17 seoros: Tayasal permaneci independiente y aislado en la
selva hasta 1697, cuando fnalmente fue conquistado.
La ubicacin de Tayasal, en medio de la selva de la
actual guatemala, fue una de las causas que retras su
conquista hasta fnales del siglo xvii.
Mientras tanto...
Mientras los espaoles buscaban nuevos territorios por
conquistar, el proceso de Reforma protestante tomaba
fuerza en Europa. En Asia, los portugueses ya haban
establecido un comercio regular de especias, alimentos,
joyas y prendas asiticas. El Imperio mogol comenzaba su
fase de expansin y el otomano segua representando una
amenaza para Europa por sus intenciones de continuar
expandiendo sus dominios.
12. Hagan una lista de semejanzas y diferencias entre
las tres conquistas militares: Mxico Tenochtitlan,
Michoacn y el Occidente de Mxico, y Yucatn.
Para ello, consideren los siguientes elementos:
Situacin del territorio por conquistar.
Quines participaron como conquistadores.
Cules fueron las estrategias utilizadas para lo-
grar la conquista.
Retomen la respuesta que elaboraron en la sesin
5 sobre las diferencias en las duraciones de estos
tres procesos histricos.
Con base en la lista y sus respuestas, complementen
su respuesta a la pregunta gua donde describan las
caractersticas comunes y particulares de la con-
quistas e incorprenla a su hoja nuevamente.
As fue representado
por los indgenas Nuo
de guzmn, conquista-
dor del Occidente de
Mxico.
Tayasal
GOLFO
DE
MXICO
MAR
CARIBE
OCANO
PACFICO
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45
hISTORIA II
Las herencias de nueva espaa
13. En el siguiente texto, identifca los cambios y las permanencias que sucedieron a raz
de las conquistas. Subryalas con colores distintos para diferenciarlas fcilmente.
sEsin 11
Las primeras expediciones al actual territorio mexicano
El gobernador de Cuba, Diego Velsquez, otorg permisos de exploracin en las tierras continenta-
les, pero no de conquista. Las primeras exploraciones estuvieron a cargo de Francisco hernndez de
Crdoba y juan de grijalva; la tercera fue la de hernn Corts quien, impulsado por las noticias de sus
predecesores decidi desobedecer las rdenes del gobernador de Cuba y emprender la conquista.
De las tres expediciones que salieron de Cuba con la
intencin de explorar para llevar noticias a la isla, fue la
tercera, la de Hernn Corts, la que rebas este propsi-
to y tuvo el xito esperado: encontrar riquezas, conquis-
tar pueblos y participar de la reparticin del botn.
Sin embargo, vencer en el campo de batalla era
un primer paso, dominar el territorio, requera de
otras tareas. El conocimiento que haba adquirido
Hernn Corts durante su estancia en estas tierras
le ayud a tomar las primeras decisiones de gobier-
no. Por ejemplo, mantener como capital la ciudad
de Mxico Tenochtitlan y como sede de las autori-
dades la zona del Templo Mayor. La organizacin
poltica de los seoros y sus redes de sujecin
hacia otras poblaciones tambin fue aprovechada y
se mantuvo durante las primeras dcadas de la
Nueva Espaa. Los seoros se convirtieron en
pueblos de indios que conservaron a sus autorida-
des, llamados por los espaoles caciques, los
cuales eran gobernados por espaoles. El sistema de
tributos organizado por los mexicas fue retomado
por Hernn Corts y as mantuvo el fujo de recur-
sos, productos y servicios hacia la capital.
La primera epidemia de viruela que se expandi
en 1520 produjo una catstrofe demogrfca. Aunque
no se conocen las cifras exactas, s se sabe que fue
una de las consecuencias ms drsticas de la conquis-
ta. Ni las armas ni las batallas terminaron con tantas
vidas. La viruela recorri los territorios mesoamerica-
nos con mayor rapidez que los conquistadores.
Aunque en trminos generales la vida de la gente
comn continu ms o menos igual, la destruccin
de templos y la prohibicin de sus rituales transform
sus vidas, sobre todo si se considera que se trataba de
un pueblo profundamente religioso. Aun cuando no
fue posible erradicar en el corto plazo las creencias y
costumbres prehispnicas, poco a poco el catolicismo
gan terreno.
Los animales de tiro, inexistentes en Mesoamrica,
las herramientas y los nuevos cultivos trados de
Europa convivieron con las tcnicas agrcolas indge-
nas y con los elementos bsicos de su dieta.
Los cambios y las permanencias hicieron de las
primeras dcadas de Nueva Espaa un espacio
histrico singular que combinaba lo indgena con lo
espaol, que permita la permanencia de las costum-
bres y usos indgenas o que impona nuevas formas
de ser y hacer provenientes de Europa, as como la
relativa paz en algunos seoros, la cual conviva con
la violencia de las conquistas militares de otros.
La primera gran epidemia caus miles
de muertes. Los especialistas han he-
cho clculos que oscilan entre los tres
y los diez millones de muertos.
Las consecuencias
1517. Francisco Hernndez de Crdoba
zarp de Cuba hacia Yucatn.
Desembarc en el Cabo Catoche y
luego en Champotn, donde los
indigenas le mataron 50 hombres.
Reembarc a su gente y cruzando
el Golfo de Mxico lleg a Florida,
donde los nativos resistieron y
fue a morir a su casa en Cuba.
Juan de Grijalva con Alvarado
vila y Montejo, desembarcaron en
Cozumel, Yucatn, Campeche Ro de
Tabasco (hoy Grijalva), Chalchicueca
(hoy Veracruz), Nautla y Cabo Rojo,
de donde se volvieron a Cuba.
1518.
GOLFO
DE
MXICO
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46
secuenci a 1
Comparen sus subrayados y completen los siguientes esquemas en sus cuadernos.
Con base en los esquemas comenten, cules son los cambios y las permanencias que
consideran ms signifcativos para la poblacin indgena? Anoten sus conclusiones
en el cuaderno.
De acuerdo con la Real Academia de la Lengua, conquistar signifca:
Ganar mediante operacin de guerra un territorio, poblacin o posicin.
> Con base en lo que han aprendido hasta ahora, elaboren una defnicin propia
sobre conquista que refeje lo sucedido en Mesoamrica.
> Retomen la defnicin de Mesoamrica que elaboraron en la sesin 7 y consulten
los productos de las sesiones 8 y 9 para revisar y, en su caso, incorporar los ele-
mentos que consideren pertinentes.
> Anoten su defnicin en la hoja de la pregunta gua de la secuencia.
Lo que aprendimos sEsin 12
Qu caractersticas de las culturas mesoamericanas infuyeron
en los procesos de conquista?
14. Ordenen de la siguiente manera las respuestas que han elaborado para exponerlas
ante sus compaeros.
Texto sobre la conquista.
Papel de la guerra, la religin y las alianzas.
Las diferentes duraciones de los procesos de conquista.
mbito poltico
mbito social
mbito cultural
mbito econmico
Cambios a raz de la conquista espaola
mbito poltico
mbito social
mbito cultural
mbito econmico
Permanencias despus de la conquista espaola
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47
hISTORIA II
Elijan a un compaero o compaera que exponga sus conclusiones frente al grupo.
Organicen una exposicin para conocer las respuestas a la pregunta gua de la se-
cuencia de los otros equipos.
Elijan a un representante del grupo para que anote en el pizarrn las coincidencias
y los puntos en los que existan distintas ideas.
Al fnalizar, comenten las razones por las que hubo diferencias.
Aqu y ahora
15. Al inicio de la secuencia eligieron una tradicin o costumbre de su comunidad que
tena sus orgenes en el mundo prehispnico. Con base en lo que han aprendido:
Expliquen por qu consideran que logr sobrevivir por ms de cuatro siglos.
Qu pueden hacer ustedes para conservar esta herencia?
Para saber ms
En tu biblioteca, puedes consultar los siguientes ttulos para completar tus aprendizajes.
Escalante Gonzalbo, Pablo. La civilizacin mesoamericana. Mxico: SEP/Santillana, Libros
del Rincn, 2002.
Garca, Horacio y Norma Herrera. Seores del tiempo: Sistemas calendricos en Meso-
amrica. Mxico, SEP/Pangea Editores, Libros del Rincn, 2003.
Len Portilla, Miguel y Earl Shorris. Antigua y nueva palabra. SEP/Aguilar, Libros del Rin-
cn, 2006.
Para profundizar tus conocimientos sobre el mundo prehispnico te recomendamos los
siguientes sitios de la Internet
http://sepiensa.org.mx/librero/historia.html
http://www.mesoamericanos.com/
http://www.puc.cl/sw_educ/historia/conquista/index.html
Para conocer ms sobre los procesos de conquista, visita las siguientes pginas:
http://sepiensa.org.mx/contenidos/h_mexicanas/colonia/encuentro.htm
http://sepiensa.org.mx/contenidos/h_mexicanas/colonia/cuahutemoc.htm
http://sepiensa.org.mx/contenidos/h_mexicanas/colonia/conquista.htm
http://www.ensayistas.org/identidad/contenido/cronologias/
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48
secuenci a 2
sesin 13
El siglo xvi:
los aos formativos
de Nueva Espaa
En esta secuencia conocers los hechos y procesos histricos del siglo xvi que convir-
tieron al territorio conquistado por los espaoles en un reino ms de la monarqua
espaola. Despus de conocer lo que ocurri en este periodo, aplicars lo aprendido
en el anlisis de una fuente primaria.
Para empezar
Los espacios en el tiempo
Aqu y ahora
1. Cmoessucomunidad?Elaborenundibujosobresucomunidadenelquerepresen-
tenloscomponentesnaturales,socialesyeconmicosquelacaracterizan.Antesde
iniciar,haganlosiguiente:
Anotenensucuadernoculessonloscomponentesqueconsiderenmscaracters-
ticosdesucomunidad.
> Apartirdesusnotas,comentencmopuedenrepresentarlosenundibujoyescr-
banlo.
conexin con
Geografa de Mxico y del
mundo. Bloque 1. secuencia 1
espacios compartidos.
Recuerda
En tu curso de Geografa
de Mxico y del mundo
aprendiste a identifcar y
relacionar los componentes
del espacio geogrfco.
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49
HISTORIA II
SONORA
CHIHUAHUA
B
A
J
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N
I
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DURANGO
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NUEVO
LEN
TAMAULIPAS
SAN LUIS
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ZACATECAS
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JALISCO
MICHOACN
GUERRERO
PUEBLA
MXICO
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S
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GUANAJUATO
AGSC.
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TLAX.
V
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C
R
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Z
CHIAPAS
CAMPECHE
YUCATN
QUINTANA
ROO
MOR.
TABASCO
COLIMA
D.F.
O C A N O
PAC F I C O
G O L F O
D E
M X I C O
E S TA D O S U N I D O S D E A M R I C A
GUATEMALA
BELICE
Apartirdehoy,cuentanconunasemanaparaelaborarsudibujoenunacartulina.
Loutilizarnenlasesin17.
Te invitamos a observar el programa Dos proyectos para una Nueva Espaa para
iniciarelestudiodelsigloxvi.
Ubcate!
Comosabes,lasconquistasmilitaresfueronresultadodelasestrategiaspolticasymili-
taresdelosconquistadores,desusalianzasconalgunospueblosindgenasydelasitua-
cinparticularquesevivaenMesoamricaaliniciodelsigloxvi.Sinembargo,elxito
militarfueunprimerpaso,mantenerladominacinsobrelospueblosconquistadosyla
subordinacindelosaliadosindgenasfueunatareadistinta.Enestesentido,elproceso
deconquistanofnalizconlasbatallasganadas,despusdeestofuenecesarioestable-
cerungobiernocapazdecrearunarelacindesometimientohacialosespaolesylos
pueblosindgenas,ascomodeorganizaralanuevasociedadnovohispana.Culerael
territorioquedebagobernarse?,cuntotiempopasentrelasconquistasmilitaresyel
establecimientodeesegobierno?
2. Analicenlosmapasquepresentanlasfasesdelavanceespaolpararealizarlasacti-
vidadesqueseplanteanposteriormente.
Primera fase de expansin territorial, 1519 a 1524
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50
secuenci a 2
SONORA
CHIHUAHUA
B
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O
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NUEVO
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SAN LUIS
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JALISCO
MICHOACN
GUERRERO
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CAMPECHE
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QUINTANA
ROO
MOR.
D.F.
TABASCO
COLIMA
O C A N O
PAC F I C O
G O L F O
D E
M X I C O
E S TA D O S U N I D O S D E A M R I C A
GUATEMALA
BELICE
Segunda fase de expansin territorial, 1524 a 1549
Tercera fase de expansin territorial, 1550 a 1600
SONORA
CHIHUAHUA
B
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LEN
TAMAULIPAS
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ZACATECAS
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JALISCO
MICHOACN
GUERRERO
PUEBLA
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CHIAPAS
CAMPECHE
YUCATN
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TABASCO
COLIMA
O C A N O
PAC F I C O
G O L F O
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M X I C O
E S TA D O S U N I D O S D E A M R I C A
GUATEMALA
BELICE
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51
HISTORIA II
ApartirdeladivisinpolticaactualdeMxico,quentidadesopartedeellases-
tabanbajoeldominioespaolamediadosdelsigloxvi?
Culesseincorporaronyculesseacabarondeintegrarentre1550y1600?
Entrequaosseubicalafasedemayorexpansinterritorialdelosespaoles?
3. AlcentrodelalneadeltiempoLasprimerasdcadasdeNuevaEspaamarquenlas
tresfasesdeexpansinespaolaindicadasenlosmapas.Utilicenuncolorparadife-
renciarlasdelrestodeloshechosyprocesoshistricosdelalnea.
La primeras dcadas de nueva espaa
< >
1510 1520 1530 1540 1550 1560 1570 1580 1590 1600
< >
1510 1520 1530 1540 1550 1560 1570 1580 1590 1600
1520
Primera gran
epidemia
(viruela)
1522
Conquista de
Michoacn
Las rdenes
religiosas se
encargan de la
evangelizacin
de indgenas
1524
Creacin del
Real y Supremo
Consejo de
Indias
1528
Primera
Audiencia
gobernadora
1531
Segunda
Audiencia
gobernadora
Fundacin de
Puebla de los
ngeles.
Fundacin
del Reino de
Nueva Galicia
1535
Nombra-
miento del
primer virrey
de Nueva
Espaa
Prohibicin
de la esclavi-
tud indgena
1548
Descubri-
miento de
minas de
Zacatecas
1549
Prohibicin
del trabajo
personal
indgena
1562
Fundacin
del Nuevo
Reino de
Vizcaya
1566
Sublevacin
de Martn
Corts
1571
Estableci-
miento del
Tribunal
del Santo
Ofcio de la
Inquisicin
1592
Fundacin
del Con-
sulado de
comerciantes
de la Cd. de
Mxico
15191521
Conquista de Mxico
Tenochtitlan
15221532
Conquista del Occidente
de Mxico
15261544
Conquista de Yucatn
15301545
Descubrimiento de primeras vetas de
plata en el centro de Nueva Espaa
15351600 Pacifcacin y poblamiento del Norte de Nueva Espaa
15301600 Desarrollo de minera y ganadera
154042
Guerra del Mixtn
154548
Segunda gran epidemia
(sarampin)
15501600 Guerra Chichimeca
15761581
Tercera gran epidemia (tifo)
HIST2 B1 S2.indd 51 6/18/08 7:00:30 PM
52
secuenci a 2
Realicenlassiguientesactividadesconbaseenlainformacindelosmapasydela
lneadeltiempo.
> Culfuelafasedeexpansinterritorialdemayorduracin?
> Qu procesos estn relacionados con la fase de expansin territorial de mayor
duracinporpartedelosespaoles?
> Duranteculfasedeexpansinterritorial,lamonarquaespaolatommedidas
relacionadasconelgobiernodeNuevaEspaa?Anotenloshechosquerepresen-
tanestasmedidas.
> Con base en lo que aprendieron en la secuencia 1, expliquen por qu la mayor
expansinterritorialsediodurantelafasedemenorduracin.
Quaosabarcaelperiodoquevanaestudiarenestasecuencia?
Quespaciohistricoabarcaelperiodoquevanaestudiarenestasecuencia?Para
contestarestapreguntautilicenladivisinpolticaactual.
Leeelsiguientetexto:
Elsiguientemapaconceptualeselelementointegradordelasecuencia.Locomple-
tarnenlassiguientessesiones.Lanloycpienloensucuaderno.
Carlos I.
Tras la cada...
LadcadaposterioralacadadeMxico
Tenochtitlansecaracterizporlas
negociaciones,discusionesyajustesentre
conquistadores.Todoslucharonpor
obtenerlamayorcantidaddeganancias
comopagoasusservicios,esdecir,por
haberparticipadoenlosprocesosde
conquistaconsuspropiasarmasypor
haberarriesgadosusvidas.Elcapitn
HernnCortstuvoqueidearunsistema
que,porunlado,lepermitieramantener
eldominiosobrelospueblosindgenasy,
porotro,darretribucionesalosconquis-
tadoresparaevitarproblemasinternos.
DesdeelotroladodelOcanoAtlntico,
lamonarquaespaolatuvoquecrearun
sistemadegobiernoquelepermitiera,
primero,subordinaralosconquistadores
yalosconquistadosy,segundo,organi-
zarlaadministracindelasriquezasde
susnuevasposesiones.
Durantelasprimerasdcadassurgie-
rondosproyectosdistintosparaNueva
Espaaysudesarrolloposteriorconvirti
aesteterritorioconquistadoenunreino
msdelamonarquaespaola.
Hernn Corts.
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53
HISTORIA II
Proyectode
lamonarquaespaola
durante
inici
mbitopoltico:
mbitoeconmico:
mbitosocial:
mbitocultural:
Alfnaldelsigloxvi,
esteproyecto:
Proyectode
losconquistadores
durante
estableci
mbitopoltico:
mbitoeconmico:
mbitosocial:
mbitocultural:
Alfnaldelsigloxvi,
esteproyecto:

Elsigloxvi:
losaosformativosdeNuevaEspaa
naciapartirde:
aliniciodel
sigloxvisurgieron:
Conquistamilitar
ydela
Colonizacin:
aument
durante
quedieronlugara
Espacioshistricos:
Alfnaldelsigloxvi,elpaisajedeNuevaEspaa:
Transformaciones:
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54
secuenci a 2
Contribuy al asentamiento de
conquistadores
Fue hereditaria y, en los primeros
aos, vitalicia
Brind apoyo obligado a la evan-
gelizacin
Foment la divisin de la sociedad
en indgenas y espaoles
Fue la recompensa de los conquis-
tadores
Su funcionamiento se bas en la
organizacin existente
Estableci relacin de sometimien-
to entre indgenas y espaoles
Administr y cobr tributos de los
pueblos de indios
Encomienda
sesin 14
Manos a la obra
Dos proyectos para una nueva espaa
4. Leanelsiguientetextoyanotenensucuadernoloscambiosylaspermanenciasque
huboenlosseorosindgenasdurantelosaosposterioresalaconquistamilitar.
Los primeros aos de Nueva Espaa
La decisin de edifcar la capital de Nueva Espaa en el mismo lugar
donde se levant Mxico Tenochtitlan, fue un acto que simblica-
mente mostraba quines eran los nuevos seores de estas tierras.
Como muestra la imagen, conquistadores y frailes ordenaron a los
indgenas la destruccin de edifcios mexicas y la construccin de la
capital de Nueva Espaa con los mismos materiales.
Trasladesaparicindelosdospoderososseoros
mesoamericanosMxicoTenochtitlanyTzintzunzan,
losespaolesdebanmantenerelsometimientodelos
antiguosdominiosmexicasytarascos,ascomoelde
susaliadosdeconquista.Debidoaqueeranpocosen
comparacinconlapoblacinindgena,Hernn
Cortsdecidiaprovecharlaorganizacinpoltica,
socialyeconmicadelosseorosatravsdesu
reparticinenencomiendas.Comosaben,cada
seoroindgenaadministrabaunterritoriodelimitado
ytenaunaorganizacinpoltica,socialyeconmica
encabezadaporlosseoresoprincipales,quienes
administrabanlariquezayeltributodelapoblacin.
Portanto,cuandolosespaolestomaronellugardel
seorodominante,lasredesdesujecinentreseo-
rossemantuvieronaligualquesuorganizaciny
funcionamientointerno.
Lareparticindeencomiendasylareorganizacindel
sistemadetributosserealizdemanerainmediataconel
fndelograrsusobjetivosinmediatos:obtenerriquezas,
gozardeprivilegiosysostenerlaconquistamilitar.
Cadaencomiendaestabaacargodeunconquista-
dor,quienrecibaunoovariosseorosdeacuerdo
conlosserviciosdesempeadosenlaconquistamilitar
ytenacomoobligacionesmantenerlosbajoeldominioespaoly
facilitarlaevangelizacindelosindgenas.Acambio,elencomendero
recibayadministrabaeltributogeneradoporlosseoros.Muchos
aprovecharonestaconcesinyabusarondelosindgenasobligndo-
losatrabajosexcesivosytomandoaalgunosparaserviciospersonales.
Apartirdeentonces,losespaolesllamaronpueblosdeindiosalos
seorosycaciquesoprincipalesasusautoridadeslocales.
Recuerda
En el mundo mesoamericano, el tributo consista en
especie y trabajo. Al conservar esto, los espaoles
tuvieron acceso al trabajo de los indgenas para
las actividades econmicas y para sus necesidades
personales, as como al producto de este trabajo.
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55
HISTORIA II
DOCTRINAS
Primera
evangelizacin
Doctrinerosquepredicaroncongran
fervorylograrontenerautoridadmoral
Unidadesdeadministracin
religiosaestablecidasen
pueblosdeindios
Evitarlaconvivenciade
espaoleseindgenas;es
decir,unasociedad
dividida
Cambiarcreencias,
costumbresyformasde
comprenderelmundo
quetenanlosindgenas
Centrosdecohesindela
comunidad,hospitalesycole-
giosdondeseaprendareligin
yofciosdiversos
Predicacin:el
adoctrinamiento
deniosfuesu
principalestrategia
Sustitucinde
festas,santuariosy
diosesindgenas
conelementos
similaresdeorigen
cristiano
Persecucinde
prcticasprehisp-
nicas
Tributoenespecie
ytrabajodelos
indgenas
Apoyodelos
caciques
Elfrutodeeste
esfuerzoseplasm
enlatercera
generacinde
indgenas
Expresincolectiva
decristianizacin:
misas,bautizos,
festaspatronales,
peregrinaciones
Continuidadenla
realizacinderitos
prehispnicospor
partedelos
indgenas
realizaron con
fueron
seconvirtieronen
requeran
los
resultados
fueron
atravsde
pretendan
Larelacinentreconquistadosyconquistadoresquedestablecidaenunsistema de dominacin
indirecta,pueslosencomenderosdebanmantenerelsometimientodeloscaciquesyestoseldelrestodela
poblacinindgena.
Losfrailesencargadosdelaevangelizacinfueroneltercergrupoqueparticipenestesistema.Debidoa
quelamonarquaespaolafundsusderechosaconquistarestosterritoriosenlaevangelizacin,stase
convirtienunadesustareasprimordiales.Porello,lallegadadelasrdenesreligiosasysuorganizacinpara
lapredicacindelafeylaconversindelosindgenasinicidesdelaconquistamilitar,perononicamente
bajoladireccindelaCorona.
Paraeldesarrollodesutarea,losfrailestambinaprovecharonlaorganizacinindgenaexistenteehicie-
rondelospueblosdeindiosunaunidaddeadministracinreligiosa.Aestasunidadesselesllamdoctrinasy
alosfrailesquelasencabezaban,doctrineros.
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56
secuenci a 2
El tributo que recibieron encomenderos, doctrineros y caciques variaba de acuerdo con la produccin o especializacin de los pueblos de indios
de una encomienda. Estas diferencias hacan que algunas encomiendas fueran ms valiosas que otras. De la misma manera, el trabajo indgena
tambin representaba riqueza durante los primeros aos de Nueva Espaa y el nmero de indgenas infua en el valor de las encomiendas. La
primera imagen, procedente del Cdice Osuna, muestra a la Corona como encomendera de algunos pueblos de indios; la tercera, la distribucin
de encomiendas en el Valle de Mxico.
El bautizo de los caciques o principales de los pueblos de indios fue una prctica
que sirvi de ejemplo para el resto de la poblacin. El uso de catecismos grfcos
es una muestra de cmo los doctrineros se esforzaron por comprender a los ind-
genas para poder evangelizarlos. Tambin aprendieron sus lenguas y escribieron
obras sobre sus costumbres con el fn de poder comunicarse y conocerlos mejor.
Debidoaquelosencomenderosdebanfavorecerlaevangelizacin,larelacinentreencomenderosy
doctrinerosfueconstanteaunquenopacfca,puesambosdenunciaronlosexcesosqueunosyotroscome-
tanconlosindgenas,sobretodolosencomenderos,yestoprovocenfrentamientos.Larelacinmscerca-
nadelosdoctrinerosfueconloscaciques,dequienesrecibantributo,ascomoayudaparaquelapobla-
cinindgenaacudieraalllamadodelosfrailesparalacatequizacin,laadministracindesacramentos,la
organizacindefestasreligiosasylaedifcacindeiglesias,entreotrastareas.
Elsistemadedominacinindirectadabaaencomenderos,doctrinerosycaciquesciertaautonomaensus
acciones,ascomolaautosufciencianecesariaapartirdeltributoquedebaentregarcadapueblodeindios.El
tributo,yafueraenespecieotrabajo,seconvirtienlabasedelaeconomaquesostenaaencomenderos,
doctrinerosycaciques,inclusoenaquellospueblosdeindiosquequedarondirectamentebajolaadministra-
cindelacoronaporsuimportancia,comoTlaxcalayMxicoTenochtitlan,loscualesfuncionaroncomo
encomiendasadministradasporrepresentantesdelamonarqua.
Hueypoxtla
Xilotzingo
Tizayuca
Tecama
Teotihuacan
Tezontepec
Axapusco
Otumba
Oxtoticpac
Acolman
Tepexpan
Tequicistlan
Tepetlaoztoc
Texcoco
Chimalhuacan
Atenco
Chicoloapa
Coatepec
(con Tenayuca)
Ixtapaluca
Ixtapalapa
Culhuacan
Tlatelolco
Hitzilopochco
Coyoacan
Xochimilco
Cuitlahuac
Mixquic
Chalco
Tacuba
Azcapotzalco
Tenochtitlan
Teocal-
hueyacan
Tenayuca
Toltitln
Cuauhtitln
Tepotzotln
Tequixquiac
Ecatepec
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57
HISTORIA II
CompletenelProyecto de los conquistadoresdelmapaconceptualdelasecuen-
cia.Paraello,siganlasindicacionesyanotenlainformacindemanerasinttica.
> Indiquenenqufasedeexpansinterritorialespaolasurgiesteproyecto.
> mbitopoltico:indiquenculfueycmofuncionabaelgobiernoestablecidopor
losconquistadores.Sealensihubocambiosypermanenciasenlosseorosind-
genasenestembito.
> mbitoeconmico:escribanculfueelsustentoeconmicodeesteproyecto,as
comoloscambiosylaspermanenciasquecorrespondan.
> mbitosocial:sealenculfuelaprincipalcaractersticadelasociedadquese
quisoimponerjuntoconloscambiosypermanenciascorrespondientes.
> mbitocultural:anotenlaunidaddesdedondeserealizlaprimeraevangeliza-
cinylosrasgosquetuvoduranteesteperiodo,ascomoloscambiosyperma-
nenciasqueidentifcarondurantelalectura.
el proyecto de la monarqua espaola
Ensusinicios,elproyectodelamonarquaespaolapretendaestablecerungobierno
centralizadoyleal,conocerycontrolarlostributosindgenaspararegulartantoeltra-
bajodelosnaturalescomoelrepartodeestariquezaentrelosespaolesyella.Adems,
concebaaloshabitantesdeNuevaEspaacomovasalloslibres.Paraella,losindgenas
formabanpartedeestasociedad,peroeranecesariocuidarlosyensearleselmodode
vidaespaolatravsdelaevangelizacinyelcontacto,puesselesconsiderabainma-
duros.QupudolograrlaCoronadurantelasprimerasdcadascuandoelproyectode
losconquistadoresestabaenplenodesarrollo?
5. Parainiciarelanlisisdelproyectodelamonarquaespaola,subrayeneneltexto
loslogrosylasdifcultadesqueenfrentparaimponersuautoridadenNuevaEspa-
adurantelasprimerasdcadas.
Un problema de autoridad
LosprimerosaosdeNuevaEspaabajoelmandodeHernnCorts
comogobernador,capitngeneralyjusticiamayor,fuerontensos.
Lasinconformidadesporelrepartodeencomiendasnoslose
manifestabanentrealgunosencomenderos,laCoronatampoco
aprobabaqueellosfueranlosseoresdesusnuevasposesiones.
Pero,nocontabaconlosmediosparatomarelmandodeNueva
Espaaydependadelosconquistadoresaquienes,adems,deba
gratifcarporsusservicios.
Sinembargo,ladecisindeHernnCortsdehacerunnuevoviaje
deexploracinyconquistaen1524,modifclascircunstancias.Ensu
ausencia,NuevaEspaaquedbajoladireccindelugartenientesyde
Mientras tanto...
Carlos I, heredero de los Reyes Catlicos, continuaba el proceso de consolidacin de la monarqua espaola y
comenz a organizar la burocracia que le ayudara a administrar su imperio tanto en Europa como en Amrica.
Una de las medidas que tom fue crear el Real y Supremo Consejo de Indias en 1524, institucin encargada de
tomar decisiones sobre los asuntos de las posesiones americanas y de fungir como rgano consultivo del rey.
sesin 15
En esta imagen del Cdice Osuna se muestran al-
gunas formas del maltrato hacia los indgenas que
fueron llevadas a cabo por algunos encomenderos e
incluso por sus herederos a pesar de que la Corona
reiteradamente prohibi este tipo de acciones.
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58
secuenci a 2
losofcialesrealesqueacababandellegaralaCiudaddeMxico.Losofciales,
juntoconencomenderosinconformes,serebelaronyredistribuyeronencomien-
das,explotaronyesclavizaronindgenasypusieronenpeligrolaconquista.
Comoconsecuencia,laCoronaespaolatomlasprimerasmedidaspara
encabezarelgobiernodeNuevaEspaa:retirlasfacultadesdegobiernoa
CortseinstaurlaPrimeraaudienciagobernadora,mientrasenEspaase
defnaunaformadegobiernoadecuadaparalasposesionesamericanas.
Sabas que
Como pago y gratifcacin por sus servicios y hazaas, el rey otorg a Hernn Corts el
ttulo nobiliario de marqus y le dio en encomienda una parte de lo que conquist bajo
el ttulo de Marquesado del Valle.
PerolasaccionesdelaPrimeraAudienciagobernadoradeNuevaEspaafueron
contrariasalosdeseosdelaCorona.AlmandodeellaestuvoelconquistadorNuo
BeltrndeGuzmn,quienenlugardeseguirlasinstruccionesreales,redistribuynueva-
mentelasencomiendasentresusallegadoseignorlaordendelreydeprocurarelcuida-
doybuentratodelosindgenas,sobrequienesaumentaronlosexcesosyabusos.
Los funcionarios de la Corona y los conquistadores tuvieron perspectivas diferentes sobre cmo deba ser Nueva Espaa. En la imagen se mues-
tra al oidor Vasco de Puga, miembro de la Segunda Audiencia gobernadora, y a Alonso de valos, uno de los capitanes de Hernn Corts.
Audiencia: Era un
tribunal de justicia
integrado por jueces
llamados oidores, los
cuales eran dirigidos por
un presidente. Algunas
contaban con faculta-
des de gobierno. Las
audiencias gobernado-
ras tenan instrucciones
detalladas en las que se
plasmaba la voluntad
del rey.
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59
HISTORIA II
Nueva Galicia
Michoacn
Mxico
Puebla
Tlaxcala
Oaxaca
G O L F O
D E
M X I C O
O C A N O
PAC F I C O
Larespuestadelacoronafueelnombramien-
todelaSegundaAudienciagobernadoraen
1531,ahoraacargodefuncionariosquehaban
probadosulealtadalreyynodeconquistadores.
EstaaudiencialogrreinstaurarlapazenNueva
Espaamediantelaadaptacindelosintereses
delaCoronaalarealidadnovohispana,puesel
dominioquelosencomenderosejercansobrelos
pueblosindgenas,eltributoyeldesarrollo
econmicodeotrasactividadeshizoimposible
hacerlasmodifcacionesmandadasporelrey.
Noobstante,hubouncambiosignifcativo:el
rey,atravsdesusfuncionarios,decidirael
repartodeencomiendasygratifcaciones.De
hecho,durantelarevisindelasotorgadaspor
CortsylaPrimeraAudiencia,algunospueblos
deindiosquedaronsinencomenderoyfueron
puestosbajolaadministracindejuecesllamadoscorregidores,quienes
estabanbajolasrdenesdelamonarqua.
En1535senombralprimervirreydeNuevaEspaa,Antoniode
Mendoza,quiencompartilasinstruccionesdegobiernomsimpor-
tantesconlaSegundaAudienciay,aligualqueella,lasadaptala
realidadnovohispana.
Mendozaenfrent,adems,laemisindelasLeyesNuevas(1542)
que,entreotrasmedidas,limitabadrsticamentealaencomienda;yla
segundagranepidemia(1545a1548)quecausmilesdemuertesentre
lapoblacinindgena.
PorlascircunstanciasqueimperabanenNuevaEspaa,elvirrey
retraslaaplicacindelasLeyesNuevasyrecurrianuevasestrategias
parasatisfacerlademandademanodeobratantoporpartedeenco-
menderoscomodepobladores,quienescadavezpresionabanmsalasautoridades.
Entreellasestuvootorgarcorregimientosparadisminuirlastensiones.
Corregidor:
Ocupabaelcargotresaos
Cobrabaunsalarioporsutrabajo
Recaudabayentregabatributos
alaCorona
Resolvadisputasyconfictos
Supervisabaelcuidado,proteccin
yevangelizacindeindgenas
Los corregimientos fueron ocupados por ofciales reales, pobladores y enco-
menderos. En 1546, un tercio de los corregidores eran encomenderos, lo que
muestra que fue uno de los medios para destensar la situacin.
Instrucciones para la Segunda Audiencia
gobernadora
ReinstaurarelordenylapazenNuevaEspaa
ImponerlaautoridaddelaCoronaaespaoles
eindgenas
Revisaryredistribuirlasgratifcacionesa
conquistadoresypobladores
Disminuirelpoderdeencomenderos
Vigilar el cuidado y proteccin de poblacin
indgena,ascomosuevangelizacin
Informarsobrelostributosqueentregabanlos
pueblosdeindioseiniciarsuregulacin
Entre las acciones del
nuevo virrey destaca la
recopilacin de informa-
cin sobre los indgenas
tanto sobre el tributo que
entregaban como de sus
costumbres y el estado en
que se encontraban.
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60
secuenci a 2
Elvirreynovohispanogobernconlaayudadela
audienciaybajolasupervisindelConsejodeIndias,
esdecir,aunquepodatomarlasdecisionesque
consideraramsadecuadasparaNuevaEspaa,stas
debansersancionadasporelreyysuConsejoy,en
algunoscasos,consultadasconlaAudienciade
Mxico.Desdeestemomento,NuevaEspaase
convirtienvirreinatoy,aunqueelpodervirreinal
tardunasdcadasmsenconsolidarse,elsistema
dedominacinindirectacomenzasustituirseporun
gobiernoacargodefuncionariosdelamonarqua.
Conbaseenloqueleyeronysubrayaron,completenenelmapaconceptualdela
secuencialascaractersticasdelproyectodelamonarqua,anotando:
> LafasedeexpansinterritorialenlaquelacoronacomenzaintervenirenNue-
vaEspaaparaestablecerungobierno.Silonecesitan,recupereneltrabajoque
realizaronenlasesin13.
> Caractersticasdelgobiernoyquinesloencabezaron.
> Medidasquetomparalaadministracindelasriquezasdesusnuevasposesio-
nes.
> Caractersticasdelasociedad.
> Importanciadelaevangelizacin.
6. Comparenelproyectodelamonarquaconeldelosconquistadoresyelaborenuna
breveexplicacinsobreloslogrosylasdifcultadesqueenfrentlamonarquapara
imponersuautoridaddurantelasprimerasdcadas.Antenlaensucuaderno.
el norte: una frontera en movimiento
7. Qusignifcacolonizacin?RecuerdaqueenelcursoHistoriaIestudiastelospro-
cesosdecolonizacineuropea.Respondeentucuadernolapreguntaconbaseentus
conocimientosprevios.
LeeelsiguientetextoysubrayalascaractersticasdelacolonizacindelNortede
NuevaEspaaysurelacinconlaminera.
Sabas que
En Per, el virrey Blasco Nez intent imponer las
Leyes Nuevas tal como lo haba ordenado el rey. Sin
embargo, los encomenderos mostraron su poder sobre
estas tierras e iniciaron una revuelta que termin con
el asesinato del virrey. Estas noticias llegaron a Antonio
de Mendoza, quien confrm su idea de no aplicarlas en
Nueva Espaa por no existir las condiciones para que
la sociedad, dominada por los encomenderos, aceptara
estas rdenes del rey.
sesin 16
Placeres: Depsitos de
oro en los fondos de ros
o arroyos. En estos
lugares, el oro poda
encontrarse desde en
polvo hasta en piezas del
tamao de piedras
pequeas, llamadas
pepitas.
La minera y la expansin al Norte
Desdelallegadadelosconquistadores,labsquedademetalespreciosos
fueunodelosprincipalesobjetivos.Durantelosprimerosaos,los
indgenasfueronobligadosatrabajarenlosplaceresdurantelargasy
penosasjornadas,enlascualesmuchosperdieronlavida.Sinembargo,
estosseagotaronprontoyconeldescubrimientodelasprimerasvetas
vrgenesdeplataenladcadade1530,iniciunnuevoprocesoecon-
micoysocial.
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