(Aprovado pelo Adt/Bol DFA ao BI/DEP Nr 016, de 03 Mar 05)

NDICE Disciplina: COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II

UNIDADE DISCIPLINA DIDTICA I Armamento, Munio e Tiro (Amt): Metralhadora Leve II Amt: Morteiro do Peloto de Fuzileiros (Pel Fuz) III Amt: Armamento Anti-Carro do Pel Fuz IV Comunicaes II: Sistemas de Comunicaes V Tcnicas Especiais VI Patrulha II: Tcnicas de Patrulha VII Topografia II: Instrumentos e Trabalhos Topogrficos VIII Maneabilidade: Maneabilidade do Pel Fuz AVALIAO DA APRENDIZAGEM TOTAL Disciplina: ORGANIZAO E EMPREGO DA INFANTARIA UNIDADE DISCIPLINA DIDTICA I Escales da Fora Terrestre II Organizao das Unidades de Infantaria III Apoio Logstico IV O Pel Fuz na Marcha para o Combate V O Pel Fuz no Ataque VI O Pel Fuz na Defesa VII Minas e Campos de Minas VIII Tcnicas de Obstculos e Barreiras IX Operaes de Garantia da Lei e da rdem (GLO) AVALIAO DA APRENDIZAGEM TOTAL TOTAL INSTRUO PECULIAR Pgina 05 06 e 07 08 09 10 11 12 13 13 Carga Horria 11 23 07 12 08 23 10 27 12 133

Pgina 15 16 17 18 19 20 21 21 22 22

Carga Horria 02 08 06 36 40 40 04 04 36 11 187 320

GRADE CURRICULAR
ATIVIDADES 1. COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA I 2. INSTRUO GERAL 3. TFM 4. LIDERANA MILITAR 5. HISTRIA MILITAR 6. COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II 7. ORGANIZAO E EMPREGO DA INFANTARIA SOMA 8. ASSUNTOS DA ATUALIDADE 9. PROGRAMA DE LEITURA 10. JOGOS DESPORTIVOS 11. PALESTRAS E VISITAS SOMA TOTAL GERAL CARGA HORRIA 310 260 122 20 36 133 187 1068 36 08 20 30 94 1162

DISCIPLINAS CURRICULARES

COMPLEMENTAO DO ENSINO

CPOR / NPOR

CFOR INFANTARIA

ELABORADO EM 2004

COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 133 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA Aprovado pelo Adt/Bol DFA ao BI/DEP Nr 016, de 03 Mar 05 1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO a. Distinguir o emprego dos sistemas de Com instalados no BIMtz durante as aes de combate. b. Empregar o armamento coletivo do Peloto de Fuzileiros nas operaes de guerra ou no-guerra. c. Descrever as regras para a conduo e observao do tiro das armas coletivas. d. Evidenciar a capacidade de: - suportar, pelo maior tempo possvel, a fadiga resultante de esforos fsicos e/ou mentais, mantendo a eficincia (RESISTNCIA); - contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO); - capacidade de optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO); - controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL); - agir de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA); - dirigir, orientar e propiciar modificaes nas atitudes dos membros de um grupo, visando atingir os propsitos da instituio (LIDERANA); - desenvolver atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO); - cumprir suas atribuies assumindo e enfrentando as conseqncias de suas atitudes e decises (RESPONSABILIDADE); - cuidar dos bens mveis e imveis que esto sob sua responsabilidade (ZELO); - adaptar-se a situaes de restrio e ou privao, mantendo a eficincia (RUSTICIDADE); - agir de forma firme e destemida, diante de situaes difceis e perigosas, seguindo as normas de segurana (CORAGEM); e - conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

2. UNIDADES DIDTICAS UNIDADE DIDTICA I ARMAMENTO, MUNIO E TIRO (AMT): METRALHADORA LEVE ASSUNTOS 1. Apresentao, Caractersticas, Montagem e Desmontagem OBJETIVOS ESPECFICOS CARGA HORRIA: 11 HORAS Nr DE SESSES

a. Indicar as caractersticas principais da Mtr L . b. Identificar as peas da Mtr L. 3 c. Desmontar e montar a Mtr L, colocando as peas em ordem e na seqncia correta (ORGANIZAO). a. Executar as operaes de manejo. 2.Manejo e Incidentes b. Identificar os incidentes de tiro mais comuns. 1 de Tiro c. Enumerar as medidas para sanar incidentes de tiro. a. Identificar todos os dados para a execuo de uma misso de tiro com a Mtr L . b. Calcular o consumo de munio em situaes diversas. 3.Misso de Tiro 3 c. Indicar a finalidade do roteiro de tiro. d. Descrever um boletim de amarrao de tiro. 4.Tiro Real de Mtr a. Praticar o Tiro de Instruo Bsico (TIB) seguindo as normas de segurana (EQUILBRIO 4 Leve EMOCIONAL e CORAGEM). INSTRUES METODOLGICAS - Preferencialmente, a sesso 4 dever ser programada para um ET com tiro de outra arma. - Devero ser observadas as normas de Segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de Instruo(CI 32/1) - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Demonstrao e Exerccio Individual. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Mtr leve e munio real. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 236: Mtr MAG 7,62 mm. - IG 80 - 01: Instrues Gerais de Tiro com o Armamento do Exrcito. - Plano de Instruo Militar do Comando de Operaes Terrestres (PIM/COTER). - CI 32/1: Preveno de Acidentes de Instruo.

UNIDADE DIDTICA II AMT: MORTEIRO DO PELOTO DE FUZILEIROS (Pel Fuz) ASSUNTOS 1.Apresentao e Caractersticas 2.Desmontagem e Montagem 3.Material de Pontaria 4.Entrada e Sada de Posio OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 23 HORAS Nr DE SESSES 2

5.Munio 6.Rgua de Tiro 7.Pedido de Fogo

8.Tcnicas de Tiro

a. Enunciar as caractersticas principais do Mrt, orgnicos do Pel Fuz. b. Citar as caractersticas do Mrt, orgnicos do Pel Fuz, considerando alcance, peso aproximado e frao apoiada. c. Identificar as peas do Mrt. a. Desmontar e montar o Mrt em 1 escalo, colocando as peas em ordem e na seqncia correta. (ORGANIZAO). b. Identificar acessrios e sobressalentes de uso corrente no Mrt. a. Identificar os seguintes materiais de pontaria: balizas, quadrante de nvel e aparelho de pontaria. b. Identificar os componentes do aparelho de pontaria. c. Registrar derivas e alas no aparelho de pontaria. a. Operar o Mrt na ocupao de posio de tiro (COOPERAO). b. Descrever o nivelamento do Mrt. c. Executar a pontaria em alcance e direo. d. Identificar as causas dos incidentes e san-los. e. Operar o Mrt na sada de posio (COOPERAO). a. Identificar os diferentes tipos de munio do Mrt. b. Identificar os componentes da munio. c. Enumerar as operaes de preparo da munio para o tiro. d. Identificar a carga de projeo. e. Manusear a munio com segurana e com calma (EQUILBRIO EMOCIONAL). a. Empregar uma rgua de tiro. a. Definir o melhor tipo de observao para regular o tiro em direo e alcance. b. Praticar o pedido de fogo (DECISO). c. Praticar a observao do tiro. a. Praticar a enunciao de comandos de tiros, claros e precisos. b. Identificar os dados iniciais, pelo processo mais indicado, face a uma situao ttica. c. Descrever as regras para conduo do tiro. d. Praticar o trabalho de chefe de pea (DIREO e COOPERAO). e. Identificar o boletim de tiro de pea.

2 3

1 1 2

ASSUNTOS 9. Execuo do Tiro Real

OBJETIVOS ESPECFICOS

Nr DE SESSES

a. Identificar os principais aspectos da realizao do tiro com o Mrt. b. Identificar os efeitos causados pela granada do Mrt. 4 c. Praticar o Tiro de Instruo Bsico (TIB) seguindo as normas de segurana (EQUILBRIO EMOCIONAL e CORAGEM). INSTRUES METODOLGICAS - As instrues tericas devem ser introduzidas por intermdio de instrues programadas. - As sesses de instrues devero ser eminentemente prticas, com resoluo de problemas, retirada de dvidas e intensivo manuseio do material. - Devero ser observadas as normas de segurana previstas nas Referncias Bibliogrficas. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Demonstrao e Exerccio Individual. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Quadro de giz, Mrt e material para o tiro. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 23-85: Mrt 60 mm. - PIM/COTER. - CI 32/1: Preveno de Acidentes de Instruo.

UNIDADE DIDTICA III AMT: ARMAMENTO ANTI-CARRO DO Pel Fuz ASSUNTOS 1.Emprego e Caractersticas 2.Descrio do Material, Nomenclatura e Seguranas OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 07 HORAS Nr DE SESSES 2 2 1 2

a. Identificar as caractersticas do Armt. b. Enumerar as formas de emprego do Armt. a. Identificar as partes principais do Armt. b. Identificar as posies do registro de Seg. c. Descrever os procedimentos de Seg com o Armt durante a realizao do tiro. d. Identificar a rea de segurana retaguarda do Armt. a. Descrever as inspees realizadas no Armt pelo atirador/auxiliar antes de cada tiro. 3.Tcnicas de Tiro b. Enumerar os procedimentos para realizao do tiro. 4.Demonstrao do a. Identificar os principais aspectos da realizao do tiro com o Armt. Tiro b. Identificar os efeitos causados pela granada do Armt. INSTRUES METODOLGICAS - As instrues devero ser eminentemente prticas. - Devero ser observadas as normas de Segurana previstas nas Referencias Bibliogrficas. - No assunto 4, os instruendos devero assistir a uma demonstrao do tiro com o armamento anti-carro. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Exerccio Individual. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Quadro de giz, Armt e Material para o tiro. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - Nota de aula da EsMB e de outros estabelecimentos de ensino. - PIM/COTER. - T 37-800-23: Escales de Manuteno de Armamento. - T 9-1903: Armazenamento, Conservao, Transporte e Destruio de Munies, Explosivos e Artifcios. - CI 32/1: Preveno de Acidentes de Instruo.

UNIDADE DIDTICA IV COMUNICAES II: SISTEMAS DE COMUNICAES ASSUNTOS 1.Sistema Fio 2.Sistema Rdio 3.Explorao das Comunicaes OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 12 HORAS Nr DE SESSES 4 4 4

a. Identificar o equipamento fio utilizado por um Pel numa P Def. b. Praticar o lanamento de um circuito telefnico de Pel Fuz que ocupa uma Posio Defensiva. c. Praticar a manuteno de 1 escalo do material telefnico (ZELO). a. Identificar os grupos rdio utilizados pelo Pel Fuz. b. Identificar as finalidades, caractersticas e diferenas bsicas existentes entre os diversos grupos de conjunto rdio. a. Operar o sistema fio e o sistema rdio do Pel Fuz. b. Aplicar as regras de disciplina na explorao das Com (RESPONSABILIDADE).

INSTRUES METODOLGICAS - A instruo dever ser eminentemente prtica. - O sistema rdio dever ser operado empregando-se: abertura e fechamento de rede, sistema de autenticao e mensagens preestabelecidas. - Os instruendos distribudos em equipes realizaro o lanamento do fio e a operao dos rdios. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - No assunto 3, sugere-se que a sesso tenha 2 tempos diurnos e 2 tempos noturnos. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Demonstrao, Discusso Dirigida e Trabalho em Grupo. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Transparncia, Retroprojetor e Material Rdio / Fio. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: - C 24-16: Ordens, Registros e Relatrios de Com. - T 11-910: Cj Rdio EB 11-RC 110. - T 11-1201/ 02: Cj Rdio EB 11 - ERC 201 e EB 11- ERC 202. - T 11-1300: Central Telefnica EB 11- QC1 / ETC. - T 11-1303: Telefone EB 11 - AF1/ ETC. - C 24-18: Emprego do Rdio em Campanha. - C 11-1: Emprego das Com ECEME. - ME 11-7: Com da Infantaria EsCom.

UNIDADE DIDTICA V TCNICAS ESPECIAIS ASSUNTOS 1.Tiro de Ao Reflexa Diurno OBJETIVOS ESPECFICOS a. Praticar o tiro de ao reflexa diurna (INICIATIVA).

CARGA HORRIA: 08 HORAS Nr DE SESSES 4

a. Identificar os explosivos mais comuns. b. Descrever os processos de lanamento de fogo. c. Citar os processos de lanamento de fogo: eltrico, pirotcnico e duplo. 2. Explosivos d. Calcular os diferentes tipos de cargas para cortar madeira, ao e trilho. e. Calcular, manusear e preparar o,lanamento e o acionamento de uma carga explosiva no corte de uma pea de madeira/ferro (EQUILBRIO EMOCIONAL). INSTRUES METODOLGICAS - O assunto 1 dever ser ministrado totalmente sob aspecto ttico. - Devero ser observadas as normas de segurana previstas nas Referncias Bibliogrficas. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Exerccio Individual. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra-guerrilhas. - C 21-75: Patrulha. - PIM/COTER. - CI 32/1: Preveno de Acidentes de Instruo.

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UNIDADE DIDTICA VI PATRULHA II: TCNICAS DE PATRULHA

CARGA HORRIA: 23 HORAS Nr DE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS SESSES a. Descrever os processos de instalao, inspeo, ocupao e realizao da Seg de base de patrulha. 1.Base de Patrulha 3 b. Descrever uma base de patrulha, uma base de Cmb e uma rea de reunio clandestina. a. Identificar as tcnicas de ao imediata, em situaes tpicas e desfavorveis do Cmb, e as aes 2.Tcnicas de Aes subseqentes correspondentes. 3 Imediatas (TAI) b. Demonstrar as TAI. a. Identificar as misses e atribuies de seus integrantes. b. Identificar as tcnicas de emboscadas e contra-emboscadas. c. Aplicar as medidas de segurana em deslocamento a p ou Mtz. d. Aplicar as normas de Cmdo do Cmt patrulha. e. Confeccionar uma O Preparatria, uma O Patrulha e um relatrio de patrulha. 3.Emprego de Patrulha 17 f . Coordenar, na funo de comandante, uma patrulha de Rec e de Cmb (LIDERANA e INICIATIVA). g. Operar uma base de patrulha, conduzindo sua patrulha para o cumprimento de determinado objetivo (DIREO). h. Participar de uma patrulha (RESISTNCIA e RUSTICIDADE). INSTRUES METODOLGICAS - Utilizar ao mximo o estudo prvio. - No assunto 3, sugere-se que a sesso tenha 7 tempos diurnos e 10 tempos noturnos. - O assunto 3 ser desenvolvido atravs de um tema ttico abordando o assunto. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Exerccio Individual. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Transparncia e Retroprojetor. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra-guerrilhas. - C 21-75: Patrulha.

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UNIDADE DIDTICA VII TOPOGRAFIA II: INSTRUMENTOS E TRABALHOS TOPOGRFICOS CARGA HORRIA: 10 HORAS Nr DE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS SESSES a. Descrever o setor de Obs e campos de tiro. 1.Esboo Militar 2 b. Confeccionar um esboo militar. a. Identificar um calco. 2. Calco 2 b. Resolver exerccios, na carta militar, utilizando papel calco. a. Identificar as escalas dos instrumentos. 3.Curvmetro 2 b. Empregar o instrumento para medir distncia na carta. 4. Sistema de a. Identificar as caractersticas do equipamento de posicionamento por satlite. 4 Posicionamento Global b. Identificar o emprego do equipamento das fraes do Pel Fuz. INSTRUES METODOLGICAS - As sees devero se revestir de carter prtico, mediante a resoluo de exerccios. Utilizar estudo prvio. - O assunto 2 dessa UD dever ser programado de maneira que haja um inter-relacionamento com a matria de Armt Mun e Tiro, principalmente no que se refere tcnica de tiro do morteiro. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: cartas topogrficas, rgua, curvmetro, bssola e GPS. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 21-26: Leitura de Cartas e Fotografias Areas. - C 21-30: Abreviaturas, Smbolos e Convenes Cartogrficas.

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UNIDADE DIDTICA VIII MANEABILIDADE DO Pel Fuz ASSUNTOS 1.Organizao e Atribuies OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 27 HORAS Nr DE SESSES

a. Identificar a organizao do Pel Fuz. 2 b. Identificar as atribuies dos componentes do Pel Fuz. a. Enunciar as funes do Pel Fuz. 2.Formaes do Pel Fuz 3 b. Identificar as formaes adotadas pelo Pel. a. Coordenar e praticar, como comandante, mudanas de frente e formao do Pel Fuz (DIREO). 3.Mudana de Frente e b. Propor e praticar a linha de ao mais adequada frente a novas situaes (DECISO e 8 Formaes do Pel Fuz RUSRICIDADE). 4.Tcnicas de a. Identificar as tcnicas d e progresso. 4 Progresso Pel Fuz 5.Maneabilidade do Pel a. Coordenar o Pel Fuz, como comandante, na maneabilidade da frao (DIREO). 10 Fuz INSTRUES METODOLGICAS - Utilizar os conhecimentos de maneabilidade de GC aprendidos no perodo bsico. - A UD maneabilidade dever ser desenvolvida paralelamente a UD Organizao e Emprego da Infantaria e Armamento, Munio e Tiro II. - Em todos os assuntos da unidade didtica as atividades sero presenciais. - No assunto 5, sugere-se que a sesso tenha 5 tempos diurnos e 5 tempos noturnos. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Estudo de Caso. - Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Transparncia e Retroprojetor. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-5: Pel Fuz. 3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM

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PROCESSO DE A V A L I A O Prova

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

TIPO DE PROVA

TEMPO DESTINADO RETIFICAO DA APRENDIZAGEM (HORAS) (HORAS)

UD AVALIADAS

ESCRITA E/OU PRTICA

4 4

2 2

I a III V, VI e VIII

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CPOR / NPOR

CFOR INFANTARIA

ELABORADO EM 2004

ORGANIZAO E EMPREGO DA INFANTARIA

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 187 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA Aprovado pelo Adt/Bol DFA ao BI/DEP Nr 016, de 03 Mar 05 1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO a. Conhecer o emprego do Pel Fuz como pea de manobra da Cia Fuz. b. Conhecer o emprego do Pel Fuz em operaes de patrulha. c. Conhecer os princpios de atuao do Pel Fuz nas Operaes de Garantia da Lei e da Ordem. d. Evidenciar a capacidade de: - demonstrar atitudes e porte condizentes com os padres militares (APRESENTAO); - produzir novos dados, idias e/ou realizar combinaes originais, na busca de uma soluo eficiente e eficaz (CRIATIVIDADE); - contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO); - capacidade de optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO); - controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL); - reformular planejamento e comportamentos, com prontido, diante de novas exigncias (FLEXIBILIDADE); - agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA); - destacar o fundamental do suprfluo para a realizao de uma tarefa ou a soluo de um problema (OBJETIVIDADE); - desenvolver atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO); - manter-se em ao continuadamente, a fim de executar uma tarefa, vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTENCIA); e - conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

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2. UNIDADES DIDTICAS UNIDADE DIDTICA I ESCALES DA FORA TERRESTRE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS a. Identificar os G Cmdo Op e GU Operacionais em que se enquadram o BIMtz. b. Identificar a misso e o modo de operar da Inf no Ataque e na Defesa. 1.Escales da Fora c. Descrever as caractersticas: potncia de fogo, mobilidade e ao de choque. Terrestre e a Infantaria d. Identificar a cooperao com as outras armas, quadros e servios. e. Identificar as possibilidades e limitaes da Inf no Cmb. INSTRUES METODOLGICAS - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Estudo de Caso. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 100-5: Operaes. - C 7-1: Emprego da Infantaria. CARGA HORRIA: 02 HORAS Nr DE SESSES 2

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UNIDADE DIDTICA II ORGANIZAO DAS UNIDADES DE INFANTARIA ASSUNTOS 1.A GU de Infantaria OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 08 HORAS Nr DE SESSES 2 2

a. Descrever a organizao sumria da Bda Inf Mtz. b. Identificar as misses, as caractersticas, possibilidades e limitaes da Bda Inf Mtz. a. Descrever a organizao sumria do BIMtz. b. Identificar as principais caractersticas, possibilidades e limitaes das unidades de Infantaria. 2.O Btl de Infantaria 1. Identificar a composio de um BIMtz. d. Identificar as misses e caractersticas do BIMtz. a. Descrever a organizao da Cia Fuz. b. Identificar a composio das Fraes da Cia Fuz. 3.A Cia Fuz Mtz c. Identificar as principais diferenas entre a Cia Fuz e a CCAp, abordando os aspectos essenciais (OBJETIVIDADE). INSTRUES METODOLGICAS - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Demonstrao. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-5: Exerccios para a Infantaria. - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-20: Batalho de Infantaria. - C 7-15: Cia de Apoio do Batalho de Infantaria. - C 7-30: Brigada de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA III APOIO LOGSTICO ASSUNTOS 1.Ap Log no BIMtz e na Cia Fuz OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 06 HORAS Nr DE SESSES 3

a. Definir Ap Log. b. Identificar os trens do BI. c. Identificar as principais instalaes logsticas encontradas na AT/SU. a. Identificar os fluxos de suprimento Cl I, III e V do BI para as SU e Pel Fuz. b. Identificar como se processa distribuio do suprimento Cl I, III e V nas operaes Ofs e Def no 2.Logstica mbito da Cia Fuz. c. Identificar como se processa a evacuao de doentes na Ofs e Def. INSTRUES METODOLGICAS - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida e Demonstrao utilizando caixo de areia. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-20: Batalho de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA IV O Pel Fuz NA MARCHA PARA O COMBATE

CARGA HORRIA: 36 HORAS Nr DE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS SESSES a. Descrever a conduta do GC Ponta quando o contato com o inimigo for estabelecido, resolvendo determinadas situaes. b. Identificar as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na M Cmb. 1.O GC como Ponta c. Coordenar o GC, na funo de comandante, como Ponta na M Cmb (DIREO, DECISO e 12 FLEXIBILIDADE). d. Participar, como integrante, de um GC com a misso de Ponta na M Cmb (COOPERAO e EQUILBRIO EMOCIONAL). a. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia. b. Descrever a conduta do Pel na M Cmb quando o contato com o inimigo for estabelecido, resolvendo determinadas situaes. 2.O Pel Fuz como Esc c. Identificar as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na M Cmb. 16 Rec na M Cmb d. Coordenar o Pel Fuz, na funo de comandante, como Esc Rec na M Cmb (DIREO e INICIATIVA). e. Participar, como integrante do Pel Fuz, da misso de Esc Rec na M Cmb (COOPERAO e EQUILBRIO EMOCIONAL). a. Identificar uma O Op de Cmt Cia. b. Descrever a conduta durante a M Cmb quando o contato com o inimigo for estabelecido. c. Identificar as diversas condutas diante das situaes que se apresentam na M Cmb. 3.O Pel Fuz no Esc d. Na funo de comandante, coordenar o Pel Fuz enquadrado no Esc Cmb ou como Flancoguarda, 8 Cmb de uma Vg optando pela alternativa mais adequada ao cumprimento da misso (DECISO/FLEXIBILIDADE). e. Participar, como integrante do Pel Fuz, da misso de Esc Cmb de uma Vg (PERSISTNCIA e EQUILBRIO EMOCIONAL). INSTRUES METODOLGICAS - Dever haver uma simulao de uma ordem de Op do Cmt Cia no caixo de areia. - Sugere-se que no assunto 3 a sesso tenha 4 tempos diurnos e 4 tempos noturnos. - Sugere-se que no assunto 2 a sesso tenha 10 tempos diurnos e 6 tempos noturnos. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Exerccio Militar e Estudo de Caso. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-20: Batalho de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA V O Pel Fuz NO ATAQUE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 40 HORAS Nr DE SESSES

a. Identificar a misso do GC no Atq. b. Descrever a conduta do GC durante o Atq. c. Identificar as aes do Cmt do GC. 1. O GC no Atq d. Explicar os princpios que regem o emprego do GC no Atq. 12 e. Preparar uma ordem de Atq de Cmt GC. f. Como comandante, coordenar o GC no Atq (DIREO, DECISO e FLEXIBILIDADE). g. Participar do Atq como integrante de um GC (COOPERAO). a.Identificar a misso do Pel Fuz no Atq. b.Identificar as aes do Cmt do Pel Fuz: na transposio da LP; no Atq, no assalto, na conquista e na manuteno do Obj, e na reorganizao. c.Explicar os princpios do emprego do Pel Fuz no Atq. 2.O Pel Fuz no Atq 20 d.Explicar a atuao do Pel Fuz durante as fases do Atq. e. Preparar a ordem de ataque do Pel (ORGANIZAO). f. Como comandante, coordenar o Pel Fuz no Atq (DIREO e INICIATIVA). g.Participar do Atq como integrante de um Pel Fuz (COOPERAO). a. Identificar e avaliar as aes do Pel Fuz na LP, na manuteno do P Lib, na LPD, na Pos de Ass e na LLP. b. Identificar o Atq noturno quanto iluminao e quanto ao Ap de fogo. 3.Pel Fuz no Atq c. Explicar as medidas de coordenao e controle. noturno 8 d. Como comandante, coordenar o Pel Fuz no Atq Noturno, optando, com prontido, pela alternativa mais adequada (DECISO e FLEXIBILIDADE). e. Participar do Atq noturno como integrante de um Pel Fuz (PERSISTNCIA e EQUILBRIO EMOCIONAL). INSTRUES METODOLGICAS - A UD VIII da disciplina Combate e Servio em Campanha II dever se desenvolver paralelamente a esta UD, de maneira que os alunos j tenham conhecimento sobre as formaes do Pel Fuz e suas peas. - Sugere-se que no assunto 3 a sesso tenha 4 tempos diurnos e 4 tempos noturnos. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-20: Batalho de Infantaria.
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UNIDADE DIDTICA VI O Pel Fuz NA DEFESA

CARGA HORRIA: 40 HORAS Nr DE ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS SESSES 1.Def de rea a. Identificar os princpios de emprego das fraes do Pel Fuz na Def, quando no LAADA, na Res e no PAC. 4 b. Explicar os fundamentos da defesa. a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def do GC de um Pel Fuz de 1 Esc na A Def Avcd. b. Identificar a P Def de um GC de Pel Res e no PAC, aplicando os princpios que regem o emprego no GC na Def de rea. c. Identificar uma ordem de defesa do Cmt Pel e analis-la para os integrantes do GC. d. Preparar o roteiro do GC. 2.O GC na Def e. Descrever a conduta do GC na Def de rea, inclusive as aes dinmicas. 12 f. Descrever as medidas de Seg de uma P Def. g. Identificar o processo de retraimento dos PAC. h. Como comandante, coordenar o GC na ocupao de uma P Def (LAADA) - (PERSISTNCIA e FLEXIBILIDADE). i. Participar da ocupao de uma P Def como integrante de um GC (COOPERAO). a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def de Pel. b. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia e analis-la para os elementos subordinados. c. Preparar a ordem de defesa do Pel. d. Identificar o plano de fogos e o roteiro do Pel. 3.O Pel Fuz na A e. Identificar a conduta do Pel no LAADA, inclusive as aes dinmicas. 24 Def do BI f. Identificar as medidas de Seg de uma Pos Def. g. Explicar a misso do Pel Fuz aprofundando a Def. h. Como comandante, coordenar o emprego do Pel Fuz na A Def do BI (DIREO e DECISO). i. Participar da ocupao de uma P Def como integrante de um Pel Fuz (PERSISTNCIA). INSTRUES METODOLGICAS - Dever ser estudada uma ordem de operaes no caixo de areia. - Sugere-se no assunto 2 que a sesso tenha 8 tempos diurnos e 4 tempos noturnos. - Sugere-se no assunto 3 que a sesso tenha 16 tempos diurnos e 8 tempos noturnos. - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 7-10: Companhia de Fuzileiros. - C 7-20: Batalho de Infantaria.
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UNIDADE DIDTICA VII MINAS E CAMPOS DE MINAS ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 04 HORAS Nr DE SESSES 2

a. Identificar os princpios de emprego e os tipos mais comuns de minas. b. Descrever o funcionamento e o acionamento de minas AP e AC. 1.Minas AC e AP c. Identificar a terminologia. d. Identificar a neutralizao de minas e acionadores. a. Explicar a classificao e as caractersticas dos campos de minas. b. Identificar as vantagens e desvantagens dos diferentes tipos de lanamento de campos de minas. 2.Campo de Minas c. Descrever os tipos de lanamento e as tcnicas para demarcao de passagens. d. Identificar os requisitos necessrios para que o campo de minas se torne um obstculo. INSTRUES METODOLGICAS: - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: - C 5-37: Minas e Armadilhas. - C 5-15: Fortificao de Campanha. - C 5-1: Emprego da Engenharia. - CI 32/1: Preveno de Acidentes de Instruo. UNIDADE DIDTICA VIII TCNICAS DE OBSTCULOS: BARREIRAS ASSUNTOS 1. Obstculos OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 04 HORAS Nr DE SESSES 2 2

a. Identificar a finalidade dos obstculos. b. Descrever os tipos de obstculos e sua utilizao. a. Identificar a finalidade das barreiras. b. Descrever os tipos de barreiras. 2. Barreiras c. Identificar a prioridade de execuo dos trabalhos de OT. d. Enumerar os conceitos bsicos sobre barreiras. INSTRUES METODOLGICAS - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - C 5-15: Fortificao de Campanha. - C 31-5: Interdio e Barreiras.
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UNIDADE DIDTICA IX OPERAES DE GARANTIA DA LEI E DA RDEM (GLO) CARGA HORRIA: 36 HORAS ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS Nr DE SESSES a. Identificar os Obj e as caractersticas das Op de garantia da lei e da ordem. 1.Fundamentos da b. Explicar ZSI, ASI, SASI, SESI e SUSESI. 2 Segurana Integrada c. Citar os objetivos das operaes de GLO. a. Identificar a segurana ativa e passiva de um PSE. b. Descrever a ocupao de um PSE. 2.Posto de Segurana c. Praticar a ocupao de um Posto de Segurana Esttico (DIREO). 12 Esttico d. Como comandante, coordenar um Pel Fuz na misso de um PSE (DIREO, DECISO, FLEXIBILIDADE e EQUILBRIO EMOCIONAL). a. Identificar a segurana ativa e passiva de um PBCE. 3.Posto de Bloqueio b. Descrever a ocupao de um PBCE. e Controle de c. Praticar a ocupao de um PBCE (DIREO, INICIATIVA e APRESENTAO). 12 Estradas d. Como comandante, coordenar um Pel Fuz na misso de um PBCE (COOPERAO e EQUILBRIO EMOCIONAL). 4.Operaes de a. Identificar as caractersticas e formaes do Pel Fuz em OCD. Controle de b. Descrever as tcnicas de deslocamento do Pel Fuz em OCD. 10 Distrbio(OCD) c. Coordenar o deslocamento do Pel Fuz em OCD de forma adequada (DIREO). INSTRUES METODOLGICAS - Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS - IP 81-1: Operaes de Garantia da Lei e da Ordem. - IP 31-17: Operaes Urbanas de Defesa Interna. - C 19-15: Operaes de Controle de Distrbios (OCD). - CI 7-10/3: Posto de Segurana Esttico. 3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM

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PROCESSO DE A V A L I A O Prova Prova

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

TIPO DE PROVA

TEMPO DESTINADO RETIFICAO DA APRENDIZAGEM (HORAS) (HORAS)

UD AVALIADAS

ESCRITA E/OU PRTICA

4 4

2 1

IV a VI VII, VIII e IX

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