ARITMTICA

II. TEORA DE CONJUNTOS

1. INTRODUCCIN
Sin duda alguna, la teora de conjuntos, es uno de los grandes aportes al desarrollo de la matemtica. No obstante que el concepto de conjunto naci junto con el concepto de agrupacin en los albores de la humanidad, fue sistematizado por primera vez por George Cantor (1845 1918), desde entonces a pasado a formar el punto de partida del estudio formal de la matemtica y las creencias que se sirven de ella. 2. CONCEPTO Se entiende por conjunto a toda agrupacin de objetos reales o imaginarios, que tienen una o ms caractersticas comunes, estos objetos reales o imaginarios son llamados elementos del conjunto de manera que un conjunto esta bien definido si es posible conocer todos sus elementos. 3. NOTACIN Generalmente se denota a los conjuntos con letras maysculas de nuestro alfabeto y a sus elementos separados por comas y encerrados por signos de coleccin (llaves, corchetes), etc. Ejm:

4. DETERMINACIN DE CONJUNTOS
Los conjuntos se pueden determinar de dos maneras: Por Extensin o Forma Tabular: Cuando se indican a todos y a cada uno de los elementos del conjunto. Ejemplo: V a; e; i; o; u

s pertenece a E s E * t es un elemento del conjunto A t pertenece a A t A * o no es elemento del conjunto E o no pertenece a E o E * m no es elemento del conjunto A m no pertenece a A m A b) Relacin de Inclusin ( ): Se dice que A est incluido en el conjunto B (A B), cuando todo elemento de A pertenece a B. Grficamente:
A B .4 .6 .7 .1 .3 .2 A .5 B

b) Conjunto Unitario Es cuando tiene un solo elemento; tambin se le llama conjunto Singlentn Ejemplo: A = {x/x N 8 x 10} B = {satlites de la tierra} c) Conjunto Finito Es cuando se pueden enumerar o contar sus elementos en su totalidad. Ejemplo: A = {x/x N x 99} B = {los pases de Amrica del Sur} d) Conjunto Infinito Es cuando sus elementos no se pueden determinar en su totalidad. Ejemplo: A = {x/x N x 5} B = {las estrellas del universo} e) Conjunto Universal Es el conjunto que dentro del cual estn todos los dems conjuntos, teniendo una referencia se representa por el smbolo U. f) Conjunto Potencia Esta formado por todos los subconjuntos que es posible formar de un conjunto dado. Se simboliza por P. Notacin: P(A), se lee potencia del conjunto A. A = {a, b, c} P(A)= {{a};{b};{c};{a,b};{a,c};{b,c};{a,b,c}; } Para hallar el nmero de subconjuntos, se n aplica la formula: 2 , de donde n es el nmero de elementos del conjunto. n 3 Nmero de subconjuntos = 2 = 2 = 8

1 ;2;3;4;5

* OBSERVACIN: El orden en el cual son listados los elementos del conjunto no afecta el hecho de que pertenezcan a l. D 3,5,10,17 10,3,17,5 Por comprensin o Forma Constructiva: Cuando se define al conjunto enunciando las propiedades comunes que caracterizan a los elementos de dicho conjunto. Ejemplo:

Ejemplo: Si: A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} B = {1; 2; 3} Se observa : B A: Conjunto B incluido en conjunto A. c) Igualdad de Conjuntos: Dos conjuntos A y B son iguales , si A y B tienen los mismo elementos. Ejemplo: Si: A = {1,3,5,7,9} y B = {x/x N x impar <10} A =B

x / x es una vocal Se lee: x tal que x es una vocal

x/x x 6 Se lee: x tal que x pertenece a los nmeros naturales menores que 6

5. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) Relacin de Pertenencia ( ) Un elemento pertenece ( ) a un conjunto si forma parte o es un agregado de dicho conjunto. La relacin de pertenencia vincula cada elemento con el conjunto.

6. CLASES DE CONJUNTO
a) Conjunto Vaco Es aquel conjunto que no posee elementos; tambin se le llama conjunto nulo. Notacin: o { }. SMBOLO SIGNIFICADO Pertenece a No Pertenece a

do,re,mi, f a , sol,la, si

P Ecuador,Per,Bolivia , Argentina,....Chile

a, e, i, o , u

A
Obs. CARDINAL DE UN CONJUNTO (n):

E *s *i *m *a *t *i *o

Nos indica el nmero de elementos diferentes que tiene el conjunto considerado. Ejm:

*g
A B 8;12;17 nA 3 nB 4

*a

9;9; 6; 6; 6;11 ;11 ;11 ;11 ;17

* s es un elemento del conjunto E

Ejemplo: B = {x/x N n(B) = 0

5<x<6}

B={

} y

Aldo soto pacin

ARITMTICA

7. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) Unin o Reunin ( ) Dado los conjuntos A y B se llama conjunto unin al conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A o B o en ambos. Notacin: A B. .2

U A B

.12

.4 .6 .9

.3 .20 .23

El conjunto: A B = {1,2,20, 28, 29, 30, 32} Grficamente:

U A B

Resolviendo: a=5 b=7 Rpta : a . b = 35 2.- Cuntos subconjuntos tiene: A = {x2 + 1/ x Z ; -3 x < 5} Solucin: x {-3 , -2; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4} (x2 + 1) {10; 5; 2; 1; 2; 5; 10; 17}

.2 .28 c) Diferencia ( ) Dados los conjuntos A y B se llama conjunto diferencia (A B) al conjunto formado S nicamente por los elementos que S pertenecen a A pero no a B. Notacin: A B A B = {x/x A x B} .30

.13 .19

.1 .29 .30 .32

B= x/x

Complemento de un Conjunto (A ) Siendo A un subconjunto cualquiera del conjunto universal U. El complemento de A Con respecto a U se define como el conjunto de elementos de U que no pertenece a A. Notacin: A` Se lee: el complemento de A. A = {x/x Ejemplo: A = {4, 8, 10} U = {x/x N U x A}

Se lee: A unin B Ejemplo: Sean los conjuntos: A = 2; 4, 7, 9 B = 1, 7, 4, 12, 18 El conjunto A B = 1, 2, 4, 7, 9, 12,18 Grficamente:
U A B

A = {10; 5; 2; 1 ; 17} Rpta : N Sub-conj =2n(A) = 25 = 32 3.- De un total de 51 personas 30 gustan del cine y 18 slo del cine, 22 del teatro. A cuntos no les gusta ni el cine ni el teatro? Solucin:
Total(51) C(30) T(22) 12 10

Se lee: A diferencia B Ejemplo: Sean los conjuntos: A = {23, 19, 26, 25, 30} B = {1,9,26,23,20,18} El conjunto A B = {19, 25, 30}
U A B .1

2 < x < 12}

18

.2 .9

.4 .7

.1 .18 .12 .19

El conjunto: A = {3,5,6,7,9,11} Grficamente:

U

11

.25 .30

.26 .23

.20 .18 . 9

Rpta : 11

.11 A
b) Interseccin ( ) Dados los conjuntos A y B se llaman conjunto interseccin , al conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y B, es decir que sean comunes a ambos conjuntos. Notacin: A A B B = {x/x A x B} * Observacin: A B BA

.4 .10

B A

.3 .5
llama conjunto conjunto que aquellos que B) pero no al

.8 .9 .7 .6

d) Diferencia Simtrica ( ) Dado los conjuntos A y B , se diferencia simtrica a aquel tiene como elementos a pertenecen al conjunto (A conjunto (A B). Notacin: A B A B = {x/x (A B)

4.- De un grupo de 70 personas: 32 hablan ingls; 26 espaol; 37 francs, 6 ingls y espaol; 9 espaol y francs; 12 ingls y francs. Cuntos hablan slo un idioma? Si hay 2 personas que hablan los 3 idiomas? Solucin :
Total (70) C(32) E(26) 4 10 2 7 13

PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Si el conjunto A es unitario. Halla a.b A= {a + b ; 12 ; 3b-2a+1} Solucin: Todos los elementos = 12 a + b = 12 3b 2a + 1 = 12 3b 2a = 11
16

Se lee: A interseccin B Ejemplo: A = {2, 4, 6, 9, 12} B = {3, 6, 9, 4, 20, 23} Conjunto A B = {4, 6, 9} Grficamente:

(A

B)}

Ejemplo: Sean los conjuntos: A = {2, 13, 19, 28, 30} B = {1,13, 19, 20, 29, 32}

18 F(37)

Aldo soto pacin

ARITMTICA III. IV. x A / x , es nmero entero. x A ; 4x, no es mltiplo de 4. b) II y III e) II y IV c) III y IV Halla a +b a) 145 d) 108
3 4

PRCTICA DIRIGIDA N 02
- Resuelve ( 2 pts. c/u)
1).- Sea el conjunto A = { m ; n ; { m ; n }; 2 ; }

15).- Si : A = {1; 3; 5; 7; 9; 12} B = {3; 9; 8; 10; 11} b) 397 e) 206 c) 80 Entonces indique proposiciones son falsas(F). si las siguientes verdaderas (V) o

a) I, II y III d) I y II

Indique cuantas de las afirmaciones son falsas I. { m; n} A II. {{ }} III. { 2 ; } A IV. { n ; 2 } A a) 2 d) 4 b) 1 e) 5 c) 3

5).- Dado el Conjunto: E = {9; 99; 999; 9999; 99999} Determinarlo por comprensin: a) {10x 1 / x N x b) {10 + 9 / x N x c) {10 1 / x N x d) {10 1 / x Z e) T.A. 6).-Halla el conjunto determina cuntos 2 C={x +1/x N; -3 x a) 20 64 b) 30 e) 16 N x < 6} x <6} 0 < x < 6} x < 6} C por extensin y subconjuntos tiene: 4} c) 32 d)

10).- Si los conjuntos:

A = {x-y ; 12} B = {x-2y ; -3}

Son iguales, adems: C = {a+2 ; 3b+7}, es unitario. 2 2 Calcula : x + y + 2a - 6b a) 546 b)581 c)662 d) 559 e)613 11).- Cuntos subconjuntos propios tiene el conjunto? M = { 2; 3; {2}; 3; 2; {2}; {3} }

I. 8 (A B) II. 12 (A B) III. n(A B) = 11 IV. (A B) - (A B) = {1; 5; 7; 8;10; 11} a) FVFF d) VVFF b) FFFF e) FVVV c) VVVV

16).- Si los conjuntos A y B son iguales: A = {n +1; -6} Halla m+n

2

B = {2-m; 10} b) 11 e) 14 c) 12

1).- Si los conjunto A y B son unitarios. Halla b - a A = { 2a + b; 13 } B = { b + 2; 3a - b } a) 1 d) 0 b) 2 e) 4 c) 3

7).- Si los conjuntos P y Q son iguales: 2 3 P={a +2a; b -b} Q={15 ; 2a } Halla a.b, siendo a y b naturales. a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5

a) 127 d) 7

b) 63 e) 31
2

c) 15

a) 10 d) 13

17).- Si los conjuntos: 12).- Si A es unitario, halla x + y. A = { x + y; 20; x y + 10 } a) 230 144 b) 130 e) 152 c) 235 d) A = {2x + 3y ; 10} B = {29 ; x + y}

2).- Si los conjuntos: A = {2x + 3y ; 10} B = {29 ; x + y} Son iguales. Calcula (y-x) a) 10 d) 11 b) 8 e) 4 c) 7

Son iguales. Calcula : (y-x) a) 10 d) 11 b) 8 e) 4 c) 7

3).-Dado el conjunto:

A = {1; 2;{ 3 }; 4; { 5} }

Indica cuntos son verdaderos: 1 A ( ) 2 A {4} A ( ) {3} A 2;4 A ( ) {4} A {5} A ( ) A a) 1 d) 4 b) 2 e) 5

( ( ( (

) ) ) )

8).- Dado el conjunto: 2 A = {x + 1/x Z -3 x 4}; determnalo por extensin y luego indica verdadero (V) o falso (F) a cada una de las siguientes premisas: I. n(A) = 5..............................................( II. A tiene 16 subconjuntos.................( III.A tiene 31 subconjuntos propios....( a) VVV d) VVF b) FFV e) VFV c) VFF ) ) )

13).- Dados los conjuntos unitarios : A = {3a + 1; 7}, B = {3; b+c} y C = {2; bc} Donde: b > c Calcula : a 2b + 3c a) 2 d) 4 b) 1 e) 6 c) 3

18).- Si los conjuntos: G = {2a ;6} B = {4 ; 4b} Son unitarios. cuntos elementos tiene: A = {3a 1; 7b; 2a + 1; ab; a + b}? a) 1 b) 4 c) 7 d) 3 e) 5

c) 3

14).- Dados los conjuntos unitarios: P={x+y ;8} S={x+z ;12} Calcula: (x+y+z) a) 10 d) 25 b) 15 e) 30 c) 20 Q={y+z ; 10}

19).- Si el conjunto: R = {2p-r ; 18 ; p+r} Es unitario, halla: (p/ r) a) 1 d) 1,5 b) 2 e) 2,5 c) 3

4).- Dado el conjunto A = {2; 3; 4; 5} Cuntas proposiciones son verdaderas? I. II. x A / (2x + 1), es nmero primo. x A ; 3x < 18

20).- Si a y b son nmeros enteros y {a +9, b+2} = {-9, 10}

2

9).- Si el siguiente conjunto C, C = {a+b, 8, 2a 2b+4}; es unitario

Aldo soto pacin

ARITMTICA Halla el menor valor de a+b a) 10 d) 12 b) 11 e) 10 c) -12 26).- Si: A y B son conjuntos tales que: n(A U B) = 33; 21).- Si A = {1, 2, 3, 4 }, B = {2, 4, 6}, C = {2,4,3}; E = {(A B) (A C) (B C) (B A)} n(A - B) =7; n(B - A) = 15 Halla: n (A) + n (B) a) 38 b) 45 d) 44 e) 48
A) D) 16 2 01. Calcule el cardinal de E:
E {x / x 1 3 N x 17}

A) D) 08. Si: 3 4

VVV FVV

B)

VFV

C) E)

VFF FFV

M = {1, 3, 4, 2}
N {m N; m 2 N m 6}

B)

10

C) E)

Hallar: n[P (M A) D) 4 3

N)] B) 6 C) E) 2 1

Dar el nmero de elementos de E. a) 0 d) 3 b) 1 e) 4 c) 2

c) 40

02. Dado el conjunto A = {2, {3}, {2, 3}. 4} Cuntas proposiciones son verdaderas: A 4 A A 3 {2, 3} {2} A {3} A A) D) 5 2 B) 4 C) E) 3 1

22).- Dados los conjuntos A={x N / 2 < x < 2 6}, B = {x + 1 / x N 1 < x < 4} y C = {x - 2 / x N 4 < x < 6}. tiene c) 1 la

27).- Indica el nmero de elementos del conjunto

09. Dados A y B dos conjuntos comparables y diferentes del vaco. Adems: n [P (A) P (B)] = 896 Hallar: n (A B) A) D) 14 10 B) 13 C) E) 12 11

A
a) 3 d) 4

x 1/ 3x 1 2
b) 5 e) 1

N, x 17
c)10

03. Si: A = {n2 + 1; 10; n + m} es un conjunto unitario. Determinar la suma de los valores de k=mn A) D) 04. Si: 10 23 B) 16 C) E) 20 21

10. En una fiesta el 44% toman el 37% fuman adems el 25% de los que toman fuman. Si no toman ni fuman 84 personas. Calcule el total de invitados. A) D) 280 181 132 B) 420 C) 270 E)

Cuntos elementos operacin:(B A)(A C)? a) 3 d) 4 b) 2 e) 6

M = {1, 2, 3, ... , 100} N = {x/x es par} Hallar n [P (M N)] A) D) 250 210 B) 2100 C) E) 223 2

23).- Halla el cardinal del conjunto A, sabiendo que tiene 2048 subconjuntos. a) 10 d) 9 b) 11 e) 12 c) 8

CLAVES DE RESPUESTAS
1) a 5) c 2) b 6) c 10)d 14)b 18)b 22)a 26)d 3) e 7) d 11)c 15)b 19)b 23)b 27)d 4) a 8) e 12)a 16)b 20)c 24)a
D)

24).- Si: n (A U B) = 30 n (AB)=12 y n (BA) = 8 Halla: 5[n(A) ] 4[n(B)] a) 38 d) 70 b) 60 e) 100 c) 48

9) e 13)b 17)b 21)c 25)a

05. Dados los conjuntos: M = {x3 + 2 Z / 2 < x < 5} N = {y2 1 Z / 3 < y < 7} Hallar: n(M N) A) 3 4 B) 1 C) 2 E)

11. Una persona come huevo o tocino en el desayuno cada maana durante el mes de enero (31 das). Si come tocino 25 maanas y huevos 18 maanas. Cuntas maanas come huevo y tocinos? A) C) D) 15 10 13 B) E) 12 14

06. Si: n (M x N) = 63, n[P(M N)] = 1024 n(M N) = 3, hallar el mximo nmero de elementos de P(M) A) D) 128 1024 B) 256 C) E) 512 16

12. En una pollada donde hay 100 personas, se sabe que 40 no tienen hijos, 60 son hombres. 10 mujeres estn casadas y 25 personas casadas tienen hijos, hay 5 madres solteras. Cuntos hombres son padres solteros?. Si se sabe que todas las personas casadas tienen hijos. A) C) D) 13. Si: 15 30 20 B) E) 10 50

25).- Si: A y B son dos conjuntos finitos tales que: n (A)=163 ; n(B)=158 ; n (A B) = 83 Halla: n (A B) a) 238 d) 400 b) 321 e) 200 c) 404

07. Sean M, N, P subconjuntos de un conjunto universal U, si M N = M N, establecer la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones: I. Si M N = P M entonces N = P II. M U = U III. M P = , si y solo si M = P

n (M) = 7x ; n (R) = 9x n(M R) = 5x + 3; adems: n(M R) = 63 Calcular: n [(M R) (R M)] A) 6 B) 33

Aldo soto pacin

ARITMTICA
C) D) 42 21 E) 9 C) D) 40 32 E) 25

II. 3 A 1. Sean A y B conjuntos:

A B {a b; a b; b2} {b; 3b}

14. En un saln de clases hay 90 alumnos: 32 postulan al Callao 43 postulan a San Marcos 29 postulan a Villarreal 8 postulan al Callao y San Marcos 10 postulan a San Marcos y Villarreal 6 postulan a Villarreal y al Callao Si 4 postulan a las tres universidades Determinar cuntos postulan a una universidad. A) C) D) 17 68 29 B) E) 22 39

19. De 45 alumnos de la academia CRCULO, el nmero de los que estudian Aritmtica es el doble del nmero de los que estudian Fsica y Aritmtica y el nmero de los que estudian Fsica es el sxtuplo del nmero de los que estudian Aritmtica y Fsica, si hay 10 que no estudian estos cursos. Cuntos estudian ambos cursos? sola A) C) D) 3 5 6 B) E) 4 7

III. {3} IV.

A

15. De un grupo de 80 personas, 27 lean el diario deportivo Libero, pero no lean Todo Sport, 26 lean Todo Sport pero no El Bocn y 19 lean El Bocn pero no Libero. Si 2 lean las 3 revistas mencionadas. Cuntos preferan otras revistas? A) C) D) 17 8 6 B) E) 12 9

20. En una encuesta de 68 estudiantes, 48 aprobaron Historia, 25 Matemtica y 30 Lengua; slo 6 estudiantes aprobaron los 3 cursos. Cuntos aprobaron slo dos cursos? A) C) D) 36 25 23 B) E) 21 32

Si A = B, calcular: a2 b2. A) 24 B) 27 C) 30 D) 32 E) 36 2. Si se cumple: M = {2m + n; 17} N = {n + 1; 3m n} Son los conjuntos unitarios. Halla: m + n. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
16

V. {2; 3} A {2; 3} A VI. VII. 3 ; 4 VIII. 2 A A) 3 B) 4 C) 5 E) 5. D) 6 7 Si se sabe que el siguiente conjunto es unitario: A = {3m 3n + 2; m + n; 14}, determina el nmero de subconjuntos propios de B = {m; 2m; n; 2n 1}. A) 31 B) 32 C) 15
A

16. En la clase de primer ao de la UNMSM est formado por 100 estudiantes, de estos, 40 son mujeres, 73 estudian historia y 12 son mujeres que no estudian historia. Cuntos hombres no estudian historia? A) C) D) 12 16 19 B) E) 15 21

E)

3.

Se tiene:
A B {( x

{(3x 1) /x

/1

2}

10)}

E) 6.

D) 63 7
a,b / a2 b2 90, a b2 , a y b

Calcular: n [P(B A)] A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 32 4. Dado el conjunto: A = {2; {3}; {2; 3}; 3; 4} Cuntas de las siguientes propo-siciones son verdaderas? I.
2 A

, del

17. En una reunin se observa que el 70% de las personas hablan castellano, 120 ingles y el 10% hablan ingls y castellano. Cuntas personas hablan castellano? A) C) D) 210 180 215 B) E) 250 285

halla el nmero conjunto A. A) 3 B) 4 C) 8 D) 2 E) 1

B X/ 2x 1 3 z ;

de

elementos

18. De 70 personas se conoce, 7 mujeres tienen 16 aos, 15 mujeres no tienen 17 aos, 22 mujeres no tienen 16 aos, 15 hombres no tienen ni 16, ni 17 aos. Cuntos hombres tienen 16 17 aos? A) 26 B) 30

7.

Si

2x 1 5

7 ,

halle card. (B). A) 16

Aldo soto pacin

ARITMTICA B) C) D) E) 8. 17 6 5 7 11. Determina la suma de elementos del siguiente conjunto:

A x4 1 /x x2 1 Z; 2 x 4

Dados los conjuntos binarios:

A B 6; a a2 2 b; a b; 16 b2 ; cd; c y d ,

E)

A) B) C) D)

3 18 25 17 16
P R y/y z2 / z n2 1;n 1 m;m n R ; 3 ;m n P R n 4 5

hallar: c d. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 9. Si A es el conjunto formado por los subconjuntos unitarios de B y adems, el nmero de sub-conjuntos de A ms el nmero de subconjuntos de B es igual a 128 entonces:
n A 1
nB 2

12. Dados los conjuntos:

Indicar: n P

E)

A) B) C) D)

11 12 8 10 9

NIVEL III
13. El conjunto A tiene 2 elementos menos que el conjunto B, que, por cierto, posee 3072 subconjuntos ms que A. Cul es la mxima cantidad de elementos que puede tener A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26 14. Halla la suma de los elementos de F:
F x/ x 1 2 Z ;x 73

es igual a A) B) C) D) E) 256 512 125 343 625

10. Dados:
A B a2 c
2

b2

c2 ; d

1; d e

4 ;5

Si A = B; A es unitario, c > a > b y son no negativos. Halla: a + b + c + d x e. A) 9 B) 6 C) 8 D) 7 E) 10

A) B) C) D) E)

111 113 115 117 119

Aldo soto pacin