El dficit de atencin y la autoestima Psicloga Yoli Valdivieso El dficit de atencin es un trastorno que se inicia en edades tempranas, ocasionado por

un defecto fundamentalmente bioqumico que afecta el comportamiento, la atencin y el aprendizaje del nio. La caracterstica esencial es una persistente falta de atencin en diversas situaciones, lo que trae como consecuencia que el nio cambie frecuentemente de una actividad a otra. Un nio con confianza en s mismo, con una adecuada autoestima, tiene mayor capacidad para resolver problemas, as como ms habilidades para la toma de decisiones. Por ello, este es un aspecto que debemos cuidar mucho en los nios con dficit de atencin, siendo irnicamente una de las condiciones que muchas veces suele encontrarse en riesgo. Convivir con un nio con dficit de atencin suscita una mezcla de sentimientos, por un lado se reconocen sus valores y potencialidades, pero por otro lado hay que reconocer que no siempre es fcil vivir con ellos, ya que debido a sus caractersticas particulares con frecuencia surgen situaciones y actitudes que dificultan la vida en familia. Estos nios interrumpen las actividades y las abandonen sin haberlas terminado, cambian de actividad a otra dando la impresin de que pierden el inters en una tarea para pasar a distraerse con otra, olvidan con frecuencia lo que se les dice y a veces dan la impresin de que no escuchan cuando se les habla. Nada es ms til para un nio con dficit de atencin que tener padres y profesores pacientes y tolerantes, que lo sepan comprender y que sepan contener o encauzar el gran torrente de energa que tienen. Debemos evitar las actitudes de enojo o el castigo frente a su conducta, aceptando lo que es una realidad: que estos nios o nias no pueden cumplir ciertas expectativas, sean las que se les imponen o las que ellos mismos a veces se proponen. Recordemos siempre: 1. 2. 3. No actan de esa manera porque quieren. Tienen un problema, NO son un problema. La poca autoestima refuerza su inestabilidad.

Un diagnstico oportuno de dficit de atencin, y un tratamiento apropiado favorecern que el nio, y posteriormente el adolescente, puedan lograr una vida productiva y un desempeo personal y social ms satisfactorio.

No enfrentar lo que est pasando, trae como consecuencia fracasos y baja autoestima, y finalmente problemas emocionales que podran evitarse (inadaptacin, depresin, conductas violentas).

No es lo mismo un nio que piensa: como soy listo, lo sabr hacer que otro que piensa: no podr conseguirlo nunca. El primero lo intentar mientras que el segundo abandonar la tarea antes de intentarla. Los nios terminan por creerse todo aquello que oyen sobre ellos. Cmo van a quererse si se les dice que no nos gusta cmo son ni las cosas que hacen?

Cmo podemos cuidar la autoestima de estos nios? 1. Proporcionndoles seguridad y aliento. 2. Evitando compararlos con sus hermanos y compaeros. 3. Elogiando con frecuencia las conductas positivas. 4. Hablndoles con suavidad y de forma no amenazante. 5. Reforzndolos cuando se observen seales de frustracin.

Unas cuantas sugerencias ms para los padres: Los nios necesitan saber qu hacen bien, no duden en sealarles constantemente lo que estn haciendo bien, en lugar de recordarles todos los das lo que estn haciendo mal. Eviten atender ms a las conductas negativas, y en cambio fjense ms en aquellas positivas que pasan a veces desapercibidas (cuando les regalan un dibujo a los paps o ayudan al hermanito). Aydenlos a responsabilizarse por pequeas tareas (que puedan realizar correctamente), as fortalecern su autoestima. Y por ltimo, siendo esto lo ms importante, denles mucha ATENCIN y AFECTO.

Los nios con dficit de atencin presentan aspectos positivos que deben ser valorados y potenciados: tienen un pensamiento rpido, intuicin, sinceridad, creatividad y gran expresividad afectiva entre otras cosas.